三年级美术下册-07现代城市的地下世界

三年级美术下册-07现代城市的地下世界
鼹鼠是地下生活的一种动物，它有一双强壮的爪子，用爪子刨土，挖出错综复杂的地下通道、居室及储蓄室，人们也模仿它用各种机械和技术挖建隧道。
地铁站台
地铁隧道
海底隧道
作画步骤：
▪ A、先确定地平线、分出地上和地下； ▪ B、再画出交通路线； ▪ C、画出交通工具或商场、公共设施； ▪ D、最后添加其他景物、人物。
A、先画出交通路线；
B、画出交通工具或商场、公共设施；
C、最后添加其他景物、人物。
《地下100层的房子》岩井俊雄
《地下100层的房子》岩井俊雄
记忆创作：
要求：运用线条或色彩表现记忆中
“地下世界”的场景。
Байду номын сангаас 结束语
谢谢大家聆听！！！
20

三年级下美术教案—我们的地下世界_岭南版

三年级下美术教案—我们的地下世界_岭南版
7、我们的地下世界
学习领域：造型·表现
教学课时：2课时
教学目标：
通过想像多姿多彩的地下世界，发挥学生的想像力，感受现代文明的飞速发展，激励学生对生活的热爱，热爱城市。

教学重点：
介绍动物的地下世界。

现代城市的地下商场、公共设施。

教学难点：
表现地下世界的模样。

作业要求：
利用喜欢的工具、材料画出以“地铁”为题的想像画；
分小组合作规划，画出想像中的地下世界。

教学用具：
绘画工具、欣赏图片。

教学过程：
一、导入：
（动物小知识）鼹鼠是地下生活的一种动物，它用爪子刨土，挖出错综复杂的地下通道、居室及储藏室，人们也模仿它用各种机械和技术挖建隧道。

二、发展：
1、人类的地下世界有些什么？
①地铁：谈论广州地铁的特色
②隧道：珠江隧道。

三年级下册美术教案-现代城市的地下世界岭南版

现代城市的地下世界教学设计1教学目标1、知道“地下交通世界”是缓解地面交通、有利环保的交通设施；能运用线条或色彩表现记忆或想像的“地下交通世界”的场景。

2、在参与欣赏和想像活动中，感受画家对地下交通世界的观察和细致描绘的特点；在创作与表现中，大胆记忆或想像创作出自己心目中的交通世界。

3、体会建筑师与劳动人们的智慧和创造力。

2学情分析生活在农村的学生，很难理解城市复杂的交通环境，尤其是地下交通世界。

此节课将带他们进入一个现代城市的地下世界。

在欣赏中，让学生对现代城市的地下世界有一番了解。

3重点难点教学重点：能运用线条和色彩表现记忆或想象的“地下世界”。

教学难点：如何表现“地下世界”的趣味场景和生活细节。

4教学过程活动1【导入】课堂导入1、大家看，老师在纸上画了一条线，你们觉得纸上可能会出现什么呢？动动你们聪明的小脑袋好好想一想……2、这么简单的一笔引出了大家这么多奇妙的想法，老师真的很开心。

那老师画这条线究竟要干什么呢？3、老师将这条线分出了地上和地下两个世界，地上是那么美的风景，可是地上往往会发生这样的现象：4、前一节课我们学习了高架桥可以缓解交通堵塞，可在人口越来越多的地球上，高架桥虽起了一定的作用，但又产生了新的污染和噪音，怎样解决这个问题呢？好，今天我们一起来学习《我们的地下世界》活动2【讲授】看一看、说一说1、鼹鼠宝宝带小朋友们参观自己的家，激发同学们对地下世界感兴趣。

