2012年河北省中考作文《我与……的亲密接触》
【中考作文】我与苦难的亲密接触
【中考作文】我与苦难的亲密接触那时的我，渐渐地明白了人生不会总是风平浪静的道理。
一开始，波澜不惊、过得舒坦的生活让我觉得生命真是美好极了。
但是当我面临困难的时候，我才逐渐认识到人生的苦难。
说起来也怪，当时的我并没有遭遇什么大的变故，生活大致上依旧如常。
只不过是在学业上遇到了挫折，许多科目都变得越来越难学，初三的升学压力令我焦虑不已。
于是我常常彷徨地站在窗前，看着树下迎风摇曳的叶子，感叹好像自己已经陷入了一片漆黑。
每天都如此重复地度过，我开始感到生活变得特别艰难。
我的头脑充满了负面情绪，内心充满了失落的情感。
更糟的是，我发现自己的性格因此变得越来越孤僻、沉闷，快乐与我越来越远了。
渐渐地，我开始寻求解决办法，希望能拯救一下自己。
我开始向其他人寻求帮助。
经过一番艰难的尝试，我发现了一些方法，能够帮助缓解我现在所经受的一切，带给我莫大的力量，帮助我完成挑战。
首先，我开始给自己设定一些小的目标。
每当我完成一个小小的目标，我都会感到有所成就，会有一些微小的幸福感。
此外，我还开始更加关注自己的身体健康，定期锻炼身体，增强了我的体力和精神力量。
每个人都应该注意自己的身体，只有这样才能维护自己的精神健康。
除此之外，我还会找些静观我的心情，在一片宁静的环境中，好好地思考一下我所面对的问题和自己真正需要的东西。
随着我不断地摸索和寻求支持，我逐渐地恢复了自己的信心和勇气。
我再次感受到了生命的价值，发现内心的坚强和积极对抗困难是如此的重要。
尽管在人生旅途中，我们难免会遇到各种各样的挫折和苦难。
但是对于每个人而言，只要我们认真面对，积极处理，总能够以一种积极的态度，号召内心里的勇气，打败所有的阻碍，完成自己人生的目标。
相信自己，比别人更加清楚自己需要什么，比别人更加明了自己应该怎么做。
正是有了这些想法，我才开始，在困难中披荆斩棘，透过苦难，看到了生命的灿烂与美好。
我与——的亲密接触
我与大自然的亲密接触世间的万物都来源于自然。
是大自然，让我们有了一片美好的家园；是大自然，让我们有了一群亲密的伙伴；是大自然，让我们有了一个美好的童年。
其实，大自然就在我们身边，我们每天都在与大自然进行着亲密的接触。
漫天遍野，不论在哪个角落，总能找到一片绿色，那是小草的身影。
小草只顾慢慢长，但它却不放弃希望，而且它坚持每天成长，进步一点。
它知道自己不可能长成苍天大树，就贴着墙壁，洒下属于自己的一片绿茵。
它们和兄弟姐妹一起，为大地盖上一层绿色的地毯，给人们带来一份愉悦和轻松。
与自然亲密接触，我懂得了知足。
梅花不畏严寒，独自开放，凌寒傲骨，给人以另一种独特的美好。
它知道自己比不上牡丹的艳丽，桃花的粉嫩，菊花的引人注目，在风雨中，没有人给它鼓励，也没有人给它掌声。
但它依然迎着寒风坚定地挺立着，不畏流言蜚语，望着冰封的“雪世界”，为大地增添一份色彩。
与自然亲密接触，我懂得了坚强。
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱。
清晨，我迈着轻盈的步履去山间踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。
吮吸着花草的芳香，欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里。
夜晚，我和妹妹在姥姥家的小院里嬉戏玩耍，仰望着璀璨的星空，猜测着不同的星宿，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。
不论四季，不论早晚，大自然总会牵引着我们，去亲近、去感受它的美好。
我与大自然的亲密接触，让我渐渐成长，让我学会懂得。
我与风的亲密接触我想拥抱风，并成为它的心跳——题记你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷你没有色彩，却让世间风光无限古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧你平淡，你多情，你潇洒，你豪放你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中于是，我的青春也变得靓丽和稳重你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑我在风中行走，我与风亲密接触，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪风，你是我一生最美丽的拥有.我与雨的亲密接触我想亲吻雨，表达我对她的爱意。
我与什么的亲密接触作文7篇
我与什么的亲密接触作文我与什么的亲密接触作文7篇【篇一：我与梅花的亲密接触】梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
自古梅花便是高洁的象征。
驿外断桥边，寂寞开无主。
在白雪茫茫的天地间，有一抹血色，在寒风的击打下，仍然坚强的挺立着。
无谓那些风和着雪，在暴风雪来临之际，一个人在孤零零的战斗。
百花惧怕他们，可梅花不怕，我似乎看见那傲梅在苦苦咬着牙齿，用她那瘦弱的身躯去承担一切苦难。
在与风雪的战斗中，没有人给她鼓励，没有人给她掌声。
只是在阳光放晴时。
来嘲笑她不知进退，不顾生死。
梅仍傲然的挺立着，不畏那些流言蜚语。
她看着那些凋零的花瓣。
叶子上有着点点露珠，别人不知道，那是梅花的泪。
此时，我为她心痛了。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
在日暮西边时，梅似乎叹息了一声，在这叹息声中，包含了太多的苦愁，凄苦，坚强等等。
以及一些人们看不透猜不出的东西。
斜风细雨，又在摧残她的不堪一击的身躯。
她向天仰望，眼里透着股倔强。
她不认命。
在与风雨的战斗中，发出来：“我命由我不由天”的感慨。
她胜利了，没有被风雨吓倒，没有被困难击垮。
她用实力向人们印证她自身的价值。
没有玫瑰那么艳，没有牡丹那么美，她以她自身的刚毅战胜了美艳。
她是花中君子，此时，我对她升起了一丝丝的敬重。
无意苦争春，一任群芳妒。
她本没有意与百花去苦苦争夺那春风和煦的春天，她只想在她的领域里绽放。
