文具盒里的对话作文范文5篇
文具盒里的对话的作文八篇
文具盒里的对话的作文八篇本文是关于文具盒里的对话的作文八篇的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一：文具盒里的对话】听，窃窃私语的声音传来了。
你知道是什么吗？哦，原来是文具盒里的文具在对话呢！铅笔气喘吁吁地说：“看我累极了，小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩，橡皮又插进来，说：“看，我可是最自豪，小朋友写错了字就要用我了，我能不自豪吗？”直尺说：“尽管吹牛吧，少了我行吗？画直线要用我，画正方形、长方形都用我。
”圆珠笔又扯进来说：“喂，你们在说什么呢？”铅笔、橡皮、直尺异口同声说：“我们在讨论问题呢，你加入我们吧。
”圆珠笔笑哈哈地说：“好啊，我本来闷，正想找人讨论问题呢，你们先说说讨论什么问题？”橡皮抢先说：“我们在讨论谁的用处大呢？”圆珠笔连忙说：“哦，那我的作用也很大，同学们也用我写字……”一旁的铅笔机听到这儿，忍不住说：“大家别争了，我看哪你们的用处都大，你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说：“对。
”铅笔机乐呵呵地说：“这就对了嘛。
”【篇二：文具盒里的对话】在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。
有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。
它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
【篇三：文具盒里的对话作文】一天，文具们都在说小主人明明。
橡皮首先发言道：“朋友们，你们看，小主人用尺子在我身上刻的痕迹数不清，他实在是太坏了！”“才不是呢！”自动笔反驳道，“小主人对我可好了，每次用我写过字以后，就会把我轻轻地放回文具盒里。
文具盒里的对话作文5篇
文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文5篇篇一：文具盒里的对话在一个阳光灿烂的早晨，小红还在睡觉。
可是，她书包里的文具家庭早等得不耐烦了。
它们都想给自己找点事情做。
这时候，长得又胖又矮的小橡皮首先发言了，说：“亲爱的朋友们，不如我们比比谁的用处大，怎么样？”橡皮把声音提和高高的，生怕别人听不见它的好建议。
又细以长的铅笔带头说：“好呀！”真是个不错的想法。
“接着大家异口同声地说了起来。
开始发言了，一直没有开口说话的铁尺子最先按亮了抢答器。
它笑着说：”朋友们，如果没有我，小主人要想量长度，那可就麻烦了！所以我的用处最大了，你们谁也不如我。
“铁尺子骄傲地说。
铁尺子的话，引来了大家的一阵嘲笑。
铅笔妹妹生气地说：”你的用处就像蚂蚁一样小，听好下面轮我说了。
“钢笔说：”我的用处，就是在主人上三年级的时候写好钢笔字，再说了我是最忠诚的一枝好钢笔。
“她开心地说。
铅笔神气地说：”妹妹说得对，不过你写字要喝水，我写字只需要削一削，比你方便得多，呵呵！“钢笔无话可说了。
这时，年龄最大的文具盒开始发话了：”你们的用处都很重要，但是你们不要骄傲，要互相帮助，这样你的主人才能写好字呀！“大家听了，都点着头笑了。
篇二：文具盒里的对话有一天，文具盒里的文具说话了，它们在争辩谁的用处最大。
“我的用处最大！我可以让人们写出漂亮的字！”铅笔弟弟骄傲的说。
“我的用处最大！我可以帮助人们修改错别字！”橡皮擦哥哥说。
“凭什么你的用处最大！我的用处才最大！我可以帮人们修改错误！”红笔妹妹不服气地说道。
“我的用处才最大！我的用处才最大！我既可以让人们写出漂亮的字又可以不用橡皮擦来擦去！所以我的用处才最大！”黑笔姐姐霸道地说。
我的用处才最大！我的用处才最大！……这时文具盒里议论纷纷，顿时炸开了锅！红笔妹妹实在忍不住了生气地说”哼！那我们找尺子爷爷评评理！看看尺子爷爷说谁的用处最大，好不好？“去就去！谁怕谁！”橡皮擦哥哥说。
于是它们去找尺子爷爷了。
文具盒里的对话作文
文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的文具盒里的对话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具盒里的对话作文1我的文具盒里总是发生怪事。
有一次，骄傲的香味橡皮擦问其它文具说：“你们这些东西敢伤害我一丝汗毛吗？”“不敢，橡皮擦大人。
”铅笔、尺子和水笔，齐声谦虚地回答。
“我就知道你们不敢伤害我一丝汗毛，一群没用的东西。
”铅笔听了，说：“我们的确不敢伤害你，可是说起用途的话，我不见得我们比你差。
在说了……”“住嘴！”橡皮擦恼怒了，说：“主人用铅笔写错字了，用尺划错线了，我都可以擦掉，所以我也有优点的。
”于是，铅笔想了想说：“我们都不是十全十美的.，都有优点和缺点，大家还是和睦相处吧！有什么可吵的。
”橡皮擦听了，一下子便开心了起来，说答应了。
后来，铅笔盒里的所有东西都成了最好的朋友，也没有再争吵过了呢！怎么样，我的文具盒有趣吧！文具盒里的对话作文2我的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺和转笔刀。
有一天，它们悄悄地说起话来……文具们在讨论一个话题，话题叫做“谁的本领大”。
