河北省兴隆县高考语文临考冲刺卷(一)
河北省兴隆县高三上学期语文基础测试卷
河北省兴隆县高三上学期语文基础测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （2分） (2017高一上·浙江期中) 下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 整个村子静静的，只有那只鸟在叫。
我真的沿着那条黑寂的村巷仓皇奔逃？背后是紧追不舍的瘸腿男人，他的那条好腿一下一下地捣着地。
B . 睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。
肖邦之家的夏，往往使人浮想联篇，使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。
C . 这恶魔似的铁马，那振耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了，正是它，把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。
D . 读书绝不是要使我们“散心消谴”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。
2. （4分）(2017·潍坊模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。
晚风徐来，轻轻地滑过树稍、草尖，树们、草们就腰脊闪晃，摇曳着缥缈的梦。
河水迤逦着金色的光，浪花拍击着堤岸的碎石，弹奏着（清纯/清醇）的音符，唱着欢快的歌谣；还有鸟儿的鸣啾与狗吠、牛哞、羊唤一起喧响，构成了草原的绝唱。
薄薄的雾气氤氲，轻拂着盘树的虬枝，清丽的河水充盈着①。
两岸茂密绵延的红柳，烂漫成了火焰，尽情燃放，（显示/昭示）着生命的倔强与执着。
星星点点，灯火亮起。
归牧的牛羊走在回家的路上，②。
劳做的乡民们陆陆续续地收了工，一天的忙碌与疲惫画上了句号。
人们荷锄背草，扛袋提筐，脸上挂着串串晶莹的汗珠，洋溢着对美好生活的（憧憬/希望）。
（1）文中划线字的注音和划线词语的字形，都正确的一项是（）A . 脊（jǐ）摇曳B . 啾（jiū）劳做C . 氲（wēn）疲惫D . 荷（hé）洋溢（2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）A . 清纯昭示憧憬B . 清醇显示憧憬C . 清醇昭示希望D . 清纯显示希望（3）在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是（）A . ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出B . ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行C . ①泥土的味道、花草的味道、岁月沉淀的味道②阵阵蹄声奏出动听的诗行D . ①岁月沉淀的味道、泥土的味道、花草的味道②动听的诗行在阵阵蹄声中奏出。
2024届河北省承德市兴隆县市级名校中考语文模拟预测题含解析
2024届河北省承德市兴隆县市级名校中考语文模拟预测题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1．下列句子没有语病的一项是A．他是众多死难者中幸免的一个。
B．对于一个喜欢他的老师的孩子来说，这样做真不容易。
C．川剧《落下闳》中主人公具有勇于探索的进取精神、注重实践的创新精神、造福百姓的奉献精神和演职人员的敬业精神。
D．岳池县苟角镇加强西溪河水面和河岸的保洁工作，组织相关工作人员对保洁工作加强督促检查，对保洁不彻底的进行通报批评并责令其限期整改。
2．下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）A．她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇．．的脚步。
B．他的诊所完全免费，病人每天络绎不绝，药物两个月就告罄．．了。
C．无论是研究自然科学，还是研究人文学科，我们都应有格物致知．．．．的精神。
D．李可染非常喜欢画牛，他一生不停地观察牛、画牛，妙手回春．．．．，把牛画活了。
3．在下面语段的横线上填入带序号的句子，正确的顺序是（）什么是对改革开放40周年的最好纪念？_____________________________①党中央推出一千五百多项改革举措，重要领域和关键环节改革取得突破性进展，主要领域改革主体框架基本确立。
②见仁见智，但最不难达成共识的一点就是全面深化改革。
③这几年改革成果，举世瞩目。