可你不惹伯仁，伯仁却嫉妒于你，这莫名其妙的的横祸，梅花只好暗暗叹息。
苟全性命于严寒，不求闻达于百花。
可现在连这点小小的愿望都实现不了了。
此时，我也感受到了她的丝丝无奈，零落成泥碾作尘，只有香如故。
在与风雨的战斗中，无数片花瓣阵阵飘落，在银白的大地上，缀上了点点鲜红的颜色，好象在纪念英雄的亡灵。
即使只剩下了那光秃秃的枝干，但她给人的震撼却不仅与此，风雨过后，在空气中似乎还可以闻到梅花的芳香，让人们追忆她英勇的过去，给人们以精神上的教育，“落花不是无情物，化作落瓣更添香。
”如此的精神，如此的高洁，如此的坚贞不屈。
[我与什么的亲密接触600字作文范文]我与书的亲密接触作文范文600字
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[我与什么的亲密接触600字作文范文]我与书的亲密接触作文范文600字我与书的亲密接触作文600字(三篇)我与书的亲密接触作文600字一喜欢买书，更喜欢读书;喜欢与知心好友共读，更喜欢夜深人静时独自品读;喜欢放飞思想同书中的人物同喜同悲，更喜欢因读书而生出的那种恬淡心境。
对我来说，读书的过程，就是一个让自己慢慢长大并逐渐走向成熟的过程。
登上讲台之后，才发现，读书不能仅凭兴趣，于是，慢慢学会精读细读。
记得，读完《红楼梦》《脂砚斋评论》及相关的评论文章后，我试着写了一篇名为《美的毁灭》的小文章;《平凡的世界》是路遥的一部力作，主人公孙少平一家的父子情、手足情最让我感动，为此，曾提笔写了一篇名为《永远的》的鉴赏性短文。
虽然，文笔比较稚嫩，但毕竟开始有了自己的读书感悟。
意蕴丰富的唐诗，别致清雅的宋词，是我国古典文学中的一颗璀璨明珠。
语文课本选编了一定数量的诗歌，这些诗歌大多是名家名篇，易读易背，很受学生喜欢，但若想把这些诗词讲的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《诗词鉴赏辞典》成了我最亲密的朋友。
我喜欢读诗词，更喜欢读诗词后面的鉴赏文章。
如果说，诗词是一粒粒的珍珠，鉴赏文章就是珍珠发出的夺目光彩。
我读诗，也抄诗，在读读抄抄的过程中，知识得以丰富，性情得以陶冶，授课的艺术也有所提高。
书读得多了，心胸逐渐开阔起来。
不会再为一点小事而斤斤计较，更不会再为生活的平淡而哭泣。
在我冷的时候，书是一双温暖的手;在我累的时候，书是一个小小的可以休憩的港湾;在我笑的时候，书是一双默默的不说话的眼睛;在我哭的时候，书是一张重新鼓起的帆。
与书的亲密接触，让我在这浮华的世界上有了一片纯净的天空;与书的亲密接触，让我的心灵有了永远的寄托。
我与书的亲密接触600字二捧一盏清茗，在昏昏的灯光下握一古卷，周围弥漫着清幽的香气。
——题记高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”。
我看也是，正是因为书的美妙深奥才铸造了我的精神支柱。
小时候我就爱好读书，闲来无聊就那一本书自己一个人悠乐地观看，书可给了我不少精神粮食呢!偶然一次“露脸”就让我更加喜欢上了读书。
精品作文汇编之河北2012中考作文题目我与的亲密接触
度米作文汇编之河北2012中考作文题目：我与____的亲密接触2012河北中考作文题目：我与____的亲密接触题目：我与____的亲密接触（50分）要求：1、把题目补充完整。
2、有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。
3、文体自定。
4、不少于600字（诗歌不少于20行）。
5、文章中不得出现真实的校名和人名。
推荐：2011河北中考作文题目：陪伴2011中考作文题目汇总When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book,And slowly read, and dream of the soft lookYour eyes had once, and of their shadows deep;How many loved your moments of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you,And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars, Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest distance in the worldIs not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from both Yet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart.The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。
2012年河北省中考作文题解与例析
2012年河北省中考作文题解与例析作者：安小宝来源：《作文与考试·初中版》2012年第31期【原题回放】根据要求作文。
题目：我与_______的亲密接触要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【写作导引】今年的文题非常贴近生活，一个“我”字，提示考生要我手写手心，“亲密接触”则暗示考生选择的写作素材应该是自己最熟悉、最动情、最想倾诉的生活。
要写好今年的中考作文，应该从以下方面入手。
1.准确解词，突出重点。
今年中考作文的文眼就是“亲密接触”，所谓“亲密”，就是“（感情、关系等）亲近密切”，所谓“接触”实际上是指“接近并交往”。
所以，考生的文章必须着力表现和凸显“亲近密切地接近并交往”这个中心，才能写出文题相符、主题突出的作文。
2.巧妙拓思，彰显个性。
对于这个半命题作文，我们可以从两方面拓宽思路。
一是在人称上巧转换。
“我”可以是考生自己，也可以是千年前的古人、名著中人物的化身，还可以是大自然的一草一木。
二是在空缺处巧补题。
