北京市崇文区2019-2020学年中考语文第三次调研试卷含解析
北京市西城区2019-2020学年中考第三次模拟语文试题含解析
北京市西城区2019-2020学年中考第三次模拟语文试题一、选择题1．下列句子中的加点词使用得体的一项是（）A．自前年在市文化交流会上认识您的令尊．．后，我深深地折服于他的渊博的学识，幽默的谈吐。
B．这本书是我今年出版的第四本书，送您一本，请惠存．．。
C．张教授殷殷送别美院院长一行，当时他的内人．．——曹教授也与他站在一起。
D．他是个十分节俭的人，对靴袜毛巾等日用品，即使已经半旧不新，他也总是敝帚自珍．．．．，舍不得扔掉。
【答案】B【解析】【详解】A令尊已经有您的意思了。
B“敬请惠存”是请别人好好保存自己的东西的意思。
得体。
C内人：对人称自己的妻子。
不得体。
D敝帚自珍：意思是把自己家里的破扫帚当成宝贝。
比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
不得体。
2．对下面宋词理解不正确的一项是（）菩萨蛮[宋]谢逸暄风迟日春光闹，葡萄水绿摇轻棹。
两岸草烟低，青山啼子规。
归来愁未寝，黛浅眉痕沁。
花影转廊腰，红添酒面潮。
A．“暄风”，即春风。
“迟日”，即春日。
与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江山丽”一样，写出了春光融融的情景，能给读者以春暖日长的感受。
B．“春光闹”化用宋祁的名句“红杏枝头春意闹”，运用拟人，虽是概括的描写，却能引起姹紫嫣红开遍的联想。
C．上阕写游春所见所闻，由“暄风迟日”到“青山啼子规”，可见时间由白天到了晚上，开启下阙的“归来愁未寝”。
D．“归来愁未寝。
黛浅眉痕沁”写出主人公回来后无心整妆，写主人公眉间浅浅的黛色，既意味着残妆未整，又暗示着无心扫眉。
【答案】C【解析】【详解】此题考查的是对诗句的理解。
C：“青山啼子规”应是白天游玩时的所闻。
故选C。
二、名句名篇默写3．在下列横线上填写出相应的句子。
念天地之悠悠，______________________________。
（陈子昂《登幽州台歌》）__________________________________，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）人们常把“雄壮”“雄浑”作为盛唐诗歌的风貌特征，并称之为“盛唐气象”王维《使至塞上》中“______________，_____________”。
北京市崇文区2019-2020学年中考语文模拟试题(3)含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考语文模拟试题（3）一、选择题1．下列各组词语中的加点字注音或书写有误的一项是（）A．涔涔．．（cén）运筹．（chóu）梗．概（gěng）煞．有介事（shà）B．装璜．（huáng）慰藉．（jiè）摒．弃（bǐng）若无奇事C．繁琐．（suǒ）骁．勇（xiāo）穿凿．（záo）相辅相成D．揣．摩（chuǎi）狡黠．（xiá）尴．尬（gān）饥肠辘辘．．（lù）【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：B.摒弃（bǐng）－（bìng）、若无奇事－若无其事。
故答案为B。
2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )A．近半年来，梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去，无不使我们每个人心中充满了悲痛之情。
B．“都到齐了吗？同学们。
”老师说，“到齐了我们就可以出发了。
”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。
【答案】C【解析】【详解】A.“……”和“等”重复，删去省略号；B.倒装句，“都到齐了吗”后面用逗号，“同学们”后用问号；D.三四之间的顿号删去。
故选C。
二、名句名篇默写3．请你用正楷字体默写出相关诗句。
⑴ _________________，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）⑵ 衣沾不足惜，_________________。
（陶渊明《归园田居（其三）》）⑶ ________________________？只见草萧疏，水萦纡。
（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）⑷ 折戟沉沙铁未销，________________________。
（杜牧《赤壁》）⑸ 推陈出新是自然不灭的规律。
请你分别写出《次北固山下》和《酬乐天扬州初逢席上见赠》中能反映这个规律的诗句：“_________________________，_________________________”；“______________________，_______________________”。
北京市崇文区2019-2020学年中考语文教学质量调研试卷含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考语文教学质量调研试卷一、选择题1．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．她俩虽是孪生姐妹，性格却大相径庭．．．．。
B．随着社会的发展，昔日繁华的小镇如今万人空巷．．．．，人迹罕至。
C．我和好朋友约好周末在书店见面，我们果然按时到达，不期而遇．．．．。
