第18课教育和体育事业的蓬勃发展
贵州省情教育教程课程辅导一
《贵州省情教育教程》课程辅导一贵州电大文科部第一章省情概论教学要求：1、掌握认识贵州省情的目的和意义2、掌握如何认识贵州省情3、了解贵州省情的认识过程4、重点掌握贵州省情基本特点省情是一个省自然、地理、政治、经济、文化等方面历史、现状和发展规律的综合反映，是一个多要素相互联系、相互作用、不断发展变化的动态系统。
第一节认识省情的目的和意义一、是实行科学决策的需要按实际情况决定工作方针是我党的优良传统，只有从调查研究入手，全面认识省情，才能为制定本省的经济社会发展战略提供科学依据。
中国地域辽阔，幅员广大各省之间差异明显，发展不平衡，这就要求必须从各自的实际情况出发来贯彻党的方针政策，不能简单的照抄、照搬、照套。
实践证明，什么时候我们的方针政策比较符合省情，什么时候革命和建设事业的发展就比较顺利，反之就会遭受挫折。
二、是培训各级干部和教育各族人民的需要贵州的各级干部是贵州社会主义现代化建设的领导者和组织者。
只有当他们从本质上认识了贵州省情的基本特点，准确把握其发展规律，才能有效地贯彻省委和省政府的各项决策，率领贵州人民投身于贵州的现代化建设。
贵州各族人民是贵州社会主义现代化的建设者，只有让他们正确地认识了贵州，才能正确地理解中央和贵州的各项方针政策，自觉地接受和完成各自的具体工作和任务，并为贵州的建设和发展出谋划策，才能更加热爱家乡、建设家乡。
三、是实行对内对外开放的需要过去，贵州长期处于封闭状态，留下“夜郎自大”的典故。
解放后虽然增加了与外界的交往，但是封闭状态并未从根本上改变，不仅贵州对外界知之甚少，而且外界对贵州也了解不多。
因此要扩大贵州的对内对外开放，就必须去了解世界，也必须让外界认识贵州，把贵州介绍给世界。
第二节如何认识省情一、要用正确的观点去研究和认识省情1、要用系统的、全面的观点。
因为省情是一个多要素相互联系、相互作用的综合反映，只有全方位地考察它的自然、经济、民族、文化等各个要素，才能认识其基本特点、相互关系和发展规律。
体育概论复习资料
体育概论复习资料名词解释1、体育：是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
2、竞技体育：是以竞技运动为手段来促进人身体和精神的协调发展的一种体育活动。
3、体育的本质：是指体育本身特有的不同于其他事物的根本属性。
4、健身体育：以身体运动为手段，以增强体质，增进健康的文化活动。
5、休闲体育：是满足人们身心健康，娱乐需要而产生的文化活动。
6、体育的功能：是指体育这一文化现象对人和社会所发生会的有力作用和效能。
7、自然质功能：人类在进化过程中自然形成的走、跑、跳、投、攀登、爬越、悬垂和负重等各种运动形式，可以看是体育最原始的形式。
8、家庭体育：家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环境条件与成员的需要与爱好，利用属于自己的余暇选择健身内容和方法达到增进身心健康的目的，以促进家庭和睦和社会稳定发展。
9、社区体育：社区体育是指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为目的，就地就近开展的区域性体育活动。
10、体育手段：是人们为了强身祛病.娱乐身心以及提高运动技术水平采取的各种内容和方法的总称。
11、体育运动技术：为达到某种具体体育目的而完成的身体运动方法。
12、体育科学：是研究体育现象和揭示体育规律的知识体系。
13、体育科学体系:体育科学内部的结构及各学科之间相同联系和作用的关系。
14、体育人：（是指从事体育传播活动和体育教学的工作者）。
15、体育中介：（是指体育活动过程中支持‘体育人’与体育学习者相互作用的全部媒介）。
16、体育学习者：（是指那些通过参与体育活动学习体育知识.技术和技能的人）。
17、体育文化：广义文化的一个组成部分，它综合利用身体文化锻炼来提高人的生物学和精神潜力的范畴18、（广义）的奥林匹克文化：奥林匹克运动在实践过程中所创造的物质与精神财富的总和。
19、（狭义）的奥林匹克文化：主要指构成奥林匹克的意识形态及与之相适应的奥林匹克的传统。
八年级历史下册 第六学习主题 科技、教育与文化 第18课《教育和体育事业的蓬勃发展》课外知识 容国团
容国团简介
容国团男子乒乓球运动员。
１９３７年生于香港。
原籍广东中山。
从小喜爱乒乓球运动。
十五岁时即代表香港工联乒乓球队参加比赛。
学院学习。
１９５８年被选入广东省乒乓球队，同年参加全国乒
乓球锦标赛，获男子单打冠军。
随后被选为国家集训队队
员。
他直拍快攻打法，球路广，变化多，尤精于发球，推、
拉、削、搓和正反手攻球技术均佳。
较好地继承和发展了
中国传统的左推右攻打法，并创造了发转与不转球，搓转
与不转球的新技术。
在比赛中，他运用战术灵活多变，独
具特色。
中国乒乓球近台快攻的技术风格，就是在总结了
它的技术经验之后，由原来的“快、准、狠”，发展为“快、准、狠、变”。
１９５９年在第二十五届世界乒乓球锦标赛上，他先后战胜各国乒坛名将，为中国夺得了第一个乒乓球男子单打世界冠军，也是新中国第一个世界冠军获得者。
１９６１年在第二十六届世界乒乓球锦标赛上，他为中国队第一次夺得男子团体冠军做出了重要贡献。
１９６４年后他担任中国乒乓球女队教练，在他和其他教练员的指导下，中国女队在第二十八届世界乒乓球锦标赛上，获得了女子团体冠军。
１９５８年获运动健将称号。
１９５９年、１９６１年两次获国家体委颁发的体育运动荣誉奖章。
１９８４年被评为中华人民共和国成立三十五年来杰出运动员之一。
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1。
体育概论全部
• 8月18日，纳达尔取代费德勒，成为世界男子职业网 坛排名头号选手。本年度，纳达尔在法网男单比赛 中实现“四连冠”，并相继夺得温布尔登公开赛和 北京奥运会男单冠军。
• 7月27日，第九十五届环法自行车大赛在巴黎落幕， 西班牙车手萨斯特雷首度成为环法赛总冠军。但本 届环法大赛仍未能摆脱禁药丑闻，德国ARD电视台 也因此退出本届环法转播。
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• 11月3日，英国车手汉密尔顿夺得2008赛季F1 车手总冠军，也成为F1历史上最年轻的车手 总冠军。法拉利车队以172分获得本年度车队 总冠军。
• 6月18日，凯尔特人队在NBA总决赛上以总比 分4∶2击败湖人队，夺得2007—2008赛季NBA 总冠军及球队历史上的第十七个总冠军。
你对国际10大体育新闻评选有什么看法？
物前提 2．遗传素质的不同是造成儿童发展
差异性的先天影响因素
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的先天影响因素 3．遗传素质不是决定人的发展的唯一因素 （二）社会生活条件对人的身心发展起决定
性影响作用 1．社会生活条件使遗传提供的发展可能性
变成现实 2．社会生活条件决定人的发展方向、水平、
速度和个别差异 3．环境决定论和二因素论的错误 （三）教育（包括体育）对人的身心发展有
.