2、请小朋友们翻开课本，同桌之间说一说，你发现了什么呢？同桌两人你看到的说给自己的同桌听听。

3、好！请小朋友们说一说当今社会都有哪些地下设施呢？（生答：隧道！地铁！地下商场。

）4、小结：地下世界真的很奇妙！活动3【讲授】看一看、想一想、说一说1、欣赏画家作品《错综复杂的地下交通世界》，画面给你什么感觉？2、哪些地方给你这些感觉？可以从以下面几方面引导学生仔细观察。

①、“地下城”共分几层，由多个互相连接的大圆筒状的建筑物交错组成。

三年级下册美术教案-第7课现代城市的地下世界｜岭南版

教案标题：三年级下册美术教案-第7课现代城市的地下世界｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、地下停车场等，以及它们的功能和特点。

2. 培养学生对现代城市地下世界的观察能力和表现能力，学会用线条、形状、色彩等绘画元素来描绘地下世界的场景。

3. 培养学生对现代城市地下世界的兴趣和热爱，提高他们对美术创作的热情和自信心。

二、教学内容1. 现代城市地下世界的构成和特点2. 线条、形状、色彩等绘画元素的运用3. 现代城市地下世界的场景描绘三、教学重点和难点1. 教学重点：现代城市地下世界的构成和特点，线条、形状、色彩等绘画元素的运用。

2. 教学难点：如何用绘画元素来描绘地下世界的场景，如何培养学生的观察能力和表现能力。

四、教学方法和手段1. 采用讲解、演示、实践相结合的教学方法，让学生在听、看、做的过程中掌握知识。

2. 利用多媒体教学手段，如图片、视频等，让学生更直观地了解现代城市地下世界的构成和特点。

3. 采用分组合作的方式，让学生在互相交流、互相学习中提高自己的观察能力和表现能力。

五、教学过程1. 导入新课（1）让学生谈谈自己对现代城市地下世界的了解和印象。

（2）引入新课，介绍本节课的学习目标和内容。

2. 讲解现代城市地下世界的构成和特点（1）讲解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、地下停车场等。

（2）讲解现代城市地下世界的特点，如空间大、设施完善、交通便利等。

3. 讲解线条、形状、色彩等绘画元素的运用（1）讲解线条的运用，如直线、曲线、粗线、细线等。

（2）讲解形状的运用，如圆形、方形、三角形等。

（3）讲解色彩的运用，如明暗、冷暖、对比等。

4. 演示现代城市地下世界的场景描绘（1）教师现场演示如何用线条、形状、色彩等绘画元素来描绘地下世界的场景。

（2）学生观看演示，学习绘画技巧。

5. 学生实践（1）学生分组合作，选择一个现代城市地下世界的场景进行描绘。

三年级下美术教学设计-7、现代城市的地下世界-岭南版

三年级下美术教学设计-7：现代城市的地下世界-岭南版教学目标1. 知识与技能：让学生了解现代城市地下世界的构成和特点，通过绘画或手工制作的方式，展现地下世界的场景。

2. 过程与方法：学生通过观察、讨论、创作等活动，培养观察力、想象力和创造力。

3. 情感态度价值观：培养学生对现代城市地下世界的兴趣和好奇心，增强对城市环境的认识和保护意识。

教学内容1. 地下世界的构成：地铁站、地下通道、地下商场等。

2. 地下世界的特点：空间利用、功能多样、艺术装饰等。

3. 创作主题：以“现代城市的地下世界”为主题进行绘画或手工制作。

教学重点与难点1. 重点：学生能够通过观察和讨论，了解现代城市地下世界的构成和特点。

2. 难点：学生能够运用绘画或手工制作的方式，创作出具有创意和美感的地下世界场景。

教具与学具准备1. 教具：图片、视频、PPT等。

2. 学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。

教学过程1. 导入：通过图片或视频，让学生初步了解现代城市地下世界的构成和特点。

2. 观察与讨论：学生观察图片或视频，讨论地下世界的构成、特点和功能。

3. 创作指导：教师指导学生如何运用绘画或手工制作的方式，创作出具有创意和美感的地下世界场景。

4. 创作实践：学生根据创作主题，进行绘画或手工制作。

5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

板书设计1. 现代城市的地下世界2. 关键词：地铁站、地下通道、地下商场、空间利用、功能多样、艺术装饰3. 创作主题：以“现代城市的地下世界”为主题进行绘画或手工制作作业设计1. 作业内容：以“现代城市的地下世界”为主题，进行绘画或手工制作。

