连通器和大气压强的区别及托里拆利及流体压强
液体压强、大气压强
液体压强、大气压强一.液体压强及连通器1. 液体容对容器底、内壁、内部的压强称为液体压强。
2. 液体压强原理：“液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而增大，同种液体在同一深度的各处，各个方向的压强大小相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
3. 液体压强产生原因：受重力、且液体有流动性。
注意: 液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用。
若液体在失重的情况下，将无压强可言。
4.液体压强的计算：P液=F/S=G/S=mg/S=ρ液Vg/S=ρ液Shg/S=ρ液hg=ρ液gh说明：（1）由于液体内部同一深度处向各个方向的压强都相等，所以我们只要算出液体竖直向下的压强，也就同时知道了在这一深度处液体向各个方向的压强。
这个公式定量地给出了液体内部压强地规律。
（2）深度是指点到自由液面的距离，液体的压强只与深度和液体的密度有关，与液体的质量无关(3) 影响液体压强的因素只有该点深度，液体的密度（与容器的形状，液体的质量体积无关）5. 液体压强的特点由于液体具有流动性，它所产生的压强具有如下几个特点(1)液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强。
固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直。
(2)在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等。
同种液体，深度越深，压强越大(3)计算液体压强的公式是P=ρgh。
可见，液体压强的大小只取决于液体的种类(即密度ρ)和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系。
(4)密闭容器内的液体能把它受到的压强按原来的大小向各个方向传递。
6. 液体压强的测量：液体压强的测量仪器叫“U形管压强计”，利用液体压强公式p=ρhg，h为两液面的高度差，计算液面差产生的压强就等于液体内部压强。
7.上端开口不连通，下部连通的容器叫做连通器8.连通器特点：连通器里的同一种液体不流动时，各容器中直接与大气接触的液面总是保持同一高度注意：（1）连通器的特点是只有容器内装有同一种液体时各个容器中的液面才是相平的。
液体压强和大气压强知识点总结
液体压强和大气压强知识点总结液体压强和大气压强是物理学中非常重要的概念，也是日常生活中经常与之接触的物理量。
液体压强和大气压强有着不同的定义和计算方法，本文旨在对液体压强和大气压强的知识点进行总结和解析。
一、液体压强液体压强是指液体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强。
液体压强的计算公式为：P = ρgh其中P为液体压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体的高度。
液体压强的单位通常用帕斯卡（Pa）或其倍数的单位表示，一般在生活中使用的压强单位为千帕（kPa）或百帕（hPa）。
液体压强是液体在竖直方向上的压力，与液体内部的形状、深度以及容器的形状都无关。
液体的压强是由液体的密度和高度所决定的，与液体的形状无关。
例如，不论是长方体、圆柱体还是球形容器，内部的液体压强都是相等的。
液体压强的应用广泛，例如在水坝、水塔等建筑工程中，液体压强的计算是非常重要的。
另外，在生产实践中，根据液体压强，可以判断液体的流动方向和速度等物理量，从而达到能够精确控制液体流动的目的。
二、大气压强大气压强是气体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强，是指地面上受大气压力平均作用面积上的压力。
在地球上，大气压强的平均值为101.325千帕（kPa），也就是1标准大气压（atm）。
大气压强的计算是根据大气压力公式来计算的：P = F/S其中，P为大气压强，F为气体的压力，S为气体所受的面积。
大气压强是地球上大气层的重要表征之一。
它直接影响着人类和动植物的生长发育和活动，也是气象预报的重要依据之一。
人体内的气压和外界气压形成的压力差会对人体产生很大的影响。
例如，在登山、驾驶飞机或潜水时，人们需要通过掌握外部大气压强的变化来预测氧气浓度和各种气象变化，以保证安全。
三、液体压强和大气压强的比较液体压强和大气压强虽然都是压强的概念，但是它们有很大的不同之处。
首先，液体压强只是针对于液体而言的，而大气压强则是指在大气层中的气体组成物质所产生的压强。
2023年初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、知识要点（一）压力与压强旳区别和联络见下表：（二）液体旳压强：1、液体内部压强旳规律是：液体内部向各个方向均有压强：在同一深度，向各方向旳压强都相等；深度增长，液体旳压强也增大；液体旳压强还与液体旳密度有关，在深度相似时，液体旳密度越大，压强越大。
2、上端开口，下端连通旳容器叫做连通器。
连通器旳特点是：当连通器里旳液体不流动时，各容器中旳液面总保持在同一高度。
常见旳连通器旳实例：涵洞、茶壶、锅炉水位计等。
3、计算液体压强旳公式是p＝ρgh其中ρ是液体旳密度，g=9．8牛／公斤，h是液体旳深度．4、连通器(1)上端开口、下部相连通旳容器叫连通器．(2)连通器里旳水不流动时，各容器中旳水面总保持相平，这是由于水不流动时，必须使连通器底部旳液片左、右两侧受到旳压强大小相等．(3)船闸旳工作运用了连通器旳原理．（三）大气压强：、1、定义：大气对浸在它里面旳物体产生旳压强叫大气压强，简称大气压或气压；2、大气压产生旳原因：空气受重力旳作用，空气又有流动性，因此向各个方向均有压强，在同一位置各个方向旳大气压强相等；（3）证明大气压存在试验：马德堡半球试验3、 初次精确测定大气压强值旳试验是：托里拆利试验。
一原则大气压等于76cm 高水银柱产生旳压强，约为Pa 10013.15⨯。
