菏泽医学专科学校课程思政示范专业建设申报书
《就业指导》“课程思政”示范课程建设项目立项申报书范本
（2）坚持知识传授导向，锚定课程方向。就业指导课程需要结合我国的国情，积极应对新环境、创新教育形式、丰富教育容，更多的中国元素应该成为课堂教学的案例。帮助学生在不稳定、不确定的生涯规划发展中找到明晰的主旋律，引领大学生有意识地塑造良好的职业素养和积极健康的职业观、就业观，推进大学生树立更高质量的职业理想。
附件
职业学院
“课程思政”教学项目
立项申报书
课程名称：
就业指导
所属部门：
课程主讲人：
申报时间：
职业学院教务处制
一、课程基本情况
1-1课程基本信息
课程名称
就业指导
授课班级
所有专业班级
课程学时
16
选用教材
《高职生就业指导》，人民，2013
课程开设与教改情况
目前课程开设情况：
（一）根据学生发展和企业的实际需要，构建课程标准
教学平台
智慧课堂
1-2课程团队基本信息
课程主讲人
姓名
性别
女
出生年月
1
职称/职务
学位
手机
电子
z
课程团队成员Байду номын сангаас
性别
出生年月
职称/职务
任务及分工
课程思政示范课程项目申报书
课程思政示范课程项目申报书
尊敬的评审委员会：
我写这封信是为了申请参加课程思政示范课程项目。
我对思政教育非常热衷，并且相信通过这个项目，我可以进一步拓宽自己的知识视野，并为学生提供更好的思政教育。
在这个项目中，我计划开设一门关于人生价值观的课程。
通过深入探讨人生意义、个人目标和价值观的构建，我希望唤醒学生对于人生的思考。
课程将采用互动式的教学方式，包括小组讨论、案例分析和实地调研等。
我相信这门课程能够帮助学生反思自己的行为和选择，加深对自己的认知，并培养其价值判断能力。
通过了解不同的人生观，学生将更加容纳和尊重多样性，以更开放的心态面对不同的人生选择。
我迫切希望能够参与这个项目，并将我的教学理念和实践经验贡献给该课程。
我相信通过这个项目，我将有机会在教育领域有所突破，并为学生的成长与发展尽我的一份力量。
谢谢您给予我宝贵的时间并考虑我的申请。
此致
敬礼
第 1 页共 1 页。
思政专项申请书范本格式
思政专项申请书范本格式一、项目名称：XXXX年XX高校思政专项研究项目二、项目类别：XXXX年XX高校思政教育教学改革项目三、项目负责人：XXXX四、负责人职称：XXXX五、项目申报单位：XXXX高校六、项目合作单位：XXXX高校七、项目研究期限：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日八、项目研究目标：1. 深入挖掘和专业课程中的思政教育资源，推动课程思政教育教学改革。
2. 提升学生综合素质，培养具有社会主义核心价值观的优秀人才。
3. 探索课程思政教育教学的新方法和新途径，提高教育教学质量。
九、研究内容：1. 分析当前课程思政教育教学的现状和存在的问题，提出解决方案。
2. 挖掘专业课程中的思政教育资源，编写课程思政教学大纲和教案。
3. 开展课程思政教育教学实践，对教学效果进行评估和分析。
4. 组织教师培训和交流，提高教师课程思政教育教学能力。
5. 推广课程思政教育教学经验，促进全校教育教学改革。
十、研究方法：1. 文献研究法：收集国内外课程思政教育教学改革的理论和实践成果，为本项目提供理论支持。
2. 案例分析法：选取具有代表性的课程思政教学案例，进行深入剖析和总结。
3. 实证研究法：开展课程思政教育教学实践，对教学效果进行评估和分析。
4. 调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对课程思政教育教学的反馈和需求。
5. 经验总结法：总结本项目的研究成果和经验，为其他高校课程思政教育教学改革提供借鉴。
十一、预期成果：1. 形成一套完善的课程思政教育教学改革方案，推动全校课程思政教育教学改革。
2. 编写一套课程思政教学大纲和教案，为教师提供教学参考。
3. 培养一批具有课程思政教育教学能力的教师，提高教师教育教学水平。
4. 提升学生综合素质，培养具有社会主义核心价值观的优秀人才。
5. 形成一套可复制、可推广的课程思政教育教学经验，为其他高校提供借鉴。
