企业行为模拟实验报告
企业行为模拟个人实验报告
实验报告课程名称企业行为模拟班级代码组别专业任课教师学号：姓名：实验日期：2013-2014学年第2学期广东财经大学教务处制《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告——副标题（自拟）一、实验内容与实验目的1、实验内容：①实物沙盘推演；②电子沙盘推演；③企业行为模拟2、实验目的：《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》将ERP理论知识和相关专业知识的学习贯穿课程的始终，通过沙盘模拟对抗演练——ERP理论学习和专业知识学习——企业行为模拟——ERP 管理软件应用等多种形式，将学生置身于企业的虚拟环境之中，模拟企业的主要运作过程，让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境，熟悉企业的业务流程，亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作等等。
通过跨专业组建并模拟经营企业，进一步学习与理解本专业知识，拓展学生专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的理论知识、基本方法解决实际问题的能力，使学生得以在ERP软件这一共同的管理与技术平台上融会主修专业知识和相关专业知识，在与其他相关专业互动过程中强化自己的主修专业技能，并通过企业行为模拟综合实验，进一步提升学生获取知识、整合知识、创新知识的能力，培养学生理论联系实际的能力和专业理论知识的应用能力等综合能力，掌握企业基本业务流程与方法，为训练学生的综合执行能力和综合决策能力打下坚实的基础。
二、本公司所在模拟市场概况B1模拟市场进行了三类模拟实验，分别是实物沙盘模拟经营、电子沙盘创业经营、企业行为模拟信息化管理。
实物沙盘与电子沙盘的市场情况和产品情况基本一样，它们之间的区别就是实物沙盘电子化。
而企业行为模拟的市场情况跟上两者有些许差别，已开发的市场有三个，待开发的只有亚洲和国际市场。
而且其市场规则有所不同，即企业模拟中的市场若某一年不向其投放广告就等于放弃该市场，若要利用该市场，则必须重新开发。
在产品方面，企业模拟中的产品具体为P1产品——I型全自动洗衣机、P2产品——II型全自动洗衣机、P3产品——台式计算机和P4产品数码相机，各产品的原材料构成复杂，并牵涉到生产方面，采购方面的专业知识，因此大大增大了这一实验的难度。
《企业行为模拟》个人实验报告模板
实验报告课程名称企业行为模拟班级代码组别 A3班第19组专业任课教师刘良惠学号：姓名：实验日期：2014-2015学年第2学期广东财经大学教务处制《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告——副标题（自拟）一、实验内容与实验目的（10分）（标题小四宋体加粗，200-500字）概述《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》课程主要内容，简述主要实验项目与实验内容，明确实验目的。
二、本公司所在模拟市场概况（20分）（标题小四宋体加粗，1000字以内）简述A3模拟市场进行了几类模拟实验？实物沙盘模拟经营、电子沙盘创业经营、ERP应用信息化管理等？（一）沙盘模拟A3市场总体情况概述（10分）在ERP沙盘模拟经营阶段，概述你公司所在模拟市场的基本情况、竞争格局、经营状况与经营结果，结合表1资料简要评述各模拟公司的经营特点与经营绩效；总结与评述本公司在该模拟市场中的地位与业绩，总结与评述在经营起点与竞争环境完全相同的条件下各公司为什么会呈现出不同特点与不同经营结果。
表1 A3沙盘模拟市场各公司所有者权益一览表（单位：百万元）根据表1资料简要评述本模拟市场各创业公司所有者权益变化规律与变化特点，并简要分析变动的原因。
（二）ERP应用A3市场总体情况概述（10分）在ERP应用实验阶段，概述你公司所在模拟市场的基本情况、竞争格局、经营状况、财务成果和企业信息化概况，结合表2料简要评述各模拟公司的经营特点与经营绩效；总结与评述本公司在该模拟市场中的地位与业绩，总结与评述在经营起点与竞争环境完全相同的条件下各公司为什么会呈现出不同特点、不同信息化水平与不同经营结果。
（金额单位：万元）备注：广告效果=某年营业收入/同期广告支出额根据表2资料简要评述本模拟市场各模拟公司主要财务指标变化规律与变化特点，并简要分析变动的原因。
三、本公司经营情况概述（20分）（标题小四宋体加粗，1000-1500字）结合数据资料全面总结本公司第1-7年（实际经营年数，多余栏删掉后平均分布各列）经营情况与变化情况，全面总结与综合评价本公司在战略规划制定与实施、全面预算编制与实施、筹资与投资策略、生产策略、营销策略、内部沟通与协作、团队精神等方面的做法与效果。
企业行为模拟实验报告
