2020年纪念五四辩论赛活动方案范文合集
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选24篇）
五四青年节演讲大赛活动策划方案书（精选24篇）五四青年节演讲大赛活动书篇1一、活动宗旨开展“燃烧青春激情、构筑和谐企业”演讲比赛，是以迎接“五四”运动xx周年的方式，弘扬“五四”精神的举措。
是为了激发青年职工的热情和潜力，积极投身岗位实践，带头弘扬创新精神，争当践行社会主义荣辱观的楷模，争当走在岗位前列的尖兵，努力创造一流的工作业绩，推动生产管理，构筑和谐企业。
二、演讲主题本次演讲主题是“燃烧青春激情构筑和谐企业”。
结合实际，讲述发生在单位内部良好的精神风貌、道德品质和敬业精神。
三、参赛对象各个在建项目均必须选派推荐1名选手参赛。
四、注意事项1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
3、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张(1分);②脱稿演讲、语言流畅(3分);③内容详实、生动，自己撰写(3分);④语言标准、富有感染力，用词准确(2分);⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(1分)。
4、各项目部于4月1日前将参赛人员名单及题目上报公司团委，演讲稿电子版报道时报公司团委。
5、演讲时间4月中下旬，具体时间另行通知。
五、奖项设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若干名。
六、联系方式五四青年节演讲大赛活动策划方案书篇2一、活动背景：五月令人向往，值得赞美。
上世纪之初，1920xx年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。
为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。
故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则：以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
纪念五四辩论赛活动方案
纪念五四辩论赛活动方案活动名称：纪念五四辩论赛活动活动宗旨：通过辩论赛的形式，纪念五四运动，激发青年学生的思考和辩论能力，促进学术交流和思想碰撞。
活动时间：2023年5月4日活动地点：学校大礼堂活动内容：1. 开场致辞：由学校领导或指导老师发表致辞，介绍五四运动的历史意义和影响，并对活动进行简要介绍。
2. 辩论赛报名：提前在学校内部进行辩论赛的报名，吸引广大学生积极参与。
报名截止日期为活动前一周，参赛人数不限。
3. 辩题选择：在报名截止后，由组织方确定辩题，辩题应紧密围绕五四运动相关话题，既能考察参赛选手的辩论能力，又能引起广大观众的兴趣。
4. 辩论赛规则：采用正方与反方的形式，每个方向各三名选手进行辩论；每个选手辩论时间为5-7分钟；辩论结束后，从正反双方中各选出最佳辩手。
5. 观众提问环节：辩论赛结束后，观众可以提问选手，选手进行即场回答，展示扎实的知识和辩论能力。
6. 评委打分与总结：辩论结束后，评委评分，根据评分结果选出冠亚季军，并由评委进行总结讲话，对选手的表现进行点评和鼓励。
7. 颁奖仪式：由学校领导或指导老师对获奖选手进行颁奖，表彰他们在辩论赛中的出色表现。
8. 思想碰撞与交流：辩论赛后，组织参赛选手和观众进行思想碰撞与交流，以促进学术讨论和增进对五四运动的理解。
活动预期效果：1. 提高辩论能力：通过参与辩论赛，学生可以锻炼辩论和演讲技巧，培养自信和表达能力。
2. 感受五四运动：通过辩论赛的形式，使学生深入了解五四运动的历史意义和背景，增强民族精神与国家意识。
3. 学术交流与思辨：辩论赛活动促进学术交流与思辨，提高学生分析问题和表达观点的能力。
4. 激发青年思考：通过辩论赛活动，激发青年学生思考社会问题和时代命题，培养独立思考和批判性思维能力。
5. 加强团队合作：辩论赛活动鼓励学生以团队的形式参赛，培养团队合作和沟通能力。
活动组织与实施：1. 成立组织筹备团队，明确分工，确定活动计划及预算。
2023年纪念五四辩论赛活动方案
2023年纪念五四辩论赛活动方案【活动方案】一、活动主题：2023年纪念五四辩论赛活动方案（二）二、活动背景：2023年是中国五四运动100周年，为了纪念五四运动对中国现代化进程的巨大贡献，促进大学生的思辩能力和自主精神的培养，特举办此次辩论赛活动。
三、活动目标：1. 通过辩论赛活动，激发大学生的思维潜能，提高思辨能力和逻辑思维能力；2. 增强大学生对五四运动的了解和认知，传承和发扬五四运动精神；3. 促进大学生的创新思维和独立思考能力，树立其自主精神；4. 培养大学生团队合作能力和表达能力。
四、活动形式：1. 辩论赛形式：（1）以团体形式进行，参赛队伍每队3-4人，共计8支队伍参赛；（2）采取碰面辩论的方式，每场辩论比赛由两支队伍进行辩论；（3）每组辩论时间为30分钟，其中每支队伍分别有5分钟陈述时间，之后双方交叉辩论，每人3分钟。
