体育学院实习报告
大学毕业生体育教学总结实习报告6篇
大学毕业生体育教学总结实习报告6篇篇1一、实习背景与目的实习是大学生活的重要组成部分，对于体育学院的学生而言，实习更是将理论知识与实际教学相结合的重要途径。
本次实习旨在通过实践教学，提高个人的教学水平和能力，增强对体育教育的理解和认识。
在实习期间，本人主要参与了大学体育教学工作，通过观摩、参与及独立授课等多种形式，深入了解了实际教学环境及教学要求。
二、实习内容1. 教学观摩在实习初期，本人主要进行了教学观摩，通过对资深教师的课程学习，了解了实际教学中的课程设置、教学方法及学生管理等方面的知识。
观摩过程中，重点关注了教师的教学态度、课堂组织能力及与学生的互动方式，为日后的教学工作打下了坚实的基础。
2. 参与教学工作在实习中期，本人开始参与部分教学工作，包括协助教师备课、组织课外体育活动及参与学生体质测试等。
通过这些工作，本人对体育教学方法和技巧有了更深入的了解，也积累了丰富的实践经验。
3. 独立授课实习后期，本人开始独立承担部分课程的教学任务。
在授课过程中，本人注重理论与实践相结合，根据学生的实际情况调整教学方法和进度。
同时，也注重培养学生的体育兴趣和运动技能，取得了良好的教学效果。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过本次实习，本人的教学能力得到了很大的提升。
首先，对体育教学方法和技巧有了更深入的了解；其次，提高了课堂组织能力和与学生的互动方式；最后，学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和进度。
2. 对体育教育的认识加深通过实习，本人对体育教育有了更深入的认识。
体育教育的目的不仅是提高学生的运动技能，更重要的是培养学生的体育兴趣和运动习惯，促进学生的身心健康。
3. 遇到的困难与挑战在实习过程中，本人也遇到了一些困难与挑战。
例如，如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的运动技能、如何与家长沟通等。
通过不断学习和实践，本人逐渐克服了这些困难。
四、存在问题与建议1. 存在的问题在实习过程中，本人发现体育教学中存在一些问题，如教学方法单一、学生个体差异大、教学资源不足等。
体育学院实习个人总结5篇
体育学院实习个人总结5篇篇1一、实习背景与目的作为体育学院的一名学生，我深知实习对于我的职业发展和学术成长的重要性。
本次实习旨在将所学知识与实践相结合，提高实际应用能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习单位与岗位我实习于XX市体育发展中心，担任体育教练助理一职。
实习期间，我主要负责协助教练进行日常训练、赛事组织以及运动员的体能测试与评估。
三、实习内容与过程1. 协助教练进行日常训练：在实习期间，我跟随主教练学习训练技巧和方法，根据运动员的实际情况制定训练计划，并跟踪记录训练过程，对训练效果进行评估。
2. 赛事组织与策划：参与组织各类体育赛事，包括赛事筹备、赛程安排、裁判选派等，锻炼了我的组织策划和团队协作能力。
3. 运动员体能测试与评估：在教练的指导下，我学会了如何对运动员进行体能测试，通过数据分析和评估，为教练提供有针对性的训练建议。
4. 运动员心理辅导：协助教练对运动员进行心理辅导，帮助他们调整心态，提高比赛中的专注度和自信心。
四、实习收获与成长1. 专业技能提升：通过实习，我将理论知识与实际相结合，提高了自己的专业技能和实际操作能力。
2. 理论与实践相结合：实习过程中，我深刻体会到理论与实践的紧密结合，学会了如何将理论知识运用到实践中，提高了解决问题的能力。
3. 团队协作能力：在实习单位，我与同事们密切合作，共同完成任务，提高了自己的团队协作能力。
4. 责任感与担当：在实习过程中，我深刻体会到作为一名体育教练的责任和使命，更加明确了自己的职业发展方向。
5. 综合素质提升：通过实习，我提高了自己的沟通能力、组织协调能力、抗压能力等综合素质，为未来的职业生涯打下了坚实的基础。
五、存在问题与建议1. 沟通能力有待提高：在实习过程中，有时与运动员和教练沟通不够顺畅，需要进一步提高自己的沟通能力。
2. 实践经验不足：虽然实习期间学到了很多知识，但实践经验仍然不足，需要在今后的学习和实践中不断积累。
体育教育实习总结(优秀5篇)
体育教育实习总结(优秀5篇)体育实习报告篇一一、实习来到南京之后，首先面临着租房地问题，找房地过程也是一种了解社会地过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住宿地问题。
离家在外生活也锻炼了我生活地能力，下班之后等公车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体验到生活地不易，对父母地辛劳也有了更深刻地体会，看上去简单地家务实际做起来是很累地，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需要一个人有很大耐性地，而且如果没有一颗热爱家人地心也不可能这样数十年如一日地做下去。
二、对体育工作又有了新地认识（一）对群体处工作地认识，在江苏省体育局实习。
（二）参加江苏省群体工作会议后得到地新认识7月26—27日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练基地召开。
