第20课 晚明科技成就
北师大版历史七年级下册第20课《晚明科技成就》课件3
__数__理__方_法__，开始显露出一些近代科学研究的特点。
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明代科技发展的原因
第20课
（1）明朝社会生产力
晚明科技的成提就高，商品经济的繁
荣，促进了北科师大学版 技术的
发展。
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（2）一些科学家，积 极投入科学技术的研究、 试验和总结，写出一批
自学思考 合作探究
晚第明2科0课技成就的代表成就有哪些？
(2)从价值和影响上看：虽无突破、创新，但传统科技
仍处于世界领晚先地明位。科技成就
(3)从人的主体行为看：勤奋钻研、身体力北行师注大重版调查 研究——献身科学的精神。
(4)从部分内容看：开始涉及西方自然科学，如《农政 全书》和《天工开物》。
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李时珍与《本草纲目》
第20课
作者：李时珍。晚明科技成就
北师大版
芽的发展，这就使得科学技术的发展缺乏物质 基础和动力。 (3)实行严格限制对外交往和贸易的“闭关锁 国”政策。
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(4)科举制度日益僵化，文化政策日益反动。
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古代农业之大成并晚吸明收了科西技方科成技知就识的农学专著。
3. _宋__应__星____是明末著名的科学家。他的代北师表大作版《
__天_工__开__物__》是关于农业和手工业方面的书籍，被誉为
“1_7_世__纪_中__国__科__技_的__百__科_全_”书
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4、明清之际，一些科学家重视___实__验____，注重运用
第20课第20课晚晚明明科科技技成成就就先学
1．_李__时_珍___是明代杰出的医学家和药物学家。他著成的
《_本__草__纲__目_》被誉为“东方医学巨典”。
第20课 晚明科技成就
流作出了重要贡献。 被誉为划时代的中国近代科学先驱
《农政全书》插图
此书共60卷,12大目,约50多万 字。其中记述了历代有关农业 生产、农业政策的经史典故。
宋应星与《天工开物》
宋 应 星
宋应星
宋应星：（1587——？） 字长庚，江西奉新县人 明朝杰出的科学家，他本 着求实的精神，把他长 期积累的生产技术方面 的知识加以总结整理，编 著了《天工开物》
缺点：1.明清科学技术与西方近代科技相
比，已远为逊色。 2.明清实行文化专制，闭关锁国，使中国和 西方科技水平的差距越拉越大。
明 清 时 期 商 品 经 济 的 发 展
李时珍与《本草纲目》
徐光启与《农政全书》
宋应星与《天工开物》
但 是开 和始 西显 方露 近近 代代 科科 技学 相研 比究 已的 为特 逊点 色
1、知道李时珍、徐光启、宋应星的科技著作 2、了解明清科学技术的特点 3、学习李时珍等人的献身科学的精神
李时珍与《本草珍：明朝著名医学家， 湖北蕲县（今蕲春）人。 他阅读了大量古医籍，又 经过临床实践，发现古代 的本草书籍中的许多毒性 药品，竟被认为是可以 “久服延年”的，因而遗 祸无穷。于是，他决心要 重新编纂一部本草书籍。 李时珍穿上草鞋，背起药 筐，在徒弟庞宪、儿子建 元的伴随下，远涉深山旷 野，遍访名医宿儒，搜求 民间验方，观察和收集药 物标本。
1、《本草纲目》主要包含哪些内容？ 1892种药物 附药方11000多则 插图1160幅 2、获得了什么样的赞誉？
“东方医学巨典”
《本草纲目》插图
徐光启与《农政全书》
《农政全书》
徐光启（1562－1633），字子先， 号玄扈，天主教圣名保禄，汉族， 上海人，明代著名科学家、政治家。 官至崇祯朝礼部尚书兼文渊阁大学 士、内阁次辅。 毕生致力于数学、天文、历法、 水利等方面的研究，勤奋著述，尤 徐光启 精晓农学，编著《农政全书》。 译有《几何原本》、《泰西水法》 等书，同时他还是一位沟通中西文 “引进西学第一人” 化的先行者。为17世纪中西文化交
