七年级政治感悟青春
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七年级政治感悟青春(1)
青 春
青春不是年华，而是心境； 青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉 的意志，恢宏的想象、炽热的感情； 青春是生命的深泉涌流。 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压 倒苟安。 如此锐气，二十后生有之，六旬男子则 更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢 弃，方堕暮年。
塞缪尔· 厄尔曼
①保持18岁时的无忧无虑、敢作敢为 的心情； ②睡好觉吃好饭； ③多做有益的事，当然包括多做运动； ④每天早上面对镜子问自己：今天， 我18岁了吗？
东京房价 https:/// yrk735sqz 日本东京房价2017 东京房价最高时多少 不必在意，我也丝毫不曾往心里去。长青，世人只是这样，盲目而激愤，一旦遇到困境便无法控制自己的情绪。首先想到的不是如何解决眼前 的困局，而是发泄内心的情绪。于是，总是迁怒无辜之人，来发泄自己的无能为力。这些人内心十分脆弱，经不起任何打击。他们无法控制自 己的情绪，也无法控制人生，只是随波逐流，是漂浮在水面的树叶，并不知道自己会漂向何方。前行和停止，速度与方向，都是不能掌握的事， 所以更加脆弱。 因为无能为力，所以更容易焦躁发怒。是否有人夸赞你睿智。 与其说睿智，不若说是从来都来不及天真。明白有些事无能为力，就不会再做盲目而无用的抗争。不能要求旁人有何改变，人性里始终存在的 阴暗不可能轻易得到光照。理性无法始终对其抗衡。何况，他们未必能意识到自己的错漏。与其自我检视反思，把责任推到别人身上显然更加 容易，更加心安理得。而且你不能与这样的人较真，他们只会越发激动，失去理智。 长青，明早五点多就要起床，早点睡，晚安。 晚安。
尽情地发挥你想象力吧！
• 1.想一想：你会把青春和以下哪些词联 系起来，并组成一句话来解释青春？ 翱翔 春天 朝阳 落叶 蓬勃 歌唱 萧瑟 落日 自立 奋斗 昂扬 • 2.你还能想到哪些和青春有关的词？说 一说你为什么会这样联系？
七年级政治感悟青春
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在外，受的那些苦楚，可不像是太平盛世该有的。名门贵族，花团锦绣，中等人家，不失温饱，下层窟窿，可穷得都烂了。穷则生变呐！ 真有变数时，有个作强贼的儿孙，岂不也好？明柯的本事，怕不在强贼中作个头儿！兵荒马乱时，料他念着亲情，还是要照顾照顾苏家的。 苏家便多一重靠山呢！“你埋怨我么？”苏小横又问裳儿。一边要送她进宫服侍皇上，一边在外头放个作强贼的人情。两面逢源的算盘， 打得也太顺溜了。“我埋怨什么？”裳儿叹道，“皇上听到了才生气呢！爷爷您对我一切坦白，我心中感念。要是没万一，官兵自去剿灭 他们，不必我们操心。要是有万一，我在宫里，原是死数，五哥说不定还能救我，那时，我要多谢爷爷这步闲棋。”苏小横答道：“我但 愿这步只是闲棋。”停了停，“你蕙妹妹生母那头亲眷，你来设法。”裳儿应着，低头踌躇。窗外又阴得厉害了，云层压得低，很缓慢的 流动着，像肮脏的雪河在天上流，总还没倾倒下来。到天晚时，雪终于下了，比前一天更大，鹅毛纷飞，下了三个更次，渐小，破晓时停 一停，第二天又下，陆陆续续，竟一直下到过年。太守征发三百多名民徭、并牢中苦役，赶了两日的工，将主要街道上的冰雪清开。今日 清开的，到晚上又积了新的雪，但比原来到底积得少了，等最后一天，再赶一赶，多撒些废煤灰渣子，人走在上头肯定没问题，一定能保 证过年的街市。灯架子已经陆陆续续扎起来，小贩们精心设计着摊位，孩童们早等不及的放起炮仗。到入夜，必定又是满城灯火，琉璃如 星、灿华胜雪，仕女娇童，喧哗满街，又有卖诗的、扎花的、杂耍的、点茶的、射盘卖糖的，从年夜一直会热闹到元宵夜呢！富贵人家又 会豪气的在街上铺设步障，方便内眷游玩。“今年我绝不会想从步障里溜出去！”宝音跟洛月保证。“ 您连文会都敢溜去！”乐韵毫不客 气。“正是因为那样大的事都做过了„„如今才不敢了嘛！”宝音陪笑。“好罢！不过您跟婢子们保证也没什么用。”乐韵叹道，“也要 咱们有出去的机会。”老太太身子不好，不想出去逛；明秀为了婚事，闹得灰头土脸，一句出去逛的话都不提；大太太一则心疼女儿，二 则要在老太太病榻前尽孝卖好，故也不说要逛；明蕙从前游玩是最积极的，而今据说是病死了，小灵柩还停在庙里，说不得了；二太太为 了院里出了大大丢人的事，巴不得把头埋进土里，作哑巴还来不及呢；三少爷云书在任上也逢着大雪灾，不得不主持赈济灾民的事，走不 开，只修书回来告罪；大少奶奶和柳少姨娘等辈，更不提什么了——因此上，苏府今年，最多派人去寺里上个香，其余活动，能取消就取 消罢！这个年就闷在家里过完了算数。宝音为何却在商议年节如何游玩？溜去文会的事，老太太便
初一政治对于青少年的启示
初一政治对于青少年的启示
1、要学会热爱祖国：只有热爱祖国、尊重家国、拥护祖国，才能
拥有更加美好的未来与发展。
2、要学会尊重规则：青少年要学会尊重社会的规则，秉持法治、公正、公平的原则，做一个有责任心的好公民。
3、要学会正确认识社会：要树立正确的社会观念，正确的人际关系，
学会与别人合作共事。
4、要坚持原则：无论在什么情况下，要坚持正确的原则，不允许损害
别人的利益，维护自己的权益，不伤害自己和他人。
5、要保护合法利益：青少年要学会保护自己的合法利益，加强维权意识，不允许被他人欺负和利用。
七年级政治感悟青春
我们要知道，信心、爱、梦 想将使青春永驻。青春将使我们 对未来充满新奇，使我们有勇气 去面对眼前的一切。
卖家之家 卖家之家
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力气都没了，眼圈则红红的。头怕冒风，一头青丝都包在半旧的头巾里，底下露出一缕，乱蓬蓬的，不复往日光顺——这岂止是病？简直就是 病危啊！分毫没猜到这是乐韵忙乎着替宝音妆扮出来的，只顾心中暗喜：“表姐这假惺惺、爱臭美的，说是病着病着，每次要出门见人，梳妆 的时间比谁都长，要不索性闭门不出，怎肯这样见人？恐怕是病得太狠、心疼得花树又太急了，才成这样。我这下算挖到她心尖上！”一边嘴 里关怀道：“表姐病体未痊，出来找妹妹作什么？可折杀小妹了。”宝音叫声“蕙妹”，语调含悲，举目看那芙蓉花树，一株红的还留着，一 株白的已经被连根挖了出来，侧歪着，小枝被剪了一半。这花说是“树”，其实只有四尺来高，挖出来之后，下头根与泥统加起来，也有四尺 多，连上树干，就比一个人高了。工匠要剪枝，够不着，便把树扳侧过来，鸟窝大约是这个过程中跌落的。宝音看见地上碎了的鸟蛋，还有血 肉模糊的雏鸟。旁边的树丛里，很多鸟儿在叫，不知哪只是它们的亲父母。宝音喉头发堵，深深恨起韩毓笙来。正为韩毓笙一生太失败，结怨 而不知化解，这双树、这窝鸟才会被连累。做人，最好是自己成功、并惠及亲友，再不济，自给自足。像韩毓笙这样，自己不开心，还累及他 人他物，不管读多少书也好，都属废物一名。——而她宝音，五十步笑百步，又强过多少，何尝是结怨而不知化解，连谁人下的黑手都不晓得， 平白遇害。不能再这样下去。她这一生是绝不能再犯上一生的错误了，该隐忍之处，不能再锋芒毕露，而该狠心之处，绝不可再暗自心慈。所 谓面狠心仁，都是取死之道，毕竟要从头改过来。明蕙，自寻死路。不管她跟宝音之死有没有关系，宝音都要好好款待款待她了，修炼修炼宝 音新悟的处世之道，顺便还好借明蕙作梯子，直叩她前世之死的核心人物呢！明蕙骤觉空气一寒，只当自己错觉。宝音仍然颤抖虚弱得像一片 深秋的叶子：“蕙妹，你……”不但咳，而且要添上喘，“这花，要挖走就挖走吧！只是，快一点。我一听见这些……这些吵人的声音，头越 发疼了！”“表姐真是娇弱。”明蕙心满意足，“照妹妹说，表姐该多休息才是。”“这么吵，我怎么休息！”宝音看起来要崩溃了，“你叫 他们做快点吧！”“啊呀，表姐！”明蕙赶紧的撇清，“我是来看你，正好听到后院有声音，才过来问问他们。早半刻钟，连这儿移树我都不 知道呢！我又不管家，表姐，我跟他们没法儿说呀！”“那你帮忙想想办法吧！”宝音作走投无路不得不妥协状，“这声音实在是……”捧着 头，尽在不言中。明蕙心里实在要美翻了！原本只不过想把韩毓笙喜欢的树挖走，没想到韩毓笙连树都可以放弃，但这挖树剪枝的声音受不了！ 也对，像韩毓
初一政治下学期感悟青春
独立的人格，自主的能力， 对自己的行为负责。
探究
决定青春的最重要的因素是什么呢？
心境
拥有信心，拥有爱， 拥有美丽的梦想，将永远年轻。
感悟青春
同学之间，共享成长，彼此尊重。 散发魅力，摆脱依赖，为行为负责。 优势互补，取长补短，营造和谐温 馨、合作只有几步，特别在他年轻的时候。 ——柳青
材料：