企业行为模拟实验报告英文回答：Introduction:This report presents the findings of an organizational behavior simulation experiment conducted to explore the impact of different leadership styles on team performance. The experiment involved a group of participants dividedinto teams, each led by a leader adopting a specific leadership style.Methods:A group of participants was randomly assigned to teams of four.Each team was assigned a leader who adopted one of the following leadership styles: transactional, transformational, servant, and laissez-faire.Teams were given a set of tasks to complete within a designated time frame.Team performance was measured in terms of task completion, time efficiency, and group cohesion.Results:Teams led by transactional leaders achieved the highest task completion rates.Teams led by transformational leaders exhibited the highest levels of time efficiency.Teams led by servant leaders had the strongest group cohesion.Laissez-faire leadership was associated with lower performance in all areas.Discussion:The results of this experiment suggest that different leadership styles can have a significant impact on team performance. Transactional leadership focuses on rewards and punishments and is effective for achieving high task completion rates. Transformational leadership inspires and motivates followers, leading to increased time efficiency. Servant leadership prioritizes the needs of followers and fosters strong group cohesion. Laissez-faire leadership, characterized by a lack of guidance and support, hinders team performance.Implications:These findings have several implications for organizational practice:Leaders should select their leadership style based on the specific goals and objectives of their team.Organizations should provide training and support to help leaders develop their leadership skills.Employees should be educated on the different leadership styles and their potential impact on team performance.Conclusion:This experiment provides empirical evidence of the importance of leadership style in team performance. By understanding the effects of different leadership styles, organizations can optimize their leadership practices and enhance team effectiveness.中文回答：导言：本报告介绍了一个组织行为模拟实验的结果，该实验旨在探索不同领导风格对团队绩效的影响。
企业行为模拟的实验报告
企业行为模拟实验报告广东商学院09250301151本学期跟随赵老师学习了《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》这门实验课。
一学期下来，对本实验课程的教学内容、教学组织行为、教学方法、教学手段及其对学生的组织形式、学习方法等都有了新的体会。
该课程将ERP理论知识与大学所学的相关专业知识的学习贯穿课程的始终，通过沙盘模拟对抗演练——ERP理论学习——企业行为经营模拟——ERP管理软件应用等多种形式，将学生置身于企业的虚拟经营环境当众，模拟企业的一些重要运作过程，让学生深刻地认识企业经营过程中复杂多变的生存环境，熟悉企业的业务流程，亲自体验并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作。
在此基础上，进一步要求学生能够借助ERP软件实现模拟企业的信息化管理，从而提高经营管理效率，提升模拟经营企业的管理水平，让学生收获良多。
另外，本课程通过让学生参与企业的生产经营活动，制定各项经营决策，达到激发学生的学习兴趣，变被动为主动，自主学习的目的。
更重要的是，培养学生怎样将理论知识与企业实际运作密切联系的能力和发现问题、分析问题、解决问题、进行科学决策的能力。
