2014-2015学年秋季学期家长会发言稿
2014秋九(1)班家长会发言稿
2014—2015学年度第一学期家长会发言稿九（1）班尊敬的各位家长：你们好！我是班主任宋老师，同时也担任本班的英语教学工作。
非常感谢各位的到来，在此，我要向一直关心、支持、配合我校、我班工作的各位家长表示衷心的谢意！在这两年多的时间里，我班50个孩子在各方面都有了很大的进步与提高，作为老师很是欣慰。
今天召开学期初家长会，主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作，加强你们与学校的联系，让孩子学的更好、取得更优异的成绩。
大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议，所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况。
一、前半学期班级学生基本情况。
九（1）班是初三年级的绿牌实验班，目前学生人数为50人，其中男生27人，女生23人；但学习基础好的只有15人左右，基础比较好的人数10人，基础较差的人数10人，基础差人数15人；大部分同学学习不够积极，少数同学基础差且行为习惯、纪律不是很理想。
二、期中考试成绩分析。
（一）、年级总分前十名：陈茂（第二名）、441分李绍志（第四名）、405分、刘晓（第五名）403分、陈妙纯（第九名）381分、陈枫（第十名）379分（二）、班级总分前十名：1、陈茂2、李绍志3、刘晓4、陈妙纯5、陈枫6、黄媛7、蒋倩8、王楚彬9、徐敬10、郭桂君11、谭昌锦12、万庆13、许体群14、方金铭15、高舒畅（三）、存在的问题。
个别学生偏科严重，各科不能均衡发展对策：全面发展，平等对待，尽快补短对老师有抵触和偏见，逆反心理过重对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式不能充分利用时间，没有紧迫感对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一阵子，影响一辈子。
极个别学生玩手机，回家上网吧，影响极坏对策：点出问题，家长介入，摆清利害，正确处理对自己信心不足，干脆放弃抵抗对策：了解最新中考政策，认清自己的实力，拼一把。
初三下半年进行系统复习，还可以赶上来三、给家长的建议。
1、避免叨唠，尤其是当母亲的，总有过多的不放心，一句话恨不得说上八遍，“又考了吗？听懂了吗？”“怎么又看电视？这样还能上重点？”……本来孩子复习紧张，情绪不太稳定，父母无休止的唠叨，更容易诱发不良情绪。
2014-2015学年秋季学期家长会发言稿
2014-2015学年秋季学期家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好：我先自己我介绍一下，我叫王娟，任三年级两个班的数学教学工作。
去年从市实验小学调到金海岸小学的。
因为孩子我们成为了朋友，希望在今后的时间里我们多进行沟通与交流。
记得孩子们进入新学校我给他们说的第一句话就是所有优秀的孩子都聚集在金海岸小学，我们金海岸的发展与成长，少不了同学们的努力与付出，每个同学把这里当做自己的第二个家。
好好爱护它，时时刻刻想着你是金海岸小学的学生，在校内你是三年级一（二）班的形象，在校外，你是金海岸的脸。
”这也就是说，我们大人时刻把培养孩子的集体荣誉感，放在首位。
在家庭里也是这样，孩子是家长的影子，我们说话办事都要注意。
这些道理班主任老师可能都已经说过，我就不再多说。
开家长会之前，我在一班和孩子们闲聊，问他们开会时，咱们家长最想知道什么？”孩子们说当然是我们表现好的那一面了！”我又问：你们希望我说点什么？”他们说：当然是希望老师表扬我们了！”就这两句话，我知道这次开家长会我应该怎样汇报工作了。
也希望我们家长会后，回家多表扬孩子，多去发现他的优点，用赏识的眼光去欣赏他，实在没有啥，你就说老师说你很聪明，以后再学会听讲，积极回答问题，作业书写在认真一些就更好了。
”我们言归正传孩子们进入金海岸小学已经两个月了，一开始，我非常迫切的希望家长朋友们能够把孩子原来的情况跟我交流一下，这项工作做得很好的是：2班有厉欣雨的妈妈，席子涵的妈妈，张翕的妈妈，1班孙东源的妈妈、，赵文倩、，费鸿翔的妈妈、，王资旭的妈妈、朱星翰的妈妈、王一禾的妈妈。
她们能够通过电话或者是到学校及时的把孩子的情况介绍给我。
使我在今后的教学过程中有的放矢，也好因材施教。
我们的孩子来自于不同的学校，她们的各种习惯早已经形成，一开始单从孩子们的作业书写情况来看，有的数字成了小蚂蚁”，习惯写小字，有的就是草上飞”，也有一些一直写的很认真的同学（1班的厉讯宇、杨立峰；2班的范晓燕、卜娜）。
2014—2015学年度第一学期期末家长会发言稿_公文
2014—2015学年度第一学期期末家长会发言稿_公文2014—2015学年度第一学期期末家长会发言稿一、班费的使用问题。
1.下学期的书费，学校下发的通知是每生XX元，学生实际上交XX元，其余40元，由班费垫付。
现在的班费还有XX元。
目前班费仍是班长管理。
二、学生目前不好的个别现象。
1．班级带零食的任然有，特别是一些气味很大的食品。
在班里吃零食影响很坏，吃零食并不有利于身体健康，做这样损人不利己的事情。
家长不管不问，甚至放纵。
我对小部分家长很失望。
我会采用一定的方式进行处理，到时让组长具体通知你，请你接受。
2.学生有带手机和MP3的，有的考生在考试时用来作弊，有的学生自习课用来上网听歌。
从现在开始，一经发现就是没收，不管你手机价值几何。
请你别给我要你孩子手机，但是你要我绝对给你，如果班级学生再有带手机进班的，我将要停你孩子的课，让你的孩子进行反思，并根据校规校级，给予学生相应的处分，并不在撤销，随着学生的档案走。
如果你真需要联系学生，可以让你孩子带手机，到校后，把手机关机，放到班主任办公室，放学后去拿。
也可以直接发短信告知班主任要转告学生的相关信息。
3.学生迟到的现象每天都有，每次的人数还都很固定，有的给你家长提醒，有的我没打电话。
春节后如果你的学生迟到，有没有请假，我从班级管理的角度，将作出一下处理：如果是晨读，经老师允许后，可以进班，如果老师在讲课，你的学生将在走廊站着，等晨读下课。
如果是老师在上课，你的学生要等到这一节课下课才能进班。