三 体育与诸社会现象的关系
（ 一）体育与社会生产力 生产力是社会生产方式的一个方面，是人 们征服自然、改造自然的能力。生产力最终决 定和制约着全部社会关系领域，当然也就决定 和制约着社会现象的体育。 1、生产力制约着体育的规模和发展速度 2、生产力制约着体育功能、体育目的制定 和体育结构
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3、生产力发展促进体育的发展 4、体育对社会生产力的促进作用 （二）体育与社会政治、经济制度 1、政治、经济制度对体育性质的决定性 政治经济制度决定体育领导权。
第六七单元 新中国成立后科技教育文化成就及社会生活的变迁 知识梳理
第六七单元新中国成立后科技教育文化成就及社会生活的变迁一、科学技术成就（一）“两弹一星”：指原子弹、导弹和人造地球卫星（第17课）1、原子弹：（1）我国第一颗原子弹爆炸成功：①时间：1964年10月6日。
②作用（意义）：第一原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。
▲原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？因为帝国主义利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。
中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安宁的生活。
▲列举史实说明中国研制核武器的目的是为了捍卫世界和平：第一颗原子弹爆炸成功之后，我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
▲“两弹元勋”（原子弹和氢弹）：邓稼先（他是中国的原子弹之父）——“一不为名，二不为利。
但工作目标要奔世界先进水平。
”2、导弹：①1964年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行试验，获得成功。
②1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定地点的上空实现了核爆炸。
我国有了可用于实战的导弹。
③中国的“导弹之父”——钱学森。
3、人造地球卫星：①1970年我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
②此后，我国多次发射人造地球卫星和实用通信卫星，成功地用一枚火箭，将三颗不同用途的卫星发射到太空。
又多次发射返回式卫星，将卫星收回地面。
我国还用自己的运载火箭为外国发射卫星。
4、航天事业其他成就：从1999年开始，我国先后发射了“神舟一号”“神舟一号”“神舟二号”“神舟三号”“神舟四号”“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”航天飞船。
还发射了“嫦娥一号”月球探测卫星。
实现了我国人民千年的“飞天”梦想。
川教版历史八年级下第六、七主题导学案
川教版八年级历史下第六学习主题科技、教育与文化导学案第17课摘取科学技术的明珠导学案点击新目标1、知道我国在核科学技术\航天技术\农业科学和医疗技术方面的标志性成果,了解863计划;2、理解计算机网络技术的应用给人类社会带来的影响；3、通过收集本课相关资料培养学生查找资料、团结协作的能力；通过讨论网络技术给我国带来的影响，培养学生辨证地分析问题的能力；4、学习老一辈科学家为科学献身的精神和强烈爱国的情感，增强学生为建设祖国的决心和信心，并激发学生的爱国主义情感。
链接旧知识1、齐读16课知识建构2、填一填：被誉为两弹元勋的人是，被誉为铁人的人是。
3、列举20世纪70年代我国外交的三大成就。
课前小热身1、预习课文，勾画重点内容，并完成知识建构。
2、组内交流，全班展示。
课堂进行时1、导入新课：同学们还记得二战后期给日本毁灭性打击的事件是什么吗？哪个同学能给我们讲讲相关故事吗？3、重难点问题探究：（1））我国是一个爱好和平的国家，为什么要研究原子弹？（2）中国农民说：吃饭靠两平：一是邓小平，二是袁隆平。
你能说说这是为什么吗？他们为什么如此爱戴两平呢？4、小组合作探究：（1）1945年美国向日本广岛、长崎投放原子弹，使日本国民和经济遭受灭顶之灾；今天日本地震使其核电站遭破坏，造成核辐射，威胁了众多人的生命安全…….这说明核是威力巨大、杀伤力极强的武器。
可我们都在想法研制和掌握。
它能给我们带来哪些利弊？如何才能兴利除弊？（2））同学们平时喜欢上哪些网站？上网的目的是什么？你认为网络有哪些不良影响？作为中学生应怎样防止和抵制网络的不良影响？(3)你知道863计划吗?它包含哪些方面的内容?你能就其中一个方面说说你的看法或感想吗?5、课堂小结：请同学们归纳我国建国以来的重大科技成就？并在组内抽答，老师抽查。
课堂大练兵完成指导丛书上1—4题和材料解析题课后谈收获我记住了我想到了第18课教育和体育事业的蓬勃发展导学案点击新目标1、记住教育“三个面向”的具体内容，知道重要的教育法规的名称，记住我国的“教师节”的具体时间和我国体育工作方针及其成就。
体育概论重点
第一章体育现象与体育概念1、柏拉图——身心调和论。
古希腊注重全民体育，柏拉图重学校体育教育。
2、亚里士多德——古代西方“最博学的人”，第一个在理论上论证了体育、德育、智育的联系。
3、在古希腊，最典型的是斯巴达教育。
4、骑士七技——骑马、游泳、投枪、击剑、行猎、跳棋、吟诗。
5、文艺复习运动后，英国哲学家、教育家洛克是第一个倡导“三育”（德、智、体）的人。
6、法国启蒙运动中，法国启蒙思想家、哲学家、教育家和文学家卢梭强调“体育乃是个人由童年至成年整个发展过程的一部分”。
7、近代体育的三大基石——德国体操、瑞典体操、英国户外运动。
民族主义特别强烈的德国和瑞典，体操最先走出学校。
8、德国国民体操之父——杨氏，创建了哈森赫德体育场。
9、德国学校体操之父——施皮斯，将杨氏体操经过改造引进学校，创造了分段教学法、综合教学法，并把音乐和体操结合起来。
10、瑞典的体操创始者是林氏，他把体操分为教育体操、士兵体操、医疗体操和健美体操4类。
11、1973年，德国的顾茨姆茨第一个提出恢复奥运会。
1859-1889年举办了6届雅典奥运会。
12、1881年第一个国际体育组织——国际体操联合会成立。
13、1883年，法国史学家、教育家顾拜旦提出举办类似古代奥运会的比赛，1892年访遍欧洲，宣传奥林匹克思想。
1893年为恢复奥运会召开了第一届国际体育会议。
14、1894年6月16日，“国际体育运动代表大会”在法国巴黎开幕，大会成立了国际奥林匹克运动委员会（IOC）。
15、养生体育、祭祀体育、舞蹈体育、娱乐体育、军事体育、武术。