按照习惯性思维，考生一般会从自己的生活圈子，即父母、老师、同学等人物中挑选一个补题，这就容易造成内容的雷同，但如果我们用发散性思维考虑，用“手机”“电脑”补题，和它们这些高科技产品来个亲密接触也未尝不可；用“唐诗”“宋词”补题，和这些灿烂文化来个亲密接触更凸显你的文学才情；用“蒲公英”“含羞草”补题，和这些大自然的草木来个亲密接触更能凸显万物和谐共处的生存之道。
【佳作示例一】我与蝴蝶的亲密接触◎河北一考生曾经，满怀期待与抱负，满怀梦想与追求，自信地走进校园。
而如今，心中只有伤痕累累，只有孤独的滋味。
我不知自己还能否与曾经的自信亲密接触。
凉凉的街道，凉凉的秋雨，一如我凉凉的心情。
有好多词能形容我孤独寂寞的滋味，却没有一行字能形容我的心如死灰。
只有我一个人，像失去了魂魄的幽灵，在凄风凉雨中游荡。
我和什么的亲密接触作文
我和什么的亲密接触作文我和什么的亲密接触作文（精选37篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我和什么的亲密接触作文，希望对大家有所帮助。
我和什么的亲密接触作文篇1如果黑天鹅是明星，那么我一定是它的“铁杆粉丝”；如果黑天鹅是主人，那么我一定是它那最忠实的客人；如果黑天鹅只是黑天鹅，那么我一定是那位对它一见倾心、亲如宗戚的好朋友。
记得第一次见到黑天鹅的时候，是一个阳光明媚的下午。
那天，爸爸带我去厦门五缘湾的湿地公园玩。
到那里的时候，已是傍晚时分。
渐渐西斜的太阳开始收敛那刺眼的光芒，带着满天柔和的光晕，辉映在波光粼粼的湖面上，金光闪闪的，显得格外美丽。
湖面上悠然飘浮着许多许多的黑天鹅，它们个个身披乌黑的羽绒大衣，伸着又细又长的脖子，橘红色的小嘴偶尔发出天籁般的叫声，仿佛在欢迎我们的到来。
黑天鹅成群结对地漫游在湖面上，它们时而欢快地嬉戏，把嘴巴碰到一起，两只黑天鹅弯曲的脖子形成了一个美丽的心形；时而挥舞着翅膀，拍打着水面，好像在跳水上芭蕾；时而把头扎进水底，寻觅着水生小动物；更多的黑天鹅聚焦在岸边，争抢着游客递来的食物。
我看大家都在喂黑天鹅，心里也痒痒的，把自己心爱的面包拿出来，搓成一小块一小块的，然后用手一挥，撒到湖面上，黑天鹅们就连忙争先恐后地游过来抢食，生怕晚了一步就吃不着。
有几只小天鹅动作慢，没挤到前方，没吃着食物，发出急切的“嘎嘎”声，它们的眼神似乎传递出一丝失落的情绪，我赶忙再抓了点面包，卯足了劲向它们所在的水面撒去，它们个个飞快地弯下长颈，快速地吃起来。
看着它们心无旁骛地品尝着美食，我的嘴角渐渐上扬，形成了一个美丽的弧度。
“咦，爸爸，刚才在来的路上，你不是说黑天鹅怕生，让我别太靠近，免得它们受惊吓的吗？”我把疑惑的目光投向爸爸。
爸爸笑着答道：“也许是人类的善良与热情感动了黑天鹅吧，让它们感受到人与动物就像一家人一样，所以就变得不怕生啦。
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文我与书的亲密接触初三是一个重要的学习阶段，对于我来说，这一年也让我与书籍有了更加亲密的接触。
在这里，我将分享一下我与书的亲密接触的经历和感受。
我沉浸在书海中的每个晚上都成为我一天中最珍贵的时光。
在每天的晚自习中，我都会选择一本书，用心沉浸其中。
无论是文学作品，还是历史传记，亦或是科普读物，我都会尽力去理解，去捧读。
通过书本，我能够触摸到不同的世界，了解到不同的人物，体验到不同的情感。
在阅读的过程中，我能够感受到作者的思想与情感，从中获取到智慧和力量。
我与书的亲密接触也让我在学业上取得了一些突破。
通过阅读，我的语文能力得到了提升。
很多时候，老师在课上讲过的知识点，我通过书籍的阅读能够更加深入地理解和消化。
阅读也让我的写作水平有了明显的提高，我学会了如何用简练、准确的语言表达自己的观点和想法。
阅读还开拓了我的思维，培养了我的逻辑思维能力。
在解题的过程中，我能够快速抓住问题的关键，想到合适的解决方法。
我与书的亲密接触也让我从中感受到了快乐。
通过读书，我能够忘却一天的疲惫，进入一个全新的世界，获得一种心灵上的满足和愉悦。
有时候，当我读到一段优美的文字，或是感悟到一个真理，我会不由自主地笑出声来，分享这份快乐。
在与书的亲密接触中也存在着一些困惑和难点。
有时候，我会遇到一些生词和难句，需要查字典和请教老师。
有时候，书中的内容可能会让我感到抽象和难以理解，这时我会通过多次阅读和思考来加深对其内容的理解。
通过与书的亲密接触，我不仅提高了自己的学术水平，更重要的是获得了一种全新的视角和认知方式。
我相信，在今后的学习生活中，我将继续通过与书的亲密接触，不断学习和成长。
因为，书籍不仅是我的导师，也是我生命中不可或缺的伙伴。
《我与__的亲密接触》优秀范文(9篇)
垮它那纤弱的枝干，是因为它直面风雨，经受住了考验。
像霍金一般地直面疾病的苦难，面对全身瘫痪的现实，他仍能摆正乐观的心态，直面苦难，使得黑洞理论飞出狭小的轮椅，飞向广阔的宇宙世界。
像克里斯蒂诺·罗纳尔多的直面贫穷的苦难。
小小的风沙封锁不住一颗追寻足球的少年之心。
直面眼前的种种苦难，终成就了一位卓越的天才少年。
有那么一些果实，在遭受霜雪的打击时，执着地直面上空，而它们也在成熟后更香更甜一些。
有那么一些人，在饱受挫折之后，仍挺直腰杆，直面人生，而它们的人生之路在不久的将来会更顺畅一些。
于自然界而言，或许命运更喜欢垂青那些直面风雨生长的种子，于人生而言，或许命运更喜欢将硕果馈赠给含泪微笑的灵魂。
范例四我与苦难的亲密接触处在弥漫一切的黑暗中时，挚一把火，发现黑暗不过是畏光的孩子，一驱即散；在奔腾的浪涛中，扬帆起航，看清汹涌的急流不过是无奈的挣扎，难阴你我；茫茫的苦难犹如墨色的天幕，我们对它发问：能奈我何？不畏浮云遮望眼，苦难远没有它表现的那般可怕，当你拾起勇气，奋起千钧之棒迎向它时，或许你会因它的在堪一击哑然失笑吧……苦难曾吓退过许多人，但它永远难不住那些真的猛士：在清王朝腐蚀后的中华大地，一个弥漫着硝烟的时代里，鲁迅看到了四面八方扑来的列强凶兽，发现了国民的麻木不仁正一点点吞噬着中华因这可怖的困境里，他以笔杆做长鞭，生生凭一己之力鞭醒了一个时代，唤醒了沉醒已久的中华巨龙！列强猛兽原来是丧家之犬，麻木不仁下藏着的是铁血柔情。
从此，玉宇澄清了万里埃。
