资助贫困学生活动方案
小学公益资助活动方案
小学公益资助活动方案1. 活动背景在我国发展中，教育是每个孩子成长的基石。
然而，由于一些家庭的经济困难，很多孩子无法接受良好的教育资源。
为了解决这一问题，我们计划发起一项小学公益资助活动，为贫困家庭的孩子提供教育资助。
2. 活动目标•提供经济困难家庭子女的教育资助，帮助他们获得更好的教育机会和发展空间。
•增加社会公益意识，鼓励更多人关注弱势群体的教育问题。
•建立有效的资金管理机制，确保捐款被准确、高效地使用到需要帮助的孩子身上。
3. 活动策划3.1 筹备阶段•成立组织委员会，负责活动的策划和执行。
•确定活动的目标和策略，制定活动方案。
•招募会员和志愿者，组建活动团队。
3.2 资金筹集•组织募捐活动，通过网络平台、线下活动等途径募集资金。
•向企业、社会团体和个人发起捐款请求，争取更多的资助。
3.3 资助对象甄选•联系当地的小学和社会福利机构，了解贫困学生的具体情况。
•根据申请表和调查报告，筛选出最需要帮助的学生作为资助对象。
3.4 资助发放•制定资助标准和程序，并向资助对象发放资助金。
•确保资助金准确发放给每个资助对象，监督资金使用情况。
3.5 学习辅导活动•组织定期的学习辅导活动，提升资助对象的学习成绩和学习能力。
•邀请专业人士和志愿者参与辅导活动，给予学生学习上的帮助和指导。
4. 预期成果通过这个公益资助活动，我们希望达到以下成果： - 获得足够的募捐资金，资助更多的贫困学生完成小学教育。
- 提高受助学生的学习成绩和学习能力，为他们的未来发展打下坚实基础。
- 提升社会对教育公益活动的关注度和参与度，形成良好的公益氛围。
5. 资金管理与透明度•设立资金管理委员会，负责资金的收支管理和监督。
•定期向社会公布资金的使用情况和受助学生的信息。
•邀请财务专业人士参与资金审计，确保资金使用的透明度和合法性。
6. 活动宣传•制作宣传册和海报，向社会传递活动信息与目标。
•利用社交媒体、新闻媒体和公益平台进行活动宣传。
2024年学校贫困生帮扶活动方案
2024年学校贫困生帮扶活动方案____年学校贫困生帮扶活动方案一、背景和目标贫困学生是当前教育领域的一个重点关注群体，他们因为社会经济条件的限制，面临着接受教育和发展的困难。
为了落实党的教育方针，推动教育公平，打破贫困代际传递，提高贫困学生的学习能力和综合素质，本方案旨在开展____年学校贫困生帮扶活动，为贫困学生提供必要的物质和精神支持，促进他们全面发展。
活动目标：1. 提供贫困生基本的学习和生活保障，确保他们能够安心学习；2. 提高贫困生的学习能力和学习兴趣，提高他们的学业成绩；3. 培养贫困生的综合素质和职业能力，帮助他们顺利就业。
二、活动计划1. 实施学校贫困生资助制度建立学校贫困生资助制度，明确资助范围和标准，确保贫困生能够得到必要的物质帮助和经济支持。
根据贫困生家庭的实际情况，向符合条件的贫困生发放助学金，并建立健全资金管理和使用制度，确保资金的有效使用和公平分配。
2. 提供免费教材和学习用具为贫困学生提供免费的教材和学习用具，减轻他们家庭的经济负担。
学校可以通过购买或募捐的方式，筹集资金和物品，并制定明确的发放政策和程序，确保所有贫困学生都能享受到这一福利。
3. 设立贫困生图书馆和学习辅导中心在学校内部设立贫困生图书馆和学习辅导中心，为贫困学生提供良好的学习环境和条件。
图书馆将配备丰富的学习资料和教辅书籍，提供自习和阅读的场所。
学习辅导中心将组织专门的辅导课程和培训活动，帮助贫困学生提高学习能力和解决学习问题。
4. 提供心理咨询和社会支持服务贫困学生由于经济困难和生活压力的影响，易受到心理问题的困扰。
学校应设立心理咨询中心或专门的支持团队，为贫困学生提供心理咨询和辅导服务，关注他们的心理健康和成长。
同时，通过建立家访制度和与社会组织的合作，为贫困学生提供社会支持和帮助，解决他们在生活方面的困难。
5. 组织丰富多彩的课外活动为贫困学生提供丰富多彩的课外活动，开拓他们的视野，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
大学生资助育人实践活动方案
大学生资助育人实践活动方案
为了培养大学生的社会责任感,我们拟订了以下资助育人实践活动方案:
一、活动目的
通过资助贫困地区学生,帮助他们顺利完成学业,培养大学生的奉献精神和社会责任感。
二、参与对象
本校大一至大三学生。
自愿报名参加的学生需具有一定的学习成绩和品德水平。
三、资助方式
1. 每位大学生参与者定期捐赠一定数额的资助金。
2. 学校配比一定数额的资助基金。
3. 组织募捐活动,吸引更多社会资源投入资助。
四、资助对象
经过调研筛选,资助经济困难但学习成绩优异的贫困地区中小学生。
每位大学生参与者资助1-2名贫困生。
五、资金管理
成立资金管理小组,负责资金的收支管理和使用情况的监督考核。
确保资金用于资助贫困生学业和生活。
六、活动考核
资助期结束后,贫困生需提供学习成绩单,大学生参与者撰写体会报告。
考核资助效果,总结活动经验。
通过开展这一活动,可以帮助贫困学生,也可以培养大学生的社会责任心。
我们愿意为培养社会主义建设者而努力。
九 八助学活动实施方案
九八助学活动实施方案一、活动背景。
近年来，我国教育事业取得了长足的发展，但在一些贫困地区，仍有许多学生因家庭困难无法完成学业。
为了帮助这些学生顺利完成学业，提高其学习动力和学习成绩，我们决定开展九八助学活动。
二、活动目标。
1. 帮助贫困地区学生解决学习中的困难，提高其学习成绩；2. 增强学生的学习动力和自信心，激发其学习潜力；3. 培养学生的社会责任感和乐于助人的品质。
三、活动内容。
1. 资助贫困学生。
我们将通过募捐、捐赠等方式筹集资金，用于帮助贫困地区学生解决学习中的困难，包括购买学习用品、支付学杂费等。
2. 组织志愿者支教。
我们将组织一批优秀的大学生志愿者前往贫困地区学校支教，帮助学生解决学习中的问题，开展丰富多彩的课外活动，激发学生学习的兴趣。
3. 开展助学活动。
我们将组织各种形式的助学活动，包括知识竞赛、讲座、辅导班等，为贫困地区学生提供更多的学习机会和资源。
四、活动方案。
1. 筹备阶段。
（1）成立筹备组织，确定活动的具体方案和时间表；（2）开展募捐、捐赠等活动，筹集资金和物资；（3）招募志愿者，进行培训和筹备工作。
2. 实施阶段。
（1）资助贫困学生，确保资金和物资的准确发放；（2）组织志愿者支教，开展支教活动；（3）开展助学活动，丰富多彩的活动内容。
3. 总结阶段。
（1）对活动进行总结和评估，总结经验和不足，为今后的活动做好准备；（2）向社会公布活动成果，感谢所有支持和参与活动的人员。
五、活动保障。
1. 资金保障。
我们将通过募捐、捐赠等方式筹集资金，确保活动的顺利进行。
2. 物资保障。
我们将积极联系各方，筹集各类学习用品和物资，确保贫困学生能够得到及时的帮助。
3. 志愿者保障。
我们将对志愿者进行培训，确保其具备专业知识和良好的素质，保障支教活动的顺利进行。
六、活动效果评估。
我们将通过学生学习成绩的提高、学习动力的增强、社会责任感和乐于助人的品质的培养等方面进行评估，确保活动达到预期的效果。
2024年学校资助贫困生实施方案范文(三篇)
2024年学校资助贫困生实施方案范文____年学校资助贫困生实施方案一、背景和目标随着社会的发展和经济的进步，贫困问题成为各国面临的共同挑战之一。
