中考物理：第7课时《大气压强、流体压强和流速的关系》ppt课件
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《流体压强与流速的关系》课件
管道流体控制
总结词
利用阀门调节管道内流体流速，控制流体压力和流量
详细描述
通过调节阀门，可以改变管道内流体的流速，从而控制流体的压力和流量，实 现流体输送和分配的控制。
04
实验探究：流体压强与流速的 关系
实验目的
探究流体压强与流速的关系，验证伯努 利方程。
通过实验操作，培养学生的动手能力和 理解流体压强与流速的关系在实际生活
《流体压强与流速的关系》ppt课件
目 录
• 流体压强与流速的基本概念 • 流体压强与流速的关系原理 • 流体压强与流速的关系应用 • 实验探究：流体压强与流速的关系 • 总结与思考
01
流体压强与流速的基本概念
流体压强的定义
流体压强是指流体在 单位面积上所受到的 压力。
在静止流体中，流体 压强在各个方向上均 相等。
观察力。
中的应用。
实验材料
橡皮管
胶带
实验步骤与操作
步骤一：搭建实验装置 1. 用漏斗将水注入透明玻璃管或塑料管中，确保管内充满水。
2. 用橡皮管连接漏斗和管子，确保连接处密封。
实验步骤与操作
3. 用胶带固定管子和橡皮管，防止其移动。
步骤二：开始实验
1. 用注射器在靠近管子的上游处向管内注入空气，观察水流的运动情况 。
流体压强的大小取决 于流体的密度、重力 加速度以及流体的高 度。
流速的定义
流速是指流体在单位时间内通过某一横截面的距离。 流速是一个矢量，具有方向和大小两个要素。
在静止流体中，流速为零。
流体压强与流速的关系概述
流体压强与流速之间存在一定的关系 ，这种关系可以通过伯努利方程来描 述。
流体压强与流速的关系还受到流体密 度的影
《流体压强与流速的关系》压强PPT课件7 (共29张PPT)
火箭：利用“力作用是相互的”升空
热 气 球 ： 利 用 “ 浮 力 ” 升 空
水翼船
水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了两 幅类似于飞机机翼的水翼，船在航行时，水流经过水翼 上方的流速大，压强小，水经过水翼下方的流速小，压 强大，从而产生了向上的压力差，有了向上的升力，把 船体向上托起，使船体与水的接触面积减小，减小了水 对船体的阻力，进一步提高了船速，所以水翼船可以在 水面上飞速前进。
第八章 压 强
飞机翱翔蓝 天，它是怎样升 上天空的？
水翼船为什 么会在水面飞速 前进？
流体
1.什么是流体？
液体和气体都具有流动性，统称为流体。 2.流体流动时的压强称作流体压强。
科学探究活动
（1）提出问题：流体压强与流速有什么关系？
（2）猜想与假设 猜想①：液体和气体流动越快，它的压强越大。 猜想②：液体和气体流动越快，它的压强越小。 猜想③：流体压强与流速无关
高速航行的轮船如果靠得太近，两船内侧的流速 大于外侧的流速，所以内侧的压强小于外侧的压强， 船体在内外压力差的作用下，发生碰撞。
如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾 护航时的情景.护航编队一般采用前后护 航形式，而不采用“并排”护航，这是 因为流体流速大的地方压强 小 ,当两船 高速并排行驶时,容易发生 相撞 事故.
