初一政治下学期感悟青春

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

青春畅想
进取 锐意 —— 巨大能量 友谊 —— 无私的、纯洁的 不完满 —— 多一份体验、一份希翼 快乐 —— 没有理由不快乐 书架 智慧 —— 没有书青春不开花 理想 目标 —— 奔跑中的旗帜
青春
青春的力量 = 朝气 + 勇气 + 灵气 青春是健康,来自不懈的努力。 想独立——
独立的人格,自主的能力, 对自己的行为负责。
感悟青春
同学之间,共享成长,彼此尊重。 散发魅力,摆脱依赖,为行为负责。 优势互补,取长补短,营造和谐温 馨、合作团结的氛围。
青春畅想
人生的道路虽然漫长,但要紧的 只有几步,特别在他年轻的时候。
——柳青
wk.baidu.com
材料:
白日莫闲过,青春不再来。(林宽) 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年, 壮心不已。(曹操)
思考
1.两句名言分别体现了作者是怎样 理解和感悟青春的? 2.你认为决定青春的最重要的因素 是什么?
; http://www.openu2.com 优游 ;
迅速放入滚烫的油锅里,只听“吱啦”的一声,那个裹了面糊的香椿,顿时翻滚着膨胀起来,成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我,早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅,就用手抓起来吃,烫得我直跺脚摇手。母亲乐了,拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前,稀溜稀溜 地吃到肚圆,抹一把嘴上的油,跑着玩去了。等回来,又会吃上一大碗。 ⑥一茬一茬的香椿吃下来,夏天已近,香椿已不能用来炸着吃了,我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子,切碎,晒在太阳底下,说是晒干后还可以吃。我不信,这怎么吃。炎炎夏日, 母亲便取出那些干香椿,放在锅里用油炸一下,然后拌在黄瓜丝里,放上醋,浇在凉水浸过的面条上,一碗清凉喷香的凉面吃过,夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好,可以吃一年,直到又吃上那暗红的嫩芽。 ⑦母亲知道我爱吃香椿,因此总是在春天里 给我带来嫩香椿芽,有的嫩到可惜,可母亲却说这样的才好吃;过几天又会捎来一大包干香椿,于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里,浇上油炸香椿,那味道真是特别透了,让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 (选自《人民周刊》2017年5期,有删改) 16.文章围 绕“香椿”写了盼香椿、_ _ 、炸香椿、 四部分内容.充满浓浓的生活气息。(2分) 17.从修辞手法(任选一种)的角度,赏析第②段中的画线句。(4分) 答: 18.第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作,有怎样的表达效果?(3分) 答: 19第⑦段在全文中有什么作用?(4 分) 答: 20.谈谈你对“香椿的味道”的理解。(3分) 答: 21.生活有百味,哪一种“味道”让你印象深刻呢?说一说原因。(4分) 答: 代谢:? 16.扒香椿?吃香椿说明:本题2分。? 17.示例一:运用拟人的修辞手法,赋予香椿芽人的情感,生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放 时的勃勃生机,表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。? 示例二:运用比喻的修辞手法,把香椿树比作老者,把香椿芽比作蝴蝶结,生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽,表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。?