走进秋天
走进秋天作文
走进秋天作文走进秋天作文(精选10篇)在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的走进秋天作文，欢迎大家分享。
走进秋天作文1当第一片树叶如彩蝶般飘到地上时，当凉爽的秋风习习吹来，我们就知道，秋天已经悄悄地来了。
我们来到了田野，啊！好一派丰收的景象！金灿灿的稻田铺展在眼前，一眼望去，它就像金色的海洋。
灿烂的阳光照着，它就显得更黄了。
一排排稻谷交错着，沉甸甸的稻穗让它们弯着身子，正等着人们来收割呢！还有那些玉米，穿着又厚又绿的外衣，长着又长又红的胡须，像个怕冷的老公公。
这时农民们来了，他们有的拿镰刀，有的拿袋子，正准备把稻谷、玉米等东西割下来去买呢！他们的脸上满是丰收的喜悦。
信步走进果园，满园果实累累。
展现在眼前的就是一颗苹果树。
红彤彤的苹果一个个挂在树上，特别引人注目。
在苹果树的旁边，有一个个葡萄架，上面结着一串串晶莹剔透的葡萄，看上去水灵灵的，好像葡萄里有许多酸甜可口的汁，真是美味可口啊！保证你看得垂涎欲滴。
仰望天空，它是那样的蓝，蓝得无可挑剔，多么像是用水彩颜料画的！天空偶而飘来一丝又薄又细的白云，它们是那么轻盈，那么纯洁。
过一会儿，那些云就被秋风吹得无影无踪了。
偶尔飞过一群排着“人”字形队伍飞行的大雁，它们正赶着去南方越冬呢！啊！秋天是美丽的，秋天是充满希望的。
我爱秋天！走进秋天作文2秋天来了，田野里瓜果飘香，操场上秋风习习，村子里秋高气爽，草坪上金风送爽，夏天刚刚过去，人们一叶知秋，霜树霜天红叶，人们走路的时候秋风过耳，枫林里枫林如火。
秋天的雨淅淅沥沥，还带着一点新鲜空气，还有一点风，秋雨还给很久没有浇过水的花草树木浇水，秋风可以让大汗淋漓的人带来凉气，鸟也在树上尽情的唱歌，大汗淋漓的小朋友就不用花钱下去买冰激凌解渴了，就可以继续玩耍了。
秋天的小鸟在唧唧呱呱的歌唱，而且唱得很好听。
树上的落叶变成了黄叶，在落下来，枫树的叶子却变成了红色的，像一把火把，还可以让我们的家园更美丽。
走进秋天作文
走进秋天作文30篇走进秋天作文（一）：秋天悄悄地来了，郊外散发出阵阵清香，田野里一片丰收的景象。
林中的小鸟们唱起了赏心悦目的歌曲，美丽的花儿在秋风中翩翩起舞。
一阵阵秋风给大地穿上了五颜六色的新衣。
苹果笑红了脸，高粱举起了火把，水稻笑弯了腰，枫叶染红了山，大雁排成“人”字往南飞。
橘子树挂满了黄色的灯笼，瓜棚上结满各色的珍珠。
秋天是个收获的日子，农民伯伯开始高兴地忙碌起来。
秋天真美，我爱秋天！走进秋天作文（二）：自从夏妹妹走后，美丽的秋姑娘姐姐就来到了人间。
秋姑娘是个大画家，你瞧，她要到果园里去画画。
秋姑娘走进果园，用画笔一点，一串串淡绿的，紫红的葡萄挂下来。
秋姑娘看见一个个苹果，用手一碰，苹果的脸立刻变红了，一个个红苹果挂在树上像一个个灯笼，好像过年似的。
秋姑娘累了，坐在柿子树下，看见树上的柿子，轻轻一点，秋姑娘手里的柿子已经变得火红火红了，远看，好像一堆火球在秋姑娘手里燃烧。
秋姑娘休息好了，继续向前走，她又看见了水灵灵的石榴，轻轻一摸，石榴就咧开了嘴，甜甜地笑了。
她看见橘子树，大笔一挥，树上的橘子变红了，它们你挤我碰，争着要人们去摘呢！秋姑娘来到学校，用手轻轻地一点，桂花书就长出香香的桂花了。
下课了，孩子们一个个开心地跑出教室，做起游戏来，秋姑娘看见，开心得不得了，她高兴地、欢快地和孩子们一齐奔跑，一齐欢笑。
秋姑娘，可真是个神奇的大画家啊！走进秋天作文（三）：一年四季我最喜欢的季节就是秋天，因为秋天是一个丰收的季节，也是一个绚丽多彩的季节。
秋天，水果丰收了！甘蔗长得又粗又壮，像一位士兵站在田野上。
把它切开以后，咬一口，又香又甜，好吃极了！石榴也成熟了，只要把它切开，它就会露出几排晶莹剔透的红宝石般的果肉，吃起来也是香甜可口！葡萄呢，就更诱人了，并且色彩缤纷，有红的、绿的、紫的……红的像红宝石，绿的像翡翠，紫的像紫水晶，放在嘴里，保证你吃了还想吃。
秋天，花儿开放了！菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有的白如雪，有的粉如霞，有的黄如金，有的像喷泉喷出的水花，有的像那小姑娘的卷发，还有的像那节日里的礼花，在天空中频频绽放。
走进秋天三年级作文（通用50篇）
走进秋天三年级作文走进秋天三年级作文（通用50篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的走进秋天三年级作文，希望对大家有所帮助。
走进秋天三年级作文篇1我走在羊肠小路上，闻到了一阵清香。
我东看看，西看看。
哦，原来是桂花开了，我盼望的秋天终于到了。
秋天的太阳更红更娇，空气更甜更清新。
人们说秋天是丰收的季节。
稻谷已熟了，远看像一条金黄色的地毯。
果园里各种各样的果子都变的又大又鲜艳，因为它们成熟了。
一颗颗又大又紫的葡萄，像小朋友们水汪汪的眼睛。
这些东西都是农民伯伯这一年来的辛苦劳动所得到的回报。
这时，我想起了一句古诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
农民伯伯你们辛苦了。
秋天盛开了的花也有不少：香气迷人的桂花，金灿灿的菊花，红色的石蒜，雪白的木槿，粉红而可爱的蔷薇花，蓝紫色的昙花……秋天不仅有各种各样美丽可爱的花朵，还可以吃到比夏天更好吃更新鲜的水果。