4、原则大气压强：大气压强不仅随高度变化，在同一地点也不是固定不变旳，一般把1、01325×105 Pa 旳大气压强叫做原则大气压强，它相称于760mm 水银柱所产生旳压强，计算过程为p=ρ水银gh=13、6×103kg/m3×9、8N/kg ×0、76m=1、013×105Pa ；原则大气压强旳值在一般计算中常取1、01×105Pa ，在粗略计算中还可以取作105Pa 。
（四）流体压强与流速旳关系：1. 气体、液体都具有流动性，因此被称作流体。
初中物理知识点归纳总结之压力与压强
初中物理知识点归纳总结之压力与压强压强和大气压强在生活在十分常用。
初中物理有关压强和大气压强的知识点有哪些？以下是小编收集整理的一些关于初中物理知识点归纳总结之压力与压强，作为参考，希望你喜欢。
压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
压力的作用效果是使物体发生形变。
2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著;当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著。
3、压强：作用在物体单位面积上的压力叫做压强。
用符号p表示。
压强是为了比较压力的作用效果而规定的一个物理量。
4、压强的计算公式及单位：公式：p=F/s，p表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
压力的单位是N，面积的单位是m2，压强的单位是N/m2，读作牛每平方米，物理学中将压强的单位叫做帕斯卡，简称帕，符号Pa。
1Pa=1N/m2(帕斯卡是一个很小的单位，一粒平放的西瓜子对水平面的压强大约为20Pa)5、增大、减小压强的方法增大压强的方法是：增大压力或减小受力面积。
减小压强的方法是：减小压力或增大受力面积。
大气压强1、空气受到重力作用，并且具有流动性，在空气的内部向各个方向也存在着压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。
2、大气压强的测量：1643年意大利科学家托里拆利首先用实验的方法测出了大气压强的值，依据是大气压与液体压强相平衡的原理。
托里拆利实验也证明了自然界中真空的存在。
1标准大气压=760mmHg=1.01105Pa，即P0=1.01105Pa。
它大约相当于质量为1kg的物体压在1cm2的面积上产生的压强。
大气压强的数值不是固定不变的，高度越高，大气压强越小，晴天时比阴天时气压高，冬天比夏天气压高。
在海拔2000m以内，每升高12m，大气压强大约下降133Pa。
3、气体压强与体积的关系：在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就增大;体积增大压强就减小。
4、马德堡半球实验是证明大气压存在的著名实验，托里拆利实验是测定大气压值的重要实验。
连通器与液体压强的应用
05
生活中的连通器与液体压强的 应用
船闸
船闸原理
船闸利用连通器的原理， 通过闸室和上下游水位保 持一致，实现船只的升降 。
船闸作用
船闸在水利枢纽中起到通 航、调节水位、控制水流 的作用，保障船只安全通 行。
船闸结构
船闸由闸室、上游引航道 、下游引航道和阀门组成 ，其中阀门用于调节水位 。
锅炉水位计
连通器与液体压强的应用
汇报人： 2024-01-07
目录
• 连通器原理 • 液体压强的基本概念 • 液体压强的应用 • 连通器在液体压强中的应用 • 生活中的连通器与液体压强的
应用
01
连通器原理
连通器的定义
总结词
连通器的定义是指上端开口、底部互相连通的容器。
详细描述
连通器是指上端开口、底部互相连通的容器，其特点是当液体静止时，连通器 内各部分液面保持相平。连通器的构造可以是各种各样的，如茶壶、锅炉水位 计等。
、水塔等场合，用于监测液位和流量。
02
液体压强的基本概念
液体压强的定义
01
液体压强是指液体对容器底部产 生的压力或压强。
02
液体压强的大小与液体的深度、 密度和重力加速度有关。
液体压强的计算公式
液体压强的计算公式为 $p = rho gh$，其中 $p$ 是压强，$rho$ 是 液体的密度，$g$ 是重力加速度， $h$ 是液体的深度。
锅炉水位计原理
利用连通器原理，将锅炉的水位 与水位计的水位保持一致，从而 通过观察水位计来得知锅炉的水
位。
锅炉水位计作用
用于监测锅炉内水位的高低，防止 干烧或水满溢出，保证锅炉安全运 行。
锅炉水位计类型
常见的锅炉水位计有玻璃管式、浮 球式、电接触式等。
液体压强和大气压强知识点总结
液体压强和大气压强知识点总结一、液体压强（一）液体压强的产生液体由于受到重力的作用，并且具有流动性，所以液体对容器底和侧壁都有压强。
（二）液体压强的特点1、液体内部向各个方向都有压强。
2、在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
3、液体压强随深度的增加而增大。
4、液体压强的大小还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
为了更直观地感受液体压强随深度的变化，可以做一个简单的实验。
准备一个透明的塑料容器，在容器的侧壁不同深度处扎几个小孔，然后向容器中注水。
可以看到，水从较深位置的小孔喷射得更远，这就说明了液体压强随深度的增加而增大。
（三）液体压强的大小液体压强的计算公式为：p ＝ρgh其中，p 表示液体压强，单位是帕斯卡（Pa）；ρ 表示液体的密度，单位是千克每立方米（kg/m³）；g 是重力加速度，通常取 98N/kg 或10N/kg；h 表示液体的深度，是指从液面到所求压强位置的竖直距离，单位是米（m）。
例如，求水深为 5 米处的压强，假设水的密度为 1000kg/m³，g 取10N/kg，则压强 p ＝ 1000×10×5 ＝ 50000Pa 。
（四）液体压强的应用1、连通器连通器是上端开口、下端连通的容器。
连通器里装的是同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
常见的连通器有茶壶、船闸等。
以船闸为例，船闸是利用连通器的原理工作的。
船只从上游驶向下游时，先关闭下游闸门，打开上游闸门，使上游和闸室形成一个连通器，上游的水流入闸室，闸室水面与上游相平。
然后关闭上游闸门，打开下游闸门，使闸室和下游形成一个连通器，闸室的水流入下游，船只就可以驶向下游。