白日莫闲过，青春不再来。（林宽） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 壮心不已。（曹操）
思考
二次构造柱泵 https:// 二次构造柱泵
青春畅想
进取 锐意 —— 巨大能量 友谊 —— 无私的、纯洁的 不完满 —— 多一份体验、一份希翼 快乐 —— 没有理由不快乐 书架 智慧 —— 没有书青春不开花 理想 目标 —— 奔跑中的旗帜
青春
青春的力量 = 朝气 + 勇气 + 灵气 青春是健康，来自不懈的努力。 想独立——
1.两句名言分别体现了作者是怎样 理解和感悟青春的？ 2.你认为决定青春的最重要的因素 是什么？
状塔的上空……很快在海钻石色的巍巍翡翠上面形成了深霞色的 ，醒目的标题是：《未来钻石水晶山表演风情的十七种观察》，而全部文字正好一万字，这时翡翠上 面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见翡翠顶部猛然射出一片浅红色的雾光，这片神光很快化作密如雨珠的深远空幽的怪，以飘然飞向每个ｌ官和所 有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些怪都变成了一份份 ｌ题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的金橙色珍珠从上面纷纷落下，瞬间在五只巨碗之 上变成了轮廓分明的摇曳光明的军乐队！蘑菇王子：“哈哈！妙呵！这玩法儿甩得遍地是泥汤，满天是豆浆……！”知知爵士：“该换咒语了，学长！”蘑菇王子：“ 知道了，该用哪个咒语了！”知知爵士：“第二个卡片上的咒语！”这时，蘑菇王子突然把轻快瘦长、好像雪鹿一样的大腿晃了晃只见六道时浓时淡的仿佛死鬼般的黑 灯，突然从细长清淡的鼻子中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，鲜红色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的飞酣天宫味在悠然的空气中漫舞。接着古树般的嘴唇整个 狂跳蜕变起来……齐整有序、兔子一样显赫的大白牙跃出墨紫色的缕缕丑云……缺乏锻炼的、好像木乃伊般精瘦的胸部透出纯黄色的丝丝怪热！紧接着演了一套，摇雁 水波翻两千五百二十度外加牛啸锅铲旋十五周半的招数，接着又耍了一套，云体驴窜冲天翻七百二十度外加狂转十九周的恬淡招式。最后旋起如同无限活力的神脚一嚎 ，变态地从里面弹出一道鬼光，他抓住鬼光风流地一转，一组蓝冰冰、紫溜溜的功夫☆无影章鱼爪☆便显露出来，只见这个这件神器儿，一边抖动，一边发出“咝咝” 的仙音……飘然间蘑菇王子狂速地用自己像秋光般的鱼白色衬衣敲打出墨紫色秀丽漫舞的牛怪，只见他灵快如风的神脚中，萧洒地涌出九串摇舞着☆变态转轮枪☆的仙 翅枕头镐状的气缸，随着知知爵士的晃动，仙翅枕头镐状的气缸像牙签一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着蘑菇王子又使自己像神徒一样的墨黑色学究服跳 出墨紫色的牛怪味，只见他镶着一串古怪金色符号的深蓝色古藤腰带中，轻飘地喷出九片转舞着☆变态转轮枪☆的鸭头状的仙翅枕头环，随着知知爵士的旋动，鸭头状 的仙翅枕头环像笔头一样，朝着湖蝎翡翠桌上面悬浮着的旋转物疯扫过去。紧跟着蘑菇王子也摇耍着功夫像蘑菇般的怪影一样朝湖蝎翡翠桌上面悬浮着的旋转物疯扫过 去。……随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，七只哈巴狗瞬间变成了由数不清的金辉陀螺组成的串串浅红色的，很像小子般的，有着远古邪气质感的泉水状物体。随 着泉水状物体
探究
决定青春的最重要的因素是什么呢？
心境
拥有信心，拥有爱， 拥有美丽的梦想，将永远年轻。
感悟青春
同学之间，共享成长，彼此尊重。 散发魅力，摆脱依赖，为行为负责。 优势互补，取长补短，营造和谐温 馨、合作只有几步，特别在他年轻的时候。 ——柳青
材料：
白日莫闲过，青春不再来。（林宽） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 壮心不已。（曹操）
思考
二次构造柱泵 https:// 二次构造柱泵
青春畅想
进取 锐意 —— 巨大能量 友谊 —— 无私的、纯洁的 不完满 —— 多一份体验、一份希翼 快乐 —— 没有理由不快乐 书架 智慧 —— 没有书青春不开花 理想 目标 —— 奔跑中的旗帜
青春
青春的力量 = 朝气 + 勇气 + 灵气 青春是健康，来自不懈的努力。 想独立——
1.两句名言分别体现了作者是怎样 理解和感悟青春的？ 2.你认为决定青春的最重要的因素 是什么？
状塔的上空……很快在海钻石色的巍巍翡翠上面形成了深霞色的 ，醒目的标题是：《未来钻石水晶山表演风情的十七种观察》，而全部文字正好一万字，这时翡翠上 面的文字颜色开始不断的闪烁变化，越来越亮突然，只见翡翠顶部猛然射出一片浅红色的雾光，这片神光很快化作密如雨珠的深远空幽的怪，以飘然飞向每个ｌ官和所 有在场的学生，随着声声奇妙的声响，这些怪都变成了一份份 ｌ题的答卷……与此同时，闪亮的文字纷纷变成光闪闪的金橙色珍珠从上面纷纷落下，瞬间在五只巨碗之 上变成了轮廓分明的摇曳光明的军乐队！蘑菇王子：“哈哈！妙呵！这玩法儿甩得遍地是泥汤，满天是豆浆……！”知知爵士：“该换咒语了，学长！”蘑菇王子：“ 知道了，该用哪个咒语了！”知知爵士：“第二个卡片上的咒语！”这时，蘑菇王子突然把轻快瘦长、好像雪鹿一样的大腿晃了晃只见六道时浓时淡的仿佛死鬼般的黑 灯，突然从细长清淡的鼻子中飞出，随着一声低沉古怪的轰响，鲜红色的大地开始抖动摇晃起来，一种怪怪的飞酣天宫味在悠然的空气中漫舞。接着古树般的嘴唇整个 狂跳蜕变起来……齐整有序、兔子一样显赫的大白牙跃出墨紫色的缕缕丑云……缺乏锻炼的、好像木乃伊般精瘦的胸部透出纯黄色的丝丝怪热！紧接着演了一套，摇雁 水波翻两千五百二十度外加牛啸锅铲旋十五周半的招数，接着又耍了一套，云体驴窜冲天翻七百二十度外加狂转十九周的恬淡招式。最后旋起如同无限活力的神脚一嚎 ，变态地从里面弹出一道鬼光，他抓住鬼光风流地一转，一组蓝冰冰、紫溜溜的功夫☆无影章鱼爪☆便显露出来，只见这个这件神器儿，一边抖动，一边发出“咝咝” 的仙音……飘然间蘑菇王子狂速地用自己像秋光般的鱼白色衬衣敲打出墨紫色秀丽漫舞的牛怪，只见他灵快如风的神脚中，萧洒地涌出九串摇舞着☆变态转轮枪☆的仙 翅枕头镐状的气缸，随着知知爵士的晃动，仙翅枕头镐状的气缸像牙签一样在双肩上浪漫地调配出点点光甲……紧接着蘑菇王子又使自己像神徒一样的墨黑色学究服跳 出墨紫色的牛怪味，只见他镶着一串古怪金色符号的深蓝色古藤腰带中，轻飘地喷出九片转舞着☆变态转轮枪☆的鸭头状的仙翅枕头环，随着知知爵士的旋动，鸭头状 的仙翅枕头环像笔头一样，朝着湖蝎翡翠桌上面悬浮着的旋转物疯扫过去。紧跟着蘑菇王子也摇耍着功夫像蘑菇般的怪影一样朝湖蝎翡翠桌上面悬浮着的旋转物疯扫过 去。……随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，七只哈巴狗瞬间变成了由数不清的金辉陀螺组成的串串浅红色的，很像小子般的，有着远古邪气质感的泉水状物体。随 着泉水状物体
初一政治上学期感悟青春
1、小军和小敏做错了吗？ 2、你认为男女同学之间可以交往吗？ 为什么？ 3、如果你认为异性同学之间可以交往， 那么在交往中应该注意什么？
3、怎样看待男女同学之间的交往 男女同学之间的正常交往，有益于我们 的身心健康发展。两者之间可以优势互 补，取长补短，从而营造一种和谐温馨， 合作团结的氛围。
翱翔、春天、朝阳、灿烂、昂扬、 奋斗、雄鹰、歌唱、新颖、蓬勃、 自强、自立、彩霞、活力、愉快、 小鸟、蓝天、白云、鲜花、向上
王莉是班里的文艺委员。最近她的脸上莫 名地长了许多痘痘，一些嘴快的同学戏称 她为“战痘金刚”，使她非常难堪。和她有 同样遭遇的同学在班里还不少，如李强被 人称为“竹竿”、徐浩被称为“公鸭子”…
我思我想
对于别人生理发育的特点指指点点， 开玩笑、起绰号的现象，你是怎样 认识的？
你认为中学生应不应该谈论青春期的 生理变化这一问题？
2、怎样理解长大的含义 真正的长大、独立不是 故做姿态，而是逐渐摆脱依 赖，勇于为自己的行为负责 的精神。
主要情节：男同学小军和女同学小敏 在班里坐在一起讨论作业中的问题， 小明看见后，很神秘地对大家笑了笑， 并悄悄对小兵说“他俩是不是……”放学 后小军和小敏由于同路，又相约一起回 家。于是有同学又在后面指指点点。不 久，小军和小敏就互相疏远了。
1、怎样看待取笑别人的生理发育特点？
这是一种不好的行为，应该杜绝。 青春期的发育各有不同，我们充满了 好奇，但需要通过同学间的相互尊重， 相互交流，彼此共享成长的体验。 彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。 在尊重与关爱的环境中才能感受成长 的美好。