26日下午全省地群体工作者参观南京地各级社体中心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体育设施和设备都很实用，整体地规模与当地经济发展水平基本适应，据了解在南京市地一三个区都已经有了像这样地社体服务中心。
这是大力推进全民健身工程取得地累累硕果，成就值得大家地肯定。
但在参观地过程中我观察到几个显著地问题:1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使用而围观地群众有很多，很多群众更多地是一种看热闹地心态。
我认为如何让群众由观看转为参与，保证实施设备地利用率应该成为当前群众体育工作地主要任务之一。
2、进行体育活动地群众他们地运动质量普遍较低，对所进行地运动项目不了解，动作不规范，也不会正确使用设施设备，这样不仅会对设施设备造成不必要地损害减少使用寿命，而且群众很容易形成运动损伤，破坏群众参与体育锻炼地积极性。
解决地办法:加快培养各级社会体育指导员，形成一支具备很强专业素质地体育指导员队伍，对群众地体育锻炼活动进行科学地指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政村举办经常性地体育健康公益讲座，普及群众地体育健康知识，进而带动更多地人参与到体育锻炼中来，最后形成人人健身、追求健康生活方式地社会大风气。
体育生实习报告范文3篇
体育生实习报告范文3篇体育生教育实习是师范院校体育系工作计划中的一项重要内容，是体育师范生进行体育教学的一项重要实践活动。
加强角色观念和角色意识的培养，今天管理资源吧小编给大家找来了体育生实习总结报告，供大家参考和阅读。
体育生实习报告范文3篇1一、实习结果:通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会：在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
体育实习报告总结3篇
体育实习报告总结3篇体育实习报告总结1在这半个月的学校体育训练实习工作中，让我对学校体育训练有了从新的更深入到到的了解，不但是对同学、对教学的熟识，而且也意识到自己把握学问的不足。
同学宠爱新颖性，但不具备难度很高的体育课。
首先，我实习的是六班级，面对水平三的同学就自身而言，就需要有一点点的胆识，同学已经不是那么简洁象哄低班级的同学一样去哄他们了。
他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。
因此自己在上课前就要有确定的心理预备。
再说，由于原来同学对实习老师就有确定的惊奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的同学假如不用点小惩处的话，是无法让他们安静的。
在上课的过程中就感觉自己的声音还算响亮，但是缺乏穿透力。
其次，在同学方面，同学的差异性在水平三的同学面前表现的特殊的突出，身体素养差异特殊的明显。
有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。
同学对太简洁或超出同学力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。
水平三同学已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住同学的心。
总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变力气和语言力气有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。
在实习中，我熟识到做一名好的老师真的不简洁，而做一名受人欢迎的好老师更加难，而我也把她作为我的奋斗目标!体育实习报告总结2_体育用品有限公司是一家代理“安踏”运动品牌的销售公司，它在杭州有数家门店，在这里每天工作时间很长，有时下班都深夜一点多了，回家有时连公交车都赶不上，我们一开头有6名同学在那里顶岗实习，一段时间下来，都因受不了而离开了，我家长也多次要求我结束在那里的实习，他们一是担忧我太辛苦，怕我身体吃不消，二是我每次晚回家搅得他们无法好好休息。
实在的讲在安踏的实习的确很辛苦，但是我坚持了下来，这段时间的经受我感受颇多。
我正在接受着社会给我的考验。
体育专业顶岗实习总结8篇
体育专业顶岗实习总结8篇篇1时光荏苒，转眼间我已经在体育教育领域进行为期一年的顶岗实习。
回首这一年，我深感实习的经历不仅锻炼了我的教学能力，更让我在实践中学到了许多宝贵的经验。
以下是我对这一年实习的总结：一、实习背景与目标作为一名体育专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。
因此，在进入实习岗位之前，我制定了明确的实习目标：一是提升自己的体育教学能力，二是深入了解体育教育的实际运作，三是为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习过程与体验在实习过程中，我先后担任了小学、初中和高中的体育教师，不同的学段让我接触到了多样化的学生群体和教学方法。
通过不断的实践和摸索，我逐渐形成了自己的教学风格，同时也掌握了许多实用的教学技巧。
此外，我还积极参与各类体育赛事的组织和策划，锻炼了自己的组织协调能力和创新思维。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，如何激发学生的学习兴趣，如何提高课堂效率等。