秋天树叶变黄，一片一片飘落下来。
我拿起一片落叶，好好的珍藏。
我爱秋天。
走进秋天三年级作文篇2“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”这是唐朝大诗人王维写的一首描写秋天的诗《山居秋暝》。
就这样秋天慢慢降临了，秋天像魔法师一样，把各种东西染成了五颜六色。
秋天是一个丰收的季节。
每当秋天来临了，我就能看见田野里到处都是成片成片的，有金黄的水稻，有火红的高粱，有碧绿的大豆，还有雪白的棉花……，真是多种多样。
秋天也是瓜果飘香的季节。
每当秋天到来时，果园里就会有迷人的香味，让人心旷深怡。
柿子成熟了，像一个个红灯笼挂满枝头。
苹果成熟了，像小妹妹的脸红通通的，橙子成熟了，远看像一个个橙色的球，一阵清风过后，“小球”就在枝头摇晃。
秋天还是一个凉爽的季节。
每当秋天的来临。
就能用凉爽的秋风吹走火热的旱风。
让人们不再像夏天一样热了，不会十分口渴了。
对写生们上体育课时凉爽很多。
走进秋天作文(5篇)
走进秋天作文（精选5篇）走进秋天作文第1篇中秋节过后，天气渐渐变凉了，我站在院子里，看到石榴树上的石榴都涨红了脸，真像一个个喜庆的小灯笼。
一阵秋风吹来，空气里带着甜甜的香味。
我不由自主地深呼吸两口，循着香味找去，原来是隔壁邻居家的桂花树开满了金色的小花，一朵朵金色的桂花如同绽开的一张张笑脸，微风吹来，它们轻轻摆动，似乎在向我们挥手，告知我们秋天来了。
出了院子，沿着小路直走，只见路边的冬枣树下落满了落叶，那是小树为了更好地迎接春天做准备呢！继续往前走, 眼前出现了一大片金灿灿的稻田，金黄的稻穗点头弯腰，在风的吹拂下跳起了美丽的舞蹈，似乎正等待着农民伯伯去收割。
秋天在哪里？秋天在香甜的空气里，在路旁的枣树下, 在金色的稻田里。
走进秋天作文第2篇秋天来了，金风送爽的秋天来了，秋天是个丰收的季节。
走在秋天的田野，呀！秋天的田野竟然有这么多姿多彩, 我知道了，肯定是秋风走过的地方，那些农作物都成熟了。
稻穗儿熟，蝉声儿消，成熟的向日葵在低头弯腰。
瞧，地里的农作物该红的红，该白得白，该黄的黄。
农民伯伯看到农作物熟了，都快乐极了。
走进秋天的果园，看，苹果红了，橘子橙了，葡萄紫了，真是万紫千红啊！再看，农民伯伯正忙着丰收呢！他们脸上露出了满足的笑容，嘴里讲：〃过去的付出，值了！〃走进秋天的校园，看，同学们从清凉的夏装变成了温暖的秋装。
校园里的桂花开了，真是香的不得了。
树叶黄了，校园也换上了秋装。
啊！秋天是美丽并是丰收的好地方啊！走进秋天作文第3篇随着第一片叶子的飘落，秋天便悄悄地来临了！说起秋天，大多都是悲戚的，寂寞的，诸如〃万里悲秋常作客，百年多病独登台。
〃而我却更赞同〃自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。
〃随着秋天的到来，白天黑夜变得更加清凉，天空越来越晴朗，太阳渐渐地温柔下来，天越来越高，云越来越淡。
属于秋天的花也都竞相开放了。
嘿，快看！这朵野菊花多漂亮呀！它的花瓣特别小，摸上去丝丝滑滑的，这些花瓣排成圆圈的样子从中间扩散开去，一圈比一圈大……我正细细地观察着野菊花呢，一阵阵香气幽幽地钻入我的鼻子，令人醉之。
走进秋天作文500字3篇
走进秋天作文500字走进秋天作文500字3篇漫步在秋天的小道上,你会发现，这时的太阳变得更红更娇艳了,空气也变得更好更香甜！下面我们来看看走进秋天作文500字，仅供大家参考！走进秋天作文500字1秋天，是一种药剂，把田里的庄稼都浇熟了；秋天，是一个调皮的孩子，把树叶吹得满地都是；秋天，又是一个慈祥的老奶奶，给大地穿上黄毛衣……秋天的太阳又红又娇，秋天的空气又甜又好。
秋天的田野如同一片金色的海洋，给大地铺上了一块金色的地毯。
秋天的田野到处是一派热闹的景象。
我爱秋天醉人的花香，我爱秋天火红的枫叶，但我更爱秋天瓜果的甜美！当你走在秋天的果园时，弯弯曲曲的羊肠小路会把你带进一个仙境。
路旁的野菊花开得五颜六色，仿佛在欢迎你的到来。
淡淡的桂花香从小路的尽头飘来，顿时沁人心脾。
来到果园里，首先映入你眼帘的是一串串紫莹莹的葡萄，远看如一串串“铃铛”，秋风一吹，“铃铛”就唱起了动听的歌曲；远处，一个个大苹果高高地挂在树上，它们穿着红袄，手拿指挥棒，是不是在指挥“铃铛”们唱歌呢？苹果树旁，一个个“小灯笼”正侧着耳朵听悦耳的歌曲，原来是成串的柿子挂在枝头，让人看得垂涎三尺……再往果园的深处走走，你将会看到一只只黄澄澄的大鸭梨在迎风摇摆着，宛如一个个宝葫芦。
此时此刻，你肯定会忍不住摘下一个来，迫不及待地咬上一口。
啊！那又滑又甜的汁水会顿时流入你的.心田……一阵风吹来，果树叶子发出“哗哗”的声响，此起彼伏，果园里仿佛正在举行一场热闹的“音乐会”。
微风中，大家尽情地舞蹈、尽情地歌唱。
那欢声笑语传到了山坡，传到了田野，传到了花园，一直传到了人们的心田！走进秋天作文500字2夏哥哥听到了大地妈妈的呼唤，依依不舍地离开了人间，紧接着秋姑娘便降临，瞧！它用宽大的衣衫挡住了风寒，又捧起沉甸甸的果实奉献给人们。
因此，秋天的景色也与众不同，同时也深受人们的喜爱让我们细细去感受秋天吧！来到树林中，秋天的太阳并不像夏天那么燥热，而是变得柔和。
综合实践活动课《走进秋天》教案（通用10篇）