困境难不倒智士，苦难吓不退英雄，浩繁衍的史册总有一片片遮去一切的乌云，但也总会有一只手，拨开云雾，让大地重现光明：史迁面对肉身的折磨不皱眉头，在辉煌的史册面前，往日苦楚尽化为过眼云烟；太白宦海失意，但在诗的春天里，那段曾经难耐的严寒又成为他化为诗中之仙的重要助力；毛泽东带领红军战士过雪山走草地，几多艰辛，然而比起那天安门城楼上举国沸腾的壮景，乌蒙山只亦作一颗泥丸……“不畏浮云遮望眼。
2012年河北省中考优秀作文《我与风的亲密接触》
2012年河北省中考满分作文【文题】我与的亲密接触（50分）要求：①把题目补充完整；②有真情实感；③不得套写、抄袭；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现泄露考生身份的真实地名、校名和人名。
我与风的亲密接触我想拥抱风，并成为它的心跳。
——题记你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷。
你没有色彩，却让世间风光无限。
古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧。
你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。
你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪。
你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗，伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。
春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。
从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里。
你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。
那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。
我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想。
有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩。
夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩。
你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。
我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福。
我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟。
我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。
于是，我的青春也变得靓丽和稳重。
你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地。
你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。
冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂。
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文家乡的春天总是美丽而令人陶醉，每逢春日暖阳，我总是迫不及待地冲出家门，去感受大自然的气息。
家乡的春天有阳光、有雨水、有微风，我与这些自然界的元素有着亲密的接触。
春天的阳光是我与亲密接触的第一个元素。
每当阳光洒落在我的脸上，我总感到一种温暖和舒适。
我喜欢在阳光明媚的日子，找一个舒适的角落，闭上眼睛，任阳光温暖着我的脸颊。
有时候，我也会躺在草地上，让阳光透过树叶洒在我身上，享受着那份暖意。
这样的时刻让我感到与自然融为一体，仿佛成为了阳光的一部分，我的心也变得明亮而温暖。
除了阳光，春天的雨水也是我亲密接触的元素之一。
春雨贵如油，它给大地带来了滋润和生机。
雨水滋润了大地，给草木带来了生机勃勃的生长。
每当春雨细细地落在身上，我总觉得一种清新的气息，仿佛整个世界都变得干净而清爽。
在雨中漫步，我会感受到雨水拍打在脸上的清凉感，让我心和身都得到了净化，焕发出新的活力。
微风是我与亲密接触的又一元素。
春天的微风是那样的温柔，它在草地和树叶上轻轻拂过，给人一种舒适和宁静的感觉。
微风吹过我的脸庞时，带走了一天的疲惫，给予了我一份轻松和愉悦。
我喜欢在微风吹拂的日子，到郊外漫步，让微风拂在我的脸上，让我感到那份安静和惬意。
有时候，微风吹拂着大地，树叶在风中摇曳，仿佛跳起了一场美妙的舞蹈，让我感到大自然的神奇和美丽。
除了阳光、雨水、微风外，家乡春天的其他元素也给予了我许多美好的感受。
我与这些元素的亲密接触，让我感到了大自然的神奇和美丽，也让我的心变得更加敏感和豁达。
在与大自然的亲密接触中，我懂得了珍惜每一分每一秒，珍惜大自然赐予我们的美好。
春天是大自然的恩赐，我喜欢与这美好的季节亲密接触。
阳光、雨水、微风，它们是大自然的馈赠，是给予我们快乐和愉悦的礼物。
在这个美好的季节里，我与大自然的亲密接触，成为了一种思想和心灵的洗礼，也成为了一种美好的回忆。
愿我们都能与大自然亲密接触，感受大自然的美好，让我们的心变得更加宁静和纯净。
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文说起与什么的亲密接触，我想到的并不是人，而是大自然。
我喜欢大自然，喜欢在自然中感受万物生命的韵律，喜欢在自然中领略它的神秘和奥妙。
这些年来，我和自然的亲密接触，让我学到了很多、感悟了很多，也收获了很多。
每到周末或假期，我总是想方设法地逃离城市，走向郊外或山间，去寻找自然的足迹。
清晨，我会背上背包，打开窗户，呼吸新鲜空气，感受鸟儿的鸣唱；中午，我会在林荫小径上漫步，听着蚂蚁慢慢地踏着节奏前进；傍晚，我会静静地坐在草地上，看着日头缓缓地沉落，在颜色的变幻中，感受生命的瞬间。
在自然的怀抱中，我的心境变得十分宁静，我的思维得到了清晰，我的精神更加通达。