面对这些挑战，我通过查阅资料、向资深教师请教以及不断尝试新的教学方法等方式，逐渐找到了解决问题的方法。
这些经历不仅丰富了我的教学经验，也提升了我的专业素养。
三、实习成果与收获经过一年的实习，我在体育教学方面取得了显著的进步。
首先，我的教学能力得到了显著提升，能够熟练运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
其次，我积累了丰富的实践经验，对体育教育的实际运作有了更深入的了解。
最后，我形成了自己的教学理念和风格，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
在实习过程中，我也深刻认识到自己的不足之处。
例如，我在课堂管理和赛事组织方面还有待进一步提高。
因此，在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和综合能力。
四、反思与展望回顾一年的实习经历，我深感收获颇丰。
在未来的学习和工作中，我将继续保持积极的学习态度和严谨的工作作风，不断提升自己的专业素养和综合能力。
同时，我也将积极参与各类体育教学和研究活动，为推动体育教育事业的发展贡献自己的力量。
体育实习生见习报告
一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，越来越多的年轻人投身于体育领域。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自身的专业素养，我作为一名体育专业的实习生，于近期参加了为期一个月的见习活动。
以下是我在见习过程中的心得体会。
二、见习单位简介本次见习单位为我国某知名体育学院，学院设有篮球、足球、田径、体操等多个专业，师资力量雄厚，教学质量高。
学院注重培养学生的实践能力和创新精神，为我国体育事业输送了大量优秀人才。
三、见习内容1. 体育课程观摩在见习期间，我观摩了学院多位资深教师的体育课程，包括篮球、足球、田径等。
通过观摩，我深刻认识到专业教师的教学方法、课堂组织以及与学生互动的重要性。
2. 教学实践在见习过程中，我有幸参与了学院的实践教学活动。
在教师指导下，我协助组织了一场篮球比赛，负责裁判、计时、记录等工作。
通过实践，我掌握了裁判规则、比赛组织等技能，提高了自己的组织协调能力。
3. 学术讲座学院邀请多位专家学者举办了多场学术讲座，涉及体育科学、运动训练、体育管理等领域。
我积极参与讲座，拓宽了知识面，提高了自己的学术素养。
4. 学生辅导在见习期间，我还协助教师对学生进行辅导。
通过辅导，我了解了学生的需求，提高了自己的沟通能力，为今后从事教育工作打下了基础。
四、见习心得1. 教学方法的重要性在见习过程中，我深刻认识到教学方法对教学效果的影响。
一位优秀的教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要掌握先进的教学方法，善于调动学生的学习积极性。
2. 组织协调能力通过参与实践活动，我学会了如何组织协调，使活动顺利进行。
这对于今后从事教育工作具有重要意义。
3. 沟通能力在辅导学生过程中，我学会了如何与学生沟通，了解他们的需求，为他们提供帮助。
这对我今后从事教育工作具有很大的帮助。
4. 学术素养参加学术讲座，让我拓宽了知识面，提高了自己的学术素养。
这对于今后从事体育教育工作具有重要意义。
五、总结通过本次见习活动，我深刻认识到理论与实践相结合的重要性，为今后从事体育教育工作打下了坚实的基础。
体育实习报告(15篇)
体育实习报告(15篇)体育实习报告1在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。
当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。
虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的'机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。
这一切，只能靠自己去争取。
如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。
实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。
两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
体育实习报告2一、基本概况实习领导组到实习学校——盐城生物工程高等学校20xx级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。
1.在盐城生物工程高等学校实习的20xx级学生共有55人。
2.在此期间听了体育学院在高职班实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表5份。
实习成绩大都是优、良。
基本上如实反映了实习生的实际教学水平。
3.盐城生物工程高等学校的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。
体育实习报告合集六篇
体育实习报告合集六篇 随着社会⼀步步向前发展，报告对我们来说并不陌⽣，报告根据⽤途的不同也有着不同的类型。
我敢肯定，⼤部分⼈都对写报告很是头疼的，下⾯是店铺帮⼤家整理的体育实习报告6篇，希望对⼤家有所帮助。