2. 决赛形式：（1）优胜组队伍晋级甲组决赛，角逐冠军；（2）其他参赛队伍晋级乙组决赛，角逐乙组冠军。
3. 活动流程：（1）报名阶段：组织宣传，发放报名表，接受报名；（2）初赛阶段：按照报名顺序进行初赛，选拔出8支参赛队伍；（3）决赛阶段：甲组和乙组各自进行决赛，最终决出冠军；（4）颁奖仪式：颁发奖品和证书，对优秀队伍进行表彰。
五、活动内容：1. 辩论赛主题：（1）五四运动对中国现代化进程的影响；（2）五四运动的精神在当今大学生中的传承与发展；（3）大学生应如何履行时代使命，推动社会进步。
2. 辩论赛评判标准：（1）逻辑清晰度：观点合理，论证有力，思维流畅；（2）语言表达能力：措辞准确，表达流利，声音洪亮；（3）团队配合度：互相补充，默契配合，达成共识；（4）反驳及驳倒能力：能够针对对方观点进行批判性思考和回应；（5）创新思维：有独立思考和创新观点的展示。
六、活动准备：1. 宣传推广：（1）在校内外张贴宣传海报，利用校园电视、广播进行宣传；（2）通过社交媒体和学校官方网站进行宣传，吸引更多参与者；（3）组织宣讲会和宣传活动，向学生解读五四运动意义和辩论赛内容。
2023年纪念五四辩论赛活动方案
2023年纪念五四辩论赛活动方案活动名称：2023年纪念五四辩论赛目标：1. 纪念五四运动的百年庆祝活动；2. 提升大学生辩论能力及思辨能力。
活动内容：1. 辩论赛准备阶段：a. 辩题确定：选取与当代青年和社会热点问题相关的辩题，既有实际性，又能反映时代特点和精神。
b. 辩题宣传：利用学校校园广播、海报、社交媒体等多种渠道，向学生宣传辩题，并征集观点。
c. 团队组建：通过选手选拔和辩论培训，组建辩论赛参赛团队。
2. 辩论赛执行阶段：a. 开幕式暨主题演讲：邀请知名学者或公众人物发表主题演讲，阐述五四精神对于当代青年的重要性。
b. 辩论赛分组：根据报名参赛的团队情况，进行分组抽签，并公布抽签结果。
c. 初赛：各参赛队伍进行初赛辩论比拼，预选出决赛参赛队。
d. 决赛：决赛辩论比赛环节，由初赛晋级的队伍进行辩论对决，评选出冠亚季军，并颁发奖项。
e. 现场互动环节：在辩论过程中，安排现场观众提问环节，增加辩论的互动性和实时性。
3. 辩论赛后期：a. 辩题总结：邀请专家撰写辩题总结文章，对辩论赛辩题的讨论和结果进行总结。
b. 学生心得分享：邀请参赛选手和评委，进行辩论赛心得分享和经验交流活动，让更多学生受益。
c. 校园巡回赛：将辩论赛延伸到各学院和学校，组织校园巡回赛，提供更多学生展示辩论才华的机会。
d. 辩论社团培养：鼓励校内成立辩论社团，开展辩论培训和实践活动，培养更多具备辩论能力的学生。
活动支持：1. 赞助商支持：联系企业或机构，寻求赞助活动经费、奖品或场地等。
2. 学术资源支持：邀请相关学者为活动提供指导或支持，参与辩题制定和辩论过程评审。
3. 学校支持：向学校申请活动经费、场地和宣传资源，并请学校领导和相关部门给予关注和支持。
4. 媒体支持：邀请媒体进行报道，提高活动影响力和知名度。
活动预期效果：1. 增强学生的思辨能力和辩论能力；2. 提高学生对五四精神的认识和理解；3. 增强学生的合作意识和团队精神；4. 促进学生的学术交流和知识共享；5. 增加校园文化活动的多样性和吸引力。
2024年“五四”青年节系列活动方案范文(三篇)
2024年“五四”青年节系列活动方案范文一、活动主题：共筑青春梦想，奋进新时代二、活动目的：1. 弘扬五四精神，激发青年的爱国情怀和社会责任感。
2. 激发青年的创新创业精神，培养他们的实践能力和团队合作意识。
3. 促进青年的身心健康，增强他们的身体素质和心理素质。
4. 加强和发展青年组织，提升青年的组织和领导能力。
5. 增强社会公德意识，培养青年的社会责任感和道德观念。
三、活动内容：1. 主题活动开幕仪式时间：____年5月4日上午9:00地点：市体育馆内容：1）庄重升国旗、奏国歌仪式。
2）领导致辞，弘扬五四精神，激发青年的奋进精神。
3）优秀青年代表发言，分享自己的经验和心得。
4）文艺表演，展现青年的才艺和创作能力。
2. 青年文化创意大赛时间：____年5月6日至____年5月20日地点：各高校和社区内容：1）组织青年参与文学、音乐、舞蹈等艺术创作比赛。
2）策划和开展文化展览、演出等活动，展示青年的创意和才艺。
3）邀请专业评委评选，为优秀作品和表演提供展示和奖励。
3. 青年志愿者服务活动时间：____年5月4日至____年5月31日地点：社区、学校、公益机构等内容：1）组织青年志愿者参与社区服务、环境保护、公益捐赠等活动。
2）举办青年志愿者培训班，提高志愿者的服务水平和能力。
3）开展志愿者荣誉评选，为优秀志愿者颁发奖项和荣誉证书。
4. 青年科技创新大赛时间：____年5月6日至____年5月20日地点：各高校和科技创新中心内容：1）组织青年参与科技创新项目的策划与实施。
2）举办科技成果展览和竞赛，评选优秀项目和团队。
3）邀请专业人士进行评审，为获奖项目提供资金和技术支持。
5. 体育竞赛活动时间：____年5月4日至____年5月31日地点：各学校和体育场馆内容：1）举办篮球、足球、排球等体育比赛，增强青年的身体素质和团队合作意识。
2）开展健身指导和培训活动，提供专业的健身咨询和体能测试。
3）组织体育文化交流，邀请体育名将进行讲座和示范。