通过ERP理论学习和模拟经营实际运作，达到学以致用的目的。
由此看来，本学期的这门课可以说是非常成功的。
以下，我就对本学期所学的沙盘推演实验和ERP模拟经营实验做下总结。
（一）模拟市场与模拟公司总体情况1、实物沙盘推演实验本人在本次沙盘推演和电子沙盘实验中担任生产主管一职，主要的工作内容是负责投资生产线、变更生产线、投入生产、计算产能和制作生产计划等等。
在本次实验中，因为一开始对这门课不够熟悉，以至于在决策过程中出现了许多问题，导致公司负债过多，流动资金不足，濒临破产边缘。
还好小组成员之间逐渐建立起沟通意识，互相协作，终于在第五年开始扭亏为盈，将公司顺利经营下去。
2.电子沙盘实验在电子沙盘中，我同样担任生产主管，但有时也兼任采购主管。
企业行为模拟实验报告1
企业行为模拟实验报告1
本次企业行为模拟实验以一家餐饮公司为研究对象，通过团队合作和参与决策的方式，让我们感受到了企业运作的挑战和机遇，并对企业行为做出了深入的思考。
首先，我们组的任务是探讨如何在新冠疫情的情况下，推出一款可口可乐的饮品。
我
们团队的成员们互相协助，各自提出了自己的创意，并在整个团队讨论的基础上，最终确
定了推出一款可乐口味的橙汁，以满足消费者对口感和健康的需求。
在制定出策略之后，我们进行了财务分析和市场调研，并结合团队的实际情况和实验
结果，最终制定了一份详细的产品推广计划。
通过模拟市场情况的变化和竞争对手策略的
调整，我们对产品的定价、促销和广告策略等方面做出了相应调整，并取得了不小的市场
份额。
然而，在实验中我们也面临了许多挑战。
团队内部需要协调成员之间的关系，因为每
个人都有自己的想法和观点，并不是每个人都能被说服。
同时，在市场竞争中，我们必须
及时调整自己的策略来适应变化的情况，否则就会被竞争对手赶超。
通过本次实验，我们深刻认识到了企业管理的重要性和挑战，在现实生活中，企业和
团队的成员需要通过良好的沟通和协作来解决各种问题并制定出有效的战略，以应对不断
变化的市场环境。
对于我们个人而言，通过这次实验，我们进一步学习到了如何团队协作，并学习到了
如何在不确定的情况下做出决策。
这次实验为我们日后的实际工作奠定了一定的基础，也
让我们领悟到了一个团队成功的重要性。
总的来说，这次企业行为模拟实验是一次难得的机会，让我们更好地了解了企业管理
和运作的真谛，也为我们提供了一个锻炼自己能力和实现职业规划的平台。
企业行为模拟实验报告6
企业行为模拟及沙盘推演实验报告《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》这门课程通过跨专业组建团队模拟企业，通过ERP沙盘竞争博弈实验与ERP管理软件综合应用实验，通过模拟经营企业，进一步学习与理解自身专业知识，整理与构建专业知识体系，拓展学生专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的理论知识、基本方法解决实际问题的能力，使我们得以在与其他相关专业互动过程中强化自己的主修专业技能，并且通过企业行为模拟综合实验，进一步提升我们获取知识、整合知识、创新知识的能力，培养学生理论联系实际的能力和专业理论知识的应用能力等综合能力，掌握企业基本业务流程与方法，为训练学生的综合执行能力和综合决策能力打下坚实的基础。
一、本人岗位职责在整个实验过程中，我担任的是会计主管一职。
在实验中，我主要负责公司的现金预算和记录审核公司发生的日常业务，将经营过程中的每个项目发生的现金都正确的记录下来，以便年末的时候结算公司的资产与负债。
同时，根据上一年的现金流量以及资产负债表的相关情况，制定下一年的现金预算表，让企业在经营过程中保持现金的充足，以及避免经营不良而破产的局面。
二、岗位职责履行情况1.岗位职责履行情况概述在实物沙盘中，开始的第一年对实验流程还没有弄清楚，以及对业务流程也不太明白，所以在第一年的经营过程中遇到不少的问题，一些表格的填写也很混乱。
随着实验的一步步进行，以及我们小组CEO的合理分工，在第三年，作为会计主管的我开始运行的比较顺利。
表格的填写也十分清晰有序。
而且，因为我们小组的专一化生产，只生产P3，我们的业务进行起来是比较简单的，由于在记录企业工作流程方面更具体，更清晰，所以在以后的几年经营中，我们小组都一直以P3市场领导者在运行着，而且到了第七年还以160的所有者权益遥遥领先。
实物沙盘的亲身操作，我最大的体会是好的战略是企业成功的关键。
还有一个企业的专业性虽然看似单调，但是却可以把全部精力放在上面，使其发展得更好。
企业模拟的实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次企业模拟实验旨在通过模拟企业运营的过程，让学生了解企业管理的各个环节，提高学生的企业管理能力、决策能力和团队协作能力。
通过模拟实验，使学生能够：1. 理解企业运营的基本流程；2. 掌握企业决策的基本原则和方法；3. 培养团队协作精神，提高团队执行力；4. 增强对市场环境、竞争对手和消费者需求的认知。
二、实验内容本次实验以一家模拟企业为背景，模拟企业从创立到运营的全过程。
实验内容主要包括以下几个方面：1. 企业创立：模拟企业注册、选址、确定经营范围等环节；2. 市场调研：了解市场环境、竞争对手、消费者需求等；3. 产品设计：根据市场调研结果，设计产品或服务；4. 生产计划：制定生产计划，包括原材料采购、生产流程、质量控制等；5. 销售策略：制定销售策略，包括定价、促销、渠道等；6. 财务管理：进行成本核算、利润预测、资金筹措等；7. 企业运营：模拟企业日常运营，包括生产、销售、财务等环节；8. 风险应对：应对市场变化、竞争对手挑战等风险。
三、实验过程1. 实验准备：学生分组，每组设立总经理、财务总监、市场总监、生产总监等职位，明确各岗位职责。