2、液压机液压机是根据帕斯卡原理工作的。
小活塞加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体传递到大活塞上。
大活塞受到的压力等于小活塞受到的压力乘以大活塞面积与小活塞面积的比值。
液压机在很多领域都有广泛的应用，如汽车维修、建筑施工等。
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强（Pressure）是物体受到的力在单位面积上的分布情况。
液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况。
大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用。
液体压强的概念最早由帕斯卡（Pascal）提出，他发现液体在不同深度会受到不同大小的压力。
根据液体的统计性质和新气体状态方程，可以得出液体压强的公式：P = ρgh，其中P为压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体的深度。
液体压强与液体的高度和密度有关。
随着液体高度或密度的增加，液体压强也会增加。
液体压强的大小对于液体中的物体是均匀的，即液体内的任何一个点受到的压强都相同。
液体压强在实际生活中有很多应用。
例如：使用压力计可以测量液体压强；水中漂浮的物体受到的浮力可以利用液体压强来解释；液压系统利用液体压强的传递来实现机械的工作。
大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用。
最早有气压计测定大气压强的方法。
大气压强的单位为帕斯卡（Pascal），1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
大气压强的知识点总结如下：1.大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用；2.基本单位是帕斯卡；3.一般情况下随着海拔增加而逐渐减小；5.大气压强的大小与气象现象和生活环境有关。
液体压强的知识点总结如下：1.液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况；2.基本单位是帕斯卡；3. 根据液体的统计性质和新气体状态方程，可以得出液体压强的公式：P = ρgh，其中P为压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体的深度；4.液体压强随液体高度或密度的增加而增加；5.液体压强的大小对于液体中的物体是均匀的；6.液体压强在实际生活中有很多应用。
总结起来，压强是物体受到的力在单位面积上的分布情况。
液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况，液体压强与液体的高度和密度有关。
大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用，大气压强随着海拔的增加而减小。
大气压强知识点总结
大气压强知识点总结大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。
以下是小编为大家准备的大气压强知识点总结，供大家参考。
1、大气压强是存在的：马德堡半球实验证明大气压强是存在的。
（覆杯实验、吸管、吸盘、输液器。
)概念：大气对浸在它里面的物体有压强，这个压强叫大气压强，简称大气压或气压。
（流动性和重力）2、大气压的测量——托里拆利实验。
●[托里拆利实验]１.实验原理: P=ρgh 外界大气给水银面的压强等于管内水银给水银面的压强,液面受到上下的压强平衡。
２.步骤：如图甲、乙、丙实验过程：（1）在长约1m，一端封闭的`玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
（2）逐渐倾斜玻璃管，管内水银柱的竖直高度不变。
（3）继续倾斜玻璃管，当倾斜到一定程度，管内充满水银，说明管内确实没有空气，而管外液面上受到的大气压强，正是大气压强支持着管内760mm高的汞柱，也就是大气压跟760mm高的汞柱产生的压强相等。
（4）用内径不同的玻璃管和长短不同的玻璃管重做这个实验（或同时做，把它们并列在一起对比），可以发现水银柱的竖直高度不变。
说明大气压强与玻璃管的粗细、长短无关。
（5）将长玻璃管一端用橡皮塞塞紧封闭，往管中注满红色水，用手指堵住另一端，把玻璃管倒插在水中，松开手指。
观察现象并提问学生：“如把顶端橡皮塞拔去，在外部大气压强作用下，水柱会不会从管顶喷出？”然后演示验证，从而消除一些片面认识，加深理解。
（6）通常人们把高760毫米汞柱所产生的压强，作为1个标准大气压值约为1.013×Pa３．原理分析：在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
４．结论：大气压= 760mmHg = 76cmHg = 1.01×105Pa (其值随着外界大气压的变化而变化)。
2020年中考物理人教版专题复习：连通器和大气压强
2020年中考物理人教版专题复习：连通器和大气压强一、学习目标：1.了解连通器的原理，知道连通器的应用，能举出日常生活中应用连通器的例子。
2.知道船闸是连通器的应用之一，知道船只通过船闸的简单过程。
3. 观察与大气压强有关的现象，感知它的存在，知道什么是大气压强及大气压强的应用。
4. 观察托里拆利实验，了解大气压强的大小及测量方法。
知道大气压随高度变化。
5. 了解抽水机的工作过程和工作原理。
二、重点、难点：重点：连通器的特点和应用是本节课的重点、大气压强的存在与测量难点：连通器的原理、大气压强的存在与测量三、考点分析：常考题型：填空题、选择题、实验题，所占分值约2~4分。
知识梳理一、连通器1. 上部开口、底部连通的容器叫做连通器。
2. 特点：连通器中只装一种液体，液体静止时连通器各容器中的液面总是相平的。
3. 原理分析：4. 应用：5. 船闸的工作过程二、大气压强1. 大气压：空气的内部向各个方向也有压强，这个压强叫做大气压强，简称大气压。
2. 大气压产生的原因：空气受重力作用，并且具有流动性。
