体育文化的多元交融与中国传统体育文化的发展
体育文化的多元交融与中国传统体育文化的发展
体育文化的多元交融与中国传统体育文化的发展体育文化是指人们在体育活动中形成和传承的一种文化形态，它包括人们对体育的认识、对体育的态度、对体育活动的组织方式以及对体育规则和价值观的形成等方面。
多元交融是指不同体育文化之间的融合和互相影响，促进了体育文化的多样性和发展。
中国传统体育文化源远流长，有着悠久的历史和丰富的内涵。
在多元交融的过程中，中国传统体育文化得到了充分的发展和传承。
首先，在中国传统体育文化的发展中，多元交融起到了积极的推动作用。
随着外来文化的传入和国际交流的增加，中国传统体育文化与其他国家和地区的体育文化相互融合，形成了更加丰富多样的体育文化形态。
例如，近年来足球运动在中国的普及，不仅加强了中国与世界其他国家的交流，也促进了中国传统体育文化与现代体育文化的融合。
足球吸纳了中国传统文化的元素，例如“团队合作，勇往直前”的精神，使得中国传统体育文化在足球领域得到了传承和发展。
其次，在多元交融的过程中，中国传统体育文化也对其他体育文化产生了影响。
中国的武术、太极拳等传统体育项目，通过国际交流被世界各地的人们所接受和传承。
同时，中国的道家、儒家哲学理念也渗透到了现代体育运动中，例如奥运会的“更快、更高、更强”理念就有着中国传统文化的影子。
这些都体现了中国传统体育文化与其他体育文化的多元交融和互动。
再次，多元交融也推动了中国传统体育文化的现代化发展。
中国传统体育文化发展过程中，吸纳了现代体育科学的理念和方法，使得中国传统体育文化在传承的同时也不断更新和发展，更加符合现代人们对体育的需求。
例如，武术在保留其传统特色的基础上，结合了现代科学训练方法，形成了现代武术。
这使得中国传统体育文化与现代科学技术相结合，推动了中国传统体育文化的现代化进程。
总而言之，多元交融促进了体育文化的多样性和发展，对中国传统体育文化的发展有着积极的意义。
在多元交融的过程中，中国传统体育文化与其他体育文化相互融合、相互影响，形成了更加丰富多样的体育文化形态。
传统文化与现代体育的融合与发展
传统文化与现代体育的融合与发展传统文化与现代体育的融合与发展近年来，越来越多的人开始关注传统文化与现代体育的融合与发展。
传统文化是我们中华民族的宝贵财富，而体育作为一项重要的社会活动，则是人们日常生活中不可缺少的一部分。
传统文化与现代体育的融合，既可以让我们更好地传承和继承传统文化，也可以让现代体育更具有中国特色。
传统文化，包括语言、思想、习俗、节日等多方面的内容，是历史长河中留下的宝贵财富。
作为中华民族的优秀文化传承和积累，包含了丰富多彩的民族文化底蕴。
在传统文化中，诗词、书法、武术、太极等就是非常有代表性的文化元素。
传统文化中的诗词、书法、围棋等，常常被认为是一种文化的象征。
而武术、太极等体育项目，则是体育运动中不可或缺的一个组成部分。
太极拳作为一项重要的民间体育项目，已经有着几百年的历史。
太极拳融合了中国古代哲学、道家学说和代表性的传统武艺技巧。
太极拳强调身体的柔韧性和力量的平衡性，以及心身的配合和谐性。
太极拳在传统文化中具有重要的地位，在当今的文化发展中，太极拳正在与现代体育相结合，为现代人的身体健康发挥了重要作用。
武术是中华民族的传统文化之一，其走向世界，对外交通友好事业和世界和平事业也做出了巨大的贡献。
作为中国的传统武术，武术通常在传统篮球、足球等传统体育运动之外，帮助人们锻炼身体并培养品德。
如今，武术正在与现代运动相结合，将武术比赛和技巧纳入体育运动的范畴。
这种融合有助于推广武术，让更多人了解和喜欢武术运动，从而发扬中华武术精神，提高国家文化自信心。
除了武术和太极拳以外，围棋也是一项代表传统文化的体育活动之一。
作为一项历史悠久的游戏，它已经有三千多年的历史，被称为中国最古老的文化艺术之一。
围棋在中国传统文化中扮演着重要的角色，是学习、人际交流、思维训练和品德塑造的重要手段。
近年来，围棋已经成为国际上非常受欢迎的游戏，将成为传统文化在世界范围内的传递和交流的重要手段。
除了太极拳、武术和围棋以外，抖空竹、踢毽子、走大拐等传统文化体育项目也吸引了不少的人去尝试，这些项目既可以锻炼身体，也让人们更好地了解中国传统文化。
传统文化与现代体育的融合与发展
传统文化与现代体育的融合与发展随着社会的不断发展和进步，传统文化与现代体育的融合与发展已成为人们关注的热点话题。
传统文化是每个民族和国家的宝贵财富，而现代体育则是人们日常生活中不可或缺的一部分。
如何将传统文化与现代体育相结合，实现相互促进、互补发展，成为了文化和体育领域的重要课题。
本文将从传统文化与现代体育的融合意义、现状与问题和发展前景等方面进行分析和探讨。
一、传统文化与现代体育的融合意义传统文化与现代体育的融合，不仅能够传承和弘扬优秀的传统文化，提升民族文化软实力，更能够促进健康体育、增强国民体质，推动全民健身事业的发展。
在传统文化的基础上，结合现代科技和体育理论，可以提升传统体育项目的水平和影响力，同时也可以使现代体育项目更加注重传统文化的内涵和精神。
二、传统文化与现代体育的现状与问题传统文化与现代体育的融合发展，也存在一些困难和问题。
一方面，传统文化受到现代化的冲击，很多传统体育项目逐渐失去了市场和受众，传承和发展面临严峻挑战。
另一方面，现代体育项目受到商业化和竞争的影响，很多项目过分追求金牌数量和商业利益，忽视了文化内涵和人文精神。
因此，如何解决传统文化与现代体育的矛盾与问题，实现双向融合与共同发展，成为了文化和体育领域亟待解决的难题。
三、传统文化与现代体育的融合路径与途径为了实现传统文化与现代体育的融合与发展，需要采取一系列有效的措施和策略。
首先，应加强对传统文化体育项目的保护与传承，推动相关文化传统的普及和传播。