2. 企业创立：各小组根据实验要求，进行企业注册、选址、确定经营范围等环节。
3. 市场调研：各小组进行市场调研，了解市场环境、竞争对手、消费者需求等，为产品设计和销售策略提供依据。
4. 产品设计：各小组根据市场调研结果，设计产品或服务，并进行成本估算。
5. 生产计划：各小组制定生产计划，包括原材料采购、生产流程、质量控制等。
6. 销售策略：各小组制定销售策略，包括定价、促销、渠道等。
7. 财务管理：各小组进行成本核算、利润预测、资金筹措等。
8. 企业运营：各小组模拟企业日常运营，包括生产、销售、财务等环节。
9. 风险应对：各小组应对市场变化、竞争对手挑战等风险，调整企业策略。
四、实验结果与分析1. 企业创立：各小组成功注册企业，确定经营范围。
企业行为模拟个人实验报告
企业行为模拟个人实验报告企业行为模拟个人实验报告引言：企业行为模拟是一种通过虚拟环境来模拟真实企业运作的方法。
这种模拟实验可以帮助个人更好地理解企业决策过程，提高管理能力和决策水平。
在这个实验中，我将分享我在企业行为模拟实验中的经历和收获。
实验背景：在这个实验中，我们被分成不同的团队，每个团队代表一个虚拟企业。
我们的任务是在有限的资源和市场竞争的情况下，通过制定合适的策略来提高企业的盈利能力。
实验过程中，我们需要考虑市场需求、成本控制、竞争对手等因素，并做出相应的决策。
实验过程：在实验开始时，我们首先进行了市场调研，了解了市场的需求和竞争情况。
然后，我们制定了产品定价策略、市场推广策略和生产策略。
在每个决策周期结束后，我们还需要根据市场反馈和竞争对手的表现来调整我们的策略。
实验结果：通过不断的决策和调整，我们的企业逐渐取得了成功。
我们的产品在市场上得到了广泛认可，并且销售额稳步增长。
我们的团队也因为良好的协作和决策能力得到了赞誉。
经验总结：在这个实验中，我学到了许多有关企业管理和决策的知识。
首先，团队的协作是取得成功的关键。
每个成员都有自己的专长和观点，通过充分的沟通和合作，我们能够制定出更加全面和有效的策略。
其次，市场调研和市场反馈对决策至关重要。
只有了解市场需求和竞争情况，我们才能制定出符合市场需求的产品和策略。
同时，及时调整策略也是非常重要的，只有不断适应市场变化，我们才能保持竞争优势。
最后，成本控制是企业盈利能力的重要因素。
在实验中，我们发现通过降低成本和提高效率，我们能够增加企业的利润。
因此，合理控制成本是企业决策中不可忽视的一部分。
结论：通过这个企业行为模拟实验，我深刻认识到了企业管理和决策的复杂性和重要性。
只有通过不断学习和实践，我们才能提高自己的管理能力和决策水平。
同时，团队的协作和市场调研也是取得成功的关键。
我相信通过这个实验的经历，我将能够更好地应对未来的挑战。
企业行为模拟实验报告2
企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用实验报告企业行为模拟概要企业行为模拟的意义：给学习者提供一个运用所学专业知识的仿真实验环境，从整体上直观地认识企业经营管理过程。
在参与企业模拟中，将理论与时间，知识学习与岗位体验融为一体，对学习者而言，可以清华管理知识，训练管理技能，全面提高综合素质，实现知识内化。
实验主要内容：ERP沙盘推演、ERP管理软件应用。
实验目的：通过运营一个虚拟企业，达到学习、运用、理解和掌握专业知识与相关知识的目的。
一、本人岗位职责在模拟公司的担当了CEO职位。
其主要工作与职责是：制定和实施公司战略规划与经营目标；制定与实施公司的年度经营计划；建立和健全公司的组织架构与管理制度体系；主持公司的日常经营管理工作，实现公司经营目标和发展目的。
在ERP沙盘推演实验中，CEO要带领公司管理团队共同决定公司的重大经营决策，要体现民主集中制原则。
如果管理团队意见不一，由CEO拍板决定并承担决策的后果；CEO还应该组织架构、岗位职责、角色分工、工作流程、激励奖惩等方面着手优化管理，以提高公司的管理效率与工作效率，实现决策水平与管理水平的新跨越。
二、岗位职责履行情况工作汇报：首先，作为CEO，在模拟实验看时之前要仔细翻阅课本给出的信息与规则。
如果自身不带头做好事前准备工作，到了实操什么都不会，是不能够树立好声望的，其他的组员也不会服从安排，所以事前的工作必须得做好。
其次，把握好信息和规则的基础上，对整体情况要有一个了解，然后认真思考与分析，制定出几种可行的方案，与组员交流，最后由CEO决定最后的实施方案。
最后，正式实操时，把具体工作分配给各个组员并回答疑问，共同完成实验。
职位安排：每次试验前，全体成员都要开会，总结上次的经验。
之后，CEO制定本次试验的计划，采购主管根据生产力采购原材料，市场主管预测订单来投入合理的广告费，生产主管每季按时生产，销售根据账期交货，财务与会计主管记录下每次业务的情况并记账。
企业行为模拟实验报告9
企业行为模拟实验报告9第一篇：企业行为模拟实验报告9企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用个人实验报告企业行为模拟含义：是在利用沙盘、软件、数据、规则、单据表格、实验参与者构建的实验环境中，学员以企业管理者的角色，模仿真实企业的经营管理活动，运营一个虚拟企业，达到学习、运用、理解和掌握专业知识的目的。
企业行为模拟的内容：ERP沙盘推演、利用《商道》软件平台模拟企业经营决策和ERP管理软件的应用。
目前我们已经学习前面两方面的内容，我对企业行为模拟有了一个比较深入的了解。
在我看来，企业行为模拟是在利用沙盘、软件、数据、单据表格、参与者的角色，模仿真实的企业的经营管理活动，学习如何运营一个虚拟企业，如何在相应的岗位上进行管理，如何将已学过的相关知识运用上，如何解决在模拟的过程中遇到的各种各样的问题，以及掌握专业知识和不断的学习新的知识。