3. 大气压现象：4. 托里拆利实验p大气=p水银= ρ水银gh= 13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈ 1.01×105Pa玻璃管的长短（符合要求）、粗细、倾斜、下压、上提（管口未出液面）不影响测量结果，玻璃管内进入少量空气，会使测量结果偏小。
5. 大气压随高度的增加而减小。
6. 大气压的应用：吸管吸饮料，注射器吸药液，钢笔吸墨水，活塞式抽水机，离心式水泵典型例题知识点一：连通器例1. 如图所示，公路两侧的甲，乙两条水渠由公路下面的倾斜涵洞相连，两渠中水面相平。
关于涵洞中的水流方向，下列说法中正确的是（）A. 由于水向低处流，所以涵洞中的水从乙向甲流B. 由于甲侧涵洞口位置较深，压强较大，所以涵洞中的水由甲流向乙C. 由于两渠水面相平，所以涵洞中的水不流动D. 以上说法都不对题意分析：本题考查连通器的特点。
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强是物体表面或者单位面积上的压力大小。
液体压强是指液体对容器壁的压力，大气压强是指大气对物体表面的压力。
下面将对压强、液体压强和大气压强的相关知识点进行总结。
一、压强的定义和计算公式压强是指单位面积上的压力大小，通常用符号P表示，其定义为：P=F/A，其中F是作用在垂直于面积A上的力的大小，A是力作用的面积。
二、压强的单位国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m^2三、液体压强的原理和计算公式当液体静止不动时，液体层之间施加的力是相等的，所以液体对容器壁的压力大小取决于液体的密度、重力加速度和液体柱的高度。
液体压强的计算公式为P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体柱的高度。
根据公式可以看出，液体压强与液体的密度和液柱高度成正比。
四、大气压强的原理和计算方法大气压强是指大气对物体表面的压力，其大小随着高度的增加而逐渐减小。
大气压强的主要原因是地面上的大气分子受到地球引力的作用而集中在地面附近，形成大气层。
五、压力与压强的区别压力是指物体作用在单位面积上的力的大小，而压强是指单位面积上的压力大小。
压力的大小只与作用在物体上的力的大小有关，而与力作用的面积无关；而压强的大小不仅与作用在物体上的力的大小有关，还与力作用的面积有关。
举个例子，用手指顶住一把刀的刀刃，这个时候作用在刀刃上的力相同，但是手指和刀刃的面积不同，所以手指感受到的压力较大，而刀刃感受到的压力较小。
六、压强和压力的应用1.压强和压力在工程中的应用：在建造大型建筑物、桥梁、地下隧道等工程中，需要考虑到物体承受的压力和压力对结构的影响，从而决定物体的结构和材料的选择。
2.压强在生活中的应用：例如使用刀具、针头等物品时，需要了解表面的压力大小，以免对物品和人身造成伤害。
3.大气压强的应用：气象学家使用大气压强来预测天气变化，航空工程师使用大气压强来计算飞机起飞和降落的性能等。
液体压强和大气压强知识点总结
液体压强和大气压强知识点总结一、液体压强（一）液体压强的产生液体由于受到重力的作用，并且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。
（二）液体压强的特点1、液体内部向各个方向都有压强。
2、在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
3、液体的压强随深度的增加而增大。
4、液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
为了更直观地理解液体压强随深度的变化，我们可以想象一个装满水的容器。
越往下的位置，水层越厚，上方水的重力作用在下方的面积上，导致下方受到的压力更大，压强也就更大。
（三）液体压强的大小液体压强的大小可以通过公式 p ＝ρgh 来计算，其中 p 表示液体压强，ρ 表示液体的密度，g 是重力加速度，h 是液体的深度。
需要注意的是，这里的深度是指从液面到所求压强位置的竖直距离。
例如，在一个倾斜的容器中，计算液体压强时，深度仍然是竖直方向的距离，而不是沿着容器壁的长度。
（四）液体压强的应用1、连通器连通器是上端开口、底部相连通的容器。
常见的连通器有茶壶、船闸等。
连通器里装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。
这是因为如果液面不相平，液体就会从高液面流向低液面，直到液面相平为止。
2、潜水艇潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下潜。
当潜水艇要下潜时，向水舱中注水，使重力大于浮力；当要上浮时，排出水舱中的水，使重力小于浮力。
3、水坝水坝通常建成上窄下宽的形状。
这是因为水的压强随深度增加而增大，坝底受到的压强较大，所以需要建得更宽更厚来承受更大的压力。
二、大气压强（一）大气压强的存在大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。
生活中有很多现象可以证明大气压的存在，比如：用吸管吸饮料、塑料吸盘能贴在光滑的墙上、钢笔吸墨水等。
以用吸管吸饮料为例，当我们吸吸管时，吸管内的空气被吸出，管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，饮料就被压进吸管，从而进入我们的口中。
最新人教版初中物理第九章《压强》知识点大全
最新人教版初中物理第九章《压强》知识点大全第一篇：最新人教版初中物理第九章《压强》知识点大全八年级物理下册· 八年级物理下册· 八年级物理下册·第二篇：初中物理压强知识点归纳压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4.F= Ps；5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟液体密度有关系。
9．液体压强计算：P=ρ液gh（ρ是液体密度，单位是kg/m3；h表示是液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的垂直距离，单位m。