体育实习报告篇1 体育科学学院 20xx年8⽉ ⽬录 ⼀、实习⽬的 ⼆、实习的基本任务 三、实习⽅式、时间、地点的安排 四、实习内容及要求 (⼀)教育实习 1、体育课的实习 2、课外体育⼯作的实习 3、见习班主任⼯作 1、社会体育管理 2、体育咨询、服务 3、担任社区体育指导员 4、社会体育活动调查 五、实习纪律要求 六、实习指导教师的职责 七、实习成绩评定标准 （⼆）社会体育⼯作实习 ⼤理学院社会体育专业学⽣毕业实习⼤纲 ⼀、实习⽬的 1、使实习⽣将所学的基础理论、基础知识和基本技能，综合运⽤于体育教育教学实践，在实践中检验，巩固所学的理论知识和技能。
2、通过实习，使实习⽣初步掌握体育管理，体育咨询指导，体育经营，体育指导（教学、训练）和体育⼯作调查的组织⽅法和规律，培养和锻炼实习⽣的独⽴⼯作的能⼒和技能。
3、检验我院办学思想及培养规格，及时获得反馈信息，不断改进我院教学⼯作，提⾼教育质量，培养合格的社会所需的体育⼈才。
⼆、实习的基本任务 1、使每⼀位实习⽣明确社会体育⼯作的任务和要求，掌握社会体育⼯作的基本特点与⼀般规律，努⼒培养实习⽣独⽴从事社会体育⼯作的能⼒。
2、使学⽣了解社会体育⼯作实际，在具体的⼯作过程中，运⽤所学的关于社会体育⼯作的基本理论与⽅法，做到理论与实际相结合，不断提⾼实际⼯作能⼒。
增强学⽣对社会体育⼯作的适应能⼒和从事社会体育⼯作的光荣及责任感。
3、引导学⽣将所学的基础理论、基本知识和基本技能综合运⽤于教育教学实践，了解中学体育教学管理的基本原则、⽅法和规律，初步培养他们独⽴从事中等教育⼯作的能⼒。
三、实习⽅式、时间、地点的安排 1、实习⽅式 （1）集中实习：由体育科学学院统⼀安排，统⼀组织，把实习学⽣按班级划分成若⼲⼩组，选派⼀定的指导教师带队，集中到中⼩学进⾏实习。
体育实习报告4篇
体育实习报告4篇两个多月的实习生活即将结束，在学校领导和各位体育老师们的指导和帮助下，我完成了由学生向教师的华丽转身。
这一路走来,颇多留恋,诸多感慨。
在实习期间，我既是学生，又是教师。
作为学生，我虚心求教，不耻下问; 作为人师,我兢兢业业，倍感骄傲。
我付出了很多，收获了更多。
下面我将这两个多月的实习做简要的汇报总结。
一、加强学习，忠诚教育事业。
在实习期间，我系统的了解和学习了体育新课标。
在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
经由过程近一个月的教学实习，所教学的班级学生根基理解和把握了跨越式跳高。
体育生实习报告个人【7篇】
体育生实习报告个人【7篇】体育生实习报告个人精选篇1（一）见习准备阶段（第1周）我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。
因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。
同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
（二）实习阶段（第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。
中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高，实习总结《体育教育专业教育实习总结》。
体育专业实习报告6篇
体育专业实习报告6篇体育专业实习报告篇1在我系实习工作领导小组的严密组织和实习学校的大力支持下、经过全体实习生的共同努力，按计划、按要求圆满地完成了本次实习任务。
实习学校领导的重视及广大指导教师的无私奉献和积极热忱也是我们此次实习获得好成绩的重要因素。
现将本次教育实习工作总结如下：一、加大宣传动员，明确教育实习的目的与要求在实习未展开之前，系实习领导小组和带队教师就已经为此次实习工作拟定好实习计划、大纲、进度等，使得本次实习形成了一个良好的工作链。
（一）明确实习目的：在实习前，系党总支书记张铎亲自为学生做实习动员工作，使实习生明确教育实习的基本目的，通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把实习生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
培养实习生的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
预演和准备就业工作。
通过实习，让学生找出自身与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的适应转型期。
（二）明确实习要求：教育实习中实习生具有双重角色。
他们既是我院的在籍学生，又是实习学校的教学人员。
鉴于此，我系对实习生提出了三个方面的要求：1、以“教学人员”的身份进行实习。
要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习学校的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的教师虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“观察者”的身份实习。
在实习过程中，学生都承担了某一课程的具体教学任务，工作比较琐碎。
我们要求学生自觉服从实习学校的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从学校工作的全局出发，了解教学运行的基本规律、教学人员的基本心态、教学管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉“学校”，增强适应能力。
