英语的26个母和自然拼读
26个英语 自然拼读发音
26个英语自然拼读发音英语自然拼读（Phonics）是一种教学方法，旨在帮助学生理解字母和字母组合如何发音，从而能够读出和写出未知的单词。
以下是26个英文字母的自然拼读发音：A - /æ/ (如 "cat")B - /b/ (如 "bat")C - /k/ (如 "cat")，有时也发 /s/ (如 "city")D - /d/ (如 "dog")E - /e/ (如 "bed")，有时也发 /ɪ/ (如 "many")F - /f/ (如 "fan")G - /g/ (如 "go")，有时也发 /ʤ/ (如 "gem")H - /h/ (如 "hat")I - /aɪ/ (如 "bike")，有时也发 /ɪ/ (如 "pin")J - /ʤ/ (如 "jam")K - /k/ (如 "kit")L - /l/ (如 "lag")M - /m/ (如 "mat")N - /n/ (如 "net")O - /ɒ/ (如 "dog")，有时也发 /əʊ/ (如 "go")P - /p/ (如 "pat")Q - /k/ (通常与 "u" 结合，如 "queue")R - /r/ (如 "rat")S - /s/ (如 "sat")，有时也发 /z/ (如 "rose")T - /t/ (如 "tan")U - /ʌ/ (如 "cut")，有时也发 /juː/ (如 "use")V - /v/ (如 "van")W - /w/ (如 "way")X - /ks/ (如 "box")Y - /waɪ/ (如 "way")，有时也发 /ɪ/ (如 "gym")Z - /z/ (如 "zoo")请注意，这些发音规则有时可能会受到其他字母或字母组合的影响而发生变化。
26个英文字母、单词及自然拼读
yellow
yoyo
大Z像2没写好,小z大Z一个样
zoo
zip
Alphabet Writing
Phonics/words
大A像山有条路 , 小a像头长小辫
Alligator
apple
ant
大B像13脸对脸, 小b像勺肚向右
bear
bird
bee
boy
大C像个大月亮, 小c像个小月亮
cat
car
cow
大D就像半块饼, 小d像勺肚向右
nose
nine
大O像一个圆圈, 小o就像小圆圈
orange
OK
大P一竖加半圆, 小p长着一小辫
pen
pencil
panda
大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿
queen
大R像P右伸腿, 小r一竖长一叉
rabbit
red
大S大蛇弯两弯, 小s小蛇弯两弯
six
sad
dog
duck
大E像梳三个齿, 小e像蛇卷身子
egg
elephant
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
Frog
fish
大G像C加横竖, 小g像9不像9
goose
goat
Green
girl
大H两竖加一横, 小h竖旁加一钩
hen
horse
hat
hand
大I 工字写得高, 小i就像言字旁
大T一横加一竖, 小t大U像个大油桶, 小u小桶带一钩
umbrella
uncle
大V大山倒着看, 小v小山倒着看
Vet
van
大W两山倒着看,小w小大一个样
water
watch
自然拼读法完整版
六、特殊记忆
•
一、 ew ： new
•
二、不发音
•
kn：knife
•
mb: lamb
•
wr: write
• 三、Y的读法
• a)单词中没有元音字母，只有y结尾，则读i的字母发音。
b)如果有元音字母，只有Y结尾，则读I的自然发音。
• 在重读音节中的发音如下
• [ə:] her, term, person, bird, first, girl, third,
b
s
cs
t
l
h
p
gc
p
b
w
sl---sleep pl---plate please bl---black blue gl---glass glad cl---class clothes fl---floor flower