第20课《晚明科技成就》思维导图
总结我国古代药物 具体 学成就，丰富了我 内容 国医药学宝库 价值 在世界医药史上占 影响 有重要的地位
晚明科技成就
思维导图
明朝的三部科技巨著
著作 《本草纲目》 《天工开物》 《农政全书》
作者 类别
李时珍 医ห้องสมุดไป่ตู้、药物学
宋应星 科技 对我国古代的农 学和手工业生产 技术进行了全面 的总结 被誉为“中国17 世纪的工艺百科 全书”
徐光启 农学 总结了我国古代农业 生产的先进经验、技 术革新和作者关于农 学的创新研究成果 明代末年一部重要的 农业科学巨著
第20课《晚明科技成就》误区预警
内伤”。这是周杰伦弹唱的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词。
下列对于《本草纲目》的说法不正确的是（ D ） A. 是一部具有总结性的药物学巨著
B. 是明朝医学家李时珍写的
C. 曾被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献 D. 外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”
晚明科技成就
误区预警
01
误区
宋元、明清的科技发展，具有相同的 代科技发展的高峰时期，创新性 的科技发明比较多，如活字印刷术、指南针等。明清时期对传统古典
科技的总结较多，对近代自然科学的运用和发展尚少，潜藏着发展停
滞的危机，表明当时中国科技逐渐落后于世界。
典例警示
误区分析：被外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”的
是《天工开物》故D项符合题意。
退 出
第20课 晚明科技成就
三、宋应星与《天工开物》
1、右图出自哪本著作？作者是谁？ 宋应星。《天工开物》。 2、此书的主要内容是什么？ 主要记载农业、手工业的技术成就。
3、此书被后世誉为？
17世纪中国科技的百科全书。
采煤图
“天工开物”由“巧夺 天工”和“开物成务”两句古 成语合并而成，“天工”表示 自然的力量，“开物”表示人
“理由数显” 被李约瑟誉为“虽然远离欧洲， 朱载堉 科学的音律体系 但是他是‘文艺复兴时代的人’”。
徐霞客 《徐霞客游记》
在地质、地理考察等方面的某些 成果，达到了当时世界上最高水平。
一、李时珍与《本草纲目》
李时珍（1518—1593），
明代杰出的医学家、药学家。
历时27年编成《本草纲目》
一书，是我国明代以前药物
方法；出现许多集大成的著作。
原因：明清实行文化专制，厉行文字 狱，八股取士。
阅读课文P102每课一得，完成下列表格
中国传统科技与西方近代科技的区别
中国传统科技 重经验
重综合 重实用
清朝马车 西欧早期蒸汽火车
西方近代科技
重实验 重分析 重理论
【课堂小结】
明代科技在前代的基础上不断发展， 其成就既是传统科技的集大成，又有所突
力对自然的开发利用。二者的
结合体现了天人合一，人与
自然相和谐，人力与自然力
《天工开物》书影
相配合的思想。
左图为花机图
右图为水碓图
徐霞客与《徐霞客游记》
祖国那么大， 我想去看看！
阅读课文P102最后一段，想一想：晚明 的科技呈现了哪些新特点？分析我国明清 科技落后于西方的原因。 新特点：重视实验，注重运用数理
C
）
C．《天工开物》
晚明科技成就ppt1
《天工开物》
作者 宋应星 特点 图文并茂、大量确切数据 记载内容 各种农作物和手工业原料的种类、产地、 种植加工以及手工业生产技术 所享盛誉 17世纪中国科技的百科全书
问题导学
(4)明清之际,一些科学家重视 实验 ，注重运 用 数理 方法，开始显露出一些近代科学研 究的特点。但从总体来看,明清的科学技术 和西方近代科技相比,已远为逊色。特别是 清朝实行 文化专制, 闭关锁国,使中国和西方 科技水平的差距越拉越大。
问题导学
(4)明清之际,一些科学家重视 ，注重运 用 方法，开始显露出一些近代科学研 究的特点。但从总体来看,明清的科学技术 和西方近代科技相比,已远为逊色。特别是 清朝实行 , ,使中国和西方 科技水平的差距越拉越大。
问题导学
（1）李时珍与《本草纲目》 李时珍 是明代杰出的医学家和药物学家。他用了27 年的时间访采四方,著成《本草纲目》 ,被誉为“东方医 学巨典”。 （2）《农政全书》