在流速小的地方压强大。
探究过程
3、将事先折好的两只小船，放入水槽内，然 后用矿泉瓶当作水管向船中间的水域冲水，观 察两船如何运动？
结论： 液体：在流速大的地方压强小，
在流速小的地方压强大。
流体压强与流速的关系： 流体在流速 大 的地方压强 小 ， 在流速 小 的地方压强 大。
飞机升力的产生
《流体压强与流速的关系》压强PPT优质课件
A.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方
B.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
3．(2019·吉林)如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满 水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒 乓球在_大__气__压_的作用下不会下落；如图乙所示，去掉 瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹， 由于气体流速越大的位置，压强越 _小_，所以乒乓球不 会上升。
沿着下垂的纸面的上方 吹气。并解释所发生的现象。
一、流体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系
在气体和液体中，流速越大的位置， 压强越小。
二、飞机的升力
二、飞机的升力
升力的产生
机翼上下不对称 上方气体流速 大,下方流速小 产生压强差 产生压力差
二、飞机的升力
Байду номын сангаас
典题剖析
典题剖析
例1 如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时(
二.飞机的升力
向上的升力
“压风片”的作用： 增大压力，增加摩擦力
研究制作飞机模型
卡纸 直尺 剪刀 胶带
实验器材
小组交流 分工合作
开始实验
展示 演示 成果展示
总结原理 评估交流
实验总结
三.生活中的物理
生活中的物理
1
2
4
3
四.实战演练
1．(2019·湖州)下列情景都与气压有关，其中有一种 情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是( D )
4.(2019·郴州)如图所示，将一根玻璃管制成粗细 不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相
通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度
B.伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速大于下方
C.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方
D.伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速小于下方
3．(2019·吉林)如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满 水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒 乓球在_大__气__压_的作用下不会下落；如图乙所示，去掉 瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹， 由于气体流速越大的位置，压强越 _小_，所以乒乓球不 会上升。
沿着下垂的纸面的上方 吹气。并解释所发生的现象。
一、流体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系
在气体和液体中，流速越大的位置， 压强越小。
二、飞机的升力
二、飞机的升力
升力的产生
机翼上下不对称 上方气体流速 大,下方流速小 产生压强差 产生压力差
二、飞机的升力
Байду номын сангаас
典题剖析
典题剖析
例1 如图所示是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时(
二.飞机的升力
向上的升力
“压风片”的作用： 增大压力，增加摩擦力
研究制作飞机模型
卡纸 直尺 剪刀 胶带
实验器材
小组交流 分工合作
开始实验
展示 演示 成果展示
总结原理 评估交流
实验总结
三.生活中的物理
生活中的物理
1
2
4
3
四.实战演练
1．(2019·湖州)下列情景都与气压有关，其中有一种 情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是( D )
4.(2019·郴州)如图所示，将一根玻璃管制成粗细 不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相
通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度
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这时候，通常是防守方五六个
球员在球门前组成一道"人墙"，
挡住进球线。进攻方的主罚队
员，起脚一记劲射，球绕过了"
人墙"，眼看要偏离球门飞出，
却又沿弧线拐过弯来直入球门，
让守门员措手不及，眼睁睁地 看着球进了大门。这就是颇为
怎样才能踢
神奇的"香蕉球"。
出香蕉球呢?
15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 2 、天空，经常刮风经常下雨经常没太阳;季节，天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活，吃得要香睡得要甜身体要健康，祝福工作顺心，事业有成!
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3、飞机升力的产生：机翼上下方所受 的压力差形成向上的升力
探究性作业
（两个选一个完成）
我们日常生产、生活中的哪些 现象，能用流体压强与流速 的关系来解释？
1、相信大家都有过这样的经历：步行 在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？你 能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
2、诗人杜甫在《茅屋为秋风 所破歌》中写到：“八月秋风尚 怒号，卷我屋上三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 15 、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。
探究性作业
（两个选一个完成）
我们日常生产、生活中的哪些 现象，能用流体压强与流速 的关系来解释？
1、相信大家都有过这样的经历：步行 在雨中，我们会打一把伞．一阵大风吹来， 雨伞会被向上吸起来．这是为什么呢？你 能不能用今天所学的知识解释这个现象呢？
2、诗人杜甫在《茅屋为秋风 所破歌》中写到：“八月秋风尚 怒号，卷我屋上三重茅”，请你 分析诗中包含的物理道理。