④仅2017年，中央和国家机关有关部门完成211个改革任务，各方面共出台399个改革方案，改革继续呈现全面发力、多点突破、纵深推进的生动局面。
⑤所谓的全面深化改革取得重大突破，实非虚言。
新高考全国Ⅰ卷临考语文冲刺卷汇编：文言文阅读
文言文阅读2024年新高考全国Ⅰ卷临考语文冲刺卷1(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成后面小题。
文本一：五年，晋献公灭虞、虢，虏虞君与其大夫百里奚，以璧马赂于虞故也。
既虏百里奚，以为秦缪公夫人媵于秦。
百里奚亡秦走宛，楚鄙人执之。
缪公闻百里奚贤，欲重赎之，恐楚人不与．，乃使人谓楚曰：“吾媵臣百里奚在焉，请以五羖羊皮赎之。
”楚人遂许与之。
当是时，百里奚年已七十余。
缪公释其囚，与语国事。
谢曰：“臣亡国之臣，何足问！”缪公曰：“虞君不用子，故亡，非子罪也。
”固问，语三日，缪公大说，授之国政，号曰五羖大夫。
百里奚让曰：“臣不及臣友蹇叔，蹇叔贤而世莫知。
”于是缪公使人厚币迎蹇叔，以为上大夫。
(选自《史记·秦本纪》，有删改)文本二：昔秦缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰：“不可。
臣闻之袭国邑以车不过百里以人不过三十里，皆以其气之趫与力之盛至，是以犯敌能灭，去之能速。
今行数千里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。
君其重图之。
”缪公不听也。
蹇叔送师于门外而哭曰：“师乎！见其出而不见其入也。
”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。
蹇叔谓其子曰：“晋若遏师必于殽。
”缪公闻之，使人让蹇叔曰：“寡人兴师，未知何如。
今哭而送之，是哭吾师也。
”蹇叔对曰：“臣不敢哭师也。
臣老矣，有子二人，皆与师行。
比其反也，非彼死，则臣必死矣，是故哭。
”郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师，曰：“嘻！师所从来者远矣。
此必袭郑。
”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰：“寡君固闻大国之将至久矣。
大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，日无所与焉，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。
何其久也！使人臣犒劳以璧，膳以十二牛。
”秦三帅不敢固辞，再拜稽首．．受之。
三帅乃惧而谋曰：“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。
”还师去之。
当是时也，晋文公适薨．．，未葬。
先轸言于襄公曰：“秦师不可不击也，臣请击之。
”襄公许之。
先轸遏秦师于殽而击之，大败之，获其三帅以归。
2022年河北省承德市兴隆县半壁山中学高一语文模拟试卷含解析
2022年河北省承德市兴隆县半壁山中学高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面文字，完成下面小题。
洗澡王安忆行李房前的马路上没有一棵树，太阳就这样直晒下来。
他已经将八大包书捆上了自行车，自行车再也动不了了。
那小伙子早已注意他了，很有信心地骑在他的黄鱼车上，他徒劳地推了推车，车却要倒，扶也扶不住。
小伙子朝前骑了半步，又朝后退了半步，然后说：“ 师傅要去哪里？”他看了那人一眼停了一下，才说：“静安寺。
”小伙子就说：“十五块钱。
”他说：“十块钱。
”小伙子又说：“十二块钱。
”他要再争，这时候，知了忽然鸣了起来，马路对面原来有一株树，树影团团的。
他泄了气似地，浑身没劲。
小伙子越下黄鱼车，三五下解开了绳子，将书两包两包地搬上了黄鱼车。
然后，他们就上路了。
路上，小伙子问他：“你家住在静安寺？”他说：“是。
”小伙子又问：“你家有浴缸吗？”他警觉起来，心想这人是不是要在他家洗澡？便含含糊糊地说：“嗯。
”小伙子接着问：“你是在哪里上班？”“机关”。
“那你们单位里有浴缸吗？”小伙子再问，他说：“有是有，不过……”他也想含糊过去，可是小伙子看着他，等待下文，他只得说下去：“不过，那浴缸基本没人洗，太大了，需要很多热水。
”路两边的树很稀疏，太阳烤着他俩的背，他俩的汗衫都湿了，从货站到静安寺，几乎斜穿了整个上海。
他很渴，可是心想：如果要喝汽水，要不要给他买呢？想到这里，就打消了念头。
小伙子又问道：“你每天在家还是在单位洗澡呢？”他先说“在家”，可一想这人也许是想在他家洗澡，就改口说“单位”，这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用，就又补了句：“看情况而定。
