安徽中考化学考点分析及例题
2020届安徽中考化学必考题8《微观粒子的性质》(word版有答案)
2020届安徽中考化学必考题8《微观粒子的性质》一、考点分析：在选择题中考查。
有时会以科技信息为背景命题。
常考的知识点有：微粒间有间隔、微粒在不断地运动、影响分子运动速率的因素等。
二、历年中考真题：1.(2016安徽8题2分)近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如右图。
下列说法正确的是(C)A.氢氧两种元素只能组成水B.团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D.可燃冰和冰都是由水分子构成2.(2015安徽6题2分)“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。
下列有关“超临界水”的说法正确的是(C)A.它是混合物B.它是一种不同于水的新物质C.它的分子之间有间隔D.它的1个分子由4个氢原子和2个氧原子构成3.(2014安徽8题2分)最近科学家发现，水在－157 ℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。
下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是(C)A.化学性质与普通水不同B.分子不再运动C.氢、氧两种原子的个数比为2∶1D.分子间的间隔比普通水大4.(2012安徽8题2分)取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。
下列说法不正确的是(D)A.氨水的pH大于7B.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色C.氨分子和氯化氢分子在不断运动D.所有分子的运动速率都相等三、抓分技巧：性质常见现象举例分子的质量和体积都很小1个水分子的质量约为3x10-23kg分子在不断的运动闻到茶香、花香；“酒香不怕巷子深”；氨气在空气中扩散分子间有间隔物质的三态变化；物体的热胀冷缩；将氧气压进钢瓶中3.化学反应中，分子可分，原子不可分四、2020中考模拟：1、如图是初中化学教材插图“用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象”，根据该图无法获得的分子信息是（）A．分子的质量和体积都很小B．分子之间有间隔C．分子在不断地运动D．分子排列有一定的规律2、如图所示，“纳米纸“是由微颗粒（1-50nm）制备得到的新型防菌材料，在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。
中考化学(人教·安徽)总复习课件：图像、表格、标签信息题
[解析] A 分析题给配料说明书，结合所学知识进行解答。小 苏打是 NaHCO3，它是由钠离子和碳酸氢根离子构成的盐，A 错误；柠檬酸呈酸性，pH＜7，B 正确；碳酸盐或碳酸氢盐能 与酸反应生成二氧化碳，C 正确；制作碳酸饮料的原理是二氧 化碳能与水反应生成碳酸，D 正确。
题型3┃图像、表格、标签信息题
(3)每片含钙元素的质量是_0_._6_____g。
题型3┃图像、表格、标签信息题
[答案] (1)防治骨质疏松症 碳酸钙(或 CaCO3) 维生素 D3 微量 Zn (2)胃酸(盐酸)与碳酸钙反应产生二氧化碳 胃酸过多症 (3)0.6
题型3┃图像、表格、标签信息题
[解析] (1)解答此题要抓住标签提供的信息，该保健品的功能是 帮助防治骨质疏松症，为人体补充钙元素的物质是碳酸钙，维 生素 D3 能参与钙和磷代谢，促进其吸收并对骨质形成有重要 作用，锌是人体必不可少的微量元素。(2)胃液的主要成分是盐 酸，能与保健品中的碳酸钙反应生成二氧化碳，可见，碳酸钙 除了能作补钙剂外，还可治疗胃酸过多症。(3)该保健品中钙元 素全部来自碳酸钙，每片中含碳酸钙 1.5 g，则每片含钙元素的 质量是 1.5 g×14000×100%＝0.6 g。
题型3┃图像、表格、标签信息题
例 2 [2014•哈尔滨]图 ZT3－2 为甲、乙两物质(均不含结晶水)
的溶解度曲线，下列说法错误的是( D )
图 ZT3－2 A．20 ℃时，100 g 甲溶液中含甲物质的质量小于 25 g B．20 ℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等 C．30 ℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 D．50 ℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至 20 ℃， 析出晶体的质量甲大于乙
Ⅲ
安徽中招化学试题分析及答案
安徽中招化学试题分析及答案一、选择题1. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氧气B. 蒸馏水C. 空气D. 铁矿石答案：C。
空气是由氮气、氧气等多种气体组成的混合物。
2. 根据化学方程式2H2 + O2 → 2H2O，若生成36克水，需要消耗氢气的质量是多少？A. 2克B. 4克C. 6克D. 8克答案：B。
根据化学方程式，水的摩尔质量为18克/摩尔，36克水为2摩尔，需要4摩尔氢气，即4克。
二、填空题1. 化学反应中，能量变化通常表现为______和______。
答案：放热和吸热。
化学反应中能量的变化通常以热量的形式释放或吸收。
2. 根据原子守恒定律，化学反应前后原子的______不变。
答案：种类和数量。
原子守恒定律表明，在化学反应中，原子的种类和数量保持不变。
三、简答题1. 请简述化学中的“氧化还原反应”。
答案：氧化还原反应是指在化学反应中，物质之间发生电子转移的过程。
氧化是指物质失去电子的过程，还原是指物质获得电子的过程。
2. 什么是化学平衡？影响化学平衡的因素有哪些？答案：化学平衡是指在一定条件下，可逆反应中正反应和逆反应的速率相等，反应物和生成物的浓度保持不变的状态。
影响化学平衡的因素包括温度、压力、浓度和催化剂等。
四、实验题1. 实验目的：探究温度对化学反应速率的影响。
实验步骤：- 准备两组相同的化学反应装置，分别标记为A和B。
- 将A组置于室温下，B组置于加热环境中。
- 观察并记录两组反应的速率。
实验结果分析：答案：通常情况下，温度升高会加快化学反应速率。
B组的反应速率应该比A组快。
五、计算题1. 已知某化学反应的平衡常数Kc = 1.0 × 10^-5，反应物A的初始浓度为0.1M，求平衡时生成物B的浓度。
答案：设反应物A的浓度变化为x，则生成物B的浓度变化也为x。
根据平衡常数的定义，Kc = [B]/[A]。
代入已知数据，解得x = 1.0× 10^-6 M，因此B的平衡浓度为1.0 × 10^-6 M。
2020年安徽中考化学知识点归纳及复习题型练习(超强)