16、1903年清政府颁布《奏定学堂章程》，设立体操科。
17、1923年《新学制课程标准纲要》颁布，正式将“体操科”改为“体育课”。
18、19世纪70年代，硬德侨民在上海建立“总会”，中国人的各种体育团体开始涌现。
19、1760年，在法国的报刊上首次出现“体育”一词。
20、1762年，卢梭在法国出版了著名的教育论著《爱弥儿》，使用“体育”一词。
体育研究生教学实践计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国体育事业的蓬勃发展，体育研究生教育作为高层次人才培养的重要环节，肩负着培养高素质体育专业人才的重任。
为了提高体育研究生的实践能力，培养适应社会需求的复合型人才，特制定本教学实践计划。
二、实践目标1. 提高体育研究生的实践能力，使其能够将所学理论知识应用于实际工作中。
2. 培养学生的创新意识、团队协作精神和组织协调能力。
3. 拓宽学生的视野，增强其社会适应能力。
4. 帮助学生了解我国体育事业的发展现状，提高其为国家和社会服务的能力。
三、实践内容1. 实习实践（1）实习单位：选择具有代表性的体育企事业单位、体育院校、体育科研机构等。
（2）实习时间：根据实习单位和学生实际情况，安排为期3-6个月的实习。
（3）实习内容：①了解实习单位的基本情况，包括组织结构、业务范围、发展历程等。
②参与实习单位的日常管理工作，如教学、科研、竞赛、培训等。
③协助完成实习单位的科研项目、竞赛策划、活动组织等工作。
④撰写实习报告，总结实习经验。
2. 社会实践活动（1）活动形式：志愿服务、社区体育活动、全民健身推广等。
（2）活动时间：根据实际情况，安排为期1-2周的实践活动。
（3）活动内容：①参与志愿服务，为社区居民提供体育指导、健康咨询等服务。
②组织社区体育活动，如晨练、广场舞、篮球赛等。
③参与全民健身推广活动，提高公众对体育的认识和参与度。
3. 学术交流活动（1）活动形式：学术讲座、研讨会、学术报告等。
（2）活动时间：根据实际情况，安排为期1-2周的学术交流活动。
（3）活动内容：①邀请国内外知名专家学者进行学术讲座，分享最新研究成果。
②组织研讨会，探讨体育发展热点问题。
③参与学术报告，提高学生的学术素养和表达能力。
四、实践组织与管理1. 成立实践指导小组，负责实践计划的制定、实施和监督。
2. 建立实践基地，为学生提供实习和实践活动平台。
3. 加强与实习单位的沟通与合作，确保实习和实践活动顺利进行。
4. 定期组织实践培训，提高学生的实践技能和综合素质。
发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明
专题发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明桂阳三中高三政治备课组一．发展社会主义先进文化1．发展先进文化的内涵：就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，以不断丰富人们的精神世界，增强人民的精神力量。
2．加强社会主义文化建设的战略意义：文化是民族的灵魂，是维系国家统一和民族团结的精神纽带；文化是综合国力的重要组成部分，也是增强综合国力的重要力量；全面建设小康社会，不仅要有繁荣的经济，也要有繁荣的文化。
3．如何把握先进文化的前进方向？必须坚持和巩固马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论在意识形态领域的指导地位；必须全面贯彻党的文化发展方针；必须大力发展先进文化、支持健康有益文化的同时，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
在新的历史条件下，坚持先进文化的前进方向、推动中国特色社会主义文化的发展繁荣，最根本的就是用“三个代表”重要思想领导社会主义文化建设。
二．坚持和弘扬民族精神【背景资料】2004年8月13日，第28届奥运会在雅典主体育场隆重开幕。
从首届奥运会至今已过去了108年，百年奥运，终于回家。
我国奥运军团不畏强手、奋力拼搏，勇夺32金、17银、14铜的优异成绩，实现了中国竞技体育的历史性突破，开辟了中国体育的新纪元。
2004年9月2日，参加雅典奥运会的中国体育代表团总结表彰大会在人民大会堂举行，中华全国总工会宣布，分别授予获得金牌的中国女排以及杜丽等38名运动员全国五一劳动奖状、奖章。
共青团中央和全国青联宣布，向获得金牌的中国女排及运动员杜丽等分别授予"中国青年五四红旗集体"称号和"中国青年五四杰出贡献奖章"。
全国妇联宣布，授予获得奥运会金牌的杜丽等18名女运动员全国"三八红旗手"荣誉称号。
1.中华民族精神的内涵：是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.弘扬原因：民族精神是综合国力的重要组成部分，弘扬和培育民族精神，是增强综合国力的必然要求；是实现新时期历史任务的客观要求，可以激发全国人民斗志，全面建设小康社会；是社会主义思想道德建设的重要内容。
体育课中运动负荷的计算
心率增加 幅度 ＝ 的平均心率一 课 课前 相对安静 心率臊 前 相对安静心率ｘ Ｏ ％ ｌ０ 例如 ：课 中平均心 率为 １７次／ ，课前相对 安静心率 ４ 分
为 ８ ／ ，则 ： ４次 分
点算法是要求各点数据的平 均值 。将所测课中各次心率
相加 ，除以测量次数 ，即得课 的平均心率 。计算公式是 ：
注 ：ｘ、ｘ 、ｘ 代表课 中各次心率数， ｎ代表测量 总数 。 如根据脉搏测定 曲线表 中课 中脉搏测定数据 ，用上述公
阳光体 育运动 实施 的原则与途 径研 究
口 陈作锋
摘 要 ：全 国亿 万学生 “ 阳光体育运动 ”的实施 ，是新 时期加 强青少年体育 、增强青 少年体质 的 战略举措 ，是各级 学校贯彻 “ 健康 第一”指导思想和形成 “ 身体育”行为 习惯的具体体现。对 当前 终 开展 阳光体 育运动与 落实中央 ７号文件 、 《 国家学生体质健康标准》 相结合进行综合分析 ，阐明阳光
体 育 开展 的 原 则 、途 径 ，并 对 持 续 广 泛 地 促 进 阳光 体 育 运 动 的 开展 提 出对 策 ，为 持 续 、有 序 、 有 效 地
开展 阳光体 育运动提供理论和 实践参考。
关键 词 ： 阳光 体 育 ；原 则 ；途径
前 言
另一方面由于体育设施和条件不足，学生体育课和体 育活动 难以保证 。近期体质健康监测表明，青少年耐力 、力量 、速 度等体能指标持续下降 ，视力不 良率居高不下 ，城市超重 和 肥胖青少年的比例 明显增加 ，部分农村青少年营养状况亟待
体 育课 适 动复鼋 的讨算
口 李健 莹
计算课 的运动负荷的方 法很 多，但最经常用的是通过课
２ 运 动 负 荷指 数 计 算 法