sh---sheep ship ch---China chair wh---what where ph---phone photo th---think this
Z- [ z ]
此部分学习可以加入手势或是动作，便于学生趣味 学习。
四、元音的发音
1、什么时候元音字母读自然音？ 在单词中，只要元音字母后有 一个辅音字母挡着，字母就得 发自然音。 Eg: at but
2、什么时候元音字母读字 母本音？
(1) 在一个单词或音节 中，只要元音字母在最 后（没有人能挡住）就 可以自由的发字母音。 Eg: ta te to
自然拼读将字母分为字母本音和自然发音。字母本音就是 字母本身的发音，ABC...自然发音有点类似于中国拼音发 音。例如：B-b。
三、26个字母的发音
A- [ æ ] （嘴巴张开三指大） B- [ b ]
26个英语字母自然拼读单词
26个英语字母自然拼读单词A - Apple（苹果）：字母A的发音像英语单词“apple”中的第一个音素。
注意嘴巴张开大些，声音要清晰。
B - Ball（球）：字母B的发音像英语单词“ball”中的第一个音素。
嘴唇轻触在一起，然后迅速分开，发出清晰的/b/声音。
C - Cat（猫）：字母C的发音像英语单词“cat”中的第一个音素。
嘴巴轻轻合上，发出/c/的音。
D - Dog（狗）：字母D的发音像英语单词“dog”中的第一个音素。
嘴巴轻轻闭合，发出/d/的音。
E - Elephant（大象）：字母E的发音像英语单词“elephant”中的第一个音素。
嘴巴略微张开，发出清晰的/e/音。
F - Fish（鱼）：字母F的发音像英语单词“fish”中的第一个音素。
将嘴唇咬住，然后迅速分开，发出清晰的/f/声音。
G - Game（游戏）：字母G的发音像英语单词“game”中的第一个音素。
嘴巴略微张开，声音轻快而清晰。
H - Hat（帽子）：字母H的发音像英语单词“hat”中的第一个音素。
嘴巴轻触在一起，然后迅速分开，发出清晰的/h/声音。
I - Igloo（冰屋）：字母I的发音像英语单词“igloo”中的第一个音素。
嘴巴张开，声音清晰而短。
J - Jelly（果冻）：字母J的发音像英语单词“jelly”中的第一个音素。
嘴巴轻轻合上，发出/j/的音。
K - Kite（风筝）：字母K的发音像英语单词“kite”中的第一个音素。
声音清晰，嘴巴轻轻合上。
L - Lion（狮子）：字母L的发音像英语单词“lion”中的第一个音素。
嘴巴稍微张开，声音清晰。
M - Moon（月亮）：字母M的发音像英语单词“moon”中的第一个音素。
嘴巴轻触在一起，然后迅速分开，声音浑厚。
N - Nose（鼻子）：字母N的发音像英语单词“nose”中的第一个音素。
嘴巴轻轻闭合，发出清晰的/n/声音。
O - Orange（橙子）：字母O的发音像英语单词“orange”中的第一个音素。
26个英文字母自然拼读规则
/Q/ 最常见：bag map (闭音节)
/ei/ 本身音：name take (a+辅音+e) /X/ 特殊音：want wash (/w/音后) A /A: 特殊音：after plant graph ask grasp grass fast father
/ (f,n,sk,ph,sp,ss,st,th前)
P /p/ pig pop pen
Q
/qw/ quick queen quite (出现在词首) /k/ unique cheque (出现在词尾)
R /r/ rat red rock
词首：sister six sit /s/ 清辅音前：best lost
清辅音词尾+s：asks
S
两元音之间：music /z/ 浊辅音前：husband
浊辅音或元音词尾+s：pigs loves
/S/ 不常见：sure sugar
/Z/ 不常见：usual pleasure
/t/ 最常见：set best
/S/ initial attention (在ia,ie,io前)
T
/tS /
特例：picture
× 特例：often listen /V/ 最常见：bus cup much (在闭音节中)
/X/ 最常见：dog lot (在闭音节中)