纪念五四辩论赛活动方案
纪念五四辩论赛活动方案活动名称：纪念五四辩论赛活动时间：2024年5月4日活动地点：学校礼堂活动目的：1. 纪念五四运动的重要意义，加深学生对五四精神的理解和认同；2. 增强学生的辩论能力和思辨能力，培养学生的创新意识和团队协作能力；3. 促进学生的学术交流和知识共享，提高学生综合素质。
活动流程：14:00 - 14:10：开场致辞主持人首先介绍活动的背景和意义，然后向参赛选手和观众们致以热烈欢迎，鼓励大家积极参与辩论赛。
14:10 - 14:30：五四运动主题分享请一位历史学者或教师为大家讲解五四运动的历史背景、发展过程和影响，帮助学生更好地了解五四运动的重要意义。
14:30 - 16:30：辩论赛本次辩论赛分为预赛和决赛两个环节。
预赛：根据报名情况，将参赛选手分为若干小组，进行小组内的辩论对决。
每个小组设定一个主题，两队轮流进行辩论，每队有固定时间陈述观点和回答问题。
评委将根据辩论的逻辑性、论证的充分性、语言表达能力等方面进行评分，选出优胜选手晋级决赛。
决赛：决赛环节将选取预赛晋级的选手进行辩论。
辩论题目将提前公布，选手有足够的准备时间。
决赛的辩论形式与预赛相同，评委将依据同样的标准评分，最终确定冠亚季军。
16:30 - 17:00：颁奖典礼宣布并颁发冠亚季军的奖项，对其他优秀选手给予鼓励和肯定。
同时，颁发奖状和奖金。
17:00 - 17:30：讲解与总结请准备一位教师对辩论赛进行点评总结，肯定学生的表现，指出他们在辩论过程中的优点和亮点，也对他们的不足之处进行指导和鼓励，并展望活动对学生能力的提升和价值。
17:30：闭幕致辞主持人对辩论赛活动进行总结，并致以感谢辞，感谢所有参与者的付出和支持。
活动评估：1. 通过活动后的问卷调查，了解学生对活动的整体满意度和对五四辩论赛的认知情况；2. 在辩论过程中，由于有专业的评委进行评分，可以客观地评估学生的辩论能力和思维能力；3. 监听学生和观众对辩论赛的评价和反馈，收集意见和建议，为未来类似活动做出改进和提升。
2023五四青年节知识竞赛活动策划方案（通用18篇）
2023五四青年节知识竞赛活动策划方案（通用18篇）2023五四青年节知识竞赛活动篇1活动口号：“传五四薪火，展国旅风采！”活动目的：1.“五四运动”的导火索是巴黎和会外交的失败，青年的“爱国，进步，民主，科学”在“五四运动”中得到强有力的体现，本次活动首先是为了纪念五四运动。
2.为培养广大青年学生爱国精神和保持青年学生的先进性，关注时事动态，增强民族凝聚力。
提升青年大学生服务社会，服务师大的贡献精神，不断提升青年大学生能力素质。
3.增进同学间的情感交流，集体精神及合作意识。
增强学院内部凝聚力，培养同学对学院的感情。
4.调动同学们积极参与的主动性和积极性，营造和谐校园氛围。
5.展现当代青年大学生新风采，弘扬青春正能量，引领先进思潮。
综上，故决定于五·四期间，开展20xx年度“五·四”青年节主题活动。
活动策划人：汪飞俞小菲赵丹丹张天然活动时间：20xx年5月4日晚7点活动地点：121教室（待定）活动对象：国土资源与旅游学院学生骨干活动准备：1.团委和学生会各部门各自推举四人组成小组。
2.每个参赛选至少要带一个非参赛人员作为自己的亲友团。
3.从团委主席团助理候选人中分配出计分人员（3名）和计时人员（3名）。
4.其余团委主席团助理候选人作为监督人员，提前到场布置会场，并维持会场的纪律。
活动形式：第一阶段：笔走龙蛇（共10题，每题答对得2分，答错不扣分）（共20分）由主持人放映相关ppt并大声读出ppt上的题目（主要历史和时政类型），在规定时间内（10秒）每队分别在答题版上作答，各队员可以私下讨论，但不得抄袭和求助场外观众。
中场休息，参赛人员可以休息，工作人员上台给各组前装上抢答器，并确认抢答器没有故障，与此同时主持人可以与场下亲友团互动，播放ppt中的题目（一般为填空题，选择题）后，主持人挑选台下举手观众回答，答对可赠送精美小礼品。
第二阶段：生死时速（共20题，每题答对得2分，答错扣1分）（共40分）本环节是由主持人读题，各小组按抢答器抢答。
五四青年节有活动方案(7篇)
五四青年节有活动方案(7篇)五四青年节有活动方案(通用7篇)五四青年节有活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的五四青年节有活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【五四青年节有活动方案(通用7篇)】，供你选择借鉴。
五四青年节有活动方案篇1为纪念第_个“五四”青年节，进一步加强队伍文化建设，丰富干部职工文化生活，激发全局上下团结拼搏、勇于挑战、争创一流的工作热情，提升环保队伍的凝聚力、战斗力和创造力，全面展示环保队伍新形象，经研究决定开展纪念第_个“五四”青年节活动，制定如下方案：活动一：全局业务知识竞赛(一)组织形式1、以支部为单位组队，机关党总支、监察支队党支部、监测站党支部、环科所党支部、辐射站和监控中心党支部共5队。
2、每队3人，要具有代表性(每队需安排1至2名女队员)。
3、各代表队要全员参与，采取预赛的方式选拔队员(不能指定队员参赛)。
(二)竞赛方式1、竞赛分必答题、选答题和抢答题三部分，每队保底分数为100分。