直尺先说：“你们谁都不能和我相提并论！我才是文具家族里本领最大的！我可以帮助小主人画直线，我身上的图形模具还可以画图形！所以我是本领最大的！”铅笔不服气，它说：“你们都比不上我！我可以写字，还可以在任何纸上涂画，我才是本领最大的！”转笔刀说：“你们都说完了吧？该轮到我了！我可以削铅笔，你们谁都不能！”铅笔气呼呼地说：“你就知道伤害我们。
要知道，你是最没用的，只会产生垃圾！”转笔刀恼怒了，它气愤地说：“你……你等着瞧！我才是本领最大的！”就在文具们吵得最热闹的`时候，橡皮爷爷发话了：“孩子们，你们各有各的作用。
文具家族里少了你们一个都不行！大家还是和睦相处吧！”文具们恍然大悟：“原来谁都不能嘲笑谁，谁的本领都很大！”文具盒里的对话作文3大家都有自己的文具盒吧。
文具盒里的对话优秀作文5篇
文具盒里的对话优秀作文5篇文具盒里的对话优秀作文5篇篇一：铅笔盒里的对话五年级学生小红喜欢做完作业后开着铅笔盒并放在书桌上，与众不同的是今天他的铅笔盒里响起了一阵又一阵的对话声。
二楼的中性笔先生：“今天的月色真好啊，可惜下面臭美的自动铅小姐可没有这个眼福……”一楼的自动铅小姐：“打住！中性笔先生，这样说你可就不对了，你看我哪里臭美了？”二楼的中性笔先生：“还说你没臭美身上那么多臭女孩，真臭美。
”一楼的自动铅小姐：“那又不是我要弄的，是小主人给我贴的。
”二楼的中性笔先生：“好好好！就算你不臭美，那你也比我弱，我身边的橡皮卫士只要走一圈就把你消灭的干干净净。
再说了现在小主人连看你，都觉的麻烦，更别说用你了。
”一楼生气的自动铅小姐：“你以为橡皮卫士是你的卫士呀！橡皮卫士走不走是小主人说了算，又不是你说了算，小主人在画画的时候还不看你呢！”于是两人便气的不在与对方说话，就这样过了一会，在一旁观看很久的钢笔博士发话了钢笔博士：“自动铅小姐、中性笔先生，别吵了其实你们只看到了别人的不足并没有看到自己的不足，所以就造成了你们今天的'结果。
和好吧！”过了一会自动铅小姐、中性笔先生就合好了。
篇二：铅笔盒里的对话晚上，小明睡着了。
他听到书房里有一些声音，就去看一看。
小明在书房门口就听到文具盒里的对话，分别是，铅笔，尺子，橡皮，钢笔，卷笔刀等等文具。
铅笔妹妹傲慢的说：“我的本领最大，每次主人画画，画圆圈的时候，都有铅笔我的帮忙，所以我的本领最大。
”尺子先生听了生气的说：“我的本领最大，每次主人画直线的时候，都有我的帮忙，要不然铅笔你能走直线吗？所以我的本领最大。
”橡皮弟弟听了骄傲的说：“我的本领最大，每次铅笔一写错字都是我吧铅笔写出来的错别字擦掉。
所以我的本领最大。
”钢笔小姐听了，大发雷霆的说：“我的本领最大，每次主人写字的时候都有我的帮忙主人才会写出一笔好字，所以我的本领最大。
”卷笔刀妹妹听了，大摇大摆的说：“我的本领最大，每次铅笔断了都是我来帮忙，要不是我铅笔你早被主人不知道人去哪了。
文具盒里的对话童话故事（精选60篇）
文具盒里的对话童话故事文具盒里的对话童话故事（精选60篇）童话故事是指儿童文学的一种体裁，童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
下面是小编给大家带来的文具盒里的对话童话故事（精选60篇），希望能帮到大家！文具盒里的对话童话故事篇1我有一个蓝色的文具盒，文具盒里装着铅笔，橡皮，钢笔，直尺……有一天，它们开始奇怪的说话了。
有天晚上，铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来，橡皮也从文具盒里滚了出来，钢笔如闪电般的飞速跑出来，直尺翻着跟头出了文具盒。
铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大，如果没有我，小主人就写不成字。
橡皮满不服气的说“哼”你算什么，要是你一不小心写错字了了怎么办，不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我，那就要把那纸撕了，如果这样那该多浪费纸呀|钢笔说“你们呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，样样都用我，写卷子，做作业，默写，画画，看你们谁有我的用处大。
直尺说“钢笔呀，钢笔呀，如果有连线题，没有我，你行吗?你能把线画直吗?”文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处，你们要和平共处，才能成主人的好帮手。
文具们听了都为刚才的话感到后悔，以后再也不争了，大家成了形影不离的好朋友。
文具盒里的对话童话故事篇2妈妈给我买了个新文具盒，晚上写完作业，我把铅笔削好，橡皮整理好，放到了文具盒里后去睡觉了。
夜里，当我上厕所时，听到文具盒里发出一阵吵闹声。
我仔细地听着……只听铅笔骄傲地说：“瞧见没有，我的作用最大，我是主人最喜欢的，每天主人都离不开我。
”橡皮听了，生气地说：“还说呢，你看看要不是你，我会小成现在这个样子么？整天的出错，累死我了。
要不是我呀，你就要整天受批评呢。
”尺子也忍不住了，说：“我是主人独一无二的画画工具，主人连线怎能离开我呢？所以，我才是主人最喜欢的。
”他们你一言我一语的，吵个不停。
这时候，文具盒终于忍不住开口了：“你们都是最有用的，主人是谁也离不开的。
文具盒里的对话作文