D．小家伙脑瓜子很灵活，常常能够随机应变，见异思迁．．．．。
【答案】A【解析】【详解】B“万人空巷”指成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹），使街巷暂时空寂，不是街巷空空无人之意。
C“不期而遇”是指没有经过约定而相遇。
D“见异思迁”是看见别的事物就想改变原来的主意。
指意志不坚定，喜爱不专一。
含贬义。
2．下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是（）A．少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜．．，我心里隐隐作痛。
B．她总是希望和别人比品牌、比档次，这种攀比．．心理把她害得很苦。
C．我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐．．．．。
D．登高望远，看到高山大川，沧海桑田．．．．的壮丽景色，我心潮澎湃。
【答案】D【解析】试题分析：考查词语（成语）的正确使用。
沧海桑田：意思是大海变成农田；农田变成大海。
比喻世事变化很大。
望文生义，使用错误。
故答案为D。
二、名句名篇默写3．经典诗文默写。
卖炭得钱何所营? _____________。
(白居易《卖炭翁》)角声满天秋色里，____________。
(李贺《雁门大守行》)陛下亦宜自谋，_____________，察纳雅言。
(诸葛亮(出师表》) 安得广厦千万间，_____________。
(杜甫(茅屋为秋风所破歌》)_____________，愁云惨淡万里凝。
(岑参《白重歌送武判官归京》)如使人之所欲甚于生，_____________。
(孟子《鱼我所欲也》) 凄神寒骨，_____________。
(柳宗元(小石潭记》)心中的而点来了，除了你，_____________。
北京市崇文区2019-2020学年中考第三次模拟语文试题含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考第三次模拟语文试题一、选择题1．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）①就此事件，我新华社发表声明。
②她就是这部小说中女主人公的。
③他们两位素未谋面，还要请你一下。
A．受权原型引见B．授权原形引荐C．授权原型引见D．受权原形引荐【答案】A【解析】试题分析：依次填词语，先要分析词本身的意思，根据语境判断选用，要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系。
可使用排除法，先总观各项，抓一个词义比较简单的词语与句子比照把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。
考点：正确使用词语。
能力层级为表达运用E。
2．结合语境，选出下列语段中字音、字形全对的一项是（）生命于我们,只是沧海一sù( )，然而却承载．( )了太多的情非得已。
聚散离合,痛苦欢笑,花开花谢,四季轮回,都写满了生活的痕迹；春的和煦,夏的炽．( )烈,秋的丰硕,冬的凛冽,都演yì（）成了人生路上旖旎的风景。
A．粟zài chì 绎B．栗zài chì 义C．粟zài zhì 绎D．栗zài chì 义【答案】A【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。
“沧海一粟”意思是大海里的一粒谷子。
比喻非常渺小，微不足道。
注意区分“粟”与“栗”的区别。
“载”是一个多音字，此处应该读四声。
故选A。
二、名句名篇默写3．古诗文默写根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_________）（_________）A．日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。
幸甚至哉，歌以咏志。
B．故人俱鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
C．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
D．参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，钟鼓悦之。
北京市通州区2019-2020学年中考语文第三次调研试卷含解析
北京市通州区2019-2020学年中考语文第三次调研试卷一、选择题1．下列句子中加点成语运用不正确的一项是（）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。
B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。
C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死．灰复燃．．．。
D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋．．．．般地冒了出来。
【答案】D【解析】【分析】【详解】A.回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
符合语境，使用正确；B.义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。
符合语境，使用正确；C.死灰复燃：原比喻失势的人重新得势。
现常比喻已经消失了的恶势力又重新活动起来。