企业行为模拟的意义：企业行为模拟与专业理论教学有很大的区别，在参与企业行为模拟中，将理论与实践，知识学习与岗位体验融为一体，对我们而言，可以强化管理知识，训练管理技能，全面提高综合素质，实现知识内化为能力和素质。
总而言之，企业行为模拟的意义有两方面，一是运用、检验和巩固专业知识，二是提高综合素质。
一、本人岗位职责我担任的是采购主管和生产主管二个职位。
采购主管的工作职责：负责原材料需求量的预测；编制与执行原材料采购计划与采购预算，分析各种物资供应渠道及市场供求变化情况，力求价格上、质量上把好第一关，力求在合适的时间、采购合适的品种及其数量的物质，为企业的生产做好后勤保障；负责各种原材料的及时采购和安全管理，确保公司生产的正常进行；进行供应商管理，进行原材料库存的数据统计与分析。
生产主管的工作职责：负责生产计划的制定与落实，负责生产预算的编制与调整；组织与落实产品质量管理制度，监控产品质量动态；规划、配置和调动生产资源，组织优化生产过程，推动生产工艺路线的优化和工艺方法的改进，提出扩大生产能力的建议；负责扩充与改进生产设备，不断降低生产成本；负责生产、安全、仓储与生产现场方面的组织与管理工作；负责指挥生产设施的调度安排；保证生产运营过程的正常进行；生产能力的扩充与调整；生产设备的维护与变更处理；与采购部、市场部等部门的沟通与协调；负责管理产品库等。
企业行为模拟与沙盘推演ERP个人实验报告
《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告实验班：A2 班第11 组学号：10250102106姓名：陈梓涛专业：市场营销任课教师：张明2012– 2013学年第二学期《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验中心保存。
Nicolas模拟公司市场部门个人实验报告沙盘模拟对抗演练，我们体会了一次企业整体运营的虚拟环境，通过跨专业组建并模拟经营企业，进一步学习与理解本专业知识也增加了企业内部运作人员合作管理等综合能力的锻炼。
在企业行为模拟的沙盘推演中，最重要的是收获了完整的企业综合管理体验和团队的友情，在遇到一系列不同的新的问题中，不同专业的同学的不同思维方式碰撞以及融合，最终一起得出将企业引向成功盈利方向。
而企业行为模拟实验通过该实验使学生了解ERP软件系统的应用，熟悉ERP软件在实际企业中的具体操作，以提高学生的实践能力。
通过一系列教学活动重塑和整合学生专业知识体系，接受先进的企业管理理念，培养学生学习知识和应用知识的能力，培养学生团队意识和沟通技巧。
一、本人岗位职责在这次沙盘推演中，我担任市场总监，主要负责公司的市场预测分析、运营战略规划与定位、广告投入安排、市场订单选择4个主要方面。
而在企业行为模拟实验中，我兼任了市场及销售总监的职位，主要负责企业的市场销售方面的业务，具体包括参加订货会的选单、广告投入选择及ERP系统的销售系统录制。
二、岗位职责履行情况1.自我岗位职责履行情况沙盘推演中我通过分析未来七年各市场的商情分析，做出了P3一个产品为主要明星产品，企业未来运营发展为之集中资源和努力的规划，由于合理地选择了未来明星产品，我们公司迅速由亏转盈，最后逐渐摆脱债务危机，提升了资金链的抗风险能力，企业产能充裕，成为市场中前三的寡头企业。
但这个过程中也存在着个人性格比较急躁，与团队相关部门沟通不足，企业运营扩张过猛，致使企业曾一度陷入财务泥潭的重大失误。
企业行为模拟实验报告
企业行为模拟实验报告一、实验简介本次实验是一款关于企业经营的模拟体验游戏，玩家需要以企业经营者的身份在游戏中进行各种经营决策，并根据市场环境和企业情况进行相应的调整和优化。
二、实验过程1. 游戏开始后，我首先选择了行业，选择了餐饮行业，考虑到餐饮行业在当前市场十分火爆，且具有较大的市场竞争空间。
接着，我需要进行人员招聘，以及店面选址等步骤。
在人员招聘时，我选择了一些经验丰富、技能水平较高的员工，以保证企业的高效运转。
在店面选址上，我选择了一个交通便利、人流量大、周边环境优美的位置，以获得更多的客流量。
2. 接下来，游戏开始进入经营阶段。
在这一阶段，我需要根据市场情况和企业情况进行经营决策。
我首先进行了营销决策，制定了一些促销活动，如打折、送礼品等，吸引更多的客户前来消费。
接着，我进行了人员管理和运营管理，着重关注了员工的激励和绩效，以及店面的运营效率和成本控制。
3. 在游戏中，还需要关注竞争对手的行为和市场环境的变化。
如果市场竞争激烈，那么我需要及时采取应对措施，如降低价格、提升服务质量等。
如果市场环境发生变化，如疫情爆发、政策调整等，那么我也需要及时调整企业经营策略，以适应新的市场环境。
三、实验结果通过游戏模拟，我深刻地认识到企业经营需要时刻保持警觉，关注市场竞争和市场环境变化，及时调整企业经营决策，以适应新的市场情况。
只有这样，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，获得更大的发展空间和利润。
四、心得体会本次实验让我深刻认识到企业经营的重要性和复杂性，需要我们具备扎实的经营知识和敏锐的市场洞察力，时刻关注市场竞争和市场变化，及时调整企业经营策略，赢得更大的市场份额和竞争优势。
同时，企业经营需要团队合作，需要我们管理好团队，培养能力强、责任心强的员工，共同为企业的长远发展做出贡献。
企业行为模拟实验报告
《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告实验班：班第组学号：姓名：专业：任课教师：2012– 2013学年第二学期《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告实验报告成绩评语：指导教师（签名）年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验中心保存。