贫困家庭中的孩子由于家庭条件的限制，通常无法获得良好的教育资源，这导致了贫困的代际传递。
为了帮助贫困学生改变命运，我校特制定本资助贫困生方案，并设定了以下目标：1. 提供全面的资助：确保贫困学生能够顺利完成学业，不因经济困难而中途辍学；2. 提供全方位的帮助：除了经济资助外，还将为贫困学生提供心理、学业、就业等方面的支持，全面提升其综合素质和生活能力；3. 营造温馨的校园环境：促进校内的友爱和互助，让贫困学生感受到温暖和尊重；4. 增加贫困生的家庭经济收入：通过培训和帮助，鼓励贫困学生家庭发展产业或就业，增加收入。
二、资助范围和对象本方案面向全校在册的贫困学生，包括家庭经济困难的学生和特殊困境下的学生。
贫困学生的认定将根据学生的家庭经济情况、生活条件、家庭成员等多个指标进行综合评估。
三、资助内容和方式1. 经济资助：为贫困学生提供经济援助，包括学费、住宿费、书籍费等。
资助金额将根据学生的具体情况进行评估，确保每位贫困学生能够完成学业。
2. 学习辅导：由专业教师或志愿者组成的辅导团队将为贫困学生提供学习指导和辅导。
通过个别辅导和小组讨论等方式，帮助贫困学生提升学习能力和成绩。
3. 心理支持：设立专门的心理辅导室，为贫困学生提供心理咨询和支持。
帮助他们克服困难和压力，建立积极的心态和自信。
4. 生活补贴：针对特殊困境下的贫困学生，提供必要的生活补贴，包括饮食、交通、衣物等方面的支持，确保他们的基本生活需求得到满足。
5. 实习和就业指导：为贫困学生提供实习和就业机会，并有专门的职业指导团队提供就业咨询和辅导服务。
帮助他们顺利就业，改善家庭经济状况。
6. 培训和创业支持：为贫困学生及其家庭提供培训机会，如技能培训、创业培训等，培养他们的就业和创业能力。
同时，为有意愿创业的学生提供启动资金和创业指导。
2024年“金秋爱心助学”活动方案
2024年“金秋爱心助学”活动方案活动主题：金秋爱心助学活动时间：2024年秋季学期活动地点：全国各地活动宗旨：通过爱心捐赠，助力贫困学生顺利完成学业，促进教育公平。
一、活动背景及目标随着社会的发展，教育的重要性越来越被人们所认识，但仍有很多贫困家庭的孩子因家庭经济条件限制而无法接受良好的教育。
为了帮助这些贫困学生，提高他们的学习条件和享受教育的权利，我们特举办“金秋爱心助学”活动。
活动目标：1. 帮助贫困学生解决学习用品、学费等方面的问题，提高学习条件。
2. 引导社会各界关注教育事业，共同助力改善贫困地区教育资源。
3. 建立长期稳定的捐赠渠道，通过连续的助学活动积累更多的爱心。
二、活动内容1. 筹集捐款通过网络平台、社区宣传等方式，向社会各界征集爱心捐款。
同时，鼓励企业、机构和个人积极参与，为贫困学生提供资助。
2. 捐赠学习用品组织爱心义卖活动，将所筹集的款项用于购买学习用品，如书籍、文具、电子设备等，通过学校和社区等渠道发放给需要帮助的学生。
3. 捐赠学费通过评估贫困学生的家庭经济状况，提供资助选择学费的学生。
资助范围可以包括小学、初中、高中、大学等各个阶段。
4. 志愿者服务鼓励社会各界热心人士报名成为活动志愿者，协助组织活动的策划、宣传、执行等工作。
志愿者可以参与到学校教育支持、辅导、心理关怀等方面的服务。
5. 教育培训组织有关教育资源的培训活动，邀请相关专家学者进行讲座、研讨等形式的培训，提高贫困地区教育工作者的教育理论和教育教学能力。
三、活动计划1. 筹备期（2024年6月-8月）a. 确定活动主题、时间、地点等方案；b. 筹备活动所需的物资和资源；c. 设计宣传方案，提高社会各界的关注度和参与度；d. 开展媒体宣传，增加活动的知名度。
2. 活动实施期（2024年9月-12月）a. 开展爱心捐款活动，倡导社会各界的关心和支持；b. 组织义卖和捐赠学习用品活动，为贫困学生提供学习资源；c. 开展评估，选择符合条件的学生资助学费；d. 组织志愿者服务活动，让更多人参与到教育公益事业中来；e. 组织教育培训活动，提升贫困地区教育工作者的素质。
学校帮扶活动方案(共3篇)
学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
3、学习上帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
学校贫困生帮扶活动方案
一、指导思想
为深入学习实践科学发展观，坚持以人为本，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育质量。把深入学习实践科学发展观与解决学生经济困难、学习、思想、心理等问题结合起来，特制定本工作方案。
4、结合本校实际，制订本校结对工作实施方案并与结对学校达成协议。
第3篇：学校结对帮扶活动实施方案
学校结对帮扶活动实施方案
为促进城乡基础教育均衡协调发展，保障学困、贫困学生顺利完成学业并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。
一、成立城乡结对帮扶、“帮困助学一对一”领导小组
组长、xxx
成员：xxx、xxx、xxx
2、教学示范。在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀教师送教活动，把先进的教学理念和教学方法传送给崔小。
3、专题研讨。每年确定一至二个教科研课题进行交流切磋。
4、资源共享。充分利用教育网、远程教育等手段，达成备课、课堂教学等优质资源共享。
开展“一对一结对帮扶贫困家庭学生”活动实施方案
开展“一对一结对帮扶贫困家庭学生”活动实施方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在我的书桌上，我开始构思这个名为“一对一结对帮扶贫困家庭学生”的活动实施方案。
这个想法已经在我脑海中盘旋很久，如今终于要落地生根了。
一、活动背景及目的贫困家庭学生面临着诸多困境，如教育资源匮乏、生活条件艰苦等，这些困境严重影响了他们的学业和成长。
为此，我们发起此次“一对一结对帮扶贫困家庭学生”活动，旨在为这些学生提供更多的关爱和支持，帮助他们摆脱困境，实现自己的人生价值。
二、活动原则1.尊重学生：尊重学生的隐私和自尊心，不泄露学生个人信息，避免给学生带来额外的压力。
2.实事求是：根据学生的实际情况制定帮扶计划，确保帮扶措施切实有效。
3.长期坚持：结对帮扶不是一时之举，而是一项长期的工作，需要我们持续关注和支持。
三、活动对象1.贫困家庭学生：筛选出家庭经济困难、品学兼优的学生作为帮扶对象。
2.帮扶志愿者：鼓励社会各界爱心人士、企事业单位员工、高校学生等参与活动，成为一对一的帮扶志愿者。
四、活动内容1.物资帮扶：为贫困家庭学生提供必要的生活和学习用品，如衣物、文具、书籍等。
2.学习辅导：志愿者定期为学生提供学习辅导，帮助他们提高学习成绩，树立自信心。
3.心理关怀：关注学生的心理健康，定期与学生交流，了解他们的需求，提供心理支持。
4.能力培养：组织各类活动，如技能培训、社会实践等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
五、活动实施步骤1.筛选贫困家庭学生：通过学校、社区、社会组织等渠道，了解贫困家庭学生的情况，筛选出符合条件的学生。
2.招募志愿者：通过线上线下渠道，招募有爱心、有责任心的志愿者，并进行培训。