2、每个代表队均有10道必答题，必答题由指定队员回答，每人不少于3题，必答题每题10分，答对得分，答错不得分。
3、选答题由每名队员自选一题回答，选答题每题10分，答对得分，答错不得分。
4、抢答题分为两种类型，参赛队抢答题目为本单位题目范围的，答对得10分，答错扣10分;参赛队抢答题目非本单位题目范围的，答对得20分，答错扣10分。
(三)奖项设置本次竞赛设团体奖和优秀选手奖。
团体奖设一等奖一名，奖金1200元;二等奖二名，奖金各600元;三等奖二名，奖金各300元。
优秀选手奖按照个人答题得分情况，取前3名，各奖300元。
(四)时间和地点20_年4月28日下午14:30，局七楼会议室。
活动二：全局职工运动会(一)比赛项目运动会比赛项目设团体赛和单项赛。
1、团体赛：拔河、4_200米接力跑、定点投篮、二人三足等4个项目。
2、单项赛：乒乓球单打、羽毛球单打、跳绳等3个项目。
五四青年节演讲比赛活动策划方案（精选12篇）
五四青年节演讲比赛活动策划方案五四青年节演讲比赛活动策划方案为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家收集的五四青年节演讲比赛活动策划方案（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五四青年节演讲比赛活动策划方案1一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。
此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。
3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：(一)预赛时间：4月23日至4月27日(二)决赛时间：5月4日八、活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布臵场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;九、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)评分标准：1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)4、服装整洁、仪表端庄(1分)5、时间限制(0.5分)十、比赛流程1、领导讲话致辞;2、参赛者依次演讲;3、评委点评;4、颁奖;5、合影留恋。
2020年五四青年节庆祝活动提案
2020年五四青年节庆祝活动提案
活动背景
五四青年节是中国的传统节日，旨在纪念五四运动，激励青年一代献身于国家建设与发展。
为了庆祝2020年的五四青年节，我们提出以下活动方案。
活动目标
- 激发青年的爱国热情和责任感
- 增强青年的团队合作和领导能力
- 提供娱乐和交流的机会，促进青年间的社交互动
活动内容
1. 主题演讲：邀请知名青年领袖或成功人士进行主题演讲，鼓励青年们在各自领域追求卓越。
2. 青年论坛：组织一场青年论坛，让青年们分享自己的经验和观点，促进交流和互动。
3. 志愿者活动：组织一次社区志愿者活动，让青年们参与社会公益事业，体验奉献与责任。
4. 体育比赛：举办篮球、足球等体育比赛，培养青年的团队合
作精神和竞争意识。
5. 文化展览：举办艺术展览或文化活动，展示青年的创造力和
艺术才华。
6. 青年联谊会：组织一次青年联谊会，提供一个社交平台，让
青年们相互认识和交流。
活动预算
活动预算将根据实际需求进行评估和确定。
我们将寻求赞助和
合作伙伴来支持活动的顺利进行。
活动宣传
1. 制作宣传海报和宣传册，分发到学校、社区和相关机构。
2. 在社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的参与者。
3. 在学校和社区广播、电视台等媒体上发布活动广告。
活动评估
活动结束后，我们将进行活动评估，收集参与者的反馈和建议，以及评估活动的效果和成果。
以上是我们对2020年五四青年节庆祝活动的提案，希望能得到您的支持与赞同。
谢谢！。
纪念五四活动方案(通用6篇)
纪念五四活动方案(通用6篇)纪念五四活动方案篇11919年的五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动.为隆重纪念五四运动__周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会.一,歌会主题:青春的旋律二,表现形式:整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式.三,演出时间:5月4日(初定)1,方案筹划(3月23__3月28):制订活动的总体方案并下发到各班.2,组织报名(3月31日__4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作.报名联系人:08春成人英语班陈蕾3.检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)4.