企业行为模拟实验报告《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》将ERP理论知识和相关知识的学习贯穿课程的始终，通过沙盘模拟对抗演练——ERP理论学习——企业行为模拟——ERP管理软件应用等多种形式，将学生置身于企业的虚拟环境之中，模拟企业的主要运作过程，让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境，熟悉企业的业务流程，亲自体验并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作，在此基础上，进一步要求学生能够借助ERP软件实现模拟企业信息化管理，提高管理效率，提升模拟企业的管理水平。
通过让学生参与企业的生产经营活动，制定各项经营决策，达到激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习、自助学习的目的；更重要的是培养学生怎样将理论知识与企业实际运作紧密联系的能力和发现问题、分析问题、解决问题、进行科学决策的能力；通过ERP 理论学习和模拟企业实际运作，还要求学生能够理解ERP的管理理念和核心管理思想，达到学以致用的目的。
作为一名在校的市场营销专业的学生，我认为我们在努力学习专业知识的同时，也渐渐的与发展迅速的社会相脱节，从而十分需要这门课程帮助我们在象牙塔般的大学校园中去熟悉现今企业的一些业务流程和运营管理。
在这虚拟又真实的企业模拟中，我们需要学会团队之间的协作，对个人职业和职责的负责，培养优秀的职业能力和职业精神。
一、本人岗位职责在沙盘实验与企业行为模拟ERP实验中本人所在的岗位是一样的，都是市场部市场主管和销售部销售主管。
作为销售主管，我的主要工作是负责进行市场需求分析和销售预测，确定销售部门销售目标；制定合适的公司计划；编制销售预算；确保销售款项几时回笼；公司市场地位与市场份额分析；销售业绩分析与评估。
企业行为模拟个人实验报告
实验报告课程名称企业行为模拟班级代码组别 E5班第26组专业审计学任课教师郭嘉仪学号： 11250204156 姓名：何一冰实验日期：2013-2014学年第2学期广东财经大学教务处制《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告——财务主管个人总结一、实验内容与实验目的ERP沙盘推演实验是组织审计、财务管理、物流管理、税务、市场营销等不同专业的学生，在老师的指导下构造公司内部组织，应用专业知识，根据市场规则与预测进行决策，结合实物沙盘和电子沙盘，模拟一个企业七年的经营过程。
6张沙盘盘面，代表六个相互竞争的模拟企业，学生通过分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动，促进专业知识的整合，培养与锻炼专业能力、业务能力、实践能力和综合能力，培养团队精神，全面提升管理能力。
而企业行为模拟比ERP沙盘推演实验难度提高了很多，ERP沙盘推演实验只是模仿真实企业的初步体验，企业行为模拟才让我们真真切切感受到公司运营的复杂规则。
企业行为模拟是在建立企业管理理念、制定战略规划的基础上，模拟运作企业的全盘经济业务，借助于ERP管理软件，实现企业经营管理的全面信息化，提升企业管理水平。
公司主打产品为全自动洗衣机、电脑和数码相机。
由于时间关系，我们在前三年的基础上只经营了第四年，通过手工帐与信息化并行，充分了解了生产性企业的流程与业务规则，学习到手工帐与电子帐各自的优缺点，使专业知识在实验中得到充分理解和应用，同时也更加培养了我们的综合能力和团队合作精神。
二、本公司所在模拟市场概况（20分）（标题小四宋体加粗，1000字以内）我们班E5模拟市场进行了三类模拟实验，分别是实物沙盘模拟经营、电子沙盘创业经营、企业行为模拟信息化管理。
（一）沙盘模拟E5市场总体情况概述（10分）在ERP沙盘模拟经营阶段，概述你公司所在模拟市场的基本情况、竞争格局、经营状况与经营结果，结合相关资料简要评述各模拟公司的经营特点与经营绩效；总结与评述本公司在该模拟市场中的地位与业绩，总结与评述在经营起点与竞争环境完全相同的条件下各公司为什么会呈现出不同特点与不同经营结果。
企业行为模拟实验报告3
企业行为模拟——沙盘推演及ERP应用实验报告企业行为模拟实验建立于企业管理理念、制定战略规划之上，模拟企业运作的经济业务，借助于用友ERP管理系统，实现企业经营管理的全面信息化，以提升企业管理水平。
《企业行为模拟》这门课程关注综合性的管理实务和实践，以及信息化技术的应用，以强化实践性教学环节，落实科学管理、科学决策和信息化能力的要求。
同时，课程以提高学生能力和素质为宗旨，要求学生理解企业的经营运作、企业竞争力以及企业的资源有限性，认清自身所在模拟企业的运营及资源情况，建立科学的企业管理及营运策略，寻求最佳的利润合作机会，以便更有效地对不同业务进行安排，降低营运成本。
同时，企业行为模拟实验，不仅让学生对现实经营中的公司的运作的紧张有了直观的体验，更让我们学会了小组间的合作，不同的专业，不同的角度，不同的意见，都在这短短的“几年”经营中相互学习，相互借鉴，相互升华。
一、本人岗位职责在ERP沙盘推演实验中，我在小组中担任财务主管一职，主要负责填制公司的现金预算表、企业运作基本业务流程与工作流程记录表、综合费用统计表以及协助编制资产负债表。
同时，也需要参与公司的日常运作的部分决策，尤其是筹资方面的决策。
而在ERP管理软件与企业行为模拟实验中，我担任的岗位依旧是财务主管。
