三创赛(0001)
三创赛全国大学生电子商务创新创意创业挑战赛（严选内容）
三创赛全国大学生电子商务创新创意创业挑战赛（严选内容）三创赛全国大学生电子商务"创新创意创业"挑战赛(以下简称"三创赛")是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会(以下简称教指委)面向全国高校(含港澳台地区)举办的大学生竞赛项目，是教育部重点支持项目。
竞赛简介全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛(以下简称“三创赛”)是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会(以下简称教指委)面向全国高校(含港澳台地区)举办的大学生竞赛项目，是教育部重点支持项目。
“三创赛”在教育部高等教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、工业和信息化部信息化推进司、商务部信息化司、科技部高新技术发展及产业化司、团中央学生工作部等部委的指导下进行，也得到地方政府和广大企事业单位的积极支持和热烈响应，取得了圆满成功。
竞赛背景党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。
通过开展三创赛活动，加强就业观念教育和创业教育，培养大学生的创意思维、创新意识和创业能力。
教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出，应当加强实践教学与人才培养模式改革创新，大力加强实验、实践教学改革。
通过开展“三创赛”，激发大学生的创业兴趣和潜能，在与企业项目接轨的实战过程中培养大学生的团队协作能力和创新精神。
随着我国电子商务支撑环境不断完善、应用模式不断拓展、创业浪潮持续高涨，我国电子商务的发展存在着巨大的创新空间。
由于电子商务创业的成本低、风险小、见效快，因此电子商务的创业实践也容易引进到高等学校电子商务专业的教学活动中，特别是通过产学研结合等模式进行人才培养模式的综合改革。
从2009年开始，举办以“创新创意创业”为主题的全国大学生电子商务三创赛，营造出了产学研紧密结合的大学生实训实战氛围。
大学生通过竞赛挑战企业需求项目，激励创意、创新、创业热情，建立高校教育教学与社会经济发展紧密联系的立交桥。
三创赛知识点总结
三创赛知识点总结三创赛（The Third China Innovation & Entrepreneurship Competition）是中国举办的一项综合性、国际性创新创业大赛，旨在通过比赛筛选和培育优秀的创新创业项目和创业人才，推动创新创业事业的发展。
本文将分别从赛事背景、赛事类别、评审标准、参赛流程等方面进行详细的知识点总结，希望可以帮助参赛者更好地了解三创赛，提高参赛的准备和竞争能力。
一、赛事背景三创赛是由中国科学技术协会、中国科技促进发展中心和中国社会科学院创新发展研究院等共同主办的，是中国国内规模最大、影响最广泛的创新创业大赛之一。
三创赛以“创新驱动、创业引领”为宗旨，通过为创新创业项目提供展示、宣传、对接资源、融资等机会，帮助创业者提升项目的品牌价值和商业化水平，推动创新创业成果的转化和应用，促进科技与产业、资本、市场、政策等资源的有效对接，推动创新创业生态的良性发展。
二、赛事类别三创赛设立了创业组和创新组两个类别，其中创业组主要面向已经注册的初创期企业和个人创业者，创新组则主要面向科技创新项目和科技成果转化项目。
具体可以分为以下几个类别：1. 创新组（1）科技成果转化项目（2）科技创新项目2. 创业组（1）初创期企业（2）个人创业者三、参赛资格参与三创赛的参赛团队或个人需符合以下条件：1. 团队或个人必须有创意和创新精神，有明确的商业化计划和发展愿景；2. 团队或个人必须具备完整的知识产权；3. 团队或个人必须具备团队协作能力，能够有效地组织资源和进行项目推进；4. 团队或个人必须愿意接受比赛组委会的评审和指导，并能够积极参与与投资人、行业大咖等的对接洽谈和交流活动。
四、参赛流程三创赛的参赛流程主要包括项目报名、初审、复审、决赛和项目对接等环节：1. 项目报名：参赛团队或个人需在官方网站上进行报名，提交项目计划书、商业计划书、团队简介等相关资料，并按要求缴纳报名费；2. 初审：由组委会对项目进行初步筛选和评估，选出符合条件的项目进入复审环节；3. 复审：由专家组对进入复审的项目进行更深入的评估和筛选，选出入围决赛的项目；4. 决赛：入围决赛的项目将在决赛现场进行路演和答辩，最终评选出各个类别的获奖项目；5. 项目对接：获奖项目将有机会与投资人、行业大咖等进行对接洽谈，寻求合作和融资机会。
三创赛策划书详解3篇
三创赛策划书详解3篇篇一三创赛策划书详解一、赛事背景“三创赛”全称为全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是由教育部高等学校电子商务类专业教学指导委员会主办的全国性竞赛。
本项赛事旨在激发大学生的创新思维和创业热情，培养学生的团队协作能力和实践能力。
二、赛事目的1. 培养大学生的创新意识、创意思维和创业能力。
2. 促进大学生的团队协作精神，提高综合素质。
4. 为企业和社会输送具有创新精神和实践能力的人才。
三、参赛对象全体在校学生四、赛事安排1. 报名阶段：[具体时间]参赛团队填写报名表，并提交相关材料。
2. 初赛阶段：[具体时间]评审委员会对报名团队进行初审，筛选出进入决赛的团队。
3. 决赛阶段：[具体时间]入围团队进行现场展示和答辩，决出获奖团队。
五、赛事流程1. 创新创意：参赛团队提出具有创新性和可行性的商业创意。
创意可以涉及电子商务领域的各个方面，如产品创新、服务创新、营销创新等。
2. 创业计划：团队根据创意制定详细的创业计划，包括市场分析、营销策略、财务预算等。
创业计划要具有可操作性和实际可行性。
3. 现场展示和答辩：入围团队进行现场展示，向评委和观众介绍团队的创意和创业计划。