2. 作业要求：作品需具有创意和美感，能够展现地下世界的构成和特点。

课后反思1. 教学效果：学生对现代城市地下世界的构成和特点有了更深入的了解，创作出了具有创意和美感的作品。

2. 改进措施：在教学过程中，可以增加一些互动环节，让学生更积极地参与到课堂讨论和创作中来。

三年级下册美术教学设计-第7课现代城市的地下世界｜岭南版

三年级下册美术教学设计-第7课现代城市的地下世界｜岭南版教学目标知识与技能1. 让学生了解现代城市地下世界的构成，包括地铁、地下商场、停车场等元素。

2. 培养学生运用线条、色彩表现城市地下空间的能力。

3. 引导学生通过绘画表达对现代城市地下世界的认识和感受。

过程与方法1. 通过观察和讨论，培养学生对城市地下世界的观察能力和描述能力。

2. 利用绘画活动，提高学生的艺术表现力和创造力。

情感态度价值观1. 培养学生对现代城市建设和规划的初步认识，激发对城市发展的兴趣。

2. 增强学生对公共空间和公共设施的关注和爱护。

教学内容教学主题现代城市的地下世界教学重点1. 现代城市地下世界的构成及其功能。

2. 绘画技巧：线条的运用、色彩的搭配。

教学难点1. 地下空间透视感的表达。

2. 创造性地表现地下世界的繁忙和活力。

教具与学具准备1. 教具：城市地下世界的图片、视频资料、PPT。

2. 学具：绘画纸、彩色铅笔、水彩笔、橡皮。

教学过程导入1. 利用PPT展示现代城市地面的繁华景象，引发学生对城市生活的兴趣。

2. 提问：同学们知道城市的地下是什么样的吗？激发学生对地下世界的探索欲望。

新课内容1. 展示地下世界的图片和视频，让学生了解地下商场、地铁、停车场等设施。

2. 讲解地下世界的功能和其对现代城市的重要性。

3. 讲解绘画地下世界时需要注意的透视感和色彩搭配。

练习活动1. 学生分组讨论，分享对地下世界的认识和感受。

2. 学生根据所学知识，开始绘画自己的地下世界作品。

巡回指导1. 老师巡回指导，解答学生在绘画过程中的疑问。

2. 引导学生注意透视和色彩的运用，鼓励创造性的表现。

作品展示1. 学生完成作品后，进行展示和交流。

2. 鼓励学生互相评价，分享创作心得。

板书设计板书标题现代城市的地下世界板书内容1. 地下世界的构成：地铁、地下商场、停车场等。

2. 绘画技巧：线条的运用、色彩的搭配。

3. 注意事项：透视感的表达、创造性的表现。

三年级下册美术教案-第7课《现代城市的地下世界》｜岭南版

教案名称：岭南版三年级下册美术教案第7课《现代城市的地下世界》教学目标：1. 让学生了解现代城市地下世界的特点，感受其独特的魅力。

2. 培养学生运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界的能力。

3. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，提高他们对美术的欣赏水平。

4. 培养学生热爱生活、关注城市发展的情感态度。

教学重点：运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界。

教学难点：如何引导学生发挥想象力，创作出具有个性的地下世界作品。

教学准备：PPT课件、绘画工具、纸张等。

教学过程：一、导入1. 教师出示PPT课件，展示现代城市的地下世界的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这些图片展示了什么吗？”2. 学生回答后，教师总结：“这些图片展示了现代城市的地下世界，今天我们将一起来学习如何描绘地下世界。

