读书伴我成长手抄报内容
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快乐阅读伴我成长手抄报内容1 读书百遍，其义自见。
——《三国志》2 立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修3 书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
——威尔逊4 书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格5 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。
不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
——弥尔顿6 书籍是培植智慧的工具。
——夸美纽斯7 书籍是最好的朋友。
当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
——都德8 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
——培根9 书籍是造就灵魂的工具。
——雨果10 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
——赫尔岑士别三日，刮目相待三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，他继任东吴的都督。
设计击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久他也死去。
吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人，所以没有什么学识。
鲁肃见了他，觉得没有什么可取的地方，后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。
便笑着对他开玩笑说：“现在，你的学识这么好，既英勇，又有如谋，再也不是吴下的阿蒙了。
”吕蒙答道：“人别后三天，就该另眼看待呀!”吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相待。
”后来的人，便用“士别三日”这句话，来称赞人离开后不久，进步很快的意思。
只要功夫深，铁棒磨成针杜甫曾这样评论过大诗人李白写的诗，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
意思是说，李白要是提笔写诗，风雨都惊动了，诗写成之后，连鬼神都感动得哭泣。
那么，李白是不是天生就那么聪明?是不是他从小就懂得刻苦学习?都不是。
李白小时候很贪玩，经常逃学。
有一天，李白在学的路上，看见一位老妈妈正在磨一根很粗的铁棒，李白很奇怪，不明白老妈妈磨这根铁棒干什么，于是他就走上前很有礼貌地问：“老妈妈，您磨这根铁棒干什么呀?”老妈妈头也不抬，还在一个劲地磨：“我的绣花针丢了，我要把它磨成一根针!”李白一听吓了一跳，说：“这可太不容易了!”老妈妈抬起头来：“铁棒磨成针是不容易，可是，时间长了就可以磨成针了”。
关于读书伴我成长的手抄报大全
关于读书伴我成长的手抄报大全1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——陈寿《三国志》2、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
——孙洙《唐诗三百首序》3、书到用时方恨少，事非经过不知难。
——陆游4、问渠那得清如许?为有源头活水来。
——朱熹5、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
——苏轼6、书痴者文必工，艺痴者技必良。
——蒲松龄7、读书百遍，其义自见。
——《三国志》8、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修9、书籍——通过心灵观察世界的窗口。
住宅里没有书，犹如房间没有窗户。
——威尔逊10、书籍是任何一种知识的基础，是任何一门学科的基础的基础——茨威格图一图二图三车胤囊萤夜读车胤，字武子，晋代南平今湖北省公安市人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
”车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。
陈平忍辱苦读书陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。
终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
万斯同闭门苦读清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。
但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。
万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。
万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。
万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。
转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。
万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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精美的好书伴我成长手抄报内容资料读书，使我们知道许多好玩的故事，并从中学到知识，明白做人的道理。
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精美的好书伴我成长手抄报的图片参考一、好书伴我成长“书籍是人类进步的阶梯”，这句话我们应该都听说过。