3.一对一结对：将贫困家庭学生与志愿者进行一对一结对，建立长期帮扶关系。
4.开展活动：按照活动内容，有序开展物资帮扶、学习辅导、心理关怀和能力培养等活动。
5.跟踪评估：定期对活动效果进行评估，了解学生和志愿者的需求，调整活动方案。
六、活动保障1.政策支持：积极争取政府和社会各界的支持，为活动提供政策保障。
企业为贫困学生送温暖活动方案
企业为贫困学生送温暖活动方案一、活动背景贫困学生是社会的弱势群体，由于家庭经济状况等原因，许多贫困学生面临生活困难、教育资源不足的问题。
为了减轻这些学生的负担，帮助他们更好地完成学业，企业可以开展送温暖活动，通过不同形式的帮助提升贫困学生的生活和学习条件，让他们感受到社会的关爱和温暖。
二、活动目的1. 帮助解决贫困学生的物质困难，提高其学习积极性和学业成绩。
2. 增强企业社会责任感，弘扬社会主义核心价值观。
3. 建立企业形象，提升企业品牌影响力。
三、活动内容1. 资助贫困学生企业可以建立专门的奖学金或资助基金，定期资助学校的贫困生，帮助他们解决学习和生活上的困难。
资助对象可以根据学校提供的贫困生名单进行选择，并通过学校进行公开评审，确保资助资金被最需要的学生所用。
2. 提供学习物资企业可以捐赠书籍、文具、电脑等学习用品给贫困学生，帮助他们更好地完成学业。
还可以设立图书馆或学习室，为贫困学生提供良好的学习环境和资源。
3. 组织文化活动举办各种文化活动，如讲座、音乐会、戏剧表演等，让贫困学生有机会接触到更广阔的世界，丰富他们的课余生活，激发他们的学习兴趣和潜能。
4. 提供职业指导企业可以组织职业规划和成长讲座，邀请企业员工或业界资深人士讲解就业前景、职业技能等方面的知识，帮助贫困学生更好地规划未来。
四、活动实施流程1. 确定活动方案：由企业成立专门的送温暖活动策划组，制定详细的活动方案，并与学校合作确定具体实施细节。
2. 宣传动员：通过内部和外部渠道宣传活动方案，动员企业内外部员工、合作伙伴、社会各界共同参与。
3. 筹备活动资金和物资：根据活动需要，筹备资金和物资，并与学校进行衔接，确保资助和捐赠物资能够准确地送到贫困学生手中。
4. 实施活动：根据活动方案，组织好各项活动内容，确保贫困学生能够及时受益。
5. 活动总结：对活动进行总结和评估，确定活动的成效和不足，为今后的活动提供经验和参考。
五、活动评估通过定期的评估和跟踪，了解活动的实际效果，从而不断完善活动方案，提高活动的实效性和持续性。
爱心助学活动活动方案
爱心助学活动活动方案标题：爱心助学活动活动方案引言概述：爱心助学活动是一项旨在帮助贫困学生获得教育机会的公益活动。
通过筹集资金、捐赠物品和提供志愿者支持，我们可以帮助那些有潜力但缺乏资源的学生实现他们的教育梦想。
本文将详细介绍爱心助学活动的方案，包括资金筹集、物品捐赠、志愿者招募、活动执行和效果评估等五个部分。
一、资金筹集1.1 筹款活动：组织义卖、慈善晚宴等活动，吸引社会各界人士参与并捐款。
1.2 合作伙伴：与企业、社会组织建立合作关系，争取赞助和捐助。
1.3 网络筹款：利用社交媒体和众筹平台，广泛宣传活动并接受个人捐款。
二、物品捐赠2.1 学习用品：募集书籍、文具、电脑等学习用品，为贫困学生提供必要的学习工具。
2.2 生活用品：筹集衣物、食品等生活用品，改善学生的生活条件。
2.3 教育资源：与教育机构合作，提供在线学习资源、辅导课程等，帮助学生提高学习成绩。
三、志愿者招募3.1 宣传招募：通过社交媒体、学校宣传等方式，吸引志愿者参与活动。
3.2 培训支持：为志愿者提供培训，包括教育理论、心理辅导等方面的知识。
3.3 志愿者管理：建立志愿者团队，制定工作计划、分工合作，确保活动的顺利进行。
四、活动执行4.1 学生评估：通过学校、社区等渠道筛选符合条件的贫困学生，并进行评估。
4.2 资助安排：根据评估结果，制定资助计划，包括资金、物品和教育资源的分配。
4.3 跟踪管理：定期与受助学生和家长进行沟通，了解他们的学习和生活状况，并提供必要的帮助和支持。
五、效果评估5.1 学习成绩：定期对受助学生的学习成绩进行跟踪评估，了解他们的进步情况。
5.2 反馈收集：定期与学生和家长进行反馈交流，了解他们对活动的意见和建议。
5.3 活动总结：对活动的整体效果进行总结和评估，为未来的活动提供参考和改进方向。
结语：通过以上五个部分的详细阐述，我们可以看到爱心助学活动方案的全貌。
通过资金筹集、物品捐赠、志愿者招募、活动执行和效果评估等环节的有机结合，我们可以为贫困学生提供更多的教育机会和支持，帮助他们实现自己的梦想。
“关爱资助贫困学生”活动方案
“关爱资助贫困学生”活动方案关爱资助贫困学生活动方案1. 活动介绍本活动旨在关注和帮助贫困学生，为他们提供资助和支持，帮助他们克服经济上的困难，获得更好的教育和发展机会。
2. 活动目标- 提供经济资助：为贫困学生提供学费、书籍和其他教育用品的资助，减轻他们和家庭的经济负担。
- 提供心理支持：关注贫困学生的心理健康，为他们提供心理咨询和支持，帮助他们积极应对困境。
- 提供教育机会：为贫困学生提供额外的教育机会，例如辅导班、培训课程等，帮助他们提高学业成绩。
3. 活动内容- 筹集资金：通过募捐活动、企业捐赠、个人捐款等方式，筹集用于资助贫困学生的资金。
- 与学校合作：与当地学校合作，共同确定资助的贫困学生，并确保资金使用的透明和公正。
- 组织活动：组织一系列关爱贫困学生的活动，如慰问活动、志愿者支教等，为贫困学生提供实际帮助和关怀。
- 心理支持：与专业机构合作，提供心理咨询服务，为贫困学生提供心理援助和支持。
- 教育机会：安排辅导班、培训课程等教育机会，帮助贫困学生提高研究能力和竞争力。
4. 活动实施- 制定活动计划：明确活动时间、地点、内容和预期结果，并建立详细的实施计划。
- 分工合作：组建工作团队，明确各成员的职责，并确保良好的沟通与合作。
- 执行活动计划：按照实施计划，有序地开展筹款、学生资助、心理支持和教育机会等活动。
- 监测评估：定期监测和评估活动的效果与进展，及时调整活动策略和计划。
5. 预期成果- 贫困学生得到经济支持，减轻了经济负担，能够继续接受教育。
- 贫困学生得到心理支持，提高了心理健康水平，积极面对困境。
- 贫困学生得到额外的教育机会，提高了研究成绩和竞争力。
- 活动取得良好的社会反响，得到了社会各界的关注和支持。
6. 风险与挑战- 资金不足：由于经济条件限制，可能面临资金不足的情况，需要积极寻求捐赠和合作机会。
- 活动可持续性：要确保活动的长期发展和可持续性，需要建立合理的筹资和管理机制。
垫江金秋助学活动方案
垫江金秋助学活动方案一、活动背景为了帮助贫困地区学生克服困境，助力他们实现教育梦想，垫江县决定举办金秋助学活动。
此次活动将提供经济资助、学习辅导和心理支持等服务，旨在激励学生积极面对困境，克服难关，为自己创造更美好的未来。
二、活动目的1.解决贫困家庭学生因学费、书本费等经济问题而无法继续接受教育的困扰，提供经济资助帮助其完成学业。
2.为学生提供学习辅导，提高学习成绩，增强学习兴趣，激发求知欲望。
3.提供心理支持，帮助学生树立积极的生活态度，克服困难，增强自信心。
三、活动内容1.经济资助–对经济困难的学生进行资助，在涵盖学费、书本费等方面提供经济支持。
–与当地企业以及社会爱心人士合作，争取捐款用于资助活动。