”二、新授1. 教师引导学生观察地下世界的特点，如：地下通道、地铁、地下商场等。

2. 教师讲解并示范如何运用线条、色彩等绘画元素表现地下世界。

3. 教师出示一些优秀的地下世界作品，引导学生欣赏并分析其表现手法。

三、练习1. 教师布置作业：“请同学们运用所学的绘画元素，描绘一个你想象中的地下世界。

”2. 学生进行绘画创作，教师巡回指导。

四、展示与评价1. 学生将自己的作品展示在黑板上，进行自评、互评和教师评价。

2. 教师对学生的作品进行总结性评价，鼓励学生的创新精神。

五、总结1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，总结地下世界的绘画技巧。

2. 教师强调地下世界的重要性，呼吁学生关注城市发展，热爱生活。

教学反思：本节课通过观察、讲解、示范、练习等环节，让学生了解并掌握了地下世界的绘画技巧。

在练习环节，学生能够充分发挥自己的想象力，创作出具有个性的作品。

但在教学过程中，部分学生对地下世界的特点把握不够准确，需要在今后的教学中进一步加强引导。

总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生的绘画水平得到了提高。

重点关注的细节：地下世界的绘画技巧及学生的想象力培养在本节课的教学过程中，教师应重点关注如何引导学生运用绘画技巧描绘地下世界，并在此过程中培养学生的想象力。

三年级下册美术教案-7. 现代城市的地下世界岭南版

教案标题：三年级下册美术教案-7. 现代城市的地下世界教学目标：1. 让学生了解现代城市地下世界的构成和功能，培养学生对城市建设的兴趣。

2. 通过观察和分析，提高学生的观察力、想象力和创造力。

3. 培养学生运用线条、色彩等美术语言表现地下世界的能力。

4. 培养学生合作交流、分享成果的能力。

教学重点：1. 现代城市地下世界的构成和功能。

2. 观察和分析地下世界的特点。

3. 运用线条、色彩等美术语言表现地下世界。

教学难点：1. 地下世界的复杂性和多样性。

2. 观察和分析地下世界的能力。

3. 美术表现技法的运用。

教学准备：1. 教师准备：课件、图片、视频等资料。

2. 学生准备：画纸、彩笔、水粉等绘画工具。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示一张现代城市的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道我们生活的城市有哪些地方吗？”2. 学生回答后，教师总结：“城市不仅有高楼大厦、繁华街道，还有我们今天要学习的地下世界。

”二、新课学习（15分钟）1. 教师出示地下世界的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下世界有哪些地方吗？”2. 学生回答后，教师总结：“地下世界包括地铁、地下商场、地下停车场等。

”3. 教师出示地铁的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地铁有哪些特点吗？”4. 学生回答后，教师总结：“地铁有车厢、轨道、隧道等，是城市交通的重要组成部分。

”5. 教师出示地下商场的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下商场有哪些特点吗？”6. 学生回答后，教师总结：“地下商场有各种商店、餐厅、娱乐设施等，是人们购物、休闲的好去处。

”7. 教师出示地下停车场的图片，引导学生观察并提问：“同学们，你们知道地下停车场有哪些特点吗？”8. 学生回答后，教师总结：“地下停车场有停车位、电梯、通风系统等，是城市停车的重要场所。