其次，应加强传统文化与现代体育的交流与融合，挖掘传统文化内涵，创新体育项目形式和内容。
再次，应加强传统文化与现代体育的教育与推广，培养更多懂传统文化、爱体育运动的优秀人才。
最后，应加强传统文化与现代体育的商业开发与运营，激发市场活力，推动项目发展。
四、传统文化与现代体育的融合与发展前景随着传统文化与现代体育的不断融合与发展，必将产生积极的社会效益和经济效益。
一方面，传统文化的保护与传承能够促进社会和谐、增强文化自信，塑造良好社会风气。
体育学在学校教育中的多元文化融合
体育学在学校教育中的多元文化融合体育学作为一门学科，旨在研究人类运动的各个方面，包括身体健康、体育教育、竞技体育等。
而在学校教育中，体育学不仅起到了培养学生身体素质的作用，还能促进多元文化的融合。
本文将探讨体育学在学校教育中如何实现多元文化的融合。
一、体育学课程与多元文化融合体育学课程作为学校教育的重要组成部分，应该反映社会的多元文化。
在体育学课程中引入多元文化的内容，可以帮助学生了解和尊重不同文化的体育活动，增强他们的跨文化意识。
例如，可以通过学习不同国家或地区的传统体育项目，了解不同文化背景下的体育习俗和价值观。
二、体育学教学方式与多元文化融合体育学教学方式的多元化也是实现多元文化融合的重要途径。
传统的体育学教学注重单一的体育项目和规则，忽视了不同文化背景下的多样性。
可以通过多样化的体育活动和教学方法，让学生充分参与和体验不同文化的体育运动，培养他们的包容性和理解力。
三、体育学师资队伍与多元文化融合体育学师资队伍的专业素养和文化背景对多元文化融合具有重要影响。
学校应该注重招聘具有跨文化意识和经验的体育学教师，他们应该具备对不同文化体育习惯的理解和尊重，能够更好地促进学生的多元文化融合。
四、体育学活动与多元文化融合学校的体育活动也是促进多元文化融合的机会。
学校可以组织体育比赛、运动会等活动，让不同文化背景的学生共同参与、交流和竞技。
这不仅可以增加学生之间的了解和友谊，还能够培养他们的团队合作精神和包容性。
五、体育学与多元文化教育的整合体育学与多元文化教育的整合也是实现多元文化融合的重要途径。
学校可以将体育学教育与多元文化教育相结合，开设相关的课程或项目。
通过教授多元文化的知识，让学生更好地了解和尊重不同文化，培养跨文化的交流能力和价值观。
综上所述，体育学在学校教育中的多元文化融合具有重要意义。
通过体育学课程的设计、教学方式的多样化、师资队伍的优化以及体育学活动的组织，学校可以促进学生的跨文化意识、理解和尊重。
中国优秀体育传统文化的传承与发展
中国优秀体育传统文化的传承与发展中国古代传统体育文化源远流长，一直都以其古老的文化底蕴而受到世界各国的青睐。
中国古代的体育文化，以传统的武术及棋类运动为主，具有丰富的内容和深厚的文化底蕴。
近年来，国家不断采取措施，加强中国传统体育文化的传承及推广。
首先，加强传统体育文化的宣传教育。
国家先后发布了《中国传统体育文化振兴计划》及《中华传统体育文化宣传发展规划》，旨在通过媒体宣传、宣传教育及课程设置等多种形式，将中国传统体育文化内涵传播至社会大众，提升大众对传统体育文化的认知，唤起大众对传统体育活动的兴趣。
其次，加强传统体育文化的研究及保护。
国家先后成立了传统体育分类编撰工作小组、传统体育研究所、传统体育文化保护站等多个机构，旨在加强传统体育文化的数据收集、研究与保护，弘扬传统体育文化，使其传承不断。
体育文化的多元交融与中国传统体育文化的发展
体育文化的多元交融与中国传统体育文化的发展体育文化是指体育与文化相结合、相互影响的现象。
在全球化的背景下，不同国家和地区的体育文化交流与融合越来越频繁。
中国作为一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，其传统体育文化在现代体育发展中扮演着重要的角色。
本文将从多元交融的角度探讨体育文化与中国传统体育文化的发展。
一、体育文化的多元交融首先，体育比赛的国际化交流加速了体育文化的多元交融。
随着各种体育赛事的开展，各国选手们经常会相互交流、切磋，这使得不同国家的体育文化迅速融合。
例如，美式足球的起源可以追溯到英式足球和橄榄球等传统体育项目，而现在已经发展成为了美国最受欢迎的体育项目之一其次，全球化的媒体和网络传播加快了体育文化的多元交融。
如今，人们通过电视、互联网等渠道观看体育赛事已经成为普遍的现象，不同国家和地区的体育文化也可以通过这些媒体渠道得到广泛传播。
例如，英超联赛作为全球最受关注的足球赛事之一，在中国也受到了大量的追捧和关注，使得中国的足球文化受到了英式足球文化的影响和融合。
最后，全球化的体育用品市场推动了体育文化的多元交融。
不同国家和地区的体育用品制造商经常进行技术和产品的交流与合作，使得不同国家之间的体育文化得以结合。
例如，中国的体育用品制造商和国外的体育用品品牌常常进行合作，将传统的体操、武术等中国传统体育项目结合现代的体育装备，推动了中国传统体育文化的发展。
中国作为一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，传统体育文化在中国人民的日常生活中扮演着重要的角色。
在全球化的背景下，中国传统体育文化也得到了更多的关注和发展。
首先，中国传统体育项目在国内得到了更多的关注和发展。
随着政府对体育事业的重视和支持，中国传统体育项目得到了更多的资源和机会。
例如，太极拳、武术等传统体育项目成为了国内体育比赛和表演的重要组成部分，也得到了更多人的参与和学习。
其次，中国传统体育文化在国际间也得到了更广泛的传播。
通过举办体育比赛、文化表演等形式，中国传统体育文化得到了更多国家和地区的认可和关注。
浅谈多元文化下我国传统体育文化价值认同