文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文15篇在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的文具盒里的对话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
文具盒里的对话作文1在一个伸手不见五指的夜晚，文具盒里的.文具们在悄悄地说话。
一个尖锐的声音十分刺耳：“你有我厉害吗？白橡皮？我能写文章，你又能干什么呢？”这是铅笔。
之后，又一个声音传出来了，是橡皮，它说：“铅笔兄弟，只要你能写，我就能擦，你画什么，我就擦什么，你写什么，我就擦什么，你有我厉害吗？……”“住嘴！你擦了，我还会写，迟早有一天，你就会擦没了的！”铅笔对橡皮的回嘴很不高兴，就这样，它们就吵起来了。
“你们都别吵了！别吵了！你们各自都有自己的长处和短处，应该看见别人的长处，当然也要看见自己的短处呀！”原来，尺子说话了。
尺子把橡皮和铅笔两个都说得低下了头，它们在沉默中思索着。
文具盒里的对话作文2文具家族吵吵闹闹，真是吵个没完没了。
看，他们的眼睛瞪得多大，听，他们的嗓门提得多高。
橡皮胖乎乎，铅笔瘦高高……首先，发言的是橡皮，他的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我才是主人最好的帮手，生活里，谁都没有我重要！”橡皮的话找来一阵嘲笑，顶不服气的是涂改液：“我们俩天生就是擦错字的，再说了，我比你长得好看，当然我才是最好的`帮手。
”钢笔说话头头是道，他和铅笔妹妹一起反驳涂改液："没有我们，主人怎么写字啊？”大家争得不可开交，文具盒把意见发表：“伙伴们，你们都很重要，少一个，我们的文具家族就没有那么幸福。
大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”他们听了文具盒的话，都害羞的低下了头。
文具盒里的对话作文3一天，文具盒里突然热闹了起来。
文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。
”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。
文具盒里的对话作文
文具盒里的对话作文•相关推荐个地都说了同一句话“主人，选我选我。
”铅笔说：“你们都闭嘴吧，主人每次画画、做作业时都会选我。
”钢笔听了说：“主人每次练字还选我呢。
”圆珠笔听了得意洋洋地说道：“我才是主人的好帮手，主人每次写作业都会用到我，老师也会用到我，你们只是暂时的，都别争了。
”钢笔见了，愤怒的说：“要是没有我的话，主人每次练字都不会得到第一名了。
”铅笔听了说：“哼，那主人还拿我参加画画比赛了呢，没有我主人怎么可能得奖。
”圆珠笔听了更不乐意了，说：“每天主人用我用的最多，老师都夸主人拿我写的字好看呢！”铅笔和钢笔异口同声地说道：“那老师也夸过我们呀，你有什么了不起的。
”圆珠笔又说：“确实没什么，那钢笔用你写的字刚开始是好看的，过后不就变得褪色了吗，铅笔用你画的画拿橡皮一擦不就没了。
再说，钢笔你一摔笔头就歪了，不能写了，铅笔你一摔更惨，笔头直接断了。
而我摔也摔不坏，主人有我岂不是很方便，哪像你们，又要给你们装墨水，又要削笔头，简直麻烦死了。
”钢笔和铅笔听了，气急败坏，又说道：“哼，那你笔油用完了，难道不用换吗，摔在地上别人还不是一脚就给你踩碎了。
”就这样，文具盒一直吵着，“我才是主人的小帮手”“我才是”没完没了，终于，主人谁都没有拿，只是拿了一把尺子，就把文具盒关上了。
它们还在继续吵着，分不出胜负。
终于有一天，铅笔不小心摔在地上摔断了，主人也没有重新去削笔头，钢笔掉在了地上，主人没有去修理，圆珠笔墨水没有了，主任也没有去换，主人只是拿着文具盒装进了书包，并没有管它们。
这个故事告诉我们，不管是什么都有自己独特的一面，就像铅笔写的字没有钢笔的好看，但钢笔却不能像铅笔一样去画画，总之，要心满意足，不能自大，为了一件不起眼的是就去争吵，最后落得了一个不好的下场。
文具盒里的对话作文21.新年夜到了，人们热热闹闹的，文具盒里也热热闹闹。
铅笔、橡皮、尺子、等一些文具都换上了迎新年的服装，它们正准备趁小主人不在的时候，在桌子上办一场舞会。
文具盒里的对话通用五篇
文具盒里的对话通用五篇文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 1晚上，我睡了。
文具盒里却很热闹。
尺子说：“主人最喜欢我了，他画直线时会用我；画波浪线时也会有我；量线有多长时也会用我哦！”“那又怎么样？”铅笔说：“如果没有我，主人就写不出字了！”“主人写字没有我怎么行呢？”橡皮说：“主人一但写错了字，只要用我擦一擦，错字就被擦得无影无踪了。
”尺子、橡皮、铅笔齐声说：“我们是一个搭档！”“你认为只有一个搭档吗？那就大错特错了。
主人也很喜欢我。
我一饿，主人就把我最喜欢的食物钢笔墨水拿出来给我充饥。
”钢笔兄弟说。
钢笔写错字怎么办？橡皮也擦不掉，只好请修正带兄弟来帮忙了，“当主人写错钢笔字时，用我的头部在错字上一划，错字就盖上了一层厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重写一遍了。
”两个搭挡齐声说：“我们都是主人的好帮手文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 2文具家族吵吵闹闹，真是吵个没完没了。