范文2020年安徽中考化学知识点归纳及复习题型练习1/ 10(超强)题型复习(二) 化学方程式的书写 1.化合反应 (1)金属与氧气的反应①镁在空气中燃烧： 2Mg＋O2=点==燃==2MgO ②铁在氧气中燃烧： 3Fe＋2O2=点==燃==Fe3O4 ③铜在空气中受热：△ 2Cu＋O2=====2CuO ④铝在空气中被氧化： 4Al＋3O2===2Al2O3 (2)非金属与氧气的反应①氢气在空气中燃烧： 2H2＋O2=点==燃==2H2O ②红磷在空气中燃烧： 4P＋5O2=点==燃==2P2O5③碳的充分燃烧： C＋O2=点==燃==CO2 ④碳的不充分燃烧： 2C＋O2=点==燃==2CO ⑤硫粉在空气中燃烧： S＋O2=点==燃==SO2 ⑥一氧化碳的燃烧： 2CO＋O2=点==燃==2CO2 (3)氧化物与水的反应①二氧化碳与水的反应：CO2＋H2O===H2CO3 ②生石灰溶于水：CaO＋H2O===Ca(OH)2 (4)其他的反应①焦炭还原二氧化碳： C＋CO2=高==温==2CO ②氯化氢和氨气相混合：3/ 10NH3＋HCl===NH4Cl ③石灰岩溶洞的形成：CO2＋H2O＋CaCO3===Ca(HCO3)2 2．分解反应 (1)氧气的实验室制法①用过氧化氢和二氧化锰制氧气： 2H2O2=M=n=O==2 2H2O＋O2↑ ②加热高锰酸钾：△ 2KMnO4=====K2MnO4＋MnO2＋O2↑ ③加热氯酸钾： MnO2 2KClO3==△===2KCl＋3O2↑ (2)氧化物的分解①水在直流电的作用下分解： 2H2O=通==电==2H2↑＋O2↑ ②氧化汞受热分解：△ 2HgO=====2Hg＋O2↑ (3)碳酸不稳定而分解： H2CO3===H2O＋CO2↑ (4)部分盐的分解①高温煅烧石灰石： CaCO3=高==温==CaO ＋CO2↑ ②加热碳酸氢铵：△ NH4HCO3=====H2O＋CO2↑＋NH3↑ ③加热碳酸氢钠：△ 2NaHCO3=====Na2CO3＋H2O＋CO2↑ ④加热碳酸氢钙：△ Ca(HCO3)2=====CaCO3↓＋H2O＋CO2↑ 3．置换反应 (1)单质与氧化物的反应5/ 10①氢气还原氧化铜：△ H2＋CuO=====Cu＋H2O ②木炭还原氧化铜：C＋2CuO=高==温==2Cu＋CO2↑ ③焦炭还原氧化铁： 3C＋2Fe2O3=高==温==4Fe＋3CO2↑ ④焦炭还原四氧化三铁： 2C＋Fe3O4=高==温==3Fe＋2CO2↑ ⑤镁在二氧化碳中燃烧： 2Mg＋CO2=点==燃==2MgO ＋C (2)活泼金属与酸的反应(以稀硫酸为例) ①锌和稀硫酸反应： Zn ＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ ②铁和稀硫酸反应： Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ ③镁和稀硫酸反应：Mg＋H2SO4===MgSO4＋H2↑ ④铝和稀硫酸反应：2Al＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋3H2↑ (3)金属与可溶性的盐反应①铁和硫酸铜溶液反应： Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu ②锌和硫酸铜溶液反应：Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu 4．复分解反应 (1)金属氧化物与酸的反应①氧化铁和稀盐酸反应： Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O ②氧化铜和稀盐酸反应： CuO＋2HCl===CuCl2＋H2O ③氧化铝和稀盐酸反应：Al2O3＋6HCl===2AlCl3＋3H2O (2)酸与碱的反应(中和反应)7/ 10①盐酸和氢氧化钠反应： HCl＋NaOH===NaCl＋H2O ②盐酸和氢氧化钾反应： HCl＋KOH===KCl＋H2O ③盐酸和氢氧化铜反应： 2HCl＋Cu(OH)2===CuCl2＋2H2O ④盐酸和氢氧化钙反应：2HCl＋Ca(OH)2===CaCl2＋2H2O ⑤盐酸和氢氧化铁反应：3HCl＋Fe(OH)3===FeCl3＋3H2O ⑥氢氧化铝药物治疗胃酸过多： 3HCl＋Al(OH)3===AlCl3＋3H2O (3)酸与盐的反应①大理石与稀盐酸反应：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ ②碳酸钠与稀盐酸反应：Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑③盐酸和硝酸银溶液反应： HCl＋AgNO3===AgCl↓＋HNO3 ④硫酸和碳酸钠反应： H2SO4＋Na2CO3===Na2SO4＋H2O＋CO2↑ ⑤硫酸和氯化钡溶液反应： H2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2HCl ⑥硫酸和硝酸钡溶液反应： H2SO4＋Ba(NO3)2===BaSO4↓＋2HNO3 (4)可溶性碱与可溶性盐的反应①氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液的反应：2NaOH＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋Na2SO4 ②氢氧化钠溶液与氯化铁溶液的反应：3NaOH＋FeCl3===Fe(OH)3↓＋3NaCl ③氢氧化钠溶液与氯化镁溶液的反应： 2NaOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋2NaCl ④氢氧化钠溶液与氯化铜溶液的反应： 2NaOH＋CuCl2===Cu(OH)2↓＋2NaCl9/ 10⑤氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液的反应： Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH ⑥氢氧化钙固体与硫酸铵混合研磨：Ca(OH)2＋(NH4)2SO4===CaSO4＋2NH3↑＋2H2O ⑦氢氧化钙固体与硝酸铵混合研磨： Ca(OH)2＋2NH4NO3===Ca(NO3)2＋2NH3↑＋2H2O ⑧氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液的反应： Ba(OH)2＋CuSO4===Cu(OH)2↓＋BaSO4↓ (5)可溶性盐与可溶性盐的反应①氯化钠溶液与硝酸银溶液的反应：NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3 ②碳酸钠溶液与氯化钙溶液的反应：Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl ③碳酸钠溶液与氯化钡溶液的反应： Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl ④硫酸钠溶液。
2023年安徽省中考化学专题总复习：实验现象与结论的判断
D
某水样中滴加肥皂水后振荡,产生大量泡沫
该水样属于硬水
C
2.(安徽真题、模拟题组合)根据下列实验现象得出的结论，错误的是( )
选项
现象
结论
A
向某固体中加入稀盐酸,有气体产生
该固体一定是
B
白磷在热水中不燃烧,通入氧气后燃烧
氧气能支持白磷燃烧
C
少量白糖加入水中，不久“消失”
核心知识六 实验与科学探穷
一、实验现象与结论的判断（10年5考）
2023年安徽中考：化学
1.(2021安徽11题1分)依据下列实验现象得出的结论,正确的是( )
选项
实验现象
结论
A
某化肥加熟石灰固体后研磨,有氨味
该化肥是氯化铵
B
某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈
该金属的活动性比铝的强
C
某无色溶液中滴加紫色石蕊试液，呈红色
选项
实验过程及实验现象
解释与评价
A
品红在热水中比在冷水中扩散速度快
温度越高，分子运动速率越大
B
双氧水中加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡
二氧化锰能加快双氧水的分解速率，为催化剂
C
收集满二氧化碳气体的塑料瓶，迅速倒入一定量的水，密封、振荡，塑料瓶变瘪
二氧化碳能溶于水
D
氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸无明显现象
微粒是不断运动的
D
苯和 冰醋酸混合后体积大于
微粒间存在间隔
品红在水中扩散
分子在不断地运动
AFH
选项
现象
结论
用小木棍蘸取少量浓硫酸，木棍变黑
浓硫酸具有吸水性
打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口有白雾出现
2023年安徽省中考化学复习---物质构成的奥秘
02
考法一 分子、原子、离子及其性质
【例1】(2022·安徽)2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是( )
选项
实验操作及现象
解释
A
从水袋中挤出水，形成水球飘浮在空中
水由液态变成了气态
B
将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色
原子核
核外电子
原子核
核外电子
原子核
质子
中子
2.最外层电子数与元素化学性质的关系
最外层电子数
得失电子趋势
化学性质
金属原子
一般①______4个
容易②____电子
观点
A
铁丝在氧气中燃烧后质量增大
化学反应前后质量守恒
B
水电解可得到氢气和氧气
分子是可分的
C
少量白糖加入水中，不久“消失”
微粒是不断运动的
D
苯和 冰醋酸混合后体积大于
微粒间有间隔
A
5.(2016·安徽)近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如图。下列说法正确的是( )
C
A.氢氧两种元素只能组成水 B.团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小 D.可燃冰和冰都是由水分子构成
（2）下列说法正确的是( )
A.超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质B.将气态水升温或加压一定使水分子间距离变小C.超临界水是由液态水和气态水组成的混合物D.用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保
D
4.(2017·安徽)下列实验事实不能作为相应观点的证据的是( )
选项
实验事实
D
2.(2022·郴州)按要求用化学符号填空：
2023安徽化学中考考点分析
2023安徽化学中考考点分析安徽化学中考考点分析1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。
2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。
3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。
4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。
5、物质组成与构成的三种说法：(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的;(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;(3)、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的。
6、构成原子的三种微粒：质子，中子，电子。
7、造成水污染的三种原因：(1)工业“三废”任意排放，(2)生活污水任意排放(3)农药化肥任意施放8、收集方法的三种方法：排水法(不容于水的气体)，向上排空气法(密度比空气大的气体)，向下排空气法(密度比空气小的气体)。
9、质量守恒定律的三个不改变：原子种类不变，原子数目不变，原子质量不变。
10、不饱和溶液变成饱和溶液的三种方法：增加溶质，减少溶剂，改变温度(升高或降低)。
11、复分解反应能否发生的三个条件：生成水、气体或者沉淀12、三大化学肥料：N、P、K13、排放到空气中的三种气体污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。
14、燃烧发白光的物质：镁条，木炭，蜡烛(二氧化碳和水)。
15、具有可燃性，还原性的物质：氢气，一氧化碳，单质碳。
16、具有可燃性的三种气体是：氢气(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。
17、CO的三种化学性质：可燃性，还原性，毒性。
18、三大矿物燃料：煤，石油，天然气。
(全为混合物)19、三种黑色金属：铁，锰，铬。
20、铁的三种氧化物：氧化亚铁，三氧化二铁，四氧化三铁。
21、炼铁的三种氧化物：铁矿石，焦炭，石灰石。
22、常见的三种强酸：盐酸，硫酸，硝酸。
23、浓硫酸的三个特性：吸水性，脱水性，强氧化性。
24、氢氧化钠的三个俗称：火碱，烧碱，苛性钠。
25、碱式碳酸铜受热分解生成的三种氧化物：氧化铜，水(氧化氢)，二氧化碳。
26、实验室制取CO2不能用的三种物质：硝酸，浓硫酸，碳酸钠。
安徽省历年中考化学常考知识点
安徽历年中考常考知识点一、空气和水1、空气中氧气含量的测定:实验现象：①红磷或白磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替)燃烧时有大量白烟生成,②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。
若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷量不足，②装置漏气,③没有冷却到室温就打开弹簧夹。
2、空气的成分按体积分数计算,大约是氮气为78%、氧气为21％、其余为稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质为１％。
空气的成分以氮气和氧气为主，属于混合物.3、排放到大气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2,这些气体主要来自矿物燃料的燃烧和工厂的废气及汽车排放的尾气。
4、水的污染来自于①工厂生产中的“三废”（废渣、废水、废气)，②生活污水的任意排放，③农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
５、环境保护的措施:①植树造林；②禁止乱砍滥伐；③减少使用煤、石油、天然气等化石燃料；④更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等.６、预防和消除对水源的污染，保护和改善水质，需采取的措施：①加强对水质的监测，②工业“三废”要经过处理后再排放，③农业上要合理（不是禁止)使用化肥和农药等。
７、电解水实验可证明：水是由氢元素和氧元素组成的化合物（纯净物)；在化学变化中，分子可以分成原子，而原子却不能再分。
