资助贫困学生活动方案
2024年学校贫困生帮扶活动方案
2024年学校贫困生帮扶活动方案____年学校贫困生帮扶活动方案一、背景和目标贫困学生是当前教育领域的一个重点关注群体，他们因为社会经济条件的限制，面临着接受教育和发展的困难。
为了落实党的教育方针，推动教育公平，打破贫困代际传递，提高贫困学生的学习能力和综合素质，本方案旨在开展____年学校贫困生帮扶活动，为贫困学生提供必要的物质和精神支持，促进他们全面发展。
活动目标：1. 提供贫困生基本的学习和生活保障，确保他们能够安心学习；2. 提高贫困生的学习能力和学习兴趣，提高他们的学业成绩；3. 培养贫困生的综合素质和职业能力，帮助他们顺利就业。
二、活动计划1. 实施学校贫困生资助制度建立学校贫困生资助制度，明确资助范围和标准，确保贫困生能够得到必要的物质帮助和经济支持。
根据贫困生家庭的实际情况，向符合条件的贫困生发放助学金，并建立健全资金管理和使用制度，确保资金的有效使用和公平分配。
2. 提供免费教材和学习用具为贫困学生提供免费的教材和学习用具，减轻他们家庭的经济负担。
学校可以通过购买或募捐的方式，筹集资金和物品，并制定明确的发放政策和程序，确保所有贫困学生都能享受到这一福利。
3. 设立贫困生图书馆和学习辅导中心在学校内部设立贫困生图书馆和学习辅导中心，为贫困学生提供良好的学习环境和条件。
图书馆将配备丰富的学习资料和教辅书籍，提供自习和阅读的场所。
学习辅导中心将组织专门的辅导课程和培训活动，帮助贫困学生提高学习能力和解决学习问题。
4. 提供心理咨询和社会支持服务贫困学生由于经济困难和生活压力的影响，易受到心理问题的困扰。
学校应设立心理咨询中心或专门的支持团队，为贫困学生提供心理咨询和辅导服务，关注他们的心理健康和成长。
同时，通过建立家访制度和与社会组织的合作，为贫困学生提供社会支持和帮助，解决他们在生活方面的困难。
5. 组织丰富多彩的课外活动为贫困学生提供丰富多彩的课外活动，开拓他们的视野，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
蓝天助学计划活动方案
一、活动背景随着我国社会经济的快速发展，教育公平问题日益受到关注。
为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，弘扬社会正能量，蓝天助学计划应运而生。
本活动旨在通过社会各界的爱心捐助，为贫困学生提供经济援助，助力他们实现教育梦想。
二、活动目标1. 帮助贫困学生解决经济困难，减轻家庭负担。
2. 激励贫困学生克服困难，努力学习，追求卓越。
3. 提高社会对教育公平问题的关注度，营造良好的社会氛围。
三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动地点全国各地贫困学生所在学校及蓝天助学计划办公室五、活动对象1. 家庭经济困难的学生。
2. 各级各类学校教师、学生及社会各界爱心人士。
六、活动内容1. 宣传动员阶段（2023年9月-10月）- 在各大媒体、网络平台发布活动公告，扩大活动影响力。
- 组织志愿者团队深入贫困地区进行实地调研，了解学生需求。
- 邀请社会各界爱心人士参与活动，筹集助学资金。
2. 捐助实施阶段（2023年11月-2024年3月）- 建立捐助渠道，接受社会各界爱心人士的捐助。
- 对捐助资金进行严格管理和使用，确保资金安全。
- 对贫困学生进行资格审查，确定受助名单。
3. 助学发放阶段（2024年4月-5月）- 为受助学生发放助学资金，确保资金及时到位。
- 组织受助学生参加励志讲座、心理辅导等活动，提升他们的综合素质。
- 定期跟踪受助学生的学习和生活情况，及时解决他们遇到的困难。
4. 总结表彰阶段（2024年6月）- 对捐助资金使用情况进行总结，公开透明地展示活动成果。
- 对优秀捐助者、优秀志愿者进行表彰，树立榜样。
- 举办蓝天助学计划总结大会，回顾活动历程，展望未来发展。
七、活动组织1. 成立蓝天助学计划领导小组，负责活动的整体规划、组织和协调。
2. 设立办公室，负责日常事务处理、捐助资金管理和受助学生跟踪服务。
3. 组织志愿者团队，负责宣传动员、实地调研、捐助发放等工作。
八、活动经费1. 捐助资金：通过社会各界爱心人士的捐助筹集。
助学活动方案四篇
助学活动方案四篇篇一：爱心助学方案（1394字）为全面落实科学发展观、构建和谐社会、体现人文关怀，根据区委、区政府切实解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的要求，组织动员乐善好施的社会各界人士，帮助XXXX品学兼优、家庭贫困的学生继续学业，给他们一个美好明天，区经信委、区工商联、XX中联合开展以“放飞希望、成就梦想”为主题的爱心助学活动。
活动方案如下：一、活动目的近几年来，在区委、区政府的正确领导以及区教育局关心支持下，XXX在教育管理、办学水平上不断取得新的成绩，20XX年中考摘取了市中考状元的桂冠，20XX年作为XXX市西部唯一一所学校顺利通过市德育示范学校的验收，实现了省重点高中招生保送指标的翻番，为我区的基础教育作出了较为突出的贡献，受到了市区各级部门的表彰。
但通过深入学生家庭进行了解，于XX就读的1300余名学生，有相当一部分家庭经济还比较困难，学生在完成九年义务教育的过程中还存在着后顾之忧。
这些学生中，有的遭双亲遗弃随年迈的爷爷奶奶生活，有的父母丧失劳动能力收入微薄，有的亲人长年卧床因病返穷，还有的来自周边农村的特困家庭。
“都是祖国的娃，都是祖国的花。
”XXX希望通过区经信委、区工商联搭建的爱心助学平台圆贫困学生的梦，给这些学生带来希望，解决教材费和生活的暂时困难。
同时，通过活动引导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中，积极回报社会，从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。
二、活动安排(一)、宣传发动阶段（8月30日—9月5日）。
由区经信委、区工商联、区个协党总支发出《爱心助学行动》，通过示范带动，动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。
(二)、善款发放阶段（9月10日）。
举办XXXXX“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式，由捐资人直接向谢二中贫困学生颁发助学金。
(三)、表彰阶段（9月20日）。
2024年“金秋爱心助学”活动方案
2024年“金秋爱心助学”活动方案活动主题：金秋爱心助学活动时间：2024年秋季学期活动地点：全国各地活动宗旨：通过爱心捐赠，助力贫困学生顺利完成学业，促进教育公平。
一、活动背景及目标随着社会的发展，教育的重要性越来越被人们所认识，但仍有很多贫困家庭的孩子因家庭经济条件限制而无法接受良好的教育。
为了帮助这些贫困学生，提高他们的学习条件和享受教育的权利，我们特举办“金秋爱心助学”活动。
活动目标：1. 帮助贫困学生解决学习用品、学费等方面的问题，提高学习条件。