说明:本题4分。? 18.生动传神(描写细腻),表现了母亲技艺娴熟 (做事利落、勤劳能干)。? 说明:本题3分。? 19.照应题目(前文),深化主题。说明:本题4分。?20.香椿本身的味道、母爱的温暖、童年的快乐、春天的味道。?说明:本题3分。答对三点即可得满分。? 21.示例一:红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作不 能经常回家,每次回家都给我做香喷喷的红烧肉,那里面有父亲的味道。? 示例二:眼泪的味道。眼泪中不只有苦涩与悲伤,它是经历风雨与挫折的见代谢,让我更加自信坚强。?说明:本题4分。 (2017湖北随州)(四)阅读下面的文字,完成21-26题。(15分) 拉面 周洁茹 ①我很 爱吃拉面,兰州拉面。我开始写作其实就是写拉面,文章肯定改了一百遍,手写的方格纸,但是题目一直没有更改过,《一碗拉面》.学校门口开了一家兰州拉面店,中三的“我”下了晚自习去吃,可能是第一次吃吧,真的太好吃了。然后同学们都升入了高中,只有“我”去了一间专修 学校。专修学校很糟糕,“我”的每一天也很糟糕。有一天“我”回旧校吃拉面,一切已经面目全非,我坐在角落,以前的同班同学也进了拉面店,他们说说笑笑,竟然不认得“我”了,“我”吃着拉面,流着眼泪,依然没有人注意到。这篇文章的手稿当然是找不到了,十三四岁的时候 ,我确实写了这么一篇文章,一直记到现在。 ②我后来还是很爱吃拉面,在美国时,听说隔壁州的中国城开了一家兰州拉面店,味道很正宗,就开了两个小时的车去找。当然是没有找到,于是再开两个小时的车回来,但我一点都不后悔。 ③后来我搬到了香港,香港几乎汇聚了全世界所 有好吃的东西,可我就是没看到兰州拉面。于是我坐火车到口岸,过海关,到了深圳,就为了吃一碗街边小店的兰州拉面。不管怎样,比起住在美国的时候,这已经是好太多了。 ④如果回到我江南的家乡,我一定会去吃一家报社楼下的拉面。我有个朋友在报社工作,我总说要去找她一 起吃拉面,她总是笑着说:“算了吧,我才不要吃拉面。”后来她出车祸过世了。知道消息的那一天,我坐在去往西贡地质公园的一条船上,阴沉的天,海面波涛汹涌,我没哭。可是后来,我回到家乡,坐在报社楼下的那家拉面店里,对着一碗拉面,我痛哭了起来。算起来,她离开我们 ,也有十年了。 ⑤夏天的时候,我去日本四国看我童年时的好朋友,我跟她也有十年没见了。就是坐在她家的客厅整天看着她,哪儿也不去,我都挺开心的。她家门口有一间拉面店,我们就去吃拉面。那简直是全世界最好吃的拉面,我吃了一碗还想要第二碗,她笑着说:“不要了吧, 我的分一半给你。”我说:“你怎么不吃,我要是住在这儿,天天来吃都不会烦。”她说:“我不想吃东西……嗯,要不是你来,我什么都不想吃。”我的好朋友很瘦,小学时她就很瘦,可是这一次,我觉得她有点太瘦了。我也不想吃了,再好吃的拉面,她不吃,我也不要吃了。 ⑥我 们在香川机场告别的时候我想说sayonala,我在那里住了一个月,除了这句,别的一句日语都没有学会。她说:“不要说这个词,这个‘再见’太严重了,我们以后还会再见。”我们拥抱了一下,我摸得到她背上的骨头,一根一根的,我真想哭。 ⑦回到香港以后接到她的电话,她说她 看了医生,是癌,所以不想吃东西,但是已经做了手术,会好起来的,叫我不要担心。“不要告诉我的父母啊。”她说,“也不要告诉你的父母。”我说好。 ⑧“我们都会好起来的。”她又说。 ⑨“我们都会好起来的。”我说。 ⑩后来,我看了一个很老的日本纪录片《拉面之神》, 我以为会跟《寿司之神》一样,讲一个神一样的人怎么做出了神级的寿司或者神级的拉面,然而不是的,《拉面之神》拍了一个人,胖胖的老爷爷,雪白头发,用他的魔术手,做出了最好吃的拉面,每个客人都可以吃得饱饱的离开。“同学们都说我们很像啊,我们就结了婚,开了这家面 店,一起做拉面,直到她患癌病离开。家乡?我只在新婚后和妻子一起回去过一次。”胖胖的老爷爷是这么说的,“之后,我再也没有回过家乡。” (选自2017年3月31日《光明日报》) 21.