符合语境，使用正确；D.雨后春笋：比喻事物迅速大量地涌现出来，褒义词。
色彩不当，使用有误；故选D。
2．下面句子中加点的词语使用不正确的一项是（）A．登上凤凰山，只见城区的高楼大厦鳞次栉比．．．．，大街小巷的人群和车辆川流不息。
B．广大党员干部自“我为扶贫攻坚做件事”活动开展以来，迅速响应，如行云流水．．．．般积极参与，多渠道、多形式助力我县脱贫攻坚。
C．诸葛亮文化节上，五色斑斓．．的灯光、光芒四射的焰火，把整个广场上空辉映的无比绚烂。
D．《中国诗词大会》引起了学校领导和老师们的关注，要不要让学生每天背一首诗，大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是．．．．。
【答案】B【解析】【详解】B错误，行云流水：意思是像天上的流云，江河中的流水。
比喻自然流畅，不受拘束。
不合语境。
二、名句名篇默写3．根据课文默写。
①____________________，非宁静无以致远。
（诸葛亮《诫子书》）②荡胸生层云，___________________。
（杜甫《望岳》）③_________，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）④_________________，柳暗花明又一村。
北京市崇文区2019-2020学年中考最新终极猜押语文试题含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考最新终极猜押语文试题一、选择题1．把下列句子组合成语意连贯的一段话，正确的一项是( )①美国著名画家麦克唐纳还根据基姆的描述，画出了万户飞天的插图。
②因此这次实验，被6个世纪以后的国际航天史学家公认为人类试图利用火箭升空的首次壮举。
③由于万户想象得太简单，风筝和椅子也不符合飞行原理，飞行试验最终失败是情理之中的。
④基姆在《火箭与喷气发动机》一书中引用这条史料后，引起了欧美各国火箭学者的注意。
⑤但万户这种大胆而天才的技术构思，比后来俄罗斯有“火箭之父”称号的齐奥尔科夫斯基1903年提出的利用火箭进行星际交通的设想早了几百年。
A．①③②④⑤B．③⑤②④①C．①④⑤②③D．③⑤④②①【答案】B【解析】【分析】【详解】试题分析：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。
阅读文本材料，根据①和④的句意关系，推断，④必定在①前面，且接连在一起；再从⑤和③的关系看，③必定在⑤前面，因为⑤句前面有“但是”，这个关联词，并且③⑤应该紧连。
据此，符合条件是B。
故此推断答案为B。
2．下列词语中书写全部正确的一项是（）A．端详悲怆迫不及待孤立无援B．潦草倔强语无伦次悔人不倦C．宣泄诓骗戛然而止缩手无策D．决别青睐惊慌失措锐不可当【答案】A【解析】【详解】A词语中书写全部正确。
B诲人不倦。
C束手无策。
D诀别。
二、名句名篇默写3．默写____________________，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）____________________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）荡胸生层云，____________________。
（杜甫《望岳》衹辱于奴隶人之手，________________。
（韩愈《马说》）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，通过用典抒发作者无限惆怅心怀的诗句是:____________，______________。
北京市崇文区2019-2020学年中考一诊语文试题含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考一诊语文试题一、选择题1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A．他表面上对什么事情都莫．不关心，实际上，一旦发现别人有困难，总是热忱．（chén）相助。
B．经过多年锲．（qì）而不舍地努力，刘慈欣成为家喻．户晓的科幻小说家。
C．深秋时节，到处呈现一片衰．草连天的景象，准备迎接风雪载．（zǎi）途的寒冬。
D．集市上真热闹，购物的人摩肩接踵．，陈列的商品更是让人眼花缭．（liáo）乱。
【答案】D【解析】【详解】D项正确。
ABC三项修改为：A. 漠．不关心；B. 锲．（qiè）而不舍；C. 风雪载．（zài）途。
2．下面句子中横线上的标点符号，使用不正确．．．的一项是（）2018年12月6日，“庆祝改革开放四十周年大型展览”对公众开放已经22天，累计参观人数突破百万。
踏上“行进中国”的时光列车，领略祖国山河的日新月异；匹配“留声40年”的经典歌曲，以熟悉的旋律唤起时代的记忆……宏阔的展厅，犹如穿越40年的时光隧道。
62岁的姚建良感慨地说：“相机的快门再快，也赶不上时带变化的脚步”！A．“”B．：C．……D．！【答案】D【解析】【详解】试题分析：D项，“相机的快门再快，也赶不上时带变化的脚步”后的“！”号应该在引号内。
故答案为D。
二、名句名篇默写3．补写出下列句子中的空缺部分。
不义而富且贵，____。
（《论语·述而》）东风不与周郎便，_____。
（杜牧《赤壁》）_____，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）不畏浮云遮望眼，____。
（王安石《登飞来峰》）___，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）何当共剪西窗烛，_____。