处理原因是：第一，你的孩子从进班到拉板凳坐下，掏书包，问同桌老师在进行什么，对班级每个学生的时间浪费大约是两分钟。
第二，你孩子的作业交不上，直接增加小组长和课代表的工作压力。
课代表要统计没有上交作业的人数，如果你的学生直接交给老师，结果会影响课代表和你孩子的同学关系，会对班级良好的制度运行形成一定的冲击力。
三、学生分流的建议。
1.现在学生成绩分化已经形成，数理化和英语听不懂课，语文和政治由于没有学习信心，也不想学。
2014-2015学年第一学期家长会发言稿
2014-2015学年第一学期家长会发言稿班级：中一班地点：中一班教室人数：34人教师：孙赛彬、陈巧梅、叶义花时间：2014年9月29日开场白：亲爱的各位家长们，大家好！首先很感谢各位家长能在今晚抽空来参加我们班的家长会，对各位的到来致以诚挚的欢迎。
你们的参与是对我们工作的支持和理解，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康、快乐的成长，共同讨论家园配合的有效途径并使得教育工作得以全面实施。
虽然是第一次这么正式的以会议的形式相聚，但与各位家长间一点也不觉得生疏，倒觉得挺亲切的，希望各位家长们不要拘谨，大家放松心情，我们一块来了解我们的班级，了解孩子们的发展与进步，了解我们的课程，使我们的孩子得到更大的进步！会议之前家长们间先自我介绍，相互认识一番。
会议流程：一、介绍家长会目的。
我们今天召开这个家长会，主要目的是：1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及孩子在园生活、学习情况，明确学期的教育目标。
2、了解自己孩子的发展加强配合，用家园最大的合力来促进孩子的发展，达到家园共育的目标。
3、给家长们跟老师直接面对面交流的机会，将日常生活中一些孩子的交流沟通，寻找有效的方法将问题解决。
二、介绍班级老师、幼儿的情况。
1、教师自我介绍。
我是孙老师，也是班主任，我的教师承诺是：用孩子的眼睛观察孩子的世界，用孩子的心灵体验孩子的情感。
这位是我们的陈老师，这位是我们的叶老师，是我们班的保育老师，主要负责孩子们的保育工作和班级的卫生保健工作。
2、我们班级孩子人数共34人，其中男生人，女生人。
男生、女生人数比较均衡，所以座位安排是男生女生、动静结合差开坐。
上次开放活动时提出座位坐得太紧或者位置角度需要调换等，结合家长们的建议我也给孩子们的位置做了相应的调整，并且把原来的马蹄形地线改成了弧形的地线，这样即使孩子在两边也不会太斜视的学习，老师能更好地看到每个孩子的表现情况。
接下去也会更注意定期换座位，让孩子能感受在不同角度参加学习，也为了更好地保护孩子的视力。
秋季学期家长会发言稿（精选20篇）
秋季学期家长会发言稿（精选20篇）秋季学期家长会篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好！我是家长。
首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。
我的孩子信息，刚上小学时，我们就选择了xx小学，事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来，我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。
借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。
让她在这里养成了良好的学习和生活习惯。
在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。
要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。
使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。
我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。
我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。
我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。
我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。
”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。
可以不在乎结果，但必须重视过程。
孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。
2015年秋季家长会发言稿
东和中心学校2015年秋季家长会发言稿2015年11月20日东和中心学校2015年秋季家长会发言稿（中学）达保奎各位家长、大家好！感谢你们带着微笑满怀希望来参加今天的家长会。
我们今天能有机会再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现在座各位家长“望子成龙、望女成凤”的愿望！我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭真正形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，孩子的健康发展才有保证。
一、学校建设：去年我讲过，东和中学被定为全县只有5所的“县级示范初中”。
因此，县委、县政府以及上级教育部门加大对我校的投资力度，早日让我校成为名副其实的“县级示范初中”。
1、硬件建设：（1）女生宿舍搬迁已快一年了，女生12人一个宿舍，实现了一人一床的标准化宿舍。
东和中学实现了结束男女混合同住一栋宿舍楼的历史，我们践行了对家长的承诺。
（2）学生食堂已经投入使用，不管刮风下雨都可以在食堂内就餐。
东和中学结束住校生露天吃饭的历史，我们的第二个承诺也实现了。
（3）规划修建的教学实验楼马上就要完工，准备交付使用。
学生厕所已交付使用，原定修建的取暖锅炉房、洗浴房项目已被取消，明年三月份安装电暖集成块，结束生炉子取暖的历史将在明年冬天结束。
（4）学校筹备资金7万元在校园、教学楼、宿舍楼安装了36个高清监控摄像头，保证了孩子们在学校安全、健康成长。