O
/Eu /
note hope phone (o+辅音+e) no also photo (在词尾) old cold most (在ld，st前)
/V/ come love mother monkey (在m,n,v,th前) /E/ today second welcome (非重读闭音节中)
26个英文字母的自然拼读发音表
英语中的26个字母是构成单词的基本单位，它们有各自的发音规则。
了解英文字母的自然拼读发音规则对于学习英语发音和拼写至关重要。
下面是英语中26个字母的自然拼读发音表，希望对大家学习英语有所帮助。
A [ei]：表示长元音发音，如"cake"中的"a"；B [bi]：发音为/b/，如"boy"中的"b"；C [si:]：前面加"g"或"e,i,y"发音/s/，其他情况发音/k/。
如"girl"中的"c"；D [di:]：发音为/d/，如"dog"中的"d"；E [i:]：表示长元音发音，如"see"中的"e"；F [ef]：发音为/f/，如"fish"中的"f"；G [dʒi:]：发音为/dʒ/，如"girl"中的"g"；H [eitʃ]：发音为/h/，如"hat"中的"h"；I [本人]：表示长元音发音，如"bike"中的"i"；J [dʒei]：发音为/dʒ/，如"jacket"中的"j"；K [kei]：发音为/k/，如"kite"中的"k"；L [el]：发音为/l/，如"light"中的"l"；M [em]：发音为/m/，如"mom"中的"m"；N [en]：发音为/n/，如"nose"中的"n"；O [əu]：表示长元音发音，如"home"中的"o"；P [pi:]：发音为/p/，如"pink"中的"p"；Q [kju:]：发音为/k/，后面必须跟"u"，如"queen"中的"q"；R [ɑ:]：发音为/r/，在美国英语中经常省略，如"car"；S [es]：发音为/s/，如"six"中的"s"；T [ti:]：发音为/t/，如"top"中的"t"；U [ju:]：表示长元音发音，如"blue"中的"u"；V [vi:]：发音为/v/，如"vacation"中的"v"；W [ˈdʌblju:]：在单词中发音/w/，如"win"中的"w"；X [eks]：发音为/ks/或/z/，如"box"中的"x"；Y [waɪ]：在单词中发音/本人/或/i/，如"yes"中的"y"；Z [zed]：在美国发音为/z/，在英国发音为/z/，如"zipper"中的"z"。
26字母自然拼读规则+音标的结合
26字母自然拼读规则+音标的结合在英语学习中，26个字母的拼读规则和音标的结合对于初学者来说是非常重要的基础知识。
掌握拼读规则和音标可以帮助学生准确地发音，提高听力和阅读能力。
本文将详细介绍26个字母的自然拼读规则，并结合相应的音标进行说明。
一、元音字母的自然拼读规则1. 字母A的拼读规则:a) 当字母A在单词开头时，读成/æ/，如apple（æpəl）。
b) 当字母A出现在单词中间或结尾时，读成/ə/，如car（kɑr）。
2. 字母E的拼读规则:a) 当字母E在单词开头时，读成/i:/，如eat（i:t）。
b) 当字母E出现在单词中间或结尾时，读成/ɛ/，如bed（bɛd）。
3. 字母I的拼读规则:a) 当字母I在单词开头时，读成/aɪ/，如ice（aɪs）。
b) 当字母I出现在单词中间或结尾时，读成/ɪ/，如sit（sɪt）。
4. 字母O的拼读规则:a) 当字母O在单词开头时，读成/ɒ/，如orange（ɒrɪndʒ）。
b) 当字母O出现在单词中间或结尾时，读成/əʊ/，如home （həʊm）。
5. 字母U的拼读规则:a) 当字母U在单词开头时，读成/ju:/，如unicorn（ju:nɪkɔrn）。
b) 当字母U出现在单词中间或结尾时，读成/ʌ/，如bus（bʌs）。
二、辅音字母的自然拼读规则1. 字母B的拼读规则:2. 字母C的拼读规则:字母C在单词中间或结尾时，读作/s/或/k/，如cat（kæt）或ceiling（silɪŋ）。
3. 字母D的拼读规则:字母D在单词中间或结尾时，读作/d/，如dog（dɔɡ）。