浅谈多元文化下我国传统体育文化价值认同论文关键词：文化多元化强化传统体育文化价值认同论文本文论述了在体育文化全球化的今天，有着五千年历史的中国体育文化的危机和遭到的冷遇，讨论了西方体育文化崇拜之风盛行的现状．认为当今体育文化存在着传统与现代、东方与西方价值理念及实践方式等矛盾．而只有强化中国传统体育文化价值认同，寻找我国传统体育文化发展新的定位，不断实现传统体育价值体系的自我更新，才能使中国传统体育文化不至于失去自我，使它的价值得到更大的彰显，进而为世界体育文化的发展作出自己独特的贡献．1我国体育学界的西方崇拜情结当代社会，文化领域的话语权在很多情况下都是和经济发展状况密切相关的．经济发达国家由于在许多方面具有领先地位，因而其体育文化领域的话语权也相应强大．而作为与经济增长及社会发展息息相关的体育学领域，尤其在中西方体育发展并不对等，且体育领域依然为西方中心主义所主导的今天，则更是如此．追逐体育发展的历史我们可以清楚地看到，近一个多世纪以来，西方国家一步步占领了世界体坛的主宰地位，只要我们接触到体育，就无法摆脱西方体育的影响．无论是体育的内容、形式，还是体育的价值观念和意识，都深深地打上了西方的烙印．它不仅造成了民族体育文化的同质化，而且影响着人们的体育价值观．由于中国近代体育起步较晚，而且几乎所有重大的国内外比赛，包括项目的选择、规则的制订到举办地的选定，都是依据西方体育的发展，均由外国人主管．在这个过程中中国人深刻地意识到自己的落后和西方的强大．并逐渐形成一种根深蒂固的西方崇拜意识，一种潜意识，这种潜意识同时又具有两面性，使得中国人变得极其谦虚，虚心学习西方、模仿西方，加速了我们的进步，使我们很多地方发展得非常快，也缩短了我们与西方体育的距离．尤其2008年北京奥运会的成功举办，使中国与奥运的距离越来越近，中国对奥运的理解、参与也越来越多．正因为我们这样一种西方崇拜的潜意识，使我们形成了一种不卑不亢的心态，不仅在经济方面而且在文化方面逐渐强大起来．体育学界这种西方崇拜的现象，背后自然有其一定的生长环境和客观因素．当今世界，美国是经济和科技最发达的国家．无论哪项运动，美国都有一些项目居于体育乃至世界领先地位，无论在技术上和训练手段、管理方法上都走在世界其他国家的前面．而体育学又是一门实践性很强的学科，其本质不仅仅在于“知”更在于“行”，其惟一权威就是成就．2中国传统体育思想具有的现实价值随着我国国际地位的日渐上升，中国传统体育文化思想越来越被国人和世界认可。
学校传统体育文化
学校传统体育文化
中国传统体育文化
一、源远流长
1、中华文明之源：早在公元前5000年以前，夏代就拥有丰富的传统
体育文化，文化大家少仙、老仙、仙祝被认可为中国体育文化源头之一。
2、善良文化传承：从汉代开始，相继出现了蹴鞠、羽毛球、名剑、乒
乓球等以及一系列传统体育活动，逐步形成一定的体育传统文化面貌。
二、浓厚的渊源
1、文化的多元性：这些传统体育活动有着深厚的文化底蕴，由若干种
文化共同融合发展而来，在吸收异域文化特色的同时又保留传统文化
风貌。
2、多样性沙盘：传统体育活动多达几百种，内容涵盖从舞蹈、投掷、
拉伸、攀爬等多种运动，各种形式都有其独特性和魅力。
三、充满乐趣
1、身心共同发展：中国传统体育文化既给身体带来强健，也鼓励人们
去进行各种思想文化活动，对道德品质的提升也拥有重要的意义。
2、快乐棋逢：在传统体育活动中，同学和朋友可以一起进行排球、乒
乓球等娱乐文体活动，以此收获友谊、体会快乐丰富中国传统体育文
化的乐趣。
四、永久精神
1、合作共荣：中国传统体育文化强调团体精神，鼓励球员不断超越自我、追求无穷的进步，以成绩来体现友爱、同舟共济的理念。
2、获得荣誉：参加各种传统体育活动，可以帮助学生建立正确的价值观，增强整个社会道德修养，以及得到社会的认可和荣誉。
五、传承遗产
1、传承经典：学校不仅会定期开展传统体育文化活动，还会按照各种
季节保存它们，以免中国传统体育文化文化受到外来文化冲击而遗失。
2、文化留痕：学校也会经常搭建文化展览厅，用各种赛事、体育将传
统文化引入学校，形成一种文化留痕，激励学生热爱传统文化。
全球化背景下中国传统体育文化的发展
全球化背景下中国传统体育文化的发展
随着全球化的进程，中国传统体育文化也受到影响，在不断发展和变化。
一、体育的文化多元化
中国的传统体育文化融合了国内外的体育文化，形成了多元化的体育文化环境。
中国传统体育项目结合了中国传统文化以及多种民族体育竞技项目，形成了一个丰富多彩的体育文化体系。
同时，在全球化影响下，国际传统体育文化也渗透到中国，使中国的传统体育文化更加多样化。
二、体育文化交流和发展
随着全球体育观念的改变，中国的传统体育文化也不断得到改善和发展。
中国传统体育文化在外国得到了认可和关注，许多外国政府和团体也把中国传统体育文化列入其项目，开展友好交流。
各类成立来推广中国传统体育文化的组织也不断出现，有助于中国传统体育文化得到更广泛的认可和发展。
三、政府政策鼓励
政府对传统体育文化的保护也变得日益重视，实施一系列政策支持和激励。
政府推出了支持传统体育文化发展的政策，允许各类传统体育文化组织参加政府组织的活动。
政府还把传统体育文化作为一项对外
交流策略，并把它纳入外交政策，更好地在国际上宣传中国传统文化。
总之，即使在全球化的背景下，中国传统体育文化也在不断发展和变化，在这样的背景下，中国传统体育文化也备受欢迎和认可，政府也
积极支持和鼓励中国传统体育文化的发展。
中国的体育运动和体育文化
中国的体育运动和体育文化体育活动在中国历史中有着悠久而独特的地位。
无论是古代的武术尚武还是现代的国际体育竞赛，体育都在中国人民的生活中扮演着重要的角色。
本文将探讨中国的体育运动和体育文化，以及其在社会、文化和国际交流中的影响。
一、传统体育运动中国的传统体育运动丰富多样，其中最具代表性的莫过于武术。
作为中国的国粹之一，武术在中国有着悠久的历史，并在世界范围内享有盛誉。