（5）明年三月份学校将实现操场的水泥硬化，孩子们能在平整的操场里玩耍和运动。
校园将全部用花砖铺设，完成校园硬化项目后，学校将成为干净，美丽的生活和学习场所。
2、软件建设：（1）学校新的图书室和微机室即将在新教学楼完工后进行装备，建成后微机室内县教育局配套100台电脑，图书室有几万册书籍供全校师生使用和阅览，将极大地开阔师生的视野，丰富师生的文化知识。
（2）县教育局项目办还准备在明年在我校推进“太阳能供热水”项目，本项目有160吨的太阳能供热水的能力，会极大满足我校师生使用热水的需要。
2014—2015学年度第一学期家长会发言稿
2014—2015学年度第一学期家长会发言稿尊敬的各位家长：晚上好！非常感谢各位家长朋友能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，在此,衷心的感谢各位家长对我校工作的关心与支持。
今天,我借这个机会,和大家一同探讨以后孩子的数学学习问题。
下面,主要从重视培养孩子学习数学的兴趣，帮助孩子养成良好的学习习惯，引导孩子掌握解决问题的方法。
一、怎样培养孩子学习数学的兴趣。
1、要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。
比如,很多孩子做题时,往往计算出错.有些家长总是对孩子说:“你太粗心了,下次细心点!”这样的嘱咐往往不大奏效。
其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目具体分析,有些错误是由于粗心,有些由于运算方法或者说运算技巧,能力方面不及其他同学,计算熟练后,不怎么会出错。
计算经常出错往往是由于计算能力,计算熟练程度不如其他同学。
2、多让孩子获得成功,少让孩子望而生畏. 不少家长在家中有时会给孩子出题目做。
这时千万要注意,你出的题目不能很难,要贴近生活,要贴近孩子。
这些题应让孩子稍作思考,稍作努力就能解决,也就是我们俗话所说的,“跳一跳就能摘得到”。
第二,不要多做没有思考价值,机械重复的题目,要让孩子对题目有新鲜感。
即使一个很普通的题目,家长也可以用一些精美,有趣的故事把它装起来,让孩子觉得有趣,有意思,要学。
3、让孩子多动手摆一摆,画一画,听一听,剪一剪。
小学生以形象思维为主,逐步向抽象思维过渡。
把不好操作的转为好操作的,这样更符合孩子的认知规律.动手操作,不动手操作有区别的,动手可以化抽象为具体,能帮助同学思考题问题,解决问题。
比如，过两点只能作一条直线，让学生试着在墙上钉一个木条，怎样钉才能让木条不会滑动，选择用两颗钉子是首选。
孩子通过钉木条，就发现了这个规律。
二、培养孩子良好的学习习惯。
2015年秋季家长委员会家长代表发言稿
2015年秋季家长委员会家长代表发言稿尊敬的各位领导、老师、家长朋友：大家好！首先感谢学校，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流切磋，这将会更有利于孩子的成长。
在这里请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的学校领导、老师道声“辛苦”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。
在这里，我想先表达两个意思：我们要给孩子第一句话“给动力但不给压力”。
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点――来校学习知识。
作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。
学校，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。
可以说，考试考学生，更在“烤”家长。
作为家长，在孩子每天全力以赴学习的关键时刻，我们多数家长要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子搞好保障，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，为孩子担心这操心那，生怕孩子不努力、不发奋，结果反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。
相信我们的孩子，鼓励我们的孩子，他们是优秀的新一代。
第二句话“感谢并感动着”，要送给学校领导和全体老师。
感谢学校领导、各位老师的辛勤劳动和付出，是你们孜孜不倦的辅导学生，把深奥的知识及做人的道理教给每一位学生。
三年来，你们给予孩子们的不仅仅是知识，更多的是让他们树立积极向上的人生态度，孩子们第一点的进步都凝聚着你们的心血。
作为家长，忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语，忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望，忘不了你们不计辛劳的加班加点。
实践证明，学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得非常的好，深得我们家长的放心。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，在你们身上得到了最真实的印证。
所以说，我们家长真的是感谢并感动着。
在平时，常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为小学前要培养好的生活习惯;小学阶段要培养好的学习习惯;中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。
2014年秋家长会发言稿(陈会君)
家长会发言稿四一班陈会君各位尊敬的家长，上午好！今天我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。
我班59人，男生24人，女生35人。
本期转走了王锐和段震海，他们都转到泸州英才外国语学校，新来的有康钰弘，杨莉丽和梁婷婷。
我班课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲；积极动脑筋。