二、O2、H2、CO2、CO、C1、氧气是无色无味，密度比空气略大，不易溶于水，液氧是淡蓝色的。
氢气是无色无味，密度最小，难溶于水。
二氧化碳是无色无味，密度比空气大,能溶于水.干冰是CO2固体。
一氧化碳是无色无味,密度比空气略小,难溶于水。
甲烷是无色无味，密度比空气小,极难溶于水。
俗名沼气（天然气的主要成分是CH4）2、金刚石（C）是自然界中最硬的物质,石墨（C)是最软的矿物之一，活性炭、木炭具有强烈的吸附性，可吸附一些色素和有臭味的物质；焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性.金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子排列的不同。
安徽省初中化学中考常考知识点及重难点 整体框架分析
初中化学知识点要点考点大总结：（一)水1.水、蒸馏水是纯净物、化合物和氧化物。
矿泉水、海水、河水、糖水和盐水都属于混合物2.污染水质的因素：工业生产中的废渣、废水、废气(即“三废"）和生活污水的劝斥排放，农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河流。
3.电解水实验(水中加少量硫酸或NaOH，增强水的导电性）①水通电(正极O2负极H2，体积比1：2）2H2O===2H2↑+O2↑②证实物质里是否含水方法：白色的无水硫酸铜遇水变蓝色③。
除去混合气体中的水蒸气,通常放在最后除，如除去氢气中含有(HCl、水蒸气、CO2），先通过再通过。
④。
要验证混合气体中是否含有水蒸气，通常应先检验,如证实氢气中含有HCl、水蒸气、CO2，应先让混合气体通过(填仪器和其中的药品），观察到时，则说明含有；再通过，当观察到，则含有，接着通过,当观察到，则说明含有。
(二）空气4.空气的成分按体积分数计算：氮气78％，氧气21％,稀有气体0.94％,CO20.03％5.环境污染知识：排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。
二氧化硫—-—--大气污染物、酸雨————-来自于含硫燃料的燃烧。
6.测定空气成份或除去气体里的氧气,要用易燃的磷，磷燃烧后生成固体，占体积小易分离。
不可以用碳、硫代替磷。
碳、硫跟氧气反应生成气体，难跟其他气体分离。
(三）氧气的性质和用途7。
氧气的物理性质：不易溶于水，密度比空气的略大。
液氧、固态氧淡蓝色。
工业上制取氧气的方法：分离液态空气-————物理变化.8。
氧气的用途：气焊、航天、潜水、登山、医疗、液氧炸药、炼铁、炼钢9。
氧气的化学性质：支持燃烧，有助燃性。
可供呼吸用,是常用的氧化剂。
⑴木炭在氧气中燃烧（O2可使带火星的木条的木条复燃）CO2CO2现象：发出白光，放出热量，生成使石灰水变浑浊的气体⑵硫在空气中燃烧，硫在氧气中燃烧SO2SO2硫在空气里燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体,放出热量;在氧气里燃烧发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体；放出热量⑶磷在空气中燃烧4P5O22P2O5现象：产生大量的白烟,放出热量白磷着火点低，易自燃,要放在水中密封保存，可隔绝空气,防止它自燃。
2023年安徽省中考化学真题(解析版)
2023年安徽省中考化学真题（解析版）可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16一、选择题（本大题包给12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有一个符合题意）1.化学与生活息息相关，下列有关“油，盐、酱、醋”的说法、错误的是A.油脂是人体唯一的供能物质B.食盐中的钠元素是人体必需元素C.铁强化酱油可补充人体所需的铁元素D.食醋有酸味主要是因为含有醋酸【答案】A【解析】【详解】A、糖类、油脂和蛋白质都是供能物质，故A错误；B、食盐中含有钠元素和氯元素，钠元素是人体必需元素，故B正确；C、铁强化酱油中含有铁元素，可补充人体所需的铁元素，故C正确；D、食醋呈酸味主要因为其内含有醋酸，故D正确。
故选A。
2.社会发展需要人与自然和谐其生。
下列措施不利于人类发展与环境保护的是A.提高废弃塑料的回收利用水平B.长期大量施用同种磷肥CO资源化利用研究 D.污水分级处理后再利用C.加快2【答案】B【解析】【详解】A、废弃塑料会造成白色污染，提高废弃塑料的回收利用水平，既能保护环境，又能节约资源，故A有利于人类发展与环境保护，不符合题意；B、长期大量施用同种磷肥，会造成土壤和水体污染，故B不利于人类发展与环境保护，符合题意；C、二氧化碳过量会导致温室效应的加剧，加快CO2资源化利用研究，能有效减少CO2排放，又能缓解能源危机，故C有利于人类发展与环境保护，不符合题意；D、污水分级处理后再利用，既能节约用水，又能减少水体污染，故D有利于人类发展与环境保护，不符合题意；故选：B。
3.镁在国防工业中应用广泛，镁元素的相关信息如下图所示，下列有关说法正确的是A.镁燃烧产生明亮的光，可用于制作照明弹B.符号“2Mg ”可表示两个镁元素C.镁原子核外电子数为24D.碳12原子质量为a ，则原子质量为24.31a【答案】A【解析】【详解】A 、镁燃烧产生耀眼的白光，常用于制作照明弹，故A 说法正确；B 、元素只讲种类不讲个数，标在元素符号前面的数字表示原子个数，故符号“2Mg”可表示两个镁原子，故B 说法错误；C 、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，故镁原子的原子序数为12，在原子中，质子数=核外电子数，故镁原子的核外电子数为12，故C 说法错误；D 、根据某原子的相对原子质量=112原子的质量碳原子的质量，碳12原子质量为a ，镁元素的相对原子质量为24.31，则原子质量为24.31×1a 12，故D 说法错误；故选A 。
2024年安徽省中考化学考情及趋势分析
安徽省九年级中考化学考情及趋势分析第一部分安徽中考考点研究第一单元走进化学世界（1.75～5.75分）命题点概览命题点考查频次命题点1物理变化和化学变化的判断10年8考命题点2常见仪器的识别10年9考，仅2023年未考命题点3基本实验操作10年9考，仅2022年未考命题点4实验室安全10年3考命题点5物质的性质与用途10年7考命题点1物理变化和化学变化的判断（10年8考）课标要求温馨提示：2022课标公布后，老师特别关注课标变化，因此本书中将课标内容要求做了对比，其中变化内容画“”，新增和删除等内容做了特殊说明，如增加“新增”字样；同时梳理了课标学业要求。
【内容要求】2022课标2011课标◎知道物质是在不断变化的，物质变化分为物理变化和化学变化。
(新增)◎认识化学变化是产生新物质的过程，知道化学变化常伴随生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光，以及吸热或放热等现象。
◎认识化学变化的基本特征。
◎认识化学变化在自然界和生产生活中的广泛存在及重要应用，感受大自然中化学变化的神奇。
◎知道利用化学变化可以获得新物质，以适应生活和生产的需要。
【学业要求】◎能判断常见的物理变化和化学变化，并能从宏观和微观的视角说明二者的区别。