通过武术，人们不仅可以锻炼身体素质，还可以培养意志力和纪律性。
此外，中国的传统体育运动还包括太极拳、气功、箭术等。
这些古老的运动形式不仅丰富了中国体育文化，更展现了中国人对健康生活的追求和坚持。
二、现代体育竞技随着社会的发展和国际界的交流，中国的体育竞技水平不断提高。
特别是近几十年来，中国的体育项目在奥运会等国际赛事上取得了很大的突破。
中国选手在游泳、跳水、射击、体操等项目上频频登上领奖台，为中国增添了荣誉。
体育竞技不仅是中国选手的个人努力，更是中国体育系统的整体实力的体现。
政府加大对体育事业的投入，提供了更好的训练设施和教练团队，为中国选手的成功创造了有利的条件。
三、体育文化的影响中国的体育文化不仅体现在运动项目上，还贯穿于社会生活的方方面面。
例如，悠久的太极文化已经融入到中国人民的日常生活中。
许多人在公园或者广场上练习太极拳，既是为了保健身体，也是为了追求内心的平静。
同时，中国的体育文化也体现在节日庆典和传统民俗活动中。
比如春节期间，人们会举行各种体育比赛和表演，如龙舟竞渡、踢毽子等，丰富了节日的氛围，传承了中华民族的体育传统。
此外，中国的体育文化在国际交流中也起到了重要的作用。
例如，中国的武术通过各种形式的交流，得到了全球范围内的认可和喜爱。
许多国家都成立了武术协会，为了学习和传承中国的武术文化。
四、体育的社会意义体育不仅仅是一种娱乐和竞技形式，它还具有深刻的社会意义。
首先，体育可以促进人们的身心健康，提高生活质量。
其次，体育可以培养团队合作精神和坚持不懈的意志力，对个人的成长具有积极的影响。
体育课程中的多元文化融合
体育课程中的多元文化融合在当今社会，全球化正日益成为主流趋势，而在体育课程中的多元文化融合也逐渐成为重要的教育议题。
体育既是一项强调身体力行和团队合作的活动，又是一种展示文化和传统的方式。
通过体育课程中的多元文化融合，学生可以更好地了解和尊重不同文化背景下的体育活动，促进文化多样性的交流与共享。
首先，多元文化融合可以为学生提供更广阔的视野。
在体育课程中，学生不仅可以学习到自己国家的传统体育项目，还可以了解到其他国家和地区的不同体育运动。
通过比较、交流和学习，学生可以拓宽自己的视野，增长知识，培养国际化的观念。
其次，多元文化融合可以促进学生之间的交流与合作。
在体育课程中，学生往往需要协作完成各种体育项目，这不仅锻炼了他们的团队合作能力，还增进了彼此之间的友谊和理解。
通过共同参与体育活动，学生可以更好地体会到文化的多样性和丰富性，增强了对不同文化的尊重和包容。
第三，多元文化融合可以促进体育教育的全面发展。
不同国家和地区的体育项目各具特色，有的强调柔韧性，有的注重力量和速度，有的讲究技术和战术。
通过学习和练习不同的体育项目，学生可以综合发展各种身体素质，使自己的身体更加健康，同时也培养了多方面的技能和兴趣。
总的来说，体育课程中的多元文化融合对学生的身心健康发展、跨文化交流和国际化视野的培养都起到了积极的作用。
教育工作者和家长们应该共同努力，为学生提供更加多样化和丰富化的体育课程，促进不同文化间的交流与互鉴，培养具有国际竞争力的综合型人才。
希望未来体育教育能更加重视多元文化融合这一重要议题，为学生的成长和发展创造更加丰富的教育环境。
文化交融视阈下民族传统体育项目现状及其保护发展
文化交融视阈下民族传统体育项目现状及其保护发展民族传统体育项目是中华民族宝贵的文化遗产，是中华文化继承与发展的重要组成部分。
在不同的民族中，都有自己独特的传统体育项目，这些传统体育项目代表了不同民族的文化特征、历史传承和生活方式。
然而，随着现代化进程的不断推进，民族传统体育项目逐渐被淘汰和遗忘，一些传统的文化活动也失去了其原有的文化价值。
因此，保护和发展民族传统体育项目具有重要的现实意义和文化价值。
在当前的文化交融时代，保护和发展民族传统体育项目需要从文化交融的角度出发，促进不同民族之间的文化交流和理解，推动各民族文化的融合和发展。
首先，保护和发展民族传统体育项目需要加强对其传统文化内涵的挖掘和研究。
只有深入了解传统体育项目的历史背景、文化意蕴和社会功能，才能更好地发掘其文化价值和作用，并将其与现代文化相结合，推动其传承和发展。
其次，要积极推广民族传统体育项目，将其介绍给更多的人群。
不同民族的传统体育项目具有不同的特色和魅力，可通过各种渠道展示其独特的文化魅力和吸引力，增强社会对传统体育项目的认知和认同感，从而提高其保护和发展的意识和能力。
再次，要发挥不同民族传统体育项目在文化交流中的作用和价值。
民族传统体育项目不仅具有丰富的文化内涵和历史渊源，还能够推动民族文化的传承和发展，促进不同民族之间的交流与理解，构建相互尊重、平等相待的文化交流平台。
最后，要注重民族传统体育项目的保护和传播的法制化和正规化建设。
制定相关的法律法规和政策文件，明确民族传统体育项目的保护与发展责任、权利和义务，并建立相应的机构和制度，提升民族传统体育项目的保护和传承的法制化和正规化水平。
总之，文化交融视阈下，保护和发展民族传统体育项目既需要立足于传统文化的深厚底蕴，也需要注重现代文化的融合与发展，同时还需要构建相应的法制化与正规化机制。
这样，才能更好地促进不同民族之间的文化交流与理解，增强民族文化的自信心和自豪感，推动民族文化的繁荣和发展。
传统文化与现代体育的融合与发展
传统文化与现代体育的融合与发展随着时代的发展和社会的变迁，传统文化和现代体育的融合成为一种时代的趋势。
传统文化代表着一个民族的精神内涵和价值观念，而现代体育则是人们对健康和娱乐的追求。
在不同的文化背景下，传统文化与现代体育的融合与发展呈现出不同的特点，但无疑都对社会和个人的发展产生了积极的影响。
一、传统文化与现代体育的融合1.传统文化在现代体育中的影响传统文化在现代体育中的影响主要体现在对体育精神和价值观的影响。