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
(2021春季版)《晚明科技成就》教学设计
第20课晚明科技成就教学目标：知识与能力：1.了解李时珍和?本草纲目?、徐光启和?农政全书?、宋应星和?天工开物?的概况。
2.在学案指导下，学生自主学习，逐步提高学生的自学能力。
3.学生通过收集李时珍、宋应星等科学家的故事，提高学生信息收集和语言表达能力。
过程与方法：1.通过讨论“李时珍、徐光启、宋应星为什么能在科学技术领域取得成就〞，找出三位科学家成功的原因。
2.在学生阅读课本、小组讨论的根底上，教师精讲时补充必要的图片、资料等。
情感态度价值观：通过对三位科学家事迹的介绍，探究他们取得出色成就的原因,培养刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。
教学重难点：重点：李时珍和?本草纲目?、徐光启和?农政全书?、宋应星和?天工开物?难点：三位科学家成功的原因。
课时安排：1课时教学过程：一、导入新课：我国是世界文明古国之一，我们的祖先曾经创造过领先世界的科学技术，这种领先局面一直延续到17世纪的明朝。
这一时期，我国产生了大量的划时代的科学巨匠和著作。
这节课，我们一起来学习第20课晚明科技成就。
二、自主学习：1.学生阅读课本100-102页内容，对照学案中的问题导学，通过阅读教材了解明代著名的科学巨匠及其代表作。
问题导学：〔1〕李时珍与?本草纲目?是明代出色的医学家和药物学家。
他用了27年的时间访采四方,著成,被誉为“东方医学巨典〞。
〔2〕?农政全书?成书于末，作者作为“引进西学第一人〞被后世誉为。
〔3〕宋应星与?天工开物?宋应星是明末著名科学家。
他的代表作被誉为17世纪中国科技的。
(4)明清之际,一些科学家重视，注重运用方法，开场显露出一些近代科学研究的特点。
但从总体来看,明清的科学技术和西方近代科技相比,已远为逊色。
特别是清朝实行, ,使中国和西方科技水平的差距越拉越大。
学生在学案指导下自主感知教材，独立解决导学问题，阅读、思考、书写、感悟。
三、小组合作，探究以下问题：1.李时珍有哪些优秀品质值得你学习?2.在学过的历史著作中,有哪些医学著作?为什么说?本草纲目?是“具有总结性的药物学巨著〞?(提示:“总结性〞主要表达于李时珍对于以前的医学著作进展重新考订、纠正错误)3.李时珍、徐光启、宋应星为什么能在科学技术领域取得成就？4.我国的科学技术为什么在明清时期由开展逐渐陷入停滞? (提示:与当时政府的政策如闭关锁国、八股取士以及统治者盲目自大的心态等关系密切)小组讨论，教师点拨，共同明确：1.救死扶伤的崇高医德,不盲从古训的创新勇气,刻苦钻研的坚强意志,广泛实地考察的科学方法,亲尝曼陀罗的献身精神,不耻下问的谦虚态度,二十七年著书的坚韧毅力。
北师大版历史七年级下册第20课《晚明科技成就》教学设计
北师大版历史七年级下册第20课《晚明科技成就》教学设计一. 教材分析本课《晚明科技成就》是北师大版历史七年级下册第20课，主要介绍了晚明时期的科技成就。
教材通过生动的插图和详实的文字，展示了晚明时期我国科技发展的繁荣景象。
教材内容包括：晚明时期的科技背景、农业、手工业、商业和科学技术等方面的成就。
通过本课的学习，使学生了解晚明时期的科技发展状况，培养学生的民族自豪感，提高对科技重要性的认识。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于科技发展有一定的了解。
但晚明时期科技成就的具体内容较为陌生，需要通过本课的学习来加深认识。
学生对于科技成就的兴趣较高，通过生动有趣的教学手段，能够激发学生的学习热情。
三. 教学目标1.知识与技能：了解晚明时期的科技成就，掌握相关的历史知识。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的民族自豪感，提高对科技重要性的认识，树立热爱科学、追求真理的观念。
四. 教学重难点1.重点：晚明时期的科技成就。
2.难点：晚明时期科技成就的原因和影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习法：引导学生自主学习，培养学生的自学能力。
3.合作探讨法：学生进行合作探讨，提高学生的团队协作能力。
4.案例分析法：通过分析典型科技成就案例，使学生更深入地理解科技成就的背景和意义。