综合实践活动课《走进秋天》教案综合实践活动课《走进秋天》教案（通用10篇）作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的综合实践活动课《走进秋天》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
综合实践活动课《走进秋天》教案篇1适合年级：四年活动场地：室内活动目的：1、让学生体会和发现大自然的美。
2、培养学生创新意识和创造精神。
3、拓展学生知识。
活动重点：让学生体会、发现大自然的美。
活动难点：学生创作是本课难点活动课时：一课时活动准备：老师准备课件、录音机学生准备画笔、各种叶子及白纸、胶水活动过程：一、导入（出示课件）同学们，请看显示屏上的这幅图，画的是什么季节？（秋季），你们喜欢秋天吗？你喜欢秋天的什么？生：我喜欢秋天的碧空。
生：我喜欢秋天的阳光。
生：我喜欢秋天的果园。
师：今天，我们就一起走进秋天。
（板书课题）秋天的云、天空、树木、果园、山岗都有各自的特点，都有各自的美，你要怎样来表达你对秋天的喜爱呢？生：老师，我想朗诵一首诗来赞美秋天。
（生朗诵诗）生：老师，我想唱〈丰收之歌〉来表达我们对秋天的喜爱。
（生唱〈丰收之歌〉）二、协同创作导语：就请同学们组成协作小组，用不同的方法来表现秋天的美吧！各协作小组自由创作。
（1）知识小组（2）收集秋季常识及有关成语。
在秋天的节气有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。
在秋天有中秋节，中秋节是我国的传统节日，在农历八月十五这一天有赏月，吃月饼的风俗。
含“秋”的成语有：一日三秋秋风过耳秋扇风捐多事之秋秋高气爽秋毫之末（2）美术小组可单人也可几人协同完成“画秋天”，请几个同学在黑板上协同作画。
（3）手工组用收集的各种落叶贴成叶子画。
（4）朗诵组朗诵赞美秋天的诗歌。
（5）舞蹈小组用舞蹈来赞美秋天。
三、汇报展示四、小结综合实践活动课《走进秋天》教案篇2活动目标：1、认知目标：学生掌握本组的研究成果，了解其他小组关于秋天的研究，对秋天的水果、农作物、观赏植物、时令菜有一定的认识。
走进秋天我们可以干什么仿写句子
走进秋天我们可以干什么仿写句子走进秋天，我们可以去赏那漫山的红叶呀！你想想，那一片片火红
的叶子，像不像热情燃烧的火焰？（就像咱们内心对生活的热情一样，始终炽热。
）
走进秋天，我们能够去果园采摘新鲜的果子呢！难道你不期待亲手
摘下那饱满多汁的苹果，品尝那甜蜜的滋味？（这感觉，可比直接从
超市买水果美妙多啦！）
走进秋天，咱们还可以去田野里奔跑，感受那金黄麦浪带来的喜悦。
这大片大片的金色麦浪，难道不像大海的波涛汹涌？（只不过，这“海浪”是丰收的喜悦在翻滚。
）
走进秋天，我们甚至可以找个安静的角落，倾听秋风吹过树林的声音。
那“沙沙”的声响，难道不是大自然在为我们演奏的美妙乐章？
（这可比任何流行音乐都要动听呢！）
我的观点结论就是：走进秋天，有着太多太多有趣又美好的事情等
着咱们去体验，去感受，去珍藏，千万别错过了这迷人的秋天哟！。
走进秋天作文400字(通用26篇)
走进秋天作文400字(通用26篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感受自然走进秋天开场白
9. 哟，秋天已经在向我们招手啦！还等什么呢，去感受自然，走进秋天，像追逐梦想一样去追逐秋天的美景吧！
10. 嘿呀嘿呀，秋天到咯！赶紧行动起来，去感受自然，走进秋天，给自己一段难忘的时光吧，这多酷呀！
我的观点结论：秋天的自然有着无穷的魅力，我们应该积极地走进它，去感受、去体验，享受这份美好。
4. 嘿呀，秋天都在召唤我们啦！还不快点去感受自然，像欢快的小鸟一样飞进秋天的怀抱，那该多有意思呀！
哟呵，秋天就在眼前啦！难道不想去亲身感受一下大自然在秋天的独特魅力吗？赶紧出发吧，别磨蹭啦！
6. 哇，秋天到了呢！让我们像勇敢的探险家一样，一头扎进秋天的自然里，去发现那些美好吧，好不好呀？
7. 嘿，秋天可是大自然给我们的礼物呀！还不赶快去拆开这份礼物，去感受那里面的惊喜，这多让人兴奋啊！
感受自然走进秋天开场白
1. 嘿，朋友们！秋天来了，难道你们不想去感受那独属于秋天的自然之美吗？就像投入一个温暖的怀抱一样，去拥抱秋天吧！
2. 哇哦，秋天的气息已经在周围弥漫啦！我们还等什么呢？一起走进秋天的自然里，去探索那些奇妙的风景呀，难道不心动吗？
3. 哎呀呀，秋天可是个超棒的季节呀！咱们赶紧去感受自然，走进秋天吧，别像个呆子一样愣着啦！
走进秋天作文(精选15篇)
走进秋天作文(精选15篇)走进秋天作文1转眼间，夏天的炎热与此起彼伏的蝉鸣声早已不存在，取代而之的是秋天，秋天是甘甜的，秋天是喜悦的，秋天是清香的，秋天是美丽的。
秋天是甜的，秋天的果园硕果累累，瓜果遍地，十分讨人喜爱。
嫩绿的苹果脸蛋迫不及待地涂上红通通的胭脂，密密麻麻地挂在树枝上，石榴树上结满了红彤彤的石榴，石榴姐姐咧着嘴儿哈哈大笑，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似的`亮晶晶。