在这里，我不再是人，而是大自然的一部分，与周围的一切融为一体。
说到自然，我们自然会想到山水，因为山水是自然的载体，它汇聚了自然之美。
我热爱山水，更爱在山水中漫步。
登山、徒步、溯溪、摄影，什么方法都可以，我只要和山水亲密接触就行了。
我曾经走过用于石头铺成的古道，踩过由上千年树枝交织成的枯枝；也曾经攀爬过峭壁，看到绚烂夺目的日出；更曾经挤过人头攒动的山路，除了人声鼎沸，一切都是平静优美。
与自然的亲密接触，让我感受到了自然界的美好和力量。
自然的美好，透过眼睛，透过心灵，在自然之中观察，能发现自己看不到的美，体会到自己感受不到的幸福。
自然的力量，或许为我们所不见，但它深深地印在每一个现实的生命当中，我们能看见它的非凡，感受它的强大。
在与自然的亲密接触中，我发现万物互相依存，平衡、和谐的是生命的总体，而不同的生命之间也要学会合作、共进，才能更好地适应生存。
在这个人类文明越来越发达的时代里，官场、名利、金钱成了当下的大头，人们很少有时间去拜访大自然了。
这时，我更加庆幸能有这样的机会，与大自然亲密接触，拥抱它的丰富的表现形式，弥补人性中的缺陷，对自己的人生也有了一些更深的感悟。
我与的亲密接触作文
我与的亲密接触作文我与大自然的亲密接触。
大自然，是我们赖以生存的根基，也是我们无法割舍的亲密伙伴。
在这个喧嚣的都市中，我们常常忽略了与大自然的亲密接触，却不知道，只有与大自然亲密接触，我们才能真正感受到生命的美好。
记得有一次，我和家人一起去了一趟郊外的农家乐。
那里的空气清新，阳光明媚，绿树成荫，仿佛是一个世外桃源。
我们在那里体验了采摘水果、放风筝、观赏花海等各种农家乐活动，感受到了大自然的无穷魅力。
特别是采摘水果的过程，让我感受到了大自然的馈赠和爱意。
当我亲手摘下一个个饱满的水果时，心里充满了满足和喜悦，仿佛与大自然融为一体。
除了郊外的农家乐，我还喜欢在城市里找一些绿树成荫的公园，与大自然亲密接触。
每当我走进公园，呼吸到清新的空气，看到郁郁葱葱的树木和绽放的花朵，我的心情就会变得无比轻松和愉悦。
我喜欢在公园里散步、慢跑，感受大自然的气息和力量。
有时候，我也会找一块幽静的草地，躺在上面，闭上眼睛，倾听风的声音，感受阳光的温暖，这时，我会觉得自己与大自然融为一体，心灵得到了极大的放松和滋养。
除了在郊外和公园里与大自然亲密接触，我还喜欢到海边去感受大自然的壮阔和神秘。
站在海边，看着波涛汹涌的海浪，听着海风的呼啸声，我感受到了大自然的伟大和威严。
我喜欢在海边漫步，捡拾贝壳，观赏海鸥，感受大自然的魅力。
有时候，我也会选择在海边找一个安静的角落，坐下来，闭上眼睛，聆听海浪的声音，感受海风的拂过，这时，我会觉得自己被大自然的力量所包围，心灵得到了极大的滋养和启发。
与大自然的亲密接触，不仅让我感受到了生命的美好，也让我学会了珍惜和保护大自然。
每当我看到一片郁郁葱葱的树林、一朵盛开的花朵、一汪清澈的湖水，我就会深深地感激大自然的赐予，也会下定决心，要珍惜和保护大自然。
我会主动参加一些环保活动，努力节约用水、节约用电，减少使用塑料袋和一次性用品，为保护大自然尽一份绵薄之力。
与大自然的亲密接触，让我感受到了生命的美好，也让我学会了珍惜和保护大自然。
我与什么亲密接触初三作文600字
我与什么亲密接触初三作文600字《我与大自然亲密接触》在我的记忆中，有一次特别难忘的经历，那就是和大自然的亲密接触。
那是一个阳光灿烂的周末，爸爸妈妈带我去了郊外的公园。
一走进公园，我就像一只欢快的小鸟，蹦蹦跳跳地跑在前面。
公园里有大片大片的草地，绿油油的，就像一块巨大的绿色地毯。
我忍不住在草地上打了几个滚，软软的，痒痒的，真好玩！草地旁还有五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我凑近花朵闻了闻，哇，好香啊！不远处有一条清澈的小河，河水哗哗地流淌着。
我看到河里有一群小鱼在欢快地游来游去。
我悄悄地走过去，想抓住它们，可是小鱼太机灵了，一下子就游走了。
在一棵大树下，我还发现了一个蚂蚁窝。
小蚂蚁们排着队，忙忙碌碌地搬着食物。
我蹲在那里看了好久，觉得它们真勤劳。
那天，我在大自然中尽情地玩耍，感受着阳光、微风、花草和小动物们带来的快乐。
我和大自然的这次亲密接触，让我深深地爱上了它。
《我与大自然亲密接触》小朋友们，你们有没有和大自然亲密接触过呀？我有哦！有一次，我们全家一起去爬山。
山可高啦，我一开始还担心自己爬不上去呢。
一路上，我看到了好多大树，它们高高的，直直的，就像站岗的士兵。
树叶在风里沙沙响，好像在跟我打招呼。
还有好多漂亮的小花，有黄色的、紫色的，一朵一朵，可美啦！我还闻到了花香，甜甜的，真好闻。
爬到半山腰的时候，我听到了小鸟的叫声，叽叽喳喳的，好像在唱歌。
我想，它们是不是在欢迎我呀？终于爬到山顶啦！从山顶往下看，房子都变得小小的，像积木一样。
我觉得自己好厉害，能爬这么高。
这次和大自然的亲密接触，我可开心啦！我喜欢大自然！《我与书籍亲密接触》小朋友们，你们喜欢看书吗？我特别喜欢，因为我和书籍有过很多亲密接触呢！有一天，我在家里的书架上发现了一本叫《小王子》的书。
书的封面很漂亮，我一下子就被吸引住了。
我打开书，开始读起来。
书里讲了一个小王子的故事，他住在一个很小很小的星球上，有一天他离开了自己的星球，去了好多好多地方。
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文我与书的亲密接触亲密接触是人与人之间紧密的接触，也可以是人与物之间密切的接触。
而对于我来说，最让我产生亲密接触的应该就是书了。
从我上小学开始，就爱上了读书，每天都会不停地阅读各种各样的书籍，无论是小说、散文还是科普读物，我都趋之若鹜。
在过去的几年里，书陪伴我成长，帮助我提升自己的各方面素质。
读书让我开阔了眼界。
通过书籍，我能够了解到各个不同领域的知识，从而开阔了我的视野。
在读了《红楼梦》之后，我对中国古代文学有了更深入的了解，了解到了古代文人士大夫的儒雅风采；而读了《西游记》之后，我了解到了中国古代神话故事的传承和创新。
这些经典作品中蕴含的人生智慧和价值观对我产生了巨大的影响，让我从小就懂得了一些大道理，为我的成长和学习打下了坚实的基础。
读书拓展了我的知识面。
随着阅读量的增加，我对各个学科的知识也逐渐加深了理解。
