“阳光体育”广播操比赛评分表
广播操比赛评分表
5分
服装统一，不符合要求的一个扣一分
多余动作
5分
做操是不要有任何的多余动作，有一个扣一分
广播操
60分
动作有力到位，整齐划一，姿态优美，精神饱满
总分
广播操比赛评分表
班级：_______人数：________
项目
分值
要求
得分
进场
5分
在预备区集合要求快、静、齐
体育班委整队、队形队列、口号
15分
体育班委整队声音洪亮、队伍整齐，步伐一致，有精神，口号响亮
领操员
10分
动作有力到位，姿态优美，精神饱满
服装
5分
服装统一，不符合要求的一个扣一分
多余动作
5分
做操是不要有任何的多余动作，有一个扣一分
广播操
60分
动作有力到位，整齐划一，姿态美，精神饱满
总分
广播操比赛评分表
班级：_______人数：________
项目
分值
要求
得分
进场
5分
在预备区集合要求快、静、齐
体育班委整队、队形队列、口号
15分
体育班委整队声音洪亮、队伍整齐，步伐一致，有精神，口号响亮
领操员
10分
动作有力到位，姿态优美，精神饱满
小学广播体操比赛评分细则、评分表
小学广播体操比赛评分细则、评分表评分表评估指标：身体姿态评估标准：上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美得分做操：动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。
按以下四项酌情扣分：1.动作是否到位2.四肢曲直是否正确3.动作幅度是否达到标准4.躯干伸曲是否达到标准注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
评估指标：节奏韵律评估标准：节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。
具体表现按下列要求：1.动作的快慢是否与音乐节拍相符2.团体动作是否整齐划一3.队容整齐，队形纵横、斜向成直线4.有创新力评估指标：表现质量评估标准：精神饱满、形神具备、有感染力。
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
评估指标：服装、领操员、进退场评估标准：1.服装要得体，大方。
力求服装统一2.领操员动作准确、到位，有示范性3.进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到退出不得超过7分钟。
注：领操员和进退场各占0.5分，服装占1分。
总分10分。
广播体操比赛评分细则一、裁判员采用10分制的评分标准。
二、参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1.整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。
0.8分2.安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.3分3.创新：入场与退场的队列队形创新。
0.6分4.口号：口号是否统一0.3分三、精神面貌评分标准：（共2分）1.领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2.参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。
0.6分3.参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。
力度，幅度到位。
0.8分四、动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1.小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于15°。
广播体操比赛评分表
10′
精神面貌
10′
六（1）
六（2）
六（3）
六（4）
六（5）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六（10）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六（10）
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
广播操比赛评分表
合计
满分100分
名次
汇总人签名：
广 60分：做操时精神面貌好，动作准确， 播 幅度大且到位，节奏明快，不超拍或慢 操 拍，动作熟练协调，全队动作整齐一致 动 。刚健有力，姿态优美，舒展大方。 55
作 分：上述各方面做得比较好。50分：上
质 述各方面做的一般。45分：上述各方面 量 做得较差。40分：上述各方面做得差， （60 整体动作出现错误，没有完成动作要求 分）