真是叫人口搀，金灿灿的柿子高高的挂在树枝上，就像掌灯结彩的红灯笼正在迎接秋天中最重要的节日，中秋节…….秋天是喜的，秋天的田野是丰收的，放眼望去，田野像是浓妆艳抹的新娘，大地妈妈为他穿上了鲜艳绣花的嫁衣，棉花宝宝穿上了洁白的公主裙，稻谷妹妹穿上了金灿灿的晚礼服，高粱姐姐穿上了黄澄澄的旗袍，旁边的农民伯伯正在忙碌的接他们回家，一年的辛勤耕耘，换来了秋天的收获，秋天带给人们喜悦，秋天带给人们丰收的果实……秋天是香的，路边的野花凋谢了，取而代之的是各色的菊花，有红色，白色，粉色，红的似火，白的似雪，粉的如霞，真是争奇斗艳，色彩斑斓，千姿百态，有的像绽放的礼花，有的像四射的喷泉……一阵微风吹过一股清香扑鼻而来。
秋天是美的，秋天景色迷人，天变得更蓝了，蓝天中嵌着几朵白云，望着天空上的燕子起程南飞，一会排成人字形，一会排成一字形，真是为浩瀚的天空又添了一道美丽的风景线。
秋天是果实累累的季节，秋天象征着丰收，秋天象征着喜悦。
秋天给我们带来了凉爽，秋天给我们带了幸褔，秋天给我们带来了欢快。
走进秋天作文2烈日炎炎的夏天过去了，秋姑娘坐着“凉风车”来到了我们身边。
这个秋姑娘有着孙悟空的十八般武艺。
一，秋风扫落叶。
这一招式是春姐，夏哥，冬弟永远也学不会的。
她飞身一跃，轻轻一扫，只听“哗哗”的声音，树上地上的叶儿就会翩翩起舞。
秋姑娘觉得这还不够好玩，又使出他的第二绝技：“神龙十八掌”。
这一招可以让菊花展开他一年一次的娇姿。
石榴，桔子，枣儿——在秋姑娘的召唤下，争先恐后的捧出自己最得意的作品。
走进秋天作文（10篇）
走进秋天作文（10篇）走进秋天作文(10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的走进秋天作文，欢迎大家分享。
走进秋天作文1秋风轻轻一吹，像一把钥匙，打开了秋天的大门。
田野里，一望无际的高粱地，仿佛一团团正熊熊燃烧的火焰。
仔细一看，成千上万的高粱，结着火红火红的果实，正在向我微笑呢！突然，我感受到身旁有着一道道金光照在我身上，回头一看，原来是小麦呀。
微风吹拂，麦田里掀起了金色的波浪，这不禁让我想起了一首歌——风吹麦浪。
玉米去把雪白的头发，染成了火红色的“火焰”，把自己原来安静的性格也随着“头发”的变化，变得非常绅士，把“手”放在胸前，好像在向我鞠躬呢！到了果园，水果的香气扑鼻而来，让我陶醉。
远看是一幅美丽的图画，颜色各种各样、五彩缤纷。
慢慢往前看，像一个个小灯笼，点亮了果园，还像孩子的脸，说红就红，说变就变呢。
小小的红枣成片成片，把原来碧绿的树，都变成了红色。
冒“火”往前一看，一颗颗小红枣，好像一个个红色的小眼睛，一眨一眨的，也像宝石发出微弱的光芒。
秋风一吹，秋天的大门渐渐关上，我希望我永远在秋天！走进秋天作文2走进秋天，秋天的太阳变的更鲜艳了，走进秋天，秋天的空气变的更香甜了。
活泼可爱的的秋风，在金黄的田野里打滚，在小路上奔跑。
秋风抓了一把桂花的香味，向人们报告秋天来了，把夏天的脚印儿涂掉。
秋天，稻穗成熟了，远看，像一片金色的海洋，秋风轻轻一吹，稻穗儿弯下腰，好像在说：“秋天真好！”树上的蝉儿不叫了，变回了以前的宁静。
已成熟的向日葵也低下了头，弯下了腰，上面还结满了美味可口的果实。
秋天，野菊花开了，有黄色的、有白色的、有红色的、还有紫色的，它散发出来的清香随着秋风一起飘动。
在那里有几头牛儿和羊儿在吃着鲜嫩的小草，走近一看都长的膘肥体壮。
走进秋天的果园，苹果嚷着冷了，穿上了红袄，像小弟弟红红的小脸蛋；葡萄架上的葡萄水灵灵的，看起来一副很好吃的样子；柿子树上的柿子，也变的又红又大，像一个个小灯笼……啊！秋天的景色真像一张多姿多彩的图画呀！走进秋天作文3秋天悄悄地走进了我们的家乡。
走进秋天小学作文(15篇)
走进秋天小学作文(15篇)走进秋天学校作文1我爱秋，他没有春的缠绵，夏的狂热，冬的寒冷，但是我爱它奉献的果实。
秋天的天空是清爽的，放眼望去就像刚下过雨一样，瓦蓝的，纯白的，没有一丝杂云。
秋天的风是凉爽的，消退夏天人们的疲惫。
秋天是劳碌的。
看，田野上农夫伯伯正热火朝天地收着庄稼，玉米举着小红帽乐了，苹果三个一组五个一群在说静静话，葡萄高高悬挂在架子上，看农夫们是怎样丰收的。
田野里的稻子都成熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。
勤劳的人们开着收割机收割稻子。
轰隆隆”的声音中夹杂着喜悦的歌声。
森林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。
然而松树仍旧抬头挺胸，感受风刮在身上凉快的感觉，可身上的叶子还是那么葱绿。
花园里，菊花怒放，红的，黄的，橘红的，白的有的菊花的花瓣全绽开了，露出嫩黄色的花蕊，有的菊花才绽开两三瓣，还有的菊花含苞未放，似乎立刻就要怒放开来。
我爱秋天，爱它那清爽的风，更爱它秀丽的景色，它丰收的果实。
走进秋天学校作文2窗外飘来了一片梧桐的落叶。
我对它注视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。
我匆忙地走到郊外，在草地上闲逛游荡，享受那缓缓吹来的凉风，感到浑身有说不出的舒服。
远远望去，果园和田野似乎在进行选美大赛。
果园真是美极了。
沉甸甸的梨子把树枝都压弯了；红红的苹果像我们的脸蛋；石榴躲在树叶后玩着捉迷藏，晶莹剔透的葡萄像一颗颗紫红个水晶宝石；高大的柿子树挂满了成熟的柿子，它们真像一个个小灯笼。
田野也不甘落后。
瞧，那边的玉米已经笑弯了腰，高粱也成熟了，他高高地举着红红的火把，威猛地站在田野里。
一阵大风吹来，高粱东摇西摆似乎是一些刚会走路的小孩一样，一阵微风吹过，高粱的叶子互相碰撞，发出沙沙”的声音，真是喧闹极了。