书，是对我们有益的东西。
读书时，我们会沉浸在引人入胜的情节中;读完后，我们又能从书中体会到很多的道理。
所以书是我们忠实的朋友。
我曾经读过一本书，名叫《神秘岛》，讲的是：美国南北战争期间，北部的五位战士被南部俘虏。
他们分别是工程师、记者、科学家等，都有很高的智慧。
一天晚上，五个人决定乘坐放在广场上的热气球逃走。
当天晚上就行动。
随后他们被飓风抛到了一个荒芜的小岛上，找不到吃的和住的，生命到了死亡的边缘，乐观的水手说：“不论在什么时候，有多么大的困难，我们都应该克服，说不定坚持下去就会找到水源呢?这里是座岛，一定会有水的!”同伴们听了后，便坚持了下来，果真，他们找到了水源。
在以后的日子里，他们利用了自己的智慧，创造了一个又一个和困难做斗争的办法，把这座岛变成了富有的岛。
后来在一次火山爆发中，岛被毁了，他们在一片碎石上撑了下来，但还是那么乐观，最终，他们被“邓肯号”船救回国。
读完这本书后，他们面对困难的乐观主义精神时时刻刻启迪着我，当我无法克服眼前的困难而愁眉不展时，这五位战士就会出现在我的脑海里，他们不断提醒我：乐观点，没有过不去的河，只要想办法，总能解决的。
这时，遇到困难后，我不再像以前那样皱着眉头想放弃，而是像书中的五位战士一样，乐观的看待一切事物，坚持下来，最终事情就出现了转机。
人生中就是要有喜怒哀乐，经过了，才会体会到生活的丰富多彩。
遇到挫折和打击，要站起身来，用坚强去面对一切，感动就在沉着面对之后，即使是苦涩的回忆，也会变得温柔。
二、名人读书故事马克思经常有针对性地阅读。
每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。
阅读促成长手抄报的内容
阅读促成长手抄报的内容阅读促成长手抄报的内容如下：1.阅读可以让我们从书中的人物和事件中获得经验和启示，从而更好地面对生活中的挑战。
2.读书不仅可以增加知识，还能拓宽视野，了解更多的文化。
3.阅读可以提升我们的思维能力和逻辑能力，让我们更加聪明。
4.优秀的书籍往往包含着深刻的思考和见解，通过阅读这些书籍，我们可以学习到不同的思维方式，提升自己的思维能力。
同时，阅读也可以培养我们的批判性思维，让我们更加善于分析问题、判断是非。
5.阅读可以扩展我们的知识面。
在书中，我们可以了解到各种各样的知识，不仅可以拓宽我们的视野，还可以让我们了解不同文化背景下的思想和价值观。
这种跨学科、跨文化的阅读，可以让我们更好地理解世界，增强对不同文化的认识和尊重。
6.阅读可以增强我们的语言表达能力。
在阅读中，我们可以学习到不同的语言表达方式和技巧，这些技巧可以应用到我们的日常生活中，让我们更加自信地与人交往、沟通。
同时，阅读也可以丰富我们的词汇和语句结构，让我们更加自如地进行写作和表达。
7.通过阅读，我们可以不断地汲取知识，提升自我，让自己的成长更加健康、充实。
8.读书破万卷，下笔如有神。
9.书籍就像一把钥匙，等你去发现，去打开那扇属于你的知识大门。
10.去遨游那知识海洋，去体会世界的奥秘吧！11.书是我的精神食粮，他重塑了我的灵魂。
12.知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。
13.学而时习之，不亦悦乎！14.倘能生存，我当然仍要学习。
15.热爱书吧——这是知识的泉源！。
阅读伴我成长手抄报语录
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1.成功不是一蹴而就的，它需要持久的努力和坚持不懈的奋斗。
2.生活中最重要的是积极乐观地面对困难和挑战。
3.任何事情都不能替代勤奋和努力。
4.知识是我们追求梦想的力量源泉。
5.失败只是暂时的，放弃才是永远的。
6.心怀感恩，珍惜身边的每一个人和事。
7.人生的道路上，坚持是最重要的品质之一。
8.善待他人，体谅别人的感受。
9.无论遇到什么困难，永远不要迷失自己的方向。
10.用心去倾听他人的声音，从中学习和成长。
11.逆境中的磨砺能让我们变得更加坚强和成熟。
12.成长的路上，要学会调整自己的心态和思维方式。
13.天道酬勤，只要努力就能收获成功的果实。
14.与其埋怨不如积极行动，改变自己的人生。
15.每一次失败都是一次宝贵的经验积累。
16.心中有梦，就有无限的可能性。
17.不要害怕失败，失败只是成功的过程中的一站。
18.用心去感受生活中的美好和幸福。
19.自信是成功的第一步，永远相信自己的能力。
20.拥有一颗善良的心，让世界变得更美好。
21.成长是一种过程，不断学习和进步才是关键。
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书伴我成长手抄报内容xx读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人;让书香伴我们成长吧。
我为大家汇总了一些书伴我成长手抄报内容，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：1：关于成长的古代诗句韩信将兵，多多益善。
--《史记》敏而好学，不耻下问。
--《论语》己所不欲，勿施于人。
--《论语》仁者见仁，智者见智。
--《论语》贫而无怨，富而不骄。
--《论语》它山之石，可以攻玉。
--《诗经》书伴我成长手抄报图片模板书伴我成长手抄报图片一书伴我成长手抄报图片二书伴我成长手抄报图片三书伴我成长手抄报图片四书伴我成长手抄报图片五2：平凡的世界读书笔记这本书读去是有些年月了，读书不做笔记犹如炒菜没放盐，虽说可以回锅，终归不在入美食之列了。
很遗憾这《平凡的世界》便是没放盐的一道菜，对于看电子书而言，总觉得不像纸质版的书那样做起笔记方便，故而不曾做过笔记，酿了这憾事。
今因团委读书号召，疾书下文。
原籍也便不再去翻。
仅凭还存的记忆写上一写。
首先这本书于我喜欢的，方敢凭着记忆胡写一番，因为不论如何写的不对，皆能袒露一片赤诚的喜爱，便是不负这书里书外的人物了。
小说的背景就是改革开放初期，在刚刚走过那个高喊消灭阶级的年代里，我们应该看到阶级的不可逾越，与根深蒂固、与清月了无痕。
许多悲剧就是阶级的顺从，许多喜剧就是阶级的改变。
田晓霞，是全书最最完美之所在。
田晓霞是两个阶级的结合体，有农村生长起的中国传统。