”三、实践环节（15分钟）1. 教师出示一张地下世界的线稿，引导学生运用线条、色彩等美术语言表现地下世界。

三年级下册美术《7. 现代城市的地下世界》课件(2) 岭南版

地上
地平线地下
认识鼹鼠宝宝
鼹鼠是地下生活的一种动物，它有一双强壮的爪子，用爪子刨土，挖出错综复杂的地下通道、居室及储蓄室，人们也模仿它用各种机械和技术挖建隧道。
美术
三年级下册
岭南美术出版社
单位：阳西县儒洞镇蓝田小学授课老师：杨嘉东
错综复杂的地下交通世界
史蒂芬·贝斯迪（英国）
“地下世界”的景。
谢谢观看
作画步骤：
▪ A、先确定地平线、分出地上和地下；
▪ B、再画出交通路线； ▪ C、画出交通工具或商场、公共设施； ▪ D、最后添加其他景物、人物。
A、B确定地平线，分好地上跟地下，再画出交通路线；
C、画出交通工具或商场、公共设施；
D、最后添加其他景物、人物。
记忆创作：
要求：运用线条或色彩表现记忆中
地铁站台
地铁隧道
“鼹鼠”的生活情景图与《错综复杂的地下交通世界》进行比较：
共同点：错综复杂的地下活动情景；
不同点：前者的地面是植物，动物在地下活动的情景；后者的地面是闹市，人类在地下活动情景。
海底隧道
《地下100层的房子》岩井俊雄
《地下100层的房子》岩井俊雄
学生作品

7 现代城市的地下世界(教案)2023-2024学年美术三年级下册

7 现代城市的地下世界（教案）2023-2024学年美术三年级下册一、教学目标1. 让学生了解现代城市地下世界的组成和特点，包括地铁、地下商场、地下停车场等。

2. 培养学生对现代城市地下世界的审美观察能力和表现能力。

3. 引导学生关注现代城市地下世界的功能和作用，培养学生的社会意识。

4. 培养学生的创新思维和艺术表达能力，提高学生的美术素养。

二、教学内容1. 现代城市地下世界的组成和特点2. 现代城市地下世界的功能和作用3. 现代城市地下世界的艺术表现三、教学重点和难点1. 教学重点：现代城市地下世界的组成和特点，艺术表现方法。

2. 教学难点：如何引导学生观察和表现现代城市地下世界的细节，培养学生的创新思维和艺术表达能力。

四、教学方法1. 讲授法：讲解现代城市地下世界的相关知识。

2. 观察法：引导学生观察现代城市地下世界的细节。

3. 讨论法：组织学生讨论现代城市地下世界的功能和作用。

4. 实践法：让学生动手创作现代城市地下世界的艺术作品。

五、教学过程1. 导入新课a. 向学生介绍现代城市地下世界的概念和重要性。

b. 引导学生思考现代城市地下世界的功能和作用。

2. 讲授现代城市地下世界的相关知识a. 讲解现代城市地下世界的组成，如地铁、地下商场、地下停车场等。

b. 讲解现代城市地下世界的特点，如空间利用、交通便利等。

3. 观察现代城市地下世界的细节a. 组织学生观察现代城市地下世界的图片或视频资料。

b. 引导学生注意观察现代城市地下世界的空间布局、建筑风格、人流动态等。

4. 讨论现代城市地下世界的功能和作用a. 组织学生进行小组讨论，探讨现代城市地下世界的功能和作用。

b. 引导学生思考现代城市地下世界对城市发展的影响。

5. 实践创作现代城市地下世界的艺术作品a. 引导学生运用所学知识，创作现代城市地下世界的艺术作品。

b. 提供创作材料和工具，鼓励学生发挥创意，表达自己对现代城市地下世界的理解和感受。

三年级下册美术教案-7.现代城市的底下世界岭南版

教案标题：三年级下册美术教案-7.现代城市的底下世界岭南版一、教学目标：1. 让学生了解现代城市底下世界的构成，认识地下设施的重要性。

2. 培养学生观察生活、发现美的能力，提高审美情趣。

3. 通过绘画表现现代城市底下世界，培养学生的动手操作能力和创造力。

4. 增强学生对现代城市环境保护的意识，激发热爱家乡的情感。

二、教学内容：1. 现代城市底下世界的构成：地铁、地下商场、地下通道、地下停车场等。

2. 地下设施的特点与功能：安全、便捷、环保、节能。

3. 绘画表现现代城市底下世界的方法与技巧。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：了解现代城市底下世界的构成，学会绘画表现方法。