啊，我爱秋天。
走进秋天学校作文3金黄的秋叶从树上落了下来，这意味着秋天静静地来了。
秋天，田野变成了一望无际的金色海洋；秋天，皓月犹如银盘挂在空中，带着一丝寒意的月光把秋江照得闪闪发光，最吸引我的还是秋天秀丽的田野。
进入秋天的句子唯美
进入秋天的句子唯美进入秋天的句子唯美：1. 秋天的脚步悄悄地走进大地，带来了一片金黄的世界，仿佛置身于童话般的仙境。
2. 温柔的秋风吹拂着脸庞，轻轻地抚摸着心灵的深处，让人感受到一种宁静与安宁。
3. 秋天的阳光透过树叶的缝隙洒落下来，犹如一抹温暖的微笑，瞬间点亮了整个世界。
4. 枫叶纷纷飘落，舞动着绚丽的色彩，仿佛是大自然为我们准备的一场华美的演出。
5. 晨起望窗外，秋天的露珠晶莹剔透，如同一颗颗珍珠镶嵌在绿叶之间，给人一种清新的感觉。
6. 游走在秋天的森林里，仿佛进入了另一个世界，每一步都充满了惊喜与期待。
7. 秋天的天空湛蓝如洗，云朵悠然自得地飘过，给人一种轻松愉快的心情。
8. 漫步在秋天的田野里，看着金黄的麦穗随风摇曳，仿佛听到了大地的歌声。
9. 秋天的夜晚，星星点点，闪烁着温柔的光芒，让人感受到无尽的宁静与安慰。
10. 天空中飞翔的候鸟带走了夏天的炎热，给大地带来了一缕凉爽的气息，让人心旷神怡。
秋天的到来，带给人们的不仅仅是温度的变化，更多的是一种内心的触动。
当夏日的炎热渐渐退去，秋天悄然而至，世界仿佛换上了一身金黄的盛装，变得如此美丽动人。
秋天的脚步是那样悄悄地走进大地，仿佛是一位温柔的舞者，轻轻地踩在大地上，带来了一片金黄的世界。
枫叶纷纷飘落，舞动着绚丽的色彩，仿佛是大自然为我们准备的一场华美的演出。
走进秋天的森林，仿佛进入了另一个世界，每一步都充满了惊喜与期待。
阳光透过树叶的缝隙洒落下来，犹如一抹温暖的微笑，瞬间点亮了整个世界。
秋天的天空湛蓝如洗，云朵悠然自得地飘过，给人一种轻松愉快的心情。
而秋天的夜晚，星星点点，闪烁着温柔的光芒，让人感受到无尽的宁静与安慰。
晨起望窗外，秋天的露珠晶莹剔透，如同一颗颗珍珠镶嵌在绿叶之间，给人一种清新的感觉。
秋天的到来，也意味着大自然的丰收。
田野里的麦穗金黄饱满，随着微风摇曳，仿佛听到了大地的歌声。
而候鸟也带走了夏天的炎热，给大地带来了一缕凉爽的气息。
[自然作文]走进秋天的作文15篇
![[自然作文]走进秋天的作文15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/0a1f3fe202020740bf1e9b25.png)
[自然作文]走进秋天的作文15篇走进秋天的作文15篇秋天来到的时候，曾经写过这样一段话;独自走过春夏的时候，那样美好的季节里虽孤独你却拥有青春，而当你在秋的季节里被拥抱，被呵护，被抚慰，你的冬天便将是一个灿烂的冬季，一个美丽的冬季，一个春意盎然的冬季。
因为整个秋的美丽将为冬的寂寞带来美丽的延续。
此时你的生命才是四季如春。
这段话，是在漫山遍野的红枫中感受到的，是在五彩的秋叶中体会出的，更是在人生秋天的旅途中领悟出来的。
于是在秋的小路里寻觅，于是在秋的山野中呼唤，于是在秋的碧空下找寻，找寻一种叫生命意义的东西，找寻一种叫生命价值的东西，找寻一种人的本性回归。
于是每年的秋天，我都愿意在秋阳中找寻那种暖入心底的明媚;我都愿意在遍野的落叶中找寻那种红枫一样的激励;我都愿意在瑟瑟的秋风中找寻一种生命舞台上的旋转;我都愿意在秋雨中寻找那种透彻心扉的记忆。
这些东西，似乎只有走进秋天的时候你才会深悟其美丽的极限;这些东西，也似乎只有走进秋天时才能感受到秋的关怀与抚爱。
也许是因为出生在秋的缘故，我对秋有一种天然的喜爱，秋阳、秋风、秋雨、秋景，面对每一片落叶，其实想起来，并不都如诗人那样凄凉的描述，我把它们看成是爱的回归。
其实每一个人的生命就像四季的轮回，年青的时候，我们只知道美丽，但并不懂得珍惜，或者说没有能力去珍惜，对于青春的挥霍让我们一路走来才发现，我们还没有体味够青春的美妙，我们还没有品味出生命的甘甜，我们还没有完全展示出那炫目的美丽，生命便已经被无情地推进了秋的季节。
现在看来，最最重要的是生命在秋阳中的反思与凝练，生命在秋叶里的火红与多彩，生命在秋雨中的理智与透彻，生命在秋风里的冷静与思考。
在这个生命的季节里，你为自己生命的秋天创造收获的奇迹;你为自己生命的冬天储备耐寒的能量，你为自己生命的青春轮回把握方向，你为自己生命的希望点击明天的美丽。
你不再怕衰老，你不再怕风寒，你不再怕丢失，你更不怕狂风卷起的炫目的旋转。
走进秋天作文600字(5篇)
走进秋天作文600字（5篇）导语：转眼间，夏天的炎热与此起彼伏的蝉鸣声早已不存在，取代而之的是秋天。
下面是的作文，希望对您有所帮助。
篇一：走进秋天夏姐姐刚带着火辣辣的太阳走了，秋姑娘就迫不及待地踏着片片黄叶来到了我们的身边。
秋姑娘踏着云儿，来到了田野，用她那五彩斑斓的梳子，把田野梳得井井有条。
金黄色的稻穗儿如同遍地的金子，微风吹来，稻穗都扭动起了身体，像是在跳舞;高粱像一位喝醉了酒的大汉，脸蛋儿红彤彤的;玉米可开心了，咧开嘴笑了，露出了一排排金黄的牙齿。
秋姑娘带着芬芳来到了果园，扑鼻而来的果香，让她迫不及待地走了进去。