传统文化注重团队合作、儒家文化强调的“仁义礼智信”等价值观念，在现代体育中也有所体现。
比如团体项目中的团队精神，礼仪和道德规范的传承，都源自于传统文化的影响。
2.现代体育对传统文化的传承现代体育作为一种体育形式，也对传统文化的传承起到了一定的作用。
运动员们在比赛中的着装、礼仪等方面，都体现了一定的传统文化元素。
同时，现代体育的赛事和表演也为传统文化的传承提供了舞台，比如武术表演、舞龙舞狮等，都是体现了中国传统文化的一部分。
二、传统文化与现代体育的发展1.传统文化的创新与发展传统文化在现代体育中的融合并不是简单地复制粘贴，而是要进行创新和发展。
在传统文化中提炼出可持续发展的元素，例如伦理道德、文明礼仪等，传承到现代体育活动中，塑造出有中国特色、中国气质的体育赛事，推动中国传统文化的创新与发展。
2.现代体育的国际化与多元化随着全球化的发展，现代体育正在向国际化、多元化的方向发展。
传统文化与现代体育的融合，不仅丰富了体育比赛的多样性，也使得传统文化在国际舞台上得到了更广泛的传播。
例如中国的太极拳、气功等传统武术项目，在国际比赛中也有了一定的表现。
三、传统文化与现代体育的融合发展的影响1.社会层面的影响传统文化与现代体育的融合发展促进了社会文明的进步。
传统文化的价值观和现代体育的精神，相互交融，为社会注入了积极向上的力量。
同时，传统文化中的传统节日与现代体育赛事相结合，也为社会带来了更多的文化消费。
探析新形势下传统体育文化的融合与发展
130目前少数国家对中国文化缺乏一定的了解，他们还是停留在印象中的中国形象，仿佛中国的文明史不是五千年而是改革开放后的40年。
但是在西方文明引领世界潮流的同时，中国的传统文化（特别是儒家文化）却悄无声息地走向了全世界，中庸思想正在成为全世界的主流思想。
此背景下，民族传统体育作为一种文化载体，中西体育文化冲突与交融的结果是“现在看来，冲突的结果是代表着东方文化魅力、有着几千年人类文明史的中华民族传统体育黯然失色。
”优秀民族民间体育文化是各民族长期生产生活的积淀，是民间长期智慧的结晶。
因此注重在各民族民间智慧累积中获得启迪。
无论是健身价值观，还是健身实践体系，通过身体运动表达了具体准确直观的民间智慧，中华优秀体育文化、优秀传统文化都理应从这些独特的文化中吸取养分。
一、体育文化的同质化趋势人类文化的存在和发展，不仅有共性的一面，也有极具丰富性的一面，甚至是具有很强个性的一面。
在全球化的进程中，传统政治价值的单一向度将迅速消失，从而使原来的国家疆界失去了意义，全球性的政治趋同成为一种必然的发展趋势，传统体育在中西体育文化碰撞与融合中正逐渐丧失自己的文化特性，其目的仅仅是为了适应西方体育竞赛的模式。
传统体育文化长期以来在持续不断的发展过程中已经形成一系列的理论体系，如果仅被简单的竞技化，那它与社会、民族的巧妙结合的见证也会消失殆尽。
现代西方体育本质是西方文化，西方文化有其长处，值得我们学习。
选择能够为大众所接受的内容，增强民众的认同感，促使其能够将优秀的健身思想和实践体系运用在实际的生活中。
同时，在发展中还应将社会主义核心价值观进一步在民族民间体育文化发展中体现出来，增强我国人民群众的对民族民间体育文化的自信与社会认同。
二、优秀民族传统体育文化是应对强势文化的根基（一）民族传统体育是我国传统文化的载体以太极说、阴阳说、五行说等诠释其内在的独特的文化价值，传统体育在漫长的历史发展过程中还不断吸收融合传统医学等理论方法，具有独特的强身健体效果。
传统文化与现代体育的融合与发展
传统文化与现代体育的融合与发展随着时代的发展和社会的进步，传统文化与现代体育的融合与发展成为了一个热门话题。
传统文化代表着一种民族的精神、思想和价值观，而现代体育则是一种全民参与的健康活动。
如何将传统文化与现代体育进行巧妙的融合，是当前社会所面临的一个重要课题。
本文将探讨传统文化与现代体育的融合与发展，并分析其对社会的影响。
一、传统文化与现代体育的关系传统文化和现代体育之间并不是彼此孤立的存在，它们之间存在着紧密的联系。
传统文化是一个民族的历史、风俗、习惯等的综合体现，而现代体育则是现代社会的产物。
传统文化中蕴含着对身体的关爱和对健康的追求，而现代体育是体现这种追求的一种方式。
传统文化中的一些体育项目，如太极、传统武术等，也是现代体育的重要组成部分。
因此，传统文化与现代体育之间是可以相互融合，相互促进的关系。
二、传统文化与现代体育的融合方式1.传统文化元素融入现代体育项目传统文化中的一些体育项目，如太极、传统武术等，可以与现代体育项目相结合，形成新的体育项目。
这不仅可以传承和发扬传统文化，同时也可以丰富现代体育项目的内容，增加人们对体育活动的兴趣。
2.体育赛事中融入传统文化元素在体育赛事中融入传统文化元素，不仅可以吸引更多的关注和观众参与，同时也可以激发运动员的斗志和动力。
比如在奥运会开闭幕式中，常常会展示各国的传统文化和特色，这不仅是对传统文化的一种展示，同时也可以增强各国之间的文化交流和理解。
3.体育教育中注重传统文化的培养在体育教育中，注重对学生传统文化的培养和传承，可以培养学生对传统文化的热爱和对体育运动的热情。
通过让学生了解体育活动的起源和背后的文化内涵，可以让他们更加深入地理解体育运动的意义和价值。
三、传统文化与现代体育的融合与发展对社会的影响1.促进民族文化自信通过传统文化与现代体育的融合，可以增强民众对自己文化的认同感和自信心，在全球化的今天，这对于一个民族的文化自信至关重要。
2.丰富人们的精神文化生活传统文化与现代体育的融合使得人们的精神文化生活更加丰富多彩，既可以感受传统文化的魅力，又可以享受现代体育带来的乐趣和健康。
传统文化与现代体育的融合与发展
传统文化与现代体育的融合与发展一、引言传统文化是一个国家或地区长期形成的文化传统和价值观念，是民族、国家和地域发展的重要文化资源。