团队回答评委的提问，展示团队的实力和应对能力。
六、奖项设置1. 一等奖：[数量]名2. 二等奖：[数量]名3. 三等奖：[数量]名4. 优秀奖：若干名七、赛事宣传1. 线上宣传：在学校官网、公众号、微博等平台发布赛事信息和宣传海报。
利用校内论坛、QQ 群、群等渠道进行推广。
2. 线下宣传：举办赛事宣讲会，向学生介绍赛事流程和参赛要求。
在学校宣传栏张贴宣传海报，发放宣传资料。
八、赛事组织与保障1. 赛事组织：成立赛事组委会，负责赛事的组织和协调工作。
设立评审委员会，负责参赛团队的评审工作。
2. 赛事保障：提供赛事相关的培训和指导，帮助学生提高参赛水平。
提供必要的赛事经费和场地支持。
九、注意事项1. 参赛团队要遵守赛事规则和要求，不得抄袭和作弊。
三创赛活动方案
三创赛活动方案1. 背景介绍三创赛是指针对大学生举办的一种创新创业竞赛，其目的在于通过比赛的形式，激发学生的创业意识和创新能力。
本文将对一次三创赛活动的方案进行详细介绍，并提供相应的组织和执行方法。
2. 活动目标•激发学生的创业意识和创新能力；•提供一个展示创意和项目的平台；•培养学生的团队合作能力和项目管理能力；•为学生提供创新创业的实践机会。
3. 活动内容3.1 报名和选拔在活动开始之前，通过宣传渠道向大学生进行活动的宣传，并组织报名。
报名条件可以根据具体情况设定，例如，要求学生组成3-5人的团队，并提交项目的初步构想和计划。
根据报名情况，组织者进行选拔，选出参加正式比赛的团队。
3.2 初赛初赛阶段，参赛团队需要提交详细的项目计划书。
评委根据计划书的内容，评选出进入决赛的团队。
初赛过程中，可以邀请相关专家给予团队指导和建议，提升项目的可行性和创新性。
3.3 决赛决赛阶段，每个参赛团队需要在规定的时间内，展示和演示他们的项目。
演示内容可以包括项目的创新点、商业模式和市场前景等。
评委根据演示和提问环节的表现，评选出获胜团队。
3.4 奖项和奖品根据比赛结果，设立一、二、三等奖，并颁发相应的奖金和证书。
此外，还可以设立最具创新奖、最佳商业模式奖等特别奖项。
4. 组织和执行4.1 组织者三创赛活动可以由学校的相关机构或学生组织承办。
组织者需要负责宣传和报名、评委的邀请和安排、场地和设备的准备等工作。
4.2 时间和地点活动的具体时间和地点可以根据学校的行事历和需求进行安排。
为了方便学生参与，建议将比赛时间安排在寒暑假期间。
4.3 评委和专家为了确保比赛的公正性和专业性，组织者需要邀请相关领域的专家和企业家担任评委。
评委需要具备一定的创新创业经验，并能够对参赛项目进行评价和指导。
4.4 资金支持三创赛活动需要一定的经费支持，用于奖金和活动执行的费用。
组织者可以向学校申请经费，并寻找合作伙伴提供赞助。
4.5 合作机会三创赛活动可以与企业合作，为学生提供实践机会和创业资源。
三创赛策划书
三创赛策划书一、项目概述三创赛是指创意、创新和创业的比赛，旨在鼓励大学生们发挥创造力和创新思维，提高创业意识和实践能力。
本次三创赛以“激发潜能、启迪未来”为主题，旨在为青年学生们提供一个展示自己才华和实践能力的平台。
二、竞赛形式本次三创赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛按照报名的时间顺序依次评审，选出前30名进行复赛；复赛将评分进行加和后选出前10名晋级决赛。
在决赛现场，选手需要进行PPT展示和现场演讲，经评委会综合评价，选出前三名，并授予相应的奖项。
三、参赛对象本次比赛面向全校大学生，报名时需团队为单位，每个团队不超过5人。
团队成员可以来自不同专业和年级，但需确保各自在比赛中都有相应的分工和职责。
四、奖项设置本次比赛设置一、二、三等奖，特别奖若干。
特别奖所获奖金金额视比赛现场公布的赞助金额而定。
一、二、三等奖的分别奖金为2000元、1500元、1000元。
五、报名方式团队需通过官方网站报名，报名需填写团队名称、团队成员姓名、学号、联系电话和邮箱等基本信息。
同时需提供项目简介、愿景和商业模式等方面的内容。
六、评分标准评分标准依据项目的可行性、创意含量、商业价值和团队协作等方面。
初赛和复赛采用分数累加，取前30名和前10名晋级；决赛采用加分制和骤升制，决赛现场展示和答辩的内容占30分，加之初复赛累计得分，按得分高低进行排名。
七、比赛日程1. 报名时间：2022年1月1日——2022年12月31日2. 初赛时间：2023年3月1日3. 复赛时间：2023年4月1日4. 决赛时间：2023年5月15日八、比赛组织本次比赛主办方为学生会和学校校企合作基地，比赛分工如下：1. 策划组：负责比赛的整体策划和组织，包括制定比赛时间和流程安排，制定评分标准和入围条件等。
2. 宣传组：负责比赛的宣传工作，包括在校内外宣传比赛信息和组织宣传视频等。
3. 培训组：负责参赛团队的技术培训和指导，帮助团队完善项目方案和商业模式等。
策划书三创赛3篇
策划书三创赛3篇篇一《三创赛策划书》一、赛事背景“三创赛”即全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的重要平台。
为了推动大学生创新创业，提高其综合素质，特策划本次三创赛。
二、赛事目的1. 激发大学生的创新思维和创业热情，培养其创新能力、实践能力和团队合作精神。
2. 为大学生提供一个展示创意和创业项目的平台，促进创新创业成果的转化和应用。
3. 加强高校与企业之间的合作与交流，推动产学研结合，为社会培养更多的创新创业人才。
三、赛事主题“创新引领未来，创业成就梦想”四、参赛对象全国各高校在校大学生（包括本科生、专科生、研究生），以团队形式参赛，每个团队成员人数为 3-5 人。
五、赛事流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]）：参赛团队在规定时间内登录赛事官方网站进行报名，填写团队信息和项目简介。
提交报名材料包括团队成员简历、项目计划书等。