2. 引导社会各界关注教育事业，共同助力改善贫困地区教育资源。
3. 建立长期稳定的捐赠渠道，通过连续的助学活动积累更多的爱心。
二、活动内容1. 筹集捐款通过网络平台、社区宣传等方式，向社会各界征集爱心捐款。
同时，鼓励企业、机构和个人积极参与，为贫困学生提供资助。
2. 捐赠学习用品组织爱心义卖活动，将所筹集的款项用于购买学习用品，如书籍、文具、电子设备等，通过学校和社区等渠道发放给需要帮助的学生。
3. 捐赠学费通过评估贫困学生的家庭经济状况，提供资助选择学费的学生。
资助范围可以包括小学、初中、高中、大学等各个阶段。
4. 志愿者服务鼓励社会各界热心人士报名成为活动志愿者，协助组织活动的策划、宣传、执行等工作。
志愿者可以参与到学校教育支持、辅导、心理关怀等方面的服务。
5. 教育培训组织有关教育资源的培训活动，邀请相关专家学者进行讲座、研讨等形式的培训，提高贫困地区教育工作者的教育理论和教育教学能力。
三、活动计划1. 筹备期（2024年6月-8月）a. 确定活动主题、时间、地点等方案；b. 筹备活动所需的物资和资源；c. 设计宣传方案，提高社会各界的关注度和参与度；d. 开展媒体宣传，增加活动的知名度。
2. 活动实施期（2024年9月-12月）a. 开展爱心捐款活动，倡导社会各界的关心和支持；b. 组织义卖和捐赠学习用品活动，为贫困学生提供学习资源；c. 开展评估，选择符合条件的学生资助学费；d. 组织志愿者服务活动，让更多人参与到教育公益事业中来；e. 组织教育培训活动，提升贫困地区教育工作者的素质。
建档立卡贫困学生帮扶计划3篇
建档立卡贫困学生帮扶计划建档立卡贫困学生帮扶计划精选3篇（一）建档立卡贫困学生帮扶方案是指针对家庭经济困难、被纳入国家建档立卡贫困户的学生进展帮扶和扶持的一项政策措施。
该方案旨在通过提供资金支持、教育培训、医疗保健等方面的帮助，改善贫困学生的学习和生活状况，促进他们平等承受教育、进步学习成绩，实现脱贫目的。
详细的扶助内容包括但不限于：1. 提供资金支持：国家和各级政府会通过资金拨款、生活补助、助学金等方式向建档立卡贫困学生提供经济援助，帮助他们支付学费、购置学惯用品和生活必需品。
2. 教育培训：为贫困学生提供优质的教育资，包括提供补习班、教辅材料、培训课程等，进步他们的学习才能和竞争力。
3. 医疗保健：为贫困学生提供免费或优惠的医疗效劳，包括定期体检、疫苗接种、门诊治疗等，确保他们可以安康成长。
4. 心理辅导：为贫困学生提供心理咨询和辅导，帮助他们解决内心困扰、调整心态，进步自信心和学习动力。
5. 职业指导：为贫困学生提供职业规划和就业指导，帮助他们理解职业开展的时机和岗位需求，提供就业培训和实习时机。
6. 社会关爱：通过社会力量的参与，组织志愿者开展各类公益活动，为贫困学生提供精神关爱和社会支持，营造关爱贫困学生的社会气氛。
建档立卡贫困学生帮扶方案是社会公益事业的一局部，需要政府、教育机构、社会组织和个人的共同努力，以确保贫困学生可以享受到平等的教育时机和开展时机，实现自身的开展和脱贫致富。
建档立卡贫困学生帮扶计划精选3篇（二）建档立卡学生帮扶方案是中国政府为特困家庭或经济困难家庭的学生提供教育援助的一项政策。
该方案于20__年启动，旨在确保特困学生享有平等的教育时机，促进教育公平。
建档立卡学生指的是经过政府严格审核，由县级贫困户信息管理部门鉴定为贫困家庭的学生。
这些学生会被纳入国家和地方层面的扶贫工作方案，享受到特殊的政策和福利待遇。
建档立卡学生帮扶方案主要包括以下方面的支持措施：1.教育经费资助：为建档立卡学生提供生活费、书本费、学杂费、交通费等各类经济资助。
爱心助学活动方案(通用6篇)
爱心助学活动方案（通用6篇）爱心助学活动方案篇1为加强对学生的环境保护教育，配合市区生活垃圾分类管理活动的开展，把爱心助学活动与环境保护教育结合起来，通过收集可回收利用垃圾，减少校园污染，美化环境，同时利用变废为宝所积累的资金资助贫困学生完成学业，培养高素质的人才，我校决定开展“变废为宝，爱心助学”活动，特制定如下活动方案。
一、组织机构组长：z副组长：z成员：z 各班班主任二、启动仪式由校团委向全体师生发出倡议，宣传开展“变废为宝，爱心助学”意义，公布“个人收集——班级集中——上交学校——统一回收”活动方式，并向全体师生发出深入“变废为宝，爱心助学”活动的倡议。
三、宣传动员利用晨会、班会、主题队会、全校大会、广播、墙报、黑板报、橱窗等宣传阵地，向学生广泛宣传“变废为宝，爱心助学”活动的重大意义，做到会上有声、墙上有字、橱窗上有图，使每一个学生都了解活动的意义，明白活动的开展方式，收集废品的种类和方法，通过进行以“变废为宝，爱心助学”为主题的黑板报评比，进一步加深学生对活动意义的了解，为活动的深入开展打下坚实的基础。
四、操作办法1、所有班级将生活中的废旧报纸、刊物和饮料瓶等废品收集起来，送到学校北侧平房仓库（2），由学生会人员负责管理和出售。
⑴每天清理垃圾时段，由学生会在2号楼与3号楼东侧安排值班人员，负责查看是否有人将可回收利用垃圾当一般垃圾清理，若有则作好记载，并列入班集体考核。
⑵在出售可回收垃圾时，由学生会人员负责清点，并作好记载。
2、所有办公室或部门出售可回收利用垃圾，到学期结束凭个人或部门申请学校可返回40%。
3、学校门卫严格控制可回收利用垃圾收购者，除王平和外其他人员一律不得进校收购，并作好登记，否则扣除所有保安人员当月奖金。
4、为确保收购者的诚信服务，与收购者签订承诺协议，一旦发现缺斤少两，或有现金交易则取消收购资格并没收履约保证金。
5、可回收利用垃圾价目表（暂定价）项目废纸塑料瓶易拉罐（铁）易拉罐（铁）废铁单价0.6元/斤0.1元/只；2元/斤0.5元/斤0.1元/只1元/斤备注收购者：z 电话：z5、资助对象的确定，以年级为单位下发“贫困家庭学生调查表”，了解资助学生的具体情况，将有限的资金用到最需要的地方。
“关爱资助贫困学生”活动方案
“关爱资助贫困学生”活动方案关爱资助贫困学生活动方案1. 活动介绍本活动旨在关注和帮助贫困学生，为他们提供资助和支持，帮助他们克服经济上的困难，获得更好的教育和发展机会。
2. 活动目标- 提供经济资助：为贫困学生提供学费、书籍和其他教育用品的资助，减轻他们和家庭的经济负担。
- 提供心理支持：关注贫困学生的心理健康，为他们提供心理咨询和支持，帮助他们积极应对困境。
- 提供教育机会：为贫困学生提供额外的教育机会，例如辅导班、培训课程等，帮助他们提高学业成绩。
3. 活动内容- 筹集资金：通过募捐活动、企业捐赠、个人捐款等方式，筹集用于资助贫困学生的资金。
- 与学校合作：与当地学校合作，共同确定资助的贫困学生，并确保资金使用的透明和公正。
- 组织活动：组织一系列关爱贫困学生的活动，如慰问活动、志愿者支教等，为贫困学生提供实际帮助和关怀。
- 心理支持：与专业机构合作，提供心理咨询服务，为贫困学生提供心理援助和支持。
- 教育机会：安排辅导班、培训课程等教育机会，帮助贫困学生提高研究能力和竞争力。
4. 活动实施- 制定活动计划：明确活动时间、地点、内容和预期结果，并建立详细的实施计划。