2. 教学难点：如何运用绘画技巧表现现代城市底下世界的特点。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解现代城市底下世界的构成和特点。

2. 示范法：示范绘画表现方法与技巧。

3. 实践法：学生动手绘画，体验创作过程。

4. 讨论法：分组讨论，交流创作心得。

五、教学准备：1. 课件：现代城市底下世界的图片、绘画作品。

2. 绘画工具：水彩笔、油画棒、彩色铅笔等。

3. 课堂练习纸张。

六、教学过程：1. 导入（5分钟）利用课件展示现代城市地面景观，引导学生观察城市的高楼大厦、道路、绿化等。

然后提问：“同学们，你们知道城市的地下是什么样的吗？”引发学生对现代城市底下世界的兴趣。

2. 新课讲解（10分钟）讲解现代城市底下世界的构成，如地铁、地下商场、地下通道、地下停车场等。

引导学生了解地下设施的特点与功能，如安全、便捷、环保、节能等。

3. 绘画技巧示范（10分钟）示范绘画表现现代城市底下世界的方法与技巧，如线条的运用、色彩的搭配、透视的表现等。

同时，讲解绘画过程中的注意事项，如构图、比例、光影等。

4. 学生实践（15分钟）学生动手绘画，表现现代城市底下世界。

教师巡回指导，解答学生疑问，及时给予鼓励和表扬。

5. 作品展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，分享创作心得。

三年级下册美术教学设计-7. 现代城市的地下世界岭南版

三年级下册美术教学设计-7. 现代城市的地下世界教学目标1. 知识与技能：使学生了解现代城市地下世界的组成和功能，如地铁、地下通道、排水系统等，并能够运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和创作，培养学生的观察能力、想象力和创造力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对城市地下世界的好奇心和探索欲，增强对城市建设和规划的初步认识。

教学内容1. 地下世界的介绍：介绍现代城市地下世界的组成部分，如地铁、地下通道、排水系统等。

2. 观察与讨论：观察城市地下世界的图片或视频，讨论其功能和特点。

3. 创作与表达：学生运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。

教学重点与难点1. 重点：了解现代城市地下世界的组成和功能，运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。

2. 难点：创作过程中对地下世界的想象和表达。

教具与学具准备1. 教具：城市地下世界的图片或视频，PPT课件。

2. 学具：绘画纸、彩笔、蜡笔等绘画材料。

教学过程1. 导入：展示城市地下世界的图片或视频，引发学生的兴趣。

2. 新授：介绍现代城市地下世界的组成和功能。

3. 观察与讨论：观察城市地下世界的图片或视频，讨论其功能和特点。

4. 创作与表达：学生运用绘画或其他形式表达对地下世界的认识和想象。

5. 展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评。

板书设计- 现代城市的地下世界- 1. 地下世界的组成- 2. 地下世界的功能- 3. 地下世界的想象与表达作业设计1. 必做题：绘制一幅关于现代城市地下世界的画。