”那人接着问：“你家的浴缸是大还是小？”他不得已的说：“很小。
”“怎样小？”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。
”“那你就要把水放满，泡在里面；或者就站在里面，用脸盆盛水往身上泼，反倒比较省水。
”“ 是的。
”他答应道，心里却动了一下，望了一眼那人汗淋淋的身子，想：其实让他洗个澡也没什么。
(新高考Ⅱ卷)2024届高考语文临门冲刺押题卷汇编：语言文字运用Ⅱ
（新高考Ⅱ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷汇编语言文字运用Ⅱ（新高考Ⅱ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
“粉雪”被誉为雪中极品，其颗粒状结构结实饱满，能够相互支撑，不易被碾碎。
“粉雪”可减少滑雪的阻力和摩擦，提高滑雪的速度。
不过粉雪要堆积成雪道，光有完美的雪片还不行，① 。
通常山顶附近风速低于每小时15英里的地方更易见到粉雪，否则太强的风会把积雪卷起来，让它们紧紧堆在一起，不再保持松散。
滑雪爱好者找粉雪并不是靠拿着放大镜观察雪片的形状，② 。
雪液比越高，雪的质量越轻，雪越松软干燥，滑行起来极其顺畅。
不过一旦不慎掉入粉雪堆，一定要护住口鼻，③ ，造成窒息甚至死亡。
值得一提的是，与粉雪相对应的湿雪并非一无是处，它们潮湿而厚重，互相黏在一起的特性让它们成为了完美的滚雪球、堆雪人的材料。
21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
22．“湿雪”与“粉雪”比较，有什么不同，请以“湿雪”为主语简要概括，要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过45个字。
（新高考Ⅱ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷（二）阅读下面的文字，完成21～22题。
在“两小儿辩日”的故事中，关于太阳是早晨更近还是中午更近，两小儿各执一词，使得孔子“不能决也”。
今天我们从科学角度来分析。
一小儿是①推断太阳远近，并不可靠。
太阳升起时，以树木、房屋和一小角天空为背景，背景之小可衬托出太阳之大；加上天空较暗，也使得太阳看上去要大一点。
到了中午，太阳以辽阔的天空为背景，就显得小了。
另一小儿则是根据体感的凉热来推断，同样不可靠。
②，直射热量比较高，所以人们觉得热；而早晨太阳斜射大地，加上夜里地面热量已消散，所以人们觉得凉快。
那么，太阳到底什么时候离观测者更近？可以肯定．．的是，观测者在地球上的位置会影响测算结果；而地球自转的同时也在公转，会使得观测者与太阳的距离处于动态变化之中。
河北省高考语文冲刺60天精品模拟卷一
——教学资料参考参考范本——河北省高考语文冲刺60天精品模拟卷一______年______月______日____________________部门评卷人得分一、现代文阅读1、阅读下面的文字,完成下列小题。
一个国家的发展史也就是这个国家国民的读书史。
鉴于官员在国家机器中扮演的角色和发挥的作用,他们对于读书和从政二者关系的态度直接决定着一个国家的官场风气,影响着一个国家的社会风尚。
在中国古代,官员读书是持续性的普遍性的历史现象,也是官场的显性规则。
中国封建社会官本位色彩非常浓郁,实现个人价值的唯一途径就是入仕为官。
因此,读书成为古代文人士子“修身齐家治国平天下”的不二选择。
这些文人士子秉承儒家“达则兼济天下,穷则独善其身”的人生价值理想,经过儒师的悉心调教和官场的耳濡目染,入仕时大都谙熟治乱兴衰之道,知晓为人处世之理,成为一名合格的朝廷命官。
但有一点必须承认,文人士子们通过经年累月的读书,不仅蓄积了丰赡学养,而且提升了高迈人格,换言之,读书造就了称职的官员,而官员继续读书则成就了更大事业。
众所周知,在漫长的封建社会,“学而优则仕”,也就是说只有经过漫长苦读且深入传统文化肌理的人,才能通过严苛的科举考试,才能在官场里登堂入室。
因而,但凡具有读书天赋、家境又允许的学子,大都养成了读书习惯,为官之后依然读经诵史,赋诗作文,以此颐养性情、陶冶操守、净化心际、提升境界。
另外,凡是国盛民阜、天下太平的朝代必然是推崇文化和学术的朝代,此时考核检验官吏的准绳,不仅要看其政绩大小,也要看其文化修养的高低。
中国古代官员把读书和从政合二为一,与中国古代政治制度设计有一定关系。
秦汉统治者将偃武修文、重用儒生作为制度建设的重要内容,到了隋唐逐步建立并完善科举制度。
科举制度是封建统治者选人用人的主要途径,它把考查文人学子对古典文化知识的记忆、理解和文字的组织能力,作为公开选拔官员的基本依据,所以不读书者不能入仕为官。