无论是历史、地理还是科学，我都能够从书中找到答案。
在读了《史记》之后，我对中国历史有了更全面的了解，知道了一些我以前不知道的事实和事件；在读了《舌尖上的中国》之后，我对中国的饮食文化有了更深入的了解，也激发了我对美食的热爱。
通过读书的学习，我不仅能够在学校中取得好成绩，还能够在日常生活中运用所学的知识去解决问题。
读书培养了我的思维能力。
在读书过程中，我不仅只是被动地接受作者所表达的意思，还会主动地思考和分析。
通过与书中人物的思想交流，我会更好地理解其行为和心理动机；通过阅读各种观点的对比和分析，我会更好地培养自己的批判性思维能力。
这种思维的训练，使我能够在解决问题时更加灵活和独立，能够有更好的思维方式来解决复杂的问题。
在我与书的亲密接触中，书籍就像我最亲密的朋友一样，它们不仅陪伴我成长，还帮助我提升自己的各方面素质。
通过阅读，我能够开阔眼界，拓展知识面，并培养出批判性思维能力。
在未来的学习和人生道路上，我会继续保持与书的亲密接触，不断丰富自己的知识储备和提升自己的思维能力。
2012年河北省中考作文《我与……的亲密接触》
我与你的亲密接触亲爱的老师，三年来细心对我们呵护，对我们就像对待自己孩子一样，但以后师生的亲密接触，我只能怀念了。
“我说你是人间的四月天，笑声点亮了一切轻灵，在春的光艳中交舞着变。
”那时的我，总爱听你念绝句。
听你把漫天大雨化作古韵，听你把水墨画画在心间。
是苏小妹吗？是苏轼吗？是李太白吗？太多了。
让我觉得，我们一起走过的时光，就像一场盛大桃花宴，滋润而甜美，像这样的你深沉，儒雅，才华横溢。
“凝望里，你被望成千翼之鸟。
聆听里，你被听成千孔之笛。
”记得你说过，学习有时候不在于智力，而在于毅力。
也曾记得你说过学习不是为了成绩，而是为修养。
还记得你读张洁《我的四季》时说：“一个人如果有了期待，就一定能全力以赴。
”那坚定的声音，我从来不敢忘记。
那时的盛夏，梧桐落下一地凉意，铺垫我们一起走过的光阴，这样的你热情，诲人不倦。
“那是寂寞秋的清忧，那是辽远海的相思，假如有人问我的愁忧，我不敢说出你的名字。
”有你的三年，短暂得像睡了一场觉，正是在梦中，你像春风带给了我一场幸福的梦。
在梦中你教会了我做人的道理，科学知识，更重要的是你教会了我自信、奋斗。
你像一帘凉凉的烟雨，点洒在花前和我的眉间。
这样的你让我永远不会记。
“愿你前途光明，愿你家庭和谐，愿你永远幸福。
”一支温馨曲子已经响起，是不是您的二胡弦音。
想象的河流已奔向远方，有没有浸透你的梦境。
再小坐一会儿，喝一口碧螺春再走吧，我与你走过的时光已经结束，我将用整个春天为你践行。
亲爱的老师，我与你的亲密接触时光已经结束。
最后请允许我改编舒兰《乡色酒》来记住您。
三年来，你用文学浸染我，我年少韶华正好。
你浓，春色也浓。
三年后，我在考场回忆你，你满，思念也满。
老师再见！我会永远记住，你我亲密接触的时光。
点评：这篇作文成功之处在于巧妙运用抒情性语言，撷取几个往事片段，宛如一个画家，寥寥几笔，便勾勒出一个慈爱睿智的老师形象。
语言句式很美，参差不齐，错落有致；采用回忆的手法叙事，结构新颖出奇制胜。
2012年河北中考范文：我与络腮胡的亲密接触
我与络腮胡的亲密接触胡子宏老爸的络腮胡，是我家一景，乍一看，活脱脱，一个三国猛张飞。
电视剧里的张飞，颔下胡须如钢髯。
老爸咧嘴笑时，络腮胡似孔雀开屏，闭嘴，睁眼，钢髯就撅起来。
唉，现在我脸上密布的青春痘，说不定，就是童年时，被老爸的钢髯给扎出来的。
妈妈说，从我降生起，老爸下班回到家，就抱起我，亲我稚嫩的脸蛋，络腮胡弄得我哇哇哭叫。
我的哭叫震天响，妈妈心疼得掉泪，责令老爸剃掉胡须。
妈妈说，没想到，老爸亲我时，那剃掉胡须的腮帮子，又痒得我咯咯大笑。
我上小学了，童年的天空沾染着寒意。
老爸的脸上印着疲倦和茫然。
他下岗了，络腮胡如杂草丛生，衰老得成了老大爷。
不知不觉，我成了班里最刻苦的学生。
我知道自己的名次和奖状，会使老爸微笑。
他一笑，钢髯就撅起来。
这时，如果他能俯身抱我一下，我会迅速地靠近他的腮帮子。
那簇钢髯，扎得我，唉，舒服得飞上天。
2009年春天，老爸患了胆囊炎，全家人的心情冷若冰霜。
我放学后去医院，正遇到爸爸在病榻上疼得浑身抽搐，豆粒大的泪珠从眼角迸出。
我扶着他，老爸的络腮胡扫过我的手。
妈妈张罗着找医生，我孤单无助地喊爸爸。
老爸缓缓地嘟哝出一句话：儿子，老爸没事儿。
然后，他的络腮胡抵住了我的手背，那一刻我听到一声叹息。
我的心突然一疼，我告诉自己不能哭，但眼泪还是掉在了那团纷乱的胡须里。
我知道，顺利地考上这所重点初中，是治疗老爸疾病的最管用的良药。
果然，老爸没出院，我的录取通知书就让他高兴得摇头晃脑。
尽管老爸已经刮掉了胡子，但他拥抱我的时候，胡子茬让我很有感觉——痒痒的，有点疼，有点凉，还透出一股爽。
否极泰来，老爸的健康和我的成绩，如春日暖阳焕发出生机。
学校开家长会，我和爸爸依偎着坐在一起，听老师在台上训话。
彼时，爸爸的胡须时不时地扎在我后颈——有点痒，有点疼，更多的是舒服。
我的成绩一直位居年级的五名。
三年六次家长会，爸爸都会心花怒放笑逐颜开。
前几天，老爸说，我不知不觉就14岁了，是个男人了。
唉，我长大了，不能在老爸怀里撒娇了。
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文
我与什么的亲密接触_初三优秀学生作文我与自然的亲密接触初三优秀学生作文中文 1000字初三阶段是我人生中最重要的一个阶段，不仅意味着我即将迈入高中的大门，同时也是我开始关注周围自然环境的一个时期。
通过与自然的亲密接触，我得到了许多珍贵的经验和启发。
说到与自然的亲密接触，我首先想到的是我每天的晨跑。
我每天早上起床都会选择在公园里进行晨跑锻炼。
这个过程中，我可以看到茂密的树木、鲜花盛开的花坛，闻到空气中的花香和湿草的气味。
晨跑的过程中，我可以感受到大自然的力量和生命的活力，这让我感到无比的充实和快乐。
晨跑还可以增强我的体质，使我身体更加强壮健康。
通过与自然的亲密接触，我既满足了锻炼身体的需求，又能享受到大自然的美好。
除了晨跑，我还喜欢去郊外游玩。
每逢周末或假期，我都会和家人一起去郊外旅行。
在郊外的清晨，可以享受到新鲜的空气和清澈的溪水，听到鸟儿欢快的歌唱声。