2.学习辅导–配备专业教师和学生志愿者，为学生提供免费的学习辅导服务，包括笔记整理、作业指导和复习计划制定等。
–鼓励高年级学生担任学习辅导组长，激发他们的责任感和乐于助人的精神。
3.心理支持–邀请专业心理辅导师为学生提供心理咨询和支持。
–组织心理辅导讲座，向学生介绍应对压力和困难的方法，提高他们的心理韧性。
四、活动实施方案1.宣传筹备–设立宣传组，负责制作宣传海报和宣传手册，向学生、家长、社会爱心人士宣传活动内容和目的。
–利用学校、社区和媒体等渠道，广泛宣传活动，吸引更多的参与者和爱心捐助。
2.学生申请–在学校设立申请助学金的窗口，学生可以根据个人经济情况填写申请表格。
–由专门的评审组对申请材料进行审核，评定资助的人数和数额。
3.学习辅导–在学校设立学习辅导的教室，配备必要的学习工具和材料。
–安排学生志愿者和专业教师的学习辅导时间表，确保每个学生都能得到适量和质量的辅导。
4.心理支持–邀请专业心理辅导师前来学校定期开展心理咨询活动。
–为学生组织心理讲座活动，并提供心理咨询室，供学生随时寻求帮助。
五、活动预期效果1.经济资助：帮助经济困难学生完成学业，减轻其家庭经济负担。
2.学习辅导：提高学生成绩，增强学生学习动力和自信心。
关于学校资助贫困生实施方案【七篇】
关于学校资助贫困生实施方案【七篇】实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。
以下是小编为大家收集的关于学校资助贫困生实施方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 学校资助贫困生实施方案一、强组织领导1、成立资助贫困生管理工作小组；保证资金及时支付；建立贫困生档案；组织申报工作。
2、学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。
二、资助对象学校家庭经济困难学生。
三、资助资金的使用原则和救助条件A、资助资金使用原则：用于老、弱、病、残子女救助，用于特困户子女救助。
B、享受资助资金的学生的基本条件：1、热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。
2、确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。
3、下列情况学生，优生资助：（1）残疾学生。
（2）父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。
（3）低保或特困家庭子女。
（4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
四、资助申报、审批程序1、贫困生每年核定一次。
申请资助的学生一般于学年开学初，由本人向学校提出申请，填写《家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村委会出具的家庭经济状况证明。
2、学校评审小组对申请资助学生有关情况进行认真审核，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，公示无异后，学校将资助名单，审核确定。
3、学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认。
五、账户与资金管理资助资金实行专帐，确保专款专用，严禁挤占、挪用。
六、监督和检查1、受资助学生名单、资助项目和金额应在学校校务公开栏公布，建立档案，并报上级部门备案。
2、按公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困生。
2024年学校资助贫困生实施方案范本
2024年学校资助贫困生实施方案范本
一、背景及目标
2024年，我校将继续积极落实资助贫困生政策，助力更多贫困生实现教育梦想。
本方案旨在提供全面的资助措施，确保每位贫困生都能得到应有的关爱和支持。
二、资助对象
我校资助对象为家庭经济困难的学生，具体资助标准将根据学生家庭经济状况和学习表现等因素进行综合评估确定。
三、资助范围
1. 生活补助：提供生活费用补助，确保学生基本生活需求；
2. 学习辅助：提供学习用品、教辅资料等辅助工具，促进学习效果；
3. 心理疏导：开展心理辅导服务，关注学生心理健康；
4. 健康保障：提供健康体检、医疗费用等保障措施，保障学生身体健康。
四、资助措施
1. 设立资助工作小组，负责资助对象的信息收集、评估及资助工作的具体实施；
2. 定期组织家访，了解资助对象家庭情况，及时调整资助标准；
3. 启动“一对一”帮扶计划，为每位资助生配备志愿者导师，关注学生学习和生活情况；
4. 开展助学金评选活动，激励学生努力学习，争取更多支持。
五、资助效果评估
1. 组织定期评估资助对象的学业成绩和生活情况，及时调整资助计划；
2. 每学期召开家长会，听取家长反馈意见，改进资助工作；
3. 组织资助对象参加各类活动，激发其学习积极性和自信心。
六、总结及展望
我校将不断完善资助贫困生实施方案，努力为更多贫困生提供更好的资助服务，实现教育公平，促进全体学生的全面发展。
愿每一位贫困生都能在学校的温暖关怀下茁壮成长，实现梦想。
2024年高中爱心助学活动方案
2024年高中爱心助学活动方案一、活动背景和目标爱心助学活动是一项旨在帮助贫困家庭学生解决学习和生活困难、促进教育公平的公益活动。
面对我国教育资源分布不均和贫寒家庭学生面临的种种困难，举办高中爱心助学活动是十分必要和紧迫的。
本方案旨在通过开展系列活动，以提高受助学生的学习成绩和综合素质，激发他们的学习热情，并帮助他们实现人生梦想。
二、活动内容和实施方式（一）经济援助：对于那些经济困难的学生，我们将以资助的方式帮助他们支付学费、购买学习用品和生活必需品。
资助金额将根据学生的具体情况而定，以确保他们能够顺利完成学业。
（二）学习辅导：通过组织学业辅导班、开展课后辅导和个别辅导等方式，为受助学生提供学习帮助。
我们将邀请资深教师和优秀学生作为辅导员，帮助受助学生解决学习中的难题，提高学习成绩。
（三）心理辅导：贫困家庭学生往往面临着心理压力和自卑感。
我们将组织心理辅导活动，通过心理咨询、心理课程和心理辅导工作坊等方式，帮助他们树立正确的自我认知，增强心理韧性，培养积极向上的心态。
（四）生活关怀：我们将定期走访受助学生的家庭，了解他们的生活情况和困难，提供物质帮助和情感支持。
此外，我们还将组织学生志愿者参与到爱心助学活动中，帮助受助学生解决生活中的各类问题。
三、活动计划和时间安排（一）资金筹集阶段：2024年1月-2月1. 开展募捐活动，向社会各界募集善款。
2. 与企业、社会组织等建立合作关系，争取赞助。
（二）学业辅导阶段：2024年3月-6月1. 组织学业辅导班，邀请优秀教师和学生担任辅导员。
2. 为受助学生提供课后辅导，解答学习难题。
3. 定期举办学习交流会，激发学生的学习热情。
（三）心理辅导阶段：2024年7月-10月1. 开展心理辅导讲座，介绍心理健康知识和应对方法。
2. 组织心理辅导工作坊，帮助受助学生解决心理问题。
3. 组织心理课程，培养学生的心理素质和自我认知能力。
（四）生活关怀阶段：2024年11月-12月1. 定期走访受助学生家庭，了解他们的困难和需求。