）10．液体压强公式：P=ρgh，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
13．测定大气压的仪器是：气压计，常见金属盒气压计测定大气压。
飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。
1标准大气压= 1.013×105 帕= 76cm水银柱高。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。
八年级物理下册专题06气体压强与流体压强知识点串讲含解析新人教版
专题06 气体压强与流体压强（知识点串讲）知识网络重难点突破知识点一大气压的存在1.大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有p0表示。
2.产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3.大气压的存在——实验证明：历史上著名的实验——马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验。
说明：“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的,如高压锅内的气压——指部分气体压强。
高压锅外称大气压。
典例1：（2019春•江北区期中）如图所示是物理教材中的演示实验或示例图片,用来说明大气压强存在的是（）【答案】A【解析】活塞式抽水机是利用大气压强工作的,当活塞向上运动时,里面的气压减小,水在外界大气压的作用下向上运动,故A正确；茶壶的壶嘴和壶身构成了连通器,同种液体静止时,液面相平,故B错误；锅炉水位计也是利用连通器的原理制成的,故C错误；船闸在工作时,闸室分别与上游和下游构成连通器,故D错误。
故选：A知识点二：大气压的测量及工具1.大气压的实验测定：托里拆利实验。
2.测量结果：p0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa(叫标准大气压)说明：（1）实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后,水银上方为真空；若未灌满,则测量结果偏小。
（2）将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变,将玻璃管倾斜,高度不变,长度变长。
3.测定大气压的仪器叫气压计；分为：水银气压计和无液气压计典例2：（2019春•硚口区期中）大气压强,如图所示是托里拆利实验的规范操作过程,关于托里拆利实验,下面说法正确的是（）A．玻璃管内水银面的上方有少量空气会使实验测量值偏大B．将该装置从山底拿到山顶做实验,水银柱会变低C．标准大气压大约可抬起760cm高的水银柱D．玻璃管倾斜会使得水银柱变高【答案】B【解析】实验中玻璃管内水银面的上方是真空,若水银面的上方有少量空气,则水银面上方就有一琮的气压,这时就会将水银向下压一些,测量值会偏小,故A错误；大气压随高度的增加而降低,而水银柱的高度是由外界大气压决定的,外界大气压越大,水银柱就越高,而山顶上的大气压更小,所以水银柱会变低,故B正确；标准大气压大约可支撑760mm=76cm高的水银柱,故C错误；由于外界大气压不变的情况下,玻璃管内的水银柱的高度不会变,故D错误。
第6讲 连通器、大气压强
（）
A. 若水面高度差逐渐增大，则表明不漏气
B．若水面高度差逐渐减小，则表明不漏气
C．若水面高度差保持不变，则表明有漏气
D．若水面高度差保持不变，则表明不漏气
【变 1-1】 如图所示是船由下游通过船闸驶向上游的示意图。
A、B 是两个
，C、D 是两座
，当
打开 时，下游跟闸室构成连通器，闸室内的水流
出，待闸室里的水跟下游水面相平时，打开
2
初中物理（八）下
考点二： 压强综合 【例 2】(2015 河南)图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用
质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体 A、B，把它们平放 在水平地面上，则两正方体 A、B 对水平地面的压强之比为 ( )
A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:1
【变 2-1】（2016 重庆）如图所示，甲、乙两个等高的实心均匀柱体置于水平地面上，截去相
B 若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为
m
C 将玻璃管稍上提或下压，管内外高度差 ，将玻璃管倾斜，高度 ，长度 。
D 标准大气压： 1 标准大气压=
mmHg=
cmHg=
Pa
E 对实验结果的影响：①在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的
、
、
(足够长的玻璃管)玻璃管
空气，实验结果
煤气表。工人师傅给每户安装完户内管道后，都要检查一下管道是否漏气。有一种检
测装置，在两端开口的透明 U 型管中装有水，当 U 型管两端压强相等时，两侧水面相平。
检测时，关闭开关，用力向户内管道口 Y 内吹气，然后迅速将 U 型管的 Y′一端与 Y 相连
接，U 型管内水面出现高度差，继续观察 U 型管中水面的变化
连通器,大气压强讲解
连通器，大气压强一，考点、热点回顾（一）、连通器及其原理1、什么是连通器：上端开口，下部相连通的容器。
2、连通器原理：连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。
3、连通器水面相平的原因。
如图所示，设想容器底部有一薄塑料片CD当液体不流动时，薄片CD处于静止，则其受力平衡，即F左=卩右, F左是薄片左边的液体对它的压力，F右是薄片右边的液体对它的压力。
可知P左・S左=卩右・S右，对于薄片CD其受力面积一定，即S左=S右，故P左=卩右，由液体压强公式得：p左gh左= p右gh右。
当连通器里注入的是同种液体（例如水）时，p左=p右，得：h左冷右，即液面（水面）相平。
探特别注意：要判断连通器中各液面是否相平时，首先要知道连通器里装的是不是同种液体。