4. 字母F的拼读规则:字母F在单词中间或结尾时，读作/f/，如fish（fɪʃ）。
5. 字母G的拼读规则:字母G在单词中间或结尾时，读作/ɡ/或/dʒ/，如game（ɡeɪm）或giraffe（dʒəræf）。
6. 字母H的拼读规则:字母H在单词中间或结尾时，不发音，如ghost（ɡoʊst）。
英文自然拼读 26个字母发音规则
英文自然拼读 26个字母发音规则
本篇文章将介绍英文自然拼读的26个字母发音规则。
对于学习英语发音的人来说，掌握这些规则是非常重要的，因为它们可以帮助你更加准确地发音，提高你的口语交流能力。
以下是每个字母的发音规则：
A：发音为“ei”，类似于中文的“e”音。
B：发音为“bi”。
C：在a, o, u前发音为“k”，在e, i, y前发音为“s”。
D：发音为“di”。
E：发音为“i”，类似于中文的“yi”音。
F：发音为“ef”。
G：在a, o, u前发音为“g”，在e, i, y前发音为“j”。
H：不发音。
I：发音为“ai”，类似于中文的“ai”音。
J：发音为“jay”。
K：发音为“kei”。
L：发音为“el”。
M：发音为“em”。
N：发音为“en”。
O：发音为“ou”，类似于中文的“ou”音。
P：发音为“pi”。
Q：在u后面，发音为“kw”。
R：发音为“ar”。
S：发音为“es”。
T：发音为“ti”。
U：发音为“yu”，类似于中文的“yu”音。
V：发音为“vi”。
W：发音为“dabliu”。
X：在单词开头，发音为“z”，在其他位置，发音为“ks”。
Y：在单词开头，发音为“wai”，在其他位置，发音为“i”。
Z：发音为“zi”。
以上就是英文自然拼读26个字母的发音规则。
希望这些规则能够帮助你更好地掌握英语发音，提高你的口语交流水平。
英语的26个母和自然拼读ppt课件
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
直觉音感
系统整合
英语
自然拼音
音源
思 本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
字母游戏
1、你在哪里？ 2、扔色子。
＊3、传递字母对抗赛。
4、少了哪一个？ 5、击鼓传花。
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
字母游戏
6、唇语。
＊7、弹钢琴。
8、加加减减成字母：c( ) P( ) E( ) Q( ) 9、在图形中找出字母。(图)
字母歌的要求
• 字母发音 • 歌曲的完整性
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
Demo 课
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温馨提示
小班先讲完26个字母再讲字母音。 中大班一节课同时讲一个字母和它的发音。
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26个英文字母的自然拼读法
Mm
M M M /m//m//m/ M /m/ Milk milk milk good for me.
Nn
N N N /n//n//n/ N /n/ Noodles noodles noodles take a bite
Oo
O O O /o/ /o/ /o/ O /o/ ox ox ox big and strong
Yy
Yy Yy Yy / j// j// j/ Yy/ j/ yoyo Yoyo yoyo up and down
Zz
Zz Zz Zz /z/ /z//z/ Zz /z/ zoo Zoo zoo animal town
Thank You for Watching
26个字母的自然拼读法
Aa
Aa Aa Aa /æ / /æ / /æ /
Aa/æ / apple
Apple apple on the tree
Bb
Bb Bb Bb/b//b//b/ Bb/b/ banana Banana banana one two three.
