变革教育模式学习解读《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》ppt通用课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。 第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
大力加强中小学线上教育
Leabharlann Baidu
教学资源建设与应用的意见
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。 第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
——学习解读教育部等五部门《关于大力加强中小学线上教育教学资源建设与应用的意见》—— 第二个功能——课堂小管家。上课经常会出现同学开小差的现象，如果谁不认真听课，黑板就会点出姓名，响两声“嘀嘀”的警告声，这样就再也不怕上课有不认真听课的同学了，老师也节约了上课整顿课堂纪律的时间了。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。 第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。 第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。
主讲人：XXX
时间：20XX.XX
第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。 第二个功能——课堂小管家。上课经 常会出 现同学 开小差 的现象 ，如果 谁不认 真听课 ，黑板 就会点 出姓名 ，响两 声“嘀 嘀”的 警告声 ，这样 就再也 不怕上 课有不 认真听 课的同 学了， 老师也 节约了 上课整 顿课堂 纪律的 时间了 。