9 、眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。 11 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。不要等待机会，而要创造机会。 15 、甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。 6 、用乐观的心态迎接困难，因为能打败你的，只有你自己。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外，谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 2 、赢家总有一个计划，输家总有一个借口。 7 、居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。 4 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 7 、顶天立地的铮铮男儿，有着坚韧不拔的气质，忠诚和保卫国家，忠于和保护人民，吃苦在前，享乐在后，把祖国和人民的利益放在第一位;无条件的服从命令，听从指挥，跟着党走，一心一意 ;始终保持自信的战斗力，坚决果断，有第一就争，有红旗就要抗在自己的肩上;无怨无悔，自强不息，为国分忧，为民尽力，“一日为兵，终日为兵”。 11 、如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路!用小步而不是迈大步越过一个个障碍，你就会走向成功的巅峰。 20 、没有尝试，就没有成功;唯有面对困难或危险，才会激起更高一程的决心和勇气。
《流体压强与流速的关系》ppt课件
流速大
小
流速诗篇《茅屋为秋风 所破歌》中写道：“八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅”诗中描绘的悲凉情 景所包含的物理道理是：
02
当室外的风的速度越快气压越小，室内气压远大于外面气压时，室内气压就将屋顶起。
想一想 议一 议
01
飞机升力的产生：机翼上下方所受的压力差形成向上的升力
2、大气压强的影响因素：
一、课前复习：
在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？
情景引入
2、诗人杜甫在 《茅屋为秋风 所破歌》中写 到：“八月秋高 风怒号，卷我 屋上三重茅”， 请你分析诗中 包含的物理 道理。
探索：气体压强与流速的关系
p1
p2
p1=p2时，小球不动 P1>p2时，小球运动，两球都是向中间靠拢
气体在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强 。
小
大
把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻 转的漏斗上，能够发生什么现象？
现象：球被吸起不落下。 原因：对着漏斗吹气，漏斗上方空气流动速度快，压强减小，乒乓球下方气体流动速度慢，压强增大，小球被吸上去了。
小结：
流体：液体和气体的统称
流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大
02
03
04
谢谢各位领导光临指导
结论： ：
在液体中，流速大的 位置压强小，流速小的位 置，压强大。
动手做一做
小实验：如下图所示，在两张纸的中间向下吹气，请同学们猜猜两张 纸将怎样运动。
分析1：
现象：两张纸吸到了一起
1、对着两张平行拿着的纸吹气，你会发现什么现象？为什么？
小
流速诗篇《茅屋为秋风 所破歌》中写道：“八月秋高风怒号， 卷我屋上三重茅”诗中描绘的悲凉情 景所包含的物理道理是：
02
当室外的风的速度越快气压越小，室内气压远大于外面气压时，室内气压就将屋顶起。
想一想 议一 议
01
飞机升力的产生：机翼上下方所受的压力差形成向上的升力
2、大气压强的影响因素：
一、课前复习：
在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘１m左右的地方标有一条安全线，乘客必须站在安全线以外的地方候车，这是为什么呢？
情景引入
2、诗人杜甫在 《茅屋为秋风 所破歌》中写 到：“八月秋高 风怒号，卷我 屋上三重茅”， 请你分析诗中 包含的物理 道理。
探索：气体压强与流速的关系
p1
p2
p1=p2时，小球不动 P1>p2时，小球运动，两球都是向中间靠拢
气体在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强 。
小
大
把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻 转的漏斗上，能够发生什么现象？
现象：球被吸起不落下。 原因：对着漏斗吹气，漏斗上方空气流动速度快，压强减小，乒乓球下方气体流动速度慢，压强增大，小球被吸上去了。
小结：
流体：液体和气体的统称
流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大
02
03
04
谢谢各位领导光临指导
结论： ：
在液体中，流速大的 位置压强小，流速小的位 置，压强大。
动手做一做
小实验：如下图所示，在两张纸的中间向下吹气，请同学们猜猜两张 纸将怎样运动。
分析1：
现象：两张纸吸到了一起
1、对着两张平行拿着的纸吹气，你会发现什么现象？为什么？
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水翼船和其他船舶不同之处，是在船的底部装了 两幅类似于飞机机翼的水翼，船舶航行时，水流经过 水翼上方的流速大，压强小，水经过水翼下方的流速 小，压强大，从而产生了向上的压力差，有了向上的 升力，把船体向上托起，使船体与水的接触面积减小， 减小了水对船体的阻力，进一步提高了船速。
（4）气流偏导器
象“装反了的机翼”
硬币的硬币与桌面间总有一定的缝 隙，这样硬币的下方和上方都有空气。
没有吹气时，硬币上面的空气与下 面的空气可看做静止，这时硬币上面的 空气对硬币向下的压强等于下面的空气 产生的向上的压强，硬币受力平衡而静 止。 当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬 币上方气体的流速大于下方气体的流速。
结论2：在流动的气体 中，流速大的位置压 强小．
现象 1 漏斗吹乒乓球
现象 2
二、流体压强与流速的关系
1、关系：在气体和液体中，流速越 大的位置，压强越小。
2、验证实验： 伯努利实验
静止时:
3、生活中的应用 （1）站台安全线
一个不该发生的惨剧
少女长发被火车气流卷住 不幸丧命火车轮下
2008年01月26日下午3时许，在老成仁路 琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁 的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便 坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳 朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将 其拖入车底，不幸当场死亡。
• 由于气体的流速越大，压强越小。罚“香 蕉球”的时候，足球一边向前飞行一边不 断地旋转，两侧空气的流动速度不一样， 它们对足球所产生的压强也不一样，于是， 足球在空气压力的作用下，被迫向空气流 速大的一侧转弯了。