十二、经费预算：1. 资料费：XX元2. 培训费：XX元3. 差旅费：XX元4. 专家咨询费：XX元5. 其他费用：XX元总预算：XX元十三、项目申报单位基本情况：1. 学校名称：XXXX高校2. 学校类型：XXXX3. 学校地址：XXXX4. 学校联系电话：XXXX5. 学校联系人：XXXX十四、项目负责人基本情况：1. 姓名：XXXX2. 性别：XXXX3. 出生年月：XXXX4. 学历：XXXX5. 职称：XXXX6. 联系电话：XXXX7. 电子邮箱：XXXX8. 通讯地址：XXXX9. 身份证号码：XXXX十五、项目合作单位基本情况：1. 单位名称：XXXX高校2. 单位类型：XXXX3. 单位地址：XXXX4. 单位联系电话：XXXX5. 单位联系人：XXXX十六、申请单位承诺：1. 项目申报材料真实有效，如有虚假，愿承担相应责任。
课程思政示范课程申报书范例
《课程思政示范课程申报书范例》
一、课程思政示范课程申报书范例简介
本《课程思政示范课程申报书范例》是为了落实学校统一的思政教育教学要求，推进
思政教育质量提升，提出的一个课程思政示范课程申报书范例。
二、课程思政示范课程申报书范例内容
1. 申报理由：该课程是为了贯彻落实学校思政教育教学要求，提高学生的思想政治素养，增强学生的思想政治意识，团结一致向心力，弘扬正确的价值观，唤醒学生的社会责
任感，增强学生的责任心，培养学生的全面发展。
2. 课程目标：通过本课程的学习，让学生深入了解中国共产党的伟大历史，深刻领会
党的精神，坚定共产主义信仰，团结一致向心力，增强学生的社会责任感，增强学生的责
任心，培养学生的全面发展。
3. 教学内容：本课程主要内容有：中国共产党的伟大历史；中国共产党的精神；共产
主义信仰；团结一致向心力；社会责任感；责任心；全面发展。
4. 教学方法：采用多种教学方法，如：讲座、讨论、研讨、实践、报告、演示等，以
达到教学的最佳效果。
5. 教学评价：教学评价采用多种形式，如：学生讨论情况，报告内容，小组实践成果，演示效果等，并结合学生实际情况，综合评价学生学习成果。
三、总结
《课程思政示范课程申报书范例》旨在帮助教师有效得实施思政教育教学，提高学生
的思想政治素养，提升学生的综合素质，培养学生的责任心和社会责任感，为学校的思政
教育教学提供良好的参考。
课程思政教育专项教学改革申报书
课程思政教育专项教学改革申报书一、项目背景随着社会的不断发展，高等教育的目标也在不断转变。
传统的单一注重知识传授的教学模式已经不再适应新时代的需求，因此，必须进行教学改革，以培养全面发展的人才。
思想政治教育在培养大学生成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人中起着至关重要的作用。
然而，当前基础教育阶段的思政教育在很大程度上存在不能适应大学教育需求的问题。
因此，我们有必要进行课程思政教育专项教学改革，以推动思政教育与课程融合，充分发挥课程带动作用。
二、项目目标本项目旨在通过课程思政教育专项教学改革，全面提升大学生思政素质，培养他们的中国特色社会主义价值观和核心价值观，进一步增强其人文素养和实践能力，为国家社会主义事业的发展做出积极贡献。
三、项目内容本项目主要分为以下几个方面：1.开设思政教育专项课程：为了更好地融合思政教育和课程，我们将开设一门思政教育专项课程，旨在通过系统性的课程设置和教学方法的创新，提升学生的思想品德和社会责任感。
2.构建教育平台：为支持思政教育专项教学改革，我们将建立一个在线教育平台，为学生提供便捷的学习资源和交流平台，同时，我们还将探索如何通过激发学生的兴趣，提高他们参与思政教育的积极性。
3.鼓励创新实践：我们将积极引导学生参与各类社会实践和公益活动，如社区服务、志愿者工作等，通过亲身经历锻炼学习他们的社会责任感和实践能力。
4.评估与反馈机制：我们将建立一套科学的评估与反馈机制，及时了解学生对课程思政教育改革的反馈意见，对教学改革进行调整和优化，确保改革的持续有效。
四、项目预期效果通过课程思政教育专项教学改革，我们期望达到以下效果：1.提升学生的思想品德和道德观念，培养他们的社会责任感和家国情怀。