看，他们的眼睛瞪得多大，听，他们的嗓门提得多高。
橡皮胖乎乎，铅笔瘦高高。
首先，发言的是橡皮，他的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我才是主人最好的帮手，生活里，谁都没有我重要！”橡皮的话找来一阵嘲笑，顶不服气的是涂改液：“我们俩天生就是擦错字的，再说了，我比你长得好看，当然我才是最好的帮手。
”钢笔说话头头是道，他和铅笔妹妹一起反驳涂改液：“没有我们，主人怎么写字啊？”大家争得不可开交，文具盒把意见发表：“伙伴们，你们都很重要，少一个，我们的文具家族就没有那么幸福。
大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”他们听了文具盒的话，都害羞的低下了头。
文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 3我有一个漂亮的文具盒。
我每天都小心地把它放到书包里，欢天喜地上学去。
可是，有一天，我偶然听到了发生在文具盒里的对话。
钢笔第一个发话了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。
我全身披着钢盔，身价不菲。
看，我还是名牌呢！我的分量无人能比！”中性笔不服气了：“钢笔大哥是厉害。
文具盒里的对话(5篇)
文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话(5篇)文具盒里的对话范文第1篇"嘿嘿！我可是小仆人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，'只听橡皮骄傲地说。
"不对，不对！我才是小仆人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！'铅笔赶忙争辨说。
"哼！我才是小仆人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多便利哪！'自动铅笔神气十足地说。
"你们都错了，我才是小仆人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！'钢笔感动不已地说。
"你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小仆人那次测量单元的考试确定考零分！'尺子高傲地说。
文具盒里的对话范文第2篇认真一听，原来是小明的橡皮与白纸在谈话。
“咚！”笔盒被打开了，那块只留下半截身子的残疾橡皮从笔盒里跳了出来。
“哗！”书包的拉链开了，那白花花、整齐的纸渐渐地一挪一挪地从书包里爬了出来。
“唉！”橡皮叹了口气，用无力的声音喊着：“爷爷！爷爷！”白纸爷爷不慌不忙地回答说：“来了！来了！”橡皮擦了擦脸颊上的泪水，蹦到白纸爷爷的跟前说：“白纸爷爷！您看我多惨呀！前些日子，小刀把我的脚给划伤了！”“怎么？小刀有那么坏吗？竟然欺侮你？”白纸爷爷焦急地问。
“没错！是小刀划的！”橡皮仔细地说。
白纸爷爷皱皱眉头，说：“没什么！到医院去包扎一下不就好了吗？”橡皮不服气地说：“小刀还不跟我赔礼呢！要是以后,小刀再划伤我，再把我弄残疾了，还有谁来帮您洗澡呢？”“是吗？小刀真有那么坏？它前几天还为我整理了衣服呢！”白纸爷爷怀疑地问。
“白纸爷爷，您就信任我一回吧！”白纸爷爷说：“好，好！我给你去评评理！”说着就向书包走去……过了一会儿，白纸爷爷就拎着小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬让小刀向橡皮赔不是。
橡皮观察小刀，只见小刀的脖子被扭弯了，身上青一块紫一块，大笑：“哈哈哈！你这是恶有恶报，谁叫你欺侮我的！”小刀不服气地说：“笑什么笑？又不是你受伤！你知道痛吗？”橡皮像刚才那样又哈哈大笑了一阵。
文具盒里的对话作文五篇
文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文五篇篇一：文具盒里的对话有一天，文具盒里的用品，见小主人不在，就跳了出来。
他们在争吵，谁的本领大。
铅笔说：“我的用处大，小主人用我的次数最多。
”钢笔说：“我的本领才大，有时候，一定要用我的才能完成作业。
”橡皮说：“我的本领比你们都大，你们两个写错字了，一定要用我，才能擦掉。
”尺子说：“我的本领是最大的。
小主人连线一定要用我，否则线就会连得歪歪扭扭了。
”他们挣个不停，谁也不服谁。
这时，小主人来了。
他先拿起铅笔和尺子，在纸上画了一条线，觉得画的不好。
再拿出橡皮把线擦去，重新画了一条线。
最后，再拿出钢笔，描了一下。
这样作业才完成。
文具们你看看我，我看看你，不好意思地说：“硪，原来我们的本领都很大，我们应该团结起来，让小主人的字、作业、美术等等，各门功课都优秀。
”后来，文具盒里的文具，成了最好的朋友。
每次，小主人用他们的时候，都配合得很好，文具们成了小主人最好的帮手。
后来，小主人的功课，都是优秀。
篇二：文具盒里的对话夜深了，文具盒里热闹了起来。
文具们在讨论一个问题，谁对主人最重要？首先发言的是铅笔大姐，“我最重要，要不是我，主人怎能工整地完成作业？”橡皮弟弟说：“要不是我，文章中的错字怎能擦掉？”下面轮到铅笔盒里最漂亮，穿着高跟鞋的自动笔姐姐说话了。
“切儿，你们说的都不对，我才是这里的.主角。