2. 初赛阶段（[具体初赛时间 1]）：专家评委对报名团队的项目计划书进行评审，筛选出一定数量的优秀团队进入复赛。
公布初赛结果，通知进入复赛的团队。
3. 复赛阶段（[具体复赛时间 2]）：进入复赛的团队进行现场展示和答辩，展示项目的创新点、创意来源、商业模式等。
评委根据团队展示和答辩情况进行打分，评选出进入决赛的团队。
公布复赛结果，通知进入决赛的团队。
4. 决赛阶段（[具体决赛时间 3]）：进入决赛的团队进行现场路演和答辩，展示项目的最新进展和成果。
评委根据团队路演和答辩情况进行打分，评选出本次三创赛的获奖团队。
举行颁奖典礼，表彰获奖团队和个人。
六、奖项设置1. 一等奖（若干名）：奖金[具体金额 1]、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖（若干名）：奖金[具体金额 2]、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖（若干名）：奖金[具体金额 3]、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖（若干名）：荣誉证书、奖杯。
5. 优秀指导教师奖：颁发荣誉证书，表彰在指导学生参赛过程中表现突出的教师。
三创赛创业计划书
三创赛创业计划书第一部分：创业概述1.1 项目名称：三创赛创业计划书1.2 创业背景及市场分析三创赛是一个以创业为主题的比赛，吸引了越来越多的年轻创业者的关注。
创业赛事的举办为创业者提供了一个展示自己想法和项目的平台，同时也为投资人和创业孵化器提供了一个寻找优秀项目和创业团队的机会。
近年来，随着我国互联网和科技行业的快速发展，创业热潮逐渐席卷全国，越来越多的创业项目获得了资本的青睐，市场的认可。
然而，随之而来的问题也日益凸显，包括项目的运营管理、市场营销、人才招聘等方面所面临的挑战。
因此，基于对创业团队和项目的需求，我们决定发起一支专业化服务团队，以帮助创业团队更好的开展创新创业活动。
1.3 创业计划书目标本创业项目旨在为创业团队和项目提供专业化服务，帮助创业者更好的进行项目的策划、运营、市场推广等方面的工作，提高项目的竞争力和可持续发展能力。
同时，通过参与创业赛和与优秀创业团队合作，提升团队的知名度和影响力。
第二部分：创业项目描述2.1 项目简介三创赛创业计划书项目是一个专注于为创业团队提供全方位服务的团队，主要包括但不限于项目策划、运营管理、市场营销、投融资等方面的服务。
2.2 项目特色（1）专业团队：我们拥有一支专业的团队，包括经验丰富的项目经理、市场营销专家、投融资顾问等，保证为创业团队提供高质量的服务。
（2）个性化定制：针对不同的创业企业和项目的需求，我们为其量身定制专属的服务方案，确保服务的个性化和针对性。
（3）资源整合：我们拥有丰富的产业资源和合作伙伴，可以帮助创业者在资金、人才、技术等方面获得更多的支持。
2.3 项目运营模式根据创业团队的需求，我们将提供不同的服务套餐，包括但不限于项目策划、市场推广、融资支持等服务，以提升项目的竞争力和成功率。
2.4 项目发展规划（1）短期目标：在一年内，与至少10个创业团队或项目合作，提供优质的服务，并获得客户的认可和好评。
（2）中期目标：在三年内，成为知名的创业服务品牌，受到投资者和创业团队的信任和青睐，实现公司的快速成长和发展。
三创赛计划书
三创赛计划书一、赛事背景。
近年来，创新创业热潮不断涌现，各行各业都在积极探索创新的方式和途径。
为了激发更多创新创业的热情，促进创新创业项目的孵化和发展，我们决定举办一场名为“三创赛”的创新创业大赛。
二、赛事目的。
本次大赛旨在搭建一个创新创业的平台，为有志于创业的团队提供一个展示和交流的机会，帮助他们更好地实现自己的创业梦想。
通过大赛的举办，我们希望能够发掘更多有潜力的创新创业项目，为他们提供支持和帮助，推动创新创业事业的发展。
三、赛事内容。
1. 主题，本次大赛的主题为“创新创业”，鼓励参赛团队围绕这一主题进行项目创意和规划。
2. 参赛要求，参赛团队需提交详细的创业项目计划书，包括市场调研、商业模式、团队构成、资金需求等内容，并进行现场展示和答辩。
3. 评选方式，大赛设立专业评审团，对参赛项目进行评审打分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发最佳创意奖、最佳商业模式奖等特别奖项。
四、赛事时间和地点。
1. 时间，本次大赛预计于今年年底举办，具体时间将根据报名情况和评审安排确定。
2. 地点，大赛将在当地知名的创业孵化基地或高校举办，为参赛团队提供良好的展示和交流环境。
五、赛事支持。
1. 赞助支持，大赛将邀请当地知名企业和投资机构作为赞助商，为优秀项目提供资金和资源支持。
2. 媒体支持，大赛将得到当地主流媒体的大力支持和宣传报道，为参赛团队提供更广泛的曝光机会。
3. 专业指导，大赛组委会将邀请创业导师和行业专家组成导师团，为参赛团队提供创业指导和辅导服务。
六、赛事预期效果。
通过本次大赛的举办，我们希望能够激发更多创新创业的热情，发现更多有潜力的创业项目，为他们提供支持和帮助，推动创新创业事业的蓬勃发展。
同时，我们也希望能够为当地的创新创业环境和氛围注入更多的活力和动力，促进创新创业事业的蓬勃发展。
七、总结。
本次“三创赛”将是一场集创新、创业、交流、合作于一体的盛会，我们期待着更多优秀的创新创业项目的涌现，也期待着更多创业者的梦想在这里得以实现。
三创赛案例
三创赛案例分析一、案例背景三创赛是由教育部主办，面向全国大学生的创新创业比赛。
该比赛旨在培养大学生的创新思维、创业意识和创业能力，同时推动高校创新创业教育的发展。
自成立以来，三创赛已经成功举办了多届，其中涌现出了许多优秀的创业项目和团队。
本案例将介绍一个在三创赛中获奖的创业项目，并从创新性、实用性、商业性、社会性和技术性等方面进行分析。
二、创新性该创业项目的名称是“智能家居环保控制系统”，主要针对当前智能家居领域中的能源浪费和环境污染问题，通过智能化控制家居电器的开关、温度和湿度等参数，以达到节能减排的目的。