考情及趋势分析考情分析考查点年份题型题号分值素材形式考查内容化学变化(10年6考)2022选择题11C0.25中国科技——“天宫课堂”泡腾片实验文字叙述泡腾片放入水中发生化学变化生成CO2非选择题13(3)A0.25科技短文水蒸气冷凝过程(生成过氧化氢)2020选择题11传统文化——《天工开物》结合四幅图烧裂矿石、粉碎矿石、淘洗矿粉、取泥制坯制瓷工序201912传统文化——古代劳动人民的勤劳和智慧织布、耕田、生火、灌溉201812传统文化——陶瓷制作工艺混合、成型、晾干、烧结201712/海水晒盐、活性炭净水、煤制煤气、干冰降雨201512/冰雪融化、水的净化、燃料燃烧、风力发电物理变化(10年3考)2016选择题12传统文化——我国古代技术应用结合四幅图粮食酿酒、棉纱织布、火药应用、瓷器烧制2015非选择题13(2)1/文字叙述工业上用分离液态空气的方法制取氮气(结合流程图)2014选择题12地方特色——实际生产安庆石油化工、亳州古井酿酒、铜陵有色冶金、六安水力发电命题点2常见仪器的识别（10年9考，仅2023年未考）课标要求【内容要求】2022课标2011课标◎初步学会在教师指导下根据实验需要选择实验试剂和仪器，并能安全操作。
安徽省初中化学中考常考知识点及重难点整体框架分析
安徽省初中化学中考常考知识点及重难点整体框架分析一、纯净物与杂质1.纯净物的定义与特点；2.杂质的定义与分类。
二、常见物质的性质1.酸、碱、盐的定义和性质；2.金属的性质及金属的活动顺序；3.气体、液体和固体的性质；4.浓度和溶解度的概念。
三、常见物质的化学反应1.化学反应的概念和特征；2.物质的燃烧、腐蚀与氧化还原反应；3.氧气、氢气、二氧化碳的制取方法；4.金属与酸、碱反应的产物及现象。
四、常见的化学实验1.常见的化学实验操作方法，如过滤、挥发、净化等；2.化学实验中的安全注意事项。
五、化学与生活、环境的关系1.化学与生活中的应用；2.化学对环境的影响及环境保护的措施。
这些知识点中，重点考查的有：1.酸、碱和盐的定义和性质，包括常见的酸碱盐的名称、性质及应用等；2.氧化还原反应，特别是金属与酸、碱反应的产物及现象；3.化学实验操作方法的掌握，包括过滤、挥发、净化等常见实验操作；4.化学与生活、环境的关系的理解，包括化学在日常生活中的应用和化学对环境的影响等。
在复习时，可以按照以下框架进行整体分析：1.首先，对每个知识点的基本概念、定义和常见性质进行梳理，建立知识框架。
可以通过查阅教材、习题和学习资料等进行总结；2.其次，对每个知识点的相关例题进行分析，找出常考的题型和解题方法，进行针对性的练习和巩固；4.最后，通过模拟考试和真题演练，检查和提升自己的解题能力和应试水平。
在复习过程中，要注重理论和实践的结合，要进行实验操作的实践，锻炼实验技能，掌握安全操作和实验步骤。
同时，要进行多样化的练习，做到灵活运用，提高解题能力。
(完整版)安徽中考化学真题、答案及解析
安徽省中考化学试卷分析一、本大题一共 10 小题．每题 2 分．共 20 分．每题的 4 个选项中只有 1 个吻合题意，请将选出的选项序号填入下边的答题表内．1．（ 2012?安徽）我省环保部门按新订正的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（）和臭氧（ O3）等新增指标的监测．以下说法正确的选项是（）A ．燃烧植物秸秆不会造成大气污染B ．吸入细颗粒物对人体健康没有危害C．化学在环境监测和保护中起重要作用 D ．臭氧（03）是一种氧化物考点：空气的污染及其危害。
分析： A、依据燃烧植物秸秆的危害考虑；B、依据吸入细颗粒物对人体的危害考虑；C、根据化学做的贡献考虑；D、依据氧化物的特色考虑．解答：解：A 、燃烧植物秸秆能产生大批的空气污染物，不完整燃烧还会产生碳等固体颗粒，故A错；B、吸入细颗粒物会造成人体的肺病平和管病的发生，故 B 错；C、可以利用化学知识检测环境的污染状况并能解决污染状况，故 C 正确；D、氧化物一定由两种元素构成，臭氧由一种元素构成，属于单质，故 D 错．应选 C．评论：解答此题要点是要知道燃烧植物秸秆的危害，吸入细颗粒物会造成人体的肺病平和管病的发生，知道氧化物的特色．2．（ 2012?安徽）以下几种常有的食品中，维生素含量最丰富的是（）A．米饭B．苹果C．蛋糕D．大馍考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素。
专题：化学与生活健康。
分析：依据六大营养素的种类、食品本源等进行分析解答即可．解答：解： A 、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，应选项错误．B、苹果中富含有维生素，应选项正确．C、蛋糕是以面粉、鸡蛋、白糖、油脂等为原料，富含糖类、蛋白质、油脂等，应选项错误．D、大馍中富含富含淀粉，淀粉属于糖类，应选项错误．应选 B．评论：此题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食品本源、缺少症、摄取时的注意事项等内容是正确解答此类题的要点．C3N4 3．（ 2012?安徽） C3N 4是一种新式资料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具．在中， C 的化合价为 +4 ，则 N 的化合价是（）A．+5B．+3C．+1D．﹣ 3考点：相关元素化合价的计算。
2020届安徽中考化学必考题型《气体制取》(word版有答案)
2020届安徽中考化学必考题《气体制备及性质》一、考点分析：常见气体的制取分值多为5~8分。
常考的知识点有：常见仪器的识别、反应原理、发生装置的选择及仪器组装、收集方法或收集装置的选择及操作要点、气体的检验及验满、气体的干燥。
二、历年中考真题：1、（2019•安徽12题）如图是实验室中常见装置，回答下列问题。
（1）仪器a的名称是。
（2）用装置A进行实验时，首先应（填序号）①加药品②加热③检查装置气密性（3）用A装置制取气体的不足之处是。
（4）若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置B的（填“m”成“n”）端导入，试剂X是；再用装置（填“C”或“D”或“E”）收集。
（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为。
【解析】：（1）仪器a的名称是锥形瓶；（2）用装置A进行实验时，首先应检查装置的气密性，然后再装入药品制取气体；（3）装置A的缺点是不能控制反应的速率，浪费药品等；（4）二氧化碳不和浓硫酸反应，可用浓硫酸进行干燥，可将含有水蒸气的CO2从装置B的m端导入，试剂X是浓硫酸；二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集；再用装置E收集；（5）二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
【答案为】：（1）锥形瓶；（2）③；（3）不能控制反应的速率；（4）m 浓硫酸 E；（5）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。
2、（2018•安徽）如图是实验室中常见装置，回答下列问题。
查阅资料：常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
（1）仪器X的名称是。
（2）实验室制取CO2应选用的发生装置是（填字母序号），反应的化学方程式是，该反应属于（填反应类型）。
（3）常温下，下列收集CO2的方法中不可行的是（填字母序号）。