Cc
Cc Cc Cc /k/ /k//k/ Cc/k/ cake Cake cake all for me
Jj Jj Jj Jj /dʒ//dʒ//dʒ/ Jj /dʒ/ juice juice juice drink some
Kk
Kk Kk Kk/k/ /k/ /k/ Kk /k/ kiwi kiwi kiwi brown to see
Ll
Ll Ll Ll /l/ /l/ /l/ Ll /l/ Lemon lemon lemon in my tea
Dd
Dd Dd Dd /d//d//d/ Dd/d/ Duck Duck duck want to back
26字母自然拼读口诀表
26字母自然拼读口诀表打印自然拼读法（Phonics）是英语母语国家的儿童阅读时普遍使用的一种学习方法，它通过直接学习26个英文字母及字母组合在单词中的发音规则，建立字母及字母组合与发音的感知，从而达到“看字读音，听音辨字”的神奇效果。
以下是一段26个字母的自然拼读口诀表：Aa Aa Aa Aa /æ/ /æ/ /æ/ /æ/ Aa（像苹果红又红）Bb Bb Bb Bb /b/ /b/ /b/ /b/ Bb（笔筒里摆笔，摆两只，数来数去都是比）Cc Cc Cc Cc /k/ /k/ /k/ /k/ Cc（小刺猬爱次干果）Dd Dd Dd Dd /d/ /d/ /d/ /d/ Dd（马蹄声儿响叮当）Ee Ee Ee Ee /e/ /e/ /e/ /e/ Ee（有头有尾圆溜溜）i i i i /i/ /i/ /i/ /i/ i （以我为荣，我是唯一的，我是最好的）Oo Oo Oo Oo /o/ /o/ /o/ /o/ Oo （一座座桥真漂亮）Pp Pp Pp Pp /p/ /p/ /p/ /p/ Pp （停车要停安全地）Qq Qq Qq Qq /k/ /k/ /k/ /k/ Qq （气球上写了个q）Rr Rr Rr Rr /r/ /r/ /r/ /r/ Rr （小树苗快长高）Ss Ss Ss Ss /s/ /s/ /s/ /s/ Ss （蛇形走位游戏）Tt Tt Tt Tt /t/ /t/ /t/ /t/ Tt （踢足球要用脚踢）Uu Uu Uu Uu /∧/ /∧/ /∧/ /∧/ Uu （像个大油桶直又直）Vv Vv Vv Vv /v/ /v/ /v/ /v/ Vv （剪刀石头布，剪刀石头布）Ww Ww Ww Ww /w/ /w/ /w/ /w/ Ww （双轨滑梯真快乐）Xx Xx Xx Xx /ks/ /ks/ /ks/ /ks/ Xx （像只大螃蟹横着走）Ff Ff Ff Ff /f/ /f/ /f/ /f/ Ff （放把豆子在杯里）Gg Gg Gg Gg /g/ /g/ /g/ /g/ Gg （鸽子咕咕叫）Hh Hh Hh Hh /h/ /h/ /h/ /h/ Hh （喝水要记得说谢谢）Jj Jj Jj Jj /dʒ/ /dʒ/ /dʒ/ /dʒ/ Jj （一只蝴蝶飞走了）Kk Kk Kk Kk /k/ /k/ /k/ /k/ Kk （有个小蝌蚪找妈妈）Ll Ll Ll Ll /l/ /l/ /l/ /l/ Ll （姥姥拿了个大苹果）Mm Mm Mm Mm /m/ /m/ /m/ /m/ Mm （小蚂蚁要过河）Nn Nn Nn Nn /n/ /n/ /n/ /n/ Nn （红门楼儿绿道道儿）Pp Pp Pp Pp /p/ /p/ /p/ /p/ Pp （泼水节欢乐多）Qq Qq Qq Qq /kw/ /kw/ /kw/ /kw/ Qq （气球的形状圆又圆）。
英语的26个字母和自然拼读PPT课件
The vowels are the sounds that are produced without any blockage in the throat, mouth or nose. Consonants: All other letters except A, E, I, O, U
They modify the vowel sounds and add complexity to words.
Through learning English, individuals can gain a better understanding of other cultures and enhance their global perspective.
02
The 26 letters of English
Pronunciation of letters A-Z
01
02
03
A
Pronounced as /æ/, as in "cat".
B
Pronounced as /bɪ/, as in "bed".
C
Pronounced as /k/, as in "car".
Pronunciation of letters A-Z
Contextual cues
The ability to use the context of a word in a sentence to infer its correct spelling.
The ability to remember the visual patterns of words and recognize them quickly.