- 分工合作：组建工作团队，明确各成员的职责，并确保良好的沟通与合作。
- 执行活动计划：按照实施计划，有序地开展筹款、学生资助、心理支持和教育机会等活动。
- 监测评估：定期监测和评估活动的效果与进展，及时调整活动策略和计划。
5. 预期成果- 贫困学生得到经济支持，减轻了经济负担，能够继续接受教育。
- 贫困学生得到心理支持，提高了心理健康水平，积极面对困境。
- 贫困学生得到额外的教育机会，提高了研究成绩和竞争力。
- 活动取得良好的社会反响，得到了社会各界的关注和支持。
6. 风险与挑战- 资金不足：由于经济条件限制，可能面临资金不足的情况，需要积极寻求捐赠和合作机会。
- 活动可持续性：要确保活动的长期发展和可持续性，需要建立合理的筹资和管理机制。
垫江金秋助学活动方案
垫江金秋助学活动方案一、活动背景为了帮助贫困地区学生克服困境，助力他们实现教育梦想，垫江县决定举办金秋助学活动。
此次活动将提供经济资助、学习辅导和心理支持等服务，旨在激励学生积极面对困境，克服难关，为自己创造更美好的未来。
二、活动目的1.解决贫困家庭学生因学费、书本费等经济问题而无法继续接受教育的困扰，提供经济资助帮助其完成学业。
2.为学生提供学习辅导，提高学习成绩，增强学习兴趣，激发求知欲望。
3.提供心理支持，帮助学生树立积极的生活态度，克服困难，增强自信心。
三、活动内容1.经济资助–对经济困难的学生进行资助，在涵盖学费、书本费等方面提供经济支持。
–与当地企业以及社会爱心人士合作，争取捐款用于资助活动。
2.学习辅导–配备专业教师和学生志愿者，为学生提供免费的学习辅导服务，包括笔记整理、作业指导和复习计划制定等。
–鼓励高年级学生担任学习辅导组长，激发他们的责任感和乐于助人的精神。
3.心理支持–邀请专业心理辅导师为学生提供心理咨询和支持。
–组织心理辅导讲座，向学生介绍应对压力和困难的方法，提高他们的心理韧性。
四、活动实施方案1.宣传筹备–设立宣传组，负责制作宣传海报和宣传手册，向学生、家长、社会爱心人士宣传活动内容和目的。
–利用学校、社区和媒体等渠道，广泛宣传活动，吸引更多的参与者和爱心捐助。
2.学生申请–在学校设立申请助学金的窗口，学生可以根据个人经济情况填写申请表格。
–由专门的评审组对申请材料进行审核，评定资助的人数和数额。
3.学习辅导–在学校设立学习辅导的教室，配备必要的学习工具和材料。
–安排学生志愿者和专业教师的学习辅导时间表，确保每个学生都能得到适量和质量的辅导。
4.心理支持–邀请专业心理辅导师前来学校定期开展心理咨询活动。
–为学生组织心理讲座活动，并提供心理咨询室，供学生随时寻求帮助。
五、活动预期效果1.经济资助：帮助经济困难学生完成学业，减轻其家庭经济负担。
2.学习辅导：提高学生成绩，增强学生学习动力和自信心。
精选帮扶家庭经济困难学生实施方案集合7篇
为构建和谐教育，进一步体现教育的公平性，加快教育改革与发展步伐。
为了充分关爱困难学生，真正解决各类困难学生生活和学习上的问题，根据上级有关文件要求，进一步加大对贫困生的帮扶力度，现结合我校教育工作实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实十八大以来的系列精神，大力弘扬中华民族扶贫济弱的优良传统，以师生结对帮扶活动为载体，以强化师德师风建设为目的，不断增强广大教师的敬业精神和服务意识，密切师生关系，营造和谐的教育环境和氛围，推动我校教育健康发展。
二、帮扶工作领导小组：组长：副组长：成员：全体教师三、基本原则1、全员参与。
全校教师全员参与，帮扶在本校就读的家庭经济困难学生。
2、突出重点。
对在校就读的残疾学生、孤儿及单亲家庭学生、学困生、德困生、留守儿童、特长生给予优先和重点帮扶。
3、因需帮扶。
根据困难学生特点和健康成长需求给予指导和帮扶。
长期坚持。
在所帮扶对象完成本校学业后，进行重新结对帮扶，并逐步建立教师帮扶困难学生长效机制。
4、务实求效。
学校校长任组长，直接负责本校的结对帮扶工作。
加强监督，狠抓落实，确保结对帮扶行动有序有效开展，确保帮扶对象健康快乐成长，不完成本校学业不脱钩。
四、主要方法及措施1、帮生活困难。
对残疾儿童、孤儿、单亲家庭学生，留守儿童给予物质和经济上的帮扶、解决生活困难，提高生活质量。
2、帮学习提高。
帮扶学困生优化学习方法，解决学习困难，提高学习质量，养成良好学学习惯。
3、帮品德养成。
对德困生进行品德、心理、行为等方面的调试、疏导，帮助他们养成良好行为习惯，树立正确的人生观、世界观、价值观，健康成长，成人成才。
4、帮技能培养。
对有技能特长的家庭经济困难学生，结合学生的兴趣爱好，开展针对性的指导和训练，激发潜能，培养个性，促进学生全面发展。
5、帮家庭教育。
优化家长教育理念，指导家长进行科学的家庭教育，与学校共建良好环境，共促学生健康成长。
关于学校资助贫困生实施方案【七篇】
关于学校资助贫困生实施方案【七篇】实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。
以下是小编为大家收集的关于学校资助贫困生实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 学校资助贫困生实施方案一、强组织领导1、成立资助贫困生管理工作小组；保证资金及时支付；建立贫困生档案；组织申报工作。
2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助对象学校家庭经济困难学生。
三、资助资金的使用原则和救助条件A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。
B、享受资助资金的学生的基本条件：1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。
3、下列情况学生，优生资助：（1）残疾学生。
（2）父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。
（3）低保或特困家庭子女。
（4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
四、资助申报、审批程序1、贫困生每年核定一次。
申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。
2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，公示无异后，学校将资助名单，审核确定。
3、学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认。
五、账户与资金管理资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。
六、监督和检查1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。
2、按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。