再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)5.筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)6.演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出.四.活动地点:教学楼南119阶梯教室五,比赛内容:(一)团体项目每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分.(二)单项评比各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比.(三)我爱记歌词每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库.每班确定2名同学参加该游戏.六.评分标准(一)合唱评分标准1.服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序(2分)2,吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好；(3分)3,演唱与伴奏配合协调(2分)4,指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵(1分)5,现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力.(2分)(二)独唱,小组唱等评分标准1,歌曲内容健康,积极向上(1分)2,发音清楚,音色清晰而有质感(3分)3,演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(4分)4,着装大方,精神面貌积极向上(1分)5,舞台表现力强,有感染力(1分)七,计分标准1.班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分.2.团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%3.比赛现场亮分,现场颁奖八,比赛奖项设置设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名；设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励).合唱曲目表1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲3,《共产党好共产党亲》杨光曲4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱5,《歌唱祖国》王莘词曲6,《正对花》民歌张琨编合唱7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱纪念五四活动方案篇2为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、进步、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在青少年中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年的健康成长，营造良好的青春气息，结合我镇共青团的实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。
五四青年节比赛活动方案(通用5篇)
五四青年节比赛活动方案（通用5篇）五四青年节比赛活动方案1为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。
学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动促智慧文化建设”为主题的“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。
旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的'建设。
一、活动主题：庆五四青年活动促智慧文化建设二、组织领导（兼评委）组长：副组长：组员：三、参加对象：33周岁以下青年教师，每人限报一项。
四、比赛内容1.毛笔字；2.钢笔字；3.粉笔字。
注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。
参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）五、活动时间及地点5月4日（周五）3时15分，三楼会议室六、奖励办法：此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。
五四青年节比赛活动方案2一、活动主题：青春建功十二五二、活动时间：4月——5月三、活动内容：1.举办“青春建功十二五”主题演讲比赛暨公司五四青年奖章颁奖典礼为深入学习贯彻公司“深度挖潜、集约经营、全力创新、内涵提升”的工作方针，引导广大团员青年在实现公司“十二五”发展战略规划中建功立业。