（李商隐《夜雨寄北》）______，闻道龙标过五溪。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）马作的卢飞快，___。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）中通外直，___，香远益清，亭亭净植，___。
北京市崇文区2019-2020学年中考语文一模考试卷含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考语文一模考试卷一、选择题1．依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A．时过境迁抱残守缺昙花一现B．时过境迁昙花一现抱残守缺C．昙花一现时过境迁抱残守缺D．昙花一现抱残守缺时过境迁【答案】A【解析】【详解】试题分析：时过境迁：时间推移，环境发生变化。
昙花一现：指美好的事物出现的时间很短。
抱残守缺：意为守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。
多比喻思想保守，不求上进，不肯接受新事物。
（1）依据“它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式”，第一空应该选用“时过境迁”。
（2）依据“化为明日黄花”，意为守着旧有的事物，所以，第二空应该选用“抱残守缺”。
（3）依据“未老而先亡”，说明有些传统文化中有些成分只是“昙花一现”。
据此，答案为A。
2．下列翻译有误的一项是（）A．虽有至道，弗学，不知其善也。
（《礼记》一则）即使有好到极点的道理，如果不学，就不能知道它的妙处。
B．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》宋濂）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。
C．潭中鱼可百许头，皆若空群无所依。
（《小石潭记》柳宗元）小石潭中的鱼可以有一百多条，都像在空中游动无所凭依。
D．雾凇，天与云与山与水，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）冰花周围弥漫着白汽，天与云、与山、与水浑然一体，天上和地下全都是白色。
【答案】C【解析】【详解】C句中的“可”表“大约”之意，翻译有误。
二、名句名篇默写3．古诗文填空。
春光无限美！“乱花渐欲迷人眼，____”是白居易眼中的西湖春景；“惟有门前镜湖水，________”是贺知章回到久别的故乡后的感慨。
北京市崇文区2019-2020学年中考语文三月模拟试卷含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考语文三月模拟试卷一、选择题1．下列各句中有语病．．．的一项是（）A．5月10日，武汉军运会开闭幕式导演团队在汉集中亮相。
一届大型的国际运动会能否取得圆满成功，离不开精彩而富有特色的开闭幕式演出。
B．本届军运会开闭幕式将围绕“共享友谊同筑和平”的赛会主题，向世界传达中华民族对和谐、和平、文明的崇尚与追求。
C．开闭幕式的演出环节，将围绕军人、军队和军事文化的艺术展现，使军事元素、人物、事件的诗化叙述，穿插于中华文明之中。
D．开闭幕式演出将展示中国军事文化的底蕴以及对世界军事的影响，反映“止戈为武”的军事思想，传递中华儿女追求和平的愿望。
【答案】A【解析】【详解】A项两面对一面，应该删去“能否”。
【点睛】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
2．请选出下列句子中没有．．语病的一项（）A．手机卡上贴层膜，可有效防止互联网传输和存储中的用户身份信息不被泄露。
B．港珠澳大桥的正式开通，不仅让国人自豪和欢呼，也使外国人惊叹不已。
C．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。
D．通过纪念汶川地震十周年，使人们又一次重温了“一方有难八方支援”的场景。
【答案】B【解析】【详解】A项，否定失当，把“不”去掉；C项，句式杂糅，“原因是……”和“由……所致”杂糅。
把“所致”去掉或把“的原因”去掉；D项，成分残缺，删掉“通过”或“使”。
故选B。
二、名句名篇默写3．用原文补写出名篇名句中的空缺部分。
① _______________，切问而近思，仁在其中矣。
(《论语》)② 不畏浮云遮望眼，_______________。
北京市崇文区2019-2020学年中考语文考前模拟卷(3)含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考语文考前模拟卷（3）一、选择题1．下列说法不正确的一项是（）A．《儒林外史》是吴敬梓的长篇讽刺小说，小说通过贯穿全篇的完整情节，描绘了土林的“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，寄托了作者对理想社会的追求。
B．对于教育孩子，傅雷有自己独到的见解，他认为做人是第一原则，所以他在《傅雷家书》中不仅与儿子谈艺术修养，也善于引导儿子如何做人。
C．《海底两万里》中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长尼摩、自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔捕鲸手尼德·兰，“亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰长法拉格特只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