杨河镇李河小学队列队形广播体操比赛评分汇总表
比赛时间：
年月日
评分规则
项目
具体评分办法
各年级得分
一年级 得分
二年 级得
分
三年级 得分
四年级 得分
五年级 六年级 得分 得分
1、进出场(各5分，共10分） 5分：进场、出场队形整齐、新颖、合理 队 、步伐一致,动作迅速,精神饱满。 4分： 列 上述各方面都做的比较好。3分：上述各 队 方面做的一般。2分：各方面做的较差。 形 2、做操时的队形（10分） (20 10分：做操时排面整齐，队形变化新颖 分) 迅速，队员站位做到合理，从始至终保 持整齐。8分:上述各方面做的比较好。 6分：上述各方面做的一般。4分：上述 各方面做的较差。
队 容
1、参赛率（5分）参赛人数达到规定要 求得5分，少1人则扣0.5分，以此类推。
（10 2、服装（5分）5分：服装、颜色统一
பைடு நூலகம்
分） 4分：服装统一，颜色基本统一
3分：服装基本统一 2分： 服装不统一
10分 ： 领 队 精 神 饱 满 ， 口令 准确 、清 领 晰；宏亮，站位合理，调动队伍中组织 队 、指挥有方，应变能力强。8分：上述各 （10 方面做得比较好。6分：上述各方面做得 分） 一般。4分：上述各方面做得较差。
XX学校广播体操比赛评分表
评估指标 比赛服装
XX学校广播体操比赛评分表
总分：
评估标准 服装统一、整洁
分值 5
得分
齐步进场 集合迅速、精神饱满、队伍整齐、步伐一 跑步退场 致
5
进退场 队列练习 动作正确、队伍整齐
5
口令正确，声音洪亮，指挥得当、自信（2 领操员 分），动作准确、到位，有示范性（3分） 5
。
身体姿态 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美。
按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
做操质量
整体效果
2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准
60
4）躯干伸曲是否达到标准
注：每发现一名学生一次动作不符合标
准， 扣 0.2分 ，一节操 有4 人次动 作 不 标
准，扣1分，以此类推，扣完为止
5
动作快慢与音乐节拍相符，节奏准确、按
韵律节奏
口令节拍完成动作，不抢拍（5分）。团体 动作整齐划一，韵律感强、富有弹性（5
10
动作表现
分）。
动作有力度，协调、连贯，舒展健美，自 表现力 然洒脱（3分）。声音洪亮一致，班级精神 5
饱满，形神具备，有感染力调连
贯、刚劲有力。
广播体操及队列队形比赛评分表
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
学校广播体操团体赛评分表
（3）团体动作是否整齐。
5、表现力5分：
（1）自然流畅，活而不乱，动作舒展整齐，自然洒脱；
（2）精神状态朝气蓬勃，充满活力，带给人以积极向上的饱满情绪。
精神面貌
（10分）
整个过程精神饱满，形神具备，服装统一。反之则根据情况酌分表
班级：
评分项目
评分标准
得分
总分
进场退场
（20分）
人数齐，集合动作快，队伍整齐，有秩序，有创新。
队列队形
（10分）
口令清晰响亮，调动队伍合理，队形整齐一致。
广播体操
质量
（60分）
领操员10分：
1、负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
2、领操学生要做到动作准确无误，动作大方美观。
2、身体姿势5分：上体直立挺拔，抬头挺胸姿态优美
3、动作质量20分：
（1）动作正确，准确到位；
（2）动作舒展，协调连贯，刚劲有力；
按以下四项酌情扣分：
（1）动作是否达到位；
（2）躯干伸屈是否达到标准；
（3）四肢曲直是否正确；
（4）动作幅度是否达标。
4、节奏20分：
（1）节奏正确，按口令节拍完成动作；
广播体操比赛评分表
广播操比赛评分表
班级 一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三年级 四年级 五年级 六（1）班 六（2）班 精神面 貌 （10 动作准确、 规范。 （40分） 动作协调、 连贯、流畅 。（20分） 动作与音乐 配合一致。 （10分） 出入场（20 分） 合计 名次
广播操比赛评分表
班级 一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三年级 四年级 五年级 六（1）班 六（2）班 精神面 貌 （10 动作准确、 规范。 （40分） 动作协调、 连贯、流畅 。（20分） 动作与音乐 配合一致。 （10分） 一（1）班 一（2）班 二（1）班 二（2）班 三年级 四年级 五年级 六（1）班 六（2）班 精神面 貌 （10 动作准确、 规范。 （40分） 动作协调、 连贯、流畅 。（20分） 动作与音乐 配合一致。 （10分） 出入场（20 分） 合计 名次