公司团委计划在“五四”青年节期间，围绕公司经营管理工作的重心，以“青春建功十二五”为主题组织一次演讲比赛，采用现场演讲和视频演讲相结合的方式，充分发挥基层团组织的积极性，激发广大青年员工干事创业的工作热情。
在演讲比赛期间拟举办公司五四青年奖章颁奖典礼，在青年员工中努力形成崇尚先进、学习先进的风气，引导和激励广大团员青年努力争做推动公司科学发展的先行军。
2.“青春建功十二五”主题团日活动为加强公司基层团组织建设，促进青年员工之间的沟通和交流，在“五四”青年节期间，公司团委计划组织团员青年到济南周边开展为期一天的“青春建功十二五”主题团日活动。
纪念五四辩论赛活动方案
纪念五四辩论赛活动方案一、活动背景五四运动是我国近现代史上一次具有深远影响的青年学生运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。
为了纪念这一伟大事件，我们决定举办一场辩论赛，以激发青年学子的爱国情怀和辩论热情。
二、活动目的1.弘扬五四精神，培养青年学子的爱国情怀。
2.提高学生的辩论能力，锻炼思维敏捷和口才。
3.增强团队协作精神，培养团队默契。
4.丰富校园文化生活，提升学生的综合素质。
三、活动主题本次辩论赛的主题为：“新时代青年如何担当社会责任”。
四、活动时间2023年5月4日，下午2：00-5：00五、活动地点学校多功能报告厅六、活动流程1.14：00-14：10开幕式主持人简要介绍活动背景、目的和主题，宣布辩论赛开始。
2.14：10-15：30初赛阶段16支参赛队伍分成8组，进行初赛。
每组两队，分别担任正反方。
比赛采用计时制，每队发言时间为3分钟。
评委根据选手表现进行打分，得分较高的一队晋级复赛。
3.15：30-15：40茶歇为参赛选手和观众提供茶歇，让大家休息一下，调整状态。
4.15：40-16：50复赛阶段8支晋级队伍分成4组，进行复赛。
比赛规则同初赛。
评委根据选手表现进行打分，得分较高的一队晋级决赛。
5.16：50-17：00决赛阶段4支晋级队伍进行决赛。
比赛规则同初赛。
评委根据选手表现进行打分，得分最高的一队获胜。
6.17：00-17：10颁奖仪式评委宣布比赛结果，为获奖队伍颁发奖品和证书。
七、活动奖励1.决赛获胜队伍：奖金1000元，荣誉证书。
2.亚军队伍：奖金500元，荣誉证书。
3.季军队伍：奖金300元，荣誉证书。
4.优秀奖队伍：奖金200元，荣誉证书。
八、注意事项1.参赛选手需在比赛前15分钟到达现场，迟到者取消比赛资格。
2.比赛过程中，选手需遵守比赛规则，服从评委指挥。
3.观众需保持秩序，不得随意离场，以免影响比赛进程。
4.比赛结束后，请各队选手和观众有序退场。
九、活动筹备1.组织者需提前一个月开始筹备，包括确定比赛主题、时间、地点等。
2023年纪念五四辩论赛活动方案
2023年纪念五四辩论赛活动方案2023年将迎来中国五四运动100周年的纪念，这是具有重要意义的一次纪念活动。
为了向全社会普及五四运动的历史和精神，我们计划举办一场纪念五四辩论赛活动。
以下是活动的具体方案。
一、活动背景和目的：作为中国近现代历史上的一次重要革命运动，五四运动对于推动中国社会的变革起到了至关重要的作用。
本次辩论赛旨在通过辩论的形式，深入探讨五四运动的历史意义和对中国社会的影响，培养青年学生的辩论能力和思辨能力，激发他们对国家和社会的责任感。
二、活动形式：1. 辩题选择：根据五四运动的历史背景和重要议题，选择一至两个与五四运动相关的话题作为辩题。
例如：“五四运动对中国社会的影响是积极的还是消极的？”、“五四运动的精神对当代青年有何启示？”等。
2. 辩论规则：采用正式辩论的形式，招募参赛队伍，每个队伍由3-5名队员组成，其中一人担任队长。
辩论规则遵循西方辩论的基本原则，包括开场陈述、亮辩、反驳和总结等环节。
3. 辩论赛分级：根据参赛队伍的实力和经验，分为初赛、半决赛和决赛三个阶段进行。
初赛采用单场制，半决赛和决赛采用淘汰赛制。
4. 辩论评委：邀请知名学者、教授和专家组成辩论评委团，负责评判各个环节的表现并提供专业意见。
三、活动安排：1. 活动宣传：（1）制作宣传海报和宣传册，通过校内悬挂、广告栏发布、班级宣传等方式，广泛宣传活动信息。
（2）借助校园媒体资源，发表宣传报道和倡议书，引导学生积极参与活动。
2. 参赛队伍招募：（1）通过学校校园广播、学生社团宣讲活动等方式，招募对辩论感兴趣的学生组成参赛队伍。
（2）鼓励各个学院、系别组织校内辩论比赛并选拔出优秀代表队参加本次活动。
3. 初赛阶段：（1）初赛场次根据参赛队伍数量确定，每场比赛时间为1小时。
（2）通过抽签方式确定辩论赛题和辩辞顺序。
（3）初赛结束后，由评委团选择出优胜队伍晋级半决赛。
4. 半决赛和决赛阶段：（1）半决赛采用淘汰赛制，每场比赛时间为1.5-2小时。
五四青年节活动方案范文合集6篇