该系统的创新之处在于将智能控制技术应用于家居领域，通过互联网技术和物联网技术实现远程控制和数据统计，使用户能够更加方便地管理家庭环境。
此外，该系统还引入了人工智能技术，可以根据用户的用电习惯和环境变化自动调整电器的工作状态，提高了家居环境的舒适度和节能效果。
三、实用性“智能家居环保控制系统”具有很高的实用价值。
随着人们生活水平的提高和环保意识的增强，越来越多的人开始关注家居环境的节能减排问题。
该系统可以帮助用户更加方便地管理家庭环境，提高家居环境的舒适度和节能效果。
此外，该系统还可以为企业提供能源管理和环保控制等服务，具有很好的市场前景和应用价值。
四、商业性“智能家居环保控制系统”具有很好的商业前景。
随着智能家居市场的不断扩大和人们环保意识的不断提高，该系统的市场需求也在逐渐增加。
同时，该系统的技术含量高，能够获得很好的市场竞争力。
在商业模式上，该系统可以通过销售硬件设备和提供软件服务两种方式实现盈利，具有很好的商业可持续性。
五、社会性“智能家居环保控制系统”具有很好的社会效益。
节能减排是当前全球面临的重大挑战之一，而该系统可以帮助家庭和企业实现能源的节约和环保的控制，对于推动可持续发展和保护环境具有积极的作用。
此外，该系统还可以提高用户的家居环境质量和生活品质，促进社会和谐发展。
六、技术性“智能家居环保控制系统”采用了多种先进的技术。
三创赛简介
三创赛的实例 Company
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一、三创赛的目的
三创赛的目的：
激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创意思维、 创新意识、创业能力以及团队协同实战精神的学 科性竞赛。
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康丽： 人力资源管理专业，博士 战略管理，组织章程 陈亚丽：技术经济及管理专业，博士 市场营销策划
407071715@
张陈燕：财务会计 公司的财务管理，财务报表
威胁： 1.一流的竞争对手 2.缺乏经验
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六、怎么才能赢？
发挥优势，克服不足；抓住机会，迎接挑战！
（1）利用网络，利用便利的企业信息，从实际需要出发，多 想“歪点子”！——赢在创意。 （2）克服懒惰，勤跑勤问，勤调查。——胜在实践。 （3）知己知彼，挑毛拣刺。——重在周密。
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七、我们要怎么做？
1. 2. 3. 4. 5. 创意！创意！还是创意！ 市场调查，取得可信的数据。 理论学习 初步实践 总结成文
TIPS： 团队成员很重要，领域要多，管理、营销、财务， 计算机。
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你们的指导老师
三创赛是由教育部高等学校电子商务专业教学指导委员会主办的面向全国高校举办的大学生竞赛项目是教育部财政部高等学校本科教学质量与教学改革工程重点支持项目
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全国电子商务
“创新、创意与创业”挑战 赛
发挥优势，克服不足；抓住机会，迎接挑战！
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你一定想知道：
——三创赛是的组织者及级别 ——三创赛的目的 ——三创赛的比赛流程 ——三创赛能带给我们什么？ ——我们参加三创赛的优势 ——怎么才能赢？ ——我现在要做什么？
三创比赛项目介绍
三创比赛项目介绍项目背景近年来，创新创业活动在高校中越来越受到重视，大量的优秀创意和创业项目涌现出来。
为了促进创新和创业的发展，很多高校都举办三创比赛，为学生提供展示才华、交流经验和寻找合作伙伴的机会。
项目简介本文将介绍一项参加三创比赛的项目，以展示其创新性和商业潜力。
该项目名为“智慧农场管理系统”，旨在帮助农民实现农业生产的数字化管理和智能化决策。
项目目标该项目旨在提高农场管理的效率和农产品的品质，通过技术手段解决农业生产中的难题，并推动农业产业的可持续发展。
项目特点该项目具有以下几个特点：•数字化管理：通过使用传感器和物联网技术，该系统可以实时监测农田土壤和空气的温度、湿度，作物的生长情况等数据，为农民提供清晰的农场管理信息。
•智能化决策：基于大数据和人工智能算法，该系统可以分析历史数据和当前农场情况，并提供智能化决策的建议，如何合理安排灌溉、施肥等农业操作。
•用户友好界面：该系统具有直观、简洁的用户界面，农民可以方便地查看和管理农场信息，接收系统的报警和提醒，并与其他农民分享经验和建议。
项目应用该项目可以应用于各种规模的农场，无论是小型的家庭农场还是大型的农业企业，都可以通过使用该系统提高农业生产的效率和质量。
项目优势提升农业效益传统的农业管理方式依赖农民的经验和感觉，存在许多不确定性和浪费。
而智慧农场管理系统通过实时监测和智能化决策，可以帮助农民减少资源浪费、提高农产品的产量和品质，从而提升农业效益。
降低人力成本农业生产通常需要大量的人力投入，而使用智慧农场管理系统可以自动化和智能化许多繁琐的农业操作，减少对人工的依赖，从而降低人力成本。
促进可持续农业智慧农场管理系统可以通过合理管理资源和环境因素，促进可持续农业的发展。
通过精确控制水肥等农业要素的使用，可以减少对环境的污染，实现农业的可持续发展。
打造农业智能化形象农业智能化是当前农业发展的大趋势，使用智慧农场管理系统可以使农民的农业经营更加现代化、科技化，提升农业的形象和可持续发展的能力。
三创赛策划书美化3篇