2.培养学生的创新意识和实践能力，增强他们的综合素质和竞争力。
3.加强学生对中国特色社会主义价值观和核心价值观的理解和认同，坚定他们对中国特色社会主义事业的信心和支持。
4.打破学科壁垒，促进各学科之间的交叉融合，提高教育教学质量和效果。
专业课程思政申报书
专业课程思政申报书尊敬的教务处领导：您好！我是一名大学生，现就我所学专业课程的思政教育申报书向您呈报。
我深知，专业课程思政教育是培养学生全面发展的重要环节，对于提高学生的道德素养、社会责任感和创新能力具有重要意义。
在此，我将详细陈述我对专业课程思政教育的理解和期望。
我认为专业课程思政教育应该贯穿于整个学习过程。
在学习专业知识的同时，我们也应该学会思考，思考我们所学的知识对社会和个人的意义。
例如，在学习计算机科学的过程中，我们不仅要学会编写代码，还要思考计算机技术对社会的影响，如人工智能的发展对就业市场的变化，以及信息技术的应用对社会管理的改变等。
这样的思考能够帮助我们更好地认识自己所学专业的价值，并为未来的发展提供指导。
专业课程思政教育应该注重学生的人文素养和思想道德修养。
在培养专业技能的同时，我们也应该注重培养学生的思想品质和道德观念。
例如，在学习医学专业的过程中，我们不仅要学会诊断和治疗疾病，还要明确医学伦理和职业道德的要求，以及对患者的关怀和尊重。
这样的教育能够让我们成为有责任感和担当精神的医学人才，为社会健康事业做出积极贡献。
专业课程思政教育还应注重培养学生的创新能力和实践能力。
在学习专业知识的同时，我们也应该注重培养学生的创新思维和实践能力。
例如，在学习工程专业的过程中，我们不仅要学会运用理论知识解决实际问题，还要培养创新意识和实践能力，能够提出新的工程设计方案并加以实施。
这样的教育能够让我们成为具有创新精神和实践能力的工程师，为社会发展做出贡献。
专业课程思政教育是培养学生全面发展的重要环节。
通过贯穿整个学习过程，注重人文素养和思想道德修养，以及培养创新能力和实践能力，我们能够更好地理解和应用所学专业知识，为社会做出更大的贡献。
在此，我真诚希望学校能够加强对专业课程思政教育的重视，制定相应的教育方案和评价体系，为学生提供更好的思政教育环境和机会。
相信通过我们共同的努力，专业课程思政教育将为培养一批德才兼备的优秀人才做出积极贡献。
菏泽医学专科学校课程思政示范专业建设申报书
菏泽医学专科学校
课程思政示范专业建设项目申报书
申报系部：
申报专业：
负责人：
填报日期：
菏泽医学专科学校教务处制
二0一九年十月
填写要求
1. WORD文档格式；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。
2.表格文本中，外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可使用缩写。
如另附页，需在表格中简述要点。
3.如实填写各项，语言表达应准确、完整、严谨。
如有弄虚作假现象，一经核实，将按照撤项处理；有可能涉密和不宜大范围公开的内容，不可作为申报内容填写。
4.本表中专兼职教师教科研情况、论文情况及获奖情况，请填写与课程思政相关的教科研、论文及获奖情况。
5.本表第二部分内容（申报专业思政设计）中，要求系统规划至少6门不同类型的课程。
6.课程思政主题需围绕专业思政主线设计。
7.所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。
8.申报书内容格式编排应规范，A4纸双面打印。
一、申报专业基本情况
1.1专业基本信息
1.2教学团队
二、申报专业思政设计
2.1专业层面顶层设计
三、申报专业建设方案
五、申报专业建设规划及实施步骤
七.经费预算
八.申报部门推荐意见及学校意见。
课程思政教学研究项目申报书样例
课程思政教学研究项目申报书样例一、前言在当今社会，教育不仅仅是传授知识，更应该是培养学生的思想道德素养和社会责任感。
课程思政教学成为当前教育工作中极为重要的一环。
在这样的背景下，课程思政教学研究项目的申报书成为了必不可少的一部分。
本文将以课程思政教学研究项目申报书样例为主题，深入探讨其重要性、内容构成、申报要点以及撰写要求。