广播体操比赛评分细则
爱心学校广播体操比赛评分细则一，裁判员采用10分制的评分标准。
二，参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1，整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。
0.8分2，安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.6分3，创新：入场与退场的队列队形创新。
0.6分三，精神面貌评分标准：（共2分）1，领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2，参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。
0.6分4，参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。
力度，幅度到位。
0.8分四，动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1，小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于45°。
2，中错（扣1.0—1.5分）：指与正确动作，姿势和节拍等有明显的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差在45°--90°之间。
3，大错（扣1.5---2.0分）：指动作变形，严重偏离正确的动作，姿势和节拍成动作错误角度与方向在45°---90°之间。
4，未完成（扣分值）：指动作做错成完成动作的角度与方向与正确动作的偏差大于的180°。
5，漏做动作：每漏一节或部分节拍，扣去漏做部分的全部分值。
6，附加动作：在同节操中出现附加动作扣0.5---1.5分。
（三分之一以下人数扣0.5分，三分之一---三分之二扣1.0分，三分之二以上扣1.5分。
）五，动作错误类型：1，动作姿势2，动作部位3，动作方向4，动作路线5，动作节奏6，漏做动作7，附加动作六，裁判员最后得分的确定采用平均分计算方式。
（计算到小数点后两位）广播体操比赛方案为了《落实学校体育工作条例》精神，积极推进素质教育，贯彻“健康第一”的指导思想，全面提升广播操质量，树立北中新形象，经学校研究决定本学期举行一次班级广播体操比赛，并将评分纳入先进班评比中。
一、比赛时间：2012年4月24日上午8：00。
广播操评分表
评 4.1 全体学生参 与 10 分 （1）全员参与 10 分； （2）缺一人扣 1 分。 （1）学生服装统一 5 分； （2）整洁 5 分； （1）精神饱满 4 分； （2）队伍整齐 4 分； 进退场 20 分 （3）步伐一致 4 分； （4）安全快速 4 分； （5）体委汇报 4 分。 （1）队伍整齐、精神 饱满 10 分； 做操 50 分 （2） 动作准确、 协调、 统一、优美 30 分； （3）动作节奏与音乐 合拍 10 分。 （1）整个比赛过程要 自然流畅， 快而不乱 5 分； （2）生动活泼，动作 舒展， 优美自然； 给人 以美的享受 5 分。 （1）跟班 5 分； （2）同步做操 5 分。 4.2 分 4.3 4.4 4.1 总 4.2 分 4.3 4.4
项
目
要求及评分标准
5.3
5.3
服装 分
名
次
项
目
要求及评分标准
服装 10 分
精神面貌 10 分
正副班主任 跟班 10 分
名
次
广播操比赛评分表
评 1.1 全体学生参 与 10 分 （1）全员参与 10 分； （2）缺一人扣 1 分。 （1）学生服装统一 5 分； （2）整洁 5 分； （1）精神饱满 4 分； （2）队伍整齐 4 分； 进退场 20 分 （3）步伐一致 4 分； （4）安全快速 4 分； （5）体委汇报 4 分。 （1）队伍整齐、精神 饱满 10 分； 做操 50 分 （2） 动作准确、 协调、 统一、优美 30 分； （3）动作节奏与音乐 合拍 10 分。 （1）整个比赛过程要 自然流畅， 快而不乱 5 分； （2）生动活泼，动作 舒展， 优美自然； 给人 以美的享受 5 分。 （1）跟班 5 分； （2）同步做操 5 分。 1.2 分 1.4 1.5 1.1 1.2 总 分 1.4 1.5
广播操比赛评分表
8
领操员：站位合适、动Leabharlann 优美、调动队伍有效、合理。5
总分
100
35
4
节奏（10分）：动作的快慢是否与音乐节拍相符；团体动作是否整齐划一。
10
5
力度（5分）：观察动作的力度、协调和连贯。
5
6
整体表现力（10分）：精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。
10
7