铅笔虽然也能写字，但用一会就粗了，而我用完了，还能用，多么方便啊！主人要没有我，怎能写出长长的文章？”铅小妹挺直腰板，顶不服气的反驳自动笔姐姐，“要不是我铅小妹，就算是自动笔也写不出字呀。
”尺子哥哥说：“要是谁最重要嘛……当然是我了，要不是我，主人怎能画出笔直的线条。
”大家争得不可开交，文具盒爷爷发话了，“孩子们，你们都很重要，少一个，主人的学习就不会最好。
”就这样，一场辩论会结束了。
篇三：文具盒里的对话有一天平时十分安静的铅笔盒突然变得热闹了。
原来是铅笔、橡皮、直尺、和卷笔刀在争吵啊。
文具盒里的对话12篇_作文
《文具盒里的对话》文具盒里的对话作文（一）：文具盒里的对话一天晚上，文具盒里可热闹啦！有铅笔、钢笔、尺子和橡皮都叽叽喳喳地吵个不停。
仔细一听才明白原先，它们都在讨论谁的用处最大，小主人最喜欢谁呢？钢笔说：我的用处最大，小主人最喜欢我！是我的用处最大，小主人最喜欢的是我。
铅笔骄傲地说，因为，我能够给小主人带给方便。
而且，我来给小主人写字的话还能擦，而你，写错的话擦也擦不掉。
橡皮不屑的看了铅笔一眼，昂起头说：你们两个都别吵了，还是我的本领最大，我的本领最大，小主人更喜欢我，而且，铅笔，你也不要太骄傲，如果没有我，你写错了，怎样擦得掉？尺子也不甘示弱地说：铅笔、钢笔，你们如果没有了我，怎样画直线，要是没有我，画出来的就不是直的了，而是弯弯曲曲的！它们，你说一句，我说一句，谁也不服谁。
它们的争吵声惊醒了小主人，小主人把灯打开，把铅笔盒的盖子也打开了，之后，小主人就对文具们说：你们不要再争吵了，你们都有自己的优点和缺点，不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，更不能只看到别人的缺点，看不到别人的优点，所以你们都是很有用的，你们的本领个个都很大，我也喜欢你们所有的文具！文具们听了小主人说的话，才明白，我们所有的文具都有自己的优点和缺点，不能骄傲。
从此，文具们都很好的配合，得到了主人的夸奖。
文具盒里的对话作文（二）：文具盒里的对话我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。
主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。
铅笔说。
主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。
没有我，才不会有你。
铅笔说。
铅笔，没有我，也不会有你。
我的功劳才是最大的。
卷笔刀说。
我的大。
橡皮说。
我的大。
卷笔刀说。
我的大。
铅笔说。
三兄弟开始争吵起来。
主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。
我才是功劳最大的。
文具盒里的对话想象作文6篇
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文具盒里的对话优秀作文
文具盒里的对话优秀作文文具盒里的对话优秀作文15篇在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是店铺收集整理的文具盒里的对话优秀作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具盒里的对话优秀作文1我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们悄悄地说起话来了。
主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。
铅笔说。
主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。
没有我，才不会有你。
铅笔说。
铅笔，没有我，也不会有你。
我的功劳才是最大的。
卷笔刀说。
我的大。
橡皮说。
我的大。
卷笔刀说。
我的大。
铅笔说。
三兄弟开始争吵起来。
主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。
我才是功劳最大的。
直尺说。
你们从三年级开始就已经被淘汰了，我的功劳才大。
又来了二个，吵得更激烈了。
文具盒爷爷说：你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都十分得大，少一个也会给主人增添一份麻烦。
你们应该和睦相处。
听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从那以后，五兄弟和睦相处、团结友爱，再也没有吵过架。
文具盒里的对话优秀作文2一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。
他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最大，要是没有我，主人就不能写字了。
”胶带哥哥说：“如果写错了，还不是我把它清理了吗？”魔笔弟弟说：“能消字啊！而且也不比你差！哼！圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在涂过的地方写字吗？”尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！”铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！”橡皮姐姐说：“要是写错了，谁处理，还不是我？”他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。