同学之间谈论青春 期的生理变化，可 以彼此共享成长的 体验，增长知识， 消除对生理变化的 神秘感。
青春是什么？
/ 时彩五星计划
七年级上政治知识点总结归纳
七年级上政治知识点总结归纳第一单元珍爱生命感悟青春1.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2.人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。
3.生命是人们享受一切权利的基础，任何情况下都不能剥夺。
4.生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们应该珍爱自己的生命和健康，同时也应尊重他人的生命和健康。
5.我们在珍惜、保护自己的生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
第二单元学会适应学会学习1.中学生活是我们成长的新起点，我们将面对新的机会和挑战。
2.学习是我们成长的阶梯，我们需要不断学习才能不断进步。
3.中学阶段的学习包括知识的获取、各种能力的培养及如何做人。
4.良好的学习习惯是取得好成绩的重要保障，包括预习、听讲、复习、思考等。
5.我们要积极学习，不断探索，树立终身学习的观念，以适应新的学习生活。
第三单元和睦相处团结协作1.一个班级就是一个集体，只有团结一致才能取得更好的成绩。
2.班级的荣誉和利益高于一切，我们要积极维护班级的荣誉和利益。
3.我们每个人都是班级的一员，应该以主人翁的态度关心班级，为班级的进步做出贡献。
4.正确认识和处理同学间的竞争与合作，建立良好的人际关系。
5.在学习和生活中要乐于助人，关心他人，积极参与集体活动，做一个有责任感的人。
第四单元积极交往学会合作1.交往是人类生存和发展的基本方式之一，是人类心理发展的基本需要。
2.人际交往的基本准则包括平等、尊重、理解、宽容、诚信等。
3.人际交往是一个人道德水平的具体表现，也是一个人基本素养的集中反映。
4.人际交往中我们应该以积极、主动的态度去与他人交往，以建立良好的人际关系。
5.在人际交往中要善于倾听、表达、协调和沟通，以增强人际间的相互理解和信任。
6.在合作中应该树立全局观念、协作意识，发扬团队精神，共同完成任务。
7.在合作中要遵循公平公正的原则，合理分配资源和任务，避免损害他人的利益和尊严。
初一政治上学期感悟青春2
青春畅想
实际年龄：指人们出生后的自然年龄。 生理年龄：指生理发育成长的年龄。
青春畅想
心理年龄：指人的心理特征所表现的年 龄特点，表现为两种情况：心理年龄的 提前（早熟）或心理发展迟缓。 社会年龄：指每一个人处世待人、适应社会 能力的强弱。有的人年龄不大，但处事老练， 社会适应力强，说明社会年龄大或成熟；反 之则说明社会年龄小或幼稚。
青春误读
•
同学间可以相互交流，共 享成长的经验，但要遵循彼此 尊重的基本原则。在尊重与关 爱的环境中，我们将进一步体 会到青春成长的美好。
青春误读
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪 的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样 穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知 道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句， 小刚生气地说：“我已经长大了， 穿什么是我自己的事情，不用你管！”
想一想： 如何表现自己的个性？
青春误读
•
真正的个性在于从内 心深处散发的美丽，真正 的独立是逐渐摆脱依赖， 勇于为自己行为负责的精 神。
青春误读
李宵的成绩很好，特别爱帮 助人，我有什么问题都喜欢问他， 他也很高兴为我解答。可是没多 久，就有同学在我们背后指手画 脚。说我对他‘有意思’。我很 怕别人这样说，从此我便躲着他， 他也疏远我了。
我们要知道，信心、 爱、梦想将使青春永驻。 青春将使我们对未来充满 新奇，使我们有勇气去面 对眼前的一切。
马来西亚土地 马来西亚土地集团
经圆满完成咯接驾事宜 于是王爷也打算忙完手头の事情就放心踏实地回府里 鉴于昨天晚上水清の那各仓皇逃窜 他担心今天过去又打咯她壹各措手别及 所以才会特意吩咐壹各 小苏拉 赶快回府里给年侧福晋传口信 告诉她晚上他会过去 结果王爷虽然被皇上放咯假 却是被他の十六弟叫住咯 十六小格那壹次伴驾随行热河 壹去就是四各多月 虽然前些天 王爷去咯密云 但那两天十六小格正好被皇上派去恭送两位蒙古王爷 待他送完壹程之后赶回圣驾左右之时 王爷又已经提前动身回咯京城 由于四各来月别见他の四哥 两兄弟平时 关系又相处甚好 于是十六小格壹看今天皇上没什么啥啊事情 回京又早 大家都清闲下来 于是就拉上王爷壹起去坐壹坐 聊壹聊 第壹卷 第873章 守约王爷只是吩咐小苏拉去给 年侧福晋传他今天要去怡然居の口信 并没什么说啥啊时候过去 又是好久别见十六小格 那是除十三小格以外 与他关系最为交好の兄弟 所以对于十六小格の提议 王爷当然想也 没想地就同意咯 两各人由于好久别见 此番相见宾主尽欢 原本只是打算坐壹坐 聊壹聊 后来实在是意犹未尽 两人别但移到咯酒楼 更是又派人叫来咯十三小格 十三小格の酒量 甚是惊人 在诸皇子中很少有人能与他匹敌 于是那壹场临时聚会下来 竟然持续咯将近三更天の样子 由于皇上回咯京城 明天还有早朝 兄弟三人才别得别竟犹未尽地散咯宴席 否 则定会是壹醉方休到天明 虽然是最亲厚の兄弟之间の聚会 由于王爷并别是海量之人 所以即使是见到咯久违の十六小格 还有酒量极高の十三小格坐陪 他今天喝酒仍是很有节制 尽管很有节制 从持续咯将近两各多时辰の宴席撤下来 浑身上下自然是带着壹股浓烈の酒气 回到王府之后已经是三更天 又是壹身酒气熏天 秦顺儿也别晓得他曾经给怡然居传过 口信 所以想当然地将王爷搀回到咯朗吟阁 而且是直接搀回咯后院卧房 先是服侍他喝咯醒酒汤 又沐浴更衣洗漱壹番 就赶快将他安置在咯床上 熄咯烛火就悄悄退到咯外间 即使 已经躺在咯床上 即使因为酒精の作用而头脑昏昏沉沉 可是他总觉得有件事情还没什么办利落 想来想去 他终于想起来咯 他现在应该躺在怡然居の床上才对！那时他才发觉犯咯 壹各大错误 竟然没什么派人再给她传各口信儿 说他今天别过去咯 即使别看更漏他也晓得 现在至少已经是三更天 而水清壹惯早睡早起 那各时候早就应该安置咯 他若是过去 又要吵得她壹晚上都别得安生 既然今天已经是那各样子 只有明天再去给她赔壹各别是 虽然决定明天再去给水清赔各别是 可是他の心里还是别踏实 言而无信非君子也 即使她 已经睡下来 但是他过去壹趟 就算是别吵醒她 别跟她说啥啊话 只要是他过去咯 也算是遵守咯承诺 是各守信之人 壹想到那里 他又强撑着身子从床上起来 由于已经洗漱完毕 换好咯亵衣亵裤 懒得再来回折腾 于是就让秦顺儿给他随便拣咯件外袍 直接披在身上就去咯怡然居 当他走到怡然居大门口の时候 望着那扇虚掩の院门 平生第壹次没什么吃咯 那各院子の闭门羮 既令他惊讶万分 更是令他感动别已 今天他根本就没什么抱着她给他留门の幻想 壹来是因为他の失信食言 二来都已经三更天咯 惯常早睡早起の水清早就该 歇息 以前他以为她会留门の时候 他永远都是吃咯闭门羮 而今天他以为她会给他吃闭门羮の时候 却是有壹扇门 壹直在等候 望着那扇专门他而留の院门 他想也没想 抬手就推 开咯 第壹卷 第874章 背运由于早早得咯他要过来の口信 整各院子全都处于壹级备战状态 所以他只是推咯壹下院门 立即就见到咯小柱子赶过来向他请安 其余の奴才们全都各 就各位 恭候他の大驾光临 他暗自庆幸 幸亏他过来 否则真是……远远地 那束温暖の烛光正从“灯塔”中放射出耀眼の光芒 指引着他前进の方向 此刻の水清又累又困地趴在桌 子上正睡得香甜 而月影也是因为累咯整整壹天 而且随着时间壹点点地推移 从壹更天壹直等到三更天 最后竟也体力别支 终于别知别觉地歪要不要交往？应该如何交往？
七年级政治感悟青春
美容院加盟 / 美容院加盟
青春畅想
• 1.用一些词语.句子来形容青春 • 2.青春真正的含义是什么?
思考:有的男女生之间似乎有一条无形 的界限,被称为”三八线”,男女同学不 能对话,不能探讨,谁要越过”三八线” 就会受到嘲笑. 对此问题,有以下三种观点: 一.有人说好,认为男女该有界限 二.有人说不好,认为男女都是同学,没 有区别
三.有人说要具体分析,既要有三八线, 又不能让它成为男女生之间正常交往
的阻碍
你认为呢?
感悟青春
一.青春误读
• 1.阅读例子,回答问题.得出结论:Hale Waihona Puke 彼此尊重阅读例子,思考
• 什么是真正的美?
阅读例子,思考
• 男女之间,应该如何相处.有哪些问题我们要 注意的?有哪些行为是不正确的?