体育实习报告个人总结(7篇)
体育实习报告个人总结（7篇）体育实习报告个人总结（篇1）时光飞逝,短短两个月,六十个日日夜夜的快乐时光,今天已圆满结束了,除为人师,我们倍感骄傲与自豪.既深入教学,有辛勤育人,我们全体实习生一路走来,颇多留恋,诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻,我们要感谢我们的实习学校——钟山区四中的领导,指导教师以及原班主任的帮助与照顾,在短短两个月的实习期间,给与我们工作的指导,生活的关心,使得我们的实习工作顺利,圆满地完成,借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢,谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生,熟悉教学环境,为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢第三套全国中学生广播体操出台,所以我们刚到钟山区四中时茫然不知所措,大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵,老三段的教学模式在中学里已完全不适用,这体育课教案该怎么写,体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间,四中的领导安排给几名最具权威和经验的学科指导教师和班主任指导教师,给我们介绍他们的先进教学经验.另外,指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课,这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解,新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.从第三周开始我们的实习也就全面展开了,为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划,凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了,涉及面非常广,包括体育课堂教学,体育队的训练,见习班主任,课外体育活动的组织,裁判实习等等,而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主,指导教师指导为辅,指导教师让我们放手大胆去探索,去研究,给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度,坚持"健康第一,快乐体育"的教学理念,认认真真备好每一堂课,尽最大努力上好每一堂课.体育队训练方面,在指导教师的指导下,我们积极编写学科训练计划和课时训练计划,努力使自己的训练更系统,更全面.总之,我们的工作受到了校领导和全体教师的认可,同时,也深受学生们的欢迎.也就是最后两个周的时间,这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的"优质课",包括一堂内堂课,一堂训练课和两次外堂课,这期间指导教师的指导更加细致,更加认真了,指导贯穿到整节课的各个环节,包括编写教案,课堂教学,课后总结.另外指导教师还组织我们观看了钟山区四中体育教师达标课评选活动,使我们受益匪浅.总之,通过这段时间的工作与学习,使我们的能力得到了全面的提升.总而言之,教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心,在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头,我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗体育实习报告个人总结（篇2）9月1日至10月21日是我进行教育实习的时间，我被分配到__中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。
体育实习报告（通用10篇）
体育实习报告体育实习报告（通用10篇）在不断进步的时代，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的体育实习报告，希望能够帮助到大家。
体育实习报告 1一、实习基本情况实习学校：广西大学附属中学实习班级：初二（1）班指导老师：xxx实习时间：20xx年10月8日至11月26日实习学校指导老师：xxx二、实习主要内容这次实习的主要内容包括班主任工作、教学工作、教育调查。
太阳伴随着国庆的结束终于露出了它那可爱的脸庞，同时，也迎来了体育学院08级全体同学实习的日子，带着激动而又紧张的心情我们在20xx年10月8日早上9:25分坐着载满行李的大巴离开了广西师范学院长岗校区，历经一个小时的颠簸我们十点半左右抵达了广西大学附属中学。
我深深地知道自打车驶入西大附中中学校门的那一刻开始我已经变为老师了。
应该改变作为学生那种不良的言行举止，在日常生活中都应该做好每一个细节。
当时的心情是兴奋、激动的，毕竟这是我人生中第一次到中学的顶岗实习，而且天天都要和学生在一起，在学生面前我是老师，在老师面前我又是大四的学生。
因而心情也是很复杂的，总之今后这段时间的实习也是充满了艰辛，需要我付出更大的努力和勤奋才能顺利地完成的实习任务。