六. 教学准备1.教材：北师大版历史七年级下册。
2.课件：晚明科技成就的相关图片、文字资料。
3.视频资料：晚明科技成就的相关视频。
4.作业练习：相关科技成就的练习题。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示晚明时期的科技成就图片，引导学生思考：晚明时期我国的科技发展状况如何？激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师简要介绍晚明时期的科技背景，包括政治、经济、文化等方面的内容。
然后分别呈现晚明时期的农业、手工业、商业和科学技术等方面的成就，引导学生了解科技成就的具体内容。
北师大版七下第20课 晚明科技成就
影响：P100最后一段
二、徐光启与《农政全书》
徐光启（1562.4.24 －1633.11.8），字 子先，号玄扈，天主 教圣名保禄，汉族， 上海县法华汇（今上 海市）人，明代著名 科学家、政治家。 “引进西学第一人” “划时代的中国近代科学先驱”
《农政全书》成书于明朝万历 年间，60卷，约70万字，主 要内容有农本、田制、农事、 水利、农器、树艺、桑蚕、 桑蚕广类、种植、牧养、制 造、荒政12目。
第20课
晚明科技成就
《本草纲目》 《农政全书》 《天工开物》
一、李时珍与《本草纲目》
李时珍
（1518——1593）， 字东壁，明代蕲州 （今湖北省蕲春县） 人。明代著名医药学 家。
研究方法 解剖、跟踪观察、 亲尝百草、考察辩 证 内容 1892种药物，附药 方1.1万多则，插 图1160幅 地位 “东方医学巨典”
劣势：
1.总体看来，明清时期的科学技术和西方近代 科技相比，已远为逊色 2.清朝入关后，文化专制，八股取士的严锢压 抑下，中国和西方科技水平的差距越拉越大
合作探究
我国的科学技术为什么在明清时期由 发展逐渐陷入停滞?
①传统的重农抑商政策。在封建社会末期,压 制工商业的政策阻碍了科学技术的发展。 ②明清的八股取士，严重禁锢了人们的思想 和创新精神。 ③明清实行闭关锁国，使中国和西方科技水 平的差距越拉越大。
图文并茂，详细记载了各 种农作物和手工业原料的 种类、产地、种植加工以 及手工业生产技术，附有 123幅插图。
徐 光 启
宋 应 星
1、完成导学第22课； 2、预习第21课《明清之际的进步思潮与 世俗文化》。
基本上囊括了中国明代农业 生产和人民生活的各个方面， 而其中又贯穿着一个基本思 想，即徐光启的治国治民的 “农政”思想。
第20课晚明科技成就课件
徐光启与利玛窦
《几何原本》
一部好书：《天工开物》
记载内容： 各种农作物和手
工业原料的种类、产 地、种植加工以及手 工业生产技术。 影响：
在世界科学技术从 古代中世纪传统向近 代科技转变的潮流中 产生了一定的影响。
（三）宋应星与《天工开物》
宋应星
明末清初著名的科 学家。 贡献：编著《天工 开物》等。 影响：“17世纪中 国科技的百科全书”
2、出现了许多集大成的著作，对 历代科技成就进行系统的总结。
材料一：如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立， 各项奖金的得主，就会毫无争议地全部属于中国 人。 ——（美）罗伯特.坦普尔《中国--发明的国度》
材料二： 中国在世界科技中的比例
时间
前6－前 1世纪
1－400年
401－ 1000年
1001－ 1500年
一部好书：《农政全书》
一部好书：《农政全书》
内容：全书60卷，分为农本、田
制、水利、蚕桑、种植、牧养、 制造、荒政等12目。全面总结了 我国古代农业生产的先进经验、 技术革新，体现了作者关于农学 的创新研究成果和治国治民的“ 农政”思想。
影响：是明代末年一部重要的农业科学巨著。
徐光启
明代著名科学家、政治 家。 贡献：著有《农政全书》 等。 影响：“引进西学第一 人”，被誉为划时代的 中国近代科学先驱。
“我为航母来命名”：
请你为航母取一个名字，介绍并说明理由。
小结：
姓名 著 作
内容
影响
李时珍
《本草 纲目》
全书共收1892种药物，
附药方1.1万多则， 东方医学巨典
插图1160幅
分为农本、田制、农
徐光启
《农政 全书》
晚明科技成就PPT课件1 北师大版
合作探究 4.我国的科学技术为什么在明清时期 由发展逐渐陷入停滞?