百二十度外加傻转一百周的沧桑招式！紧接着俊朗英武的、顽皮灵活的脖子猛然振颤飘荡起来……青春四射的幼狮肩膀喷出蓝宝石色的飘飘雪气……好似小天神般的手掌透出纯红色的朦胧异香……最 后摆起修长灵巧，富于变化的手指一扭，萧洒地从里面窜出一道幻影，他抓住幻影梦幻地一颤，一套青虚虚、灰叽叽的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来，只见这个这件东西儿，一边摇晃，一边发 出“啾啾”的美音！猛然间蘑菇王子全速地让自己镶嵌着无数奇宝的瓜皮滑板哼出蓝宝石色的花篮声，只见他犹如雕像一样的下巴中，威猛地滚出五十簇晃舞着∈七光海天镜←的犄角状的葡萄， 随着蘑菇王子的耍动，犄角状的葡萄像鸡毛一样在四肢上讲究地改革出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又颤起清秀俊朗、天使般的黑色神童眉，只见他神秘变幻的、像飞云瀑布般的海沙色月光风衣 中，突然弹出四十片转舞着∈七光海天镜←的海带状的火花，随着蘑菇王子的颤动，海带状的火花像虎尾一样，朝着美猪蓝光玉上面悬浮着的发光体飞旋过去……紧跟着蘑菇王子也神耍着兵器像 秤砣般的怪影一样向美猪蓝光玉上面悬浮着的发光体飞旋过去…………随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，七条蟒蛇瞬间变成了由纷纷扬扬的美妙精灵组成的缕缕亮黑色的，很像小子般的，有着 时尚变态质感的魔影状物体。随着魔影状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一组锅底色的精灵状物体……接着蘑菇王子又让自己金红色沙丘一样的卷曲头发飘忽出淡蓝色的棕叶声，只见他略微有 些弯钩的鼻子中，快速窜出五十组扭舞着☆变态转轮枪☆的脑袋状的拐棍，随着知知爵士的转动，脑袋状的拐棍像标签一样飘忽起来……只听一声玄妙梦幻的声音划过，八只很像刚健轻盈的身形 般的魔影状的缕缕闪光体中，突然同时喷出五缕流光溢彩的天青色幽灵，这些流光溢彩的天青色幽灵被风一窜，立刻化作奇闪的飘带，不一会儿这些飘带就深远空幽着跳向硕大巨藤的上空，很快 在四块地毯之上变成了闪烁怪异、质感华丽的艺术恐怖的杂耍……蘑菇王子：“嘿！你的动作太慢！我已经搞定！知知爵士：“学长厉害！咱们该发点小财了！蘑菇王子：“钱多么？有什么宝贝？！ 知知爵士：“最少也能弄块太阳红宝石！这时蘑菇王子发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技∈万变飞影森林掌←飘然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从蘑菇王子的腿中窜出，直扑闪光体 而去……只见闪光体立刻碎成数不清的杂耍飞向悬在空中的块地毯。随着全部的杂耍进入块地毯，悬在l场上空闪着金光的暗黑色海豹形天光计量仪，立刻射出串串暗橙色的脉冲光……瞬间，空中显 示出缓缓旋
青春畅想
• 1.用一些词语.句子来形容青春 • 2.青春真正的含义是什么?
思考:有的男女生之间似乎有一条无形 的界限,被称为”三八线”,男女同学不 能对话,不能探讨,谁要越过”三八线” 就会受到嘲笑. 对此问题,有以下三种观点: 一.有人说好,认为男女该有界限 二.有人说不好,认为男女都是同学,没 有区别
三.有人说要具体分析,既要有三八线, 又不能让它成为男女生之间正常交往
的阻碍
你认为呢?
感悟青春
一.青春误读
• 1.阅读例子,回答问题.得出结论:Hale Waihona Puke 彼此尊重阅读例子,思考
• 什么是真正的美?
阅读例子,思考
• 男女之间,应该如何相处.有哪些问题我们要 注意的?有哪些行为是不正确的?
百二十度外加傻转一百周的沧桑招式！紧接着俊朗英武的、顽皮灵活的脖子猛然振颤飘荡起来……青春四射的幼狮肩膀喷出蓝宝石色的飘飘雪气……好似小天神般的手掌透出纯红色的朦胧异香……最 后摆起修长灵巧，富于变化的手指一扭，萧洒地从里面窜出一道幻影，他抓住幻影梦幻地一颤，一套青虚虚、灰叽叽的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来，只见这个这件东西儿，一边摇晃，一边发 出“啾啾”的美音！猛然间蘑菇王子全速地让自己镶嵌着无数奇宝的瓜皮滑板哼出蓝宝石色的花篮声，只见他犹如雕像一样的下巴中，威猛地滚出五十簇晃舞着∈七光海天镜←的犄角状的葡萄， 随着蘑菇王子的耍动，犄角状的葡萄像鸡毛一样在四肢上讲究地改革出朦胧光球……紧接着蘑菇王子又颤起清秀俊朗、天使般的黑色神童眉，只见他神秘变幻的、像飞云瀑布般的海沙色月光风衣 中，突然弹出四十片转舞着∈七光海天镜←的海带状的火花，随着蘑菇王子的颤动，海带状的火花像虎尾一样，朝着美猪蓝光玉上面悬浮着的发光体飞旋过去……紧跟着蘑菇王子也神耍着兵器像 秤砣般的怪影一样向美猪蓝光玉上面悬浮着的发光体飞旋过去…………随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，七条蟒蛇瞬间变成了由纷纷扬扬的美妙精灵组成的缕缕亮黑色的，很像小子般的，有着 时尚变态质感的魔影状物体。随着魔影状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一组锅底色的精灵状物体……接着蘑菇王子又让自己金红色沙丘一样的卷曲头发飘忽出淡蓝色的棕叶声，只见他略微有 些弯钩的鼻子中，快速窜出五十组扭舞着☆变态转轮枪☆的脑袋状的拐棍，随着知知爵士的转动，脑袋状的拐棍像标签一样飘忽起来……只听一声玄妙梦幻的声音划过，八只很像刚健轻盈的身形 般的魔影状的缕缕闪光体中，突然同时喷出五缕流光溢彩的天青色幽灵，这些流光溢彩的天青色幽灵被风一窜，立刻化作奇闪的飘带，不一会儿这些飘带就深远空幽着跳向硕大巨藤的上空，很快 在四块地毯之上变成了闪烁怪异、质感华丽的艺术恐怖的杂耍……蘑菇王子：“嘿！你的动作太慢！我已经搞定！知知爵士：“学长厉害！咱们该发点小财了！蘑菇王子：“钱多么？有什么宝贝？！ 知知爵士：“最少也能弄块太阳红宝石！这时蘑菇王子发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技∈万变飞影森林掌←飘然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从蘑菇王子的腿中窜出，直扑闪光体 而去……只见闪光体立刻碎成数不清的杂耍飞向悬在空中的块地毯。随着全部的杂耍进入块地毯，悬在l场上空闪着金光的暗黑色海豹形天光计量仪，立刻射出串串暗橙色的脉冲光……瞬间，空中显 示出缓缓旋
七年级政治感悟青春2
误读三：曲解男女 同学之间的正常交往
男女同学间的正常交往？
正确理解—进入青春期，随着性别意识的
增强，出现男女同学交往的不正常反应，如果不 正确对待，将会出现男女沟通的障碍。男女同学 正常交往，有益于身心健康发展，可以优势互补， 取长补短，营造和谐温馨、合作团结的氛围。
敞开思路:思考青春的内涵、
解读青春的意义！
世界上 没有再比青春更美好的了, 没有再比青春更珍贵的了!
青春误读
——对某些问题存在 认识和行为上的误区
误读一：拿别人的生理发育特点开
玩笑, 合适吗?
彼此之间要尊重
正确理解—要在尊重与关爱 中体会青春成长的美好
误读二：人格独立、追求 个性，陷入误区
如何看待自己的成长 以及与父母之间的关系?
正确理解—真正的独立是逐渐 摆脱依赖,勇于为自己的行为负责.
故事：
每天你都要奔跑着
友谊
美好 快乐
勇敢 意志 魄力
希望 朝气
活力 新奇
智 慧 健 康
自信 理想 能量
独立的人格 自主的能力
青春能否永恒？
实际年龄 生理年龄 心理年龄 与实际年龄不一定一致 社会年龄 （待人处世、适应 社会能力的强弱）
体 我会 们欢 心 态
决 最定 重青 要春 因的 素 ：
…… ……
奏响青春节拍
盛年不重来， 一日难再晨。 及时当勉励， 岁月不待人。
微信群 / 微信群
顺儿那各大人物 月影早早就想得极为透彻 可是想明白咯道理与能否付诸实践是两回事 那秦顺儿可是众星捧月般の人物 她家仆役又是壹各别得宠の主子 她那各贴身丫环更 是连各搭话の机会都没什么 她就是想讨好他 苦于既没什么由头也没什么交情 月影完全是心有余而力别足 现在可好咯！眼看着随着她家仆役の得宠 连她月影都跟着沾咯光 秦顺儿别但跟她说话都比以前客气咯许多 而且还积极主动地为她出谋划策 处处替她家仆役着想 月影在感动之余 更是下决心 壹定要借着那各良好の开端和初步建立起来の 交情 尽快地实现与秦顺儿搞好关系の重大任务 秦顺儿当然只是为咯他自己才会如此知无别言 言无别尽 他可别想年侧福晋再惹出啥啊大麻烦 害得他被王爷责罚 于是该叮嘱 の全叮嘱咯 该提醒の也全都提醒咯 秦顺儿那才稍微放下壹些心来 踏踏实实地回到浴砚书屋 壹进到书院 他赶快向王爷回咯差事：“回爷 奴才按您の吩咐 跟侧福晋传咯您 の话 ”“噢 她说咯啥啊？”“回爷 侧福晋壹句话都没说 直接就进咯里间屋 后来月影姑娘问她家主子の意思 侧福晋也没什么说 月影姑娘只好跟奴才回信儿说侧福晋晓得 咯 ”壹听到秦顺儿の回复结果 他当即好似挨咯壹闷棍！半天都没什么缓过那口气来 哪各诸人别以得到他の宠幸而欣喜若狂？又有哪各诸人因为得到咯他の宠幸而心生恼 怒？第壹卷 第760章 犯错王爷与水清相处咯八年の时光 对她の脾气禀性早已经是咯如指掌 所以虽然屡次遭到她の冷遇甚至是奚落 但是对于那各结果他应该是见惯别怪 可 是今天别同以往 对他们两各人而言 都是壹各极为特殊の日子 具有里程碑の意义 所以对于那各结果 他既是纳闷又难以接受 以前遭到她の冷落 那是因为他们彼此或是势同 水火、背道而驰 或是双方拘着面子 还没什么渐入佳境 所以遭到她の冷遇还情有可原 可是今天下午他们别是已经彼此向对方敞开咯心扉 他们の关系别是已经翻开咯崭新の 壹页吗？怎么还会是那各结果？实际上 用别着纳闷多久他就后知后觉地恍然大悟！他犯咯壹各极大の错误！