D．“人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量”，这一句话出自奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》一书。
【答案】A【解析】【分析】【详解】A错误，《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节，是由众多故事连缀而成。
2．下列句子中加点成语使用恰当．．．．的一项是（）A．早春的大明湖，浮光掠影．．．．的美景令人沉醉。
B．他的一番话有理有节，大家不由得随声附和．．．．起来。
C．面对浩如烟海．．．．的商品，我不知道该如何选择。
D．济南正坚．定不移．．．地朝着现代化国际大都市的目标前进。
【答案】D【解析】【详解】A选项，浮光掠影：比喻对事物观察不细致，印象不深。
不符合句意。
B选项，随声附和：自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么。
贬义词，不符合语境。
C选项，浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。
不用来形容商品。
【点睛】运用成语应注意的几个问题：1、注意理解成语的整体意义，不能望文生义；2、注意把握成语的结构特征，不能肢解其含义；3、注意成语语义的大小、适用范围，不要界限不清；4、注意把握成语的感情色彩，不要褒贬失当；5、注意把握成语的一词多义现象，不要“一概而论”。
二、名句名篇默写3．古诗文默写。
根据课本，下列古诗文默写正确．．是（_______）（_______）．．的两项A．赢，都变作了土；输，都变作了土。
北京市崇文区(六校联考)2019-2020学年中考模拟语文试题含解析
北京市崇文区(六校联考）2019-2020学年中考模拟语文试题一、选择题1．下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A．默契抉别眼花瞭乱海枯石烂B．嘈杂制裁轻而易举人声鼎沸C．娴熟幅射月明风清顾名思意D．藉贯荣膺一泄千里粗制滥造【答案】B【解析】【详解】B项正确。
ABC三项修改为：A.诀．别眼花缭．乱；C.辐．射顾名思义．；D.籍．贯一泻．千里。
2．下面对语病的修改正确．．的一项是：（）A．在特种部队为期18个月的体验中，吴京几乎参与了特种兵所有专业基础，电影《战狼Ⅱ》中的许多战术动作也都源自部队的摔打锻炼。
（删去“摔打”）B．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。
（“以及”后加“抒发了”）C．“风云四号”气象卫星的成功发射，标志着我国气象观测能否进入世界先进水平的行列。
（改“进入”为“跻身”）D．为了避免“回南天”家里不潮湿，中国南部居民有时不得不关闭门窗。
（删除“不得不”）【答案】B【解析】【详解】A残缺宾语。
“专业基础”后加“训练”等。
C一面对两面。
去掉“能否”。
D逻辑错误。
去掉“家里不潮湿”的“不”。
二、名句名篇默写3．补写出下列句子中的空缺部分。
感时花溅泪，_______________。
（杜甫《春望》）角声满天秋色里，_____________________。
（李贺《雁门太守行》）莫笑农家腊酒浑，____________________。
（陆游《游山西村》）子夏曰：“博学而笃志，_______________，仁在其中矣。
”（《论语·子张》）东临碣石，以观沧海，_______________，______________。
（曹操《观沧海》）夫战，勇气也，一鼓作气，____________，_____________。
（《曹刿论战》）富贵不能淫，_____________，_____________。
此之谓大丈夫。
北京市崇文区2019-2020学年中考语文第三次押题试卷含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考语文第三次押题试卷一、选择题1．下面句子的排序最恰当的一项是（）我带着对法国的美好情感而来。
我带着对法国人民的特殊情谊而来。
我带着对中法关系的殷切期望而来。
①这份期望来自中法建交55年来的同舟共济、合作共赢，更来自两国关系所蕴含的深厚潜力和美好前景②这份情感来自中国人民以及我个人对法国璀璨历史文化和独特魅力的欣赏，更来自中法两大文明的相互吸引和交相辉映③这份情谊来自中法两国源远流长的友谊，更来自双方在相互尊重和信任基础上的民心相通A．①②③B．②③①C．③②①D．①③②【答案】B【解析】【详解】考查句子的衔接与连贯。
根据“我带着对法国的美好情感而来”中的“美好感情”，与②句中的“这份情感”衔接，排除其余项，故选B。
2．下列关于中国传统文化的表述正确的一项是（）A．王羲之书写的《兰亭集序》被称为“天下第一草书”，它率意灵动体式全无定法，达到炉火纯青的艺术境界。
B．张老师在书房里挂了一副对联，上联是“经霜更知秋水明”，下联是“历劫方显钢骨硬”。
李老师说上下联挂反了。
李老师的判断是对的。
C．九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。
D．小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”【答案】B【解析】【详解】A.错误，《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