瞧，那一个个小灯笼似的苹果多么的诱人啊;一串串晶莹剔透的葡萄，又大又圆，让人看了垂涎三尺;一旁的石榴树上，结满了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得紧紧地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，挤破了屋子，撑开了门，露出水灵灵的石榴子儿，似乎在说：“你想品尝一下我那甘甜的石榴子吗?”秋姑娘踩着几片枫叶，又来到了树林里，那一大片一大片的落叶，把她吸引了过去。
有的树叶还是那样的绿，松树青翠欲滴，在红黄的衬托下，十分如惹人喜爱;梧桐树树叶金黄金黄的，秋风一吹落下几片，它们如同翩翩起舞的蝴蝶可爱极了。
枫叶如同燃烧的火焰，把人们的心也燃烧了起来。
秋姑娘你不仅给我们带来了丰收果实;带来了浓浓的果香;带来了片片黄叶;更带来了秋天的热情。
篇二：走进秋天九月，从第一片树叶落地开始，我们就已进入秋的领域。
天空一碧如洗，像一颗蓝宝石。
小河清澈见底，如同一条透明的绸子，静静的躺在大地的怀抱里。
公园里，五彩缤纷的花儿们俏丽多姿，却全是“菊”的天下，有红的、紫的、黄的。
姹紫嫣红、应有尽有、目不暇接。
一阵阵微风吹来，整个公园里都是花的香味，顿时令人陶醉。
树林里，树叶纷纷落下，清风吹过，发出了“沙——沙——沙”的声响。
叶子在空中飞舞，像是在奏响大自然的“交响曲”。
又像一个个从天而降的小手帕，多惬意呀!果园里，硕果累累。
《走进秋天》作文优质7篇
《走进秋天》作文优质7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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走进秋天教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景秋天，这个丰收的季节，给我们的生活带来了无尽的喜悦。
在这个美好的季节里，我们学校开展了一次以“走进秋天”为主题的教研活动。
旨在让老师们深入了解秋天的特点，激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力和审美能力。
二、活动目的1. 通过观察、体验秋天的美景，让老师们深入感受秋天的魅力，提高自身的审美情趣。
2. 引导老师们关注学生的身心发展，关注学生在秋天的学习需求，提高教育教学质量。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同探讨秋天的教学策略，为今后的教育教学工作提供有益借鉴。
4. 培养学生的观察力、想象力、创造力和表达能力，提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 观察秋天的美景老师们纷纷走出教室，走进校园，观察秋天的美景。
他们拍照留念，记录下秋天的色彩、形状、气息等。
同时，老师们还与学生们分享自己的观察成果，引导学生关注身边的美好。
2. 课堂展示老师们根据秋天的特点，精心设计了丰富多彩的课堂活动。
例如：（1）语文课：以秋天为主题，让学生们背诵古诗、阅读秋天的故事，感受秋天的韵味。
（2）美术课：引导学生用画笔描绘秋天的美景，培养学生的审美能力和绘画技巧。
（3）音乐课：欣赏秋天的歌曲，让学生们感受秋天的气息，激发他们的情感。
（4）体育课：组织秋天的趣味运动会，让学生们在游戏中锻炼身体，增强团队协作能力。
3. 交流研讨老师们针对秋天的教学策略进行了深入的交流研讨。
他们分享了各自的教学经验，探讨了如何将秋天的元素融入到日常教学中，提高学生的学习兴趣。
4. 家校合作老师们还与家长们进行了沟通，共同探讨如何引导孩子们在秋天这个美好的季节里，度过一个充实、快乐的时光。
四、活动成果1. 教师们的审美情趣得到了提升，教育教学水平有了进一步提高。
2. 学生的观察力、想象力、创造力和表达能力得到了锻炼，综合素质得到了提高。
3. 教师之间的交流与合作得到了加强，形成了良好的教研氛围。
4. 家校合作取得了一定的成效，家长们对学校的教育教学工作给予了高度评价。
走进秋天作文600字6篇
走进秋天作文600字走进秋天作文600字6篇在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的走进秋天作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进秋天作文600字篇1有人喜欢秋天的果实累累，有人喜欢秋天的色彩斑斓，而我却独爱这秋天的明澈。
"自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝",也只有秋日明净的天空才能让那一抹白云在碧蓝天空中恣意的变幻，时而闲云野鹤，飘飘渺渺，时而孤云出岫，去留无所系，如梦，似幻，让你无法琢磨那一份飘逸，就那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间。
秋天的风不带一点儿修饰，是最纯净的风。
就那么伶伶俐俐地掠过园林，那焦黄的、墨绿的、深红的……叶子就翩翩飘落下来，这时的秋林才显出它们的俊逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。
"山明水净夜来霜，数树深红出浅黄",最动人的是秋林映着落日，那酡红如醉，衬托着远山苍茫的墨色，晚风带着清澈的凉意，随着暮色漫染，夕阳发出它那金红的耀眼的光芒，给丛林披上一层朱红的纱衣，秋林就更加秀丽了，几株傲立在秋霜中的枫树，仿佛是跳动在这这暮色中的火焰精灵，明净、通透、艳丽，整个天地都融入了这醉美的酡红……秋水和秋风一样的明澈。