如果连通器里装有不同的液体时，要进行讨论：（1）、以两种液体为例，如果装入的两种液体密度大小相同，则液面最终会相平;（2）、如果两种液体密度大小不同，但相互间可互溶，可构成均匀的混合液, 则液面依然相平；（3）、如果连通器里装有密度不同的且不混合的液体，连通器液面不相平。
（二），大气压强：、1、定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压;2、大气压产生的原因：空气受重力的作用，空气又有流动性，因此向各个方向都有压强，在同一位置各个方向的大气压强相等；3、首次准确测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，约为1.013 102 3 4 5Pa o4、标准大气压强：大气压强不但随高度变化，在同一地点也不是固定不变的，通常把1、01325X105 Pa的大气压强叫做标准大气压强，它相当于760mn水银柱所产生的压强，计算过程为p=p水银gh=13 6X03kg/m3>9、8N/kg X）、76m=1 013X05Pa；标准大气压强的值在一般计算中常取1、01X105 Pa,在粗略计算中还可以取作105Pa。
新人教版八年级物理下册《第九章-压强》知识点总结
八年级物理下册《第九章压强》知识点总结9.1、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上9.2、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
9.3、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
第九章3连通器和液压技术4大气压强
第九章压强3连通器和液压技术4大气压强1、连通器原理（1）上端开口，下部相连通的容器叫连通器。
（2）特点：连通器里如果只有一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总是保持相平。
2、液体对压强的传递由于液体具有流动性，所以在受到压力的时候，就出现和固体不同的现象，取一个壁上有几个小孔的空心球，球上连接一个圆球，把水挤进球里，可以看见，扎的各个小孔都向外喷水，这表明手加在水上的压强，被水传递到各个小孔上，球上的小孔是朝着不同方向的，可见液体能够把它受到的压强向各个方向传递。
帕斯卡定律：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。
帕斯卡定律也适用于温度、体积不发生变化的静止气体。
液体压强计，加在金属盒橡皮膜上的压强能够大小不变的传递作用在U型管中的液体上形成高度差，其压强与U型管中液面差产生的压强相等。
3、认识大气压强历史上著名的马德堡半球试验证实了大气压的存在，虽然平时我们感觉不到空气的质量，但实际上地球表面附近的大气里，1m2的空气质量大约为1.99kg。
空气又具有流动性，和液体一样气体内部向各个方向都有压强。
大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强。
4、大气压强的测量1644年，雅达利科学家托里拆利用如图所示装置，精确的测定了大气压强，其试验原理是大气压强等于它所支持的水银柱产生的压强，根据公式p=ρgh计算大气压强值。
1标准大气压＝760mmHg＝1.01Pa5、大气压强的变化（1）大气压强是地球的引力产生的，由于大气层中大气的分布是不均匀的，离地面越高空气越稀薄，那里的大气压强越小，表现出大气压强随高度的增大而减小的变化规律。
（2）由于太阳的照射，地形的差异等因素的影响，使地球表面的大气压的分布不均匀，空气中大气压的差异引起空气流动，通常冷空气下沉形成高压区，热空气上升形成低压区，空中形成的云团在大气压的作用下漂向低压区，故当大气压降低时常伴有多云天气。
【典型例题】例1：杯中装满水，盖上硬纸片倒置后，纸片不会掉，说明存在。
物理竞赛培训13(液体压强与大气压强)
第十三讲液体压强与大气压强【知识补充】1、上端开口，下部连通的容器叫连通器。
原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。
应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。
2、托里拆利实验说明:①实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
②本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3m③将玻璃管稍上提或下压,管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
3、标准大气压——支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压.标准大气压=760mmHg=76cmHg =1.013×105Pa,可支持水柱高约10。
3m4、大气压的变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度的变化是不均匀的，低空大气压减小得快，高空减小得慢,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
5、大气压的测量：测定大气压的仪器叫气压计.气压计分为水银气压计和无液气压计。
6、大气压的应用：活塞式抽水机和离心式抽水机。
7、虹吸现象：虹吸是利用液面高度差的作用力现象，可以不用泵而吸抽液体。
将液体充满一根倒U形的管状结构内（称为虹吸管）后，将开口高的一端置于装满液体的容器中，容器内的液体会持续通过虹吸管从开口于更低的位置流出。
8、帕斯卡定律（Pascal's law),即帕斯卡原理(Pascal'sprinciple）或称静压传递原理。
指加在密闭液体任何一部分上的压强,必然按照其原来的大小由液体向各个方向传递。
只要液体仍保持其原来的静止状态不变，液体中任一点的压强均将发生同样大小的变化。
这就是说，在密闭容器内，施加于静止液体上的压强将同时传到各点.公式：P1=P2即F1/S1=F2/S2也即F1/F2=S1/S2【热身训练】例一：(2011上海初中物理知识竞赛题）两块相同的海绵分别置于相同的磅秤上,取两个相同的物块分别置于海绵上，如图所示。
大气压强与连通器初二