a．向上排空气法b．向下排空气法c．排饱和 NaHCO3溶液法（4）某同学进行图D所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其原因可能是。
2024年安徽省中考化学试题+答案详解
2024年安徽省中考化学试题+答案详解（试题部分）一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。
每小题的4个选项中只有1个符合题意)1.下列展示我国古法酿酒的工序中，以发生化学变化为主的是A.捣碎酒曲B.谷曲混合C.发酵成酒D.泉水勾兑2.某校开展“采摘节”劳动实践活动，同学们收获了大豆、花生等作物。
下列说法错误的是A.大豆中含有丰富的蛋白质B.花生可用来获取油脂C.劳动时人体所需的能量主要来自维生素D.劳动出汗后应适当补充无机盐3.加快推动生态环境质量改善，建设美丽中国。
下列有关说法错误的是A.禁止使用化肥和农药，防止水体污染B.推广新能源汽车，减少汽车尾气排放C.发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用D.提升石油化工水平，实现绿色低碳转型4.我国“鹊桥二号”中继星使用镀金钼丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。
如图是钼元素在元素周期表中的相关信息。
下列说法错误的是A.钼的元素符号是MoB.钼属于金属元素C.钼的相对原子质量为95.96D.1个Mo2+中含有的电子数为445.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验活动中，溶解、过滤和蒸发三个步骤都需要用到的仪器是A.酒精灯B.漏斗C.蒸发皿D.玻璃棒6.端午时节，粽叶飘香。
粽叶中的异荭草苷(C21H20O11)具有抗菌、抗病毒、增强免疫力等作用。
下列关于异荭草昔的说法错误的是A.属于有机物B.由52个原子构成C.由碳、氢、氧三种元素组成D.有益于人体健康7.青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。
下列说法正确的是A.水结冰时，水分子不再运动B.冰融化时，水分子种类发生了变化C.冰升华时，水分子间的间隔增大D.冰与水混合得到混合物阅读下列材料，完成下列小题。
杭州亚运会开幕式主火炬的燃料——“零碳甲醇(CH3OH)”备受瞩目，这是全球首次对“零碳甲醇”的实践应用。
目前，该燃料已广泛应用在船舶、汽车等领域。
“零碳甲醇”是利用焦炉气中的副产品氧气和从工业尾气中捕捉的二氧化碳在一种纳米催化剂的作用下反应得到的，其微观示意图如图。
2020届安徽中考化学必考题型《工业流程图题》(word版有答案)
2020届安徽中考化学必考题型《工业流程图题》一、考点分析：流流程图题是安徽中考的高频考点。
一般结合物质的工业合成流程图命题。
主要涉及的考查点有：化学方程式的书写、物质变化的判断、过滤的操作、稀释浓硫酸操作、质量守恒定律的应用、提纯操作、物质的用途等。
预计2016年出现流程图题的可能性很大，考查方式与难度与往年基本一致。
二、历年中考真题：1、(2019安徽13题7分) Ba（NO3）2可用于生产信号弹、炸药等。
利用钡泥（主要含有BaCO3、BaSO3、Fe2O3）可制取Ba（NO3）2，其部分流程如图：（1）Ba（NO3）2中钡元素的化合价为；流程中所涉及的氧化物是（填1种即可）。
（2）BaCO3与稀HNO3反应的反应类型是；写出Fe2O3与稀HNO3反应的化学方程式：。
（3）试剂Y为（填序号）。
①BaCl2溶液②Ba（OH）2溶液③NaOH溶液（4）从Ba（NO3）2溶液中析出Ba（NO3）2晶体的方法是。
【解析】：（1）Ba（NO3）2中硝酸根为-1价，根据化合物中正负化合价的代数和为零可得钡元素的化合价为+2；氧化物为两种元素组成且其一为氧元素的纯净物，所以流程中所涉及的氧化物氧化铁（或三氧化二铁、Fe203）（填1种即可）。
（2）BaCO3与HNO3反应生成硝酸钡和碳酸，碳酸不稳定分解为二氧化碳和水，所以是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物，符合复分解反应的特征，属于复分解反应；Fe2O3与HNO3反应生成硝酸铁和水，对应的化学方程式：Fe2O3+6HNO3=2Fe（NO3）3+3H2O。
（3）硝酸钡和硝酸铁与试剂Y生成了硝酸钡和氢氧化铁，所以Y为Ba（OH）2溶液。
故选：②；（4）从Ba（NO3）2溶液中析出Ba（NO3）2晶体所以可以蒸发结晶。
【答案为】：（1）+2；氧化铁（或三氧化二铁、Fe2O3）；（2）复分解反应 Fe2O3+6HNO3=2Fe（NO3）3+3H2O；（3）②；（4）蒸发结晶。
安徽中考化学试卷及答案解析
安徽中考化学试卷及答案解析试卷分析安徽中考化学试卷通常由选择题、填空题和解答题组成，以下将对每个部分进行详细分析。
选择题选择题是安徽中考化学试卷的主要部分，它旨在考查学生对基本概念、原理和化学知识的理解能力。
选择题一般包含单选题和多选题。
学生需要根据题目给出的信息，选择正确的答案。
选择题常涉及化学元素的性质、周期表的相关知识，物质的改变和反应方程式，酸碱盐的性质，溶液浓度的计算等内容。
考生应重点复习这些知识点，并掌握一定的解题技巧。
填空题填空题要求考生根据题目给出的提示信息，填写答案。
填空题在试卷中数量较多，涉及的知识点较为综合。
常见的填空题形式包括：给出元素符号，让学生填写相应元素的名称；给出物质的名称或化学式，让学生填写相应物质的性质或名称；给出物质间的反应方程式，通过填空来解答相关问题等。
填空题考查学生对知识点的掌握程度，对知识的联系和运用能力有较高的要求。
在备考过程中，学生应及时复习重点知识，并多做相关练习题，提高填空题作答的准确性和速度。
解答题解答题是安徽中考化学试卷的开放性题目，要求考生通过阐述、计算等方式回答问题。
解答题一般包括选择解答和自由解答两种形式。
选择解答要求学生从给出的选项中选择一个或多个正确答案，并简要解释选择的原因。
自由解答则要求学生根据题目的要求，自主展开思维，进行推理和证明。
解答题通常涉及的知识点较深，需要学生有较强的综合运用能力和逻辑思维能力。
在备考过程中，学生应注重梳理知识点之间的联系，积累解决问题的方法和技巧。
答案解析在解答试卷题目时，考生应注意以下几点：1.仔细阅读题目，理解题目要求和答题说明。
2.对题目进行分类，明确解题思路和方法。
3.在解答题目时，注意语言的准确性和逻辑的严谨性。
4.对涉及计算的题目，要注意单位的换算和数据的精确性。
答案解析部分将以具体题目为例，进行解析和讲解。
选择题解析例题1：以下物质中属于酸性氧化物的是（）A. Na2OB. SO2C. KOHD. KCl答案解析：酸性氧化物是指能与水反应生成酸的氧化物。
安徽省中考化学考试题带解析.doc
安徽省中考化学考试题带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）1.化学在生产生活中应用广泛，下列过程属于化学变化的是（） A．海水晒烟B．活性炭净水C ．煤制煤气D．干冰降雨【答案】【答案】C难度：容易知识点：各地中考2.“珍惜资源，保护环境”是每位公民应尽的义务，下列相关做法错误的是（）A．我国稀土储量世界第一，可以任意开发利用B．研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧造成大气污染C．利用二氧化碳捕捉技术，减少我国二氧化碳引起的“温室效应”D．改造城市排水管网，实现雨水和生活用水的分流与处理【答案】【答案】A【解析】A、金属资源是有限的，应合理开发利用，错误；B、秸秆直接焚烧会产生大量的可吸入颗粒物而污染空气，故要综合利用，正确；C、空气中的二氧化碳过多会引起温室效应，正确；D、生活污水要先处理再排放，否则会造成水体污染，正确。