2024年学校资助贫困生实施方案范本
2024年学校资助贫困生实施方案范本
一、背景及目标
2024年，我校将继续积极落实资助贫困生政策，助力更多贫困生实现教育梦想。
本方案旨在提供全面的资助措施，确保每位贫困生都能得到应有的关爱和支持。
二、资助对象
我校资助对象为家庭经济困难的学生，具体资助标准将根据学生家庭经济状况和学习表现等因素进行综合评估确定。
三、资助范围
1. 生活补助：提供生活费用补助，确保学生基本生活需求；
2. 学习辅助：提供学习用品、教辅资料等辅助工具，促进学习效果；
3. 心理疏导：开展心理辅导服务，关注学生心理健康；
4. 健康保障：提供健康体检、医疗费用等保障措施，保障学生身体健康。
四、资助措施
1. 设立资助工作小组，负责资助对象的信息收集、评估及资助工作的具体实施；
2. 定期组织家访，了解资助对象家庭情况，及时调整资助标准；
3. 启动“一对一”帮扶计划，为每位资助生配备志愿者导师，关注学生学习和生活情况；
4. 开展助学金评选活动，激励学生努力学习，争取更多支持。
五、资助效果评估
1. 组织定期评估资助对象的学业成绩和生活情况，及时调整资助计划；
2. 每学期召开家长会，听取家长反馈意见，改进资助工作；
3. 组织资助对象参加各类活动，激发其学习积极性和自信心。
六、总结及展望
我校将不断完善资助贫困生实施方案，努力为更多贫困生提供更好的资助服务，实现教育公平，促进全体学生的全面发展。
愿每一位贫困生都能在学校的温暖关怀下茁壮成长，实现梦想。
高中爱心助学活动的策划5篇
高中爱心助学活动的策划高中爱心助学活动的策划精选5篇（一）策划一个高中爱心助学活动可以按照以下步骤进行：1. 确定活动目标：明确活动的目的和意义，例如提供贫困学生的助学机会、关注社会弱势群体等。
2. 筹备团队：组建一个活动筹备团队，包括学生、老师和家长，以确保活动的顺利进行。
每个团队成员可以承担不同的职责，例如负责活动宣传、物资购买、赞助商联系等。
3. 确定受助学生的范围和标准：根据学校的实际情况和资源，确定受助学生的范围和标准。
可以根据家庭经济状况、学业成绩等因素来选择受助学生。
4. 筹集善款和物资：通过校内外的义卖、募捐等方式筹集善款和物资。
可以联系校外商家或社会组织，寻求赞助和合作机会。
同时，通过宣传活动的形式吸引更多人关注和参与。
5. 宣传活动：通过校园广播、海报、微信公众号等方式进行宣传，吸引更多的人参与和支持活动。
可以邀请学校主要领导或社会名人参与活动，并在宣传材料中介绍他们对于教育公益事业的支持和意见。
6. 设计活动内容：设计一系列有趣的活动内容，吸引更多人参与和捐助，例如义卖、义演、体育赛事、义卖拍卖等。
也可以组织一些有趣的互动环节，增加活动的趣味性和艺术性。
7. 确定奖励措施：为捐款和参与活动的人员设计奖励措施，以激励更多人积极参与。
可以设立捐款达到一定金额的奖励，或者将参与活动的人员纳入志愿者名单，以便他们将来申请奖学金或留学时获得额外加分。
8. 活动执行：按照事先制定的计划和安排进行活动执行，确保活动能够顺利进行。
可以邀请媒体参与报道活动，提升活动的知名度和影响力。
9. 活动总结和评估：活动结束后，对活动进行总结和评估，分析活动的效果和问题，并提出下一步的改进和发展建议。
同时，向活动中承担重要角色的学生、老师和家长送上感谢，并告诉他们他们的付出的意义和价值。
通过以上策划，可以确保高中爱心助学活动的顺利进行，并达到提供助学机会、关注社会弱势群体等目标，同时也可以推动校园文化建设，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
助学金资助实施方案5篇
助学金资助实施方案5篇1.助学金资助实施方案为弘扬慈善精神，传递社会正能量，营造人人关心并参与慈善的良好氛围，20xx年7-8月，市慈善协会、华泰地产集团在市区联合开展“慈善助学·金秋圆梦”活动，通过此项活动帮助20xx年度考取大学的家境贫困，品学兼优的学生克服暂时困难，顺利入学。
一、活动时间此次助学活动时间为20xx年7月13日至20xx年8月20日。
二、救助对象及标准救助对象：参加20xx年度高考并考取全日制二本以上院校并具有XX市爱辉区户籍的孤儿、城乡特困、城乡低保、残障、建档立卡贫困学生。
救助标准：每名学生一次性资助5000元。
三、资金来源此次救助资金预算15万元，由XX市慈善总会和华泰地产集团两方共同承担，各负担一半费用。
四、申报及救助程序（一）报名申请：7月13日至8月10日，申请救助的学生持户口本、低保证（孤儿证、特困证、残疾证、建档立卡证明）、身份证、高校录取通知单等证件原件及复印件，到市慈善协会报名，并填写《XX市20xx年“慈善助学·金秋圆梦”审批表》（一式两份）。
（二）入户调查：8月10日至15日，市慈善协会核查小组，按照实事求是、客观公正的原则开展入户调查。
（三）集中审批：8月15日至20日，市慈善协会对上报的救助学生名单进行集中审批，并在XX市民政信息网公示。
（四）集中发放：8月20日，市慈善协会、华泰地产集团共同组织发放仪式，对获得救助的学生进行助学金集中发放，宣传社会爱心，弘扬慈善精神。
五、具体要求一要广泛宣传，确保政策落实到位。
通过电视、报纸、民政、公众号等多种信息渠道，广泛开展宣传，认真摸清困难学生的基本情况，确保符合资助条件的学生不落一人。
二要规范程序，确保救助过程透明。
要坚持公开透明的原则，自觉接受群众监督。
认真做好审核工作，做到谁签字谁负责，确保救助活动在阳光下运行，切实把好事办好。
三要材料齐全，确保救助理由充分。
申报人佐证材料齐全、准确、清晰，对于申报材料不齐全，市慈善协会不予审批。
助学活动策划方案
助学活动策划方案助学活动策划方案（篇1）为全面落实科学发展观、构建和谐社会、体现人文关怀，根据区委、区政府切实解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的要求，组织动员乐善好施的社会各界人士，帮助____品学兼优、家庭贫困的学生继续学业，给他们一个美好明天，区经信委、区工商联、__中决定联合开展以“放飞希望、成就梦想”为主题的爱心助学活动。
活动方案如下：一、活动目的近几年来，在区委、区政府的正确领导以及区教育局关心支持下，__X在教育管理、办学水平上不断取得新的成绩，20__年中考摘取了市中考状元的桂冠，20__年作为__X市西部唯一一所学校顺利通过市德育示范学校的验收，实现了省重点高中招生保送指标的翻番，为我区的基础教育作出了较为突出的贡献，受到了市区各级部门的表彰。
但通过深入学生家庭进行了解，于__就读的1300余名学生，有相当一部分家庭经济还比较困难，学生在完成九年义务教育的过程中还存在着后顾之忧。
这些学生中，有的遭双亲遗弃随年迈的爷爷奶奶生活，有的父母丧失劳动能力收入微薄，有的亲人长年卧床因病返穷，还有的来自周边农村的特困家庭。
“都是祖国的娃，都是祖国的花。
”__X希望通过区经信委、区工商联搭建的爱心助学平台圆贫困学生的梦，给这些学生带来希望，解决教材费和生活的暂时困难。