八年级历史下册 第67单元知识梳理 新人教版
第6-7单元一、科学技术成就（一）“两弹一星”：指原子弹、导弹和人造地球卫星（第17课）1、原子弹：（1）我国第一颗原子弹爆炸成功：①时间：1964年10月6日。
②作用（意义）：第一原子弹爆炸成功，加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。
▲原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？因为帝国主义利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。
中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，人民才能过安宁的生活。
▲列举史实说明中国研制核武器的目的是为了捍卫世界和平：第一颗原子弹爆炸成功之后，我国政府郑重宣布，中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
▲“两弹元勋”（原子弹和氢弹）：邓稼先（他是中国的原子弹之父）——“一不为名，二不为利。
但工作目标要奔世界先进水平。
”2、导弹：①1964年6月，我国设计的中近程地地导弹在西北地区进行飞行试验，获得成功。
②1966年10月，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射，核弹头在预定地点的上空实现了核爆炸。
我国有了可用于实战的导弹。
③中国的“导弹之父”——钱学森。
3、人造地球卫星：①1970年我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号，成为继苏联、美国、法国、日本之后，世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
②此后，我国多次发射人造地球卫星和实用通信卫星，成功地用一枚火箭，将三颗不同用途的卫星发射到太空。
又多次发射返回式卫星，将卫星收回地面。
我国还用自己的运载火箭为外国发射卫星。
4、航天事业其他成就：从1999年开始，我国先后发射了“神舟一号”“神舟一号”“神舟二号”“神舟三号”“神舟四号”“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”航天飞船。
还发射了“嫦娥一号”月球探测卫星。
实现了我国人民千年的“飞天”梦想。
（二）籼型杂交水稻的培育推广：（第17课）我国著名农业科学家袁隆平，经过反复研究，于1973年在世界上首次培育出籼型杂交水稻。
教学设计2：第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障
第18课世界主要国家的基层治理与社会保障【教学目标】1.通过阅读教材，利用时间轴梳理西方主要国家基层治理的发展脉络；结合教材及补充史料，归纳西方主要国家基层治理的特点。
2．了解现代社会保障制度的产生及实施情况；阅读史料，合作探究第二次世界大战后西方主要资本主义国家能够建立起社会保障制度的因素有哪些？明确社会保障制度是建立在西方较为发达的经济发展水平基础之上的，同时，也认识到20世纪80年代之后，社会保障制度又出现新的亟待解决的问题，用辩证的思维看待历史问题，培养历史思辨能力。
3.了解新中国成立后我国社会保障制度开始建立，认识到因为人口较多、经济发展不均衡等原因，我国社会保障制度存在区域性差异。
认识到改革开放后，我国社会保障制度日趋完善，增强民族自豪感和社会责任心。
【教学重难点】1．重点：西方主要国家基层治理的主要特点；二战后主要资本主义国家社会保障制度的建立与发展。
2.难点：社会保障制度在中国的推行进程和成效。
【教学过程】导入：伴随着人口老龄化进程的加快，如何加强对老年人生活的照顾、管理，成为了各国政府公共服务的重要内容之一，各国政府基于社区为老年人提供一系列的居家养老服务，如英国政府出资兴办具有综合服务功能的社区活动中心，为老年人提供一个娱乐、社交的场所，也有一些志愿工作可供老年人参与。
日本则坚持小规模政府，减轻家庭和企业的负担，维持民间的自助精神和活力，还通过立法加强基层对于社会福利制度的保护。
中国的养老制度和形式则与西方国家有较大的差异，既有国务院颁布的养老保险法律制度做保障，各地在具体执行时，又结合了地方特色，呈现出形式多样、层次分明的特点。
那么，基层治理究竟包涵很多内容，发展脉络如何，西方主要国家自古基层治理的方式都有哪些，有哪些值得今天的中国借鉴呢？让我们一起走进今天的课堂。
北京怀柔区某敬老院英国社区居家养老教师设计意图：从较为浅显的话题切入，既通俗易懂，又可拉近历史与现实的距离，从而激发其学习本课内容的兴趣。
川教版历史课程网-川教版历史课程网
川教版历史课程网|川教版历史课程网课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。
狭义的课程是指某一门学科。
WTT今天为大家精心准备了川教版历史课程网，希望对大家有所帮助!川教版历史课程网川教社历史课程网：://.chuanjiaoban./article.php?id=5403川教版历史教科书全部目录七年级上册第一单元史前时期第1课震惊世界的考古发现第2课原始农耕生活第3课远古祖先的传说第二单元夏、商、周时期第4课国家的产生与早期发展第5课青铜冶炼技术和甲骨文第6课春秋争霸第7课战国七雄第8课商鞅变法与秦国的崛起第9课春秋时期著名思想家第10课战国百家争鸣第三单元秦汉时期第11课秦朝的统一第12课陈胜、吴广起义第13课西汉的兴盛第14课丝绸之路第15课东汉的兴衰第16课秦汉时期的文化第四单元三国两晋南北朝时期第17课三国鼎立第18课从西晋统一到南北对峙第19课南方经济的发展与北方民族的交融第20课三国两晋南北朝时期的科技和书法主题活动历史学习经验交流会实验版《中国历史》七年级上册第一学习主题中华文明的起源第1课中国境内的早期人类第2课原始农耕文化的遗存第3课远古的传说主题活动一创办“历史角”第二学习主题国家的产生和社会变革第4课夏朝和商朝第5课西周的兴亡第6课春秋争霸第7课战国争雄第8课商鞅变法第三学习主题统一国家的建立第9课秦朝的统一第10课秦末农民起义第11课汉武帝的文治武功第12课张骞通西域第13课两汉时期的对外交流主题活动二我评秦始皇和汉武帝第四学习主题政权分立与民族融合第14课三国鼎立局面的形成第15课南方的初步开发第16课北魏孝文帝的改革主题活动三三国南北朝历史综合学习第五学习主题中国古代文化(上)第17课青铜工艺的杰出成就第18课卓越的工程第19课科学技术的重大成果第20课汉字的演变第21课活跃的学术思想第22课文学、史学与宗教第23课多姿多彩的艺术附录(一)朝代简表(上)附录(二)中国古代历史大事年表(上