但和之前的沙盘推演有所不同的是，在企业行为模拟中，预算交由映洲负责，而我则主要负责固定资产的折旧和各种变动的登记，以及在信息化账套中完成财务部分的初始化和后续的凭证等财务资料录入与相关操作。
二、岗位职责履行情况1.岗位职责履行情况概述——贴现or借短期贷款，is a question作为财务主管，我需要在资金不足需要筹资时就筹资方案的选择给出意见。
因为无论是实物沙盘还是电子沙盘，我们都遇到了现金不足的问题。
如何在现金不足时进行及时筹资，以保证企业更继续顺利运作，避免破产，是关乎我们正常运作的一个关键问题。
所以，筹资方式的选择，则显得更为重要。
企业行为模拟综合实验报告
企业行为模拟综合实验报告1. 引言企业行为模拟实验是一种通过模拟企业运营环境，了解企业决策制定和管理实践的方法。
通过实验可以在实践中学习战略规划、决策制定、团队合作等企业管理知识和技能。
本次实验通过参与一个虚拟公司的运营，了解企业的各个方面，包括市场竞争、财务管理、人力资源等，以及掌握赢利的基本规律。
2. 实验目标通过本次实验，我们的目标是熟悉企业运营中的各个环节，并通过团队协作，高效地管理公司的运营。
具体目标如下：- 理解市场竞争的原理和策略，制定合理的销售策略；- 学习财务管理知识，掌握资金的流动和利润的计算；- 培养团队合作意识，提高沟通和决策能力。
3. 实验过程3.1 公司概况我们的公司是一家模拟化妆品公司，专注于生产和销售高质量的化妆品，并以优质的服务和创新的产品为竞争优势。
3.2 市场竞争我们深入研究了市场竞争的原则和策略，并根据市场需求和竞争对手的情况，制定了相应的销售策略。
我们通过降低价格并提供更多的产品选择来吸引客户，并在市场推广方面加大投入，提高品牌曝光度。
3.3 财务管理我们学习了财务管理的基本知识，包括成本控制、资金流动和利润计算。
我们制定了详细的预算，并及时追踪和分析经营数据。
通过合理的成本控制和资金管理，我们成功地实现了盈利和资金的稳定流动。
3.4 人力资源管理团队合作和人力资源管理是公司成功的关键因素之一。
我们高度重视员工的培训和发展，并动态地调整和优化团队结构。
通过明确岗位职责和有效的沟通，我们实现了团队的高效运转和良好的工作氛围。
3.5 实验总结与收获通过参与本次实验，我们对企业行为和管理有了更深入的理解，并通过实践掌握了相关的知识和技能。
我们学会了制定合理的销售策略、进行财务管理和人力资源管理，并通过团队协作取得了良好的成果。
4. 总结本次企业行为模拟综合实验是一个很好的学习和实践机会，通过参与虚拟公司的运营，我们掌握了企业管理的基本原则和技巧。
实验过程中，我们学会了制定销售策略、进行财务管理和人力资源管理，并通过团队合作取得了良好的效果。
企业模拟行为个人报告
企业模拟行为个人报告一、背景分析在过去的几周时间里，我参与了一次企业模拟行为的实践活动。
这个活动通过模拟真实的企业运营环境，让我体验了从零到一开展一家企业的全过程。
在这个过程中，我担任了企业的运营总监，负责制定经营策略、管理团队以及监控企业的运行状况。
通过这次活动，我真实地感受到了企业经营的挑战与机遇，并且收获了许多宝贵的经验和教训。
二、活动总结1. 策略制定在活动一开始，我们的团队需要制定企业的经营策略。
经过与团队成员的充分讨论与调整，我们最终决定打造一家以创新科技产品为核心的企业。
我们确定了产品定位、市场定位以及销售渠道，并制定了相应的营销方案。
在制定策略的过程中，我深刻认识到一个明确的目标和合理的战略规划对于企业的发展至关重要。
2. 团队管理作为运营总监，我需要协调整个团队的工作，保证团队的高效运作。
在团队管理过程中，我学会了如何合理分配工作、激励团队成员，并及时解决团队中的冲突和问题。
团队的良好管理能够提高团队的凝聚力和执行力，进而推动企业的发展。
3. 监控经营状况为了了解企业的经营状况，我需要收集并分析各部门的数据，并制定相应的纠正措施。
通过不断的反馈和调整，我们逐渐掌握了企业的运营状态。
这个过程中，我学会了如何从数据中发现问题、找到原因，并采取相应的行动。
4. 反思与改进回顾整个活动过程，我意识到在团队管理和决策制定方面还存在许多不足之处。
例如，我在团队管理过程中有时缺乏耐心，对团队成员要求过高；在决策制定过程中，有时决策不够果断，导致错失了一些机会。
在未来的发展中，我需要对这些问题加以改进，并通过反思和学习来提升自己的能力。
三、收获与启示通过这次企业模拟行为活动，我不仅理论知识得到了实践的验证，更重要的是，我从实践中学到了许多与书本上所述不同的经验和教训。
具体而言，我在以下几个方面有了一些收获与启示。
1. 团队合作在过程中，我意识到团队合作是企业成功的关键要素之一。
良好的团队合作能够提高工作效率、减少沟通成本，更重要的是，能够鼓励团队成员间的相互支持和协作。
C19企业行为模拟实验报告2014
实验报告课程名称企业行为模拟班级代码组别 C4班第19组专业财务管理任课教师陈玉珍学号： 11250202219 姓名：黄心媛实验日期：2013-2014学年第2学期广东财经大学教务处制《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告——会计主管个人感悟与体会一、实验内容与实验目的《企业行为模拟:沙盘推演与ERP应用》是在利用沙盘、软件、数据、规则、单据表格、实验参与者构建的实验环境中，学员以企业管理者的角色，模拟真实企业的经营管理活动，运营一个虚拟企业，达到学习、运用、理解和掌握专业知识的目的。
企业行为模拟实验，模拟经营一个经过三年创始期的生产制造企业，产品为全自动洗衣机、电脑和数码相机。
分小组进行职位分工，借助ERP用友软件，模拟经营企业两年。
制定企业决策并贯彻实施，经营过程中记录企业的财务、生产、供应链等方面的变动与业务流程。