故选A。
难度：容易知识点：各地中考3.最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。
下列有说法正确的是（）评卷人得分A．元素符号为 uUOB．原子序数为 118C．原子的质数为 176D．相对原子质量为 294g【答案】【答案】B【解析】A、元素名称上面的符号表示的是元素符号，该元素的元素符号表示为Uuo，错误；B、元素符号前面的数字表示的是原子序数，故该元素的原子序数为118，正确；C、在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，故该原子的质子数为118，错误；D、相对原子质量的单位是1，错误。
故选B。
难度：容易知识点：各地中考4.下列实验装置或操作正确的是（）A．加热液体B．加入固体C．检查气密性D．收集氧气【答案】【答案】D难度：容易知识点：各地中考5.生活习惯直接影响人体健康，小明同学一家人的下列饮食习惯科学合理的（）A．小明长期偏食“洋快餐”B．奶不忍浪费，即使食物霉变仍然用C．妈为了保持身材，只吃蔬菜和水果D．爸享受运动，大量出汗后常饮用含无机盐的饮料【答案】【答案】D【解析】A、“洋快餐”中大多是油炸或烤制食品，含有大量的氢化脂肪，易导致肥胖等疾病，错误；B、霉变食物会使人致癌，错误；C、蔬菜、水果中只含有人体所需的维生素，而人体需要六大营养素，错误；D、汗液中含有大量的氯化钠，故大量出汗后要饮用含无机盐的饮料，正确。
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备战2018安徽中考化学考点分析考点1：物质的变化主要关注点：1.结合生活实际或联系地方特色。
2.化学变化的实质——有新物质生成。
(2014安徽1）下列生产过程中，不发生化学变化的是（）A．安庆石油化工B．毫州古井酿酒C．铜陵有色冶金 D．六安水力发电(2015安徽1)下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（）(2016安徽1)下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）A．粮食酿酒 B.棉纱织布 C.火药应用 D.瓷器烧制考点2：保护环境、安全问题主要关注点：1、“低碳”就是不排或少排CO2，其主要核心是节能减排，凡是有利于减少能源消耗，减少资源的利用的生活方式都是低碳生活方式。
2、化石燃料的燃烧、一切容易产生固体和气体污染的做法都是与环保相悖的。
空气中的烟、尘（PM2.5）；CO、SO2、NOx等都是空气质量检测中的上榜物质。
3、水污染问题等（2016安徽7）2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。
下列做法不符合这一主题的是（）A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测（2016安徽2）在化学实验或日常生活中应强化安全意识。
下列做法符合安全要求的是（）A.氢氧化钠不慎沾到到皮肤上，立即用硫酸冲洗B．一氧化碳还原氧化铁实验中，将尾气直接排放C．使用酒精炉时，直接向燃着的炉内添加酒精D．家中天然气泄漏时，关闭阀门并打开门窗通风(2015安徽2) 2015年世界环境日的主题是“促进可持续的生活方式”，核心是倡导良好的生活习惯。
小明的下列做法符合这一主题的是（）A．去超市购物，用布袋购物B．网上购买大量闲置物品C．节假日随父母出游，经常开私家车D．外出就餐，超量点菜(2014安徽6）2014年“六·五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。
下列做法符合这一主题的是（）A．通过焚烧秸杆为农作物提供养分B．通过加高烟囱排放工业废气C．提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D．施用大量的化肥和农药以提高农作物产量考点3：六大营养素、物质分类主要关注点：1、对生命活动具有重要意义的有机物。
2、食品、药品与健康食品中的有机营养素。
掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等。
3、特别关注食谱中蛋白质和维生素的搭配。
(2015安徽3) 学校食堂提供了下列5种食物：小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是（）A．①②③ B．①③⑤C．①④⑤D．③④⑤(2014安徽2）钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。
下列食物中钙含量最低的是（）（2016安徽3）下列选项中的物质所属类别错误的是（）考点4：物质组成的表示主要关注点：1、化合物中元素化合价代数和为零。
2、记忆常见元素和原子团的化合价。
3、陌生物质中元素化合价的求解。
4、由原子结构求元素化合价。
5、了解物质的简单分类。
（2016安徽5）硼氢化钠（NaBH4，其中氢元素的化合价为-1）是一种安全车载氢源。
有关硼氢化钠的说法正确的是（）A.含2个氢分子B.硼元素的化合价为+3C.只含一种非金属元素D. Na、B、H的质量比为1：1：4(2015安徽4) 重铬酸钾(K2Cr2O7)可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。
下列说法正确的是（）A．K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 B．K2Cr2O7属于氧化物C．K2Cr2O7的相对分子质量为46 D．K2Cr2O7中C、H、O的原子个数比为2:5:1 (2014安徽3）高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。
下列有关高铁酸钠的说法正确的是（）A．属于氧化物B．钠、铁、氧三种元素质量比是2：1：4C．铁元素化合价为+6 D．由两种金属和一种非金属组成考点5：原子的构成认识元素主要关注点：1、元素的简单分类（金属、非金属、稀有气体元素）。
2、根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。
3、了解元素周期表某一元素的相关信息。
4、了解核电荷数、质子数、电子数、中子数、相对原子质量及相互关系。
（2016安徽4）下图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）。
下列说法正确的是（）A.碳的化学性质活泼B.X表示N2C．氧原子的质子数是8D.三种元素原子的核外电子数相同(2015安徽5)钒被誉为“合金的维生素”，钒元素的相关信息如下。
有关钒的说法正确的是A．属于非金属元素B．原子序数为23C．原子核外电子数为28D．相对原子质量为50.94g(2014安徽5）砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。