做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。
大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
我非常理解做父母的心情。
我们白天忙工作忙农活忙生意等，晚上还要担负起教育孩子的责任，真的很非常辛苦。
但是，大家再怎么忙，再怎么辛苦，也不要忘记对孩子的教育和辅导。
看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。
1、培养孩子良好的习惯。
1、阅读习惯从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。
阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、文史、常识书籍等。
阅读又可分默读、朗读、背诵等。
默读是个人学习的最主要的方式，它主要是眼脑协调一致，注意力集中，一名低年级学生能坚持阅读30分钟，而不去吃东西或喝水，即可视为已初步习惯；朗读学习教材的最主要的方式之一，需眼口脑协调一致，注意力集中；背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
2、书写习惯从终身学习的角度来看，书写习惯人生必备习惯之一。
2014年家长会发言稿
拔节成长爱如阳光——2014年秋家长会尊敬的各位家长：大家好！首先请允许我代表五年（11）班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家十分重视孩子、重视教育。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近三个月的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，家长相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
一、班级工作汇报一）、本学期工作重点培养良好的学习习惯，培养良性的竞争意识。
二）、班级管理理念三）、本班基本情况首先介绍本班情况：我们班有学生43人，住宿生38人，走读生5人，我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
四）、学生综合素质方面：1、养成教育（比如生活习惯方面）好的同学有：宋煌轩、李则灵、周奕哲、瞿婕、邓欣瑜、范伊娜、毛志辉、陈雅睿、黄涛、易之灿、陈宇航、李雨涵、江思婷、任嘉诚、周康乐、郑豆豆、邓倩、姚明帅、陈裕林、成晟、陈怡馨、易炜皓、龙伊蕾、叶奕佐、方琳、吴心蕊、黄宁等2、语、数、英三科平衡的同学有：易之灿、瞿婕、叶奕佐、周奕哲、吴心蕊、陈怡馨、邓欣瑜、刘璇芮、陈兰、郑豆豆、陈裕林、林静达、黄宁、龙伊蕾、李雨涵、易炜皓、周康乐。
3、课堂上发言积极，思维敏捷的有：刘璇芮、陈怡馨、刘俊杰、龙伊蕾、陈兰、黄宁、周奕哲、宋煌轩、易炜皓、成晟、郑豆豆、周康乐、叶奕佐、瞿婕、林静达、邹蒙、熊泽豪、肖扬、黄涛、宋煌轩、姚明帅、黄嘉4、书写工整美观的有：范伊娜、邓欣瑜、周奕哲、吴心蕊、郑豆豆、林静达、王雯伟、瞿婕、陈裕林、邓倩、江思婷、陈怡馨5、课堂上听讲专心的有：姚明帅、易之灿、瞿婕、叶奕佐、吴心蕊、陈怡馨、邓欣瑜、陈裕林、周康乐、范伊娜、刘璇芮、刘俊杰、应思谦、黄文娟6、成绩有很大进步的有：龙伊蕾、彭正午、邹蒙、刘俊杰、王雯伟、江思婷、周康乐、易炜皓、周涛、邓倩、林静达等一大批同学。
在2014-2015年第二学期家长会上的讲话
在2014—2015学年度第二学期全校家长会上的讲话尊敬的各位家长朋友：晚上好！首先感谢您从百忙之中抽时间来参加今晚的家长会，您的到来无疑是对学校工作的理解和支持，我真心地希望通过本次家长会能加深我们之间的了解，达成共识，因为我们共同的奋斗目标就是把您的孩子培养成健康、优秀的人才。
一、办学理念大家眼中的三中已是一所管理严谨、理念日新、质量渐高、声名鹊起的学校。
大家在感受三中教学设施变化的同时，还能感觉到的学校内部管理的变化。
近年来我们在全区率先倡导课改，把求真求实、尚善尚美作为我们的校风；让尊重充满课堂，为孩子的终身幸福奠基作为我们的办学理念。
1．凝神聚力打造高效课堂。
我们从前几年多的课改中，根据我校的校情和学情，在“目标导学，质疑探究，当堂反馈”的基础上，在第二代课改的理念的指导下，总结提炼出“2251”教学模式。
该教学模式的含义：“2”指的是课堂上遵循的两个教学原则：先学后教，以学定教；“2”指的是学生的两种学习形式：自主学习和互助学习；“5”指的是课堂教学一般性模式流程的五个环节：明确学习目标——独学质疑——互助探究——展示提升——达标测评；“1”指的是每节课后的一个课后反思。
2．把竞争引入课堂。
如果课堂上缺乏竞争，孩子们就不会有学习的主动性，这又哪来的效率，这样的课堂无疑是一潭死水。
我们经过多年的探索，认为小组合作教学是我们的最佳选择。
小组合作教学有利于激发学生的学习积极性；有利于实现学生的学习主体性；有利于关注学生的个体差异性；有利于培养学生的社会适应性。
3．不让一个孩子掉队。
（1）对子帮扶即小师傅帮助小徒弟。
在同孩子们交流的时候，（2）周周清。
周周清是我们为确保教学效率设的第一道防线。
周周清是在每周五的下午3、4节课，主要检测的是语文、数学和英语；周一上午第4节课，主要检测的是思品、历史、地理和生物。
检测的主要内容是一周所学的最基本的定义、概念、原理、字词、作者、诗词背诵等。
对那些清过了的孩子进行表扬，同时跟踪那些没有过的、欠帐的孩子，再取得班主任和家长的督促，最终使没有过关的孩子也过关。
2015秋家长会发言稿
家长会发言稿尊敬的各位领导，家长朋友们：大家下午好！由于您孩子的成长与发展，我们有了今天的相聚。
首先，让我代表学校及全体教师，对在百忙中抽出时间来我校参加家长会的各位家长表示热烈的欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢。
百年大计，教育为本。
要把学生教育好，需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。
我校始终坚持：教学生六年想学生一生的办学思想，努力实现“为家庭培植希望，给学生幸福未来，让教师走向成功，使学校不断超越”的目标，践行“为学生的幸福阳光人生奠基”的办学思想。