液体中，，把热水盆放 在地上，用一根竖直的 管子连在自来水管上， 打开水龙头，热水便自 动上来和冷水混合，从 喷头出来的是混合后的 温水。你知道其中的道 理吗？
（4）气流偏导器
象“装反了的机翼”
硬币的硬币与桌面间总有一定的缝 隙，这样硬币的下方和上方都有空气。
没有吹气时，硬币上面的空气与下 面的空气可看做静止，这时硬币上面的 空气对硬币向下的压强等于下面的空气 产生的向上的压强，硬币受力平衡而静 止。 当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时，硬 币上方气体的流速大于下方气体的流速。
结论2：在流动的气体 中，流速大的位置压 强小．
现象 1 漏斗吹乒乓球
现象 2
二、流体压强与流速的关系
1、关系：在气体和液体中，流速越 大的位置，压强越小。
2、验证实验： 伯努利实验
静止时:
3、生活中的应用 （1）站台安全线
一个不该发生的惨剧
少女长发被火车气流卷住 不幸丧命火车轮下
2008年01月26日下午3时许，在老成仁路 琉璃场红砖桥附近的铁路桥道口，一名18岁 的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便 坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳 朵，谁知强大的气流将女孩的长发卷起，将 其拖入车底，不幸当场死亡。
• 由于气体的流速越大，压强越小。罚“香 蕉球”的时候，足球一边向前飞行一边不 断地旋转，两侧空气的流动速度不一样， 它们对足球所产生的压强也不一样，于是， 足球在空气压力的作用下，被迫向空气流 速大的一侧转弯了。
液体中，，把热水盆放 在地上，用一根竖直的 管子连在自来水管上， 打开水龙头，热水便自 动上来和冷水混合，从 喷头出来的是混合后的 温水。你知道其中的道 理吗？
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第 ４ 节 流体压强与流速的关系
做一做
做下面三个实验：使劲吹气， 猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？
一、流体
气体和液体都具有流动性，统称为流体。
பைடு நூலகம்
液体有压强 气体有压强 向各个方向 都有压强
流动性
研究液体压强与流速关系 C D
A
B
记录实验现象 液体流速 粗管 小 细管 大 分析实验现象
每秒流经管子 不同截面的液 体体积相等。
上方液柱 较高 较低
分析流体压强
较大 较小
υ小
p大
υ小
p大
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。 υ大 p 小
结论：
液体流速越大的位置，压强越小；流速 越小的位置，压强越大 。
二、流体压强与流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置, 压强越小。
你能解释这些现象吗？
运用气体压强与流速的关系解释实验现象： ① 吹气时，气体是怎样流过物体的？ ② 物体周围的气体压强有什么特点？
杜甫
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
课堂练习 1．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大， 则不会出现的情况是（ C ）。 A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
3．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全 线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有 危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地
做一做
做下面三个实验：使劲吹气， 猜想下硬币、纸条、乒乓球会怎样运动？
一、流体
气体和液体都具有流动性，统称为流体。
பைடு நூலகம்
液体有压强 气体有压强 向各个方向 都有压强
流动性
研究液体压强与流速关系 C D
A
B
记录实验现象 液体流速 粗管 小 细管 大 分析实验现象
每秒流经管子 不同截面的液 体体积相等。
上方液柱 较高 较低
分析流体压强
较大 较小
υ小
p大
υ小
p大
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。 υ大 p 小
结论：
液体流速越大的位置，压强越小；流速 越小的位置，压强越大 。
二、流体压强与流速的关系 在气体和液体中，流速越大的位置, 压强越小。
你能解释这些现象吗？
运用气体压强与流速的关系解释实验现象： ① 吹气时，气体是怎样流过物体的？ ② 物体周围的气体压强有什么特点？
杜甫
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
课堂练习 1．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大， 则不会出现的情况是（ C ）。 A．飞机翅膀的截面形状应该反过来 B．两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C．地铁、火车站的站台安全线不必设置 D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来
3．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全 线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有 危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地
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考点聚焦 京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
验证存在 变化规律
马德堡半球 实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等 ______________ 减小 ；在海拔3000 m以内，每 大气压随高度增加而________ 上升10 m，大气压大约降低100 Pa
应用
吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式抽水机等
与大气压无关。请你利用上述器材，设计一个实验证明该同学 的解释是错误的，写出实验步骤和实验现象。
考点聚焦
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
图 7－ 2
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
点评以上两题均为证伪题，证伪题考查内容：①审题能力 ；②控制变量思想；③证伪实验基本思路；④迁移能力；⑤表 达能力。 实验步骤和实验现象：①将橡皮帽从小孔处拿走；
②用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严