五四青年节活动方案范文合集6篇五四青年节活动方案篇1一、活动目的:五四青年节快到了，我们准备以团员青年为主，在青年和青少年群体中倡导健康的生活方式，搭建互动型成长平台，促进跨年龄、跨阶层、跨专业的青年和青少年交流，充实精神生活，实现成长互助;促进成长：为白领精英、青年团干、优秀学生分别提供有针对性的、有实际意义的活动，帮助未婚白领寻觅人生伴侣，帮助青年团干提升组织力和团队精神，帮助优秀学生增长社会实践经验和自立能力;影响未来：建立在青年、青少年中具有强大影响力的活动品牌和和稳定的活动模式，为未来的青年和青少年活动带来积极的影响，引发社会联动，开展更多强调环境友好、资源节约、亲近自然、有益身心与成长的活动。
二、活动创意:活动主题：我们一起过五四青年节!活动口号:我参与、我成长、我快乐、我健康!三、组织机构:主办单位：承办单位：协办单位：四、活动组织:白领精英组：组织形式：以交友会所(协办单位)及其为平台组织社会上有兴趣的白领未婚青年群体参与。
人数要求：不超过40人，不少于20人，男女各半。
报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。
青年团干组：组织形式：以共青团长沙市委牵头，号召各级团干部自愿报名参与。
建议采取限制名额、单位择优推荐的形式人数要求：不超过60人，不少于20人。
报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。
优秀学生组：组织形式：以各中学(协办单位)牵头在本校发布信息，由学生自愿报名参与。
共选择10所中学，每校限报10人。
人数要求：不超过100人，不少于40人。
报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。
活动时间：5月2日至5月3日活动地点：平江伍市基地活动收费：白领精英组：RMB328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)青年团干组：RMB328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)优秀学生组：RMB258元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)五、活动内容:白领精英组：D107：00 指定地点集合，接人07：00-08：10 前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小游戏08：10-09：10 抵达基地，开展破冰热身活动。
纪念五四辩论赛活动方案
纪念五四辩论赛活动方案一、活动背景五四运动是中国近代史上具有重要意义的历史事件之一，它的发生标志着中国革命风起云涌的时代。
为了纪念五四运动，加强青年学生的思想教育和辩论能力培养，我们拟定了一系列的纪念五四辩论赛活动方案。
二、活动目的1. 引导青年学生了解五四运动的历史背景和意义，激发他们对国家发展和社会进步的责任感和使命感。
2. 培养青年学生的辩论能力，提高他们分析问题、观点表达和论证的能力，培养批判性思维和创新精神。
3. 促进青年学生之间的交流和合作，增强集体荣誉感和团队合作精神。
三、活动内容1. 辩论赛主题确定根据五四运动的核心内容和当前社会热点问题，确定辩论赛的主题。
可以选择的主题包括：大学生职业规划是否应该以社会需求为导向、青年创新创业应该注重技术人才还是管理人才、大学生是否应该赴海外留学等。
主题的选择应具有一定的争议性和实践意义，能够引起学生们的思考和讨论。
2. 辩论赛准备和选拔每个学院都组织学生参与辩论队的选拔和训练。
选拔方式可以包括写作、演讲和辩论技巧测试等。
选拔出的辩论队员将进行集中培训，包括辩论知识的学习、论证能力的提升、表达能力的培养等。
3. 辩论赛组织（1）赛制安排：辩论赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段，采取单场单方辩论的方式进行。
每场辩论赛由三名正方辩论队员和三名反方辩论队员进行辩论。
（2）裁判组织：由学院教师担任主裁判，同时邀请相关专业领域的专家作为评委。
评委根据辩论队员的表演、论证和反驳等方面进行评分。
（3）场地准备：根据参赛辩论队的数量和参赛人数，准备足够的场地和设备。
场地应为正式辩论赛提供充足的空间和舞台效果，同时提供足够的灯光和音响设备，以确保辩论赛的秩序和质量。
4. 媒体宣传和现场直播通过校园公告、新闻媒体等宣传媒介，向全校师生宣传辩论赛的时间、地点、主题和参赛队伍等信息。
同时，在决赛阶段设置实时网络直播，提供给校内外师生观看，以扩大宣传范围和影响力。
四、活动计划1. 活动前期准备（1周）（1）确定辩论赛主题和组织形式。
2020年度五四青年节活动设计
2020年度五四青年节活动设计活动目标：本次活动的目标是庆祝五四青年节，提供一个机会让青年们展示自己的才能和激发他们的创造力。
活动旨在鼓励青年人积极参与社会发展，激发他们的责任感和创新精神。
活动内容：1. 主题演讲：邀请具有影响力和启发性的青年领袖，分享他们的成功经验和对未来的展望。
演讲内容将涵盖个人成长、职业发展和社会责任等方面。
2. 青年论坛：组织一场青年论坛，让青年们就社会热点问题展开讨论与交流。
论坛将提供一个平台，让青年们分享自己的见解和观点，促进他们的思辨能力和表达能力。
3. 青年创新展示：开设一个展示青年创新成果的展览区域。
青年们可以展示自己的科技创新、艺术作品、社会项目等。
这将为他们提供展示才华和交流经验的机会。