2. 选做题：制作一个关于地下世界的模型或编写一个小故事。

课后反思通过本节课的学习，学生对现代城市地下世界有了初步的了解和认识。

在创作过程中，学生能够运用所学知识进行想象和表达，提高了绘画能力和创造力。

在今后的教学中，可以增加更多的互动环节，让学生更深入地了解和探索城市地下世界。

（本文共计约500字，如需扩展至2000字，可以在每个部分进行更详细的描述和举例，增加更多的教学活动和方法，以及学生的反馈和评价。

三年级下册美术《7. 现代城市的地下世界》课件岭南版

·能和大家一起粘贴、添画生动地表现“凤凰山下有趣的地下世界”。
······
世界上第一条载客的地下铁路，是1863年首先通车的伦敦地下铁路。
第五站
《地下100层的房子》岩井俊雄
第六站
我们精彩的成长
作品成果——种梦想收快乐
陕西省学科带头人蒋永波工作坊教学研讨活动
蒋永波
2019年4月26日
我爱美丽家乡——汉阴（百米长卷）
第一站
创意精彩的汉阴地图 —————拉开创作的帷幕
……
汉阴县经典景点27处：
县城古建筑
↓ 田园小景
↓ 川道
↓ 北山
↓
千名学生
绘
百
南山
米
↓
长
个性签名
卷
↓ 油菜花
上的汉阴城。
赞美丽汉阴
第二站
第三站
第四站
错综复杂的地下交通世界
史蒂芬·贝斯迪（英国）
温馨分享：
1、先确定地平线、分出地上和地下；画出交通路线。 2、画出交通工具或商场、凤凰山下的地下世界-----四通八达；观光；购物；休闲；娱乐；运动……
·能运用线条表现“凤凰山下交通通道与生活一角”。 ·能运用线条或色彩细致地表现“凤凰山下的公共设施或生活场景”。

岭南版三年级下册美术《现代城市的地下世界》教案

《现代城市的地下世界》教学设计学习领域：造型表现教学目标：1．知识与技能：能分割出地下空间，并表现出“地下世界”。

2．过程与方法：感受现有地下交通和地下空间开发的丰富多彩；畅想能为人类提供方便、舒适的地下空间。

3．情感、态度、价值观：对地下世界感兴趣，关心生活与社会发展。

教学重点：能分割出地下空间，并表现出“地下世界”。

教学难点：畅想和表现出相关场景。

作业要求：1、基本要求：能运用线条表现记忆中的“地下世界”的场景。

2、较高要求：能运用线条或色彩，生动、细致地表现想象中的“地下交通世界”场景。

3、个性探究：能生动、细致地表现地下交通世界中有趣的情节。

教学过程：1、最困难的事就是认识自己。

20.7.37.3.202009:5409:54:44Jul-2009:542、自知之明是最难得的知识。

二〇二〇年七月三日2020年7月3日星期五3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。

09:547.3.202009:547.3.202009:5409:54:447.3.202009:547.3.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。

7.3.20207.3.202009:5409:5409:54:4409:54:445、三军可夺帅也。

Friday, July 3, 2020July 20Friday, July 3, 20207/3/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。

9时54分9时54分3-Jul-207.3.20207、人生就是学校。

20.7.320.7.320.7.3。

2020年7月3日星期五二〇二〇年七月三日 8、你让爱生命吗，那么不要浪费时间。

09:5409:54:447.3.2020Friday, July 3, 2020亲爱的用户：烟雨江南，画屏如展。

在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。

三年级美术下册第二单元第7课《现代城市的地下世界》(答文奇)

1、画中画的有什么？
2、画家想说什么？
3、这个作品给你带来什么感受？
4、画面美不美？
学生小组探讨，思考问题
以问题的方式引导学生观察作品，进行思考，带领学生探讨学习
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
欣赏观察
（深入探究）
1、看一看，现在城市中的地下是怎样的，观察图片地下车库（地下停车场）和地下室，讲解地下车库（地下停车场）与地下室的作用
1、学生评述
2、老师评讲学生作品，总结本课内容与学生存在的问题
1、学生互评，评价同学优缺点，自评
2、学生听老师评价
1、在评价同学的作品时能发现同学的优点，评价自己的作品时能分享自己的方法与细节
老师评价学生，针对问题进行解决
作业布置（检查反馈）
板书设计（突出重点）
回家的时候仔细观察上学放学的路上有哪些风景？
过程与方法
在参与欣赏与想象活动中，体会画家整体或者局部表现；积极参与记忆与想象活动，大胆表现心目中的“地下世界”
情感态度与价值观
对地下交通世界感兴趣，学会关心社会生活与社会发展；体会建筑师与劳动人民的智慧和创造力
教学重点
能运用线条或者色彩表现记忆或者想象的“地下交通世界”
教学难点
如何表现“地下交通世界”有趣的场景或者生活细节
教具准备
ppt课件、绘画工具
教法运用
演示法、练习法
学法指导
模仿学习法、听讲学习法
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
导入
新课
（检查预习）
翻开书本，欣赏《错综复杂的地下交通世界》：画中画的是什么？