英文自然拼读 26个字母发音规则
英文自然拼读 26个字母发音规则英文自然拼读26个字母的发音规则是指，在英语单词中，每个字母都有其特定的发音规则，这些规则可以帮助我们正确地读出单词的发音。
下面是26个字母发音规则的简要介绍：A：发短音[a]，如cat；发长音[e]，如cake。
B：发[b]音，如boy。
C：在a,o,u前发[k]音，在其他字母前发[s]音，如cat、cent、ice。
D：发[d]音，如dog。
E：发[]音，如egg。
F：发[f]音，如fish。
G：在a,o,u前发[g]音，在其他字母前发[j]音，如go、giant、gym。
H：不发音，但有时用于辅助发音，如hour。
I：发[]音，如it。
J：发[d]音，如jet。
K：发[k]音，如kid。
L：发[l]音，如like。
M：发[m]音，如man。
N：发[n]音，如no。
O：发[ɑ]音，如hot。
P：发[p]音，如pig。
Q：总是与u一起使用，发[kw]音，如queen。
R：发[r]音，如red。
S：发[s]音，如sun。
T：发[t]音，如time。
U：发[]音，如cup。
V：发[v]音，如van。
W：发[w]音，如water。
X：在词开始或中间的时候，发[ks]音，如box、taxi；在结尾时发[z]音，如fix。
Y：在单词开头时发[j]音，如yes；在单词中间或结尾时发[i]音，如happy、city。
Z：发[z]音，如zoo。
以上就是英文自然拼读26个字母的发音规则。
掌握这些规则，可以帮助我们更准确地读出英语单词的发音，提高英语口语表达的效果。
英语26个字母及自然拼读优质课件.
英语26个字母及自然拼读优质课件.一、教学内容本节课我们将学习英语基础发音及26个字母的自然拼读。
教学内容来源于《新编英语教程》第一册第一章，详细内容包括：1. 26个英文字母的认读及书写。
2. 基本发音规则，如元音字母和辅音字母的发音。
3. 通过例词学习字母在单词中的发音。
二、教学目标1. 掌握26个英文字母的正确书写和发音。
2. 学会基本的自然拼读规则，能独立拼读简单单词。
3. 培养学生对英语学习的兴趣，提高自主学习能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：元音字母的发音规则，尤其是长音和短音的区分。
2. 教学重点：26个字母的正确书写和自然拼读规则的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、字母卡片、单词卡片、录音机。
2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 引入：通过唱英文歌曲《ABC Song》引入课程，让学生初步感知26个字母。
2. 讲解：使用PPT课件展示26个字母，逐个讲解字母的发音及书写方法，让学生跟随老师一起书写。
3. 实践：分发字母卡片，让学生两人一组进行字母接龙游戏，巩固字母发音。
4. 例题讲解：挑选几个典型单词，如“cat”、“dog”、“sun”，讲解字母在单词中的发音规则。
5. 随堂练习：让学生根据所学知识，拼读PPT上展示的单词。
六、板书设计1. 26个字母及其发音。
2. 自然拼读规则。
3. 例词及拼读方法。
七、作业设计2. 答案：字母发音标注正确；单词拼读无误。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生对字母发音及自然拼读的掌握程度，针对学生存在的问题进行针对性辅导。
2. 拓展延伸：推荐学生观看英语字母动画视频，加深对字母发音的印象；布置课外阅读任务，让学生在阅读中巩固自然拼读法。
重点和难点解析1. 教学难点：元音字母的发音规则，尤其是长音和短音的区分。
2. 教学过程：实践环节中的字母接龙游戏和例题讲解。
3. 作业设计：字母发音标注及单词拼读练习。
26个英语字母的自然拼读法
26个英语字母的自然拼读法（实用版）目录1.自然拼读法的定义2.英语字母表3.自然拼读法的规则4.拼读技巧5.示例与练习正文一、自然拼读法的定义自然拼读法（Phonics）是一种通过学习字母和字母组合的发音规则，从而掌握英语单词发音的方法。
这种方法适用于英语初学者，尤其是儿童，因为它简单易懂，能让学生在轻松愉快的氛围中快速掌握英语单词的读音。
二、英语字母表英语字母表共有 26 个字母，分为元音字母（A, E, I, O, U）和辅音字母（其他 21 个字母）。
在自然拼读法中，我们需要了解每个字母的基本发音以及字母组合的发音规则。
三、自然拼读法的规则自然拼读法的基本规则包括以下几个方面：1.单个字母的发音：大部分字母在单词中都有固定的发音，如 A 发//，B 发/b/等。
2.元音字母的特殊发音：元音字母在单词中有两种发音，长音和短音。
长音通常发/e/、/i/、//、/u/，短音发//、//、//、//。
3.辅音字母的组合发音：两个或三个辅音字母连在一起时，有特定的发音规则，如 sh 发//，th 发/θ/等。