4. 体育竞技：组织一系列体育竞技活动，包括足球、篮球、乒乓球等。
通过体育竞技，激发青年们的竞争意识和团队合作精神。
5. 志愿者活动：组织一次志愿者活动，让青年们参与社区服务。
通过参与志愿者活动，青年们可以体验社会责任和服务他人的价值，培养他们的公民意识。
活动安排：- 时间：2020年5月4日- 地点：XX大学校园- 活动流程：- 上午9:00-9:30：开幕式- 上午9:30-11:00：主题演讲- 上午11:00-12:30：青年论坛- 下午1:30-4:00：青年创新展示- 下午4:00-6:00：体育竞技- 下午6:30-8:00：志愿者活动- 晚上8:00-8:30：闭幕式活动宣传：为了提高活动的知名度和吸引更多的参与者，我们将采取以下宣传措施：- 制作宣传海报，张贴在校园内的公告栏和宿舍楼。
- 在社交媒体平台上发布活动信息和邀请青年们参与讨论。
- 在校内广播中播放宣传广告。
- 邀请校园媒体进行报道和宣传。
活动评估：活动结束后，我们将进行评估，以了解活动的效果和参与者的反馈。
评估结果将用于改进未来的活动策划和组织。
以上是2020年度五四青年节活动设计的内容和安排，希望能够为青年们提供一个有意义和难忘的庆祝活动。
五四青年节比赛活动方案（精选17篇）
五四青年节比赛活动方案（精选17篇）五四青年节比赛篇1为庆祝“五四”运动93周年，迎接党的胜利召开，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，引导广大青年员工牢固树立科学发展的理念，弘扬“诚信、责任、创新、奉献”的企业核心价值观，培养团结奋进、积极进取、开拓创新的精神，充分展示京山公司青年员工积极向上的精神风貌并增强员工的凝聚力，公司团委决定开展“岗位作贡献、青年展风采”庆“五四”青年节主题团活动。
现将活动具体事项通知如下：一、主题：岗位作贡献、青年展风采二、目的：丰富青年员工生活，搭建相互交流平台，增进友谊，分享工作心得，展示青年员工积极向上的精神风貌。
三、时间：4月20日(周五)四、地点：惠亭水库五、人员：公司青年员工，自愿报名六、组织单位：公司政工科(团委)七、活动内容：野外拓展(烧烤，野炊，拉歌，小游戏、登山)，听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解八、活动流程：1、活动日上午8：00在公司院内集合，将活动参与人员分成几个小组(小组数视参加人数定)。
(8:10~8:20)2、各小组推选组长、副组长和安全员各一名，组长全面负责本小组各项工作，协调分工，并协助团委确保活动顺利开展，副组长负责人员联络，小组之间交流合作，安全员负责本组成员活动过程中的各项安全措施落实。
(8:20~8:30)3、后勤保障人员随车出发，将活动物资搬至活动地点，活动其他人员徒步出发至活动地点，途径惠亭山，各小组团结互助，争取在最短的时间内到达活动地点。
(8:30~10:00)4、开始烧烤和野炊，各小组之间加强沟通和互助，确保食物安全美味。
(10:00~12:30)5、活动中要体现节能环保意识，活动结束后必须进行卫生清扫和东西清理，保持环境整洁。
(12:30~13:00)6、听取《建设和弘扬统一的企业文化》宣传手册讲解。
7、以小组为单位，进行全体参与者的互动小游戏，游戏输的一组要表演节目。
(13:00~15:00)8、集体从惠亭山爬山返回，各小组团结互助，争取在最短的时间内返回。
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党的十九大对决胜全面建成小康社会提出了新要求、作出了新部署，为了团结带领全市广大青年在建设“强富美高”全面小康新xx 的伟大实践中贡献青春力量，团市委拟举办xx市纪念“五四”运动99周年暨“筑梦新时代青春我先行”青年风采主题辩论赛活动。
通知如下：
一、活动目的
围绕学习贯彻党的十九大精神，奋力建设青年身边的共青团，对相关辩题进行辩论，加深广大青年对“中国梦”和社会主义核心价值观丰富内涵的理解，激发广大青年对伟大祖国的认同感和自豪感，引导广大青年肩负起时代使命，秉承传统、开拓创新，刻苦学习、励志图强，为推进“强富美高”全面小康新xx建设贡献青春和力量。
二、活动主题
新时代新青年新使命
三、活动安排
1、报名动员阶段：X-X月。
组织开展报名工作;面向社会进行报名，完成抽签分组，聘请专家评委，并对报名参赛代表队进行赛前培训。
2、组织实施阶段：X-X月。
按照辩论赛规则，依次进行初赛、复赛，最终决出四支代表队进入风采展示赛。
3、展示评奖阶段：5月。
举办风采展示赛，对辩论赛获奖代表队和个人进行颁奖。
辩论赛拟设团体奖、个人奖和组织奖若干。
四、相关要求
1、广泛宣传发动。
各地各单位要高度重视，广泛宣传发动，充分运用新媒体的影响力，扩大活动的覆盖面，营造浓厚氛围，充分调动各行各业青年的积极性、主动性和创造性。
2、精心组织报名。
以市各直属团组织为单位进行组织报名，辩论赛参与对象为xx市市直机关单位、企事业单位、社会组织、高职院校以及各县区等代表队。
每支参赛代表队由5人组成，其中包括1名领队，4名参赛辩手(男女不限)。
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