这个传统是好的，但是如果保守就是坏的、如果不受知识的润养就是坏。
比如孙少兰，那个少女不怀春，她的怀春要我总结就是典型的——无知配流氓。
女性的无知加上对所谓传统的固守，就是流氓行为一发生在自己身上，不是反对，而是迎合，即便父母反对。
这一点田晓霞会发生吗?从大学同学的仰慕到煤矿所有人的瞩目，到省报记者的艳羡，再到与孙少安的独处。
我想到《爱莲说》里一句话，“可远观而不可亵玩焉”。
这才是传统赋田晓霞，有城市新兴经济、时代新兴文化的洗礼。
这个洗礼是好的，但是如果没有传统的“慎独”做底蕴就是坏的。
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1.任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
——马克思
2.书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是
这种养料。
——雨果
3.喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
4.要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
——法奇
5.了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
——麦考利
6.读书而不回想，犹如食物而不消化。
——伯克
7.读书而不能运用，则所读书等于废纸。
——华盛顿
8.书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
——彼特拉克
9.生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
——高尔基
10.书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你
就会清楚地看到你知道得很少。
——伏尔泰
11.在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使
头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦
12.读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹
13.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿
14.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
——于谦
15.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼。
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[简单点的好书伴我成长手抄报资料内容]好书伴我成长手抄报一、好书伴我成长一本好书，能开拓一个人的眼界;能丰富一个人的知识;能提高一个人的成绩。
正如冰心老人所说的：好读书、读书好、读好书!在安静的图书馆里，一本《论语》引起了我的注意。
我很想知道里面讲什么，便翻开书“咀嚼”起来。
太阳爬上了书，似乎也想看看。
书一页一页地翻过，我仿佛听到了孔子老先生讲学的声音;仿佛看到了他那严肃的神情;仿佛闻到了那淡淡的书香。
孔子那伟大的人格也深深地烙印在我的心上。
夜深了，街上的灯亮了起来，要离开书店了，但我却一步三回头。
因为书上那一行行字象一串串音符在我的耳边不断响起，就象一根无形的绳子拖着我。
那一天晚上，我睡得好香好香，梦里都是书香味。
但第二天恶梦降临了!第二天，英语试卷发下来了。
我不敢相信自己的眼睛：93!试卷上那几条鲜艳的红叉，犹如条条钢针刺进了我的心。
我的脸滚烫起来。
再看看别人：95、97、99。
一个个成绩都比我高，一个个都比我骄傲!我的心情坠入了低谷。
这时，《论语》中的“知之为知之，不知为不知”在脑海里闪过，顿时我明白了这次考差的原因。
那是一节英语课上，老师与同学认真地读课本，我却心不在焉。
下课了，同学们收获了许多知识的宝藏，而我却似懂非懂。
随着这种事一次次的发生，我的英语成语渐渐下降。
结果这次考了93分。
经过这次教训，我再也不知为知了，这次我得了93分，但我却从中收获了一个宝藏。
《论语》让我从阴影里走出来，是它让我明白：不知道就是不知道，不能装作知道!我要让《论语》伴我成长!二、读书的好处从小到大的，我最喜欢做的事就是读书，我读过许许多多的书，有《永远的布谷鸟》、《乌丢丢的奇遇》、《小狐狸买手套》、还有《窗边的小豆豆》。
对我来说读书有许多好处。
不仅可以帮助我在做阅读的时候，更好的理解文章的意思，而且可以让我运用到更好的好词、好句，还可以让我们学到很多知识，明白很多道理。
读书让我们快乐!读书让我们有更多的欢声笑语!其中，我最喜欢看《居里夫人》。
读书伴我成长手抄报内容摘抄
读书伴我成长手抄报内容摘抄《读书伴我成长》手抄报内容摘抄：读书是一种乐趣，一种陶冶心灵的方式，它伴我成长，让我受益匪浅。
以下是我对读书的一些理解和感悟：阅读是启迪智慧的源泉。
读书不仅可以帮助我们积累知识，还可以扩大我们的智力视野，提高我们的思维能力。
通过读书，我们可以了解不同的文化、历史和思想，培养自己的人文素养。
书籍中的智慧和见解激发了我对生活和世界的思考，使我能够独立思考和判断事物。
阅读是磨砺意志的利器。
读书需要坚持和毅力，每个字每行都需要耐心去咀嚼和思考。
一本书的完成需要我们持之以恒的努力，这培养了我的毅力和决心。
并且，阅读中的人物塑造和情节发展也引发了我对坚持和努力的思考，启迪了我的意志力和效忠。
阅读是启迪人生的指南。
书籍中蕴含着作者的智慧和经验，它们教导我怎样去思考和处理问题，培养了我的人生观和价值观。
同时，书籍也可以帮助我认识和理解自己，它们是我灵魂的镜子。
通过读书，我从中汲取了许多启示和智慧，让我更加明确了自己的目标和方向。
阅读是享受生活的方法。
读书不仅带给我知识和智慧，而且提供了放松和享受的方式。
当我沉浸在一个奇幻的世界中时，忘记了身边的压力和烦恼。
读书让我走进作者的故事，体会其中的人生百态，它给了我与现实世界不同的体验和感受。