助学活动方案
4.财务小组：负责活动资金的合理分配、监督和管理。
六活动实施步骤
1.筹备阶段：
-进行需求调查，确定资助对象。
-制定详细的活动计划和预算。
-筹集活动资金，确保资金来源合法合规。
2.宣传阶段：
-通过多种渠道宣传助学活动，提高社会关注度。
-发布活动信息，招募志愿者。
4.亲情关怀：定期组织家访，了解学生家庭状况，提供必要的生活物资援助。
五、活动组织架构
1.活动领导小组：负责活动整体策划、组织、协调及监督；
2.执行小组：负责具体活动方案的制定、实施及总结；
3.志愿者团队：负责活动现场执行、学生关爱及家长沟通；
4.资金管理小组：负责活动资金筹集、使用及监督。
六、活动时间及地点
2.心理健康辅导：组织专业心理辅导，关注学生心理健康，帮助学生建立自信。
3.能力提升：开展课外辅导和兴趣小组活动，提高学生的学习能力和综合素质。
4.社会实践：组织学生参与社会实践活动，拓宽视野，增强实际操作能力。
五、组织架构
1.活动指导委员会：负责活动总体策划、指导、监督和评估。
2.执行小组：负责具体活动的组织实施、进度控制和资源协调。
九、活动预期效果
1.贫困学生得到实际帮助，减轻家庭经济负担；
2.学生综合素质得到提升，助力未来发展；
3.社会关爱氛围更加浓厚，促进教育公平；
4.搭建爱心平台，吸引更多爱心人士参与助学事业。
本方案旨在为助学活动提供明确指导和实施路径，确保活动合法合规，助力贫困学子圆梦求学之路。希望各级组织、社会各界共同关心、支持教育事业，为我国培养更多优秀人才贡献力量。
助学活动方案
资助贫困学生活动方案
资助贫困学生活动方案资助贫困学生活动方案以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，把解决思想问题与解决实际问题相结合，千方百计为贫困家庭学生办实事，办好事，不让任何一位贫困家庭学生和特殊儿童因贫困、因残而辍学，确保外来务工农民工子女享有同等教育的权利。
（2）确因家庭条件所限或出现突然变故，学生生病住院，无力交纳学费、医疗费和无法保证基本生活费者。
1.本人提出申请，同时提交学生家庭所在村（居委会）出具的家庭经济困难状况证明材料。
以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”使其做到转化。
根据上级领导的要求，结合我校实际，在原有的“特殊生”、“特困生”档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生的工作制度。
许多学生在与同学相处中往往有自卑心理，所以要帮助他们去克服自卑心理，树立自信心，经常找帮扶对象谈心，帮助学生树立自己能学好，能进步的信心。
在平时的教学中，多关注这部分学生，做到勤观察，勤发现、勤表扬、勤纠正，对他们进行正面引导和必要的辅导，经常与班主任和任课老师联系，密切关注学生的进步情况并加以记载存档。
全面抓住课前准备、上课环节、练习环节等方面加以对特殊儿童的学习习惯的培养，从而使他们端正学习态度，明确学习目标，真正提高学习的自觉性。
充分发挥助手作用，通过鼓励班上优秀生的方法来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生，同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
总之，希望通过上述帮扶措施，经过与该生的共同努力，能够使该生日有进步，学有所获。
第二篇:《资助贫困生活动实施方案》关心资助贫困学生，是教育改革和发展中的一项重要工作，是党和政府重视教育、关心人才、推进科教兴国，充分体现出中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统的具体表现，为了保障我校贫困学生不因经济困难而辍学，保障贫困学生安全学习，大力弘扬人道主义精神，促进学校精神文明建设。
2021年资助贫困大学生活动策划书5篇
2021年资助贫困大学生活动策划书5篇为了确保活动科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划.资助贫困大学生活动策划书怎么写?这里给大家分享一些关于资助贫困大学生活动策划书,希望能帮到各位.资助贫困大学生活动策划书1活动地点:学术报告厅活动时间:一:活动背景:青年志愿者协会爱心基金活动于年月在校区成立以来,爱心基金活动每学期举办一次,旨意帮助更多学生.二:活动主题:传递爱的火炬,让爱充满人间三:活动目的和意义:1:通过本次爱心基金活动,体现我校青年志愿者对爱心事业的支持,帮助更多贫困同学.2:同时借助本次活动,使同学们更好的体会爱心活动的意义,呼吁大家多多支持本协会的工作.四:资助对象:主要是家境贫困,品学兼优和在学生会表现优秀的学生.五:活动参与对象:学工领导 ,团委领导,各班班主任,各班班级代表,各高校青志协代表,学生会各部门代表,全体青志协成员六:活动流程:1:青年志愿者协会会长宣布活动开始2:青年志愿者协会副会长介绍爱心基金的建立时间,捐助人数和捐助意义3:青年志愿者协会爱心组代表介绍爱心基金的由来,资助对象和捐助要求4:活动正式开始(1) 受捐学生上台(2) 领导为受捐学生发放基金(3) 领导和受捐学生会影(4) 领导和受捐学生就座5:受捐代表发言6:领导讲话七:活动前期准备工作开展内部会议,安排各项工作1:在各班宣传该活动2:对申请人员进行调查并确定人数3:场地申请,提前申请学术报告厅并进行布置4:提前与常委商议,做好各项安排5:对各高校青志协发出邀请并在活动当天接待6:多与领导商量,把不足之处做好资助贫困大学生活动策划书2(一).基本情况简介改革开放后,尤其是进入_世纪90年代中期以后,随着社会主义市场经济体制的逐步确立,特别是实行高等教育成本分担制度改革以后,高等教育部分费用由个人.家庭负担,于是高校贫困生问题日益突出.为此,党中央.国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系,如,建立贫困大学生助学基金,设立国家助学贷款……各高校.社会各界也以多种方式资助贫困生.应该充分肯定,我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力,也取得了一定的成效.但是,相对于日益扩大的贫困生需求,目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足,尚未建立起足够强有力的.稳定有效的工作机制,因而不能从根本上解决问题.在我校,贫困大学生问题相对明显.为此,我校,院整合个各方资源,从我校实际出发,相继制定一系列〝奖,助,补,减,免〞措施,意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题,帮助其顺利完成学业.同时,在我市范围内,我们特举办此次活动,意在在全社会倡导〝互相帮助,共献爱心,〞让社会关注贫困大学生,帮助贫困大学生.(二).活动的目的:我们本着〝互相帮助,共献爱心〞帮助和关心贫困大学生,共求发展这一目的.同时,我们坚持〝以人为本〞原则,我们坚持我们此次活动的口号〝共献一点爱,同享一片天〞,我们坚信,通过此次活动,在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体,支持,帮助他们顺利完成学业的意识.