三创赛策划书美化3篇篇一《三创赛策划书美化》一、项目概述“三创赛”即全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，是激发大学生兴趣与潜能，培养大学生创新意识、创意思维、创业能力以及团队协同实战精神的学科性竞赛。
我们的目标是通过精心的策划和组织，将三创赛打造得更加精彩、更具吸引力，提升参赛选手和观众的体验。
二、美化策略1. 视觉设计设计独特而吸引人的赛事标志、海报、宣传册等，运用鲜明的色彩和富有创意的图形，营造出充满活力和创新的氛围。
2. 舞台布置搭建具有科技感和现代感的舞台，配备高质量的音响、灯光设备，打造震撼的视听效果。
3. 互动环节设置在比赛过程中设置观众互动环节，如投票、抽奖等，增加观众的参与感。
4. 选手展示优化为选手提供专业的培训，包括演讲技巧、展示方式等，使他们能够更好地展示自己的项目和创意。
三、实施计划1. 赛前阶段（1）完成视觉设计工作，制作并发布宣传物料。
（2）确定舞台布置方案，开始筹备搭建工作。
（3）制定互动环节的具体规则和流程。
2. 赛中阶段（1）确保舞台布置和设备正常运行。
（2）组织好互动环节，调动观众积极性。
（3）为选手提供及时的支持和指导。
3. 赛后阶段四、预算安排预算主要包括视觉设计费用、舞台布置费用、设备租赁费用、互动奖品费用等，具体金额根据实际情况进行确定。
五、预期效果篇二《三创赛策划书美化》一、项目背景随着创新创业的热潮不断涌起，三创赛作为一个激发创新思维、培养创业能力的重要平台，受到了广泛关注。
为了使三创赛的策划书更具吸引力和竞争力，我们提出了本次美化策划。
二、美化目标1. 提升策划书的整体视觉效果，使其更具专业性和美观性。
2. 优化内容结构，使信息传达更加清晰、准确。
3. 增强创新性和独特性，突出项目的亮点和特色。
三、具体措施1. 封面设计采用简洁大气的设计风格，突出三创赛的主题和项目名称。
加入具有创意的图标或图案，提升视觉吸引力。
2. 目录编排设计清晰明了的目录结构，方便评委快速浏览和查找关键信息。
三创赛主题赛分类介绍
三创赛全称为“全国大学生电子商务‘创新、创意及创业’挑战赛”，根据参赛项目所处的创业阶段及已获投资情况，大赛分为以下五个主题赛分类：
1. 常规赛：参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2023 年 4 月15 日前尚未完成工商登记注册。
2. 实战赛：参赛项目在2023 年4 月15 日前已完成工商登记注册，且公司注册年限不超过 5 年（2018 年 3 月 1 日后注册）。
3. 乡村振兴赛：参赛项目在推进乡村振兴方面取得较好成效，助力乡村发展。
4. 跨境电商赛：参赛项目以跨境电商平台或独立站作为主要销售渠道。
5. 产教融合（BUC）赛：参赛项目必须有企业的实际命题，由在校学生和企业人员共同组队参赛。
每个主题赛又分为不同的赛道，如三农电子商务、工业电子商务、跨境电子商务等，具体分类可以参考大赛官方网站的相关信息。
三创赛_精品文档
三创赛1. 简介三创赛，也称为“三创创新创意大赛”，是一项旨在促进青年创新创业的活动。
该大赛旨在激发青年人的创新思维和创业热情，提供一个展示和交流创新创业成果的平台。
三创赛通常由学校、企业或政府组织，并吸引了大量优秀的青年参与。
2. 背景随着经济的快速发展和科技的不断进步，创新和创业成为一个国家或地区发展的重要方向。
为了培养和激励青年人的创新创业能力，许多学校、企业和政府都开始举办三创赛。
这些赛事为青年人提供了展示自己创新成果的机会，同时也为他们搭建了与投资者、行业专家和创业导师交流的平台。
3. 目的三创赛的目的是促进创新创业教育，培养青年人的创新思维和创业精神。
通过赛事的举办，参赛者有机会通过实践锻炼和学习，提高自己的项目管理、团队合作、市场营销等能力。
赛事还为投资者提供了发掘优秀项目的机会，支持青年人的创新创业梦想。
4. 参赛项目三创赛通常涵盖各个领域，包括但不限于科技、互联网、人工智能、生物医药、环境保护、新能源等。
参赛项目可以是已经具备商业模式和产品原型的创业项目，也可以是创新理念和初步构想的科技创新项目。
参赛者需要通过提交商业计划书、项目PPT等形式来展示他们的项目。
5. 赛程安排三创赛通常包括若干个阶段，具体安排会因组织方和赛事类型的不同而有所差异。
一般来说，公布参赛通知后，参赛者需要提交项目申请，经过初审后才能进入正式比赛。
正式比赛阶段会有多轮筛选，最终评选出一二三等奖和其他特别奖项。
有些三创赛还会组织创业讲座、创新论坛等活动，给予参赛者更多的学习和交流机会。
6. 奖项和奖金三创赛通常会设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖以及最佳创新奖、最佳创意奖、最佳营销奖等。
获得奖项的参赛者不仅可以得到奖金资助，还可以获得与投资、孵化器合作、资源对接等机会。
奖金的金额根据不同的赛事和赞助商而有所不同，通常会是一个较为丰厚的数额。
7. 成果展示和推广三创赛的成果展示和推广是活动的重要环节之一。
三创赛范文
三创赛三创赛是中国高校学生创新创业大赛。
它旨在鼓励青年学生参与创新创业，激发他们创造力和创新精神，培养他们的创新能力和创新意识，促进科技人才培养，推动高等教育改革，推动高校学生创新创业的发展，支持企业家精神的培养。
三创赛由教育部科技司、中国高等教育学会、中国工程院等机构主办，旨在鼓励青年学生参与创新创业，激发他们的创新精神，培养他们的创新能力和创新意识，促进科技人才培养，推动高等教育改革，推动高校学生创新创业的发展，支持企业家精神的培养。
三创赛分为省级竞赛、全国总决赛以及各类特邀赛三个阶段。
省级竞赛是每年省级学生创新创业大赛，全国总决赛是每年一届的全国性学生创新创业大赛，特邀赛包括“中国青年企业家创新创业大赛”、“中国青年企业家创新创业计划”、“中国青年科技创新创业大赛”、“中国青年创新创业大赛”等。
2010年，三创赛正式启动，当年共有来自20多个省市的4500多名学生参加了三创赛的省级竞赛，在此基础上，2011年，全国总决赛被正式纳入全国创新创业大赛体系，比赛范围也随之扩大，2012-2014年，三创赛在全国的26个省份(包括上海、香港、澳门)启动了省级竞赛，大赛参赛选手超过1.5万人，比赛成果达到了历史最高水平。