士子们一旦通过科举考试入朝为官,恪守“立德立功立言”的人生目标,在读书为文方面更加勤勉笃毅,成为为官和为文两方面的典范,他们既是垂范后世的出色政治家,又是名留青史的杰出文学家。
(新高考Ⅰ卷) 高考语文临门冲刺押题卷汇编诗歌
（新高考Ⅰ卷）高考语文临门冲刺押题卷汇编诗歌（新高考Ⅰ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷一阅读下面这首宋诗，完成15~16题。
送石曼卿①范仲淹河光岳色过秦关，英气飘飘酒满颜。
贾谊书成动西汉，谢安人笑起东山。
亨途去觉云天近，旧隐回思水石闲。
此道圣朝如不坠，疏封宜在立谭②间。
【注】①康定元年，西夏战事骤起，宋军大败，52岁的范仲淹复官，同年好友石曼卿因曾“上书言十事”，奉吏河东，路过范仲淹所在的陕西。
②谭：通“谈”。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首句采用虚写的方式，想象友人将路过秦关，沿途会有山、河等壮丽之景为伴。
B.友人英姿飒爽、意气风发，暗示其定将大有作为，虽贾谊、谢安不可与之相比。
C.“旧隐”“亨途”两词，交代出了友人过去所处和现在所临的两种不同的状态。
D.诗人认为友人此行如果能够不辱没朝廷使命，就会在很短的时间内得到朝廷册封。
16.前人评价此诗：“此托送友以抒己志。
”结合本诗主题，简要谈谈你对这句话的理解。
(6分)（新高考Ⅰ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷二阅读下面这首宋诗,完成15~16 题。
渭上秋夕闲望①潘阆秋色满秦川,登临渭水边。
残阳初过雨,何地不鸣蝉。
极浦涵明月,孤帆没远烟。
渔人空老尽,谁似太公②贤?【注】①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。
②太公,即吕尚,相传他垂钓于渭滨溪,周文王和他相遇,谈得极为投机,即拜为师。
后帮助武王伐纣灭殷,建立周朝。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联交代作者选择了渭水边的高地进行赏秋,这个地点赋予了诗歌一种静谧而又高远的背景。
B.颔联描绘了残阳初落,雨水刚停时的画面,本应充满生机和活力的秋天,到处响起蝉声,增添了一份凄凉。
C.颈联中新月和水面上的帆船形成鲜明的对比,突出了一种清新欢快之感。
D.全诗采用视听结合的手法,描画出一幅清新幽美的图景。
16.这首诗和李白的《行路难》都用到了姜太公钓鱼的典故,请分析其表达的情感有何异同?(6分)（新高考Ⅰ卷）2024高考语文临门冲刺押题卷三阅读下面这组唐诗，完成15～16题。
2024年高考语文临考押题卷01(北京卷)(考试版)
2024年高考临考押题卷01（北京卷）语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题，共18分。
阅读下面材料，完成1-5题。
材料一：泰州学派创始人王艮受孔子和儒学的启蒙，在青年时将传道成圣立为自己的终身理想。
中年时期，王艮投身王阳明门下问学，后来返回泰州自己收授门徒讲学，此一时期被认为是“泰州学派”的创立时期。
在继承王阳明心学理论的基础上，王艮构建了自己独特的学术体系，以“身”作为其思想的物质性基础，突出强调“身”的本体论意义，其“安身”与“乐学”思想是儒学在晚明社会中的创造性转化和现实回应。
王艮在《遗集》中指出“《大学》是经世完书，吃紧处，只在‘止于至善’”，他以“身”为中心的思想学说，正是建立在对于“格物致知”与“止于至善”的阐发上。
在对王阳明学说的继承下，以格物致知为“知本”，以诚意正心为“立本”，通过“知本—立本—安身”的过程，阐释《大学》之“明明德”“亲民”“止于至善”，开创了“乐学说”。
王艮将“身”置于整个系统中突出的位置（见下图）：首先，身具有先于心、意、知的发端地位，“格物”先要“实实落落在我身上”，安身亦是安心。
其次，道不是外在于身的，因为天地万物皆依于身而存在，身即是道的所在之处。
再次，诚意、正心都是“安”的修身工夫，须以“安身”为本，不能舍本逐末，而要先本后末，才能成为“大人”，达于齐、治、平的理想。
王艮道、身、心、意、物关系图身既是心、意、知的物质基础，具有发端的原始意义；同时身又涵育着心、意、知，即王阳明所言的良知的扩展。
在个体自我实现的过程中，身同时具有原始的和持续的双重意义，因此身具有比心更优先的地位，但安心与安身又不能够区分进行讨论。
河北省兴隆县高三上学期月考语文试卷(12月份)