走在茂密的森林中，我仿佛走进了一个童话世界，感受到了大自然的魅力和生命的力量。
在郊外旅行的过程中，我还学会了如何保护环境，不随意乱扔垃圾，尊重大自然的规律。
通过与自然的亲密接触，我不仅为自己增添了许多美好的回忆，还培养了我对环境保护的意识和责任感。
我还通过参加社区的义务植树活动与自然进行了亲密接触。
在植树的过程中，我亲手种下了一棵小树苗，并且了解到植树对我们环境的重要性。
树木不仅可以有效净化空气，还能防止土壤侵蚀，保护水源和生态平衡。
通过参与植树活动，我不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了爱护自然的意识。
每当我看到我亲手种下的小树苗成长茁壮，我就感到一阵成就感和自豪感。
通过与自然的亲密接触，我认识到大自然是我们生活的基础，是我们赖以生存的环境。
我们应该珍惜大自然，保护环境，让地球更加美好。
与自然的亲密接触也让我更加健康、快乐和充实。
我相信，在未来的日子里，我会继续与自然保持亲密接触，探索自然的奥秘，为保护环境尽一份力量。
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我与你的亲密接触亲爱的老师，三年来细心对我们呵护，对我们就像对待自己孩子一样，但以后师生的亲密接触，我只能怀念了。
“我说你是人间的四月天，笑声点亮了一切轻灵，在春的光艳中交舞着变。
”那时的我，总爱听你念绝句。
听你把漫天大雨化作古韵，听你把水墨画画在心间。
是苏小妹吗？是苏轼吗？是李太白吗？太多了。
让我觉得，我们一起走过的时光，就像一场盛大桃花宴，滋润而甜美，像这样的你深沉，儒雅，才华横溢。
“凝望里，你被望成千翼之鸟。
聆听里，你被听成千孔之笛。
”记得你说过，学习有时候不在于智力，而在于毅力。
也曾记得你说过学习不是为了成绩，而是为修养。
还记得你读张洁《我的四季》时说：“一个人如果有了期待，就一定能全力以赴。
”那坚定的声音，我从来不敢忘记。
那时的盛夏，梧桐落下一地凉意，铺垫我们一起走过的光阴，这样的你热情，诲人不倦。
“那是寂寞秋的清忧，那是辽远海的相思，假如有人问我的愁忧，我不敢说出你的名字。
”有你的三年，短暂得像睡了一场觉，正是在梦中，你像春风带给了我一场幸福的梦。
在梦中你教会了我做人的道理，科学知识，更重要的是你教会了我自信、奋斗。
你像一帘凉凉的烟雨，点洒在花前和我的眉间。
这样的你让我永远不会记。
“愿你前途光明，愿你家庭和谐，愿你永远幸福。
”一支温馨曲子已经响起，是不是您的二胡弦音。
想象的河流已奔向远方，有没有浸透你的梦境。
再小坐一会儿，喝一口碧螺春再走吧，我与你走过的时光已经结束，我将用整个春天为你践行。
亲爱的老师，我与你的亲密接触时光已经结束。
最后请允许我改编舒兰《乡色酒》来记住您。
三年来，你用文学浸染我，我年少韶华正好。
你浓，春色也浓。
三年后，我在考场回忆你，你满，思念也满。
老师再见！我会永远记住，你我亲密接触的时光。
点评：这篇作文成功之处在于巧妙运用抒情性语言，撷取几个往事片段，宛如一个画家，寥寥几笔，便勾勒出一个慈爱睿智的老师形象。
语言句式很美，参差不齐，错落有致；采用回忆的手法叙事，结构新颖出奇制胜。
本文基调深沉，感情真挚，朴实感人，这与作者的语言功底是分不开的。
我与老班的亲密接触随着一个完美的抛物线，不知哪位同学又中弹了，紧接着又来了一招河东狮吼，全班同学困意全无。
看，这就是有着绝世神功的老班，我们最最亲爱的班主任。
虽说他很严肃，可我们的亲密接触还真是不少。
看啦，那是哪位同学又背着老班上楼梯呢噢，真是不行，看我的，今天非要让老师背我上楼。
我拉班主任，摆好了 pose，准备“石头、剪刀、布！”耶，赢了！听，老师又要耍滑头，听他说啊。
“哎呀！今天老师腰痛，先赊着，明天再背啊！”“坚决不行！上次你就赖掉了，今天再赖，门儿都没有！”于是乎，我上了老班的背。
这是老班和我们课间十分的亲密接触。
呤呤呤……随着悠扬的铃声，上课了。
唉！夏日的课上真犯困啊。
老班真是个不错的催眠师，我心里想。
不知不觉，我就去和周公下棋去了。
睡得正香，忽然后背一阵疼痛。
原来是老班的如来神掌又与我进行了亲密接触。
唉！老师呀，您倒是轻点啊，我这小身板哪禁得住您老那功力深厚的一掌呀！看吧，背后浮起了一片红掌印。
看，这就是我与老班之间的亲密接触——难受哇！临近中考了，老班说要做好准备，做最后的一次冲刺，争取考好。
同学们的心理太紧张了，老班更是为我们着急，为了我们考好成绩，老班费尽了心，时不时还找我们交交心，句句说到我的心里。
这是我和老班心与心的亲密接触。
班里的毕业联欢会上，我们唱呀跳呀，那段手语舞《感恩的心》让老班泪流满面，当唱到那首《离歌》时，同学们也都哭了。
老班，我们舍不得您！临走时，在门口，老班和我们每个人都拥抱了一次。
这，也许是和班主任最后一次亲密接触了。
我泪流满面。
和老班在一起的亲密接触很多，快乐很多，现在却是舍不得。
老班，我最最亲爱的班主任，我们的好哥们，我们的班父：我们爱您，我们永远爱您，生生世世都不会忘记您！点评：本文语言颇有可爱之处，对班主任老师的描绘生动活泼，对班主任老师的感情真挚深沉！文章自然又幽默地描写了班主任老师“爱”的不同风采，一幅幅生动而又不失真实的画面，让读者忍不住发笑，却又突然闪出感动的泪花。
因为幽默，所以吸引人；因为情深，所以打动人！这是一位伟大的班主任，这是一群可爱的学生。
我与诱惑的亲密接触一天，有人来我们学校推销学习机，“我们这款学习机不仅外观美，功能更是不错，包括名师讲课、21本字典、MP5、PSP、日记本、闹钟、秒表、电子书等而且它是升级版，别的学习机都是刘星代言的，这个是他爸爸代言的”听着推销人员天花乱坠的介绍，我仿佛看到学习机在向我招手我暗暗打定主意，一定要让妈妈给我买一部！好容易捱到放学，一到家，我便迫不及待地对妈妈说了这部学习机的优点，本以为望女成凤的妈妈一定会同意，妈妈却笑着说：“抵制不住诱惑了？我不是因为贵或者没钱，而是觉得没用”，“它只是一个辅助工具，要用也得你有学习的主观意愿，如果你主观上学习的意愿强烈，没有它，照样学得很好。
生活中，我们每时每刻都会面临各种诱惑，如果抵挡不住，很可能被别人主宰，迷失自我……”听着妈妈的大道理，我失望了，不等妈妈说完，便任性地冲进书房。