文具盒里的对话的作文八篇
文具盒里的对话的作文八篇文具盒里的对话的作文八篇【篇一：文具盒里的对话】听，窃窃私语的声音传来了。
你知道是什么吗？哦，原来是文具盒里的文具在对话呢！铅笔气喘吁吁地说：“看我累极了，小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩，橡皮又插进来，说：“看，我可是最自豪，小朋友写错了字就要用我了，我能不自豪吗？”直尺说：“尽管吹牛吧，少了我行吗？画直线要用我，画正方形、长方形都用我。
”圆珠笔又扯进来说：“喂，你们在说什么呢？”铅笔、橡皮、直尺异口同声说：“我们在讨论问题呢，你加入我们吧。
”圆珠笔笑哈哈地说：“好啊，我本来闷，正想找人讨论问题呢，你们先说说讨论什么问题？”橡皮抢先说：“我们在讨论谁的用处大呢？”圆珠笔连忙说：“哦，那我的作用也很大，同学们也用我写字……”一旁的铅笔机听到这儿，忍不住说：“大家别争了，我看哪你们的用处都大，你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说：“对。
”铅笔机乐呵呵地说：“这就对了嘛。
”【篇二：文具盒里的对话】在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。
有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。
听了这句话，一向包容厚道的'橡皮先生就不高兴了。
它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。
【篇三：文具盒里的对话】一天，文具们都在说小主人明明。
橡皮首先发言道：“朋友们，你们看，小主人用尺子在我身上刻的痕迹数不清，他实在是太坏了！”“才不是呢！”自动笔反驳道，“小主人对我可好了，每次用我写过字以后，就会把我轻轻地放回文具盒里。
写文具盒里的对话作文300字（精选31篇）
写文具盒里的对话作文写文具盒里的对话作文300字（精选31篇）写文具盒里的对话作文篇1有一天，小明的文具盒可热闹啦！铅笔、橡皮、直尺、钢笔正在讨论：谁的作用最大。
铅笔说：“我的作用最大，小明学习的时候，用我去写字，他离不开我。
”橡皮生气地说：“小明写错了字，就会请我帮忙呢！我的作用才大呢！”直尺骄傲地说：“我的作用比你们俩都大。
”铅笔和橡皮好奇地问：“为什么？”“因为小明的数学老师要同学们画线段，用上我，小明把线段画得直直的，还得到老师的表扬呢，我心里甜滋滋的。
”钢笔默默不语。
铅笔、橡皮、直尺都感到很奇怪。
一起问：“钢笔，你为什么不说说你的作用呢？”钢笔回答说：“你们的作用都很大。
可是只要缺一个，不就把小明急坏了吗？”铅笔、橡皮、直尺听了，似乎明白了什么。
从此，它们一起互相帮助，小明的成绩越来越好了，橡皮、铅笔、直尺、钢笔心里都美滋滋的。
写文具盒里的对话作文篇2我在睡觉的时候，忽然听见了铅笔、橡皮、直尺等在说话。
铅笔说：“小主人老是用我，我每天不停地工作。
你看！我都已经长出泡来了。
”橡皮说：“你看看我，铅笔你已经算好的了。
小主人老是写不好就要用我。
你看！我以前是白色的，可是现在我变成黑白相间了。
”圆珠笔说：“小主人用了我很多水了，现在我没有水了。
朋友说我是个丑八怪了，你们说可气不可气？”笔芯说：“我的朋友们都被小主人拿到自动笔里面去了。
”笔芯说着说着大哭了起来。
这时，小卷笔刀说：“我天天工作都要吃难吃的东西！”纸说：“我每天被小主人弄来弄去的，已经弄烂了。
你们看！这里还有个小洞！”直尺说：“我已经被小主人玩成两半的了。
你们看！我已经不像以前那样美丽了。
”我起床了，这些文具马上跑回我的文具盒里。
从此，我不再像以前一样不爱惜我的文具们了。
听，窃窃私语的声音传来了。
你知道是什么吗？哦，原来是文具盒里的文具在对话呢！铅笔气喘吁吁地说：“看我累极了，小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩，橡皮又插进来，说：“看，我可是最自豪，小朋友写错了字就要用我了，我能不自豪吗？”直尺说：“尽管吹牛吧，少了我行吗？画直线要用我，画正方形、长方形都用我。
文具盒里的对话作文(精选10篇)
文具盒里的对话作文（精选10篇）文具盒里的对话作文篇一我的文具盒很特别，它的外形是个粉色巴士，驾驶室里是一个漂亮、可爱的大头娃娃。
她正快乐的开着“巴士”载客中！“巴士”中载着许多乘客，有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。
它们是快乐的文具家族。
有一天，我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。
只听见水笔自信的说：“我可是你们当中最重要的，没有我主人就写不出字！”笔芯听到这话不乐意了，不甘示弱地说：“没有我，要你这个空壳干什么？所以我才是最重要的。
”“哼，你不就是能写字吗！我倒要看看，没有我你写错了怎么办！”涂改带悠闲地说。
“什么？你竟敢说你比我重要？”文具们都互不相让的吵起来。