)附录(三)历史学习资源分类推荐(1)《中国历史》七年级下册第六学习主题繁荣与开放的社会第1课从“开皇之治”到“贞观之治”第2课走向全盛的唐朝第3课科举制度的创立和发展第4课唐朝的民族关系第5课唐朝的对外文化交流主题活动四历史遗址考察第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第6课辽、宋、西夏、金的并立第7课南方经济的发展第8课宋代的社会生活第9课成吉思汗与忽必烈第八学习主题统一的多民族国家的巩固和发展第10课明清专制集权的加强第11课明朝的对外经济文化交流第12课明清时期的反侵略斗争第13课清朝对边疆地区的治理第14课封建帝国的危机主题活动五演讲会第九学习主题中国古代文化(下)第15课印刷术、指南针与火药第16课建筑奇观第17课科技巨著与史学巨著第18课唐诗与宋词第19课明清小说第20课石窟艺术宝库第21课书法与绘画主题活动六走近印刷术主题活动七中国古代文学艺术欣赏会附录(一)朝代简表(下)附录(二)中国古代大事年表(下)附录(三)历史学习资源分类推荐(2)《中国历史》八年级上第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第1课鸦片战争第2课第二次鸦片战争第3课左宗棠收复新疆和甲午中日战争第4课八国联军侵华战争主题活动一列强侵华史综合学习第二学习主题近代化的起步第5课洋务运动第6课戊戌变法第7课辛亥革命第8课新文化运动第三学习主题新民主主义革命的兴起第9课五四运动和中国共产党的成立第10课国民革命运动第11课人民军队的建立第12课红军长征主题活动二红军长征故事会第四学习主题中华民族的抗日战争第13课抗日救亡运动第14课全国抗日战争的开始第15课国共合作抗日第16课抗日战争的胜利主题活动三抗日救亡歌曲演唱比赛第五学习主题人民解放战争的胜利第17课全面内战的爆发第18课国民党反动统治的崩溃第六学习主题经济和社会生活第19课近代民族工业第20课近代社会生活第七学习主题科学技术与思想文化第21课教育和科学技术第22课思想文化附录一简明中国历史大事年表附录二历史学习资源分类推荐《中国历史》八年级下册第一学习主题中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了第2课新中国政权的巩固第二学习主题社会主义道路的探索第3课社会主义制度的建立第4课“大跃进”和人民公社化运动第5课艰苦创业的民族脊梁第6课十年“文化大革命”的内乱第三学习主题建设中国特色社会主义第7课伟大的历史转折第8课农村和城市的改革第9课开放的中国走向世界第10课世界经济的奇迹第11课社会主义民主与法制建设第12课沿着中国特色社会主义道路前进第四学习主题民族团结与祖国统一第13课五十六个民族是一家第14课“一国两制”与祖国统一第五学习主题国防建设与外交成就第15课建设现代化的人民军队第16课朋友遍天下第六学习主题科技、教育与文化第17课摘取科学技术的明珠第18课教育和体育事业的蓬勃发展第19课百花争艳的文艺园地第七学习主题社会生活第20课城乡人民生存状态的沧桑巨变第21课就业制度和社会保障制度的建立《世界历史》九年级上册世界古代史第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明第3课中古日本与阿拉伯国家第三学习主题古代欧洲文明第4课古代希腊第5课古代罗马第6课中古时代的欧洲第四学习主题古代文明的交融第7课古代东方与西方的战争第8课古代东西方文明的交流第五学习主题古代科学技术与思想文化第9课古代的文字与文学第10课古代科学技术与造型艺术第11课古代宗教世界近代史(上)第一学习主题欧美国家的巨变与殖民扩张第12课文艺复兴与新航路的开辟第13课英国的新生第14课美国的独立第15课法国大革命第16课殖民扩张与反殖民斗争第二学习主题工业革命第17课第一次工业革命第18课第二次工业革命第三学习主题资产阶级统治的巩固与扩大第19课美国南北战争第20课俄国农奴制的废除第21课日本明治维新第四学习主题国际工人运动与马克思主义的诞生第22课马克思主义的诞生第23课巴黎公社《世界历史》九年级下册世界近代史(下)第五学习主题第一次世界大战第1课两大军事对抗集团的形成第2课第一次世界大战及其后果主题活动三辩论会：我看萨拉热窝事件第六学习主题近代科学与思想文化第3课自然科学的革命第4课思想和文学艺术成就世界现代史第一学习主题苏联社会主义道路的探索第5课伟大的十月革命第6课苏联的建设成就与体制弊端第二学习主题凡尔赛华盛顿体系下的西方世界第7课凡尔赛华盛顿体系的建立第8课经济危机和罗斯福新政第9课德意日的法西斯化第三学习主题第二次世界大战第10课大战的爆发和初期阶段第11课战争的扩大和转折第12课反法西斯战争的胜利第四学习主题两极格局的形成和崩溃第13课“冷战”局面的形成第14课西方经济发展的“黄金时代”第15课东欧剧变和苏联解体第五学习主题亚非拉国家的独立和振兴第16课亚洲民族国家的兴起和发展第17课非洲独立浪潮和拉丁美洲国家维护主权的斗争第六学习主题当代世界格局的演变第18课经济全球化的趋向第19课世界格局的多极化趋势第七学习主题现代科技与文化第20课第三次科技革命第21课现代文学艺术成就第 11 页共 11 页。
第18课 教育和体育事业的逢勃发展
第18课教育和体育事业的逢勃发展1新中国成立后，特别是改革开放以来我国体育比赛项目取得哪些让世人瞩目的成就？（A. 竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。
振奋了民族精神，张扬了国威。
B. 体育健儿奋力拼搏，为国争光，屡建功勋。
容国团、许海峰、李宁等一大批优秀运动员不断涌现，就象那长江后浪推前浪，标志着我国正在走向世界体育强国。
）2发展体育运动除了在比赛场上为国争光之外，还有什么现实意义？（A. 群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。
B. 综合国力的增强，为发展体育提供了必要的保证；体育的发展，使民族素质得到提升，进一步增强了综合国力。
）·教师画龙点睛：我国正在这样的良性循环作用中不断崛起。
我坚信，到了2008年第29届夏季奥运会在北京举行的时候，全世界将欣喜地观赏到中国龙在东方盘旋升腾的壮观场面。
如时间许可，练习巩固1关于课本103页的“练一练”，应提示学生分三点回答：A. 从整个民族的健康水平来说，群众性的体育运动蓬勃开展，体育成为学校教育的重要课程，民族素质大幅度提高，把“东亚病夫”的帽子扔进了太平洋。
B. 从典型的事例来说，竞技体育“冲出亚洲走向世界”，乒乓球、羽毛球、女排、跳水、体操等项目在国际体坛上卷起一阵阵“中国旋风”，获得大把大把的金牌。
在悉尼举行的2000年第27届奥运会上，我国金牌总数已经位居世界第三，极大地振奋了民族精神，弘扬了国威。
