高职院校体育教学的现状与改革探索

浅谈高职院校体育教学的现状与改革探索摘要：随着高等教育改革的深入开展，对高职院校体育教学进行改革已成必然趋势。虽然目前高职院校体育教学中已经出现了一些顺应教育改革的体育教育新理念，但是仍然存在许多不足之处需要加以改进。本文在分析高职院校体育教学现状的基础上，提出应从改革教学目标、教学内容、教学模式、教学配备、教学评价等五方面教学高职院校体育教学改革。

关键词：高职院校体育教学现状改革探索

高职院校体育作为我国教育事业的重要组成部分，对增强国民体质有着十分重要的意义。然而，高等学校的体育教学却是高等教育中较为薄弱的环节之一。高职院校学生缺乏体育锻炼的习惯，身体素质不断下降，已经逐渐成为社会各界关注的焦点和影响高等教育事业发展的关键问题。

一、当前高职院校体育教学的现状分析

1.对教学目标的认识不足

高职院校体育教学的重要环节之一就是要设定明确的教学目标。目前部分高职院校的体育专项课大都根据体育项目的技术特点，按照职业体育的培养路径，向大学生传授相关的技术与技能。虽然有的课程已经考虑到学生的个体兴趣，与以前的体育课程相比有了较大进步，但是，教学的目标还是没有明确，造成了对高职院校学生进行职业化的培养，从而不利于高等学校体育教学目标的实现。