各职位人员分工协助，合理使用用友系统对整个生产过程进行管理。
经营结束后，对两年模拟经营，进行总结分析，整理出企业经营报告。
跨专业进行综合实验教学，目的是拓展学生的专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的基本理论、基本方法解决实际问题的能力，使学生得以在ERP软件这一共同管理与技术平台上融会主修专业知识和相关专业知识，在相关专业互动过程中强化自身的主修专业能力。
二、本公司所在模拟市场概况此次课程我们进行了沙盘推演和企业行为模拟两类模拟实验。
其中沙盘推演中进行了实物沙盘模拟经营和电子沙盘创业经营，之后先进行手工化企业行为模拟，然后是信息化管理企业行为模拟的操作实验，不断深入学习，了解公司的整体运营情况，巩固ERP系统的操作学习。
（一）沙盘模拟市场总体情况概述在ERP沙盘模拟经营阶段，我公司是一个生产P系列产品的制造业企业，生产产品包括P1、P2和P3，面对五个市场：本地市场、区域市场、国内市场、亚洲市场和国际市场。
总共有六家企业在一起竞争，对于订单的选择和争取尤为重要，基本上每家企业都会尽能力投放广告费以抢夺订单，让公司更好地持续经营。
企业行为模拟实验报告
实验报告课程名称企业行为模拟班级代码组别专业任课教师学号：姓名：实验日期：广东财经大学教务处制专业班级学号实验班第组《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》实验报告一、实验内容与实验目的《企业行为模拟——沙盘推演与ERP应用》是为顺应经管类本科应用型人才需要具备复合知识结构、综合决策与执行能力、创新创业能力的要求，而进行的跨专业综合实验学习，重在拓展学生的专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的基本理论、基本方法解决实际问题的能力。
其运用实物沙盘，电子沙盘进行博弈对抗实验，并借助ERP软件平台的企业行为模拟进行实验。
实验的内容：分各个团队经营一个已运营了3年的企业，在各组运营过程中进行博弈对抗运用，并运用erp进行系统的信息化管理。
在模拟企业经营过程中，正确展开各项业务。
实验目的：正确理解公司运营的流程；掌握基本的决策方法；进行市场的调查和需求预测；根据财务数据进行财务报表的分析；进行合理的财务筹资和融资的判断和决策；运用经济学原理进行管理学的理论运用；加强掌握团队合作。
二、本公司所在模拟市场概况本公司在模拟市场共进行了3次试验，包括实物沙盘模拟经营、电子沙盘创业经营、企业行为模拟信息化管理。
在不同的实验中存在不同的方法技巧，但有些方面却也是共通的，比如团队协调，认真谨慎，知己知彼，准确的市场预测等等。
首先是实物沙盘，这可以认为是一道饭前开胃菜，让我们了解熟悉企业模拟的日常活动并加以熟悉为未来两次实验奠定基础。
在ERP沙盘模拟经营阶段，由于公司决策与市场判断基本得当并且发展步步为营所以整个发展中几乎没有遇到什么太大问题，并通过公司比较独到准确地见解与决策长期取得市场主导地位，最终取得第一的位置。
在企业行为模拟信息化管理过程中公司也稳扎稳打，在最后也取得了不错的成绩。
（一）沙盘模拟A3市场总体情况概述6年来公司经营基本妥当，发展高速稳定，生产线统一整齐，采购制造运转顺畅无阻，企业收益逐步提升，所有者权益不断增加，我们无论在生产还是采购上都保证着最高效率，财务记账也准确无误，并对投资决策有比较独到的见解，使我们能在六年中脱颖而出获得第一。
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GUANGDONG UNIVERSITV OF FINANCE & ECONOM»CS
实验报告
课程名称 ________ 企业行为模拟
班级代码组别 ____________
专业 ________________________
任课教师 _________________
学号： _________________
姓名： ____________________
实验日期：
广东财经大学教务处制
专业班级—学号—实验班_第_组姓名
《企业行为模拟一一沙盘推演与ERP应用》实验报告
一、实验内容与实验目的
《企业行为模拟一一沙盘推演与ERP应用》是为顺应经管类本科应用型人才需要具备复合知识结构、综合决策与执行能力、创新创业能力的要求，而进行的跨专业综合实验学习，重在拓展学生的专业知识面，开发、训练学生综合运用本专业及相关专业的基本理论、基本方法解决实际问题的能力。
其运用实物沙盘，电子沙盘进行博弈对抗实验，并借助ERP软件平台的企业行为模拟进行实
验。
实验的内容：分各个团队经营一个已运营了3年的企业，在各组运营
过程中进行博弈对抗运用，并运用erp进行系统的信息化管理。
在模拟企
业经营过程中，正确展开各项业务。
实验目的：正确理解公司运营的流程；掌握基本的决策方法；进行市场的调查和需求预测；根据财务数据进行财务报表的分析；进行合理的财务筹资和融资的判断和决策；运用经济学原理进行管理学的理论运用；加强掌握团队合作。
二、本公司所在模拟市场概况
本公司在模拟市场共进行了3次试验，包括实物沙盘模拟经营、电子
沙盘创业经营、企业行为模拟信息化管理。
在不同的实验中存在不同的方法技巧，但有些方面却也是共通的，比如团队协调，认真谨慎，知己知彼，准确的市场预测等等。
首先是实物沙盘，这可以认为是一道饭前开胃菜，让我们了解熟悉企
业模拟的日常活动并加以熟悉为未来两次实验奠定基础。
在ERP沙盘模拟
经营阶段，由于公司决策与市场判断基本得当并且发展步步为营所以整个发展中几乎没有遇到什么太大问题，并通过公司比较独到准确地见解与决策长期取得市场主导地位，最终取得第一的位置。
在企业行为模拟信息化管理过程中公司也稳扎稳打，在最后也取得了不错的成绩。