2018年，三创赛全国总决赛参赛作品达到了4200件，其中来自31个省份，占总参赛作品的87%。
三创赛不仅聚集了大量的学生参赛者，而且还吸引了众多的创新创业机构及企业的参与，通过为学生提供创新创业服务，拓宽学生的创新创业渠道，丰富学生的创新创业环境，推动高校学生创新创业的发展，促进创新产业的发展。
三创赛也为青年创新创业者提供了一个展示自我的舞台，让他们展示自己的想法和创新能力，让他们共同探索未知领域，让他们更好地实现自我价值，为高校学生创新创业发展提供了极大的支持。
在参赛过程中，参赛者不仅可以得到资金支持和技术支持，还可以得到专业指导，提高他们的创新能力，从而更好地实现自我价值。
三创赛的发展为高校学生提供了一个丰富的创新创业环境，促进了高校学生参与创新创业的发展，激发了高校学生的创新活力，促进了创新产业的发展，也为高校学生提供了一个展示自我的舞台。
三创赛摘要内容例子
三创赛摘要内容例子摘要本文为三创赛摘要，旨在介绍三创赛的背景、目的、组织形式以及本次比赛的参与者和项目内容等方面的信息。
通过本文的介绍，读者可以对三创赛有一个全面的了解，并对其对创新和创业的促进作用有更深入的认识。
1. 背景三创赛，即“三创意竞赛”，是一项旨在推动大学生创新创业的比赛活动。
随着经济的发展和社会的进步，创新和创业成为了当代大学生的重要素质。
为了培养大学生的创新创业能力，提高其实际操作能力和团队协作能力，三创赛应运而生。
2. 目的三创赛的目的是通过比赛的方式激发大学生的创新意识和创业热情，培养其创新创业的能力，推动科技成果的转化与应用，促进经济的快速发展。
通过这一比赛，可以为大学生提供一个展示自己才华的平台，同时也能够吸引更多的企业和投资者的关注，为他们创造更多的发展机会。
3. 组织形式三创赛一般由相关教育机构和创业团队共同组织，参赛者分为个人组和团队组，每个组别分为初赛、复赛和决赛等环节。
比赛通常会设立一些创意和创新的主题，鼓励参赛者根据主题进行创新设计和创意运用。
在比赛过程中，参赛者需要进行市场调研、产品开发、商业计划书编写等一系列工作，并在最后的决赛中进行项目展示和演讲。
4. 参与者和项目内容三创赛的参与者主要是大学生和年轻创业者。
他们根据自己的兴趣和专业知识，可以选择各类项目参赛，涵盖了计算机科学、人工智能、生物医药、新能源等众多领域。
参赛项目内容丰富多样，有些是关于科研成果的转化与应用，有些是关于产品创意的设计和开发，还有些是关于社会问题解决方案的提出等等。
5. 创新与创业的机遇和挑战通过参与三创赛，大学生可以获得许多机遇和挑战。
首先，他们可以与来自不同学校和不同专业的人们一起工作，学习到不同的观点和思维方式。
其次，他们可以通过比赛获得荣誉和奖励，增加自信心和实践经验。
然而，创新和创业也面临着一些挑战，如市场竞争激烈、资金投入困难等问题。
因此，参赛者需要具备坚持不懈的精神和团队合作的能力，才能在创新创业的道路上取得成功。
三创赛项目内容
三创赛项目介绍一、背景三创赛（三创意、创造、创新）是一项旨在鼓励大学生创新创业的竞赛项目。
它为学生提供了一个展示自己想法和创新能力的平台，鼓励他们发挥创造力，培养解决实际问题的能力，并帮助他们将创新项目落地成为可行的商业模式。
二、项目介绍1. 项目名称项目名称：智能垃圾分类系统2. 项目背景当前社会面临着日益增长的垃圾数量和复杂的垃圾分类问题，传统的垃圾分类方式存在困难和效率低下等问题。
智能垃圾分类系统旨在利用智能技术，提供一个自动化、高效率的垃圾分类解决方案。
3. 项目目标该项目的目标是开发一种智能垃圾分类系统，能够通过图像识别技术自动识别垃圾的种类，并将其分别放入相应的垃圾桶中。
通过引入智能技术，可以提高垃圾分类的准确性和效率，降低人力成本，并为环保事业做出贡献。
4. 项目特点该智能垃圾分类系统具有以下特点：•图像识别技术：通过使用深度学习算法，系统可以准确地识别出垃圾的种类，包括可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
•自动分拣功能：一旦垃圾种类被识别出来，系统会自动开启相应的垃圾桶，并将垃圾投放到正确的位置。
人工将被减少，提高了整体垃圾处理的效率。
•用户友好界面：系统配备了一个直观简洁的用户界面，用户可以轻松地了解垃圾分类的准则和操作流程。
•实时数据监控：系统配备了传感器和实时监控模块，可以实时监测垃圾桶的填充情况和处理效果，提供数据分析和报告，方便管理者优化运营。
•可扩展性：该系统可以根据实际需求进行扩展和升级，适应不同规模和类型的场景，包括学校、社区、公共场所等。
三、项目价值智能垃圾分类系统的实施将带来以下价值：1.环境保护：通过准确的垃圾分类和高效的处理方法，可以减少对环境的污染，保护自然资源。
2.节约资源：根据垃圾的种类进行分类处理，可实现对可回收物的再次利用，有效节约资源。
3.提高工作效率：自动化的垃圾分类和分拣系统可以减少人工干预，提高工作效率。
4.人员培训：推广智能垃圾分类系统将提供相应的培训机会，培养人工智能和物联网相关技术的人才。
三创赛项目简介
三创赛项目简介1. 项目背景随着科技的不断进步和社会的发展，创新创业已经成为推动经济增长和社会进步的重要力量。
为了培养青年学生的创新创业能力，激发他们的创造力和创新潜力，许多高校和机构都会举办创新创业大赛。
三创赛是其中一项非常重要的创新创业活动，通过参与三创赛，学生们可以将理论知识应用到实际项目中，锻炼自己的实践能力和团队合作能力。
2. 三创赛的目标三创赛旨在培养学生的创新创业意识，激发其创新潜力，并提供一个平台让学生能够实践和展示他们的创新成果。
通过三创赛，学生们能够学习到创新创业的基本理念和方法，提升自己的团队协作能力和沟通能力。
3. 参与方式学生可以组建团队参加三创赛。
团队成员之间可以共同讨论并确定他们要开展的项目。
项目可以基于各种创新创业的领域，例如科技、环保、社会公益等等。