(三).活动时间:_________年_月(四).活动开展地点:________市活动协调中心:________科技大学(五).活动主题:《共献一点爱同享一片天》(六).参与人员安排:可供调动人力资源:________大zd学院全体学生组织人员安排:________大zd学院社工系部分学生(七).救助对象:根据学校有关学生工作规定和要求,在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上,对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助,主要针对以下:1.着重于农村贫困学生2.对家庭多子女在读生给予补助3.对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助(如,单亲等)4.对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助(八)活动意义:1.对贫困大学生同学来说,从一定程度缓解当前面临的问题.一方面,通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们,帮助他们解决现实性的问题;另一方面,加强同学间的互助互帮意识,让他们以正确的态度融入科大这个大家庭,从思想上引导和解决精神层面上的问题.从而激发他们学习的积极性,和上进性.2.对我们而言,通过自身参与活动,进一步在实践中了解本专业的相关知识,在实践中锻炼自己.了接当前我们国家的基本国情.更重要的是激发我们的助人意识和责任意识.3.对社会而言,其意义是多方面的.首先,通过加大宣传活动力度,营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围,倡导捐资助学活动,爱心奉献,引起全社会参与.在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生,关注大学生教育问题的新风尚.其次,从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设.(九).活动具体实施方案:在明确此次活动的目的及其重要意义之后,从实际出发我制定以下方案予以具体实施:〈一〉.从工作主体类型上,主要以个人为主.1. 统一安排,开展广泛的宣传工作,目的在于让更多的人参与进来.具体在宣传方式选择上,我认为应当开展双向方法.一方面,深入被救助同学中去,做思想工作,使其能够转变认识,从思想上走出困窘,树立正确的态度,以方便后面工作的开展.另一方面,立足校园,走向社会,加大宣传力度,在全社会营造这种气氛,力所能及的帮助贫困大学生.可以,通过散发宣传单,制作相关的宣传标语,横幅等.2. 面向大众,心怀爱心.倡导募捐.在很多时候,募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款,而忽略了其中一个重要的意义,宣传的作用.我想这两个只要运用得当,往往有时会取得双重的功效.我们可以在市区繁华地段多设点,合理操作,必将引起社会的广泛关注的.〈二〉.适当成立互助小组开展活动,以小组为主开展活动.1.成立互助小组,以小组联系被救助同学,开展面对面交流,主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题,具体负责,及时掌握被救助同学的相关信息,这在一定程度上既可维护他们的尊严,又可以有效的帮助他们.2.小组在做好救助同学工作的同时,也可以发挥其另一方面的作用,联系学校,联系社会,运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助.比如,小组可以联系社会和企业爱心人士.既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面,又能帮助他们,不失为一种好方法.综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理,我认为不妨一试,在这个互动的过程中遵循〝被救助者——爱心小组——提供帮助者〞这一模式.既可以双向互动,顾及被救助者尊严,又能及时为他们提供帮助.有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系,形成一种长效机制.则能更好的帮助他们,实现我们的预期目的.同时也可发挥了小组的作用.〈三〉.在贯穿以上方法时,更重要的是要重视长效机制的建设.通过学校,小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台,让他们在受助的同时,实现自身的发展,达到我们活动的预期目的.比如,学校适当提供贫困大学生业余工作岗位,或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等.〈四〉.建立快速信息通道,及时反馈有关贫困生政策的相关信息.让更多的贫困生同学及时了解国家,学校在贫困生方面的相关新政策.更好更快的寻求帮助,解决自身问题.比如,校内贫困生相关政策及时公示,国家相关政策及时公示等等.〈五〉.建立和完善贫困生相关情况管理机制.在已有的基础上,强化管理.主要是管理贫困学生相关情况,建立档案,落实救助金发放,管理各方钱款,完善监督机制.比如,设立基金专门管理机构,管理各方捐款,做好贫困生清查等工作.从管理上细化职责,构件一整套的长效运作机制.为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础.资助贫困大学生活动策划书3(一)资助贫困大学生目的本活动方案致力于帮助________市品学兼优的贫困学生完成大学学业,突出领地集团的社会责任感,扩大领地集团________民间慈善界的荣誉,提示________集团在________市市民的口碑,让大众知晓________集团与爱心联盟为资助贫困大学生做出的贡献,促进________集团与爱心联盟的合作.(二)资助贫困大学生资金来源资金由________市________集团.(三)资助人数与资助方式_________年度资助贫困大学生为_________名,所有受资助的学生符合规定条件下将享受_________元助学费用.(四)资助贫困大学生活动资助对象凡家庭经济困难,无力支付学费或无基本生活保障,在当年统一高考中,本科一批录取的大学生,均属于资助对象.对于符合下列情况之一.品学兼优的贫困生优先予以资助:1.烈士子女.优抚家庭子女.残疾学生及少数民族学生.2.单亲贫困家庭子女或孤儿.3.经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女;享受城镇居民最低生活保障的家庭子女.4.因受灾.疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等.(五)资助贫困大学生活动评选标准1.生活自立自强.开朗乐观.坚韧不拔.有感人事迹.2.积极投身于学校和社会公益活动.乐于助人.甘于奉献.3.当年应届高中毕业生,家庭贫困,难以维持大学学业.4.高中期间在校学习成绩名列前茅,品行良好,在当年统一高考中,本科一批录取的大学生.