“好了，大家不要再争吵了！其实你们各有各的作用，你们都是主人学习上的好帮手，缺了你们任何一个都不行，我们就是一个团体，所以大家一定要同心协力的为主人效力！”一个娇小的声音响起。
原来是前面的“巴士司机”在说话呢！大家听了都不好意思起来，接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说：“我们是相亲相爱的文具家族，我们要同心协力发扬光大！”多么可爱的文具家族啊！我一定会好好学习，不辜负你们无怨无悔的付出！文具盒里的对话作文优秀篇二夜深了，小主人进入了甜甜的梦乡。
突然，一阵争吵声打破了夜晚的宁静。
原来，在小主人的文具盒里，文具们吵吵嚷嚷，都在说自己的功劳。
铅笔挺直了腰杆，得意地说：“我的功劳最大！小主人写字、算术、画图画，全都要靠我，你们谁都比不上我！”橡皮一听，暴跳如雷：“哼！才不是呢！每次你写错字，不都是我帮你擦掉的吗？我的功劳才最大呢！”“不对！不对！”直尺顶不服气地说，“你们的功劳都没我大！小主人连线、画图，都离不开我。
难道你们不记得了吗？上次数学对称轴单元测试，要不是我从头到尾、辛辛苦苦帮助小主人画出规范漂亮的图，小主人能考出好成绩吗？所以我的功劳最大！”“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”文具们吵得不可开交，谁也不让谁。
“孩子们，你们别再争吵了！”这时，文具盒伯伯发话了，“每个人都有自己的长处和短处，你们的功劳都大，小主人缺了谁都不行。
文具盒里的对话作文8篇
文具盒里的对话作文8篇(1) [文具盒里的对话作文]文具盒里的对话_350字在我的文具盒里，有很多我细心选择的学习用品。
有美丽的铅笔小姐，忠厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不行缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。
在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。
“我的身体特别美丽，又有很多很多漂亮的条纹，小仆人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐傲慢地说。
听了这句话，一向包涵厚道的橡皮先生就不兴奋了。
它撅起了小嘴巴不愿意地说“谁说的？每次你写错字，都是我关心你改掉错字，小仆人应当更喜爱我才对！”小尺子不服气地说“小仆人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小仆人睡觉啊？你们呀，只发现别人的缺点，却忽视了自己的缺点……”大家惭愧地说不出话了。
福建厦门市集美区曾营学校三年一班三班级:吴柯(2) [文具盒里的对话作文]文具盒里的对话_450字我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。
一天，它们静静地说起话来了。
“仆人写字的时候要用到我，假如没有了我，仆人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。
”铅笔说。
“仆人写错了字的时候要用到我，假如没有了我，仆人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！”橡皮说。
“没有我，才不会有你。
”铅笔说。
“铅笔，没有我，也不会有你。
我的功劳才是最大的。
”卷笔刀说。
“我的大。
”橡皮说。
“我的大。
”卷笔刀说。
“我的大。
”铅笔说。
……三兄弟开头争吵起来。
“仆人画直线的时候要用到我，假如没有了我，仆人就会把线画得歪歪扭扭的了。
我才是功劳最大的。
”直尺说。
“你们从三班级开头就已经被淘汰了，我的功劳才大。
”又来了二个，吵得更激烈了。
文具盒爷爷说：“你们都别吵了，有什么可吵得呢？你们的用处都非常得大，少一个也会给仆人增加一份麻烦。
你们应当和谐相处。
”听了文具盒爷爷的话，五兄弟都红着脸，低着头，一句话也说不出口。
从那以后，五兄弟和谐相处、团结友爱，再也没有吵过架。
文具盒里的对话作文
文具盒里的对话作文文具盒里的对话作文精选15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的文具盒里的对话作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文具盒里的对话作文1某天晚上，当小主人进入梦乡后，文具盒里的文具开始吵闹起来。
铅笔先开口说：“我每天帮小主人写字，要是没有我，小主人就不能写字了。
”橡皮听了说：“小主人写错字了，靠我就可以擦掉，如果没有我，就不能改错别字啦。
”“你有什么用处呀？”橡皮转身问钢笔，钢笔不屑地说“我写出来的字，你能擦掉吗？”墨水听了也不服气了“你没有我，也写不了字。
”尺子也开始凑起了热闹说“我一翘，就能把你墨水打翻，而且我可以帮小主人测量长度，我的功劳最大。
”一下子，自动笔，卷笔刀等都七嘴八舌的争论起来……小主人听到了它们的谈论，笑着说“你们各有各的用处，缺少一个都不行，我会发愁的，所以你们不用争吵。
”文具们听了小主人的话，感到好笑又惭愧，终于安静下来，不再争吵了。
文具盒里的对话作文2一天，文具盒里突然热闹了起来。
文具们正在讨谁的本领大。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工工整整，还经常得到大家的赞扬。