同时，通过活动引导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德，把握时代脉搏，把“致富思源、富而思进”融于以人为本的科学发展观中，积极回报社会，从而形成全社会关心贫困学生、参与爱心助学的氛围。
二、活动安排(一)、宣传发动阶段（8月30日—9月5日）。
由区经信委、区工商联、区个协党总支发出《爱心助学行动倡议书》，通过示范带动，动员和激励更多的爱心人士积极参与爱心助学活动。
(二)、善款发放阶段（9月10日）。
举办____X“放飞希望、成就梦想”爱心助学活动资助金颁发仪式，由捐资人直接向谢二中贫困学生颁发助学金。
(三)、表彰总结阶段（9月20日）。
2021年资助贫困大学生活动策划书5篇
2021年资助贫困大学生活动策划书5篇为了确保活动科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划.资助贫困大学生活动策划书怎么写?这里给大家分享一些关于资助贫困大学生活动策划书,希望能帮到各位.资助贫困大学生活动策划书1活动地点:学术报告厅活动时间:一:活动背景:青年志愿者协会爱心基金活动于年月在校区成立以来,爱心基金活动每学期举办一次,旨意帮助更多学生.二:活动主题:传递爱的火炬,让爱充满人间三:活动目的和意义:1:通过本次爱心基金活动,体现我校青年志愿者对爱心事业的支持,帮助更多贫困同学.2:同时借助本次活动,使同学们更好的体会爱心活动的意义,呼吁大家多多支持本协会的工作.四:资助对象:主要是家境贫困,品学兼优和在学生会表现优秀的学生.五:活动参与对象:学工领导 ,团委领导,各班班主任,各班班级代表,各高校青志协代表,学生会各部门代表,全体青志协成员六:活动流程:1:青年志愿者协会会长宣布活动开始2:青年志愿者协会副会长介绍爱心基金的建立时间,捐助人数和捐助意义3:青年志愿者协会爱心组代表介绍爱心基金的由来,资助对象和捐助要求4:活动正式开始(1) 受捐学生上台(2) 领导为受捐学生发放基金(3) 领导和受捐学生会影(4) 领导和受捐学生就座5:受捐代表发言6:领导讲话七:活动前期准备工作开展内部会议,安排各项工作1:在各班宣传该活动2:对申请人员进行调查并确定人数3:场地申请,提前申请学术报告厅并进行布置4:提前与常委商议,做好各项安排5:对各高校青志协发出邀请并在活动当天接待6:多与领导商量,把不足之处做好资助贫困大学生活动策划书2(一).基本情况简介改革开放后,尤其是进入_世纪90年代中期以后,随着社会主义市场经济体制的逐步确立,特别是实行高等教育成本分担制度改革以后,高等教育部分费用由个人.家庭负担,于是高校贫困生问题日益突出.为此,党中央.国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系,如,建立贫困大学生助学基金,设立国家助学贷款……各高校.社会各界也以多种方式资助贫困生.应该充分肯定,我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力,也取得了一定的成效.但是,相对于日益扩大的贫困生需求,目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足,尚未建立起足够强有力的.稳定有效的工作机制,因而不能从根本上解决问题.在我校,贫困大学生问题相对明显.为此,我校,院整合个各方资源,从我校实际出发,相继制定一系列〝奖,助,补,减,免〞措施,意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题,帮助其顺利完成学业.同时,在我市范围内,我们特举办此次活动,意在在全社会倡导〝互相帮助,共献爱心,〞让社会关注贫困大学生,帮助贫困大学生.(二).活动的目的:我们本着〝互相帮助,共献爱心〞帮助和关心贫困大学生,共求发展这一目的.同时,我们坚持〝以人为本〞原则,我们坚持我们此次活动的口号〝共献一点爱,同享一片天〞,我们坚信,通过此次活动,在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体,支持,帮助他们顺利完成学业的意识.(三).活动时间:_________年_月(四).活动开展地点:________市活动协调中心:________科技大学(五).活动主题:《共献一点爱同享一片天》(六).参与人员安排:可供调动人力资源:________大zd学院全体学生组织人员安排:________大zd学院社工系部分学生(七).救助对象:根据学校有关学生工作规定和要求,在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上,对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助,主要针对以下:1.着重于农村贫困学生2.对家庭多子女在读生给予补助3.对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助(如,单亲等)4.对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助(八)活动意义:1.对贫困大学生同学来说,从一定程度缓解当前面临的问题.一方面,通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们,帮助他们解决现实性的问题;另一方面,加强同学间的互助互帮意识,让他们以正确的态度融入科大这个大家庭,从思想上引导和解决精神层面上的问题.从而激发他们学习的积极性,和上进性.2.对我们而言,通过自身参与活动,进一步在实践中了解本专业的相关知识,在实践中锻炼自己.了接当前我们国家的基本国情.更重要的是激发我们的助人意识和责任意识.3.对社会而言,其意义是多方面的.首先,通过加大宣传活动力度,营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围,倡导捐资助学活动,爱心奉献,引起全社会参与.在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生,关注大学生教育问题的新风尚.其次,从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设.(九).活动具体实施方案:在明确此次活动的目的及其重要意义之后,从实际出发我制定以下方案予以具体实施:〈一〉.从工作主体类型上,主要以个人为主.1. 统一安排,开展广泛的宣传工作,目的在于让更多的人参与进来.具体在宣传方式选择上,我认为应当开展双向方法.一方面,深入被救助同学中去,做思想工作,使其能够转变认识,从思想上走出困窘,树立正确的态度,以方便后面工作的开展.另一方面,立足校园,走向社会,加大宣传力度,在全社会营造这种气氛,力所能及的帮助贫困大学生.可以,通过散发宣传单,制作相关的宣传标语,横幅等.2. 面向大众,心怀爱心.倡导募捐.在很多时候,募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款,而忽略了其中一个重要的意义,宣传的作用.