河北省兴隆县高三上学期月考语文试卷（12月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言文字应用 (共5题；共10分)1. （2分）下列各句中划线的成语使用不恰当的一项是（）A . 他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。
B . 临出发了，张小芳还在七手八脚地收拾行李。
C . 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
D . 记者一定要有正义感，要用好手中的笔，否则就成了无冕之王，所到之处人人忌惮。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 弊案缠身的陈水扁，在面对法庭审问时，千方百计想尽办法洗刷自己的罪行，但是大多数人已不再相信他了。
B . 未来的教育不仅要更加尊重人自身价值的实现，而且未来的医疗事业也会更加重视人自身权益的保障、维护。
C . 宣传、学习、贯彻、落实科学发展观，是一个循序渐进和融会贯通的过程，不是一蹴而就的事情。
D . 消费不足一直是我国经济运行中的难题。
无论是经济结构还是增长动力，我国消费都处于相对较低的水平。
3. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）黄先生一生养花，养出了精神文明，养出了人间知己，养出了《花经》这等好书。
最近由读《花经》而获顿悟：。
，。
，。
①人一生的时间和精力并不多②世上不知多少聪明人，一生没有做好一件事③人的一生只能做一件事④要做好一件事实在不容易⑤用去自己的一生做好一件事⑥就可以向他人和自己交待了A . ②⑤⑥①④③B . ⑤①②④⑥③C . ③①④⑤⑥②D . ②①④⑤⑥③4. （2分） (2017高一下·惠州期末) 下列各句中，表达得体的一句是（）A . 这张《松鹤图》真的太贵重了，虽然受之有愧，但因家父渴慕已久，我也就笑纳了。
B . 小张啊，凭咱们这么近的关系，你就不要客气，有什么要请教的，可以随时来找我。
2024高考语文临门冲刺押题卷一(新高考Ⅰ卷)(原卷版)
2024高考语文临门冲刺押题卷一（新高考Ⅰ卷）（考试时间：150分钟试卷满分：150分）命题报告命题新方向：现代文阅读I围绕“创新思维”选材，引导考生关注创新思维创新能力；现代文Ⅱ和文言文阅读，关注教考衔接，命题课内课外相结合，诗歌鉴赏选用热度最高的诗评题，语言文字运用按九省联考题型命题，作文采用近年高频出现的极简材料命制，贴合高考命题的风向。
命题新情境：命题注重创设个人体验类情境，写作题“‘我不行’，‘我本可以’，‘我也曾想过’”，表达自己的感悟与思考，创设的情境与考生日常生活密切相关。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5 题。
材料一：人的创造行为离不开创新思维，创新思维是人脑最高层次的机能。
创新思维与聚合思维、发散思维密切相关。
聚合思维以逻辑思维为基础，强调事物之间的相互关系；发散思维以形象思维为基础，试图就同一问题沿不同角度思考。
简单说来，聚合思维是把解决问题的各种可能性都考虑到之后，再寻求一个最佳答案，而发散思维则是围绕着问题多方寻求不同答案。
聚合思维强调对已有信息的理解和运用，而发散思维则强调对未知信息的想象和假设。
聚合思维是一种有条理、有范围的收敛性思维，它具有方向性、判断性、稳定性、服从性和绝对性等特点。
发散思维具有变通性、流畅性、独特性等三个特征，它的这些特征被认为是创造力的主要组成部分。
门捷列夫对元素周期律的总结，天文学家对海王星与冥王星的发现等，都是聚合思维带来创新与发明的佐证。
而牛顿在苹果树下的奇思遐想引发对万有引力的研究，凯库勒受炉火“金蛇狂舞”的启发提出苯分子结构的设想等，则说明了发散思维在自然科学的创造活动中大有可为。
可以说，没有聚合思维，就没有创新和变革的条件和基础；没有发散思维，就没有创新和变革的想象基础和想象动机。
可惜的是，在不少国家的教育制度中，对学生聚合思维的关注和培养要远远多于对发散思维的关注和培养，聚合思维和发散思维的发展轨迹大体形成下图所示双曲线。
2021年河北省承德市兴隆县兴隆镇中学高一语文模拟试题含解析
2021年河北省承德市兴隆县兴隆镇中学高一语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成小题。
浪子【美】华·欧文现在，美丽温柔的陶洛丽斯的脸上布满忧愁，就像空中的一片乌云，那真是一场灾难，而这一切正发生在阿尔罕伯拉宫里面。
这位小姑娘喜欢养各种各样的小动物。
阿尔罕伯拉宫有一座废弃的宫殿，那里是她和小动物的天堂。
那只雍容华贵的孔雀和它的配偶似乎已经成为了那里的王者，拥有至高无上的权力，统治着爱炫耀的火鸡、性子暴躁的珠鸟和一大群乱七八糟的普通的鸡种。
但是有一个时期，陶洛丽斯的宠爱完全集中在一对最近婚配的小鸽子身上，这使她无法挤出更多的时间去照顾其它可爱的小动物。