今年，第28届奥运会即将在雅典举行，我国体育健儿正在厉兵秣马，届时能够展现怎样的风采，应当不会辜负人们的厚望。
C. 由于中国综合国力的增强，也由于中国体育水平举世瞩目，所以越来越得到国际体育界的信赖和支持，2008年将由北京承办第29届夏季奥运会。
1根据103页“动脑筋”：你愿为2008年奥运会做些什么？希望大家学好各门功课，特别要从上好日常的体育课做起，自觉提高身体素质，学好外语，学好计算机技术，争取成为奥运会的运动员或志愿者。
08年学校教职工代表大会上的讲话
正视问题整改不足振奋精神开拓创新推动学校工作又好又快发展-2008年8月22日在黄梅一中第六届教职工大会第五次会议上的讲话何兰田各位代表、老师们、同志们:值第29届北京奥运会胜利举办之际,我校六届五次教职工代表大会今天开幕了。
现在,我代表学校向大会作工作报告,请予审议。
一、2007—2008学年学校工作回顾一年来,全校上下紧紧围绕中心工作,全面贯彻科学发展观,团结进取,锐意创新,扎实工作,顺利完成了去年学校工作报告中提出的目标和任务,办学实力和核心竞争力进一步增强。
2008年高考,我校过600分77人,过重点线573人,过本科线2097人。
高三(2)班刘徐同学664分,高三(5)班梅文鹏同学661分,分别居黄冈市理科第二、第五名,刘徐同学被清华大学录取;高三(22)班邓美丽同学以582分夺得全县文科状元。
600分以上、过一本、过本科人数在黄冈市各县(市、区)重点中学中均名列前茅。
教师发表论文110篇,获省级表彰1人次,市级表彰5人次,县级表彰11人次;学生获市级表彰13人次,县级表彰23人次;学科竞赛获国家二等奖12人次,国家三等奖43人次。
学校先后荣获“湖北省优秀考点”“黄冈市‘五个基本’建设先进党组织”“二○○七年度黄冈市学校体育工作先进单位”“二○○七年度全县教育工作先进单位”“湖北大学优质生源基地”等称号,校工会被县总工会授予“二○○七年度先进单位”称号。
一年来,我校的主要工作和成效是:1、党建、校务与队伍建设工作扎实推进。
校党委围绕教育教学中心工作,加强党的建设,凝神聚力,与时俱进,开拓创新,为学校的稳定和持续发展提供有力的思想和组织保证。
根据上级党委要求,认真传达十七大会议精神,扎实推进“五个基本”建设,受到上级党委表彰;开展廉政宣传教育月活动,深入推进反腐倡廉教育工作,着力整改违纪违规行为,夯实了廉洁从教的基础,倡导了风清气正的发展氛围;开展民主评议行风活动,向学生家长及相关部门发放行风评议调查表5000多份,召开家长会,广泛地征求家长和社会各部门对学校的意见和建议,并及时整改,树立了良好的社会形象。
学校运动会闭幕式致辞(精选16篇)
学校运动会闭幕式致辞（精选16篇）学校运动会闭幕式致辞篇1亲爱的同学，尊敬的老师：大家早上好！虽然已经过去天，但是欢快的x月x日、x日似乎就在眼前，就在这片场地，就是由我们在座的全体师生演绎并隆重上映的精彩大片，西安交通大学苏州附属中学第x届田径运动会，今天即将落下帷幕，在此我谨代表学校为本届校运会做出贡献的各班同学、各位老师，表示衷心地感谢！两天时间，在天公作美下，在宽阔绿茵场上，在公平竞争中，来自全校三个年级xx个班的运动员和我们教职工们顽强拼搏，展示了良好的办赛能力，高超的竞技水平和优秀的竞赛风貌，创造了骄人的运动成绩，共打破3项校记录。
当凯旋的号角吹响的时候，让我们向取得优异成绩的运动员表示热烈的祝贺！在今年的运动会上，我们看到了匠心独运的各班入场，有五四民国风的演绎，有四大才子的穿越今生，有假面舞会的迷人旖旎，有独具特色的班服亮相等等，每班都智慧无穷，创意无限，充分显示了西交大苏州附中学子的灵动和活力。
开幕式十个文艺节目同样精彩纷呈、美妙无限，更让我们看到了你们的多才多艺，活力四射。
这是场快乐的运动会。
我们看到了每位运动员们，你们的飒爽英姿和顽强拼搏充分彰显了更高、更快、更强的体育内涵以及公平、尊重、理解的体育精神；同样我们看到了你们对对手的尊重和在失败和胜利中展现的风度，这一切都赢得了全体师生的尊重和钦佩；我们也看到了在班级跑步比赛中同学们整齐的脚步宏亮的口号，这是场拼搏的运动会。
我们看到了在这场运动会上，那默默陪伴运动员的同学，扯着喉咙大声呐喊助威的拉拉队，还有激情写稿的才女才子们，有奔跑在赛场每个角落留下珍贵一瞬的摄影者，有永远微笑，甘于奉献的后勤人员、志愿者，我们看到了大家文明观赛、整齐有肃、互帮互助的班风，这是场团结的运动会。
我们看到了夺人眼球亮点多多的入场式更看到了高二（）班的自主甜点和彩绘服务，我们也看到了美国课程中心的师生们积极参与让校运会带着浓浓的国际范儿，我们也看到了同学们8*50迎面接力跑老师们8*50接力跑的精彩，这是一场创意无限的运动会。
我国在体育领域的最新成果有哪些？
我国在体育领域的最新成果有哪些？引言近年来，中国在体育领域取得了举世瞩目的成就，不仅在奥运会、世界锦标赛等国际大赛中表现优异，而且在国内体育事业的发展上也取得了显著的进步。
本文将详细介绍中国在体育领域的最新成果。
1. 东京奥运会成绩斐然在2020年东京奥运会上，中国体育代表团表现出色，共获得38枚金牌、32枚银牌、18枚铜牌，位居金牌榜和奖牌榜第二位。
尤其在乒乓球、跳水、体操、举重等传统优势项目上，中国队继续发挥出色的实力，赢得了世界观众的赞誉。
2. 世界锦标赛和世界杯成绩优异在各单项体育项目的世界锦标赛和世界杯比赛中，中国选手也取得了不俗的成绩。
例如，在2021年世界体操锦标赛上，中国男队获得了团体冠军；在2021年世界乒乓球锦标赛上，中国队包揽了男单、女单、男双、女双四枚金牌；在2022年卡塔尔世界杯预选赛中，中国男足成功晋级12强赛，取得了历史性的突破。
3. 体育产业快速发展近年来，我国体育产业呈现出快速发展的态势。
根据统计数据显示，2020年我国体育产业总规模达到2.7万亿元，同比增长10.7%。
在此背景下，各类体育赛事、体育用品制造、体育健身等领域都取得了显著的成果。
此外，随着互联网和大数据技术的不断发展，我国体育产业也在不断创新和升级，线上体育、智能体育等新兴业态正在加速崛起。
4. 全民健身运动广泛开展近年来，我国政府高度重视全民健身运动，制定了一系列政策措施，推动了全民健身运动的广泛开展。
截至2021年底，我国健身场地设施已超过200万个，全民健身路径覆盖率不断提高。
此外，通过线上线下相结合的方式，我国全民健身活动也日益丰富，越来越多的人们开始关注和参与体育锻炼，形成了健康文明的生活方式。
5. 体育教育与培训普及随着体育事业的不断发展，我国体育教育与培训市场也呈现出蓬勃发展的态势。
越来越多的学校开设了体育课程，注重培养学生的体育兴趣和特长。
同时，各类体育培训机构也如雨后春笋般涌现，为青少年提供专业的体育培训服务。
《 新时代,新生活》ppt课件