二、课程思政教学研究项目申报书的重要性课程思政教学研究项目申报书是申请该类研究项目的重要文件，它不仅仅是对研究内容和方向的一个概括性阐述，更是对申请人学术背景、研究经验、团队实力等方面的全面展示。
课程思政教学研究项目申报书也是对相关部门评审的第一印象，具有至关重要的意义。
三、课程思政教学研究项目申报书的内容构成1. 选题背景和意义在撰写课程思政教学研究项目申报书时，首先要对选题背景进行全面的阐述。
也要明确选题的意义和研究的目的，为后续的研究内容提供必要的支撑。
2. 国内外研究现状及发展趋势随后，我们需要对国内外关于课程思政教学的研究现状进行梳理和分析，以便更好地了解该领域的研究热点和尚待解决的问题，为我们的研究提供理论支持。
3. 主要研究内容和技术路线接下来，需要明确我们将要开展的具体研究内容和技术路线，并对研究方法进行详细的阐述，以确保我们的研究具有可行性和科学性。
4. 预期研究成果及创新点还需对我们预期的研究成果和创新点进行详细描述，以使评审专家能够充分了解我们的研究价值和独特之处。
5. 研究计划和进度安排要根据实际情况合理安排研究计划和进度，明确每个阶段的目标和任务，为项目的顺利进行提供保障。
四、课程思政教学研究项目申报书的申报要点1. 选题的合理性和前瞻性选题应当具有一定的前瞻性和实践意义，能够解决实际问题，对于提高课程思政教学质量有一定的推动作用。
2. 研究内容的创新性研究内容应当具有一定的创新性，能够为该领域的发展和进步做出一定的贡献。
3. 研究方法的科学性和可行性研究方法应当科学可行，能够支撑所提出的研究内容和目标。
课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
附件3
课程思政示范课程、教学名师和团队申报书
课程名称：
课程负责人：
联系电话：
推荐类别：○职业教育
○普通本科教育
○研究生教育
○继续教育
申报学校：
推荐单位：
二○二一年三月
填报说明
1.每门课程均需明确“推荐类别”，只能从“职业教育”“普通本科教育”“研究生教育”“继续教育”中选择一个选项填报。
2.申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授。
3.“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。
没有对应具体学科专业的课程，请分别填写“00”和“0000”。
4.申报书按每门课程单独装订成册，一式两份。
5.所有报送材料均可能上网公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。
注：（教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息）。
思政课实践教学申报书(2篇)
第1篇一、申报背景随着我国高等教育的快速发展，思政课作为培养社会主义建设者和接班人的重要课程，其教学质量和实践效果备受关注。
为了进一步提高思政课的教学质量，培养学生的综合素质，增强学生的社会责任感和使命感，我校决定开展思政课实践教学活动。
现将有关申报事项报告如下：二、申报目的1. 提高思政课教学效果，使学生在实践中更好地理解和掌握思政课知识。
2. 培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 促进学校与社会的联系，提高学校的社会影响力。
三、申报内容1. 实践教学项目名称：思政课实践教学活动2. 实践教学项目目标：（1）使学生深入理解思政课知识，提高理论素养。
（2）培养学生的实践能力，增强学生的社会责任感和使命感。
（3）促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
3. 实践教学项目内容：（1）参观考察：组织学生参观红色教育基地、历史博物馆、企业等，了解我国历史、文化和社会发展，增强学生的爱国主义情怀。
（2）志愿服务：组织学生参与社区服务、环保活动、支教等志愿服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