她做了一个非常精美的小房子来作为这对新人的爱巢。
这对新人幸福地住在里面，对房子外面晴空万里的天空一无所知，也许也从未想过要飞到城市上空去和高大的山峰一争高低。
下面的故事就要谈谈我们美丽的女主人为何这般不快乐了。
这天清早，陶洛丽斯正在喂公鸽子，她忽然想到要使它瞧瞧这个伟大的世界。
于是，她打开了俯瞰达罗山谷的那扇窗户，一下子把它扔到阿尔罕伯拉宫的墙外面。
当时，这只受惊的小鸟有生以来头一次被逼得非把全部力量使出来不可。
它在空中来来去去，自由翻腾，它从来没飞得这么高过，当然也就没体验过这样飞行的乐趣。
这时，它就像一个极度贫穷的人一下予拥有了百万产业不知如何挥霍一般，被面前突然呈现的那片无边无际的可以施展身手的天空，搞得眼花缭乱了。
这一整天，它一直在尽情地飞翔，到处盘旋，由这座高搂飞到那座高楼，由这个树梢飞到那个树梢。
女主人用尽办法招呼它飞回城堡，但是这些办法的效果显然无效，即使是它美丽的妻子也不能令它变心。
使陶洛丽斯更加焦急的是，另外有两只强盗鸽子和它结成了一道，这种家伙专门会引诱飘零的鸽子到它们自己窝里去。
这只欣喜若狂的鸽子，正像一般初次踏进社会、毫无头脑的青年人一样，对于那些新结交的堕落的同伴是非常信任，并急于跟随他们去见识广阔的世界。
承德市高三下学期语文高考冲刺试卷
承德市高三下学期语文高考冲刺试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高三上·德惠期中) 阅读下面的文字，完成各题。
最近，在阿塞拜疆举行的联合国教科文组织第四十三届世界遗产委员会会议上，随着木槌落定，良渚古城遗址申遗成功。
至此，中国世界遗产总数达55处，位居世界第一。
申遗成功后，游客可通过预约后进入良渚古城遗址公园，领会新石器时代早期中国区城城市文明。
良渚古城遗址，地处浙江省天目山东麓河道纵横的平原地带。
83年前，（），也让这座公元前3300年到公元前2300年之间的“中华第一城”逐渐掀开神奇的面纱。
11条水坝组成的良渚古城外围水利系统，是世界上最早的拦洪水坝系统;神秘绚烂的礼俗制度、______________的农业和手工业水平、______________的城市系统，共同描绘出一幅中国史前社会文明的______________。
可以说，良渚古城遠址的考古发现，有力驳斥了国际学术界一些人“中华文明始于有甲骨文、青铜器的殷商时期”“文明历史不足五千年”的______________，将世人对中华文明史的认识向前推进了一大步。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 申遗成功后，游客可通过预约后进入良渚古城遗址公园,领略新石器时代早期中国区域城市文明。
B . 申遗成功后，游客可在预约后进入良渚古城遗址公园，领会中国新石器时代早期区域城市文明。
C . 中遗成功后，游客可通过预约后进入良渚古城遗址公园，领会中国新石器时代早期区域城市文明。
D . 申遗成功后，游客可通过预约进入良渚古城遗址公园，领略中国新石器时代早期区域城市文明。
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A . 大量新石器时代的黑陶和石器在这一区域被发现，开启了良渚文化考古进程。
B . 这一区域发现大量新石器时代的黑陶和石器，良渚文化考古进程被开启。
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河北省兴隆县高考语文临考冲刺卷（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 2020年高考语文临考冲刺卷浙江卷（一） (共12题；共85分)1. （2分）下列各句中，没有错别字的一项是（）A . 《字字锦》围绕十二部文化典籍，从现代视角演绎，不吊书袋，不落窠臼，思路开阔，语言幽默，常作出跟传统习惯思维不一样的另类解读。
B . 安慰、揉腿、喂饭、伸手去接呕吐物……这些体贴入微、让人动容的举动，发生在60多岁老俩口带80多岁老师去看海途中的航班上。
C . 国际自然保护联合会撰写的一份报告称，海洋的退化速度远比人们所料想的要快，海洋正以令人震惊的速度变暖、酸化，失去氧气。
D . 城管队员要文明执勤，以理服人，否则，动辄以执法者自居，盛气凌人，义气用事，就容易激化矛盾，甚至造成严重后果，导致恶性事件的发生。
2. （4分） (2020高三上·湖州期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）能够传世的作品必传神。
真正传神的作品，既是艺术写真，更是时代写照。
只有在时代生活中“抓活鱼”，艺术才能拥有“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的生动与鲜活。