实习期间，体育课的课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
因是初来乍到，所以中午十一点多就和附中的所有体育老师以及相应的原班主任互相见面。
一来是相互认识；二来以便我们实习老师了解自己所在班级的基本情况，从而分担原班主任的一些工作。
合理的我见到了我体育课的指导老师唐永江和我所在的班级初二（1）班的原班主任毛肇荣老师并跟他了解了班上的基本情况。
同时在指导老师那里得知初二（1）和初二（2）的体育课将由我来担任。
我为了尽快了解我所在的班级初二（1）班，在不占用学生的学习时间为前提下我听了一节唐老师上的课，唐老师的专业课上得很精彩。
从听课中我也确实成长了不少，尤其是面对突发状况我的同学都能很好的应付过来，不至于课堂无法继续进行。
体育专业认知实习报告（精选6篇）
体育专业认知实习报告（精选6篇）体育专业认知实习报告（精选6篇）紧张而又充实的实习生活结束了，回顾过去的实习经历，倍感充实，收获良多，这时候就十分有必须要写一份实习报告了！千万不能认为实习报告随便应付就可以，以下是小编精心整理的体育专业认知实习报告（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
体育专业认知实习报告1一、前言学校安排实习的简介，实习日期，它使我的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
自己实习感想(经历了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。
我在这里收获一段快乐而难忘的时光。
我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到老师的华丽转变，提升了个人素养。
)二、实习情况自己在实习期间所经过的历程,为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
在自己实习教学的过程。
介绍自己的实习情况以及个人的一些性格特征或是生活的一些爱好。
他们不能够像高中生一样去自我学习，自我管理。
他们都有了自己的思想和主见不相干不想学的东西就不好好学，可是现在通过我的努力他们和以前完全不一样了，都很配合我的教学。
我结合自己所学的知识和小学生自身的特点，认真仔细地备好课，写好每一节课的教案，并向指导老师真求意见和建议，最后经过老师签字后才进行授课。
上课期间我发现哨子的作用不可小视，当学生们不听话时只要鸣哨他们就立即安静了，这为我上课起到了重要作用。
经过一个多月的教学，学生们组织纪律性得到明显提高，自身素质也得到一定提高。
其次，在体育游戏活动时，要善于使用小组活动的方式。
通过小组竞赛、小组分工、各人负责等的形式，可以提高学生参与程度，避免有些学生偷懒的情绪，同时激发学生学习的热情。
大学生体育教育专业实习总结8篇
大学生体育教育专业实习总结8篇篇1一、实习背景与目的为了将所学理论知识与实践相结合，提升体育教育专业技能，我于本学年某月至某月，在某中学进行了为期一学期的体育教育专业实习。
实习目的在于：1. 深入了解中学体育教学现状，提高教育教学能力。
2. 掌握体育教学的基本技能和方法，增强实际操作能力。
3. 培养教育教学中的创新思维和团队协作精神。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我参与了中学体育教学工作，承担了多个班级的教学任务。
我认真备课，精心设计教案，结合学生实际情况，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重培养学生的体育技能和运动素质，通过组织训练、比赛等形式，提高学生的运动表现。
2. 教研活动参与学校的教研活动，与经验丰富的体育教师交流教学经验，学习他们的教学方法和技巧。
我主动听取其他教师的课程，学习他们的教学风格和教学组织方式，不断提高自己的教学水平。
3. 课外体育活动组织在实习期间，我还积极参与组织课外体育活动，如校运会、篮球比赛等。
通过组织活动，我锻炼了自己的组织协调能力和团队协作能力，也加深了对学生的了解，为今后的教学工作积累了宝贵的经验。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提升通过实习，我深入了解了中学体育教学的现状和特点，提高了自己的教育教学能力。
在实习过程中，我学会了如何根据学生的实际情况，调整教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我也掌握了体育教学的基本技能和方法，增强了实际操作能力。
2. 团队协作能力得到锻炼在实习过程中，我与同事和学生建立了良好的关系，增强了团队协作能力。
在组织课外体育活动时，我学会了如何与同事沟通协作，共同完成任务。
同时，我也了解了如何与学生沟通，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 创新意识得到培养在实习过程中，我注重培养自己的创新意识。
我尝试采用新的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
同时，我也关注体育教育的最新发展动态，不断学习和探索新的教学理念和方法。
体育实习总结报告(大全7篇)
体育实习总结报告（大全7篇）体育实习总结报告（大全）【篇1】在__实习的六周期间，我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。