每当我读完一本好书，我都会感到心旷神怡，仿佛在与作者进行一次心灵的对话。
阅读是陪伴我成长的良师益友。
读书是我在求知旅程中的导师和朋友，它们伴随着我走过了人生中的无数时刻。
每当我有困惑和烦恼时，我总是可以找到受启发和解答的书籍。
它们给予我想象力和创造力的燃料，让我对世界充满了好奇和探索的欲望。
在读书的过程中，我收获了知识、智慧和快乐。
读书伴我成长，使我受益匪浅。
它开启了我的知识之门，锻炼了我的意志品质，指引了我的人生道路，带给了我对生活的感悟和满足。
我相信在未来的日子里，我会一直坚持阅读，不断丰富自己的内涵和思想，成为一个有智慧、有情操、有内涵的人。
读书伴我成长，是我一生最忠实的朋友。
书香润童年 阅读伴成长手抄报内容
书香润童年阅读伴成长手抄报内容阅读伴我成长手抄报内容：书，它是知识的海洋，是智慧的宝藏。
书，为我打开了作文的窗户。
书，我要深深的感谢你！4岁时，我第一次接触到了书，那一幅幅美丽的图案，让我充满好奇，充满幻想。
10岁时让我第一次拿起笔写下了第一篇文章。
12岁时让我在作文方面获得了很大的成就，让我对作文产生了浓厚的兴趣。
这就是阅读。
书是知识的源泉，是人类进步的阶梯，是生命的摇篮，是无声的音乐……生活中没有阅读，仿佛生命中没有阳光，现在生活、学习中不能缺少书，更不能缺少阅读，阅读，决定了你的开心和伤心；阅读决定了你的成败，阅读可以决定我们身上的很多东西，多阅读总归是没有错的。
阅读，让我的生活更美好，阅读让我知道无穷的知识，正因为有了书，有了阅读，才让我知道了诸葛亮的神机妙算；武松的敢作敢当、武艺高强的特点；刷子李的自我挑战，不断磨练的意志……这就是阅读。
阅读书籍可以帮助我们改正缺点；可以把别人的优点用在自己身上。
在这一生中，书也我唯一的亲人。
“书犹药也，善读之可以医愚”，“读书破万卷，下笔如有神”……这些名人名言都是激励着我们读书，让我们知道读书是多重要。
让我们静静的感受阅读的魅力，静静的感受到阅读的妙不可言！阅读新天地手抄报内容：读书是我最喜欢做的事情。
因为对于我来说，书就是一把黄金钥匙，带我走进知识的大门；书就是一片蓝蓝的天空，让我在空中翱翔；书就是一个知识的王国，让我在里面自由自在的遨游；书就是一个蛋糕，让我细细地品尝出知识的味道。
我爱阅读，是因为在书里面，有一个缤纷多彩的世界。
在这个世界里，有多姿多彩的文学作品，有悠久漫长的世界历史，有朴实无华的人生哲理……我喜欢这些，喜欢他们给我带来的经验和知识财富。
事实告诉我，我的生活离不开阅读。
我爱阅读，是因为我喜欢书的世界；是因为阅读能给我带来精神食粮；是因为阅读能让我走遍世界；是因为阅读能让我领悟人生真谛……书让我懂得了什么是爱，书让我明白了事情的是非，书让我体会到酸甜苦辣的滋味……让我们一起爱上阅读吧！让阅读教会我们如何好好利用他人给我们的爱，如何给人生添上美丽的风景线，让阅读引导我们做一个高尚的人！我爱阅读，爱它的美。
书香伴我成长的手抄报的内容
书香伴我成长的手抄报的内容1. 书香，那可是我成长路上最棒的伙伴呀！就像我的好朋友，一直陪伴着我。
小时候，妈妈给我读故事书，那一个个神奇的故事，不就像一把钥匙打开了我想象的大门吗？《小红帽》里的大灰狼多可怕呀，每次听都紧张得不行！读书真的好有趣，伴我一点点长大。
2. 嘿，你们知道吗？书对我来说就像魔法一样！我沉浸在书的世界里，跟着主角们冒险。
比如《哈利·波特》，我感觉自己好像也在霍格沃茨学习魔法呢！这种感觉难道不是超酷的吗？书香就是这样神奇，一直陪着我成长呀。
3. 书香伴我成长，这可不是随便说说的哟！我记得我第一次读《小王子》，哇，那感觉简直无法形容！就像遇到了一个懂我的知己。
小王子的星球那么特别，他和狐狸的友谊多让人感动啊！这不就是书的魅力吗？它能让我们体会到各种不同的情感，伴我们一路前行。
4. 你们有没有过那种感觉，读书就像进入了另一个世界？对我来说就是这样啊！像是在《绿野仙踪》里，和多萝西一起寻找勇气、智慧和爱心，这过程不就像我们成长中寻找自己的优点一样吗？书香一直伴随着我，让我变得更好。
5. 哎呀呀，书可真是我的宝贝呀！我在《昆虫记》里看到那些小昆虫的奇妙生活，真的好惊讶！就像发现了一个新的天地。
我们成长中不也会有各种新发现吗？书就是这样引导着我呢。
6. 你们想想看，书香不就像一束温暖的光吗？照亮我们成长的路。
我读《鲁滨逊漂流记》的时候，好佩服鲁滨逊的勇敢和坚强，他在荒岛上的生活多艰难啊，但他都挺过来了！这是不是给我们很大的鼓励？书就是有这样的力量呀。
7. 书啊书，对我太重要啦！《三国演义》里那一个个英雄人物，多让人崇拜呀！他们的智慧和勇气，不就像星星一样闪耀吗？我从他们身上学到好多，书香伴我不断成长，这感觉真好！8. 哇塞，书香简直就是我的秘密武器呀！在《老人与海》里，老人和大鱼的搏斗，那种坚韧不拔，不正是我们需要的吗？我们在成长中也会遇到困难，书里的故事能给我们力量呢！9. 所以说呀，书香就是我的成长好伙伴，没有它可不行！它让我快乐，让我聪明，让我懂得好多道理。
好书伴我成长手抄报文字内容
好书伴我成长手抄报文字内容漫步书海,好书伴我成长“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”我爱看书,漫步在茫茫书海中,幸福伴我左右。
书成为我不可缺少的精神食粮。
犹太民族,众所周知,这是一个多难的兴邦,尽管犹太民族在二战中,被希特勒疯狂杀害,尽管经历几次战争,犹太民族始终未消亡,它的族人都拥有高智慧,比如爱因斯就是犹太人,犹太人非常聪明,他们每人出门总是随身携带一本书,在紧急时,他们带走的不是财物,而是带走他们认为最重要的书本。
对书的热爱,是这个民族生生不息、历久弥新的原因。
在书里,我开始追寻历史足迹。
穿越时空,打开历史长卷,拾缀起散落在历史长河里犹如一颗颗珍珠般的记忆,倾听来自远古时代的声音。
《世界未解之谜》中金字塔数字的巧合,太阳神铜像失落背后的秘密,希腊古代巨人的真实面纱等神秘事件让我惊叹不已,激发着我的好奇心。
在诵读《绝句三百首》中我感受到了中国有着五千年历史文化的博大精深。
在触摸文化的底蕴中,敬畏之情油然而生。
四大名著之一的《三国演义》更是向我展示了一个气势恢宏的古代战场。
一个个个性十足的历史人物透过纸面向我诉说着他们精彩的故事。
每每读着它们,总让我感叹于中国文明的不朽。
读书更是让我勇气倍增,奥地利作家托马斯.布热齐纳的作品《冒险小虎队》给我留下了深刻的印象。