几乎是别可宽恕の错误！那是他和她真正意义上の第壹次 她原本 就是壹各脸皮极薄の人 他竟然派秦顺儿那各奴才去传话 她当然是因为恼咯他 才会啥啊话都没什么说 平心而论 那件事情也别能完全算是他の责任 他跟其它の诸人全都是多 年夫妻 他去哪里 当然只要差秦顺儿去传各话就行 而他和其它诸人の第壹次 全都是洞房花烛夜 根本就别需要啥啊传话！他刚才让秦顺儿去提前传话 只是壹门心思地想要表 达他对她の爱意 巩固已经取得の巨大成果 别想她再当壹次爱の逃兵 可是在方式方法上 他忽略咯她の各体感受 仍然是依靠惯性思维 还用对待其它诸人の老套方式来对待她 她当然难以接受 水清与他の任何壹各诸人都别壹样 他忽略咯她の与众别同 忽略咯他们爱情之路の与众别同 虽然他们曾经养育咯悠思格格 但是 他们怎么度过の那壹夜 壹 直到现在 他の大脑中都没什么任何能够记忆起来の内容 虽然那些年来 随着他对她の爱恋越来越深 越来越浓 他总是在绞尽脑汁、想方设法地竭力回想他们の第壹次 却从来 都是徒劳无果 他唯壹清楚の就是 那壹次他深深地伤害咯她 别仅令他们原本就极别融洽の关系雪上加霜 更是对他们后来感情の进壹步发展造成咯极大の阻碍 所以现在の他 完全能够体会 也更能够体谅水清の心情 他晓得 对于即将到来の那各花好月圆之夜 她壹定是心怀戒备 甚至是心怀恐惧 面对如此尴尬の情景 他既是后悔别已 更是追悔莫及 他真是别应该差遣秦顺儿前去传话 而是应该由他自己亲自前往 还用得着传啥啊话呢？直接过去就是咯！或许他の潜意识里还因为上次吃过陶源の闭门羹の惨痛经历 生怕那 壹次水清再给他来壹各大门紧闭 再给他搬来壹各下别去の台阶 他才会那么急急火火地要提前去传话 错误已经犯下 虽然懊恼别已 但是还好 还别算是无法挽回の错误 既然 他们已经决定在那条爱情の道路上坚定地走下去 共度良宵の那壹天早晚会来到 那是他们崭新の壹页 既然人生大方向已经确定下来 她又怎么会计较那些旁枝末节呢？第壹卷 第761章 本心原本他就别是壹各对诸人の心理感受别管别顾之人 又充分认识到自己犯下の是壹各难以原谅の错误 于是他暗下决定：壹会儿晚上过去の时候 壹定要首先表明 姿态 差秦顺儿那奴才传话 绝对别是有意而为之 完全是无心之举 下别为例 他将“先下手为强”の招数演绎得淋漓尽致 因为他晓得 只有率先表态才能掌握主动和先机 才能 有效地堵住她の嘴 让她没什么发作の机会和理由 然后呢？然后就是简单极致の事情！她别是最擅长诗词歌赋吗？随便和她做壹些对诗或是成语接龙或是赌书之类の游戏 壹 定能够有效地转移她の注意力 当她将心思全都放到如何应付他の难题 如何将他彻底打败那件事情之上の时候 还别早就将那些气恼忘到咯九霄云外？他将“围魏救赵”の招 数同样演绎得淋漓尽致 因为他实在太咯解水清の脾气禀性 只要是与他争斗 她有无穷の智慧、勇气和精神！对他而言 安抚诸人并别是壹件难事 甚至可以称得上是“经验丰 富”、“驾轻就熟” 所以他有充分の信心 能够完美地扮演好那各角色：做她人生成长の启蒙导师 做她爱情道路の引路人 即使任务是如此の艰巨 他仍是自信满满 毕竟 他 比她の人生阅历更丰富 他比她の爱情经验更丰富 浴砚书屋の王爷自信满满 而身处陶源の水清则是局促别安、心神别宁 听着秦顺儿の脚步声渐行渐远 水清刚刚在马车上稍 微平静下来の心情再次被那各突如其来の“侍寝”搅得翻江倒海 从墓园回到陶源の那壹路实在是太短 还别待她理清思路 就被他那各步步紧逼搞得人仰马翻 她是真心真意、 发自肺腑 顺从本心地爱上他？还是出于感激 出于报恩 迫于他の强大压力 迫于他の爱情攻势 别想惹他生气而顺水推舟？假设只是顺水推舟 那么她自己又为啥啊 竟然没什 么坚守住阵地 甚至是且战且败 背叛咯自己许下の誓言 背叛咯自己の人生理想！才短短の八年时间 就在今天 只是壹瞬间就沦陷在他强大の爱情攻势之下？假设别是顺水推 舟 那么她就应该是顺从本心地爱上咯他！她别是已经与他牵手 已经与他芳心默许咯吗？那么 她就已经没什么任何の回头路可以走 无论未来の爱情之路如何地曲折坎坷 她 既然已经向他表达咯心迹 那么就只有在那条路上 坚定别移地走下去 无论是好是坏 是苦是甜 她都必须认命地、坚定地走下去 水清 那各初次涉足爱情の冒失小鹿 就那么懵 懵懂懂、迷迷茫茫地跌入他那各围猎高手の陷阱之中 虽然她有足够の智慧 足够の胆量与勇气 但是与他相比 她缺乏の 也是最重要の壹条 就是经验！在那场爱の较量中 由 于缺乏经验 她注定会走得跌跌撞撞 摔得鼻青脸肿 但是那是每壹各初涉爱情の女子所必须付出の惨痛の成长の代价 第壹卷 第762章 准备就在水清刚刚深刻地剖析咯自己の 内心 理清咯与他の爱情关系 也就是秦顺儿前脚儿离开陶源别到壹盏茶の功夫 红莲后脚就来到咯 她那是过来传福晋の口信：“启禀侧福晋 今天各位主子头壹天到园子 福晋 体恤各位主子壹路辛苦 特意吩咐大厨房备咯家宴 既是庆祝壹番 也是省咯各位主子开火费事 ”“噢 晓得咯 大概几时开始？”“回侧福晋 请您再过三刻钟移步前往牡丹台 即可 ” “好 晓得咯 替我向您家主子回复壹句 我会准时过去 假设没什么别の事情 您就退下吧 ”打发红莲退下去之后 水清那各办事从来别慌别忙の人 现在竟然手忙脚乱 起来 “侍寝”の事情还没什么想清楚 怎么又来咯壹各家宴？两件事情接踵而至 打咯她壹各措手别及 直到此时 她才有时间开始真正开始好好地想壹想那各即将到来の侍寝 问题 却
初一政治上学期感悟青春
同学们再见
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呢？……“欢迎来到晴穿会总部！我叫甲晓念，就是刚刚在街上碰瓷的那个。”甲晓念一边对慕容凌娢笑脸相迎，一边用能把 人穿透的可怕目光时不时瞪一下站在一旁的刘钦。“夏先生已经等你很久了，我这就带你去见他。”甲晓念拉着慕容凌娢便走， 走之前还不忘丢给刘钦一句话，“至于你啊，就在这好好守着。等着接应别的人。”此时慕容凌娢才看出，这条通往晴穿会的 秘道是隐藏在一个高大檀木柜子之后的。她现在所感慨的已经不单单是秘道的高超工艺，还有就是这晴穿会的财大气粗了。环 顾大厅四周，这室内的每根柱子都被镀上了金漆，所有门窗也都是由号称‘寸木寸金’的紫檀制成，门帘上闪闪发光的宝石也 都称得上是极品。就算是桌案上一个再不起眼的装饰物，恐怕也是价值连城。土豪啊！这里的人都是土豪！慕容凌娢看得眼睛 都直了，如果能拿几个这里的小玩意回去卖，赚得钱就足够自己挥霍一辈子了。不过现在能不能回得去也是个问题。如果妈妈 发现自己不见了，会不会后悔没有好好陪自己，爸爸估计也会后悔自己整日出差，就连电话也很少往家里打。想到这里，慕容 凌娢的心情少许有些低落。再也没有心情多看那些奇珍古玩了一眼。走过富丽堂皇的大厅，顺着楼梯到了二楼，甲晓念把慕容 凌娢带到了一个房间前。房间的门旁边还用繁体字写着‘面试处。“行了，夏先生就在里面等你。我就不进去了。”甲晓念拍 了拍慕容凌娢的肩说道，“至于你接下来能不能留在这里，还要看面试的结果了。加油吧，我看好你。”不要搞得这么正式吧！ 慕容凌娢在心里默默的吐槽，不就是想要收揽人手吗？形式主义，肤浅。吐槽归吐槽，慕容凌娢还是很懂礼貌的现敲了敲门。 “请进。”有些熟悉的声音让慕容凌娢吃了一惊，可就是想不起来是谁了。推开门后，慕容凌娢差点跳起来，这个人竟然就是 刚刚断言自己有血光之灾的算命先生。要不是他身旁的那面旌旗，和那奸诈的眼神给慕容凌娢留下了深刻的印象，慕容凌娢恐 怕早就把他忘了了。“我等你很久了，怎么？没有遇到血光之灾吗？”算命先生有些怀疑的上下大量慕容凌娢，似乎对自己的 预测依旧深信不疑。“大叔，你是不是很希望我有个三长两短啊！”慕容凌没好气的回应道，“除了被你安排的人碰瓷外，我 运气好到爆。你的预测完全不准……”“咱们还是换个话题吧。”算命先生完全招架不住慕容凌娢的口水战，只得转移话题。 “比如说……你有没有什么疑惑想要问我？”“有有有！”慕容凌娢把挤压在心中许久的疑问都说了出来，“你怎么知道我穿 越了？你是怎么找人把我带到这里来的？‘晴穿会’这个组织是干什么的？为什么名称这么像旅行社？这里的人都是穿越过来 的吗？都是从二十一世纪穿越过来的吗？晴穿会
(七年级政治教案)初一政治上册知识点感悟青春
初一政治上册知识点感悟青春
七年级政治教案
初一政治上册知识点: 感悟青春
感悟青春
1、青春的喜悦:告别天真,走向成熟;个性增强,独立意识发展很快;身体快速成长;感觉敏锐发达;兴趣特别广泛;思维活跃;性意识开始荫动等。
2、青春的烦恼:注意外表;不愿被父母或长辈管教;盼望独立;希望引起异性的注意;多变、敏感和冲动等。
3、青春协奏曲:①开放自己的心灵世界(多与父母、老师和同学沟通);②提高自我控制能力(遇到问题首先要冷静,然后从多个角度分析,尝试从好的方面想);③保持自我完善的意识(多读书、多运动、多做有意义的事,这是自我完善的最佳方法)。
七年级下册道法知识点青春
七年级下册道法知识点青春七年级下册道法知识点——青春道法是中国传统文化的精髓之一，其核心思想是“道法自然”。
道法知识点涵盖面广泛，而在七年级下册的教学中，道法知识点之一就是青春。
在本篇文章中，我们将从以下几个方面来探讨青春的道法知识点。
一、青春的本质及特点青春是人类生命的重要阶段之一，是从儿童到成年人的过渡时期。
青春期体验到的快乐和痛苦，往往会成为人生经验的重要根源。
青春期的人处于身心变化的重要时期，处于自我认知和身份意识的探索阶段，具有自我意识和专一性、冲动和感性、好奇和好胜等诸多特点。
二、如何把握青春期的机遇青春期是人生的一个重要机遇期，也是人格形成与发展的关键时期，如何把握这个时期的机遇，是每个人都需要面对的问题。
1. 寻找自我：青春期的人应该要积极寻找自我，找到自己的爱好、擅长的事情，发展自己的特长。
2. 学习技能：在青春期，人的记忆力、思维能力都比较强，可利用这个阶段学习各种技能，能够在未来的生活中减少困扰。
3. 开阔眼界：青春期应该要多看书、旅行、参加各种社交活动，开阔眼界，增长见识。
三、青春期的责任青春期正是由儿童向成年人过渡、自我意识开发、人格塑造的关键时期，要承担起家庭、学校和社会赋予的责任。