秋天的水已经褪去了夏日的浓绿，只留下纯净的碧色，就像一块巨大的翡翠，让你一眼就能看得通透，水底的鱼儿似乎也感受到了这份明澈，拼命地扭动着肥硕的身躯，想把自己隐藏在草根和石块之间。
秋就是如此的一尘不染。
"宠辱不惊看花开花谢去留随意任云卷云舒","非淡泊无以明志，非宁静无以致远"的高人雅士，又何尝不具有这样的秋之美呢？秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。
它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣，而只愿做一个闲闲的、远远的、明澈的，秋。
走进秋天我们可以干什么【3篇】
走进秋天我们可以干什么【精选3篇】走进秋天我们可以干什么【精选3篇】一踩着凉快的清风，披着金色的暖阳，秋姑娘踩着轻快的脚步降落人间，大大方方地展现着她独特的美丽。
她是一个欢乐的美术家，一支五彩的画笔将漫山遍色的海洋，那沉甸甸的是稻谷，那层层翻滚的是麦浪；她给大地描上了火红的衣裳，那层林尽染的是枫叶，那低头吟唱的是高粱；她把菊花画得婀娜多姿、五彩缤纷，一团团、一簇簇，白的似雪、黄的如金、红的像火、紫的尤铜……，一朵朵含苞怒放、争奇斗艳，秋姑娘实在是偏心呀。
她是一个善变的魔术师，一根奇妙的魔法棒轻轻挥动，立刻瓜果满园，十里飘香。
红扑扑的大苹果像大姑娘大方的脸庞，黄灿灿的大香蕉像一条条弯弯的小船，味美香甜的柿子挂满枝头，像一串串火红的小灯笼。
啊，还有我最喜爱的葡萄，亮晶晶、紫盈盈，像一串串珍宝似一颗颗玛瑙。
她是一个超群的钢琴师，灵活的指缝间流淌出奇妙的旋律。
小青蛙听懂了，赶快找好暖和的家，要预备冬眠了；小蚂蚁知道了，要预备好足够的粮食啊，冬天就要来了；我也明白了，新学期开头了，可肯定要努力学习呀。
秋天是收获的季节，但付出了多少努力才会有多少收获，秋姑娘，我真的明白了，我肯定会用自己辛勤的汗水，迎接着您的到来。
走进秋天我们可以干什么【精选3篇】二秋天到了，蓝蓝的天空一碧如洗，太阳也不像过去那么晒人了。
走在秋天，迎面会有凉快的秋风袭来，会感到很舒适！秋天，还是个好心的奶奶，它会把春姑娘撒下的种子照看好，让它一每天长大，一每天成熟。
秋天来到了田野，你瞧！那儿的棉花多白啊！他们笑着笑着就露出了洁白的“牙齿”。
咦！这儿还有豆荚呢！他们一个个笑得咧开了嘴，都把“绿色的大牙笑掉了”！哈哈，看！离我们不远的地方有块玉米地，每根玉米杆结了好多玉米呢！这些玉米似乎怕冷似的，都披着绿色的外套，头顶上还长着一撮撮“红色的头发”！秋天来到了果园。
瞧！那个橘子妈妈，似乎要生孩子了！肚子又圆又大，里面似乎有多个橘子宝宝哩！那儿还有石榴，他们竟然笑破了肚子，露出了一颗颗石榴籽，好像珍宝一般！在秋光的照射下，那几颗珍宝的石榴籽，好像珍宝一般！在秋光的照射下，那几颗珍宝的石榴籽显得晶莹剔透，漂亮极了！看那儿，有棵苹果树，上面结满了苹果，它们都把自己装扮成红色，似乎在告知人们：“我成熟啦！”葡萄呢？似乎多个紫色的玻璃球，可爱极了！秋天来到了花园，桂花树里的小桂花可好了！你别看它小，春味浓着呢！靠近的邻居都能闻见呢！菊花的花瓣许多，密密地挤在一起，就像一个幸福的大家庭！秋天让人们尽情收割，秋天给人们带来丰收的气息，秋妈妈会让玩得满头大汗的夏弟弟进山洞休息休息。
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《收获秋天》研究性学习
一、主题的确定：
“孩子们,你们喜欢秋天吗?你们知道秋天是什么样的吗？”
秋天是我们最喜欢的季节，它是五彩缤纷的：天空的深蓝、云彩的纯白、稻田的金黄……到处是一片迷人的景象。
此时，我们渴望走出教室、走进大自然、亲近大自然。
我们学校处于城乡结合部，我们班有很多同学家住农村，对秋天这一收获的季节以及丰收的迷人的景象有很多的了解。
这一次，梁老师提出，我们要开展一次研究秋天的学习活动，别提我们有多高兴了。
那么，要研究秋天，都应该研究哪些内容呢？对此，同学们进行了热烈的讨论：
同学1：秋天是收获的季节，我想了解有关果实的知识。
同学2：秋天的景色是一年四季中最有特点的，我想研究秋天景色与其它季节的不同。
学生3：秋天的叶子色彩斑斓，变化各异，为什么一到秋天树叶就改变颜色呢？
学生4：秋天天气为什么变凉呢？
学生5：如果是诗人，秋天一定会成为他吟诵的对象。
学生6：对呀，很多诗人和作家都对秋天有过很美的描写，了解一下这些诗人、作家是怎样描写秋天的，一定会很有意思。
……
在老师的指导下，我们通过对问题归类，共选出5个研究课题。
（1）搜集秋天植物的种子；
（2）观察秋天的景物；
（3）研究秋天的叶子；
（4）查寻诗人眼中的秋天；
（5）发现秋天的美。
二、制定活动方案
内容确定下来以后，怎样对这些问题进行研究呢？我们决定全班同
学根据自己的兴趣自愿结合，分成三个研究小组，我们还聘请了几位科任任课老师作为我们的指导教师，并在老师的指导下各组拟订了各小组的活动方案。
并确定了我们的活动目标，并把我们的活动分成了三个阶段。
请看我们的小组活动方案：
第一小组活动方案
组长：成员：
小组课题观察秋天的景物指导教师
活动方法到大自然中去观察、调查