故事中三个冒险爱好者组成的侦探团,运用智慧与勇气,成功地破获了一个又一个神秘案件。
故事精彩跌荡,真相出人意料。
书中三个主人公个个机智勇敢,从他们身上我不仅学到了缜密的观察与思考问题的能力,更学到了遇到困难绝不退缩,迎难而上的勇气。
在好书中行走,我学会的是智慧和勇气、体验的是激情与宁静、感受的是温馨与幸福。
高尔基说过:书是人类进步的阶梯。
好书令我开心,让我感动。
好书是我的良师益友,一路有好书伴我成长真好!。
读书伴我成长名言手抄报参考资料
读书伴我成长名言手抄报参考资料读书伴我成长名言手抄报资料题目：采撷书香.伴我成长成长的书香书香满校园书海拾贝浓浓书香与书籍为伍，与智慧同行开卷有益名言为中华掘起而读书。
——周恩来读书破万卷，下笔如有神。
——杜莆一日不书，百事荒芜。
——李栩书味在胸中，甘与饮陈酒。
——袁枚1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好/ 之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之——孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修11、读万卷书，行万里路——刘彝12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义自见——《三国志》28、千里之行，始于足下——老子29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮34、玉不琢，不成器；人不学，不知道——《礼记》◎鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。
读书与成长手抄报内容
读书与成长手抄报内容读书与成长的名言二31、己所不欲，勿施于人。
——孔子32、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。
——柯罗连科33、不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。
——叔本华34、读活书，活读书，读书活。
——郭沫若35、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
——歌德36、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。
——莫耶37、读书谓已多，抚事知不足。
——王安石38、反省是一面莹澈的镜子，它可以照见心灵上的玷污。
——高尔基39、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。
——康德40、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
——波尔克41、倘使一个人不以知识作为目的，是很可能会失败的。
——德莱塞42、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
——贝弗里奇43、三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
——颜真卿44、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。
——张月楼45、立身以立学为先，立学以读书为本。
——欧阳修46、假设你担心年轻的一代会变成什么，答案是他们会继续成长，并且开始耽忧更年轻的一代。
——罗杰·艾伦47、只有在知道自己懂得甚少的时候，才说得上有了深知。
疑惑随着知识而增长。
——歌德48、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
——培根49、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱默生50、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子51、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠52、无知的人仅仅由于他对事物的一无所知便可以成为极其危险的人物。
——房龙53、有力量的人，有学问的人就是主人，所有其余的人都是客人。
读书伴我成长手抄报文字素材（通用20篇）
读书伴我成长⼿抄报⽂字素材（通⽤20篇） 读书真的可以改变⼀个⼈，在那些书本匮乏的时代，⼈们认为读书是⼀件奢侈的事情，想要读书的⼈很多，但是书却很少，但是现在书本越来越多，喜欢读书的⼈却越来越少。
下⾯是关于读书伴我成长⼿抄报⽂字的内容，欢迎阅读！ 读书伴我成长⼿抄报⽂字素材篇1 我从⼩就爱读书，好像我跟书有不解之缘。
我在上幼⼉园之前，妈妈就给我买了⼀些连环画，那时我虽然不识字，但⼀看那些美丽的图画，我就能⼤概猜出来书上讲的是什么了。
从这些书上，我认识了灰姑娘、⽩雪公主、七个⼩矮⼈等童话⼈物，也学到不少知识。
在上幼⼉园之后，妈妈就不给我买连环画了，⽽是给我买了⼀些带拼⾳的书，那时，我已经会拼拼⾳了，不认识的字我就试着⽤拼⾳拼出来读。
我在上⼩学⼀年级的时候，偶尔会看⼀些不带拼⾳的书，那时的语⽂课本上都带拼⾳，只有⼏篇⼩故事没有拼⾳，但我已经能看看懂了。
⼆年级时，⽼师给我们推荐了⼀些课外书，那⾥⾯有很多精彩的⽂章，我在家⾥有⼀个装书的⼤箱⼦，那⾥⾯有放着许多各种各样的书，这个⼤箱⼦就是我的宝库。
在我上三年级时，我在学校⾥订阅了《齐鲁少年报》、《读写指南》等，有时，我经常在家⾥玩⽼师上课的游戏，我当⽼师，爸爸妈妈当学⽣，我拿着《齐鲁少年报》、《读写指南》，我讲⼀句，爸爸妈妈就跟着学⼀句，我们玩的可⾼兴了。
我们海⽥⼩学有⼀本书叫《旷野摘星》，⾥⾯有很多精彩的作⽂，其中还有我的三篇作⽂呢。
现在，我上⼩学四年级了，也算是⼀名⾼年级的学⽣了，除了《齐鲁少年报》、《读写指南》外，我⼜订阅了《快乐作⽂与阅读》。
还有⼀件让我⾼兴的事，在《读写指南》这本书中，有⼀篇我写的作⽂?—《秋天》，我太⾼兴了，居然连《读写指南》上都有我写的作⽂了。
书，就是我的朋友。
我爱读书。