资助贫困大学生活动策划书4为进一步加大学生资助政策的宣传力度,使国家学生资助政策家喻户晓.深入人心,确保各项政策更好的顺利实施,根据省教育厅《关于进一步加强学生资助政策宣传的通知》(湘教通[_________]_5号)文件的精神,结合我院实际,特制定本活动方案.一.指导思想和目的以党的精神为指导,结合我院今年的中心工作,以宣传国家学生资助政策,加强大学生诚信.感恩教育为中心,引导全院师生深入学习国家和省内学生资助政策,激励家庭经济困难学生克服困难.自强自立.努力成才.二.活动主题关爱助我成长,行动改变未来三.活动时间_________年4月_日—_月30日四.活动对象主办单位:承办单位:学生工作部(处)学生资助管理中心协办单位:各(院)系.学生社团五.活动内容1.宣传国家对家庭经济困难学生资助政策的重大意义.2.宣传国家对家庭经济困难学生资助政策的主要内容:国家奖学金.国家励志奖学金.国家助学金等不同资助项目的申报条件和申请与审批程序.生源地助学贷款的申请办理与还款程序.中等职业学校国家助学金和免学费等各项资助政策.3.宣传学校各(院)系贯彻落实各项资助政策的创新作法和好的经验.4.获资助学生的诚信.感恩及励志教育.六.宣传活动项目.形式及安排(一)资助政策宣传横幅.广播和网络宣传.(4月_日—_月30日)在校园主干道悬挂资助政策有关的宣传横幅,在学校宣传栏.广播站.滚动电子屏幕及世界大学城空间学工处的资助中心主页定期更新.宣传介绍各项资助政策.(二)编制资助政策手册.发放学生资助政策宣传资料.(4月_日-4月_日)根据国家奖.助学金,助学贷款,边缘地区代偿和入伍服义务兵役代偿,校内勤工助学等资助政策的内容,结合感恩励志教育,将《湖南省大学学生资助政策手册》发放给各(院)系学生,让他们能随时了解各项资助政策的具体内容,有力扩大宣传受众面.(三)资助政策学习主题班会.(组织单位:各(院)系,时间:4月_日—_月30日)全院各班级通过主题班会形式(每月一次)学习资助政策文件和资助政策教育读本.班级集中学习《湖南省大学家庭经济困难学生资助政策汇编》必学文件:湖南省大学勤工助学管理规定.湖南省大学学生勤工助学资金管理实施细则.湖南省大学国家助学贷款管理规定.湖南省大学助困类奖学金爱助学生管理办法.湖南省大学奖(助)学金管理.评选办法一览表.国家开发银行生源地信用助学贷款办理流程.湖南省高等学校毕业生国家助学贷款代偿资助暂行办法.应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法.(四)举办专题报告.讲座1.行动改变未来—受助学生感恩.励志讲座2.诚信教育报告会3.毕业生代表座谈会(五)各(院)系结合自身实际,创新形式,开展与国家学生资助政策宣传教育相关的活动.如:学生资助政策.学生感恩励志教育的专题演讲或报告会.打造一项宣传资助政策或学生感恩励志教育的品牌活动.(六)宣传板报设计比赛(4月_日—_月30日)宣传本学院受助学生诚信.感恩和励志教育工作,受助学生的先进典型等.要求:主题鲜明,内容丰富.版面构思新颖.布局合理.美观大方.手工书写或喷绘形式,尺寸为2M___1M.学生资助管理中心将组织人员定期进行评比.七.活动要求(一)高度重视,加强领导.各(院)系要高度重视本次宣传活动,结合自身实际,按照本方案的有关要求,制定具体活动方案,认真组织,广泛动员,全面部署,注重利用校园网站和大学空间城对开展的活动进行宣传报道,迅速掀起〝学生资助政策宣传〞的高潮.(二)活动的开展要求落实责任,务求实效.根据〝以点带面.以面带全〞的工作方针,在确保活动全面铺开,覆盖全体师生的同时做好对家庭经济困难学生中的特困学生群体.需要心理辅导学生群体及学习后进群体等重点群体的宣传教育工作.(三)各学院要对开展〝学生资助政策宣传〞活动进行认真的总结,对学生资助工作中存在的不足,认真制定解决方案及措施,并将措施落到实处,确保各个阶段学生都能了解资助政策,逐步建立学生资助政策宣传工作长效机制,推进学生资助工作不断地完善,争取再上新的台阶.(四)各学院于每月30日前将开展〝学生资助政策宣传活动〞的情况(包括活动总体情况.采取的措施.取得的成效及工作中存在的问题和不足等)进行认真总结,将总结的书面形式和宣传相关材料(如宣传单.宣传手册.发表的报道.信息.图片等)报送学生资助管理中心.(五)学工处将对开展学生资助政策宣传活动进行专项评比,评出先进(院)系(3个)和优秀个人若干,予以适当奖励.资助贫困大学生活动策划书5为构建和谐社会.体现人文关怀,实践党的群众教育路线活动,切实解决人民群众最关心.最直接.最现实利益问题的要求,我市组织开展_________年资助贫困大学新生活动,帮助品学兼优.家庭贫困的大学新生顺利入学,实现求学梦想.这是城乡社会救助体系的重要组成部分,做好这部分人的教育救助工作,切实解决他们上学难问题,是构建社会主义和谐社会的一项重大举措.现根据我市实际情况,特制定本活动方案.一.资助项目及对象_________年资助贫困大学新生活动有两项:由市教育局牵头组织实施的〝爱心助学〞和由市计生委牵头组织实施的〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞.(一)〝爱心助学〞_________年国家计划内招收的品学兼优.家庭经济困难的全日制本科第二批以上的大学新生(被军事院校录取.教育部直属5所重点师范大学等高校录取免费教育专业的大学新生除外).(二)〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞_________年国家计划内招收的品学兼优,城镇特困户独生子女.农村特困户独生子女和特困二女结扎户子女的本专科大学新生.二.资助条件(一)热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,自觉遵守宪法和法律,品质优良,诚实守信.(二)具有________户籍且为_________年________市直属学校高中应届毕业生.(三)〝爱心助学〞必须符合以下条件之一:1.孤儿.2.城乡低保户家庭学生.3.困难军烈属.4.因疾病.意外灾难导致经济困难的家庭.5.家庭主要成员丧失劳动能力或残疾人.(四)〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞必须符合以下条件之一:城镇特困户独生子女,农村特困户独生子女,农村特困二女结扎户子女.三.资助标准和人数(一)〝爱心助学〞活动计划安排_0万专项资金资助被第一.二批全国重点院校录取的贫困家庭优秀大学新生270名,其中:资助被一本院校录取的学生_0名,一次性资助5_0元/人;资助被二本院校录取的学生_0名,一次性资助4_0元/人.(二)〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞活动计划安排75万元专项资金资助_0名贫困家庭大学新生,一次性资助5_0元/人.四.申请程序(一)〝爱心助学〞符合资助条件的大学新生到高中毕业学校领取《________市_________年普通高中应届毕业生家庭情况调查表》.学生如实填写《调查表》,经学生户籍所在地乡镇政府民政部门审核签字盖章后提交给学校,原毕业学校对相关材料交进行初审后报________市教育综合服务中心.