C.错误，赏月、猜灯谜不是重阳节的习俗，中秋节赏月，元宵节猜灯谜。
D.错误，知天命表示年龄“五十岁”，四十“不惑”。
故选B。
二、名句名篇默写3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。
长风破浪会有时，_____________。
（李白《行路难》）_____________，一览众山小。
（杜甫《望岳》）忽如一夜春风来，_____________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）_____________，西北望，射天狼。
北京市崇文区2019-2020学年中考语文一模试卷含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考语文一模试卷一、选择题1．下列关于作家作品表述有误一项是（）A．我们读过许多描写人间至情的文章《背影》《再塑生命的人》《爸爸的花落了》《秋天的怀念》。
都主要表达了父母和子女之间的真情。
B．我们常说的“四书”“五经”中的“四书”是《论语》《大学》《中庸》《孟子》。
C．苏轼，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
《水调歌头·明月几时有》句句扣住“月”来写，情感多次起伏变化，在抑扬之间反复转换，具有强烈的感染力。
D．“相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
”这是一个病句，应把“干预”和“发现”的位置互换。
【答案】A【解析】【详解】A：《再塑生命的人》表达的是师生之间的感情。
故选A。
2．下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（）A．铭、记、说、序都是古代的文体。
刘禹锡的《陋室铭》用来彰显自己的志趣；《送东阳马生序》是明代学者宋濂写给晚辈马君则的勉励称许之文；柳宗元的《捕蛇者说》则希望能够反映民情。
B．辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋时期豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”。
他的词作富于爱国主义思想和战斗精神，《西江月·夜行黄沙道中》这首词就集中体现了他豪迈、充满战斗激情的创作特点。
C．朱自清的散文清新、朴实、优美，风格独特，自成一体，他的许多作品成为脍炙人口的经典名篇，如《春》《背影》《绿》等。
D．令、贤、仁用于称对方或对方亲属，如令堂指对方的母亲，贤家指对方。
【答案】B【解析】【详解】B．有误，《西江月•夜行黄沙道中》表现了乡村静谧的夜景和人们丰收的喜悦。
故选：B。
二、名句名篇默写3．请根据要求填写古诗文名句。
①大漠孤烟直，___________________ 。
（王维《使至塞上》）② ______________，却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)③人不寐，_________________________ 。
北京市西城区2019-2020学年中考第三次质量检测语文试题含解析
北京市西城区2019-2020学年中考第三次质量检测语文试题一、选择题1．下列句子顺序排列最恰当的一项是( )①在深思和遐想中，我们会有所感悟。
②这时的景与物都已经不是简简单单的景与物了，它昭示着一种道理，喻示着一种理念。
③看到黎明时，我们感悟到它冲破黑暗的力量；看到朝阳时，我们同样感悟到它孕育希望的艰难。
④有时，景与物也昭示着一种自然哲理。
⑤俗话说：“万物皆有理。
”⑥我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广阔的原野，欢快的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思。
⑦朝晖夕阴，寒来暑往，花开叶落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想。
A．⑤⑥⑦①④③②B．④⑥⑦①③②⑤C．④①⑦⑥⑤③②D．⑤⑦⑥①②③④【答案】A【解析】【详解】排序题主要看以下三点：①是否同一。
话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。
②是否呼应。
整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。
③是否协调。
整体情境是否协调，局部音节是否协调。
此语段是围绕“理”来议论的。
⑤引用俗语提出论点，应为首句；⑥⑦①紧扣论点，联系现实来阐述，“深思”“遐想”“感悟”三者之间有层层递进的逻辑关系，因此，这三句的顺序为⑥⑦①；④句中的“景与物也昭示着一种自然哲理”承上启下；③紧承④句进一步阐述，②句总结。
这几句的排列顺序为⑤⑥⑦①④③②。
故选A。
2．下列文学文化常识表述有误．．的一项是（）A．古代文人作品集命名方式多种多样，有的以“地名”命名，如《柳河东集》；有的以“官职”命名，如《杜工部集》；有的以“谥号”命名，如《昌黎先生集》等等。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C．普希金，俄国诗人，《假如生活欺骗了你》表现了他对理想的追求和对未来的信念。
D．老舍被授予“人民的艺术家”的称号，《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成就，被誉为“东方舞台上的奇迹”。