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5
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6
九年义务教育
义务教育是国家统一实施的所有适
龄儿童、少年必须接受的教育，是
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20
建筑高大.住房舒适 道路宽阔 .交通便利
购物方便.生活水平提高 科技发达.通信迅捷
周边的农村越来越好 文化.体育设施丰富
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21
汇报交流：
课前通过调查访问、收集资料，你对家乡的过去还
有什么了解？
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22
经济发展了，科技发达了，是 不是家乡的每个方面都是越变越好 呢？
4胜利油田?胜利油田1974年99月29日建成是一个资源丰富资釐密集技术密集人才密集癿国有特大型企业是中国第二大石油生产基地同时又是正在建设中癿山东石油化工基地和农牧渔业基地在实施中国石油工业稳定东部发展西部战略方针和山东省两个跨世纪工程开发建设黄河三角洲和建设海上山东中均具有举足轻重癿地位
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举世公认的奇迹
感受新生活 家乡变化 我的思考
1
你们知道什么是“洋 火”“洋油”“洋钉 ”吗？
那为什么要加 一个“洋”字
呢？
封建社会，中国人不 能生产这些东西，靠进口， “洋人”生产的，所以要 带“洋”字。如“洋车 子”----自行车
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2
• 缺衣少食，贫穷落后，饱受欺凌，是旧中 国劳动人民生活得真实写照。1949年10月1 日，新中国诞生了！中国人民在中国共产 党的领导下，发愤图强，建设祖国，创造 了举世公认的伟大奇迹。
职业能力测验答案
1.【答案】C【解析】第一步，本题考查时政并选错误项。
第二步，“民之所忧，我必念之；民之所盼，我必行之”属于2022年新年贺词中的内容。
C项错误。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：2023年新年贺词提到，面对全球粮食危机，我国粮食生产实现“十九连丰”，中国人的饭碗端得更牢了。
A项正确。
B项：2023年新年贺词提到，神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞，中国空间站全面建成，我们的“太空之家”遨游苍穹。
B项正确。
D项：2023年新年贺词提到，各自由贸易试验区、海南自由贸易港蓬勃兴起，沿海地区踊跃创新，中西部地区加快发展，东北振兴蓄势待发，边疆地区兴边富民。
D项正确。
2.【答案】C【解析】第一步，本题考查时政。
第二步，2022年中央一号文件提出，加快农村物流快递网点布局，实施“快递进村”工程，鼓励发展“多站合一”的乡镇客货邮综合服务站、“一点多能”的村级寄递物流综合服务点，推进县乡村物流共同配送，促进农村客货邮融合发展。
C项说法符合文件规定。
C项正确。
因此，选择C选项。
【拓展】A项：2022年中央一号文件是21世纪以来第19个指导“三农”工作的三农文件。
A项中的“18个”应为“19个”。
A项错误。
B项：2022年中央一号文件提出，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，促进共同富裕，坚持和加强党对“三农”工作的全面领导，牢牢守住保障国家粮食安全和不发生规模性返贫两条底线。
B项中的“区域性返贫”应为“规模性返贫”。
B项错误。
D项：2022年中央一号文件提出，2022年适当提高稻谷、小麦最低收购价，稳定玉米、大豆生产者补贴和稻谷补贴政策。
D项中的最低收购价中不包括玉米。
D项错误。
3.【答案】D【解析】第一步，本题考查时政知识。
第二步，根据2022中央一号文件原文：“大力推进种源等农业关键核心技术攻关。
全面实施种业振兴行动方案。
”根据原文内容可以确定，国家依然把推进种业创新作为今年的重点工作。
教育和体育事业的蓬勃发展ppt课件演示文稿
“停课闹革命”
“上山下乡，接受贫下
中农再教育”
张铁生 作为“反动学术权威”进行批判
1950～ 辽宁兴城人 北大“红卫兵”将校长陆平等 1973年参加全国高考
1966年始大学连续4年不招生
1977年我国恢复高考制度
邓小平和恢复高考后的第一届大学生在一起
党的十一届三中全会以后，邓小平亲自抓教育。他多次强调，实现现代化，基础在教 育。随着江泽民“科教兴国”和胡锦涛“人才强国”战略的确立，党和国家逐渐把教育作 为社会主义建设的战略重点。
年代
1949年 2000年
学校数 340000 714100
在校 生数 2400万 13498万
精英教育大众教育源自1985年确立每年9月10日为教师节
教师节于1985年1月21日全国人大六届九次会议通过。是我国仅有的包括护士节、记者节 在内的三个行业性节日。
体育
刘翔
1983.7.13～ 上海普陀区人 28届雅典奥运会男子110米栏冠军
第 18 课 教育和体育事业的 蓬勃发展
【课程目标】 • 一、识记与理解：记住，理解的内容，评价的意 义。记住。 • 二、能力与方法： • 培养学生运用历史唯物主义观点，实事求是观点 分析问题。 • 三、情感态度与价值观： • 增强对认识，。 • 学习，。 • 【教学重、难点】
教育
导入
我要上学 《中国青年报》记者 解海龙 摄
苏明娟
1983.9.18～ 安徽金寨县桃岭乡张湾村
一、旧中国教育概况
（为帝国主义、封建主义、官僚资本主义服务，是半殖民地半封建社会的产物）
在旧中国，文盲
占全国人口的90%，
学龄儿童的入学率只 有20%，工农子女几 乎被剥夺了入学的权 利。
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第18课教育和体育事业的蓬勃发展
【学习目标】
1.记住教育“三个面向”的具体内容；知道重要的教育法规的名称；记住我国“教师节”的
具体时间；了解实现现代化的基础在教育；知道国家扩大高等教育的规模、大幅度扩大招生的原因；记住我国体育工作的方针；版权所有
2.通过学生自主的探究活动，寻找中国成为亚洲体育强国和中国申奥成功的原因，培养学生分析历史问题的能力。
3.通过学习新中国教育、体育事业所取得的巨大成就，激发学生的拼搏精神，增强学生的民
族自豪感和爱国主义情感；通过学习邓小平提出的“三个面向”，帮助学生树立“科教兴国”的意识，培养学生立足家乡、胸怀祖国、面向世界，为中华崛起而努力学习的精神。