期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。
除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。
通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。
自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
体育学院实习个人总结7篇
体育学院实习个人总结7篇篇1时光荏苒，转眼间，我在体育学院的实习生活即将画上句号。
在这段时间里，我经历了许多，也学到了许多。
本次实习旨在将所学理论知识与实践相结合，以提升个人综合素质和专业能力。
在此，我将对实习期间的学习、工作和生活进行全面总结，以便更好地认识自己，为未来的职业发展打下坚实基础。
一、实习背景与目标体育学院作为培养体育专业人才的摇篮，注重学生实践能力的培养。
本次实习旨在通过亲身实践，提升我的专业技能和综合素质，为将来从事体育相关工作奠定坚实基础。
在实习过程中，我积极参与到各项体育活动中，不仅锻炼了自己的组织协调能力，还培养了团队协作精神。
二、实习内容与过程1. 体育教学实践在实习期间，我积极参与体育教学实践，通过亲身示范和指导，帮助学生掌握正确的运动技能。
我注重与学生互动，关注他们的个体差异，因材施教。
同时，我还组织学生开展多样化的体育活动，如篮球比赛、羽毛球比赛等，让学生在运动中感受快乐，增强体质。
2. 体育赛事组织在实习过程中，我协助老师组织了一场大型体育赛事。
从赛事筹备、规则制定到现场执行，我全程参与其中。
通过这次经历，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还培养了应对突发事件的能力。
此外，我还学会了如何与各方沟通协调，确保赛事的顺利进行。
3. 体育科研探索在实习期间，我积极参与体育科研活动，与导师共同探讨体育领域的前沿问题。
通过查阅文献资料、进行实验设计以及数据分析，我逐渐掌握了科学研究的基本方法。
同时，我还学会了如何运用专业知识解决实际问题，为将来的科研工作奠定了基础。
三、实习收获与成长通过本次实习，我不仅提升了专业技能，还培养了团队协作精神和创新思维。
在实习过程中，我学会了如何运用所学知识解决实际问题，增强了自身的实践能力。
此外，我还学会了如何与他人沟通协调，提升了自身的人际交往能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断拓展自己的知识面和技能范围，为成为一名优秀的体育专业人才而奋斗。
体育社会实践报告4篇
体育社会实践报告4篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育学院实习报告
导读：本文体育学院实习报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
一：指导思想
1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。
4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。
二：工作目标
1、认真完成八年级和九年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。
培养学生的兴趣。
2、.认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
(1)带领训练队参加县级运动会(2)配合领导组织开展第一届校运动会。
3、每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生认真做早操。
4、利用课外活动时间，多组织一些与体育锻炼与体育比赛项目。
如：学生篮球赛，实习生排球赛
5、好实习班主人工作;
(1)、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生
(2)、了解他们的学习成绩，身体状况，性格特点及兴趣爱好等，
(3)、管理好两操，加强学生的身体锻炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康
三、措施
认真积极参加学校组织的各项学习和活动，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。
服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。
在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。
体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。
在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。
课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目。
基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展
这段时间学到了不少学校里没有教的东西，感觉很不一样。
也许这就是社会吧。
给我感触最深的还是认真的态度。
不管做什么事都要认真对待，否则一不小心就会出错。