下面我就谈几点我们学校的做法：一、大力开展社团活动。
我校以提升学生综合素质为目的，整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动，发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。
本学期，我们向全校学生发放社团活动调查表，根据学生需求和本校师资力量，我们共开设了18个社团活动，由我校艺体科微和有特长的教师辅导，另外陈思思古筝学校、象棋协会和几位家长志工也积极参与到我校社团活动的辅导，古筝面向一二年级学生，每周星期三、四、五下午辅导40分钟；儿童画面向二三年级学生，鼓号队学生从三年学生中报名选拔，主持人、跆拳道、武术队面向2-5年级学生，信息技术组、科技组、乒乓球队、篮球队、足球队、象棋组、围棋组面向2-6年级，合唱队面向四、五年级学生，学生讲堂面向1-6年级。
第一次报名各班放开报，各组辅导老师根据学生意愿和特点，第一次选拨，落选的同学可以进行二次、第三次报名，直到各组人员报满为止。
我校在社团活动中，全校师生积极参与，社团辅导老师因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长为具体目标另外，我们的社团活动还在扩大中，希望有特长的家长可以报名给我们的孩子当辅导老师，让更多的孩子参与到活动中来，，努力让学生在社团活动中获取知识、得到锻炼、发展能力。
二、采取多种方法培养学生良好习惯（一）行为习惯行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
2014秋家长会发言稿
家长会发言稿一、班级基本情况、段考情况从我接班一年多来来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五3班，一切都很正常，在校的各项活动、劳动中表现积极，做操、集队整齐有序。
语文段考成绩——二、孩子养成好习惯，受益终生我一直认为习惯不好，学习不可能有长远的发展，所以从接班以来，我一直坚持“德育为首”的育人理念，大力加强学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到学校要求，养成良好的学习、生活习惯。
实验小学一直以来都以培养学生的四种习惯作为育人的理念。
以教育学生要成材，先成人为教育原则。
为此学校以少先队为依托，组织大量的活动，检查，评比促进学生行为、礼仪、学习、卫生四种习惯的养成。
同时学校时刻将每一名孩子的安全放在首位，每天放学老师全程跟踪直至学生离开学校，早操课间操都有老师的组织，保证了孩子们在学校的学习和活动安全，也使得危险降到最低。
三、班级管理在班级管理中1.我以常规教育为主阵地，要求学生逐步形成自觉。
为了让每个孩子都有锻炼的机会，我采用值日班干轮流制：每天三名值日班干，以便在没有老师的情况下进行督促、带领大家学习、管理班级，经过一年多的培养孩子们已经形成良好的学习习惯：能做到每天不管上下午，一到学校就能进入教室在班干部的带领下读书、听写。
但还有个别同学总是来得太迟，上午到校已经开始做早操，下午大家听写完生字了才进教室。
希望家长引以重视。
学生要在这个集体里学习、生活、成长。
就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力量和风貌。
好的环境能够激励人，可以改造人。
我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到"管，是为了不管"的目的。
同时也是为了培养学生的责任心，没有责任心的人，将一事无成。
我经常教导孩子们，老师的目标是让大家知道，什么时候该做什么，不该做什么。
2014年-2015学年家长会发言稿
2014年-2015学年家长会发言稿同一个类之间的竞争,孩子,在最后的分析中,竞争是父母的综合素质和血液。
平时,考成大发雷霆,的突出表现是不负责任的。
“教育是一项美丽而缓慢的事业。
一年级起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。
”您的孩子刚从幼儿园进入小学，在第一个月会有很多地方不太适应，很多良好的行为规范和学习习惯要慢慢培养，这些都非常正常。
家长要有包容的心态，不要轻易呵斥、责骂。
一旦扼杀了孩子的学习兴趣，再想弥补，会十分困难。
以后我们会经常用校讯通来交流，会根据教育教学的具体情况，对家长提出一些要求和建议。
如果您愿意，如果您真的很爱自己的孩子，请跟我来携手共进。
开学后，我们提倡孩子多读有营养的课外书，至于书目，教师会提供，因为是课外书，所以涉及到购买方式。
您可以根据书目自己去书店购买，网上订购（一般都打折）。
你准备好了吗？容易处理四种方法12新生孩子玩,坐还能上课吗?开始学习知识,小的准备吗?和学生相处,会不适应?这是家访、家长的大部分问题。
为了帮助家长和新生适应新学校的生活,16年的教学按照金老师给家长一个法庭。
家长帮新生入学适应第一招：帮孩子树立“我长大了”的观念许多孩子心理上还没对即将成为一名小学生作好充分准备。
“首先，要告诉孩子，你是小学生，你长大了。
”家长们可以利用孩子对上学充满渴望的心情，培养孩子的责任心，好好学习，生活自理。
有些家长在孩子幼儿园阶段事事亲手照料，现在该慢慢放手让孩子自己去做。
可以让孩子学会自己整理书桌、房间和学习用品。
美术、音乐、体育课等常常会要求孩子带好配套的学具，家长可以逐渐帮助孩子养成意识，今后自己的东西要自己保管好，每天按照课表准备学习用品。
父母帮助新生适应第二招:睡眠模式调整成早睡早起小学的上学时间比幼儿园早，如果还没帮助孩子调整好作息的家长，这一周要注意了。
要培养孩子按时起床、按时睡觉的良好习惯。
“中午，学校不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。
所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量会受影响。
2015秋家长会发言稿
2015秋家长会发言稿铜厂小学——秦绍斌尊敬的各位家长：下午好！按照上级要求，今天我校召开2015年秋季学期家长会，各位家长在百忙中抽出时间来到学校参加家长会，我代表学校全体师生向您们表示衷心的感谢！今天到校参加家长会的各位家长充分体现了您们对我校工作的支持、对你孩子的关心，利用此次家长会，我想与各位家长朋友交流一下几个方面的工作。