我想这两个只要运用得当,往往有时会取得双重的功效.我们可以在市区繁华地段多设点,合理操作,必将引起社会的广泛关注的.〈二〉.适当成立互助小组开展活动,以小组为主开展活动.1.成立互助小组,以小组联系被救助同学,开展面对面交流,主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题,具体负责,及时掌握被救助同学的相关信息,这在一定程度上既可维护他们的尊严,又可以有效的帮助他们.2.小组在做好救助同学工作的同时,也可以发挥其另一方面的作用,联系学校,联系社会,运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助.比如,小组可以联系社会和企业爱心人士.既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面,又能帮助他们,不失为一种好方法.综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理,我认为不妨一试,在这个互动的过程中遵循〝被救助者——爱心小组——提供帮助者〞这一模式.既可以双向互动,顾及被救助者尊严,又能及时为他们提供帮助.有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系,形成一种长效机制.则能更好的帮助他们,实现我们的预期目的.同时也可发挥了小组的作用.〈三〉.在贯穿以上方法时,更重要的是要重视长效机制的建设.通过学校,小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台,让他们在受助的同时,实现自身的发展,达到我们活动的预期目的.比如,学校适当提供贫困大学生业余工作岗位,或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等.〈四〉.建立快速信息通道,及时反馈有关贫困生政策的相关信息.让更多的贫困生同学及时了解国家,学校在贫困生方面的相关新政策.更好更快的寻求帮助,解决自身问题.比如,校内贫困生相关政策及时公示,国家相关政策及时公示等等.〈五〉.建立和完善贫困生相关情况管理机制.在已有的基础上,强化管理.主要是管理贫困学生相关情况,建立档案,落实救助金发放,管理各方钱款,完善监督机制.比如,设立基金专门管理机构,管理各方捐款,做好贫困生清查等工作.从管理上细化职责,构件一整套的长效运作机制.为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础.资助贫困大学生活动策划书3(一)资助贫困大学生目的本活动方案致力于帮助________市品学兼优的贫困学生完成大学学业,突出领地集团的社会责任感,扩大领地集团________民间慈善界的荣誉,提示________集团在________市市民的口碑,让大众知晓________集团与爱心联盟为资助贫困大学生做出的贡献,促进________集团与爱心联盟的合作.(二)资助贫困大学生资金来源资金由________市________集团.(三)资助人数与资助方式_________年度资助贫困大学生为_________名,所有受资助的学生符合规定条件下将享受_________元助学费用.(四)资助贫困大学生活动资助对象凡家庭经济困难,无力支付学费或无基本生活保障,在当年统一高考中,本科一批录取的大学生,均属于资助对象.对于符合下列情况之一.品学兼优的贫困生优先予以资助:1.烈士子女.优抚家庭子女.残疾学生及少数民族学生.2.单亲贫困家庭子女或孤儿.3.经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女.4.因受灾.疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等.(五)资助贫困大学生活动评选标准1.生活自立自强.开朗乐观.坚韧不拔.有感人事迹.2.积极投身于学校和社会公益活动.乐于助人.甘于奉献.3.当年应届高中毕业生,家庭贫困,难以维持大学学业.4.高中期间在校学习成绩名列前茅,品行良好,在当年统一高考中,本科一批录取的大学生.资助贫困大学生活动策划书4为进一步加大学生资助政策的宣传力度,使国家学生资助政策家喻户晓.深入人心,确保各项政策更好的顺利实施,根据省教育厅《关于进一步加强学生资助政策宣传的通知》(湘教通[_________]_5号)文件的精神,结合我院实际,特制定本活动方案.一.指导思想和目的以党的精神为指导,结合我院今年的中心工作,以宣传国家学生资助政策,加强大学生诚信.感恩教育为中心,引导全院师生深入学习国家和省内学生资助政策,激励家庭经济困难学生克服困难.自强自立.努力成才.二.活动主题关爱助我成长,行动改变未来三.活动时间_________年4月_日—_月30日四.活动对象主办单位:承办单位:学生工作部(处)学生资助管理中心协办单位:各(院)系.学生社团五.活动内容1.宣传国家对家庭经济困难学生资助政策的重大意义.2.宣传国家对家庭经济困难学生资助政策的主要内容:国家奖学金.国家励志奖学金.国家助学金等不同资助项目的申报条件和申请与审批程序.生源地助学贷款的申请办理与还款程序.中等职业学校国家助学金和免学费等各项资助政策.3.宣传学校各(院)系贯彻落实各项资助政策的创新作法和好的经验.4.获资助学生的诚信.感恩及励志教育.六.宣传活动项目.形式及安排(一)资助政策宣传横幅.广播和网络宣传.(4月_日—_月30日)在校园主干道悬挂资助政策有关的宣传横幅,在学校宣传栏.广播站.滚动电子屏幕及世界大学城空间学工处的资助中心主页定期更新.宣传介绍各项资助政策.(二)编制资助政策手册.发放学生资助政策宣传资料.(4月_日-4月_日)根据国家奖.助学金,助学贷款,边缘地区代偿和入伍服义务兵役代偿,校内勤工助学等资助政策的内容,结合感恩励志教育,将《湖南省大学学生资助政策手册》发放给各(院)系学生,让他们能随时了解各项资助政策的具体内容,有力扩大宣传受众面.(三)资助政策学习主题班会.(组织单位:各(院)系,时间:4月_日—_月30日)全院各班级通过主题班会形式(每月一次)学习资助政策文件和资助政策教育读本.班级集中学习《湖南省大学家庭经济困难学生资助政策汇编》必学文件:湖南省大学勤工助学管理规定.湖南省大学学生勤工助学资金管理实施细则.湖南省大学国家助学贷款管理规定.湖南省大学助困类奖学金爱助学生管理办法.湖南省大学奖(助)学金管理.评选办法一览表.国家开发银行生源地信用助学贷款办理流程.湖南省高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法.应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法.(四)举办专题报告.讲座1.行动改变未来—受助学生感恩.励志讲座2.诚信教育报告会3.毕业生代表座谈会(五)各(院)系结合自身实际,创新形式,开展与国家学生资助政策宣传教育相关的活动.如:学生资助政策.学生感恩励志教育的专题演讲或报告会.