”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课时，我会主动向小主人招手，甘愿付出。
”调皮的橡皮听了之后哈哈大笑地说：“如果没有我，你画错里，那小主人不是会责怪你？”活泼可爱的蜡笔急急忙忙地从蜡笔盒里蹦了出来，说：“还……还有我，如果没有我，一副再完美的画，也还是那么单调。
”锋利的削笔刀骄傲地说：“我是一位著名的医生，只要铅笔生病，我会立即让她恢复健康。
所以我的本领最大。
”一直沉默不语的文具盒走上前说：“我们就像一个大本营，每天像士兵一样帮助小主人完成学习任务。
本领都是一样的，缺一不可。
”其实，世界万物都是一样的，没有十全十美的。
文具盒里的对话作文3文具盒是铅笔、橡皮和直尺的家。
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文具盒里的对话作文范文5篇
一天，铅笔盒里有几种文具在讨论谁的功劳最大。
铅笔先说：“我的功劳最大，because我的用途广泛，还很耐用，也很环保。
”这个时候，钢笔有不同意拉，大声的叫喊：“我的功劳最大啦！我的功能不仅耐用，还很实惠，几块钱就可以买下来，”（铅笔心里想：我的价钱才几角钱比你便宜的多……）这个时候，格尺说：“别和我抢功劳，我可是这里最厉害的人那，主人每次做画图题都会用到我，而且还经常给我做保养工作。
你们没有谁能这样的享受把。
”众笔无语……
后来大家又吵了起来，最后大家请主人来谈谈谁的功劳最大，主人说你们的功劳都很大，但都有自己的缺点。
比如铅笔，你的确很耐用，又很环保。
但是，你早晚都会剩下一个头，这个头很污染环境的。
没听过铅吗？？你就是那不好的铅。
（什么主人啊，铅笔哪是那个铅啊？）呵呵，钢笔你也很耐用但你的笔尖一坏就完蛋拉。
格尺你也是，我在怎么给你保养但你的直线不是永久的平直。
有一天，你也会被淘汰。
大家你瞅瞅我，我瞅瞅你的，都说不上来话。
f最后都认识到自己的不足。
一定要改正。
夜深了，大家都睡了。
文具盒里却像炸开了锅一样热闹。
原来文具们在讨论它们中谁才是最有用的，谁的功劳最大！要不我们也去凑一下热闹，看一看它们是怎么讨论的吧！
首先发言的是铅笔，它趾高气昂地说：“我当然是最有用的，如果没有我，小主人拿什么写字，用什么来画图？”
橡皮当仁不让的仰着头说“我才是最有用的，小主人写错了字，是我第一个从文具盒里跳出来，用力擦呀，擦呀！把错误的地方一点不留的擦干净！”
“说到用处吗，应该是我最重要”直尺挺直了腰板说。
接着又慢条斯理地说：“如果没有我，小主人怎么画直线，怎么给线段量长度，还有连线题等等，都离不开我直尺！”
钢笔说：“要说用处，你们谁都比不上我，小主人写字帖、看书、做记录，都要用到我。
”
它们谁也不让谁，一个个挣得面红耳赤。
这时文具盒说话了。
文具盒说：“你们不要再吵了，你们都有用处。
其实，我们就是一个大集体，我们只是分工不同。
我们只有团结合作，才能更好的为小主人服务！
听了文具盒的话，它们都不再吵了！它们又成了好朋友！
夜深了，忙忙碌碌的人们睡着了，唧唧喳喳的小鸟也睡着了，四周静悄悄的，没有一点声音。
可文具盒里却非常热闹，好像在讨论什么问题。
橡皮对铅笔说：”你今天表现真棒！小主人用你写的字非常漂亮，还得到老师的夸奖呢！“铅笔听了笑眯眯地说；”谢谢你地表扬！这要感谢你，你的功劳才大呢！每次我把字写错的时候，总是你把错字擦得干干净净的。
“
铅笔对身旁的直尺说：”今天你把小主人的连线题做得真好，线条连得又直又细。
你的功劳真大！“
直尺听了高兴地说；”谢谢你地夸奖！这要感谢你，如果没有你，我也无法连线啊。
“
橡皮铅笔直尺听了都异口同声地说；”我们都应该感谢文具盒，是它给了我们一个温馨的家，让我们团结友爱，合作愉快！“文具盒里有一支钢笔，一支铅笔和一块橡皮。
有一天，钢笔和铅笔吵了起来。
钢笔说：”你可没有我的功劳大，主人从三年级到六年级的时候，最常用的不是我吗？“
铅笔反驳道：”哼！主人在一年级和二年级学习的时候，还不是用我，然后才接触到你的，我比你的功劳大多了。
“
钢笔又说道：”切！我告诉你，你只要被摔在底下，头就“断”了，你还在这儿吹什么牛。
“
铅笔恼怒地说：”主人写错了字，用我的话还可以改，用你的话，不是刮掉就是画一个难看的斜杠，卷面乱七八糟，老师一看就生气。
“
钢笔也恼怒了，它指着铅笔的腰说：”你的铅芯有毒，经常咬你的人会得病的，你还自吹自擂呢，真是可笑。
“
橡皮听见了它们的争吵，说：”主人用你们俩，是因为你们都有自己的长处，你们应该取长补短，而不是争吵。
“
铅笔和钢笔听了，觉得橡皮说的很有道理，都羞愧的低下了头。
有一天傍晚，我正在睡觉。
突然，我听到一阵吵闹声。
我赶紧从床上爬下来四处张望。
找啊找、我把房间里所有的地方都找了一遍什么也么发现。
忽然，我又听见了一阵奇怪的声音，我沿着声音走过去。
终于在我心爱的文具盒里找到了吵闹声。
首先，是钢笔说话：”我的功劳最大，从小主人上了三年级以后，老师说上课必须要用我。
否则就会把小主人写的给撕掉。
“铅笔着急的说：”我的功劳最大，上美术课的时候老师说必须要用我，用你们的话就会把小主人的画的画给撕掉。
“橡皮生气的说：”我的功劳最大，铅笔见了我撒腿就跑。
所以说我的功劳最大。
“铅笔盒说：”你们别说了。
你们每个人有每个人的优点。
你们应该团结。
一起为小主人服务“。
听了文具盒的话，文具们的脸都红了。
从此以后，文具们再也没有吵过架。
内容仅供参考。