体育运动作为一种现代社会生活的重要组成部分，对促进身心健康、增强民族凝聚力和社会发展起着重要作用。
传统文化与现代体育的融合与发展已经成为一个热门话题，对于促进文化传承和体育发展具有重要意义。
本文将从传统文化和现代体育的背景、融合发展的意义、现状和发展趋势等方面展开探讨。
二、传统文化与现代体育的背景1.传统文化的价值传统文化是中华民族的宝贵财富，包括中医、中餐、中画、中乐等。
这些传统文化元素承载着丰富的文化内涵，代表了中国几千年来的文明成果和思想精华。
传统文化不仅是中华民族的文化根基，也是中华民族心灵的家园。
2.现代体育的发展随着经济的发展和人民生活水平的提高，体育运动在中国的地位越来越重要。
各类专业体育赛事层出不穷，世界体育大国的地位日益巩固，体育产业也成为了一个新兴产业。
3.传统文化和现代体育的隔阂传统文化和现代体育在一定程度上存在着隔阂。
传统文化强调内在修养、自然平和，注重身心合一，而现代体育强调竞争与胜利，注重外在表现和比分成绩。
所以传统文化与现代体育之间存在着一定的冲突和差异。
三、传统文化与现代体育融合的意义1.促进传统文化传承通过将传统文化元素融入到体育运动中，可以增加人们对传统文化的了解与认同，促进传统文化的传承与发展。
2.提升体育运动内涵传统文化中蕴含着丰富的思想内涵和精神追求，将传统文化元素融入到体育运动中，可以提升体育运动的内涵，使体育运动更具有文化底蕴。
3.增强民族凝聚力传统文化是民族的根本，通过将传统文化元素融入到体育运动中，可以增强民族凝聚力，激发民族自豪感和自信心。
4.促进全民健身传统文化注重保健养生，通过将传统文化元素融入到体育运动中，可以促进全民健身，提高人们的身心健康素质。
四、传统文化与现代体育融合发展的现状1.传统文化元素的融入在一些大型体育赛事中，常常能够看到传统文化元素的融入，如开幕式的表演、颁奖典礼上的文化展示等。
小学体育教学与中国传统文化的融合研究
小学体育教学与中国传统文化的融合研究随着时代的变迁和社会的发展，小学体育教学在不断寻求创新和发展的也在探索如何融入中国传统文化元素，以丰富学生的体育教育内容，培养学生的文化自信和国家意识。
体育教学作为学生全面发展的重要组成部分，与中国传统文化的融合不仅有助于增进学生对传统文化的了解和认同，更有利于培养学生的品格和人文素养。
本文将就小学体育教学与中国传统文化的融合展开研究，探索如何有效地将传统文化元素注入体育教学中，以促进学生的全面发展。
一、传统文化对小学体育教学的影响小学体育教学是学生综合素质教育的一个重要组成部分。
中国传统文化包括丰富的体育元素，如武术、太极、拳法等，这些传统体育项目在培养学生的体魄、意志和自律能力方面具有独特的价值。
通过学习传统武术，学生可以锻炼身体，增强体质，提高自我保护能力；通过学习太极拳，学生可以学会调理身心，提高自我修养，培养正气和和平心态。
传统文化给小学体育教学提供了丰富的资源和范本，有利于学生的身心健康和全面发展。
传统文化对小学体育教学的影响还表现在对学生品格的塑造上。
中国传统文化强调礼仪、诚信、忠孝、敬老等传统美德，这些价值观在小学体育教学中同样具有重要意义。
学生在学习传统文化中，可以感受到这些美德的力量，激励他们树立正确的人生观和价值观，注重个人修养和为他人着想。
在体育教学中，也可以通过传统文化中的体育活动和游戏，教育学生遵守规则、尊重对手、团结合作，培养学生的团队精神和奉献精神，达到健体、智美、和谐的教育目的。
传统文化对小学体育教学的影响还表现在独特的文化体验和身心愉悦上。
中国传统体育项目具有悠久的历史和独特的魅力，如踢毽子、踢毽、跳绳等，这些项目既可以增强学生的身体素质，又可以丰富学生的文化体验，使他们在体育锻炼中感受到传统文化的魅力和乐趣。
传统文化的体育项目不仅可以满足学生的身体需求，更可以满足学生对美的追求和文化品味，使体育教学不再是单调的训练，而是一种身心愉悦的体验。
文化体育的相融与拓展——中国文化体育的巧妙融合
文化体育的相融与拓展——中国文化体育的巧妙融合文化和体育在人类社会中都是非常重要的组成部分。
其中，文化代表了一个国家或民族的传统、道德、习俗等，而体育则与身体健康、娱乐、竞技和精神鼓舞等紧密相关。
如果能够将文化和体育有机地融合在一起，就能够创造出更加丰富多彩、具有独特特色的文化体育新形式，这也是中国文化体育融合发展的重要途径。
一、中国体育与传统文化的融合中国体育融合着丰富的传统文化，包括太极拳、气功、八卦掌、武术等，这些都是中国独有的体育项目，同时也是中国传统文化的代表。
比如，太极拳是一种兼具健身和修身功能的武术，它强调呼吸、内功、意念和身法的协调，能够帮助人们调节身心，提高身体素质和免疫力。
气功则是中国传统的气功疗法，通过调整呼吸和身体姿势，帮助人们治疗疾病、缓解压力、达到身心平衡的效果。
此外，中国还有许多具有特色的传统体育活动，如中国象棋、跳棋、围棋等，这些都是蕴含着中国传统文化中智慧和文化内涵的代表。
这些文化元素的融入，为中国体育注入了独特的文化底蕴，促进了中国体育的发展和传承。
二、中国文化体育的拓展与创新中国文化体育的拓展和创新是中国文化与体育融合的必然结果。
在传统文化和现代文化相互碰撞的时代背景下，中国文化体育吸收借鉴了外国文化体育的先进技术和理念，同时创新性地融合了中国传统文化元素，创造出了一些具有中国特色的文化体育项目，如武术健身、中医养生、文化体操等。
武术健身是一种通过武术动作来锻炼身体的健身方式，它将武术的高难度动作进行简化，使广大群众都能够参与到武术健身中来，增强体质和健康。
中医养生则是一种通过中医的理论方法来辅助调理身体的健康保健方式，它将中医的草药治疗、针灸理疗等技术与现代医学相结合，适应了现代人们对健康的追求和需求。