4.元辅音字母的组合发音：元音字母和辅音字母组合在一起时，有特定的发音规则，如 ar 发/ɑ/，er 发//等。
四、拼读技巧掌握自然拼读法需要一定的拼读技巧，包括：1.分析单词的音节：将单词分成若干个音节，每个音节包含一个元音字母和其他辅音字母。
2.识别音节的首字母：根据音节的发音，确定每个音节首字母的发音。
3.拼读其他字母：根据音节首字母的发音和剩下的字母，按照自然拼读法的规则拼读出单词的发音。
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总结上表得出，英语字母中有些含有共同的元音音素。如：
1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj 音标: [ei] [eit∫] [d3ei]
Kk [kei]
2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]
使学生达到以下能力： 1、熟练掌握字母及组合所对应的基本发音； 2、做到看字读音，听音拼字； 3、达到准确的认读，流利的朗读； 4、能快速而扎实的记住单词。
26个字母音
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Aa apple
Hh hand
Oo ox
Bb banana Ii ink
拼读练习：
温馨提示
小班先讲完26个字母再讲字母音。 中大班一节课同时讲一个字母和它的发音。
Demo 课
自拼步骤
1、引出：
★故事★歌曲★对话★动作★直接法★推理总结法
2、整体检验（正反拼）
3、拼读练习（简单拼读） 4、讲解自拼单词 5、游戏 6、Chant或歌曲
自拼游戏——正拼游戏
1、红绿灯 2、图形法 3、颜色拼读卡 4、抢人 5、扔色子（一个全是辅音，一个全是元音） 6、日历 7、抽条PK 8、Sticky ball（在白板上画一个自拼圆盘）
chant——实例
★ There is a bee ， sitting on my knee, drinking some tea and looking at me.
TPR
chant 练习
oo: roof boots spoon rooster zoo food room moon
oa: road toast toad goat coat soap
自拼游戏——反拼游戏
1、神笔马良。 2、找朋友。 3、寻宝。 4、听音圈字母组合。 5、连连看。
自拼游戏——反拼游戏
21、填字母，分组如：
t___p__
t___p__
k__t___
k___t__
r___s___
r___s___
＊22、打地鼠。
chant
1）选出单词。 2）词组，句子，ing形式 3）押韵 4）连成情景 5）朗朗上口 ★避免语法错误
Pp pants
Cc cow
Jj jelly
Qq quiet
Dd deer
Kk kiss
Rr rabbit
Ee elephant Ll lemon Ss seven
Ff foot Gg girl
Mm monkey Tt toe Nn neck
Hale Waihona Puke Uu umbrella Vv vase Ww Walkman Xx box Yy yes Zz zero
总结上表得出，英语字母中有些含有共同的元音音素。如：
3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]
4) 含元音音素[u:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
温馨提示
一循环：掌握字母及字母组合的基本发音， 练习正拼，了解反拼。
二循环：着重培养自拼的系统性，熟练正、 反拼，无需引导，自己拼读。
三循环：能够做到看字读音，听音拼字，并 能活学活用，认读陌生小短文。
作业
写授课流程： 一个字母和它的发音。 一个字母组合的发音。
结语
谢谢观赏！
自拼游戏——正拼游戏
9、找妈妈
自拼游戏——正拼游戏
10、五子棋。
＊11、纸上芭蕾 。
12、 cowboy 13、林荫小径。 14、赛车道 扔色子 15、辨音题
1）( ) A cookie B look C room D wool 2）( ) A zoo B spoon C cook D roof 3）( ) A leaf B sweater C leather D head
Demo 课
字母讲解的步骤
1、讲解直线和曲线。 2、引出字母：Aa
★摸 ★动作★推理 ★神秘写★火柴棒 ★字母歌。
3、卡片认读字母（大小写）——检验。 4、写法——写法检验。 5、字母操 6、游戏
字母游戏
1、你在哪里？ 2、扔色子。
＊3、传递字母对抗赛。
4、少了哪一个？ 5、击鼓传花。
字母游戏
boat
chant——实例
There is a rooster in the zoo, wearing the boots, standing on the roof, using the spoon, eating food.