参赛者需要将自己的创新项目整理成书面报告，并在观众和评委面前展示和演示。
4. 三创赛项目选择和立项在参加三创赛之前，团队需要选择一个创新项目，并向组织方提交项目立项申请。
立项申请需要团队详细说明项目的创新点、市场需求、可行性分析以及预计的成本和收益等等。
经过评审，通过的项目将被允许进入正式的比赛阶段。
5. 项目实施和成果展示获得立项通过的团队将开始实施他们的创新项目。
他们需要详细制定项目的计划和时间表，并分配任务给各个团队成员。
团队成员需要充分发挥各自的专长，合理分工合作，以最佳方式推进项目进展。
在项目实施阶段，团队需要不断进行反思和改进，以确保项目向着预期的目标前进。
他们也可以寻求导师和专家的指导和帮助，以解决项目中遇到的问题。
最终，团队需要整理项目的成果，并在三创赛现场展示和演示。
他们需要准备项目介绍的PPT，展示项目的创新点、市场分析、产品设计等等。
同时，他们还应该展示项目实施过程中的团队合作和解决问题的能力。
6. 评选和奖励在三创赛的最后，评委们将根据参赛团队的展示和演示，以及项目的创新性、市场潜力和实施效果等方面进行评选。
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三创赛一、项目概要1.1项目背景1.2项目简介1.3项目创新点二、项目介绍2.1平台整体运作介绍2.2面向客户业务介绍2.3面向赞助商业务介绍2.4面向支持者业务介绍三、项目分析3.1SWTO模型分析3.2市场可行性分析3.3技术可行性分析3.4财务可行性分析四、营销策略4.1赞助商营销策略4.2客户营销策略4.3支持者营销策略五、盈利模式六、风险预测及应对一、项目概要1.1项目背景大学生社团组织比比皆是，而社团组织的活动经费需要自己解决，如何拉到赞助成为许多大学生组织的问题，而且大多数学生拉赞助时东奔西跑，甚至有时候还会让商家认为是骗子。
大学校园每年都有几百万毕业生面临择业还是自主创业的文图，而自主创业却常常苦于没有资金的支持，导致很多很好的想法只能存在于想的层面。
2015年3月5日十二届全国人民代表大会三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划，随着互联网的深入发展，中国网民规模已经达到5亿，移动网络的使用者更多，所以我们团队想搭建一个平台，可以使大学生社团和赞助商在这个平台上实现对接，可以使缺少资金的创业大学生在平台实现众筹，所以我们提出Help-U网站平台，这样可以使学生社团省时省力拉到赞助，甚至让赞助自己上门来，可以为缺少资金的大学生创业者解决资金难问题，在这一行业已经有众筹网、追梦网、中国赞助网等成功案例，所以我们对这个项目前景持有乐观态度。
1.2项目简介我们团队搭建这样一个平台，可以使大学生社团和赞助商在这个平台上实现对接，可以使缺少资金的创业大学生在平台实现众筹，所以我们提出Help-U网站平台，这样可以使学生社团省时省力拉到赞助，甚至让赞助自己上门来，可以为缺少资金的大学生创业者解决资金难问题，在这一行业已经有众筹网、追①项目集资成功项目集资成功后，Help-U将会扣除助赞助金额的5%作为成交费，并将剩余赞助金额的80%转入活动项目负责人账户。
活动举办完成后，赞助商进入Help-U 个人主页面的“已赞助项目”，对已赞助项目进行评价。
若赞助商对活动项目所给出的回馈满意，则选择”同意支付全额”。
同意后，Help-U便将剩余的20%的金额全部转入项目负责人账户。
若赞助商对活动项目所给出的回馈不满意，则选择“拒绝支付全额”并填写申请退回剩余的20%金额的部分（Help-U明确规定，所申请退回的金额数不得超过总赞助金额的10%）。
与此同时，项目负责人将会收到拒绝支付全额的消息，如果负责人同意，则Help-U将会按照赞助商预留的申请，将剩余的20%的金额部分退款并将余下部分转入项目负责人账户。
如果负责人不同意，可与赞助商进行线下商讨，确定确定退回金额。
如果双发商讨失败，可申请进行三方商讨。
Help-U会对活动的成功度做出客观评价，然后进行三方商讨，确立最后的支付金额。
Help-U会将20%的的剩余资金根据协商结果分成两部分，一部分打入活动举办方的账户，另一部分打入赞助方账户。
此时，双方的协议终止。
②项目集资失败项目集资失败后，Help-U将会把赞助商赞助的金额全部退回赞助商账户。
（二）商家或企业预在学校举办活动商家与企业之所以愿意成为Help-U的注册赞助商，其根本原因在于进军校园市场，所以会有很大一部分商家或企业有意在学校举办活动来吸引大学生。
而这需要用到学校的场地或设施等。
一有适宜对接的赞助项目商家或企业自行赞助Help-U内的活动项目，把“在学校举办活动”作为赞助的回馈与活动项目负责人商讨，各自满足双方需求。
二无适宜对接的赞助项目1. 赞助商在Help-U的个人页面中点击“我想举办活动”进入页面，填写预举办活动的详细内容与需求，提交。
2. Help-U后台将会收到赞助商提交的申请，对申请活内容进行审核，如若活动可行，赞助商将会收到“活动可行，待协商”的消息。
与此同时Help-U工作人员便在线下与学校相关负责人联系协商。
①协商成功协商成功后，Help-U工作人员将会与赞助商联系，告知院校提出的活动金额（活动达成，Help-U将收取25%的活动费用）以及给出的活动时间场地等。
如果赞助商同意，则活动达成，赞助商将收到Help-U发送的详细活动举办信息，赞助商确定后，点击“活动达成”并支付活动金额，Help-U提取25%的费用后，将剩余75%的费用转付学校相关负责人。
如果赞助商不同意金额或场地等，则Help-U作为中介再次协商至双方同意活动达成。
②协商失败协商过程中，学校相关负责人不同意活动举办，Help-U将会与赞助商联系，告知活动不予举办的原因，随后，赞助商将会收到Help-U发送的活动失败的消息。
协商过程中，赞助商或学校相关负责人双发意见无法达成一致，导致活动协商失败，赞助商将会收到Help-U发送的活动失败的消息。