(二)〝计划生育特困家庭子女大学新生奖励〞符合资助条件的大学新生向户籍所在地镇(街)计划生育部门提出申请并提交相关材料,镇(街)计划生育部门对学生提交的申请材料进行初审后报区级人口计划生育部门复核.所需提交的个人证明材料:高等院校录取通知书原件及复印件(无录取通知书的以录取信息核定).学生及父母(监护人)居民身份证.户口本原件及复印件.市民政部门出具的相关证明(孤儿证明.烈士子女证明.一级伤残军人子女证明.残疾人证.低保证).五.时间安排(一)提交申请和相关材料截止时间为:8月6日.(二)学校审核时间:8月_日前按项目分别将拟受助学生名单汇总表和相关申请材料送至________市教育综合服务中心及________市计生委复核.各单位要对学生提交的申请材料进行初审,认真调查.审核.确定符合条件学生名单.(三)入户调查时间:8月_-8月26日,市教育局和市教育综合服务中心联合对各学校报送的爱心助学拟资助学生名单进行抽查,开展入户调查工作.(四)确认公示时间:获得资助的学生名单将于8月30-9月_日在〝________助学网〞进行公示,并通过新闻媒体进行报道.公示期内有异议的受助对象,一经核实,予以取消.公示期满,由________市资助贫困大学新生活动领导小组最终确定受助学生名单.六.助学金发放资助金发放方式是通过银行转账的形式,转入到受助学生本人的个人银行账户.七.资金来源资金从我市财政年初项目预算〝贫困家庭大学新生资助金〞_5万元中支出.八.要求(一)各单位务必高度重视,要以高度责任心,急贫困学生之所急的工作态度做好资助贫困大学新生活动.(二)各有关单位要认真做好宣传工作,严格审查,按规定时间报送有关申请材料.九.其他(一)请各单位收集受助学生银行账户信息,开户银行须为建设银行,开户人必须是受助学生本人.(二)本年资助大学新生活动的两个项目不能重复享受,且享受了其他形式(单位)资助的学生不再享受本次活动资助金.(三)_________年________市资助大学新生活动不组织受助学生代表举行助学金发放仪式.十一.联系方式________市教育综合服务中心,联系电话:6629____________.________市人口和计划生育委员会,联系电话:6872____________ 资助贫困大学生活动策划书。
捐助学生活动方案
捐助学生活动方案前言随着现代教育的发展和进步，学校的教育质量逐渐提高，但一些学生因家庭贫困等原因，无法承担学习和生活的费用，这些学生的生活和成长也随之受到影响。
为了给这些学生提供更好的学习和生活环境，许多学校都开展了捐助学生活动。
本文将会介绍一些可行的捐助学生活动方案。
方案一：爱心助学基金爱心助学基金是一种常见的校内捐助学生活动方案，学校可以通过捐助校友、社会爱心人士等方式，将捐款用于资助家庭困难的学生的学费和生活费用。
基金应设定严格的申请和审核机制，确保资金用于真正需要的学生身上。
此外，学校还可以通过向广大师生和社会宣传，吸引更多爱心人士对助学基金进行捐赠，扩大助学的影响力和作用。
方案二：校内生活补贴校内生活补贴是一种较为直接的助学方式，学校可以通过为家庭贫困的学生提供免费或者优惠的食宿条件、学习用品和生活用品等，改善学生的学习和生活环境。
这种方式既直接又有效，有助于提高资助学生的参与度和满意度。
此外，学校还可以通过向校内外相关企事业单位等募集资金和物资，为家庭困难的学生提供更好的生活条件。
方案三：特殊人才培养计划特殊人才培养计划是一种针对优秀但家庭经济困难的学生的资助方式，学校可以通过此种计划为优秀的学生提供全额或者部分资助，以保障他们顺利完成学业。
通过这种方式，学校不仅能够提高学生的学术水平，也能够激励家庭困难学生积极进取，增强他们的自信和发展潜力。
方案四：志愿服务活动志愿服务活动是另一种资助家庭困难学生的有效方式，学校可以邀请爱心人士、社会团体、温暖企业等等，通过开展各种志愿服务活动的方式，来为需要资助的学生们提供帮助和支持。
比如，学校可以开展一些兴趣爱好类或者技能培训类的课程和活动，让学生在学习中得到资助和启发。
结语资助家庭贫困学生是一项重要的社会责任，学校在开展捐助学生活动方案时，不仅需要从教育的角度出发，还要考虑到社会和道德的层面。
通过上述方案的实施，可以为学生提供更好的学习和生活环境，创造良好的校园文化，促进学生的全面发展与成长。
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白马滩初级中学资助贫困学生活动方案为贯彻落实科学发展观构建社会主义和谐社会，切实帮助贫困家庭子女以及特殊儿童和外来务工农民子女顺利完成学业，结合我校实际情况，特制定如下具体实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，坚持以人为本，把解决思想问题与解决实际问题相结合，千方百计为贫困家庭学生办实事，办好事，不让任何一位贫困家庭学生和特殊儿童因贫困、因残而辍学，确保外来务工农民工子女享有同等教育的权利。
二、资助对象与条件
（一）资助对象
资助对象为在校在籍的全日制学生
（二）资助条件
1.基本条件
（1）遵守宪法和各项法律法规。
（2）遵守学生行为准则和学校规章制度。
（3）学习目的明确，学习态度端正，学习勤奋刻苦，学习成绩优良。
（4）道德品质好，生活艰苦朴素，勤俭节约。
2.必备条件
（1）父母双亡且无经济来源的孤儿、烈士子女、优抚家庭子女。
（2）确因家庭条件所限或出现突然变故，学生生病住院，无力交纳学费、医疗费和无法保证基本生活费者。
三、评审办法与程序
1.本人提出申请，同时提交学生家庭所在村（居委会）出具的家庭经济困难状况证明材料。
2.经班级民主评议，确定人选，班主任签署意见后随同有关证明材料上交学校。
白马滩初级中学“学困生”帮扶工作计划
一、总体要求
以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，进一步探索教育教学工作的针对性和实效性，树立以人为本的思想，面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，尤其是开发学困生的潜能，努力教育和帮扶“学困生”使其做到转化。
二、具体做法
根据上级领导的要求，结合我校实际，在原有的“特殊生”、“特困生”档案建立的基础上，进一步强化机制，建立健全有效的教育和帮扶学困生的工作制度。
1、加强思想教育
许多学生在与同学相处中往往有自卑心理，所以要帮助他们去克服自卑心理，树立自信心，经常找帮扶对象谈心，帮助学生树立自己能学好，能进步的信心。
2、加强关注程度
在平时的教学中，多关注这部分学生，做到勤观察，勤发现、勤表扬、勤纠正，对他们进行正面引导和必要的辅导，经常与班主任和任课老师联系，密切关注学生的进步情况并加以记载存档。
3、培养学习习惯
全面抓住课前准备、上课环节、练习环节等方面加以对特殊儿童的学习习惯的培养，从而使他们端正学习态度，明确学习目标，真正提高学习的自觉性。
4、鼓励学生帮助
充分发挥助手作用，通过鼓励班上优秀生的方法来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生，同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
总之，希望通过上述帮扶措施，经过与该生的共同努力，能够使该生日有进步，学有所获。