，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手， 观察到塑料片和杯子里的水都不落下来；③放开堵住孔的手指
，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。
[解析] 实验设计要考虑到塑料片和水的关系不变，通过改 变纸杯内的空气情况来改变塑料片的状态。
考点聚焦
考点聚焦
京考探究
第7课时 考点2
定义
大气压强
流体压强和流速的关系
流体压强和流速的关系
能够流动的物体叫作流体，如气体、液体等 小 ，流速较小的地方压强较 流体在流速较大的地方压强较______ 大 ______( 均选填“大”或“小”) 飞机机翼的升力产生原因(如附图所示)：机翼形状下方平上方凸 起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程 大于 ________ 下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强 较小 较大 ________ ，下方气流流速较小，压强________ 。机翼上、下表面受 到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，
考点聚焦
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
[解析] 观察飞机机翼截面图知，其形状上凸下平，因此在
飞机起飞过程中，机翼上方空气流速比下方大，根据流体压强
与流速的关系可知，上方气体压强比下方小，从而形成向上的 升力。
考点聚焦
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
例4
2014·东城一模如图7－3所示，把长20 cm左右的饮
第7课时 大气压强 流体压强和流 速的关系
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
考 点 聚 焦
考点1
定义
ห้องสมุดไป่ตู้大气压强
大气对浸在它里面的物体的压强叫作大气压强，简称大气压，一
般用p0表示
①空气受重力作用； ②气体具有流动性
产生原因
测量工具 气压计——水银气压计和无液气压计 ①空气内部向____________ 都有压强(因气体具有流动性)，且 各个方向 相等 ； 压强特点 空气中某点向各个方向的大气压强都________ ②大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴天 大气压比阴天高，冬天比夏天高
解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘
住了，与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器 材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步 骤和实验现象。
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
图7－1
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
实验步骤和实验现象：①先用铁钉在纸杯底部扎一个孔；
一定量气体，压强随体积增大而减小
流体压强随流速增大而减小
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
京 考 探 究
类型一 例1 大气压强
小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，
用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底
，在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他发现塑料片 和杯子里的水都不落下来，如图7－1所示。小林对这一现象的
流的流速比机翼下方的大，则机翼上方的气流对机翼的压强
________( 选填“大于”“小于”或“等于”)机翼下方的气流 小于 对机翼的压强。
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
点评 流体压强与流速
关系应用实例)
除飞机外，“流体压强与流速的关系”在生产、生活中还
有很多应用，如：火车道两旁的安全线，建筑房屋时要在屋顶 上面留有气孔以防刮大风时损坏屋顶等等。
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
例2
小王同学用大号注射器、钩码和绳子做实验。如图7
－2所示，他先把注射器的活塞推至顶端，把管内空气排出，用
橡皮帽把它的小孔堵住，然后在活塞下端悬挂钩码，发现钩码 并没有把活塞拉下来，小王对这一现象的解释是：钩码没有把
注射器的活塞拉下来是由于活塞与注射器筒壁之间的摩擦力，
②用手堵住小孔，观察活塞 没被拉下来；
③松开手后活塞被拉下来。
分析：松开手后，注射器内外的大气压相同，仅凭摩擦力
的作用不能保持活塞不动，说明小王的观点是错误的。
考点聚焦 归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
类型二 例2
流体压强和流速的关系 [2013·门头沟二模] 飞机起飞升空时，机翼上方气
料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上
端。往B管中用力吹气，可以看到A管中的水面上升，这是因为 小于 往B 管中吹气时，A管上方空气的流速加大，压强 _________( 选
填“增大”或“减小”)所致，利用这个原理可以制成
_________________ 。 喷雾器
图7－3
考点聚焦 归类示例
压强
特点
升力
这便是我们所说的升力
考点聚焦 京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
附图
应用
站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
压强“四关系”
大气压与 高度关系 沸点与 气压关系 气体压强与 体积关系 流体压强与 流速关系
考点聚焦 京考探究
大气压随高度增加而减小 沸点随气压增大而升高
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
验证存在 变化规律
马德堡半球 实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等 ______________ 减小 ；在海拔3000 m以内，每 大气压随高度增加而________ 上升10 m，大气压大约降低100 Pa
应用
吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式抽水机等
与大气压无关。请你利用上述器材，设计一个实验证明该同学 的解释是错误的，写出实验步骤和实验现象。
考点聚焦
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
图 7－ 2