文化体操则是一种以中国传统文化元素、舞蹈形式为基础而创造的健身项目，它结合了文化、艺术、体育和健康的元素，能够培养人们的审美素质和动作协调能力。
三、中国文化体育的推广与发展中国文化体育的推广和发展需要借助于各种渠道和平台，它需要社会各界的共同支持和努力。
小学体育教学与中国传统文化的融合研究
小学体育教学与中国传统文化的融合研究随着时代的不断变迁，中国传统文化与现代教育不断融合，这种融合体现在各个方面，包括小学体育教学。
小学体育教学与中国传统文化的融合，不仅能够弘扬中华民族的传统文化，而且也能够帮助学生全面发展，从而促进学生的综合素质。
首先，小学体育教学与中国传统文化的融合可以体现中华民族的传统文化。
中国自古以来有“文以载道”的传统，文化承载了中国人的道德观念和价值观念。
比如，尚武精神是中国传统文化中的重要组成部分，在小学体育教学中，可以通过一些传统的武术运动来体现，如太极拳、形意拳、八卦掌、散打等。
这些武术运动既可以培养学生的身体素质，又能够弘扬中国传统文化。
此外，小学生还可以通过学习中国传统的文化体育项目如蹴鞠、毽子、弹琴等，体验中国传统文化的独特魅力，增强民族自信心。
其次，小学体育教学与中国传统文化的融合能够帮助学生全面发展。
在现代社会中，人们越来越注意提高身体素质和健康水平。
小学体育教学作为学生身体素质教育的基础环节，应该注重培养学生的全面素质。
学校可以开设一些特色的课程，如古代运动、历史体育、民间运动等，并将这些项目纳入到体育教学计划中，让学生在体验传统文化魅力的同时，也能够全面发展身体素质。
最后，小学体育教学与中国传统文化的融合还可以促进学生的综合素质提升。
传统文化中一直强调“德体兼备”，即素质教育要重视培养学生的道德素质和体育素质，这是中国传统文化与现代教育相融合的重要原则。
在小学体育教学中注重考核学生的体育技能和道德品质，提高学生体育课程的现实意义，增加学生对体育学科的兴趣和参与积极性。
综上所述，小学体育教学与中国传统文化的融合，不仅能够弘扬中华民族的传统文化，还能够帮助学生全面发展，促进学生的综合素质提升。
基于此，学校应该注重发掘和推广中国传统文化和民间运动，使传统文化成为学生生活和学习的一部分，促进中华民族传统文化的传承与发展。
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体育文化的多元交融与中国传统体育文化的发展
时间：2011-04-22 11:41:43 作者：秩名
论文导读：在我国经济、社会快速发展的历史浪潮中，文化领域的传统与反传统、中西文化孰优孰劣之争起浮消长，从物质文明层面，已深入到民族文化的精神层面。在体育领域，中国传统体育文化与现代西方体育文化的碰撞早在上个世纪初就已经开始了。一百多年来的体育文化争论，始终凝聚在历时性的传统与反传统之争，及共时性的民族化与国际化的争论两个特点上。中国传统体育文化，是在经历了不同时期和不同民族的体育文化流传融会之后而逐步发展起来的。二十一世纪世界各民族的体育文化，必须在不断地相互交流、借鉴与融合中才能取得更好的发展。
[5]许本力. 21世纪中国竞技体育[M]. 北京体育大学出版社,2001.
[6]黄文仁. 体育文化发展的历史曲线[J]. 沈阳体育学院学报,2002. (2)
[7]卢元镇. 世纪之交体育运动发展的回顾与展望[J] . 体育科学, 2000,20(3)1~6
[8]孔繁敏. 文化的多元交融与竞争[J]. 北京联合大学学报, 2002,16,增1，总增6期
关键词：传统，现代，体育文化，融合，发展
在我国经济、社会快速发展的历史浪潮中，文化领域的传统与反传统、中西文化孰优孰劣之争起浮消长，从物质文明层面，已深入到民族文化的精神层面。在体育领域，中国传统体育文化与现代西方体育文化的碰撞早在上个世纪初就已经开始了。一百多年来的体育文化争论，始终凝聚在历时性的传统与反传统之争，及共时性的民族化与国际化的争论两个特点上。中国传统体育文化，是在经历了不同时期和不同民族的体育文化流传融会之后而逐步发展起来的。通过其各类活动形式的产生、发展和活动方式，体现出中华民族体育文化的发展历程和一系列具有民族特色、民族社会心理的民族体育文化。不同民族的体育文化，既具有各自的民族特性，又具有人类共性。二十一世纪世界各民族的体育文化，必须在不断地相互交流、借鉴与融合中才能取得更好的发展。中国传统体育文化，也只有在二十一世纪的“全球化”浪潮中保留其自身文化特质的基础上与世界各民族体育文化交融才能在世界体育文化的大舞台上大放异彩。
3.2继承中国传统体育文化本质内核是中西体育文化交融的基础
任何优秀的体育文化无一不是由民族的传统体育演变而来。科技论文。中国传统体育文化向现代体育文化转型，绝不意味与传统文化“彻底绝裂”和全盘否定传统文化。任何民族的现代文化，都以传统文化为基础，如果全盘否定传统文化，现代文化就成为无源之水、无本之木。以中国传统体育文化为基础、起点，并不意味全盘接受、照样复制传统体育文化，而是要继承其含有积极因素和“中性”成分，革除其陈腐的成分。我国传统体育文化，一方面是反映民族个性、特质的文化，没有自己个性、特质的民族文化是不存在的。另一方面也是以中华民族形式反映人类共性的文化。如果不含有人类共性，那就不属于人类文化了。把我国传统体育文化与现代体育文化联接起来的正是民族个性特质和人类共性的因素。科技论文。尽管传统体育文化随历史的发展、演进而变迁、转型，但决不意味着民族个性的泯灭。也不意味以民族形式体现出来的人类共性的消亡。对中国传统体育文化的全盘否定，必然既导致否定传统体育文化中体现民族个性、特质的成分，也导致否定传统体育文化中以民族形式体现出来的人类共性的成分，而这些不仅是属于我们民族的，也是属于人类世界的文化财富。