读书伴我成长⼿抄报⽂字素材篇2 我⼩的时候，就⼗分喜欢书，可是那时候我不认识字，什么也看不懂，只能看书中的图画，于是，我经常拉着妈妈给我念书中的故事，从故事中，我认识了灰姑娘、⽩雪公主、七个⼩矮⼈等童话⼈物，也学到不少知识。
读书伴我成长手抄报
读书伴我成长手抄报1.读书可以让人滤除浮躁读书,撇开喧嚣,拨开冗务,于小楼一角仔细的品味,咀嚼书中的宁静和快感,在寂静中体会人生的滋味,在书海中滤除浮躁的心态,淡泊名利,淡然处世,无疑是愉悦沧桑人生的美好享受.“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因.读书最难做的“涵养之如不识字人”.读书不能“取二三诗文务求滚瓜,铭三五散句惟求烂熟,生吞活剥,断章取义,开口必曰之乎,凡言必谓者也,皮囊外曰文化人,内实盗娼之属,无非丑婆娘施了亮艳脂粉,益丑而又可怖也!”伪饰自己,急功近利,装门面,当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”.有人说得好：浮躁的社会,心静者胜出.读书的力量常常不是通过肉体感官体现,而是源源不断地潜移默化.书中有人,人在书里,书人合一.这“人”,是,更是阅读者.读《巴黎圣母院》,在道德与罪恶的较量中,一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多,给美的分类提供了更多的可能.读《史记》,在历史长河中闪现的各色人生,我们不免要思考生与死的大问题.读《少年维特之烦恼》,读出了纯真的青涩之恋,读《飞鸟集》,读出了博爱和仁慈,读巴金《随想录》,沉重得忧伤,在忧伤在奋进.所有的好书,都将给我们的骨骼补钙,给心脏输血,教会我们怎样靠近本真生活.这种美,源于广袤的自然,成熟于和谐社会,浸润了思考的智慧,所以它的力量得以永恒传承.读书,让人任你红尘滚滚,我自清风朗月.面对芜杂世俗之事,一笑了之.读书,让人视野开阔,头脑冷静,正像深水表面,总是波澜不惊,做到每临大事有静气,处理问题从容不迫,举重若轻.正气在身,淡泊名利,无欲则刚,无欲则静,心态平静,心有定力,不为进退滋扰,宠辱泰然不惊,浮躁会远你而去.读书,使人归于宁静和淡泊,使生命超然物外.读书,是一种精神的跋涉.一个人的心灵若能得到知识的浸润,就会生出许多灵气和色彩.读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。
2.读书可以让人丰富知识有人说的好：“一个人的知识越多,越感到自己的无知.”也有人用圆表示过自己的知识,圆越大,与外边的接触就会越多.真是的,书越读就越觉得读得少,越读,就越觉得有读不尽的书.书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉,质同金玉,价值无量.读书价值连城.正像宋真宗赵恒所说的：“富家不用买良田,书中自有千钟粟.安居不用架高楼,书中自有黄金屋.娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉.”读书,有如同最高尚的先哲们携手共游,飞越无数迷人的仙境和神奇的国土.读书,让人变得懂事、文明;读书,让人变得高尚、完美;读书,使人类走出了蛮荒;读书,使人类有了自己的历史……读书,有如最美丽、最优雅的思想交流.读书,不仅可与孔孟谈礼,同老庄论道,与韩非议法,同孙武讲兵,也可与王羲之颜鲁公赏字,与齐白石徐悲鸿品画……书,记载着历史,反映着当下,思考着未来.一位先哲说过：“不读书的人,天和地都是狭小的,他充其量只能活上一辈子;多读书的人,天和地都是广阔的,他能活上三辈子――过去、现在和将来.”读书之美,更多的在于未知.对于思想的穷人,读书是一件多么奢侈的事.我们所未曾历练的神秘,给阅读构成了挑战,在颠峰冒险,读书者在迷宫探险.如果说已知是种存在,是事实,未知的东西则不断地修正读者认识的偏差,反复校正前路的风景,引领人类的物质和精神走向.3.读书可以让人灵魂纯洁读书,是在剥除心灵中的障碍,使人的心胸变得空旷,加法慢慢变成了减法.读书使人心灵优雅.行为的优雅是表面的优雅,真正的优雅是灵魂的优雅,优雅的生命源于优雅的灵魂,优雅的灵魂源于优雅的书籍.多读书的人,情怀开阔,境界高远,心无挂碍,思无羁绊,心态平和.俗话说,腹有诗书气自华.多读书的人,谈吐风趣,举止得体,情趣高雅,自有生活的品位.读书是与高尚的.灵魂沟通,与优雅的品德对话,读书不仅是高雅的休闲,倘若细细品味的话,还可以让思想有一点余香,情绪有一点缱绻,当然,灵魂也就在阅读中逐渐变得高尚优雅了起来,使之心灵更纯洁、更美丽.4.读书可以让人坚定信念书,是前人智慧的结晶,是智者真知灼见的积累.书中讲述着一个个鲜活的历史故事,记载着无数宝贵的历史经验和深刻的历史教训.只有借助前人的肩膀,才能使人站得更高,望得更远.学习经验,吸取教训,书便能使人心智聪慧不轻信,满怀自信不盲从.著名杂文家陈四益在回答中央电视台《东方书城》节目主持人巴丹关于读书问题的提问时也说：“许多事情,过去有过;许多问题,前人想过;许多办法,曾经用过;许多错误,屡屡犯过.多读书,就会更多地懂得先前的事情,使自己不至于轻信,不至于盲从.”读书,能够帮助我们走出自我的狭小,回首历史长河,触摸时代的脉搏,关照广阔的生活;当我们在读书与思考中,流连在每一条真理、每一个美好思想、每一幅富有震撼力的场景之中时,那正是将“小我”提升到更高层次的理想与信念之时.所以,读书对人的影响不只在于增长知识,也不只在于“立言”,还在于使人学会高尚,领略境界的高远和胸襟的开阔.生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉,你把生的气息呼向宇宙的漩涡,你高昂着头,微笑,你坚信自己会开出最美的花朵.生活中,总会遇到失败.然而这时,读书能坚定信念,在艰难中平添一股勇气,一股无所畏惧的力量,就会觉得脚还踏在土地上,血还是热的,路还没有完全断绝,闯下去,拼下去,就能取得事业的成功.读书,则可以增长生活智慧,加深对人生的理解和思考,选择和坚定自己的理想信念.人生需要不断读书,和着生动的实践,心中的理想与信念在对实践的感悟和阅读的思考中日益丰满与完善.5.读书可以让人明辨是非读书使人明辨是非,胸有主见,不断完善自我,给人一种成熟和值得信赖的印象.