【答案】A【解析】【详解】A昌黎是韩愈的籍贯，不是“谥号”。
北京市东城区2019-2020学年中考语文第三次调研试卷含解析
北京市东城区2019-2020学年中考语文第三次调研试卷一、选择题1．下列加点字注音完全正确的一项是（）A．贮．蓄（zhù）缄．默（jiān）叱咤．风云（chà）并行不悖．（bèi）B．刹．时（chà）蓬蒿．（hāo）恪．尽职守（kè）鳞次栉．比（jié）C．荫．庇（yìn）殷．红（yān）刽．子手（guì）飞来横．祸（hèng）D．孱．弱（chán）解．元（jiè）煞．风景（shā）拈．花惹草（zhān）【答案】C【解析】【详解】A.叱咤．风云（chà）——叱咤．风云（zhà）。
B.鳞次栉．比（jié）——鳞次栉．比（zhì）。
D.拈．花惹草（zhān）——拈．花惹草（niān）。
故选C。
2．下列对古诗词的赏析，有错．．的一项是（）A．范仲淹的《渔家傲》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作为全词的核心句，词人在这里从反面揭示了自己和征人的矛盾:思乡之情与戍边之责。
B．李清照的《渔家傲》中“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，写梦中所见景象，用丰富的想象创造了一个似梦似幻、美妙神奇、富有浪漫色彩的境界。
C．《满江红》中“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”一句，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的巾帼豪情壮志。
D．《十五从军行》运用白描手法绘景写人，层次分明，语言质朴，以哀景写哀情，生动传神的描绘出主人公家破人亡的凄凉遭遇。
【答案】A【解析】【详解】A错误，应是从正面揭示揭示了自己和征人的矛盾。
二、名句名篇默写3．补写出下列句子中的空缺部分。
悠哉悠哉，______________________。
（《诗经·关雎》）烽火连三月，____________________。
（杜甫《春望》）念天地之悠悠，_______________________！（陈子昂《登幽州台歌》）俗子胸襟谁识我？_____________________。
北京市2019年中考语文考试语文试卷(解析版)
2019年北京市中考语文考试语文试卷考生须知1.本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共15分）学校开展“丝绸之路”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。
1.下面是一位同学找的一段介绍“丝绸之路”的文字。
阅读这段文字，完成（1）（2）题。
（共3分）公元前119年，张骞奉汉武帝之命，率300多人的使团，带着牛羊、丝绸等物品出使西域。
此后，汉朝和西域的使者开始相互往。
商人们载．着汉朝的丝绸、漆器等货物，从长安（今西安）穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到欧洲；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。
这条①通欧亚的陆上交通道路，就是载．入史册的“丝绸之路”。
后，汉朝又开辟多条海上航线，逐渐形成了“海上丝绸之路”。
二者交相辉映，共同谱写了人类交融互鉴、共同发展的历史篇章。
近年，中国提出的“一带一路”倡议，就是为②续丝绸之路的辉煌历史、开创灿烂未而贡献的卓越智慧。
（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（1分）A.载（ǎi）载（ài）B.载（ài）载（ài）C.载（ài）载（ǎi）D.载（ǎi）载（ǎi）（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（2分）A.①勾②沿B.①勾②延C.①沟②沿D.①沟②延2.同学们参观“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”，看到一件蜀锦展品，它自四川成都。
成都又名“锦官城”，我国朝诗人杜甫就有“花重锦官城”的诗句。
（1分）3.一位同学准备去做“文化记忆——中国丝绸之路非物质文化遗产展”的志愿讲解员，他拟写了下面的一段讲解词。
北京市崇文区2019-2020学年中考语文最后模拟卷含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考语文最后模拟卷一、选择题1．下列句子没有语病的一项是（）A．卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
B．为了避免被打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁的生日。
C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。
D．中国科幻作家刘慈欣创作的科幻小说《三体》，获得了第73界雨果奖最佳长篇故事奖。
【答案】D【解析】【详解】A.缺少宾语，在“安全管理”后加“水平”。
B.否定词语滥用，去掉“不”。
C.“缩短”不能用倍数，把“一倍”改为“一半”。
故选D。
2．下列情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