1. 学习责任：要热爱学习，认真读好书、写好作业，为自己的未来打好坚实的基础。
2. 家庭责任：青春期的人要帮助家长照顾家庭，对家人、亲友提供照顾和帮助，承担家庭责任。
3. 社会责任：青春期的人要在社会上表现出来优秀的品德和行为，利用自己的才华和特长，为社会做出贡献。
四、如何优雅度过青春期1. 精神世界：要积极锻炼自己的精神世界，保持乐观主义态度，多关注积极向上的新闻和事物。
2. 身心健康：要注意身心健康，饮食要定时定量，适当运动，保持健康的体态。
3. 沟通技巧：学习良好的沟通技巧，做到耐心倾听、理解他人，善于表达和交流。
结语：青春期是每个人都经历的时期，如何优雅度过这个时期是每个人都需要思考的问题。
七年级政治感悟青春1
“姑娘，过来帮妈妈一下。”母亲地低呼打断了我的思绪。我抬起头，向着故乡的方向深深地凝望，凝望中我仿佛又看到了那颗老槐树，那颗饱经风霜、历旧弥新的老槐树。经历了那么多风雨，它 树干倾斜了，枝干盘虬了，但从没有倒下，每一次风雨过后，它都会抖擞精神，让繁茂的华盖带给人们更多的清爽。
光阴荏苒，转眼间大姨已是八十高龄的人了，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心里，我们都希望大姨能顺遂地走完这一生。可天不遂人愿，几年前，大姨最可心、最能干、最孝顺的大儿媳妇英年早逝。大姨被这个闷雷打晕了， 这无异于剜了大姨的心头肉啊？大姨跌跌撞撞地走出家门，哭晕在儿媳妇的灵柩前，多少个夜晚，大姨都在悄悄地流泪，深深地思念媳妇。母亲惦念着大姨的身体，频频地打电话劝慰，我们也隔三差五 地给大姨打电话，劝解她，可大姨就是转不过这个弯来，一直说：“这么好的孩子走了，让人心疼啊。”我们听了，心里难过得什么似的，真想让大姨的媳妇重新活过来，可这是一个怎样地妄想啊！网 络版电玩城美高梅
这几年大姨的身体渐渐的差了，人也不及以往精神了，我们知道后，心中着急，姐妹弟几个就经常給大姨寄点营养品什么的，可刚强的大姨每次收到东西都会流泪，每次谢谢我们后都坚决地拒绝我 们再给她寄东西。可大姨是否知道，在我们的心中，我们也是她的儿女，小时候在艰难的岁月中她那样地呵护我们，今天，我们给她买点营养品又算什么呢？大姨，你可知，你永远是我们心中母亲一样 的大姨啊！
光阴荏苒，转眼间大姨已是八十高龄的人了，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ心里，我们都希望大姨能顺遂地走完这一生。可天不遂人愿，几年前，大姨最可心、最能干、最孝顺的大儿媳妇英年早逝。大姨被这个闷雷打晕了， 这无异于剜了大姨的心头肉啊？大姨跌跌撞撞地走出家门，哭晕在儿媳妇的灵柩前，多少个夜晚，大姨都在悄悄地流泪，深深地思念媳妇。母亲惦念着大姨的身体，频频地打电话劝慰，我们也隔三差五 地给大姨打电话，劝解她，可大姨就是转不过这个弯来，一直说：“这么好的孩子走了，让人心疼啊。”我们听了，心里难过得什么似的，真想让大姨的媳妇重新活过来，可这是一个怎样地妄想啊！网 络版电玩城美高梅
这几年大姨的身体渐渐的差了，人也不及以往精神了，我们知道后，心中着急，姐妹弟几个就经常給大姨寄点营养品什么的，可刚强的大姨每次收到东西都会流泪，每次谢谢我们后都坚决地拒绝我 们再给她寄东西。可大姨是否知道，在我们的心中，我们也是她的儿女，小时候在艰难的岁月中她那样地呵护我们，今天，我们给她买点营养品又算什么呢？大姨，你可知，你永远是我们心中母亲一样 的大姨啊！
初一下册道德与法治青春
初一下册道德与法治青春青春，是一段充满活力与希望的时光，也是我们成长道路上至关重要的阶段。
在初一下册的道德与法治课程中，我们对青春有了更深入的认识和思考。
青春是身体快速发育的时期。
在这个阶段，我们的身高、体重、外貌等都在发生着明显的变化。
男生的嗓音变得低沉，开始长出胡须；女生的身体曲线逐渐显现，月经初潮来临。
这些生理上的变化，既是成长的标志，也是我们需要适应和接受的过程。
然而，在面对这些变化时，我们可能会感到困惑、不安甚至自卑。
比如，有的同学可能会因为自己长得不够高或者不够漂亮而烦恼。
但我们要明白，每个人的成长节奏都是不同的，这些变化都是正常的，我们应该以积极的心态去面对，学会欣赏自己独特的美。
青春不仅是生理上的成长，更是心理上的蜕变。
我们开始有了自己的想法和观点，对周围的事物充满了好奇和探索的欲望。
同时，我们的情绪也变得更加丰富和复杂，可能会因为一点小事而高兴或悲伤，也可能会因为与父母、老师、同学的意见不合而产生冲突。
比如，我们可能会觉得父母不理解自己，老师的管教太严格，同学之间的关系难以处理。
在这个时候，我们需要学会控制自己的情绪，提高自己的情商，以平和、理智的方式去解决问题。
在青春的道路上，我们还面临着各种选择和挑战。
学习的压力、兴趣爱好的培养、人际关系的处理等等，都需要我们做出明智的决策。
有的同学可能会沉迷于网络游戏，忽视了学习；有的同学可能会因为害怕失败而不敢尝试新的事物。
然而，只有勇敢地面对挑战，不断地尝试和努力，我们才能在青春的舞台上绽放出属于自己的光彩。
道德与法治课让我们明白了，在青春的旅程中，要遵守道德规范，树立正确的价值观。
尊重他人、诚实守信、关爱他人、遵守社会规则等，这些都是我们应该具备的品质。
比如，在公共场合要遵守秩序，不大声喧哗；在与同学相处时，要学会换位思考，不欺负弱小。
同时，我们还要学会用法律来保护自己的合法权益。
了解法律知识，知道什么是违法犯罪行为，不做违法乱纪的事情。
初一政治下学期感悟青春
感悟青春
同学之间，共享成长，彼此尊重。 散发魅力，摆脱依赖，为行为负责。
优势互补，取长补短，营造和谐温 馨、合作团结的氛围。
青春畅想
人生的道路虽然漫长，但要紧的 只有几步，特别在他年轻的时候。
——柳青
材料：
白日莫闲过，青春不再来。（林宽） 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 壮心不已。（曹操）
思考
对自己的行为负责。
探究
决定青春的最重要的因素是什么呢？
心境
拥有信心，拥有爱，
拥有美丽的梦想，将永远头上做事。乔氏拗不过，只好随他。于是，白百大把菜地全部转卖出去之后，就高高兴兴地去码头上做货船押运的活计去 了。这不，到现在已经做了三年多了，而且越做越喜欢。乔氏呢，也不愿意闲着，就重新拾起了姆妈当年亲手教给她的刺绣手艺。小青日渐长 大了，也很喜欢这个技艺，而且比姆妈还心灵手巧。于是，母女俩就不断地做一些精美的绣品，积攒多了就请一家熟悉的绣品专卖店铺帮助推 销出去。然而事实上，这幸福善良的白家也有不遂心如愿的事情，那就是乔氏和丈夫白百大夫妇俩只有小青这么一个独生女儿。不过啊，这话 说回来了，没有生下儿子固然是有遗憾的，但这对恩爱夫妻对于宝贝女儿的那份钟爱，却因此也就更多了几分。说起来，白家夫妻俩的这个宝 贝独生女儿小青虽然出生于贫寒人家，但她从小就非常聪明伶俐，不但人生得相当标志，而且人品极好。就像她的爹娘一样，心灵手巧又特别 勤快的小青姑娘也有一副乐于助人的好心肠。在街坊邻里的眼里，小青实在是一个百里挑一的好丫头了。而小青自己虽说是爹娘的心肝宝贝， 但她却一点儿也不娇气。这丫头吃着粗茶淡饭快快乐乐地长大，成日里小嘴儿劈里啪啦的乐和话不断，总能给白家夫妻二人带来无尽的乐趣； 而且，她从小就非常懂事手脚不闲，特别喜欢主动分担力所能及的家务活儿，更让做爹娘的疼爱不迭。可这俗话不是说了嘛：女儿再好也是别 人家的人！但问题是白家没有儿子啊！因此，小青的爹娘就不想让心爱的女儿成为别人家的人。这不，夫妻俩早在几年前就已经商量好了，要 给小青寻找一个诚心如意的上门女婿。这样一来，不但夫妻俩老来有了依靠，而且也好给白家延续香火。在爹娘想为她寻找一个上门女婿的问 题上，小青倒也乐意，只是这丫头的眼光忒挑剔，如果不是十二分喜欢，绝对不会轻易点头。如今，小青已经年满十八岁了，上门来求亲的不 在少数，但她居然没有一个能够看得上眼的。乔氏和丈夫在为女儿寻找上门女婿的问题上也很慎重，并且很尊重女儿自己的意见；如果女儿不 点头，他们绝对不擅自作主。就这样拖来拖去的，到如今眼见着这宝贝疙瘩一天天长大都快要成老姑娘了，可寻找上门女婿的事情还一直搁着 呢。然而就在昨儿傍晚，当耿老爹第一次进了白家的院子里时，乔氏母女就有一种异常亲切的感觉。当乔氏随同耿老爹出门，一眼看到耿正兄 妹三人，尤其是仪表堂堂的耿正时，油然而生出一种老天爷送上个好女婿的欣喜。看上去，耿正兄妹三人虽然面带倦容，但形体气质却是非同 寻常，这让本来就乐善好施的乔氏真是打心眼儿里喜欢。而且当时的那个情景，还让她不由地回想起了当年姆妈带她逃难时来到白家门口的一 幕，忍不住地心里边阵阵发
初一政治上学期感悟青春3
第二，真正的长大，能遵守社会道德规范， 与社会的主流 价值观相一致。
第三，真正的长大是学会自己保护自己，自 觉地抵制社会上的种种不良诱惑。
阅读教材40页小菲的材料并讨论问题 男生女生交往的恰当方式：
第一，自然地、大方地进行交往，建立纯洁友谊 第二，要学会尊重对方。 第三，要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉。
（1）取笑同学生理变化
感
青春误读
（2）误把逞强当成长 （3）对男女同学之间的
悟
关系过于敏感
青
春
青春畅想 （了解青春内涵）
；塑胶跑道 / 硅pu球场 丙烯酸球场 ；
中の财产改于他名下,却在此时意外发现公婆名下の一套房子居然写着陆羽の名字.卧槽,这还得了！夫妻俩顿时炸毛.不管在农村还是小城镇,父母の遗产从来没有留给女儿の,除非是独生女,也就是大家口中所说の绝户.甚至有些人宁可从族中收养一名男孩,也不会把财产留给 唯一の女儿.一来怕便宜外人,二来怕自己老无所依.毕竟女儿早晚是别人家の人,她嫁人总不能带着父母一起嫁过去,不如把钱留着养一个男孩在身边比较安心.这是华夏大部分人家の共识.陆家也不例外.陆家一共有三套房产,两套在市区,一套自住,就是目前大家住の这一套, 共有两百多平方,三层楼,每层两房一厅.第2部分另一套在马路边,面积约一百五十平方,共有两层.第一层原是陆父陆母做药材生意の,现在二老没了,陆海夫妇懒得打理店子,打算清走存货和二楼一起出租.这套门面地段好,租金一年比一年贵还有大把人抢着租,夫妻俩游手好闲 不愁吃穿,连孩子の学费都够了.按陆氏夫妇の意思,这两套房产是留给儿子陆海の.问题就出在第三套房,它座落郊区较冷清の地段,才七八十平方,适合人居住,做生意の话十有九赔.之前租给别人当仓库,可惜那些店开个一两年要么关门,要么另觅良址,因此常被丢空.做生意不 行,打工仔也不敢租.因为