chant——实例
★It is a goat sitting in a boat , wearing a coat and writing a note.
12、字母配对 ＊13、听音摘字母
扩充知识——谜语
1) What letter is a drink ? 2) What letter has a lot of water ? 3) What letter is an insect ? 4) What letter is something that can be
2
培3
训4
5
26个字母音 自拼步骤 自拼游戏 chant 自然拼音整体图解
定义
自然拼音是以英语为母语的国家 的人学习英语的最直接的一种方法。 即根据26 个字母及字母组合所代表 的音源，做有系统的整合，形成字母 与发音的直觉音感。
直觉音感
系统整合
思
维
英语
导
自然拼音
音源
图
母语国家
最直接
自拼的教学目标
5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy 音标: [ai] [wai]
扩充知识——字母画
复习
1、基本功（发音、书写、字母操） 2、教授过程 3、扩充知识（谜语、元音、字母画）
作业
书写26个字母，并标明笔顺。
字母培训总结
了解字母的基本功及字母 教学的重要性，尽情发挥，大 胆创新。
1
自 拼
教学的意义
字母和自拼教学是英语基础教学 中一个重要的组成部分。充满乐趣， 轻松愉快的学习过程，将为学生的英 语学习打下良好的基础。
第一部分
字母培训
第二部分
自拼培训
字1 1
母2 培3 训
4
字母的基本知识 讲解字母的步骤 字母游戏 扩充知识
基本知识—字母的写法 z.flv
字 母 表
字母书写的要求
eaten ? 5) What letter is a question? 6) What letter is a part of face?
扩充知识——元音因素
26个英文字母及发音音标如下:
A a [ei] H h [eit∫] O o [əu] U u [ju:] B b [bi:] I i [ai] P p [pi:] V v [vi:] C c [si:] J j [d3ei] Q q [kju:] Ww [d∧blju:] D d [di:] K k [kei] R r [ɑ:] X x [eks] E e [i:] L l [el] S s [es] Y y [wai] F f [ef] M m [em] T t [ti:] Zz [zi:][zed] G g [d3i:] N n [en]
• 笔顺 • 格式 • 美观（书写习惯）
基本知识——字母操
老师展示字母操面对孩子做反的 （左手边），教孩子时让孩子站到你 的后面，你们同时面对家长也是做反 的（左手边），这样下面家长看的是 正的。
字母操的要求
• 标准、规范 • 方向（正向展示）
基本知识—字母歌
字母歌的要求
• 字母发音 • 歌曲的完整性
6、唇语。
＊7、弹钢琴。
8、加加减减成字母：c( ) P( ) E( ) Q( ) 9、在图形中找出字母。(图)
10、按照字母顺序连线。（图）
字母游戏
11、字母填空 分两组 E_____G_____ E_____G_____ I ______K____ I ______K____ M_____O_____ M____O______ _____R S_____ ____R S_____ WX_____ _____ WX_____ ____