（3）社会调查：引导学生开展社会调查，了解社会热点问题，提高学生的社会观察力和分析能力。
（4）课题研究：鼓励学生结合自身专业，开展思政课相关课题研究，培养学生的科研能力和创新精神。
（5）主题讲座：邀请专家学者、优秀校友等开展主题讲座，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。
4. 实践教学项目实施步骤：（1）前期准备：制定实践教学方案，明确实践教学内容、时间、地点、参与人员等。
（2）组织实施：按照实践教学方案，组织开展各项实践活动。
（3）总结评估：对实践活动进行总结评估，总结经验，改进不足。
四、申报单位及负责人1. 申报单位：XX大学马克思主义学院2. 负责人：XX教授五、申报经费1. 经费来源：学校经费、企业赞助、社会捐赠等。
2. 经费使用：用于实践教学活动开展、交通、住宿、餐饮、奖品等费用。
XX大学“课程思政”建设项目申报书【模板】
XX大学“课程思政”建设
项目申报书
申报单位
课程名称
课程代码
课程类型□通识课□专业基础课□专业课项目负责人
联系电话
填写日期
XX大学本科生院制
二〇二〇年五月
填写说明和要求
(一)立项申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
所在学院（系）应严格审核，对所填内容的真实性负责。
(二)表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
(三)“申报单位”为开课单位，“课程类型”包括：通识课程、专业基础课程、专业课程。
(四)表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整。
三、课程建设计划
四、预期成果形式和预期效果
五、经费预算
六、审批意见。
思政课项目申请书模板
思政课项目申请书模板一、项目名称：XXXXXXXXXXXXXXXXXX二、申报单位：XXXXXXXXXXXXXXXXXX三、项目类别：XXXXXXXXXXXXXXXXXX四、项目负责人：XXXXXXXXXXXXXXXXXX五、申报背景与意义：1. 背景：随着我国社会经济的快速发展，高等教育逐渐成为国家竞争力的核心要素。
思政课作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。
然而，当前思政课教学面临着一些问题和挑战，如教学内容与现实脱节、教学方法单一、学生参与度低等。
因此，本项目旨在探索一种符合时代发展需求、具有较高实效性的思政课教学模式。
2. 意义：本项目的研究与实践将有助于提高思政课的教学质量，增强学生的思想政治素质，培养具有创新精神和实践能力的人才。
同时，项目成果有望为我国高校思政课教学提供有益的借鉴和启示，推动思政课教学改革与发展。
六、项目目标与内容：1. 目标：通过本项目的研究与实践，探索一种符合时代发展需求、具有较高实效性的思政课教学模式，提高思政课教学质量，增强学生的思想政治素质。
2. 内容：（1）分析当前思政课教学存在的问题和挑战，梳理教学需求。
（2）借鉴国内外先进教学理念和方法，结合我国实际情况，设计一种创新性的思政课教学模式。
（3）开展思政课教学实践，验证所设计教学模式的实效性。
（4）总结项目成果，形成一套可复制、可推广的思政课教学模式。
七、实施方案：1. 开展调研，了解当前思政课教学现状，分析存在的问题和挑战。
2. 查阅相关文献，借鉴国内外先进教学理念和方法，结合我国实际情况，设计一种创新性的思政课教学模式。
3. 在一定范围内开展思政课教学实践，实施所设计的教学模式，并对过程进行监控和评估。
4. 总结教学实践经验，形成一套可复制、可推广的思政课教学模式。
5. 组织项目成果的推广与应用，为我国高校思政课教学提供有益的借鉴和启示。
八、预期成果：1. 形成一套符合时代发展需求、具有较高实效性的思政课教学模式。
“课程思政”示范课申报书
附件1
2022年“课程思政”示范建设
项目立项书
课程名称:
项目负责人：
职称/职务：
学院:
2019年5月
填写说明
1.立项申报书的各项内容要实事求是，真实可靠。
文字表达要明确、简洁。