• ①传统的重农抑商政策。在封建社会末期,压 制工商业的政策阻碍了科学技术的发展。 • ②传统的僵化哲学和愚民政策。 • ③明清的八股取士严重禁锢了人们的思想和 创新精神。 • ④闭目塞听和夜郎自大,这种思想阻碍了我国 学习外国优秀的科学文化等。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
初中七年级历史下册 第三单元 第20课 晚明科技成就 朱载堉和徐霞客素材 北师大版精编版
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朱载堉
朱载堉（1536—1611年），字伯勤，号句曲山人，青年时自号狂生、山阳酒狂仙客。
生于怀庆府河内县（今沁阳市），系明太祖朱元璋九世孙，仁宗帝的第六代孙，郑藩王族嫡世，明代著名的律学家、历学家、数学家朱载堉对古代文化的最大贡献是他创建了十二平均律。
这是音乐学和音乐物理学的一大革命，也是世界科学史上的一大发明。
他在总结前人乐律理论基础上，通过精密计算和科学实验，成功地发现十二平均律的等比数列规律，称其为密率。
朱载堉的科学贡献是巨大的，他是我国封建社会一位富有创造性的学者，是明代科学和艺术上的一颗巨星，中外学者尊崇他为“东方文艺复兴式的圣人”。
朱载堉和郭沫若一起被列为“世界历史文化名人”。
徐霞客
徐霞客（1586—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。
明地理学家、旅行家和文学家。
他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华厦风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。
是把科学和文学溶合在一起的一大“奇书”。
1。
北师大版七年级历史下册课件：第三单元 第20课 晚明科技成就(共19张PPT)
鳙鱼的功效： 脾胃虚寒 痰多、咳嗽 耳鸣、 头晕目眩。
鲤鱼的功效： 水肿胀满， 脚气， 黄疸， 咳嗽气逆
酸枣的功效： 神经衰弱、 心烦失眠、 多梦、 盗汗、 易惊
赤眼鱼的功 效： 反胃吐食； 脾胃虚寒 泄泻
鲢鱼的功效： 脾胃虚弱 、 水肿、 咳嗽、 气喘
枸杞的功效： 肝肾阴亏、 腰膝酸软、 头晕、 健忘、 目眩、 目昏多泪、 消渴
一、科技成就
著作 朝代 主要内容 价值、地 位 《本草 李时珍 明代 记录了大量 东方医 药物和药方 纲目》 学巨典 作者
记载了大量 17 世纪中 《天工 宋应星 明末 农作物和农 国科技的 业、手工业 开物》 百科全书 生产技术
• 中国古代文学成就辉煌，但各个时期又 有不同的特点： • （1）唐朝文学中取得成就最大的文学 唐诗 形式________________ 。 • （2）宋朝文学中取得成就最大的文学 宋词 形式________________ 。 • （3）元朝文学中取得成就最大的文学 元曲 形式__________________ 。 • （4）明清文学中取得成就最大的文学 小说 形式________________ 。
背景资料
• 李时珍阅读了大量古医籍，又经过临床 实践，发现古代的本草书籍中的许多毒 性药品，竟被认为是可以“久服延年” 的，因而遗祸无穷。于是，他决心要重 新编纂一部本草书籍。李时珍穿上草鞋， 背起药筐，在徒弟庞宪、儿子建元的伴 随下，远涉深山旷野，遍访名医宿儒， 搜求民间验方，观察和收集药物标本。 他前后用27年的时间采访四方，考察辩 证，改正了许多前人关于药物的许多错 误和含混的记载。最终著成《本草纲目》
同一时代还有什么科学巨 著？它们又是谁写的？分别 记载了什么方面的内容？获 得了什么样的赞誉？
晚明科技成就PPT课件1 北师大版
成书于 明 末，作者 徐光启 作为“引进西学第一人” 被后世誉为 划时代的中国近代科学家先驱 。