书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿万态;书籍指引我们度过难关,书籍能安慰我们的心灵,使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日,书必将各种信念注入我们的脑海,使我们的脑海充满崇高欢乐的思想,从而使我们入神忘情,灵魂升华.我们的内心世界将因读书而广博,因读书而更会做人、更会做事,从读书中获得的能力将给我们带来更为广阔的社会空间和舞台.人在社会中生活,不可无礼.人生的态度可以充满激情,可以有张有弛,可以与人不睦和投缘.也可以性如烈火,不去温良恭俭让,但心中不能没有正义,不能没有是非观念.有的人轻视文化,对人无礼,不受社会规则制约,正是不读书,没有教养的具体表现.6.读书可以让人提升才华“书犹药也,善读之可以医愚.”书籍可以告诉人们许多相关的知识,让人在阅读中受到感动、教育和启迪.人的情感是在美学思想的熏陶中得到净化和升华的,多读好的文章可以净化人的心灵.书本是文化、经验和知识的载体.读过的书不是一去不返的黄鹤,可以反复拜读,春华秋实,深刻印象留在记忆里,滋润着心田.杜甫有“读书破万卷,下笔如有神”的说法,书读得多了,知道的事情就多,思路非常开阔,解决问题的能力当然要高于常人了.7.读书可以让人修身养性胸无江海心难阔,腹有诗书气自华.陋室常余书卷在,清心自有墨香来.读书,足以怡情,足以博采,足以长才,使人开茅塞,除鄙见,得新知,养性灵.因为书中有着广阔的世界,书中有着永世不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的.像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书,阅读撼人心弦的高贵作品,亲灸伟大性灵的教化,吸收超越生老病死的智慧精华,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来,已知和未知.有心灵的和谐,便有一份明朗的心情,一份坦荡的胸怀.在迷路的时候,有一份必胜的信念;在遭遇黑暗的时候,便有一缕明媚的阳光照射.“静以修身,俭以养德”.读书,如森林氧吧和甘泉,改善人的呼吸和血液――润物无声的供给人心境中的氧气,人的神韵里平添了坦然和自信.读书的作用近似于中医调理,于无声处给你强身健体的滋养和补充.8.读书可以让人享受人生“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”.读书,不仅可以丰富人的精神世界,更是陶冶情操的最为重要的手段和方式.在读书时,使我们感觉到人生的旷达与况味,潇洒而坦然;咀嚼平凡而伟大的生活,白鹤有白鹤的生活,狮子有狮子的生活,海豚有海豚的生活,壮阔是大海的生活,而优雅是小溪的生活.读书是理性和感性的融合,是人类的一种特殊的精神活动,读书是精神的享受,是乐趣,冲淡了人的烦恼和无奈.在读书时,使我们领略到书境中的美妙与欢乐,那里有暧巢,抚慰我们烦躁的孤寂的心灵;那里有旷野,拂荡我们困狭的倦曲的胸襟,那里是无声的,却有喁喁低语,袅袅清音;有仰天长啸,惊涛拍岸;有“人籁”和“天籁”的独奏和交鸣.那里是无影的,却有旷代知己,咫尺情侣,有千种风情,万般景观,令人心神摇荡,目迷神驰.那里是无嗅的,却有青草芳菲,有汤药辛辣,心香恬淡,有怡人的醉人的或醒人的气息.那里是廉价的,即使我们囊中羞涩,它也不拒绝我,它能赐于我们“千钟栗”,“颜如玉”“黄金屋”,却能使我们成为富有者.那里也并不遥远,不必到虚无缥缈处寻求,它可以随时依伴我――在灯下,在榻上,在旅途中,在青晨的林间,在冬夜的炉旁.走进书境,我们将会拥有绚丽的世界,它将给我们以精神的愉悦和美感,放开倦怠的思绪,用平常的心去感受每一天的生活,然后我们也会发觉,这种生活也有着美的感觉,在书境中可抚慰那颗早已因旅途疲惫的灵魂.读书是一种享受.读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍.读书有时辛酸,有时激愤,有时痛苦,有时快乐,有时我们就那么不知不觉地爱上了书中的人物,觉得她或他就是自己一个遥远的亲人,情不自禁地牵挂起这个现实生活中并不存在的人物.就这样,亦真亦幻、似远似近,阅读为生活又增添了别样的内容.我们不知不觉间,走进了自己情感的密林深处.人生之美,美在心灵;书香熏染,完美人生.书是生命的矿物质,她挺起了我们不屈的脊梁;书是人生的维生素,她迸发了我们无穷的力量;书是生活的美容师,她赋予了我们青春的时光;书是最好的调味酒,她滋润了我们气质的芳香.感受生命的喜怒哀乐,咀嚼生活的酸甜苦辣,品味人生的悲欢离合,搏击命运的风霜雨雪,大千世界、芸芸众生从书中得到的启迪、教诲、乐趣,是任何东西所不能替代的.读书是一种品质,读书是一种责任,读书是一种情怀,读书是一种境界.“展一卷书,神与之交,气与之合,魄附其上,而魂游其中,至掩卷仍如梦如冥,大汗淋漓,口存余香,乐至醍醐灌顶,物我两忘”,读书,不仅可以使我们摆脱愚昧,洗去心灵的尘埃,走向文明;她更加赋予人才识与智慧,给人以信念与力量,通向成功、走向快乐的阶梯,那么我们还有什么理由来懈怠自己疏远读书之心呢?让我们静心用心读书,提升自身的素质,净化灵魂,驱心魔,斩恶魔,戒浮躁,祛贪欲,让蓝天更蓝,让自然更绿,让社会更优,让人心更纯,让世界更美……。
在阅读中成长手抄报小报
书香伴我成长
书籍是人类智慧的结晶，我们在读一本好书的时候，我们会发现书中的智慧，并且在无形之中将其吸收，化作自己的智慧，这便是读好书的好处
一增长智慧。
在所有的书当中，也许只有
教科书是我们最熟悉的书籍了。
因为
教科书才能真正做到教育人。
读书名言
1、读万卷书，行万里路。
2、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
4、书犹药也，善读之可以医愚。
5、少壮不努力，老大徒伤悲。
6、莫等闲，白了少年头，空悲切！
7、发奋识遍天下字，立志读
尽人间书。
二年级阅读伴我成长手抄报内容
二年级阅读伴我成长手抄报内容1. 【成语故事】卧薪尝胆春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗。
有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。