打造一项宣传资助政策或学生感恩励志教育的品牌活动.(六)宣传板报设计比赛(4月_日—_月30日)宣传本学院受助学生诚信.感恩和励志教育工作,受助学生的先进典型等.要求:主题鲜明,内容丰富.版面构思新颖.布局合理.美观大方.手工书写或喷绘形式,尺寸为2M___1M.学生资助管理中心将组织人员定期进行评比.七.活动要求(一)高度重视,加强领导.各(院)系要高度重视本次宣传活动,结合自身实际,按照本方案的有关要求,制定具体活动方案,认真组织,广泛动员,全面部署,注重利用校园网站和大学空间城对开展的活动进行宣传报道,迅速掀起〝学生资助政策宣传〞的高潮.(二)活动的开展要求落实责任,务求实效.根据〝以点带面.以面带全〞的工作方针,在确保活动全面铺开,覆盖全体师生的同时做好对家庭经济困难学生中的特困学生群体.需要心理辅导学生群体及学习后进群体等重点群体的宣传教育工作.(三)各学院要对开展〝学生资助政策宣传〞活动进行认真的总结,对学生资助工作中存在的不足,认真制定解决方案及措施,并将措施落到实处,确保各个阶段学生都能了解资助政策,逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制,推进学生资助工作不断地完善,争取再上新的台阶.(四)各学院于每月30日前将开展〝学生资助政策宣传活动〞的情况(包括活动总体情况.采取的措施.取得的成效及工作中存在的问题和不足等)进行认真总结,将总结的书面形式和宣传相关材料(如宣传单.宣传手册.发表的报道.信息.图片等)报送学生资助管理中心.(五)学工处将对开展学生资助政策宣传活动进行专项评比,评出先进(院)系(3个)和优秀个人若干,予以适当奖励.资助贫困大学生活动策划书5为构建和谐社会.体现人文关怀,实践党的群众教育路线活动,切实解决人民群众最关心.最直接.最现实利益问题的要求,我市组织开展_________年资助贫困大学新生活动,帮助品学兼优.家庭贫困的大学新生顺利入学,实现求学梦想.这是城乡社会救助体系的重要组成部分,做好这部分人的教育救助工作,切实解决他们上学难问题,是构建社会主义和谐社会的一项重大举措.现根据我市实际情况,特制定本活动方案.一.资助项目及对象_________年资助贫困大学新生活动有两项:由市教育局牵头组织实施的〝爱心助学〞和由市计生委牵头组织实施的〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞.(一)〝爱心助学〞_________年国家计划内招收的品学兼优.家庭经济困难的全日制本科第二批以上的大学新生(被军事院校录取.教育部直属5所重点师范大学等高校录取免费教育专业的大学新生除外).(二)〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞_________年国家计划内招收的品学兼优,城镇特困户独生子女.农村特困户独生子女和特困二女结扎户子女的本专科大学新生.二.资助条件(一)热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,自觉遵守宪法和法律,品质优良,诚实守信.(二)具有________户籍且为_________年________市直属学校高中应届毕业生.(三)〝爱心助学〞必须符合以下条件之一:1.孤儿.2.城乡低保户家庭学生.3.困难军烈属.4.因疾病.意外灾难导致经济困难的家庭.5.家庭主要成员丧失劳动能力或残疾人.(四)〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞必须符合以下条件之一:城镇特困户独生子女,农村特困户独生子女,农村特困二女结扎户子女.三.资助标准和人数(一)〝爱心助学〞活动计划安排_0万专项资金资助被第一.二批全国重点院校录取的贫困家庭优秀大学新生270名,其中:资助被一本院校录取的学生_0名,一次性资助5_0元/人;资助被二本院校录取的学生_0名,一次性资助4_0元/人.(二)〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞活动计划安排75万元专项资金资助_0名贫困家庭大学新生,一次性资助5_0元/人.四.申请程序(一)〝爱心助学〞符合资助条件的大学新生到高中毕业学校领取《________市_________年普通高中应届毕业生家庭情况调查表》.学生如实填写《调查表》,经学生户籍所在地乡镇政府民政部门审核签字盖章后提交给学校,原毕业学校对相关材料交进行初审后报________市教育综合服务中心.(二)〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞符合资助条件的大学新生向户籍所在地镇(街)计划生育部门提出申请并提交相关材料,镇(街)计划生育部门对学生提交的申请材料进行初审后报区级人口计划生育部门复核.所需提交的个人证明材料:高等院校录取通知书原件及复印件(无录取通知书的以录取信息核定).学生及父母(监护人)居民身份证.户口本原件及复印件.市民政部门出具的相关证明(孤儿证明.烈士子女证明.一级伤残军人子女证明.残疾人证.低保证).五.时间安排(一)提交申请和相关材料截止时间为:8月6日.(二)学校审核时间:8月_日前按项目分别将拟受助学生名单汇总表和相关申请材料送至________市教育综合服务中心及________市计生委复核.各单位要对学生提交的申请材料进行初审,认真调查.审核.确定符合条件学生名单.(三)入户调查时间:8月_-8月26日,市教育局和市教育综合服务中心联合对各学校报送的爱心助学拟资助学生名单进行抽查,开展入户调查工作.(四)确认公示时间:获得资助的学生名单将于8月30-9月_日在〝________助学网〞进行公示,并通过新闻媒体进行报道.公示期内有异议的受助对象,一经核实,予以取消.公示期满,由________市资助贫困大学新生活动领导小组最终确定受助学生名单.六.助学金发放资助金发放方式是通过银行转账的形式,转入到受助学生本人的个人银行账户.七.资金来源资金从我市财政年初项目预算〝贫困家庭大学新生资助金〞_5万元中支出.八.要求(一)各单位务必高度重视,要以高度责任心,急贫困学生之所急的工作态度做好资助贫困大学新生活动.(二)各有关单位要认真做好宣传工作,严格审查,按规定时间报送有关申请材料.九.其他(一)请各单位收集受助学生银行账户信息,开户银行须为建设银行,开户人必须是受助学生本人.(二)本年资助大学新生活动的两个项目不能重复享受,且享受了其他形式(单位)资助的学生不再享受本次活动资助金.(三)_________年________市资助大学新生活动不组织受助学生代表举行助学金发放仪式.十一.联系方式________市教育综合服务中心,联系电话:6629____________.________市人口和计划生育委员会,联系电话:6872____________ 资助贫困大学生活动策划书。
公益助学主题活动方案精选3篇
公益助学主题活动方案精选3篇公益助学主题活动方案精选3篇公益助学主题活动方案1一、救助范围凡我省在20--年度考入全国普通及高等院校全日制本科城乡低保家庭大学生，以及因突发事件(自然灾害、火灾、重大疾病及肿瘤患者贫困家庭)造成生活特别困难家庭的大学生。