（3）宋应星与《天工开物》 宋应星是明末著名科学家。他的代表作 誉为17世纪中国科技的 被 。
徐光启与《农政全书》
徐光启
徐光启（1562.4.24 －1633.11.8），字 子先，号玄扈，天主 教圣名保禄，汉族， 上海县法华汇（今上 海市）人，明代著名 科学家、政治家。
合作探究
1.李时珍有哪些优秀品质值得你学习? 2.在学过的历史著作中,有哪些医学著作?为什么 说《本草纲目》是“具有总结性的药物学巨著”? (提示:“总结性”主要体现于李时珍对于以前的医 学著作进行重新考订、纠正错误) 3.李时珍、徐光启、宋应星为什么能在科学技术 领域取得成就？ 4.我国的科学技术为什么在明清时期由发展逐渐 陷入停滞? (提示:与当时政府的政策如闭关锁国、八股取士 以及统治者盲目自大的心态等关系密切)
第20课 晚明科技成就
问题导学
（1）李时珍与《本草纲目》 是明代杰出的医学家和药物学家。他用了27 年的时间访采四方,著成 ,被誉为“东方医 学巨典”。 （2）《农政全书》
成书于 末，作者 被后世誉为
（3）宋应星与《天工开物》
作为“引进西学第一人” 。
被 。
宋应星是明末著名科学家。他的代表作 誉为17世纪中国科技的
合作探究 4.我国的科学技术为什么在明清时期 由发展逐渐陷入停滞?
• ①传统的重农抑商政策。在封建社会末期,压 制工商业的政策阻碍了科学技术的发展。 • ②传统的僵化哲学和愚民政策。 • ③明清的八股取士严重禁锢了人们的思想和 创新精神。 • ④闭目塞听和夜郎自大,这种思想阻碍了我国 学习外国优秀的科学文化等。
图文并茂，详细记载了各 种农作物和手工业原料的 种类、产地、种植加工以 及手工业生产技术，附有 123幅插图。Leabharlann 徐 光 启宋 应 星
第20课晚明的科技成就
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明清时期的科技巨著具有哪些特点？
➢ (1)从内容上看：多、全——总结性的巨著，是集大成 之作。
➢ (2)从价值和影响上看：虽无突破、创新，但传统科技 仍处于世界领先地位。
➢ (3)从人的主体行为看：勤奋钻研、身体力行注重调查 研究——献身科学的精神。
➢ (4)从部分内容看：开始涉及西方自然科学，如《农政
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探究 三
宋应星《天工开物》
思考：此书的作者是谁？
其内容是什么？地位如何？
作者：宋应星
内容：总结明代农业、手工业生产技术，反
映了明朝时期我国手工工场的生产面貌，涉及
农业和手工业等三十个生产部门。
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地位：这部书后来被译成多种外文，外国学
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者0 称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。
《天工开物》
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宋应星
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【3】被誉为“17世纪中国科技的百科全书”
的是（ C ）
A.《本草纲目》 B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《梦溪笔谈》