一、本学期统考成绩汇报龙场镇共11个村级校点进行统一考试、评卷，在统考、统评中，我校获得比较好的成绩，一至六年级共30个统考学科，我校获得15个学科第一名；7个学科第二名；3个学科第三名；2个学科第四名；2个学科第八名；1个学科第十二名；在30个统考学科中前3名我校占25个学科，总体排名我校连续5年居龙场镇第一。
我校能够取得这些成绩，与各位家长的支持密不可分，同时也是学校师生共同努力的结果。
今后的工作中，希望各位家长一如既往的支持我校工作，学校师生也会更加努力，使我校教学成绩更上一层楼。
二、安全工作安全工作是学校工作顺利开展的基础，如果师生出现安全事故，将影响学校工作的正常运行。
从明天起，寒假就开始了，希望各位家长在寒假期间注意你孩子的安全教育及管理，我向各位家长提几点寒假期间应注意的安全事项，供家长朋友参考。
（一）注意交通安全1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。
2、过公路、马路时要做到“一停二看三通过”。
3、不让孩子骑自行车、摩托车。
4、安全乘车，不乘坐无牌、无证、非营运车辆及破旧车辆。
（二）注意水的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍等，到这些地方必须有家长陪同。
（三）电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
（四）注意火的安全1、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人。
2、小心、安全使用煤气、电烤炉、火炉等。
3、燃放烟花爆竹、鞭炮时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。
2014—2015年度班级期末家长会发言稿_公文
2014—2015年度班级期末家长会发言稿_公文2014—2015年度班级期末家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！我是周二的值日班长张馨匀。
时间飞逝，转眼间我们初中生活的第一个学期就这样匆匆结束了。
半年来，班级在各个方面都有不同程度的进步，这与老师的辛勤付出和同学们的刻苦努力是分不开的。
回顾这个学期每周二的班级情况，我向各位家长简要汇报以下两个方面：一、学习方面。
刚开学那段时间，部分同学可能对中学的学习生活还不能很快地适应，比较浮躁。
上课期间，经常坐不住、随便说话，导致老师无法正常上课，必须要停下几分钟整顿课堂秩序，耽误了老师和同学们的宝贵时间。
这种情况基本上持续到期中考试。
经过期中考试，大多数同学都意识到了自己的问题，怕掉队，开始努力学习，也逐渐适应了初中的学习方法，比起期中以前有了很大的进步，各科测验成绩明显有所提高。
但是，仍然有一部分同学无动于衷，下面我把周二各科的上课情况简单说一下。
英语课上，期中考试以后老师表扬我们知道学习了，学习效率明显提高了，这是一个很好的现象。
但是，尽管如此，一到考试，同学们还是像霜打的茄子一样蔫了，不会做的题错，会做的也错，把老师都气病了。
数学课上，同学们都能认真听课，课堂秩序很好，不像上其它课那么不遵守纪律。
第三节课是生物，老师每节课会给三次机会，第一个被点名的同学在位上站着，第二个同学到前面坐着，第三个被班长送到朱老师那儿，但期末的时候，老师就不管那么多了，直接送到朱老师那儿。
政治课，每次上课老师都会问经常说话的那几名同学同样的问题：“你能不能不说话？”被问到的同学都说能，结果都没履行自己所说过的话，照说不误。
音乐课上，同学们就更加放肆了，只有几个同学能认真听课，其余同学都在说话，严重影响了上课质量。
比如说某某同学，经常捣蛋，乱编歌词，打扰其余同学听课。
还有一些同学，自己不好好学习还影响别人。
这点语文老师说过，我们班的某某同学，同学们在做题或看书时，就会一直听到他跟其他同学说话的声音，有时，老师的嗓子都喊哑了，他也毫不在乎，这是对老师极大的不尊重。
2014年家长会家长发言稿4篇-家长会
xx年家长会家长发言稿4篇-家长会xx年家长会家长发言稿第1篇尊敬的各位老师，各位家长大家好!我是大班小朋友王咯的妈妈，很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会，能与大家共同交流教育孩子的问题。
首先，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声谢谢你们，你们辛苦了!感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护，更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩，健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望，祖国的未来，对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
其实，说起家庭教育的经验，与各位在座家长相比，我做得还不够好。
俗话说：父母是孩子的第一位老师，孩子的许多好品质、好习惯开时都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法和想法;一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说：好孩子是夸出来的。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使她再接再励，现在吃完饭时，女儿总会主动收拾碗筷。
我总是会说：哟，我们家毛豆长大了，知道心疼妈妈了。
女儿听了，总会美滋滋的，下次保准更勤快。
其实每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯有教育家说过：习惯决定孩子命运。
可见好习惯对孩子来说多么重要。
现阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。