所在学院应严格审核，对所填内容的真实性负责。
2.WORD文档格式，小四号宋体，单倍行距；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。
3.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。
4.申报书限用A4纸张双面打印填报并左侧装订成册。
一、课程基本情况
二、课程建设计划
三、成果形式和预期效果
四、经费预算
2022年“课程思政”项目推荐汇总表
学院：学院负责人：填报时间：年月日
7。
学科思政课题申请书模板
学科思政课题申请书模板一、课题名称：基于XX学科的社会主义核心价值观教育研究二、申报人：XXX三、所在单位：XX大学XX学院四、申报时间：20XX年XX月XX日五、研究背景与意义：随着我国社会经济的快速发展，高等教育逐渐成为国家竞争力的核心要素。
在此背景下，学科思政教育作为高等教育的重要组成部分，肩负着培养具有社会主义核心价值观的优秀人才的重要使命。
本课题旨在深入挖掘XX学科中的思政教育资源，探索适应新时代要求的社会主义核心价值观教育模式，提高学生的道德素养和家国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
六、研究目标与内容：1. 研究目标：（1）梳理XX学科中的思政教育资源，构建学科思政教育资源库。
（2）探索基于XX学科的社会主义核心价值观教育模式，提高学生的道德素养和家国情怀。
（3）提出学科思政教育改革与创新的政策建议，为我国高等教育发展提供有益借鉴。
2. 研究内容：（1）收集并分析国内外学科思政教育的现状与趋势，为我国学科思政教育提供参考。
（2）深入挖掘XX学科中的思政教育资源，探讨与社会主义核心价值观的内在联系。
（3）基于实证研究，探索适应新时代要求的社会主义核心价值观教育模式。
（4）结合教育改革与创新，提出提升学科思政教育质量的政策建议。
七、研究方法与技术路线：1. 研究方法：（1）文献综述：收集并分析国内外相关文献，了解学科思政教育的现状与趋势。
（2）实证研究：通过问卷调查、访谈等方法，了解学生对社会主义核心价值观的认知程度和接受程度。
（3）案例分析：选取具有代表性的学科思政教育案例，分析其成功经验和不足之处。
（4）政策研究：结合教育改革与创新，提出提升学科思政教育质量的政策建议。
2. 技术路线：（1）梳理思政教育资源：收集并分析国内外学科思政教育的现状与趋势，挖掘XX 学科中的思政教育资源。
（2）构建教育模式：基于实证研究，构建适应新时代要求的社会主义核心价值观教育模式。
（3）提出政策建议：结合教育改革与创新，提出提升学科思政教育质量的政策建议。
课程思政示范项目申请书
课程思政示范项目申请书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的评审委员会，我是XXX学校的XXX，我在此提交一份关于课程思政示范项目申请书。
我深知课程思政工作的重要性，也深感教育使命的重大责任。
在我看来，思政工作不仅仅是一门课程，更是一种理念、一种教育方式，是培养学生综合素质、道德品质的关键。
本校一直重视思政工作，我们秉承着“德育为先、学法为重”的教育理念，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀学生成长。
我们深知优质教育的关键在于思政工作，因此我们努力探索创新思政课程，做好学生的德育引导，提高学生的思想品质和道德素养。
针对当前教育形势和学生需求，我院特别申请课程思政示范项目，以期得到更多的支持和认可。
本项目拟以“弘扬社会主义核心价值观，促进学生全面发展”为主题，通过设计一系列思政课程及活动，培养学生正确的人生观、价值观和世界观，提高学生的责任感、正义感和使命感，引导学生树立正确的人生目标和价值取向，增强学生的社会责任感和社会使命感，推动学生全面成长。
我们将通过多元化的教学方法和活动形式，引导学生认真学习理论知识，树立正确的思想观念，提高道德品质和文化修养，培养独立思考能力和创新精神，强化学生的社会责任感和使命感。