【重点难点】
重点：教育、体育工作的巨大成就
难点：对教育、体育工作取得重大成就原因的分析。
【学法指导】自主学习合作探究法、问题探究法、图形结合法、图表归纳法、多媒体辅助
方法导引
【自主学习，基础过关】
一、自主检测
1■新中国成立后，建立了十一届三中全会后，国家制订了“科教兴国”战略。
2.1983年邓小平提岀教育的三个面向：教育要面向现代化、面向世界、面向未来。
3.1999年.党和国家作出了深化教育改革，全面推进素质教育的决定，强调教育改革要以提高民族素质和创新能力为重点。
4.确定从1985年起，每年9月10日为教师节。
5.1995年，国家颁布实施了《全民健身计划纲要》，号召人们“加强身体
素质锻炼”。
6.中国第一个奥运会冠军是许海峰。
2008年第29届奥运会在北京举行。
二、我的疑惑：
学生自主写出自己的疑惑，各小组组长收集，整理和分析这些疑惑，
把些疑惑传递给老师，老师一并把有意义的疑惑呈现给所有同学。
【合作探究，释疑解惑】
导入新课：有这么一个可口可乐的广告：在闹市中，一女孩遇到危险，
紧急时刻，一男子跨栏上车递给她一瓶可口可乐，女孩得救了。
请问扮演这位救人于危难之中的英雄是谁？（学生回答：刘翔）对，这位男子就是获得2004年奥运田径110米栏的冠军刘翔，他的金牌是当时中国获得的32枚金牌中含金量最高的。
今天。
我们将学习有关体育事业发展的一课《教育和体育事业的蓬勃发展》。
一、教育
师：请同学们用5分钟阅读课文PII9至P121后.回答下列问题。
1.我国教育事业发展的历程是什么？
2.教育发展的成就有哪些？
3.邓小平“三个面向”指的是什么？
教师指导学生自主阅读。
行。
学生课前通读课
本，试着完成下面的知识要
点梳理。
相信自己，我能
让学生分小组讨论找出答案；强化记忆“三个面向”的内容。
师：1986年4月22日第六届全国人民代表大会第四次会议通过了 华人民共和国义务教育法》。
它规定：国家实行九年义务教育，对义务教 育的管理、学校经费、教师的要求、违反义务教育法的法律责任等，都作 了具体的规定。
《义务教育法》的颁布实施，以法律形式确定了中国的义 务教育制度，标志着我国基础教育事业进入一个“依法治教”的新阶段. 普及初等和初级中等教育具有很大的促进作用。
讲述“希望工程”与“春蕾计划”的时代背景和具体内容，补充春蕾 女童的故事，让学生懂得今天的学习机会来之不易。
学生讨论自己应当怎样珍惜国家和社会为我们所提供的接受义务教育 的机会。
教师点评。
结合班上实际，特别让享受“两免一补”的同学说说 自己的感受。
师：大家能这样想，这样做，老师就放心了.然而
在 京怀柔县发生了辱骂殴打一名女教师的事件， 骅针对此事向《光明日报》写信，提出确立和确定“教师节”建议。
年。
第六届全国人大第九次会议
一致通过建立“教师节”的议案，决定 月10日为中国教师节，1985年9月10日，就是第一个教师节。
《中 小组汇报
学习结果 1982年7月.
天津南开中学语文教师田永 1985 9
学生独立
思考回 答。
运动会上升起的一面面五星红旗，那是中国向世界宣告中国人不是“东亚病夫”的誓言。
（一）不忘国耻
学生讲有关“东亚病夫”的来历（课前布置）。
1936年，第11届奥运会在柏林举行。
中国申报了近三十个参赛项目，派出了140余人的代表团。
在所有的参赛项目中除撑杆跳高选手进入复赛外，其他人都在初赛中即遭淘汰，最终全军覆没。
中国代表团回国途经新加坡时，当地报刊上发表了一幅外国漫画讽刺中国人：在奥运五环旗下，一群头蓄长辫、长袍马褂、形容枯瘦的中国人，用担架抬着一个大鸭蛋，题为“东亚病夫”。
从此，“东亚病夫”就成了洋人对中华儿女的蔑称。
师：1932年、1936年、1948年中华民国派代表参加奥运会，一块金牌也没有拿到，中国遭到冷遇、歧视、嘲笑。
新中国成立后，国家出台了体育工作方针，群众体育活动也空前活跃。
（二）重振国威
问：我国体育工作的方针是什么？（学生回答略）
师：在这个方针的指导下，1995年。
国务院颁布了《全民健身计划纲要》给群众体育活动注入了新的活力。
学生活动：让学生分组交流谈谈自己家庭成员的健身方式或自己的体育爱好。
此时可让学生得到放松，同时可培养学
生人际交往的能力，促进同
学之间的交流。
师：每个人都有不同的体育爱好，经常做运动可以强健身体，老师希望每一位同学都健康地成长。
由于群众性体育活动的普及，我国各个活动项目的水平有了很大的提高，在国际大赛中屡屡获奖。
课本上列出了许多，
老师把他们制作成了卡片，并要求大家分小组完成上面的题目。
学生活动：小组竞赛
通过紧张激烈的活动，再次唤起学生的注意力，从而让学生掌握建国
后我国的体育成就。
同时达到培养学生团结协作的能力和增强学生的竞争意识。
师：从1984年1:至2004年以来，中国在奥运会上共获得了112枚金牌，证明了中国体育健儿的实力和祖国的强大。
沉甸甸的奖牌，熔铸了体育健儿多少的艰辛和汗水。
正因为这样，世界冠军成了体育明星。
想一想：发展体育事业是否只是为了培养体育明星在国际大赛中拿奖，为什么？（学生回答略）
师：体育事业的发展不只是为奖牌，是为提高国民素质，提高中国在世界的地位。
只有中国的综合国力增强了，体育事业才能发展。
中国的体育发达了，世界各国也不敢小看中国，不敢再说中国人是东亚病夫了，而且还得为中国喝彩。
出示：我国庆祝申奥成功图片或片段。
提问：这是发生在哪一年的事情？人们在庆祝一件什么大事？学生回答后组织小组议一议，我国申奥获得成功的原因有哪些？
各组代表发言后，给予点评。
师：在现代奥运会百年历程中，中国早有了举办奥运会的想法。
旧中国，条件不够，不可能实现梦想。
只有中国强大了，在世界的地位提高了，
【检测反馈，学以致用】
1 .深化教育改革的重点是(
A .增加教育投入 C .加强教师队伍建设 2.为教育事业的发展指明方向的是
A .科教兴国”战略 C .邓小平三个面向”讲话
3 .不能成为群众体育活动中的三支重要
队伍是
A .老年人
B .残疾人
I
4. 2008年如果你在北京，你将亲眼观看到哪届奥运会 A •第二十八届
B .第三十届
C •第十九届
【总结提炼，知识升华】 小结归纳本课的知识点 通过本课程的学习.希望同学们都能够意识到自己肩负的责任，
立足家乡、
胸怀祖国、面向世界、为中华民族的强盛和繁荣而努力学习，最终使自己 成为一名对家庭，对社会有用的人。
我在享受(请你谈谈本节课的收获)
【课后训练，巩固拓展】 课后习题和同步练习 73— 75页 【课后反思，自悟自励】
B .提高民族素质和创新能力 D •实施希望工程 ()
B .人才强国”思想
D •深化教育改革
()
C .少数民族
D .大学生
?()
D .第二十九届
当堂检测并统一答案和解题思路。
老师注意巡看
通过当堂检测，找到学生自己当堂存在的问题，并做好修改和笔记。