精神面貌：态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受；反之则根据印象酌情扣分
第九套广播体操比赛评分表
比赛单位：评委：
序号
评分标准
分值
得分
1
从入场到列队要快速、合理；退场应快速有序；按规范着工作服、留长发女士要盘头。
10
2
队容整齐，精神饱满；队形纵横、斜向成直线；原地转法节奏正确、队列整齐。
要求：前后左右距离合适、随时调整。
15
3
动作正确性（35）分：（正确、到位）。
动作是否多余或少做（动作交代不清楚）；四肢曲直是否正确；动作幅度是否达到标准；躯干伸曲是否达到标准。
广播体操》比赛评分表 2
石阡民族中学“龙川秋韵”艺术体育节《第三套全国中学生广播体操》比赛评分表评价内容分值具体项目项目分值项目得分备注组织工作10分候场规范，组织有序；进场快、静、齐。
2分领操员站位适当；动作到位、准确无误、舒展大方；口令清晰洪亮，富有感染力3分比赛队形有创意。
服装整齐、统一。
5分广播体操85分预备节（8拍×4）5分第一节伸展运动（8拍×8）10分第二节扩胸运动（8拍×8）10分第三节踢腿运动（8拍×8）10分第四节体侧运动（8拍×8）10分第五节体转运动（8拍×8）10分第六节腹背运动（8拍×8）10分第七节跳跃运动（8拍×8）10分第八节整理运动（8拍×8）10分整体印象5分退场有序。
文明守纪，全队充满活力。
5分扣分参赛人数未达到该班最低要求，缺一人扣总分0.5分；本款由成绩统计组操作最终得分评委：说明：1、满分100分。
评委的评分精确到0.1分。
最终得分精确到0.01分2、评委当场打分不亮分。
采取去掉一个最高和去掉一个最低分，然后取平均分为该班总分。
运动会计分、录取名次和奖励办法一、计分办法1、单项：田径项目各单项、民族传统项目名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11得分20 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9名次12 13 14 15 16 17 18 19 20得分8 7 6 5 4 3 2 1 12、集体项目： 4×100M接力名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11得分40 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18名次12 13 14 15 16 17 18 19 20得分16 14 12 10 8 6 4 2 23、破一项校纪录加20分，如果一名运动员在同一项目比赛中多次破校纪录，按一次记。
二、录取名次和奖励办法1、体育道德风尚奖：运动会期间组委会根据情况，评选三名体育道德风尚代表队，奖励200元。
广播体操比赛活动方案及评分表
评委：苗辅珍胡广瑞韦倩魏烈玖
兴泉小学广播体操比赛活动方案
一、活动内容
第三套广播操比赛。
二、活动目的
展示我校学生的风采风貌，规范学生的广播操动作，提高广播操的质量，同时培养学生团结协作，集体主义精神，特举办此次广播体操比赛.
三、活动形式
以班为单位进行比赛。
四、比赛时间
11月13日下午
五、比赛地点
操场
六、具体事项
（一）领导小组
组长：苗辅珍
成员：各班班主任
（二）评委
苗辅珍胡广瑞韦倩魏烈玖
（三）比赛方法
班级为单位，分高（五、六年级）中（三、四年级）低（一、二年级）年级组进行。
附：兴泉小学广播体操比赛评分表
1.抽签时间：等候通知
2.比赛依照低中高年级段的总体顺序进行。
广播体操比赛评分标准
总分
白马中小“七彩阳光”广播体操比赛评分表
进、出场（15分）
班 级
队列整齐、 整齐美观， 快、静、齐 口号响亮 体现稍息、 （2分） （8分） 立定（5分）
广播体操（70分） 服装 队列纪律 精神面貌 （5分） （7分） （3分） 整体效果 个人效果
（60分） （10分）
总分
白马中小“七彩阳光”广播体操比赛评分表
进、出场（15分）
班 级
队列整齐、 整齐美观， 快、静、齐 口号响亮 体现稍息、 （2分） （8分） 立定（5分）
广播体操（70分） 服装 队列纪律 精神面貌 （5分） （7分） （3分） 整体效果 个人效果
（60分） （10分）
总分
（15分）
班 级
队列整齐、 整齐美观， 快、静、齐 口号响亮 体现稍息、 （2分） （8分） 立定（5分）
广播体操（70分） 服装 队列纪律 精神面貌 （5分） （7分） （3分） 整体效果 个人效果
（60分） （10分）
总分
白马中小“七彩阳光”广播体操比赛评分表
进、出场（15分）
班 级
队列整齐、 整齐美观， 快、静、齐 口号响亮 体现稍息、 （2分） （8分） 立定（5分）
广播体操（70分） 服装 队列纪律 精神面貌 （5分） （7分） （3分） 整体效果 个人效果
广播体操比赛评分表完整