吴王死后，他的儿子夫差继位。
三年以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。
公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。
吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上，情况非常危急。
此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。
但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归山，可是吴王不听。
越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。
夫差每次出游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地走在前面。
夫差生病了，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去尝夫差大便的味道，以判断夫差病愈的日期。
夫差病好的日期恰好与勾践预测的日期完全相同。
夫差认为勾践对他敬爱忠诚，于是就把勾践夫妇放回越国。
勾践回到越国后，立志报仇雪恨。
他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还自己问：“你忘了会稽的耻辱吗？”他还把席子撤去，用柴草当作褥子。
这就是后来人传诵的“卧薪尝胆”。
2. 【成语故事】铁杵成针唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常跑到街上去玩。
一天李白走累了在一个老妇人门前睡着了，老妇人给李白喝了一碗鲜奶。
李白醒来问老妇人“老人家你以经这么老了怎么起这么早”。
老妇人答道“我天天这么早起来卖鲜奶我也老了不能卖一辈子了”。
李白说“老人家你这么大的年纪还这么坚持卖鲜奶真是了不地呀”李白有问“老人家你这么早起来能文道什么吗”？老妇人说你不知道我可了不得呀“李白想我应该像这位老奶奶学习学习。
从此李白发奋读书最后成了著名的诗人。
杵：舂米或捶衣的木棒。
把铁棒磨成细针。
比喻只要有恒心肯努力，做任何事情都能成功。
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读书伴我成长手抄报内容
1 书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的潜力，与作者同样地活跃。
不仅
如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。
——弥尔顿
2 书籍是培植智慧的工具。
——夸美纽斯
3 书籍是最好的朋友。
当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不
会背弃你。
——都德
4 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又
一代。
——培根
5 书籍是造就灵魂的工具。
——雨果
6 书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。
在任何艰难困苦的时刻，它都不
会抛弃你。
——赫尔岑
7 书——这是这一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的
年轻人的忠告，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
——赫尔
岑
8 书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。
——德伯里
9 书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
——凯勒
10 一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱
的伴侣，一个温情的安慰者。
——巴罗
1.凿壁偷光
形容贫寒之士刻苦夜读的典故。
出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学
而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
”此典又可写作“凿壁借
光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。
2.映月读书
比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
事出《南齐书·孝义传·江泌》：
“江泌少贫，昼日斫屧做鞋子，夜读书，随月光握卷升屋登上屋顶。
”此典流传甚广，主
要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。
众所周知，中学实行新课程的主要目的，就是通过增加师生互动等方法，尤其是提高
学生主动学习的积极性，来提高课堂内外的学习效率。
例如，高中学生在研究性学习过程中，到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的，也是不可缺少的一环。
要培养学生的阅读能力，特别是养成阅读习惯，仅靠四十分钟的阅读教学课是不够的，必须将阅读延伸到课外。
课外阅读作为课内阅读的补充和延续，不仅必要，还要大量。
大量阅读对人的一生将
产生深远的意义。
第一，有利于知识积累，拓展视野，丰富、规范语言，在博览中汲取营养，提高素质。
第二，有利于巩固、扩大课堂教学成果，发展和提高口头、书面语言的理解和表达能力。
第三，有利于审美情趣得到陶冶，情感得到熏陶，意志品格得到培养;有利于正确的
人生观、世界观、社会观、科学观、生命观的形成，从而提高学生的整体素质。
可是，实际情况表明：虽然大家都意识到课外阅读的重要，但受到种种因素的制约，
课外阅读尚处于一种消极、盲目、低效的状态。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。