大气压强知识要点1、大气压概念：2、大气压强产生的原因：空气受重力作用且有流动性.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。
随着海拔的升高，大气压强将，随着海拔的降低，大气压强将。
液体的沸点随大气压强的降低而。
3、马德保半球实验（明白实验过程及原理）大气压的测量：托里拆力实验（毛细水银柱760mm，101kp）.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。
若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强如果管顶破一小洞，管内水银将。
4、自身体验及实际应用地球上大气压的存在是众人皆知的事实，但不是任何现象都能证实的，也不是各种运动都能证明大气压的存在。
下面的几种说法中不能证明的是：［］A.活塞式抽水机的抽水过程B.离心式水泵的抽水过程C.钢笔吸墨水D.车辆的行驶习题1、一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是［］A.水对纸板的粘结作用力造成的B.杯口对板的粘力造成的C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力D.上面的说法都不正确2.关于大气压变化的说法正确的是［］A.气压计由山下到山顶，示数增大B.晴天变雨天，气压计示数变大C.一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同D.冬天比夏天气压计的示数增大。
3．下列现象中没有利用大气压强的是（）A．把药液注射进肌肉里B．用吸管吸瓶中的饮料C．茶壶上留有小孔D．利用离心水泵抽水4．（2004年广东）大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A．1N B．10N C．100N D．1000N5、大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱高。
某气压计在山脚下，测得大气压强为750毫米汞柱高，已知该山的高度为1236米，则在山顶上气压计的示数为多少？合多少帕斯卡？6．（2002年青岛）请你阅读下面的文章，回答问题。
连通器和大气压强的区别及托里拆利及流体压强
八年级物理期中考试针对训练班级：_______姓名：_______________1．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是()A. 天平B. 塑料吸盘C. 船闸D. 破窗锤2．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中没有利用连通器原理工作的是（）A. B. C. D.3．下列现象中与大气压无关的( )A. 用吸管吸饮料B. 马德堡半球实验C. 吸盘贴在光滑的墙面上D. 医生用注射器给病人注射药液4．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（）A. B. C. D.5．下列设备没有利用连通器原理的是（）A. 茶壶 B. 微小压强计 C. 牲畜自动饮水器 D. 下水道存水管6．如图现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）A. B. C. D.7．如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，下列说法正确的是（）A. 机翼上方空气速度大，压强小B. 机翼上方空气速度大，压强大C. 机翼下方空气速度大，压强小D. 机翼下方空气速度大，压强大8．如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系来解释的是（）A. 用力捏玻璃瓶，管中水面升高B. 将瓶放在热水中，管中水面升高C. 向管内吹气，管中水面升高D. 向水平管内吹气，竖直管中水面升高9．在火车站的站台上．离站台边缘lm左右的地方标有一条安全线．人必须站在安全线以外的位置候车，这是因为列车进站时车体附近（）A. 气流速度大，压强小B. 气流速度大．压强大C. 气流速度小，压强大D. 气流速度小，压强小10．一艘很大的轮船以很快的速度从一艘小船旁很近处开过去时，小船（）A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船处B. 很容易被大船吸过来，而与大船相撞C. 小船与大船距离不变D. 以上都有可能11．下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是( )A. 与飞机机翼的形状有关B. 是由于飞机机翼的上、下表面产生的气压不同C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力D. 是由于飞机发动机产生向上的推力12．下列说法中错误的是（）A. 沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小B. 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大C. 骆驼脚掌宽大可以减小它对地面的压强，方便在沙漠中行走D. 钢笔能把墨水吸上来，说明大气压强的存在13．如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球会（）A. 静止不动B. 相互远离C. 相互靠近D. 同向运动14．把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面（）A. 上升B. 下降C. 不变D. 无法判断15．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营。
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八年级物理期中考试针对训练班级：_______姓名：_______________
1．下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是()