《现代城市的地下世界》教案

四、合作探究
1.小组讨论
讨论要求：轻轻站起来小声交流。
问：你们小组想解决是哪一个现代城市问题呢？根据这个主题你想怎么设计自己的“地下世界”呢？是设计一层空间还是两层或多层空间？（讨论2分钟）
2.欣赏作品
3.出示绘画制作要求
（1）在卡纸上运用线条绘画出相应的小组主题“地下世界”作品。
（2）小组内合作，运用粘贴、组合的方式拼贴出主题作品。
七、拓展
推荐绘本：
《地下100层的房子》
《海底100层的房子》
《100层的房子》——岩井俊雄（日）
进行简单师生对话，初步了解学生。
趣味视频，刺激学生观察与发ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
提问学生，教师引导学生思考地下世界的作用。
小组讨论，互学探究。
通过欣赏作品，刺激学生联想和发现。
微课视频出示绘画方法。
鼓励学生展示及评价。
感受生活中的美术氛围，刺激学生课后深入学习。
（3）轻声绘画制作。（绘画时间20分钟）
4.学生绘画，教师巡视辅导。（播放轻音乐）
五、展示
1.把小组完成好的作品贴在黑板上。
2.采访学生，引导评价。
教师采访学生来评价同学作品。
六、小结
今天在同学们的共同努力下，我们完成了一件很有趣的作品，我们学习探索了“地下世界”，希望同学们能在生活中寻找这些有趣的事物，让我们保持一颗好奇的心。
播放一段《鼹鼠的家》动画片。
问：是谁在挖洞？它为什么要挖洞？（PPT展示《小鼹鼠嘉宝》）
（板书：地下世界）
三、启发思考
1.作品欣赏
师：同学们，动物有地下世界，那人类有地下世界吗？
（PPT展示《错综复杂的地下交通世界》）
2.城市图片欣赏
问：人们为什么要拓展地下世界？

三年级下册美术《7. 现代城市的地下世界》课件岭南版

城市交通拥堵
人山人海的商场
博物馆门前的长队伍
总结
地下世界的功能
交通需要
地下停车场地铁地下交通隧道 ………………
？
生活需要
生活需要
？？？
地下商场地下宠物店地下超市
…………..
知识需要
地下博物馆地下图书室 …………
欣赏绘本《地下100层》
市长的任务卡
任务一：小组合作设计一个地下世界布局（1min内完成，超过时间，任务失败！）
来自市长的信：
孩子们的建议都非常好！市长想请大家帮忙为广州市设计一个地下城市.
同学们们敢不敢挑战这一项任务呢？
（为了鼓励孩子们，每完成一个任务的小组都能获得一个小银币，最后获得最多小银币的小组可以兑换一份神秘的小礼物哦！）
市长 2019.4.25
探究一思考：在广州市区的我们可以发展哪些地下世界？
孩子们，有没有信心?
地下世界
交通需要
第1层地下汽车
第2层地下停车场
第3层地铁
第4层地下观光车
思路设计
探究一
城市地下世界
____需要
第1层
第2层
第3层
以思维导图形式呈现第4层
第5层
探究一
城市地下世界
____需要
第1层第2层
以思维导图形式呈现
第3层
第4层
第5层
探究一
城市地下世界
小组代表汇报
以思维导图形式呈现
任务二：小组合作为广州市设计一张地下世组为单位为广州市设计《地下世界》
➢ 1min完成： ①编号 ②楼梯口位置设计
比一比，哪一张更吸引你呢？
比一比，哪一张更吸引你呢？

三年级美术下册-07现代城市的地下世界