动物激素的种类及作用

（续表1） 分泌 器官 甲状腺 B细胞 胰岛 激素名称 化学 本质 含碘的 氨基酸 衍生物 蛋白质 作用 部位 全身 全身 生理作用
甲状腺 激素
胰岛素
A细胞
胰高血 糖素
多肽
肝脏
胸腺
胸腺激素
多肽
免疫 器官
促进 新陈代谢 和 生长发育 ，提高神 经系统的 兴奋性 降低 调节糖类代谢，____ 血糖浓度 促进肝糖原分解和非 糖物质转化， 升高 血 糖浓度 调节T细胞发育、分 化和成熟，同时还进 入血液影响外周免疫 器官和神经内分泌系 统的功能
（续表2） 分泌 器官 激素 名称 化学 作用 本质 部位 生理作用
促进雄性生殖器官的发育和精 雄性 固醇 睾丸 全身 子的生成，激发并维持雄性的 激素 第二性征 促进雌性生殖器官的发育和卵 雌性 固醇 全身 细胞的生成，激发并维持雌性 激素 的第二性征和正常的性周期 卵巢 促进子宫内膜和乳腺的生长发 卵巢、 孕激素 固醇 育，为受精卵着床和泌乳准备 乳腺 条件
3.动物激素的种类和作用
（1）生长激素： 促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长 幼年过多 分泌异常 幼年过少 成年过多 巨人症 侏儒症（智力正常） 肢端肥大症
研究激素生理功能的常用方法
处理方法 实例 异常反应 结论(功能) 垂体分泌的生长激素 能促进动物的生长
注射法
切除幼年动物的垂体 ↓ 注射一定量的生长激素
生长停滞 ↓ 逐渐恢复生长
注意：不能口服，只能静脉注射。 化学本质: 蛋白质
原因：若口服，经过消化道时会被蛋白酶分解，失去原有的药效。
3.动物激素的种类和作用
（2）甲状腺激素：促进新陈代谢,加速体内物质的氧化分解;促进生 长发育，特别是中枢神经系统的发育；提高神经系统的兴奋性。 幼年过少：呆小症(智力有问题) 分泌异常 成人过少(缺碘) ： 地方性甲状腺肿(大脖子病) 成人过多：甲亢 成分：氨基酸衍生物
小结1：人体主要内分泌腺及其分泌的激素
分泌 器官 下丘脑 激素名称 化学 本质 作用 部位 生理作用
促甲状腺激 蛋白质 素释放激素 促性腺激素 蛋白质 释放激素
刺激垂体合成并分泌促 垂体 甲状腺激素
垂体
促进垂体合成并分泌促 垂体 性腺激素 促进生长，主要促进蛋 生长激素 蛋白质 全身 白质的合成和骨的生长 促进甲状腺的生长和发 促甲状 蛋白质 甲状腺 育 ， 调 节 甲 状 腺 激 素 的 腺激素 合成和分泌 促 进 性腺的 生 长和发 育 ， 促性腺激素 蛋白质 性腺 调 节 性 激 素 的 合 成 与 分 泌
消化道、体表
3.动物激素的种类和作用
分泌促甲状腺激素释放 激素、促性腺激素释放 激素、抗利尿激素等 分泌生长激素、促甲状 腺激素、促性腺激素等
下丘脑
垂体
甲状腺
分泌甲状腺 激素等 分泌胸腺 激素等
胸腺 肾上腺
分泌肾上腺素等
胰腺
卵巢 睾丸
其中的胰岛分泌 胰岛素和胰高血 糖素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
第2节 通过激素的调节
一、激素调节的发现
1.案例:促胰液素的发现
沃泰默的实验 ： ① ②
③ 斯他林和贝利斯实验：
④Biblioteka Baidu
2.激素调节
激素调节:由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。
导管
内分泌腺与外分泌腺的区别:是否有导管
内分泌腺
图形
外分泌腺
分泌物
分泌物的去向
激素 体液
消化液、汗液、皮脂、泪液等
2.动物激素的种类和作用
（6）胰岛素：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而 使血糖水平降低。 分泌异常 过多： 低血糖
化学本质: 蛋白质
过少：糖尿病
肝糖原 （7）胰高血糖素:促进糖原的分解，并促进一些非糖物质转化为葡 萄糖，从而使血糖水平升高。 化学本质: 多肽
促激素的化学本质: 蛋白质 促激素释放激素的 化学本质: 蛋白质
（ 3 ）雌性激素：促进雌性生殖器官的发育和卵细胞的生成，激发 并维持雌性的第二性征和正常的性周期 （ 4 ）雄性激素：促进雄性生殖器官的发育和精子的生成，激发并 维持雄性的第二性征。 化学本质:
固醇
3.动物激素的种类和作用
（5）肾上腺素:促进肝糖原的分解，提高血糖浓度； 促进新陈代谢增加产热。 作用部位：主要是肝脏，也可作用于其他组织细胞 化学本质：氨基酸衍生物
【归纳提炼】 1.下丘脑、垂体和相关腺体的关系
2.下丘脑、垂体的调节范围 (1)垂体调节和管理其他某些内分泌腺。 (2) 下丘脑通过对垂体活动的调节来影响其他内分泌腺 的活动。
当动物缺乏某种激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进
行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是
A．生长激素、胰岛素 C．胰岛素、性激素
( B )
B．甲状腺激素、性激素 D．性激素、生长激素
蛋白质 ，进入消化道后会在各种消 (1)生长激素和胰岛素的化学本质是 化酶的作用下分解为氨基酸，失去活性，要补充只能采取 注射 法。 氨基酸 _衍生物，而性激素属于 固醇 类，这两种物 (2)甲状腺激素属于____ 质可直接被消化道吸收，因此，可随饮食补充。
代谢，加速体内物质氧
化分解； ⑤说明分泌物能提高神 经系统的兴奋性
摘除小狗的甲 ④发育停止 状腺 ⑤呆笨、精神萎靡
研究激素生理功能的常用方法
处理方法
移植法
实例 割除睾丸 ↓ 移植卵巢
异常反应 雄性第二性征逐渐消退 ↓ 逐渐出现雌性第二性征
结论(功能) 性激素能激发并 维持第二性征
3.动物激素的种类和作用
(含碘的氨基酸,碘是合成甲状腺 激素的重要原料)
研究激素生理功能的常用方法
处理方法 饲喂法 实例 异常反应 结论(功能) 用甲状腺激素 ①短时间内，变成小 ①②④说明分泌物能促 制剂饲喂蝌蚪 型青蛙 摘除蝌蚪的甲 状腺 摘除法 进幼小动物的发育； ③说明分泌物促进新陈
②发育停止(小蝌蚪
→大蝌蚪，不变态) ③身体臃肿