观察调查内容1、野里的庄稼有什么特点？2、山林、果园色彩发生了怎样的变化？3、气候有什么不同？
活动步骤1、出校园到大自然中去观察。
2、对调查来的资料进行整理。
3、总结在活动中的体会。
成员分工观察、搜集资料。
负责记录和汇总
疑难问题的采访、记录。
负责整理、总结。
第二小组活动方案
组长：成员：
小组课题搜集秋天植物的种子指导教师
活动方法到大自然中去采集各种植物的种子。
观察调查内容
1、秋天的田野里有哪些常见的作物成熟了？
2、不同的作物的种子的形状、结构一样吗？
3、什么地方可以搜集到这种子？
4、怎样将这些搜集来的种子制成工艺品？
活动步骤1、各自寻求爸爸*帮助。
2、到田野山冈中采集各种种子。
3、查阅相关资料，做好活动记录。
成员分工观察、搜集资料。
负责记录和汇总张路
负责小组疑难问题的采访、记录。
负责整理、总结。
第三小组活动方案
组长：成员：
小组课题诗人、作家眼中的秋天指导教师
活动方法1、到图书室查资料。
2、请教老师
观察调查内容
历史上有哪些诗人、作家对秋天的景物有过描写？他们笔下的秋天的景色是什么样的？搜集这些文章。
活动步骤1、
请教老师查阅资料的方法。
2、分头查阅相关资料。
3、收集诗人、作家描写秋天景物的诗词的文章。
成员分工：负责组织活动及材料的汇总。
负责记录和整理。
其他成员—分头查找、搜集资料。
活动目标：
1、通过“发现”秋天的活动知道秋天是收获的季节。
在亲近自然的同时，积累知识，认
识秋天、了解秋天的美妙和秋天的乐趣。
2、培养处理信息的能力及在活动中与人交流、合作的能力。
3、通过“展示秋天”的活动，培养动手操作能力、设计能力、创造能力、语言表达能力和欣赏美表现美的能力。
阶段划分：
第一阶段：激发兴趣，确立小组的研究主题。
第二阶段：实践研究阶段，搜集资料、汇报交流。
第三阶段：总结阶段。
三、组织开展活动
1、各小组按制定好的活动方案开始实践、调查，并随时记录和交流出现的问题，制定解决方法。
2、老师作为活动的指导者、参与者，对学我们的活动进行了跟踪和指导，并组织进行汇报交流活动，分析得与失，及时发现活动中出现的问题，帮助我们分析原因，提出改进意见。
如：到野外观察的安全，观察要准确、具体、真实，学会在生活中捕捉自己喜欢的、较有质量的景色和具体的事物等。
在活动中要特别注意安全，与他人交流时注意的交往礼仪等。
请看我们在汇报交流活动时的一个片段：
同学1：我们小组对秋天的种子产生浓厚的兴趣，我在爸爸*帮助下，搜集了许多植物的种子，有常见的玉米、高粱、谷子、糜子、绿豆等，可丰富了。
同学2：我通过调查，了解到了不仅农作物秋天成熟了，花儿、草等也有籽了。
看（出示各种花籽），这是我和小伙伴在校园的花坛里采到了花籽：季草花、地雷花、九月菊等，这些花不仅花美，种子更是美。
同学3：为了找松子，我和爸爸跑到了很远的松树山，山又高又滑，我还在山上摔了一跤呢！但当我找到松子时，那种高兴真是难以形容。
同学4：请大家看，我把看到的景色画下来了。
同学5：我搜集了描写秋天的古诗，是在图书馆的老师的帮助下找到的，我给大家朗诵一首……
同学6：我们的活动得到了爸爸*支持，我想搜集一些不常见的种子，爸爸说他认识一种山喇叭花，在他的帮助下，在我们村外及树林中找到了这种喇叭花种，我很感谢我的爸爸。
同学7：我和我的伙伴为了观赏到秋天的整个景色，特意爬上了南山，在山顶往远处望去，真是太美了，可惜当时没有录象机，否则一定得录下来。
同学8：为了了解古代诗人眼里的秋天，我查找了《唐诗三百首》、《宋词三百首》等古诗词，我发现古诗里秋天这个季节真是美丽极了。
象唐代大诗人杜甫的《秋野五首》、《秋兴八首》，刘禹锡的《秋词二首》，杜牧的《秋夕》，还有宋朝杨万里的《秋凉晚步》等都是描写秋天的，多极了。
同学9：我观察了秋天的田野。
那是一个星期天，妈妈带我到地里去干活。
秋风吹来，弥漫的都是果实成熟的味道。
而且风飘落的树叶真的就像蝴蝶在翩翩起舞。
四、总结、资料整理、汇总
1、资料汇总
请看我们在进行资料汇总时的一个片段：
同学1：我搜集到了秋天美丽的树叶。
有火红的
枫叶、金黄的杨树叶、橘红色的山杏及形态各异的山查叶、榆树叶、柳树叶……（展示各种叶子）
同学2：我把看到的景物记下来了，这是我的观察日记。
同学3：我在一本课外书上找到了一首描写秋天的古诗，是唐代大诗人白居易的《暮江吟》，听我有感情地给大家朗诵一下。
同学4：搜集这些资料我遇到了许多困难，它记载着我的辛勤与汗水，这次活动是我生活中一段难忘的记忆。
同学5：我在山上采集到了槐树叶、松树叶、荆条叶，这些叶子都很有特点。
通过采访自然教师，我知道了树叶变黄的奥秘。
同学6：活动中，虽然很累，很心苦，也很难，但在这次活动中我们能发现生活中的问题，学会如何去搜集那些多样的种子，如何克服遇到的困难。
通过这次活动，我发现一粒粒小小的种子，却有着这么大的学问！
同学7：我认为秋天最美的景色失色采，所以我把秋天画了下来。
……
在老师的指导下，我们对这些资料进行了整理和归类，竞选了一些有价值的资料保存起来。
请看部分成果展示：
同学画的作品：（《秋天到了》）高兵同学搜集到的有关秋天的图片：
五、我们的收获和体会
综合实践活动课让我们走出了课堂，进入了一个更为广阔的天地，开阔了我们的眼界，使我们学到了在课堂上、在书本里学不到的知识。
在活动中，我们不仅积累了很多新的知识，还学会了很多搜集和整理资料、与人交流的本领，我们喜欢综合实践活动课。