文章以“拉面”为题,有何作用?(2分) 答: 22.根据提示,补写文章的情节。(3分) (1 )读书时写作《一碗拉面》的经历 (2) (3) (4) (5)观看记录片《拉面之神》 23.第四段中,“我”听到朋友去世的消息“没哭”,面对一碗拉面却“痛哭了起来”,为什么?(2分) 答: 24.联系上下文,体会第五段画线句子的含义。(2分) 那简直是全世界最好吃的拉面。 答:? 25.说说文中的“我”是一个怎样的人。(3分) 答: 26.作者在文末写“拉面之神”的故事,其用意何在?请简要分析。(2分)(3分) 答:? 代谢: (四)(15分) 21.?(2分)①文章的线索;②提示文章主要内容;③作者情感寄托的载体。(①必答,1分②③任答,1分) 22.(3分)(2)为吃一碗拉面而不辞辛劳;(3)在家乡吃拉面时想起去世的好友;(4)在日本陪儿时好友吃拉面的经历。(每空1分,意近即可) 23.?(2分)听到朋友去世的消息,“我”身处异乡,强忍悲痛,“没哭”体现“我”的坚强;回到家乡,“我”坐在朋友工作过的楼下面 店里,面对拉面,睹物思人(触景生情),“痛哭”体现“我”对朋友深深的怀念。(一个要点1分,意近即可) 24.“我”与分别十年的好友机见,与她一同吃拉面,无比开心,因此觉得眼前的拉面是“全世界最好吃的 ”。(意近即可) 25.“我”是一个重友情(关爱朋友)、爱家乡 (爱生活)、执著(认真)、坚强而又有点多愁善感(怀旧)的人。(任答两点,3分,意近即可) 26.?(3分)借《拉面之神》中“胖爷爷”的话,表达“我”对朋友的怀念,对逝去的岁月的追忆,对家乡(亲人)的思念,淡淡的愁思。(任答两点,3分,意近即可) (2017内蒙古呼 和浩特)8.三颗枸杞豆(节选) 程海 星期日到了。我在村子里玩了整整一上午,觉得腻味透了。我多么想念我的小树林啊!多么想念我的可敬的三叔啊! 下午的小树林静悄悄的,各种花儿、草儿,连那些爱吵闹的小山雀,也仿佛午睡了,一点儿声息也没有。 他果然又在里边,斜躺 在一堆野草上,显出十分衰弱的样子。 他忽然站起来,走到我的身边,大大的眼睛闪露出笑意。我跟着走到他刚才躺过的地方,坐了下来,忽然发现脚前的泥土上画满了各种各样奇怪的画儿:一座歪歪斜斜的塔,一堆松松散散的书,一株弯弯扭扭的树。这些画儿下面画了三个圆圆○, 好像滚动的铁环。 “三叔,你画的是什么?” “画的都是三叔。” “可一点儿也不像你呀?” “像,很像!”他凄然一笑,指着塔说,“我小时想做一个建筑师,但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式,就放弃了。这一摞书,是我第二个理想,想当一名著作等身的作家,写了几篇稿子 ,寄出去被退回来了,我又灰心丧气,不干这伤脑筋的事儿了。这一棵树,是我第三个理想,想当一名生物学家,后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫,我又颓唐了。第四个理想还没有建立,命运忽然对我说:‘算了吧,你该回老家了 !’” “那些铁环是什么意思?”我悲伤地问。 “这是我一生的成绩:三个○。” “那老师一定会批评你了。” “没有老师来批评我的。”他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意了,太不了解它们了。” 我沉默了,抬头 望他,不知为什么,他眼眶里滴下几滴泪水。 这时,太阳快要西沉。透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道:“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。 “太阳能捉住吗?”我天真地问道。 “ 能!能呀!我以前老 是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!” “太阳里有火,一定很烫手吧?”我说。 “是呵,有点烫手,还得费点力气。但把它一捉到手,
探究
决定青春的最重要的因素是什么呢?
心境
拥有信心,拥有爱, 拥有美丽的梦想,将永远年轻。
相关文档
最新文档