我们家长让孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书，孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。
如果还想看，那么自己读。
然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。
不过好习惯不是一朝一夕形成的。
要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性以前，我是事无巨细。
结果孩子养成依赖的心理。
现在，听了贺老师的建议，我不再提醒她，上下学不再帮她拿书包，让她自己检查自己东西。
如果少带了，老师批评了我也不过问。
让她明白，自己的事情自己做，为自己的行为负责，将来做个有责任心的人。
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2014-2015学年秋季学期家长会发言稿尊敬的各位家长：上午好：我先自己我介绍一下，我叫王娟，任三年级两个班的数学教学工作。
去年从市实验小学调到金海岸小学的。
因为孩子我们成为了朋友，希望在今后的时间里我们多进行沟通与交流。
记得孩子们进入新学校我给他们说的第一句话就是“所有优秀的孩子都聚集在金海岸小学，我们金海岸的发展与成长，少不了同学们的努力与付出，每个同学把这里当做自己的第二个家。
好好爱护它，时时刻刻想着你是金海岸小学的学生，在校内你是三年级一（二）班的形象，在校外，你是金海岸的脸。
”这也就是说，我们大人时刻把培养孩子的集体荣誉感，放在首位。
在家庭里也是这样，孩子是家长的影子，我们说话办事都要注意。
这些道理班主任老师可能都已经说过，我就不再多说。
开家长会之前，我在一班和孩子们闲聊，问他们“开会时，咱们家长最想知道什么？”孩子们说“当然是我们表现好的那一面了！”我又问：“你们希望我说点什么？”他们说：“当然是希望老师表扬我们了！”就这两句话，我知道这次开家长会我应该怎样汇报工作了。
也希望我们家长会后，回家多表扬孩子，多去发现他的优点，用赏识的眼光去欣赏他，实在没有啥，你就说“老师说你很聪明，以后再学会听讲，积极回答问题，作业书写在认真一些就更好了。
”我们言归正传孩子们进入金海岸小学已经两个月了，一开始，我非常迫切的希望家长朋友们能够把孩子原来的情况跟我交流一下，这项工作做得很好的是：2班有厉欣雨的妈妈，席子涵的妈妈，张翕的妈妈，1班孙东源的妈妈、，赵文倩、，费鸿翔的妈妈、，王资旭的妈妈、朱星翰的妈妈、王一禾的妈妈。
她们能够通过电话或者是到学校及时的把孩子的情况介绍给我。
使我在今后的教学过程中有的放矢，也好因材施教。
我们的孩子来自于不同的学校，她们的各种习惯早已经形成，一开始单从孩子们的作业书写情况来看，有的数字成了“小蚂蚁”，习惯写小字，有的就是“草上飞”，也有一些一直写的很认真的同学（1班的厉讯宇、杨立峰；2班的范晓燕、卜娜）。
在课堂习惯上，有的习惯课堂上喝水，把水杯全都放在桌子上，还有的趴在桌上听课，还有为数不少的孩子在课堂上，边听讲手里边玩着小东西。
课堂上回答问题不知道先举手后回答，总是抢。
在课间，孩子们不会走路，抬腿就跑，有几次我差点被她们撞到，还有一次五年级的牛老师就被一个孩子撞了个满怀。
她们还喜欢在走廊内大声说话，下课后我们在办公室里直接没法办公。
我想在这两个月里把他们的一些不理想的地方全部改过来是不可能的。
所以希望我们家长能够和我一起从现在做起，把我们的孩子培养成为一个各方面都很优秀的学生。
二、教材分析。
大家知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，有不少学生在一、二年级成绩还可以，可到了三年级就根本跟不上了。
所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。
关心孩子，应该了解孩子，关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，真正了解孩子的学习情况，培养孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满意的答卷。
基于此，我先对本册教材进行简单介绍和分析。
三年级上册的教材呈现这么几个特点：1、内容多。
这一册教材包括下面一些内容：测量，万以内数的加法和减法（二），四边形，有余数的除法，时分秒，多位数乘一位数，分数的初步认识，可能性，数学广角。
总共九个单元。
而且各单元的知识之间联系不大。
这就提示我们，一定要注重复习，“温故而知新”，在辅导孩子学习的过程中，及时复习前面所学的知识，避免遗忘。
2、抽象知识增多，难度加大。
认识分数、有余数的除法、多位数乘一位数、可能性、数学广角等知识很重要、也很抽象。
三年级时一定要打好基础，因为这部分知识今后还要学习。
由于小学生的思维是以具体形象思维为主，而教材的编排是由具体形象思维逐步过度到抽象思维。
三年级的学习内容在抽象思维的学习方面在增多，有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现我们经常所说的两极分化了。
好的会学得更好，困难的就会更困难。
3、基础知识依然很重要。
本学期的计算主要是三位数加三位数的连续进位、三位数减三位数的连续退位、三位数乘以一位数和两位数乘一位数，加减法方面的知识学生掌握得不错，但不等于没有问题，有些孩子几乎每天都有错题，就不能简单归结于粗心了，我看这就是是学习能力的问题。
如何提高计算技能，加强口算和估算训练是非常重要的，另外每天坚持做几道竖式题也是很有好处的。
说到每天坚持练习口算，本学期我要求孩子们每天坚持练习几道计算题，要列竖式并验算。
有的时候我也会适当的布置几道，或者是安排他们自己自主学习。
总的来说，三年级的数学学习已不同于低年级了，人人都可以得九十五分，一百分是不现实了，家长们要有思想准备。
如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
接下来就说说我的课堂吧！三、关于课堂课堂40分钟是最重要的，也是最有效的。
一个会学习的孩子，他在课堂上肯定是积极认真的，并且他们会调动各种感官参与学习，手脑并用。
我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。