第三，真正的长大是学会自己保护自己，自 觉地抵制社会上的种种不良诱惑。
阅读教材40页小菲的材料并讨论问题 男生女生交往的恰当方式：
第一，自然地、大方地进行交往，建立纯洁友谊 第二，要学会尊重对方。 第三，要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉。
（1）取笑同学生理变化
感
青春误读
（2）误把逞强当成长 （3）对男女同学之间的
悟
关系过于敏感
青
春
青春畅想 （了解青春内涵）
；塑胶跑道 / 硅pu球场 丙烯酸球场 ；
中の财产改于他名下,却在此时意外发现公婆名下の一套房子居然写着陆羽の名字.卧槽,这还得了！夫妻俩顿时炸毛.不管在农村还是小城镇,父母の遗产从来没有留给女儿の,除非是独生女,也就是大家口中所说の绝户.甚至有些人宁可从族中收养一名男孩,也不会把财产留给 唯一の女儿.一来怕便宜外人,二来怕自己老无所依.毕竟女儿早晚是别人家の人,她嫁人总不能带着父母一起嫁过去,不如把钱留着养一个男孩在身边比较安心.这是华夏大部分人家の共识.陆家也不例外.陆家一共有三套房产,两套在市区,一套自住,就是目前大家住の这一套, 共有两百多平方,三层楼,每层两房一厅.第2部分另一套在马路边,面积约一百五十平方,共有两层.第一层原是陆父陆母做药材生意の,现在二老没了,陆海夫妇懒得打理店子,打算清走存货和二楼一起出租.这套门面地段好,租金一年比一年贵还有大把人抢着租,夫妻俩游手好闲 不愁吃穿,连孩子の学费都够了.按陆氏夫妇の意思,这两套房产是留给儿子陆海の.问题就出在第三套房,它座落郊区较冷清の地段,才七八十平方,适合人居住,做生意の话十有九赔.之前租给别人当仓库,可惜那些店开个一两年要么关门,要么另觅良址,因此常被丢空.做生意不 行,打工仔也不敢租.因为
七年级政治上册第四课感悟青春课件人教新课标版
青 春 误 读
第三页，共21页。
小峰，你的下 巴怎么啦， 极像乌鸦嘴巴， 哈哈… …
青春误读
不知从什么时候开始
，我们班的一些同学开 始拿另外一些同学的 生理发育特点说三道 四，有时候还开玩笑
a该不该谈论青春期的生理变 化呢？
b如果你被别人取笑，你会有什 么感受？
第四页，共21页。
彼此尊重
第五页，共21页。
同学间可以相互交流，共享成长 的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则 。在尊重及关爱的环境中，我们将进 一步体会到青春成长的美好。
第六页，共21页。
哇！那个男 生好有个性
好酷哦
我要成为
下一代F4
追求个性是不是一定要在 装扮上标新立异？
第七页，共21页。
追求个性不一定要在装扮上标新立 异
真正的个性在于从内心深处散发 的魅力
第十五页，共21页。
A、有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂 却很 短暂。
B、也有人说青春是一棵长青树，永不凋零！
１、他们“年
轻吗”？
２、决定青春的 最重要因素是什 么？
第十六页，共21页。
你是如何理解青春的内涵的？
青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健 美的身姿；它更意味着一种新的精神境界，青春更多地 体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生 命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征， 它蕴含着智慧、勇敢、和意志。青春是我们拥有克服困 难和怯懦的勇气和冒险的魄力，青春将使我们对未来充 满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。是我们欣然
七年级政治上册第四 课感悟青春课件人教
新课标版
第一页，共21页。
青年并非及青春划等号，只是为理想 而奋斗终身的人，才永远拥有青春的 专利权
第三页，共21页。
小峰，你的下 巴怎么啦， 极像乌鸦嘴巴， 哈哈… …
青春误读
不知从什么时候开始
，我们班的一些同学开 始拿另外一些同学的 生理发育特点说三道 四，有时候还开玩笑
a该不该谈论青春期的生理变 化呢？
b如果你被别人取笑，你会有什 么感受？
第四页，共21页。
彼此尊重
第五页，共21页。
同学间可以相互交流，共享成长 的经验，但要遵循彼此尊重的基本原则 。在尊重及关爱的环境中，我们将进 一步体会到青春成长的美好。
第六页，共21页。
哇！那个男 生好有个性
好酷哦
我要成为
下一代F4
追求个性是不是一定要在 装扮上标新立异？
第七页，共21页。
追求个性不一定要在装扮上标新立 异
真正的个性在于从内心深处散发 的魅力
第十五页，共21页。
A、有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂 却很 短暂。
B、也有人说青春是一棵长青树，永不凋零！
１、他们“年
轻吗”？
２、决定青春的 最重要因素是什 么？
第十六页，共21页。
你是如何理解青春的内涵的？
青春不仅仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质、和健 美的身姿；它更意味着一种新的精神境界，青春更多地 体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生 命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征， 它蕴含着智慧、勇敢、和意志。青春是我们拥有克服困 难和怯懦的勇气和冒险的魄力，青春将使我们对未来充 满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切。是我们欣然
七年级政治上册第四 课感悟青春课件人教
新课标版
第一页，共21页。
青年并非及青春划等号，只是为理想 而奋斗终身的人，才永远拥有青春的 专利权
七年级政治感悟青春
有这样一些词：
翱翔 春天
歌唱 萧瑟
朝阳
落叶
灿烂
奋斗
蓬勃
昂扬
落日 自立
你会把青春和哪些词联系？
你还能想到与青春有关的词 开朗 活泼 热情 是 ： 、 、 ……
新 的 精 神 世 界
健 美 的 身 姿
优 雅 的 气 质
秀 丽 的 容 颜
……
取笑同学的生理变化
青 春 误 读
相互交流，共享成长的体验
彼此尊重，体会成长的美好
小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？ 你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由？
最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的 衣服，便对他说：“你是一个学生，这样 穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你 知道什么这才叫‘酷’。”妈妈又说了几 句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿 什么是我自己的事情，不用你管！” 小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷” 的？ 小刚对妈妈说：“你知道什么？”这反映了 他的一种什么心态？ 小刚是怎样理解长大的含义的？ 你又是怎样理解的？
正常交往，有益身心
二 、 感 悟 青 春
对男女同学的关系过于敏感 误把逞强当成长
优势互补，合作团结
真正的成长和独立是摆脱 依赖， 勇于为自己负责
青春意味着一种新的精神世界 青 春 畅 想 青春更体现在心态、气质、想象力 和情感中 青春是活力的象征，蕴涵智慧、勇 敢和意志
/huoguo/ 火锅店加盟
该不该谈论青春期的生理变化呢？ 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 如果你被人取笑，你会有什么感受？
独白： “李宵的成绩特别好，特爱帮助人。 我有什么问题都喜欢问他，他也乐意解答。 可是没多久，就有同学在我们背后指手画 脚，说 我对他‘有意思’。我很怕别人这 么说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”
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引导学生运用所学，将所学用于指导自己的实际生活，让课堂教学真正为学生的健康成长起到作用。
活动一：畅想青春
1.想一想：你会把青春和以下哪些词联系起来？
翱翔春天朝阳落叶蓬勃歌唱萧瑟落日自立奋斗昂扬
2.你还能想到哪些和青春有关的词？
3.说一说你为什么会这样联系？
了解学生对青春的感知，培养学生的想象能力，以更好地引导学生感受青春,形成对青春的积极认识。
活动二：做一个青春的破译大师！
1.任务：破解字母的密码，读出青春的意义
活动三：青春是？
对于青春有两派观点：
流星派：青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂。
常青树派：青春是一棵常青树，永不凋零。
提问：对于青春的理解，你属于哪一派呢？说说你的理由。
讨论：决定青春最重要的因素是什么?