二、救助标准每名大学生资助3000元，资助学生100名，额满为止。
三、救助程序城乡低保家庭大学生即日起，持以下材料前往--省红十字会业务处申请办理资助：1.户口簿;2.低保证(有效期内);3.身份证;4.入学通知书原件和复印件;5.申请救助的大学生本人在建设银行或工商银行开具的银行卡(并提供标准的开户行名称);6.《--省红十字会圆梦大学人道救助金申请表》。
《--省红十字会圆梦大学人道救助金申请表》：可在--省红十字会官方网站或--省教育学会官方网站下载;--省红十字会网址：、--省教育学会网址);也可直接到--省红十字会业务处申领现场填写。
经--省红十字会业务处审核通过后，救助资金直接以银行转账形式拨付。
因突发事件造成家庭生活特别困难的大学生需持以上证明材料外，还需乡(镇、街道)民政部门出具的困难原因证明原件。
--省红十字会地址：。
四、工作要求各地红十字会、教育学会要根据本地实际，积极开展以救助贫困家庭学生为主题的助学活动。
省红十字会、省教育学会将共同在媒体及网站发布资助信息。
同时，积极呼吁社会爱心企业爱心人士、社会组织等为贫困大学生募捐，共同为贫困家庭大学生解除后顾之忧，顺利完成学业。
公益助学主题活动方案2一、活动时间：--年5月31日-6月1日二、活动地点：--县--小学和--小学三、参加人员：--爱心公益群爱心网友四、具体方案(一)行程安排1.--小学行程安排(--小学计划安排在5月31日，最终未确定)(1)5月31日上午8：00政府广场集合，8:20统一乘车出发。
(2)9:00左右到达学校，列队进入学校。
(3)举行捐助仪式(4)观看学校文艺节目表演(5)合影留念(6)--小学就餐(7)餐后统一乘车返回2.--小学行程安排(1)6月1日上午8：20政府广场集合，8:40统一乘车出发。
2024年学校资助贫困生实施方案范本(3篇)
2024年学校资助贫困生实施方案范本一、背景与目标随着社会经济的快速发展，我校所在地的贫困生人数逐年增多。
为了帮助这些贫困生顺利完成学业，提高其学习和生活水平，促进教育公平，培养人力资源，我校决定制定2024年学校资助贫困生的实施方案。
本方案的目标是确保贫困生能够稳定就读，提供必要的学习和生活支持，激发他们的学习动力，培养他们的综合素质。
二、资助贫困生的原则1.公正公平原则：资助贫困生的选拔和资助标准必须公正公平，不能偏袒某个群体或个人。
2.精确识别原则：确保资助对象的真实性和准确性，确保资助资金发放给真正的贫困生。
3.分类资助原则：根据不同贫困生的实际需求，制定个性化、分类化的资助方案，满足其学习和生活上的需求。
4.动态调整原则：根据贫困生的实际情况和资助政策的变化，及时调整资助方案，确保资助贫困生的需求得到满足。
三、资助范围和方式1.奖学金资助：对成绩优秀的贫困生，按照评定标准给予奖学金资助，包括一次性奖励和继续资助，以激发其学习的积极性和主动性。
2.生活费资助：提供生活费补助，满足贫困生的基本生活需求。
3.资料和教材补助：提供必要的学习资料和教材，确保贫困生能够顺利学习。
4.住宿和交通资助：提供住宿和交通补助，解决贫困生的住宿问题和上下学的交通费用。
5.心理辅导和教育培训：为贫困生提供必要的心理辅导和教育培训，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提高综合素质。
四、资助管理和考核机制1.筛选与认定：通过家庭困难认定、学业及品德考核等来确保资助对象的准确性和真实性。
2.评定与发放：设立资助委员会，对符合资助条件的贫困生进行评定和发放资助，确保资助公正、满足实际需求。
3.监控与跟踪：建立资助贫困生档案，定期进行生活和学习情况的跟踪调查，及时解决出现的问题。
4.评估与调整：每学期对资助贫困生的学习和生活情况进行评估，根据评估结果进行资助方案的调整，确保资助的针对性和有效性。
5.督查与反馈：设立督查组，对资助贫困生的资助情况进行实地督查和评估，收集学生和家长的反馈意见，及时改进和完善资助工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
白马滩初级中学资助贫困学生活动方案为贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会，切实帮助贫困家庭子女以及特殊儿童和外来务工农民子女顺利完成学业，结合我校实际情况，特制定如下具体实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，把解决思想问题与解决实际问题相结合，千方百计为贫困家庭学生办实事，办好事，不让任何一位贫困家庭学生和特殊儿童因贫困、因残而辍学，确保外来务工农民工子女享有同等教育的权利。
二、资助对象与条件
（一）资助对象
资助对象为在校在籍的全日制学生
（二）资助条件
1.基本条件
（1）遵守宪法和各项法律法规。
（2）遵守学生行为准则和学校规章制度。
（3）学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋刻苦，学习成绩优良。
（4）道德品质好，生活艰苦朴素，勤俭节约。
2.必备条件
（1）父母双亡且无经济来源的孤儿、烈士子女、优抚家庭子女。
（2）确因家庭条件所限或出现突然变故，学生生病住院，无力交纳学费、医疗费和无法保证基本生活费者。
三、评审办法与程序
1.本人提出申请，同时提交学生家庭所在村（居委会）出具的家庭经济困难状况证明材料。
2.经班级民主评议，确定人选，班主任签署意见后随同有关证明材料上交学校。
白马滩初级中学“学困生”帮扶工作计划
一、总体要求
以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”使其做到转化。
二、具体做法
根据上级领导的要求，结合我校实际，在原有的“特殊生”、“特困生”档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生的工作制度。
1、加强思想教育
许多学生在与同学相处中往往有自卑心理，所以要帮助他们去克服自卑心理，树立自信心，经常找帮扶对象谈心，帮助学生树立自己能学好，能进步的信心。
2、加强关注程度
在平时的教学中，多关注这部分学生，做到勤观察，勤发现、勤表扬、勤纠正，对他们进行正面引导和必要的辅导，经常与班主任和任课老师联系，密切关注学生的进步情况并加以记载存档。
3、培养学习习惯
全面抓住课前准备、上课环节、练习环节等方面加以对特殊儿童的学习习惯的培养，从而使他们端正学习态度，明确学习目标，真正提高学习的自觉性。
4、鼓励学生帮助
充分发挥助手作用，通过鼓励班上优秀生的方法来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生，同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
总之，希望通过上述帮扶措施，经过与该生的共同努力，能够使该生日有进步，学有所获。