2.在与过程是现代大工业生产的产物，这种全球化的生产方式带给人类社会以翻天覆地的变化，在西方资本主义社会进行经济扩张的同时西方现代体育文化一度成为近代体育的主流。但是，以现代奥林匹克运动为代表的现代西方体育文化，从其发展历程可以看出，它也是民族体育文化与世界体育文化的统一。
[9]徐本力. 世界体育在东西方的形成、发展和相互迁移[J].成都体育学院学报,1993（3）
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3.在中西体育文化的冲突与共存中审视中国传统体育文化的发展
世界体育文化在“东学西渐”和“西学东渐”的双向迁移中，在经历了历史的文化碰撞之后走向融合是东西方体育文化发展的必然趋势，也是任何事物发展变化的一般规律。
3.1在经历体育文化的冲突后走向交流与共存
世界各民族丰富多彩的传统体育，不仅是民族文化的组成部分，也是世界文化的组成部分。文化的特质表明文化具有鲜明的时代性和民族性。时代性展现的是体育文化的变动不居的时代内容，民族性展现的体育文化的民族内容则相对稳定且多姿多彩。
当历史的车轮进入二十一世纪中国传统体育文化表现出以下发展趋势。首先，中国传统体育的独特价值被世界各国充分肯定。其次，在中国传统体育主体保持非竞技化的同时，一部分项目将发展成为国际竞技项目与现代西方体育接轨。第三，与世界各国的横向体育交流更趋频繁。总之，中国传统体育文化在二十一世纪将迎来一个复兴的新时期，但它决不是对古代体育的回归，更不是对现代西方体育的皈依。中国传统体育的文化特质极其特点决定中国传统体育文化完全能够在新的历史条件下借鉴、吸收西方体育文化的优秀内容，并使其成为中国传统体育文化的有机组成部分，使中国传统体育在内容上更充实，表现形式更多样。
1 中国传统体育文化的基本特征及其发展趋势
中国传统文化博大精深，源远流长。在它的长期发展过程中，由于人民群众社会实践的推动和思想家们的概括提炼，逐渐形成了一系列优秀的文化传统。中国传统体育文化是中国传统文化的重要组成部分，它的形成与发展始终没有离开中国特定的自然条件和社会历史条件。“中国传统体育是以汉民族文化为主体，融合多种民族文化形成的一种文化形态，是各民族传统的养生、健身和娱乐体育活动的总称”。可见中国传统体育本身就是中国传统文化的形态之一。中国传统文化的特质规定着中国传统体育文化所表现出来的种种特征。在中国社会漫长的历史发展过程中，中国古代传统体育文化长期受儒家思想的熏陶，逐渐形成了融养生健体、道德教育、娱乐竞技于一体的独特风格。这种植根于中华民族的、具有极强的生命力和稳定、坚韧的结构形态，并世代传承，历经千百年的浸淫最终积淀于中华民族的文化心理结构之中的体育文化模式，就成为中国传统体育文化，她具有如下特：1.中国传统体育文化的传承性特点；2．整体观是中国传统体育文化的方法论的基础；3中国传统体育文化的多样性与适应性特点；4体育活动与文化娱乐融为一体是中国传统体育文化的又一特色；5防病健身、延年益寿是中国古代体育文化的终极目的。
3.3在“全球化”进程中提高我国传统体育文化的竞争力
二十一世纪将是全球合作和竞争的世纪，经济科技文化的交流和合作将变得更加广泛，竞争和冲突也不可避免。体育的国际化趋势将会进一步发展。其中在文化领域的“全球化”进程中，增强中国传统体育文化的竞争力显得尤为重要。中国传统文化是重视文化建设的，积淀了许多宝贵财富，但存在一些不足，比如缺乏竞争观念。以儒家为代表的伦理价值强调个人服从社会，中庸和谐。西方的价值观则强调个法律规范，奋勇竞争。东西方在这方面的价值观，分别和农业与工业文明有密切关系，其中有一定的互补性。要提高我国体育文化的竞争力，必须借鉴西方体育文化，强化文化竞争意识。首先，继续推进体育文化开放，借鉴而不是照搬西方体育文化，博采各国体育文化之长，在开放竞争中发展我国的优秀体育文化；其次，要加强体育文化创新，因为文化创新是有无竞争力的重要标志。第三，塑体育文化品牌。科技论文。注重提高中国体育传统文化的品位，努力打造自己的体育文化品牌，提高在体育文化“全球化”进程中的竞争力。第四，加大体育人才培养力度。文化建设关键在人，文化的竞争，归根到底是人才的竞争，人才的培养靠教育。为培养更多在国际上具有竞争能力的体育人才，我们需要大力推进高等体育教育的国际化。
4.结束语：
中国传统体育文化受儒家思想的影响深重，表现出浓郁的中国文化特色。她在中国大地上几千年的发生、发展历程中所形成的中国传统体育文化特质不仅是中国文化的宝贵遗产，也是世界体育文化的瑰宝。西方社会的经济、文化和与之相适应的资本主义历史条件和竞争、冒险的哲学思想，使西方体育文化形成了重视练形、健美、讲究外在统一和竞争激进的风格。西方体育文化发展的直接结果产生了奥林匹克运动。在全球化浪潮的冲击下；在现代体育文化的巨大影响下，东方体育文化不再是封闭环境里的自足体，而是在同西方体育文化相互融合，相互竞争的汇流中迅速发展。同时，东方体育文化中有价值成分，也被越来越多的西方人接受，在世界体育文化的大舞台上大放异彩。如果说，二十世纪初叶体育文化的传播是“西学东渐”，那么，在世界文化发生多元交融与平等竞争的二十一世纪，中国传统体育文化将在保持其本质内核和提高自身竟争力的基础上走向世界，也使得中国传统体育文化与现代西方体育文化在一个共同认可的平台上展开竞争和相互交融，促进全人类体育文化的繁荣昌盛。
体育文化发展的历史曲线总是在两个维度上进行的，一个是在时间维度上，一个是在空间维度上。随着历史进步和社会发展，国际交往日益扩大，多种文化相互渗透影响，各种体育文化的孤立系统彼此相关渗透，在开放性和不失其整体性的基础上，加入到更大更复杂的超级系统中去，在这样的背景下，体育文化发展的两极对立，从交替走向共存，最传统的与最现代的，最民族性的与最国际性的同时存在。中西体育文化的冲撞、对峙和激化，将历久不衰地锻造出充满活力的未来体育文化以光大中华民族传统体育文化。