（乙）从时代、人民对主题性艺术创作的要求，思考“以形写神”在中国画史中的重要性，可以获得更深刻的体会。
要想获得“沾泥土”“带露珠”“冒热气”的艺术效果，主体性创作必须远离程式化。
画家创作时若拘泥于成法的制作，则有程式化的嫌疑。
程式化创作很容易让画家失去创造力——艺术独创的过程总是艰辛的，肯定不如以轻车熟路的艺术形式完成创作那么轻松。
因此，在注重传承关系的中国书画领域，缺乏真切艺术感受的程式化创作容易成为一种惯性。
（丙）在技法娴熟和已有的观念基础上，中国画创作者要勇于摒弃习惯性的创作图式、保持艺术敏感度，将生活中感动心灵的瞬间完整记录下来，让内容与形式妥帖融合，增强作品的艺术感染力。
（1）文段中的加下划线词语，运用不正确的一项是（）A . 更是B . 拘泥C . 轻车熟路D . 图式（2）文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是A . 甲B . 乙C . 丙3. （2分）下列句子没有语病的一句是（）A . 明知省立学校难考取，要十个里头取一个，但宁愿多出一块钱的报名费和一张照片，去碰碰运气看。
万一若考得取，可以爬得高些。
B . 在旅馆里，我们遇到了几个另外朋友的儿女，大家同去投考。
C . 在先生去了约一刻多钟之后，大家眼巴巴地望他回来。
D . 中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督，防止权力失控、决策失误和行为失范。
4. （1分）为下面的新闻素材写一篇短评。
要求100字左右。
（新闻点评是用概括的语言对新闻内容进行评论，鲜明表达出自己的观点）某中学政教处为加强对学生的管理，学校给学生设置了一个“人品银行”。
“银行”以虚幻的“品币”为单位，学生表现得好，“品币”数值就增大；学生表现不好，“品币”数值就减少。
期末学校对学生进行操行评价时，就与学生在“银行”存币的数额挂钩。
5. （6分） (2017高一下·蚌埠期中) 下面是某校学生会招聘流程图，请将这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。
6. （9分）(2018·北京) 阅读下面的材料，完成小题。
材料一当前，科学技术的巨大进步推动了人工智能的迅猛发展，人工智能成了全球产业界、学术界的高频词。
有研究者将人工智能定义为：对一种通过计算机实现人脑思维结果，能从环境中获取感知并执行行动的智能体的描述和构建。
人工职能并不是新鲜事物。
20世纪中叶，“机器思维”就已出现在这个世界上。
1936年，英国数学家阿兰•麦席森•图灵从模拟人类思考和证明的过程入手，提出利用机器执行逻辑代码来模拟人类的各种计算和逻辑思维过程的设想。
1950年，他发表了《计算机器与智能》一文，提出了判断机器是否具有智能的标准，即“图灵测试”。
“图灵测试”是指一台机器如果能在5分钟内回答由人类测试者提出的一系列问题，且超过30%的回答让测试者误认为是人类所答，那么就可以认为这机器具有智能。
20世纪80年代，美国哲学家约翰•希尔勒教授用“中文房间”的思维实验，表达了对“智能”的不同思考。
一个不懂中文只会说英语的人被关在一个封闭的房间里，他只有铅笔、纸张和一大本指导手册，不时会有画着陌生符号的纸张被递进来。
被测试者只能通过阅读指导手册找寻对应指令来分析这些符号。
之后，他向屋外的人交出一份同样写满符号的答卷。
被测试者全程都不知道，其实这些纸上用来记录问题和答案的符号是中文。
他完全不懂中文，但他的回答是完全正确的。
上述过程中，被测试者代表计算机，他所经历的也正是计算机的工作内容，即遵循规则，操控符号。
“中文房间”实验说明看起来完全智能的计算机程序其实根本不理解自身处理的各种信息。
希尔勒认为，如果机器有“智能”，就意味着它具有理解能力。
既然机器没有理解能力，那么所谓的“让机器拥有人类智能”的说法就是无稽之谈了。
在人工智能研究领域中，不同学派的科学家对“何为智能”的理解不尽相同。
符号主义学派认为“智能”的实质就是具体问题的求解能力，他们会为所设想的智能机器规划好不同的问题求解路径，运用形式推理和数理逻辑的方法，让计算机模仿人类思维进行决策和推理。
联结主义学派认为“智能”的实质就是非智能部件相互作为的产物，在他们眼里人类也是一种机器，其智能来源于许多非智能但半自主的组成大脑的物质间的相互作用。
他们研究大脑的结构，让计算机去模仿人类的大脑，并且用某种教学模型去重建一个简化的神经元网络。
行为主义学派认为“智能”的实质是机器和人类的行为相似，研究人工智能应该研究人类感知和行动的本能，而不是高级的逻辑推理，不解决基本问题就无法实现复杂的思维模拟。
因而他们让计算机模仿人的行为，建立人工智能系统。
时至今日，研究者们对“智能”的理解仍未形成共识。