具体来说，我们将设置跨学科的思政课程，结合学生实际兴趣和需求，引导学生探索人生意义，激发他们的创新力和实践能力。
我们还将开展各种形式的社会实践活动，引导学生深入社区、企业和乡村，感受社会的魅力，培养学生的责任感和担当精神。
通过这些丰富多彩的教育活动和课程设计，我相信我们能够取得显著成绩，培养出一批思想政治素质高、道德品质好、社会责任感强的优秀学生。
这不仅符合当前教育改革的发展方向，也是我们学校一直以来追求的目标。
我谨代表我校全体师生，请求评审委员会给予我们的项目充分支持和关注。
我们愿意在思政教育方面进行深入探索和实践，在建设一流基础教育的道路上继续前行。
希望评审委员会予以高度评价，谢谢！此致敬礼XXX 敬启第二篇示例：尊敬的评审专家们：首先感谢您能抽出时间审阅我们的【课程思政示范项目申请书】。
思政类项目申请书模板
思政类项目申请书模板一、项目名称项目名称应简洁明了，能够准确反映项目的核心内容。
例如：“高校大学生社会主义核心价值观教育研究”。
二、项目背景与意义1. 背景：阐述项目研究的背景，如当前社会环境下，大学生面临的价值观念冲突、思政教育的重要性等。
2. 意义：说明项目的研究对于提高大学生思政素质、构建和谐社会等方面的意义。
三、研究目标与内容1. 研究目标：明确项目的研究目标，如探索大学生社会主义核心价值观教育的有效途径、提高大学生思政素质等。
2. 研究内容：详细描述项目的研究内容，包括研究的具体问题、研究方法、研究步骤等。
四、研究方法与技术路线1. 研究方法：阐述项目采用的研究方法，如问卷调查、实证研究、案例分析等。
2. 技术路线：描述项目的研究技术路线，包括数据收集、数据分析、研究结果呈现等。
五、研究团队与分工1. 研究团队：介绍项目的研究团队，包括团队成员的姓名、职务、专业背景等。
2. 分工：明确项目团队成员的具体分工，如数据收集、数据分析、研究报告撰写等。
六、预期成果与创新点1. 预期成果：说明项目的预期成果，如提出大学生社会主义核心价值观教育的有效策略、形成一套完善的思政教育体系等。
2. 创新点：阐述项目的创新之处，如采用全新的研究方法、提出具有实践意义的研究成果等。
七、研究进度安排与经费预算1. 研究进度安排：列出项目的研究阶段及时间安排，如项目启动、数据收集、数据分析、研究报告撰写等。
2. 经费预算：详细列出项目的经费支出，包括人力成本、材料费用、差旅费用等。
八、参考文献列出项目研究过程中参考的文献，包括专著、期刊文章、研究报告等。
九、项目申报单位基本情况介绍项目申报单位的基本情况，如单位名称、成立时间、研究方向等。
十、项目负责人基本情况介绍项目负责人的基本情况，如姓名、职务、专业背景、研究成果等。
请注意，以上模板仅供参考，具体项目申请书应根据实际情况进行调整。
同时，在撰写申请书时，请务必遵循相关政策和规定，确保内容的真实性和可行性。
高职医学院校课程思政教学资源库建设实践
64开展课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措。
2019年6月教育部发布的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》提出，要结合不同专业人才培养特点和专业能力素质要求，梳理每一门课程蕴含的思想政治教育元素，发挥专业课程承载的思想政治教育功能[1]。
2019年8月，中共中央国务院印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》明确指出，要深度挖掘高校各学科门类专业课程所蕴含的思想政治教育资源，发挥所有课程育人功能，使各类课程与思政课同向同行，形成协同效应[2]。
2020年5月，教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》强调要深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，要求所有高校、所有教师、所有课程都要承担好育人责任[3]。
很好地“挖掘”和“梳理”专业课程中思想政治教育元素和资源，是高校教师开展课程思政教育的前提和基础。