三、项目分析3.1Help-U SWOT模型分析一、优势 S（strength）①院校不定期的举办各种活动，拉赞助需要亲自到各个商家企业洽谈，费时费力，利用本平台可以减少部分人力，方便简捷。
②给想要创业却没有足够资金的创业者提供一个机会。
③目前山西大学周边还没有一个这样专门拉赞助的平台，弥补了网络信息的空白。
④很多商家企业都想进入校园市场，利用本平台比较容易实现。
⑤我们的团队成员都是在校学生，熟悉且拥有学校的各种资源，可以很好地整合本地资源，将商家与学校联系起来。
⑥在互联网的时代，院校使用互联网的几率很大，也易于接受新生事物，有利于Help-U网站的推广。
⑦由于面向的客户是院校，所以我们拥有低廉的人力成本，在校学生兼职的也很多，可以进行人才招聘。
⑧我们团队成员在校学习的专业是电子商务，管理和计算机等，知识丰富，进一步保障了项目的可行性。
⑨网站盈利快、收益增长空间大，盈利途径有佣金、广告位、特殊服务等方式。
⑩网站投入小，产出大，灵活性较强。
二、劣势 W（weakness）①部分商家信息化水平低，对网站宣传有一定阻碍。
三、机会 O（opportunity）①目前电子商务前景广阔，政府也大力提倡大学生创业，鼓励电子商务的发展，所以从市场上和政策上来看，对我们网站的发展都是一个机遇。
②目前山西大学周边还没有一个这样专门拉赞助的平台，弥补了网络信息的空白。
③很多商家企业都想进入校园市场，利用这一点吸引了很多赞助商，也是我们收益增加的机会。
四、威胁 T（threat）①目前国内已经有一些大型电子商务企业，而且做得非常好，有经验，有客户，比如众筹网，短短几年时间已经有很多成功的案列，获得了大众认可，这些竞争对我们网站的发展来说有诸多不确定因素。
②因为我们团队还处于创业初期，没有什么经验，知名度不够，较难得到客户和商家的信赖。
③因为我们还是在校大学生，在成员的管理方面的力度可能还不够，缺乏管理经验。
优势 S（strength）优势优势发展方便简捷：院校不定期的举办各种活动，拉赞助需要亲自到各个商家企业洽谈，费时费力，利用本平台可以减少部分人力，方便简捷。
我们将会积极与院校学生会联系，推广我们网站，鼓励他们使用我们平台。
创业机会：本网站为一些想创业但缺乏资金的创业者提供了创业机会。
大力鼓励创业学生使用我们网站，帮助他们实现梦想。
网络: 目前山西大学周边还没有一个这样专门拉赞助的平台，弥补了网络信息的空白。
努力将网站完善，加大宣传力度，提高网络知名度。
校园市场：很多商家企业都想进入校园市场，利用本平台比较容易实现。
积极与商家企业联系，说明校园市场的前景，以此来吸引商家，留住客户。
资源：我们的团队成员都是在校学生，熟悉且拥有学校的各种资源，可以很好地整合本地资源，将商家与学校联系起来。
实时收集学校信息和商家信息，努力做到本地资源全面掌握。
推广：在互联网的时代，院校使用互联网的几率很大，也易于接受新生事物，有利于Help-U网站的推广。
利用学生大力宣传，提高网站在学校的知名度。
人力：由于面向的客户是院校，所以我们拥有低廉的人力成本，在校学生兼职的也很多，可以进行人才招聘。
发布招聘信息，招贤纳士，录用对网站有热情有责任心的人。
成员基础：我们团队成员在校学习的专业是电子商务，管理和计算机等，知识丰富，进一步保障了项目的可行性。
努力学习专业知识，提高团队成员的技能，为网站的发展不断提升自我。
盈利：网站盈利快、收益增长空间大，盈利途径有佣金、广告位、特殊服务等方式。
合理规划佣金，做到“务”美价廉，“务”是指我们的服务。
广招广告商。
网站建设：网站投入小，产出大，灵活性较强。
不断完善网站，使网站被大众认可。
劣势 W（weakness）劣势劣势弥补小部分商家信息化水平低，对网站宣传有一定阻碍。
加大人员宣传力度，保证周边地区的大多数商家都能知道我们网站。
机会 O（opportunity）机会机会利用前景：目前电子商务前景广阔，政府也大力提倡大学生创业，鼓励电子商务的发展，所以从市场上和政策上来看，对我们网站的发展都是一个机遇。
抓住市场和政策给的时机，积极宣传，扩大知名度。
网络: 目前山西大学周边还没有一个这样专门拉赞助的平台，弥补了网络信息的空白。
努力将网站完善，加大宣传力度，提高网络知名度。
校园市场：很多商家企业都想进入校园市场，利用本平台比较容易实现。
积极与商家企业联系，说明校园市场的前景，以此来吸引商家，留住客户。
威胁 T（threat）威胁威胁规避目前国内已经有一些大型电子商务企业，而且做得非常好，有经验，有客户，比如众筹网，短短几年时间已经有很多成功的案列，获得了大众认可，这些竞争对我们网站的发展来说有诸多不确定因素。
1、着眼于市场分析，避免与大网站的直接竞争。
2、发挥价格优势，保证服务质量的同时做到价格合理低廉。
3、不断提升自身实力，增强自身竞争力。
因为我们团队还处于创业初期，没有什么经验，知名度不够，较难得到客户和商家的信赖。
1、网站运营前期可以义务为院校或商家完成一些项目，增加实践案例，提高信誉度。
2、打造几个精品案例，让公众了解我们的实力。
3、通过现有渠道，获得项目。
因为我们还是在校大学生，在成员的管理方面的力度可能还不够，缺乏管理经验。
1、加强团队各项制度建设，并严格执行。
2、积极培养团队成员管理能力，树立现代企业管理思想。
3、团队内部分工明确，分清职责，加强成员责任感。
随着中国网名数量的不断增加，电子商务在互联网中发挥的作用越来越大，2014年仅半年互联网电子商务的交易额达到了 8.1亿万元，人们也越来越向往互联网交易发展。
据了解中国2014年的大学数量为组统计数据：共有高校2198所（不包括一校两地办学的），其中：(一）本科院校877所，其中：（1）公办院校778所，民办院校（不包括独立学院）99所（满十年（也仅十年）的仅30所），见：（2）大学384所，学院493所(其中院校名称为：地名+学院的有95所，大多为近几年高职专或中专升格而来））；（3）部委院校（不包括新疆建设兵团）110所，地方院校767所；（4）“985工程”院校38所，“211工程”院校109所；（5）建校不满15年的院校有308所。