下列有关镓的说法错误的是A．原子的核电荷数是31B．元素符号是GaC．属于金属元素D．相对原子质量为69.72g考点6：物质的微观构成主要关注点：1、构成物质的微粒（分子、原子、离子）；2、用粒子的观点解释常见的现象；3、了解粒子间的转化关系；4、从粒子构成上区分纯净物与混合物、单质与化合物。
(2014安徽8）最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。
下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（）A．化学性质与普通水不同B．分子不再运动C．氢、氧两种原子的个数比为2:1D．分子间的间隔比普通水大(2015安徽6)“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。
有关“超临界水”的说法正确的是A．它是混合物B．它是一种不同于水的物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成（2016安徽8）近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如下图。
下列说法正确的是（）A．氢氧两种元素只能组成水B.团簇中的水分子不再运动C.水蒸气冷凝成水，分子间隔减小D.可燃冰和冰都是由水分子构成的考点7:实验基本操作（2016安徽6）下列实验操作正确的是（）A.蒸发B.加热液体C.测溶液的pHD.倾倒液体(2015安徽7) 下列实验操作符合安全要求的是（）(2014安徽4）下列实验操作中，能达到实验目的的是（）考点8：质量守恒定律、反应类型主要关注点：1、理解质量守恒定律，从宏观、微观和符号三重表征上表达。
2、认识四类反应的特点，判断反应类型，解释相关现象。
3、深入理解化学反应中的质量关系（2016安徽9）据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染了，反应的微观示意图如下。
有关该反应的说法正确的是（）A.反应前后原子总数减少B.反应物和生成物中共有两种氧化物C.得到的液体燃料化学式是H2C2OD.可用于减少温室气体的排放(2015安徽8)下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关叙述错误的是（）A．该反应是置换反应B．图中单质的化学式为N2C．反应后分子总数减少D．该装置可净化汽车尾气(2014安徽9）右图是某个化学反应的微观图，下列关于该反应前、后的说法正确的是（）A．均为混合物B．质量减少C．原子总数减少D．分子总数不变考点9：化学方法、化学思想（2013安徽9）分类法是学习化学的一种方法。
下列不属于分类方法的是（）A．物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B．有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C．人体中的元素可分为常量元素和微量元素D．空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质考点10：溶解度曲线主要关注点：1、饱和溶液、溶解度的含义；2、溶质质量分数的计算；3、溶解度曲线的解读及应用；4、阅读时特别注意溶液“是否饱和”、“溶液质量关系”。
（2016安徽10）高氯酸钾（KClO）可用作火箭推进剂，其溶解度如下表。
下列正确的是（）A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B.20℃时，将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液C.60℃时，高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%D.80℃的高氯酸钾饱和溶液冷却至40℃有结晶现象(2015安徽10)甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列说法正确的是A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．两种物质的溶解度都随温度升高而增大C．t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D．t2℃时，甲饱和溶液溶质质量分数为50%(2014安徽10）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。
t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。
再将两支试管升温到t2℃（不考虑溶剂质量变化）。
由t1℃到t2℃的过程中，下列说法正确的是（）A．甲溶液中溶质的质量分数减小B．装有乙物质的试管中剩余的固体增多C．甲、乙两种物质的溶解度都增大D．两支试管里剩余的固体质量相同考点11、化学材料及其利用主要关注点：1、了解四类材料（无机非金属材料、金属材料、化学合成材料、复合材料）；2、了解金属材料和合成材料的特性及应用；3、材料的使用对人和环境的影响；4、金属的主要化学性质；5、新材料的开发与社会发展的关系。
（2016安徽11）2015年11月，我国首架大型客机C919（如下图）正式下线，实现了我国航空领域的新突破。
⑴图中标示的材料中，含有金属元素的是（写出一种即可）；属于有机合成材料的是。
⑵飞机大量使用合金材料，原因是。
⑶铝的金属活动性比铁的（填“强”或“弱”）。
空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是：（结合化学方程式解释）。
(2015安徽11)自行车作为常用的代步工具，既轻便灵活，又符合环保要求，有图是一款自行车的示意图。
(1)所标物质中，属于有机合成材料的是___，属于金属合金的是_____，含有的金属元素是_______。
(2)车架表面刷漆主要是为了防锈，其原理是_______；请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议_______。
(3)当今自行车外形美观，材质轻便、牢固，除了代步，还可以作为健身工具。
由此你对化学与人类生活的关系有何感想？__________。
结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程，请你谈一谈化学与生活的关系：_____________。
(2014安徽11）眼镜是人们常用的护眼工具，如图是一款变色眼镜的示意图：(1)所标物质中属于金属单质的是____，属于有机合成材料的是____________。
(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质，这是由于铜生锈的原因，请完成该反应的化学方程式：___Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH)2CO3(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。
在强光照射下，溴化银分解成溴和银，玻璃颜色变深，此反应类型属于__________反应；当光线变暗时，溴和银在氧化铜作用下，重新生成溴化银，玻璃颜色变浅，氧化铜在反应中起______作用。