但是，正是对“何为智能”这个核心问题的不断思考和解答，推动了人工智能技术在不同层面的发展。
（取材于谭营等人的文章）材料二2018年5月，谷歌Duplex人工智能语音技术（部分）通过了“图灵测试”。
这个消息进一步引发了人们对于人工智能的思考：当机器人越来越像人，我们应该怎样做？在人工智能的开发过程中，设计者会遇到伦理问题的挑战。
比如著名的“隧道问题”：一辆自动驾驶的汽车在通过黑暗的隧道时前方突然出现一个小孩，面对撞向隧道还是撞向行人这种进退维谷的突发情况，自动驾驶汽车会怎么做？自动驾驶汽车依靠的是人工智能“大脑”，它会从以往案例数据库中选取一个与当前情景较相似的案例，然后根据所选案例来实施本次决策。
当遇到完全陌生的情景时，汽车仍然会进行搜索，即在“大脑”中迅速搜索与当前场景相似度大于某个固定值的过往场景，形成与之对应的决断。
如果计算机搜索出来的场景相似度小于那个值，自动驾驶汽车将随机选择一种方式处理。
那么，如果自动驾驶汽车伤害了人类，谁来负责呢？有的学者认为不能将人工智能体作为行为主体对待。
因为“主体”概念有一系列限定，譬如具有反思能力、主观判断能力以及情感和价值目标设定等。
人工智能不是严格意义上的“智能”，它所表现出来智能以及对人类社会道德行为规范的掌握和遵循，是基于大数据学习的结果，和人类主观意识有本质的不同。
因此，人工智能体不可以作为社会责任的承担者。
以上述自动驾驶汽车为例，究竟由人工智能开发者负责，还是由汽车公司负责甚至任何的第三方负责，或者各方在何种情形下如何分担责任，应当在相关人工智能的法律法规框架下通过制订商业合同进行约定。
人工智能在未来还可能产生的一个问题就是“奇点（singularity）”。
所谓“奇点”就是指机器智能有朝一日超越人类智能，那时机器将能够进行自我编程而变得更加智能，它们也将持续设计更加先进的机器，直到将人类远远甩开。
尽管研究者对“奇点”到来的时间和可能性还有争议，但是不管“奇点”时刻能否真的到来，在技术不断完善的过程中，我们都要小心被人工智能“异化”。
在我们训练人工智能的同时，有可能也被人工智能“训练”了。
我们的一举一动、生活爱好都将被人工智能塑造，人工智能在无形中暗暗决定了我们的思维方式，当我们还在为自己的自由意志而骄傲的时候，也许已不知不觉地沦为了数据的囚徒。
面对人工智能可能带来的种种冲击，上世纪50年代美国科幻小说家阿西莫夫提出的机器人三大定律，今天对我们依然有借鉴意义。
这三大定律是：机器人不得伤害人，也不得见到人受伤害而袖手旁观；机器人应服从人的一切命令，但不得违反第一定律；机器人应保护自身安全，但不得违反第一，第二定律。
归根结底，人是智能行为的总开关。
人工智能的开发者应该始终把对社会负责的原则，放在对技术进步的渴望之上。
人类完全可以做到未雨绸缪，应对人工智能可能带来的威胁。
（取材于芮喆等人的文章）（1）下列对材料一第一段“人工智能”定义的理解，正确的一项是（）A . 人工智能是对一种智能体的描述和构建。
B . 人工智能是能感知行动的智能体。
C . 人工智能是计算机对环境的描述和构建。
D . 人工智能是对计算机思维的实现。
（2）根据材料一，下列说法正确的一项是（）A . 数学家图灵提出了用机器来模拟人类行为的设想。
B . “图灵测试”提出了机器是否具有智能的判断标准。
C . “中文房间”实验是为了证明计算机无法理解中文。
D . 图灵和希尔勒全都认为计算机是可以拥有智能的。
（3）根本材料一，下列理解不符合文意的一项是（）A . 符号主义学派认为“智能”表现为解决具体问题的思维能力。
B . 联结主义学派和符号主义学派都认为应研究人类大脑的结构。
C . 行为主义学派主张应把人类感知和行动的本能作为研究的内容。
D . 三个学派对“智能”的理解不同，因而他们的研究思路也不同。
（4）下列对材料一、材料二中加点词语的解说，不正确的一项是（）A . 无稽之谈：没有根据的言论。
稽，考证。
B . 进退维谷：进退两难，很难做出选择。
C . 袖手旁观：置身事外，不提供帮助。
D . 未雨绸缪：比喻虽然事情不会发生也要做好准备。
（5）根据材料二，下列表述符合文意的一项是（）A . 自动驾驶汽车能够根据情景的相似度进行决策。
B . 人工智能体的“智能”和人类的主观意识相同。
C . 人们认为人工智能的“奇点”总有一天会到来。
D . 在任何情况下，机器都应该服从人的一切命令。
（6）根据材料二，下列现象属于被人工智能“异化”的是（）A . 经常使用“健康手环”来检测自己的运动健康状况。
B . 工作繁忙无暇做家务，购买智能产品帮助清扫房间。
C . 出行全依赖手机导航，丧失了应有的路线识别能力。
D . 从事某一职业过久，习惯了用行业思维来思考问题。
（7）根据材料一、材料二，简要说明人类对人工智能的认识是如何不断深化的。