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第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
点评以上两题均为证伪题，证伪题考查内容：①审题能力 ；②控制变量思想；③证伪实验基本思路；④迁移能力；⑤表 达能力。 实验步骤和实验现象：①将橡皮帽从小孔处拿走；
②用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严
，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手， 观察到塑料片和杯子里的水都不落下来；③放开堵住孔的手指
，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。
[解析] 实验设计要考虑到塑料片和水的关系不变，通过改 变纸杯内的空气情况来改变塑料片的状态。
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第7课时 考点2
定义
大气压强
流体压强和流速的关系
流体压强和流速的关系
能够流动的物体叫作流体，如气体、液体等 小 ，流速较小的地方压强较 流体在流速较大的地方压强较______ 大 ______( 均选填“大”或“小”) 飞机机翼的升力产生原因(如附图所示)：机翼形状下方平上方凸 起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程 大于 ________ 下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强 较小 较大 ________ ，下方气流流速较小，压强________ 。机翼上、下表面受 到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，
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第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
[解析] 观察飞机机翼截面图知，其形状上凸下平，因此在
飞机起飞过程中，机翼上方空气流速比下方大，根据流体压强
与流速的关系可知，上方气体压强比下方小，从而形成向上的 升力。
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归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
例4
2014·东城一模如图7－3所示，把长20 cm左右的饮
第7课时 大气压强 流体压强和流 速的关系
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
考 点 聚 焦
考点1
定义
ห้องสมุดไป่ตู้大气压强
大气对浸在它里面的物体的压强叫作大气压强，简称大气压，一
般用p0表示
①空气受重力作用； ②气体具有流动性
产生原因
测量工具 气压计——水银气压计和无液气压计 ①空气内部向____________ 都有压强(因气体具有流动性)，且 各个方向 相等 ； 压强特点 空气中某点向各个方向的大气压强都________ ②大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴天 大气压比阴天高，冬天比夏天高
解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘
住了，与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器 材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步 骤和实验现象。
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
图7－1
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
实验步骤和实验现象：①先用铁钉在纸杯底部扎一个孔；
一定量气体，压强随体积增大而减小
流体压强随流速增大而减小
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
京 考 探 究
类型一 例1 大气压强
小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，
用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底
，在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他发现塑料片 和杯子里的水都不落下来，如图7－1所示。小林对这一现象的
流的流速比机翼下方的大，则机翼上方的气流对机翼的压强
________( 选填“大于”“小于”或“等于”)机翼下方的气流 小于 对机翼的压强。
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大气压强
流体压强和流速的关系
点评 流体压强与流速
关系应用实例)
除飞机外，“流体压强与流速的关系”在生产、生活中还
有很多应用，如：火车道两旁的安全线，建筑房屋时要在屋顶 上面留有气孔以防刮大风时损坏屋顶等等。
归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
例2
小王同学用大号注射器、钩码和绳子做实验。如图7
－2所示，他先把注射器的活塞推至顶端，把管内空气排出，用
橡皮帽把它的小孔堵住，然后在活塞下端悬挂钩码，发现钩码 并没有把活塞拉下来，小王对这一现象的解释是：钩码没有把
注射器的活塞拉下来是由于活塞与注射器筒壁之间的摩擦力，
②用手堵住小孔，观察活塞 没被拉下来；
③松开手后活塞被拉下来。
分析：松开手后，注射器内外的大气压相同，仅凭摩擦力
的作用不能保持活塞不动，说明小王的观点是错误的。
考点聚焦 归类示例
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
类型二 例2
流体压强和流速的关系 [2013·门头沟二模] 飞机起飞升空时，机翼上方气
料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上
端。往B管中用力吹气，可以看到A管中的水面上升，这是因为 小于 往B 管中吹气时，A管上方空气的流速加大，压强 _________( 选
填“增大”或“减小”)所致，利用这个原理可以制成
_________________ 。 喷雾器
图7－3
考点聚焦 归类示例
压强
特点
升力
这便是我们所说的升力
考点聚焦 京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
附图
应用
站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等
考点聚焦
京考探究
第7课时
大气压强
流体压强和流速的关系
压强“四关系”
大气压与 高度关系 沸点与 气压关系 气体压强与 体积关系 流体压强与 流速关系
考点聚焦 京考探究
大气压随高度增加而减小 沸点随气压增大而升高