我懒懒地坐在书房里，环视四面墙壁，英语口语竞赛第一名、“英语方舟”挑战赛第二名、语文知识竞赛优胜者……诸多奖状争相跃入我的眼帘。
刹那间，我的心中闪过一道亮光：没有学习机的辅助，我不也取得了这些好成绩吗？现在，我抵制不住它的诱惑想拥有它，一旦拥有了，我是否能抵制住它的那些娱乐功能的诱惑？正像妈妈说的那样，将来生活的诱惑还会层出不穷，如果现在连这点儿诱惑都抵挡不了，将来还能否主宰自己？想到这里，我的心里轻松了许多，学习机的光环在我心里也随之黯然褪去。
在这个世界上，我们想要的东西很多，不要放纵自己的欲望，面对诱惑要学会把持自我，只有这样，才不会迷失。
在与诱惑的亲密接触中，我明白了：诱惑是一块试金石，只有不为之所动的人，才是意志坚强的人。
拒绝诱惑，主宰自己的生活。
【点评】文章有以下几个亮点：1．心理描写，多层次，多波折作者在展示内心世界这幅图景时，把丰富的心理活动充分地表现出来首先写“我”被“学习机”所诱惑的心理，接下来写被妈妈拒绝后的失望和愤怒的心理，最后是经过复杂而激烈的思想斗争后幡然醒悟的心理通过多层次多波折的心理活动描写，使“我”的心理活动沿着一条轨迹延伸发展，最终完成“突变”，就显得真实可信了。
2．结尾议论，凸显主旨末尾两个自然段是在叙事的基础上进行议论，水到渠成地揭示出道理和感悟，升华了文章的主旨。
我想拥抱风，并成为它的心跳。
——题记你轻轻拂过我的脸，让我为你着迷。
你没有色彩，却让世间风光无限。
古往今来，多少人为你倾倒，为你轻吟“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，是你的姿态吧；“昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东”，是你的魅力吧；“舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风”，是你的诱惑吧；“黄云万里动风色，白波九道流雪山”，是你的豪壮吧。
你平淡，你多情，你潇洒，你豪放。
你在春天扬起温柔的情思，拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪。
你挥洒爱的雨露，沁润着枯萎的树枝，滋养着田里的麦苗。
伴着春光，你轻歌曼舞，向人们展示着你的魅力。
春天的风，像一支清新脱俗的乐曲，携带着希望，唤起了沉睡的生命，也唤醒我惆怅的心。
从此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春风里。
你在夏日献出火热的激情，让大地郁郁葱葱。
那动人的绿呀，激起农人对秋的向往，对丰收的畅想。
我走在田埂上，迎着你火样的热情，心里充满无尽的遐想。
有了你，我的心不再荒芜，青春的田野也有了色彩。
夏天的风，谢谢你，让我的世界多姿多彩。
你在晚秋吹来了丝丝感伤，让我为你忧郁。
我知道，你有灵性，多愁善感，在所难免，但你不孤单，因为你带走了所有的色彩，你的心中五彩斑斓，你充实，你幸福，我从落叶中读懂了你，你送走了幼稚，带来了成熟。
我把落叶捧在手里，同时也把你留在心中。
于是，我的青春也变得靓丽和稳重。
你在冬天像难驯的野马，在田地里奔跑着，把小草踩得一片狼藉，把落叶吹得漫天飞舞，吹走了繁华，吹走了虚伪，只留下赤裸的大山和大地。
你用自己独特的方式，考验着世间所有事物的意志。
冬天的风，你好强劲，打痛了我的脸，也打醒了我的心，让我学会了冷静地思考人生，不再叛逆，不再轻狂。
我走在凛冽的冬风里，感受着人生的冷酷与沧桑。
我在风中行走，我与风亲密接触，感受风给我的唯美，感受风给我的启迪。
风，你是我一生最美丽的拥有。
【点评】这是一曲对风的由衷赞歌用第二人称“你”代指被描写对象——风，这样写如与风谈心，显示出“亲密”，扣题紧，也便于抒发感情。
文章的亮点表现在以下几个方面：1.季节转换，线索分明以时间的推移和季节的转换为线索，演绎出了风的唯美以及风给我”的启迪。
2.适时引用，添彩增辉适时引用诗词名句，是本文的亮点之一。
文章的第二段“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”等诗词名句的引用，为整篇文章的描写和抒情奠定了坚实的基础，让读者沉浸在浓浓的文化氛围之中。
3.善用修辞，文采飞扬。
本文是运用辞格的典范，文中运用了比喻、拟人、排比、拈连、通感等辞格，使语言靓丽而有吸引力。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
自古梅花便是高洁的象征。
驿外断桥边，寂寞开无主。
在白雪茫茫的天地间，有一抹血色，在寒风的击打下，仍然坚强地挺立着。
无谓那些风和着雪，在暴风雪来临之际，一个人在孤零零的战斗。
百花惧怕他们，可梅花不怕，我似乎看见那傲梅在苦苦咬着牙齿，用她那瘦弱的身躯去承担一切苦难。
在与风雪的战斗中，没有人给她鼓励，没有人给她掌声。
只是在阳光放晴时来嘲笑她不知进退，不顾生死。
梅仍傲然的挺立着，不畏那些流言蜚语。
她看着那些凋零的花瓣。
叶子上有着点点露珠，别人不知道，那是梅花的泪。
此时，我为她心痛了。
已是黄昏独自愁，更着风和雨。
在日暮西边时，梅似乎叹息了一声，在这叹息声中，包含了太多的苦愁，凄苦，坚强等等。
以及一些人们看不透猜不出的东西。
斜风细雨，又在摧残她的不堪一击的身躯。
她向天仰望，眼里透着股倔强。
她不认命。
在与风雨的战斗中，发出来：“我命由我不由天”的感慨。
她胜利了，没有被风雨吓倒，没有被困难击垮。
她用实力向人们印证她自身的价值。
没有玫瑰那么艳，没有牡丹那么美，她以她自身的刚毅战胜了美艳。
她是花中君子，此时，我对她升起了一丝丝的敬重。
无意苦争春，一任群芳妒。
她本没有意与百花去苦苦争夺那春风和煦的春天，她只想在她的领域里绽放。
可你不惹伯仁，伯仁却嫉妒于你，这莫名其妙的的横祸，梅花只好暗暗叹息。
苟全性命于严寒，不求闻达于百花。
可现在连这点小小的愿望都实现不了了。
此时，我也感受到了她的丝丝无奈，零落成泥碾作尘，只有香如故。
在与风雨的战斗中，无数片花瓣阵阵飘落，在银白的大地上，缀上了点点鲜红的颜色，好象在纪念英雄的亡灵。
即使只剩下了那光秃秃的枝干，但她给人的震撼却不仅与此，风雨过后，在空气中似乎还可以闻到梅花的芳香，让人们追忆她英勇的过去，给人们以精神上的教育，“落花不是无情物，化作落瓣更添香。