A. 天平
B. 塑料吸盘
C. 船闸
D. 破窗锤
2．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图所示事例中没有利用连通器原理工作的是（）
A. B. C. D.
3．下列现象中与大气压无关的( )
A. 用吸管吸饮料
B. 马德堡半球实验
C. 吸盘贴在光滑的墙面上
D. 医生用注射器给病人注射药液
4．连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，如图.1-6所示事例中不是利用连通器原理工作的是：（）
A. B. C. D.
5．下列设备没有利用连通器原理的是（）A. 茶壶 B. 微小压强计 C. 牲畜自动饮水器 D. 下水道存水管6．如图现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（）
A. B. C. D.
7．如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时，
下列说法正确的是（）
A. 机翼上方空气速度大，压强小
B. 机翼上方空气速度大，压强大
C. 机翼下方空气速度大，压强小
D. 机翼下方空气速度大，压强大
8．如图所示的现象中，能用流体压强与流速的关系来解释的是（）
A. 用力捏玻璃瓶，管中水面升高
B. 将瓶放在热水中，管中水面升高
C. 向管内吹气，管中水面升高
D. 向水平管内吹气，竖直管中水面升高
9．在火车站的站台上．离站台边缘lm左右的地方标有一条安全线．人必须站在安全线以外的位置候车，这是因为列车进站时车体附近（）
A. 气流速度大，压强小
B. 气流速度大．压强大
C. 气流速度小，压强大
D. 气流速度小，压强小
10．一艘很大的轮船以很快的速度从一艘小船旁很近处开过去时，小船（）
A. 很容易被大船的气流和海浪推向远离大船处
B. 很容易被大船吸过来，而与大船相撞
C. 小船与大船距离不变
D. 以上都有可能
11．下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是( )
A. 与飞机机翼的形状有关
B. 是由于飞机机翼的上、下表面产生的气压不同
C. 是由于飞机受到的升力大于飞机的重力
D. 是由于飞机发动机产生向上的推力
12．下列说法中错误的是（）
A. 沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小
B. 下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大
C. 骆驼脚掌宽大可以减小它对地面的压强，方便在沙漠中行走
D. 钢笔能把墨水吸上来，说明大气压强的存在
13．如图所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，会发现两只乒乓球会（）
A. 静止不动
B. 相互远离
C. 相互靠近
D. 同向运动
14．把长10cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管
口贴靠A管的上端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面（）
A. 上升
B. 下降
C. 不变
D. 无法判断
15．如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入
运营。
C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术。
关于客机
的相关物理知识，下列说法不正确的是()
A. 客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大
B. 客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力
C. 客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理
D. 客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用16．关于下图所示的托里拆利实验，下列说法正确的是
A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值
B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长
C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小
D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
17．如图所示,将一支试管装满水银后倒插在水银槽中,管顶高出水银面
20 cm,在标准大气压下,管外水银面上受到的大气压强等于________Pa,
管顶端的压强应等于_______高的水银柱产生的压强,若在试管顶部开一个小孔,将看到______________现象.
18．如图所示实验最早是由物理学家_____________做的。
如果将倒立在
水银槽中的玻璃管稍微向上提一些，但管口不离开水银面，这时管内外
水银面之间的高度差_________ （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
15．如图所示，将一根试管由空气慢慢压入水中。
试管越往下压，水
对试管内空气的________越大，试管中空气的体积会________(选填
“变大”“变小”或“不变”)。
16．著名的_____实验向人们显示大气压强的存在并且是很大的；意大利科学家_____首先通过实验测定了大气压强的数值。
实验表明大气压强的大小随海拔高度的变化而变化，海拔高度越高，大气压强越___（选填“大”或“小”）。
一、实验题
1．在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。
实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。
(1)在两侧倒入不同深度的水，如图所示，通过观察橡皮膜向________(选填“左”或“右”)侧凸起可以判断右侧水的压强较大，这说明_______。
凸起就可以判断水的压强大小的这种研究方法叫_______。
(2)向左侧水中加盐，可以观察到橡皮膜的凸起程度变_______，这说明___________(忽略加盐后水位的变化)。
(3)若左侧注入的是水，水面距离橡皮膜8 cm，右侧注入酒精，酒精液面距离橡皮膜10 cm，酒精对橡皮膜的压强是_________Pa，我们可以观察到的现象是__________。
(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)
2．在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面______．
（2）甲、乙两图是探究液体压强与_________的关系．
（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：______________两图进行对比，结论是：_________________________________________．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用______________两个图进行对比．
（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究__________________．
3．如图是探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。
请你仔细观察这六幅图后回答：
比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；
比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_______有关；
比较③④两幅图，你还可以得出什么结论？___________________________________ 4．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：
根据表中的数据，请回答下列问题：
（1）比较序号为1、2、3 的三组数据，可得出的结论是：
（2）比较序号的三组数据，可得出的结论是同一液体，深度越深，压强越大。
（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体密度越大，压强越大。