心态
在前两个活动的基础上引导学生对青春的含义做更进一步的思考、探索，帮助学生形成对青春的理性认识。并培养学生的思辨能力。
拥有青春的人是这样的：
1.以小组为单位，总结拥有青春的人的心态、行为特点、面对困难时的态度和做法等等，用图画给他们画个像，可以做注解。
2.比一比：看哪个小组的总结最全面、最形象。
3.讨论要求：每组的1号负责纪律和组织，2号负责记录讨论成果、3号负责发言，4号负责控制时间。每个人都要积极喔！
4.讨论时间：听听音乐就知道了。
活动拓展
青春原来是：
青春是活力，青春是勇气，青春是奋斗，青春是希望，青春是快乐，青春是信心，青春是健康，青春是进步，青春是坚强，青春是热情，青春是仁爱……
青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青春像雏鹰……
欣赏美文《青春》塞缪尔·厄尔曼
丰富学生对青春的感受，以大量对青春积极感受的信息强化学生对青春的积极感受，在一定程度上提升学生对青春的认知。
教学效果检测:考考你
1.青春期是不是青春？
2.青春是否只意味着快乐？
3.十八岁的青年一定比八十岁的老人更有青春吗？
检测教学效果，强化本节课的教学目标。
结语
青春永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，从今天开始让我们用积极的心态、积极的行动去面对生活，做一个青春之星！让我们的生命闪耀最灿烂的光芒！
各小组由本组的3号学生展示本组作品，在全班做交流。教师予以适当鼓励和表扬。
将青春这一主题和学生的生活联系起来，将所学内容应用于实践。
活动形式活泼，且将活动任务具体到人，可提高学生对活动的参与程度，真正让每个学生在活动中都动起来，以获得真正属于自己的体验。
用音乐做活动背景，控制时间。由于此活动学生讨论热烈，可能声音过大，用柔和舒缓的音乐还能起到暗示学生在活动中控制自己的音量的作用，以免影响到别的小组的讨论，甚至别的班的上课。
【教学方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法
【教学过程】
教学环节
教学活动设计
设计意图
导入：
青春，有人说这是人一生中最美好的季节，可是有的人却从来没有拥有过，为什么呢？有人说，青春美丽却短暂，有人却说青春可以是永久的灿烂……那么，青春到底是什么呢？让我们一起来解读青春，寻找答案。
引入课题，提出问题，引发学生兴趣，为后面的活动做铺垫。
活动四：发现我们身边的青春之星！
1.各小组提名我们身边的（如你的同学、老师、家人）青春之星，说出你的理由。
2.评选出咱们班的青春之星。
3.请青春之星谈应以什么样的心态去面对生活中的快乐和烦恼，以什么样的行动去对待生活中的困难和挫折。
让学生的目光投射到自己的现实生活，关注青春和身边人的状态，将青春的主题和学生的生活拉的更近。并在活动中运用对青春的积极认识去挑选“青春之星”候选人、评选“青春之星”。并将青春这一抽象的主题和个人具体的行为、态度、表现联系起来，丰富学生对青春的理解，并为下一个任务“让自己也成为青春之星！”做准备
2.要求：可以选取26个字母里的任意一个（可以是大写的，也可以是小写的，你还可以将字母进行变型）破译出字母里蕴涵的青春的意义。
3.来一点启发：看看他们怎么写。
展示其他班学生的理解。
4.时间：2分钟（音乐响起时活动开始，音乐停时放下笔）
5.大声读出你的答案
学生说自己对青春的理解，教师予以适当表扬。
换个角度引导学生解读青春，以范例给学生做参考，激发学生的创作欲，用音乐做活动背景可调节课堂气氛，帮助学生平静下来，做深入一点的思考，音乐还可以起到控制时间的作用。
第四课第二框感悟青春【2课时】
【教学目标】
1.知识目标：青春决定青春最重要的因素是什么。
2.能力目标：培养学生的思辨能力，提高学生思维的深度，帮助学生形成对青春的积极、理性的认识。
3.情感态度价值观：帮助学生学会以乐观的心态面对青春期，以积极的心态和追求青春。
活动一：畅想青春
1.想一想：你会把青春和以下哪些词联系起来？
翱翔春天朝阳落叶蓬勃歌唱萧瑟落日自立奋斗昂扬
2.你还能想到哪些和青春有关的词？
3.说一说你为什么会这样联系？
了解学生对青春的感知，培养学生的想象能力，以更好地引导学生感受青春,形成对青春的积极认识。
活动二：做一个青春的破译大师！
1.任务：破解字母的密码，读出青春的意义
活动三：青春是？
对于青春有两派观点：
流星派：青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂。
常青树派：青春是一棵常青树，永不凋零。
提问：对于青春的理解，你属于哪一派呢？说说你的理由。
讨论：决定青春最重要的因素是什么?
心态
在前两个活动的基础上引导学生对青春的含义做更进一步的思考、探索，帮助学生形成对青春的理性认识。并培养学生的思辨能力。
拥有青春的人是这样的：
1.以小组为单位，总结拥有青春的人的心态、行为特点、面对困难时的态度和做法等等，用图画给他们画个像，可以做注解。
2.比一比：看哪个小组的总结最全面、最形象。
3.讨论要求：每组的1号负责纪律和组织，2号负责记录讨论成果、3号负责发言，4号负责控制时间。每个人都要积极喔！
4.讨论时间：听听音乐就知道了。
活动拓展
青春原来是：
青春是活力，青春是勇气，青春是奋斗，青春是希望，青春是快乐，青春是信心，青春是健康，青春是进步，青春是坚强，青春是热情，青春是仁爱……
青春像春天，青春像朝阳，青春像花朵，青春像雏鹰……
欣赏美文《青春》塞缪尔·厄尔曼
丰富学生对青春的感受，以大量对青春积极感受的信息强化学生对青春的积极感受，在一定程度上提升学生对青春的认知。
教学效果检测:考考你
1.青春期是不是青春？
2.青春是否只意味着快乐？
3.十八岁的青年一定比八十岁的老人更有青春吗？
检测教学效果，强化本节课的教学目标。
结语
青春永远是美好的，可是真正的青春只属于那些永远力争上游的人，从今天开始让我们用积极的心态、积极的行动去面对生活，做一个青春之星！让我们的生命闪耀最灿烂的光芒！
各小组由本组的3号学生展示本组作品，在全班做交流。教师予以适当鼓励和表扬。
将青春这一主题和学生的生活联系起来，将所学内容应用于实践。
活动形式活泼，且将活动任务具体到人，可提高学生对活动的参与程度，真正让每个学生在活动中都动起来，以获得真正属于自己的体验。
用音乐做活动背景，控制时间。由于此活动学生讨论热烈，可能声音过大，用柔和舒缓的音乐还能起到暗示学生在活动中控制自己的音量的作用，以免影响到别的小组的讨论，甚至别的班的上课。
【教学方法】：事例分析法；讲解法；谈话法；讨论法
【教学过程】
教学环节
教学活动设计
设计意图
导入：
青春，有人说这是人一生中最美好的季节，可是有的人却从来没有拥有过，为什么呢？有人说，青春美丽却短暂，有人却说青春可以是永久的灿烂……那么，青春到底是什么呢？让我们一起来解读青春，寻找答案。
引入课题，提出问题，引发学生兴趣，为后面的活动做铺垫。
活动四：发现我们身边的青春之星！
1.各小组提名我们身边的（如你的同学、老师、家人）青春之星，说出你的理由。
2.评选出咱们班的青春之星。
3.请青春之星谈应以什么样的心态去面对生活中的快乐和烦恼，以什么样的行动去对待生活中的困难和挫折。
让学生的目光投射到自己的现实生活，关注青春和身边人的状态，将青春的主题和学生的生活拉的更近。并在活动中运用对青春的积极认识去挑选“青春之星”候选人、评选“青春之星”。并将青春这一抽象的主题和个人具体的行为、态度、表现联系起来，丰富学生对青春的理解，并为下一个任务“让自己也成为青春之星！”做准备
2.要求：可以选取26个字母里的任意一个（可以是大写的，也可以是小写的，你还可以将字母进行变型）破译出字母里蕴涵的青春的意义。
3.来一点启发：看看他们怎么写。
展示其他班学生的理解。
4.时间：2分钟（音乐响起时活动开始，音乐停时放下笔）
5.大声读出你的答案
学生说自己对青春的理解，教师予以适当表扬。
换个角度引导学生解读青春，以范例给学生做参考，激发学生的创作欲，用音乐做活动背景可调节课堂气氛，帮助学生平静下来，做深入一点的思考，音乐还可以起到控制时间的作用。
第四课第二框感悟青春【2课时】
【教学目标】
1.知识目标：青春决定青春最重要的因素是什么。
2.能力目标：培养学生的思辨能力，提高学生思维的深度，帮助学生形成对青春的积极、理性的认识。
3.情感态度价值观：帮助学生学会以乐观的心态面对青春期，以积极的心态和追求青春。