课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程，每个环节都很重要。
“听”就是要学会倾听，不仅要听老师讲课，而且要听其他同学发言，我们班上就有许多孩子就很会听课，如：1、李雨涵、安洁漪、董雨涵、厉永西、秦明君、路宏远、王一禾等，2、张树慰、孙敬超、范晓燕、刘晓华、李昊宇、朱彤、王晨、张翔宇等。
会听课是学习成绩好的一个前提条件。
但也有几个同学，不会听课，总是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
“思”也很重要，数学就是思维的科学，如果一个同学课堂上不会独立思考的话。
他的数学成绩肯定不是特别好。
我们班上的1班有杨立峰、安洁漪、夏韬、历长城等，2班有南一辰、厉泽鑫、张翔宇等同学，就属于爱思考的孩子。
会思考问题是一种学习品质，我们老师在教学过程中，会尽力精心设计教学各个环节，营造一个情境，促进学生去思考问题。
家长们也可以鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。
同时会思考问题还是一个好习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。
至于“说”和“写”，我们班的孩子还存在比较大的问题。
关于“说”，我最头疼，有部分孩子课堂发言不积极，发言质量不高，有的学生吞吞吐吐，不知所言。
还有的干脆一言不发，关于这一点，请家长要鼓励孩子发言，把每次发言当作一次锻炼。
（例如：现在我们学过的万以内数的加减法，还有现在的周长计算、后面的口算、笔算乘法，那么他们怎样算呢？无论在课堂还是在家中我们要锻炼孩子说说算理和算法。
只有能说出道理再加上细心，我想您的孩子一定能学好。
）“写”呢？好比一张入场卷，即人行走的门面。
特别是现在书写不清，将影响孩子以后的学习过程，希望有这方面特点的孩子，家长要引起重视。
总的来说，刚才提到的都是学习常规，我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。
大家知道：“好习惯终身收益，贵在培养。
”而习惯的养成不是一天两天形成的。
四、习惯养成下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养：一是基本学习习惯的培养，二是创造性学习习惯的培养，三是合作性学习习惯的培养。
（一）、基本数学学习习惯的培养这一层面，主要包括以下内容：1、课前预习的习惯有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。
数学学科的学习，要十分重视孩子课前预习习惯的培养。
在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对新知识有所了解，同时可以激发孩子上课时的学习兴趣。
2、认真听讲的习惯这里的听讲，应该包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉，还要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出合理的评价和必要的补充。
二是敢讲。
当问题出现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。
只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半而功倍。
3、认真完成作业的习惯完成作业，是孩子最基本、最经常的学习实践活动。
我经常要求孩子养成：（1）规范书写，保持书写整洁的习惯。
包括作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。
这个方面， 1班的厉迅宇、2班范晓燕同学做得非常好，作业规范、整洁、美观、大方，给人赏心悦目的感觉。
（2）要独立思考、独立完成作业，不要跟别人对算式和结果，更不要抄袭别人的作业。
（3）认真审题、仔细运算、耐心验算的习惯。
习惯的养成是长期的、连续的。
在校的作业老师会给予督促，在家的作业就需要家长的配合。
在家里，家长如何帮助孩子养成良好的学习（作业）习惯？首先是抓紧时间不拖欠（1）迅速开始时常有家长反映，有些孩子在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就在不知不觉中过去了。
那么怎样才能做到迅速开始做作业呢？我认为第一：首先，给孩子一个固定的学习的地方，一坐下来，就可以做作业了。
而其他事情，如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。
长此以往，就给自己一个定势，一坐到熟悉的书桌前，就能集中精力投入学习。
其次，必须在规定的时间内做作业，时间一到，马上就坐到书桌前去。
渐渐地，大脑就会形成条件反射，一到时间，和学习有关的思维都被调动起来，做作业的效率也就提高了。
再其次，专门用来学习的地方，学习用品要备齐。
学习用品要井然有序地摆放在固定的地方，这样就可以节省许多找东西的时间和精力。
（2）集中注意力孩子神经系统发育还不完善，因而其注意的稳定性、持久性和集中性较差。
如果环境中存在各种干扰性因素，小孩子就易分心，而不肯做作业或不能及时做。
a、做作业时一定要排除外界物质的诱惑，使内心安静下来。
b、做作业时要尽量避免电视电话的干扰。
若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明原因，请求谅解。
一边聊天一边做，得不偿失。
c、提醒各位家长，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
（3）按时结束可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间）。
结束作业的时间一到，就一定要收起本子。
刚开始执行时，可能会有一些困难，平时做作业拖沓的同学甚至会出现作业少做的现象，但只要坚持不懈，做作业的速度就会提高。
（保证孩子的睡眠时间）借此机会，我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业。