广播体操比赛评分表完整广播体操比赛评分表为了推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，我们学校将举办《七彩阳光》小学生广播体操比赛。
以下是比赛规程：一、参赛对象：小学部二、比赛时间：4月17日（第八周，星期三）三、比赛内容及办法：1、第三套小学生广播体操《七彩阳光》2、比赛流程包括：学生进场→队形队列→广播操→学生退场四、评比办法：1、评分标准见附件。
2、最后得分取所有裁判评分的平均分3、保证比赛学生出勤率在90%以上，每缺一人最后得分扣0.5分/人。
五、奖项设置：一、二、三、四年级取1、2、3名，五、六年级取1、2、3名及优胜奖（计5分），比赛成绩按30、20、15的比例纳入体育节团体总分。
六、班级比赛顺序分年级抽签决定，比赛年级从低到高依次进行。
如有变动，体育组再另行通知。
五、裁判安排：主裁判：XXX裁判员：体育组各老师照相、摄像：XXXXXX广播体操比赛评分表班级：评委：2021．4序号评分标准1.入场、队形：1.1 入场时必需由领操员带队入场，到达做操的场地后，领操员整队成广播体操队形散开，准备做操（各班整队、进场队伍行、列数可视需要自行确定）。
1.2 横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，否则扣1—2分，严重酌情多扣。
2.精神面貌：2.1 学生做操时应精神饱满，服装统一（必需是校服）。
2.2 少先队员应佩戴红领巾。
3.做操质量：3.1 动作正确性：按下述四项酌情扣分，动作是否到位，四肢曲直是否正确，动作幅度是否达到标准，躯干伸曲是否达到标准。
3.2 节奏：按以下二项为准酌情扣分，动作的快慢是否与音乐节拍相符，全班动作是否整齐划一。
3.3 力度：按以下三项酌情扣分，观察动作的力度、协调和连贯，自觉遵守纪律，做操一丝不苟，精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。
4.退场：4.1 步伐整齐。
4.2 摆臂幅度。
4.3 前后间隔距离保持一致。
5.领操员：5.1 站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。
广播体操评分表
10
队列
队形
1、队容整齐。
2、队形纵横、斜向成直线。
5
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
5
领操员
领操员动作准确、到位，有示范性。
5
退场
退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生摆臂与步伐一致，前摆直臂达到水平，后摆直臂达45度角。
10
总分
60
广播操比赛分为平时评分60%和比赛得分40%。最终按照总分进行排名奖励。
注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
20
韵律
节奏
节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符(五分)
2）团体动作是否整齐划一(五分)
10
队列
队形
1、队容整齐。
2、队形纵横、斜向成直线。
广播操评分检查记录表
班级①：班级②：日期：
评估指标
评估标准
分值
得分①
得分②
广
播
体
操
身体姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位(五分)
2）四肢曲直是否正确(五分)
3）动作幅度是否达到标准(五分)
4）躯干伸曲是否达到标准(五分)
5
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
广播体操评分规则及评分表
《七彩阳光》小学生广播体操比赛评分细则
一、进退场（10分）
1、四列纵队，全员参加
2、进、退场时做到快、静、齐
3、行进间做到步伐整齐、摆臂幅度到位、前后间隔距离保持一致
二、精神面貌：（10分）
1、学生做操时应精神饱满
2、服装统一
3、少先队员应佩戴红领巾
三、做操质量：（80分）
1、队形（10分）：横队、纵队整齐，在做操过程中队伍操持整齐，酌情扣分
2、动作正确性（30分）：按下述四项酌情扣分
（1）动作是否到位；
（2）四肢曲直是否正确；
（3）动作幅度是否达到标准；
（4）躯干伸曲是否达到标准。
3、节奏（30分）：按以下二项为准酌情扣分
（1）动作的快慢是否与音乐节拍相符；
（2）全班动作是否整齐划一。
4、力度（10分）：按以下三项酌情扣分
（1）观察动作的力度、协调和连贯；
（2）自觉遵守纪律，做操一丝不苟；
（3）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力。
平阴县刁山坡小学
2013年4月
《七彩阳光》小学生广播体操比赛评分表
《七彩阳光》小学生广播体操比赛评分表。