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1．_李__时__珍__是明代杰出的医学家和药物学家。著有《_本__草__纲__目_ 》，此书被誉为“东方医学巨典”。 2.明末杰出科学家__徐__光__启____编著了农学名著《_农__政__全__书__》， 是一部集古代农业之大成并吸收了西方科技知识的农学专著。 3.明朝末年，__宋__应__星___写成了他的代表作《天工开物》。这本 书被外国人评为_1_7_世__纪__中__国__科__技__的__百__科__全__书__。
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全书》和《天工开物》。
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李约瑟难题 “尽管中国古代对人类科技发展做出了很多重要贡献吗，但为什么科学和
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第20课晚明科技成就
宋应星与《天工开物》
案例说明
《天工开物》被誉为17世纪中国科技的百科全书，其中详细记述了相当多的手工业生产技术，提供了大量的准确数据，被达尔文誉为“权威著作”。
通过这一内容的讲解，可以帮助学生更好地了解《天工开物》这部著作，理解晚明科技中体现出来的近代科学方法。
教学过程
承接上一课目的过渡
教师讲述：在上一课目中，我们学习了徐光启及其科学成就。
下面，我们一起来了解晚明另一位颇具影响的科学家宋应星及其著作《天工开物》。
环节一：宋应星及《天工开物》介绍
教师活动：介绍宋应星及其生活的历史时代背景、《天工开物》主要体例、特点。
学生活动：通过教师介绍了解宋应星及《天工开物》的概况。
设计意图：通过介绍，学生对宋应星及《天工开物》有初步的了解，为下面的深入体会奠定基础。
环节二：《天工开物》所体现出来的近代科学特点
教师活动：课件出示材料，设计问题引导学生分析。
材料一：教材上提供的《天工开物》中的《采煤图》。
材料二：凡取煤经历久者，从土面能辨有无之色，然后掘挖，深至五丈许，方始得煤。
初见煤端时，毒气灼人。
有将巨竹凿去中节，尖锐其末，插入炭中，其毒烟从竹中透上，人从其下施钁拾取者。
或一井而下，炭纵横广有，则随其左右阔取。
其上支板，以防压崩耳。
——（明末清初）宋应星：《天工开物〃燔石第十一〃煤炭》，
190页，北京：人民出版社 , 2015 （1）请结合文字解读图片所描述的内容。
（2）材料中体现出了哪些近代科学研究方法？
学生活动：
（1）结合文字，对图片内容进行描述。
（2）合作探究，分析讨论其中体现出的近代科学研究方法。
设计意图：通过对文字的阅读，培养阅读理解能力；通过对图片的描述，培养概括表达能力；通过合作探究、分享成果，培养合作意识与分析问题的能力。
环节三：《天工开物》的价值
教师活动：课件出示材料，设计问题引导学生体会《天工开物》的价值。
课件出示材料：
“在《膏液》中,列举了胡麻、莱菔子、黄豆、菘菜子、芬麻、芸苔子、檫子、觅菜子、大麻仁、桕仁、亚麻子、桐树子、棉花子、蓖麻子、樟树子、冬青子等16种油料植物籽实的产油率,这在当时农书中是最全面的。
”“他得出了“出数借硫质而生”的答案,对“质量守恒”原理作了初步论述，比法国人拉瓦锡确立的这个原理早了30多年。
”“宋应星也是第一位科学的论述倭铅（锌的石称）和铜锌合金(黄铜)的科学家。
”
——赵启民：《〈天工开物〉的科技史价值》，
载《通化师范学院学报》，2002年第5期（1）材料所述内容体现出《天工开物》在哪些方面的价值？
（2）请用一句话评价《天工开物》。
学生活动：
（1）阅读材料，总结《天工开物》的价值。
（2）对《天工开物》进行评价。
设计意图：培养阅读材料提取信息的能力；培养对事物进行评价的能力；真正体会到中国古代科技成就的伟大，激发民族自豪感。
环节四：小结与过渡
教师小结：通过对宋应星《天工开物》的学习，我们了解了其中体现出的近
一起了解一下。