信息化教学时代，加工开发优质的教学资源形成网络教学资源库，可以突破时空界限，实现资源共建共享，提高教与学的效率[4][5]。
依据高职医学专业人才培养目标，菏泽医学专科学校（以下简称“学校”）创新课程思政方法，积极探索课程思政教学资源库建设，在资源库建设路径、结构设计、内容建设等方面进行了有益的探索和实践。
一、医学专业课程思政教学资源库建设原则一是准确性原则。
课程思政育人资源开发要坚持正确的政治方向，素材和资源的育人功能要准确。
首先，紧紧围绕立德树人根本任务，结合学作者简介刘艳艳（1982- ），女，菏泽医学专科学校教务处副处长，副教授，博士（菏泽，274000）；顾润国（1966- ），男，菏泽医学专科学校校长，教授，博士基金项目2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“医学专业课程思政元素资源库建设及课程思政实践研究”（2019199），主持人：刘艳艳；2019年度山东省职业教育教学改革研究项目“高职临床医学专业‘课程思政’建设的价值内涵及实施路径研究”（2019591），主持人：顾润国高职医学院校课程思政教学资源库建设实践刘艳艳 顾润国摘 要 课程思政教学资源库建设是解决高职院校教师在课程思政教学实践中素材挖掘能力不足和思政育人资源匮乏的有效途径，是促进高校课程思政实施的有效保障。
课程思政教育专项教学改革申报书
"%打懵
课程思政教育专项教学改
革申报书
项目名称：______________________________
项目主持人：____________________________
所在学院: _______________________________
联系电话：______________________________
电子邮箱：
填表日期：______________________________
教务处
二O 年制
填表说明
一、项目名称应准确、简明反映研究内容。
二、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。
四、申请者签名处，不得用打印字和印刷体代替。
五、表格不够可加行或加页。
六、本表用人4纸双面打印，左侧装订。
、简表
四、特色、创新及推广应用价值
1.特色及创新点（包括理论上的新观点、实践中的新举措等）
六、项目研究基础
1.项目组成员已开展的相关研究及成果概述
（包括校级以上教学研究课题、教学成果奖、教材、专著、教学论文等。
教学研究项目要写明名称、编号、任务来源、起止年月、负责或参加的情况以及与本项目的关系；论文要写明作者、题目、刊名、年份、卷、期和页码；教材和专著要写明作者、书名出版社、年份）
2.已具备的教学研究基础和环境，尚缺少的条件和拟解决的途径
八、学院意见
教务处负责人（签名）:
位（盖章）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
菏泽医学专科学校
课程思政示范专业建设项目申报书
申报系部：
申报专业：
负责人：
填报日期：
菏泽医学专科学校教务处制
二0一九年十月
填写要求
1. WORD文档格式；表格各栏目大小必要时可根据内容进行调整，但应注意整体美观，便于阅读。
2.表格文本中，外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可使用缩写。
如另附页，需在表格中简述要点。
3.如实填写各项，语言表达应准确、完整、严谨。
如有弄虚作假现象，一经核实，将按照撤项处理；有可能涉密和不宜大范围公开的内容，不可作为申报内容填写。
4.本表中专兼职教师教科研情况、论文情况及获奖情况，请填写与课程思政相关的教科研、论文及获奖情况。
5.本表第二部分内容（申报专业思政设计）中，要求系统规划至少6门不同类型的课程。
6.课程思政主题需围绕专业思政主线设计。
7.所需签字之处，必须由相应人员亲笔签名。
8.申报书内容格式编排应规范，A4纸双面打印。
一、申报专业基本情况
1.1专业基本信息
1.2教学团队
二、申报专业思政设计
2.1专业层面顶层设计
三、申报专业建设方案
五、申报专业建设规划及实施步骤
七.经费预算
八.申报部门推荐意见及学校意见。