A．我今天不去看球赛了，你自己去吧！B．我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C．我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D．我生病不能去看球赛了，实在抱歉！【答案】D【解析】【详解】本题考查语言表达的得体。
语言表达得体，要求根据语境和语体特点恰当地使用语言。
A、B、C三项回答均不够礼貌，D项先表明自己的身体状况，结合道歉的语气，表达得体。
故选D。
二、名句名篇默写3．诗文填空。
人而无信，。
（《论语》）江山代有才人出，。
（赵翼《论诗》），却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）感时花溅泪，。
（杜甫《春望》）长风破浪会有时，。
（《行路难》）洛阳亲友如相问，。
（《芙蓉楼送辛渐》），长夜沾湿何由彻。
（《茅屋为秋风所破歌》）月自古以来就是文人墨客笔下的宠儿，月可以抒发豪情：“，欲上青天揽明月”（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）；月还可以寄托思念：“，。
”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。
【答案】（1）不知其可（2）各领风骚数百年（3）何当共剪西窗烛（4）恨别鸟惊心（5）直挂云帆济沧海（6）一片冰心在玉壶（7）自经丧乱少睡眠（8）俱怀逸兴壮思飞我寄愁心与明月，随君直到夜郎西【解析】【详解】考查对名句名篇的背诵和默写。
北京市崇文区2019-2020学年中考第三次大联考语文试卷含解析
北京市崇文区2019-2020学年中考第三次大联考语文试卷一、选择题1．以下各项说话得体．．的一句是（）A．张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。
”B．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。
”C．凡作文获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《哈利·波特》一套。
D．我已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表意见。
【答案】D【解析】这是一道口语交际题。
做这类题目时要注意说话人的身份，说话要有礼貌。
A项有误，“垂询”是敬词，称别人对自己的询问，老师这样说不合适；B项有误，“令尊”是称对方父亲的敬词，不能用来形容自己的父亲；C项有误，“惠赠”是接受别人赠送东西的礼貌用语，不是直接对别人说，应改为“赠送”。
故选D。
点睛：本道题考查学生对语言得体的判断。
语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。
所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。
2．下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）A．诸葛亮——挥泪斩马谡（《三国演义》）B．孙悟空——大战牛魔王（《西游记》）C．宋江——智取生辰纲（《水浒传》）D．鲁滨逊——搭救“星期五”（《鲁宾逊漂流记》）【答案】C【解析】【详解】C项错误，“智取生辰纲”的是吴用、晁盖等人，没有宋江参与。
二、名句名篇默写3．古诗文默写填空_________________，柳暗花明又一村。
岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，用“_______________，_________________”的诗句，写出了朋友身影已经消失，诗人还在深情目送的情景。
李商隐《无题》中的“______________，_______________”,常被后人用来赞美某人“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神。
【答案】 (1)山重水复疑无路(2)山回路转不见君，雪上空留马行处。
(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【解析】【详解】默写常见的名句名篇。
北京市崇文区2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷含解析
北京市崇文区2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷一、选择题1．下列句子中，加着重号成语使用不正确的一项是（）A．老董看了统计表上扶摇直上．．．．的业绩曲线，眉开眼笑。
B．我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学相长．．．．，我们的学校教育将会得到改善。
C．人生没有绝对的安稳，既然我们都是过客，就该携一颗从容淡泊的心，走过山重水复．．．．的流年，笑看风尘起落的人间。
D．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
【答案】D【解析】【分析】【详解】D洗耳恭听：指做好准备用心地聆听别人说的话，对自己有很大的帮助。
不合语境。
2．下列各项中文学常识和课文内容表述有误．．的一项是（）A．童年的生活是令人回忆的。
鲁迅先生就在《从百草园到三味书屋》中充满童趣地回忆了自己在百草园的自由自在的玩乐场景；女作家萧红在她的《呼兰河传》中同样回忆了自己童年在爷爷的菜园里的无拘无束的生活；高尔基在《童年》里，回忆了自己最喜欢的人——外婆给自己的关怀和安慰。
B．人与自然是相互依存的一个整体。
季羡林通过叙述幽径上绝美的藤萝被愚氓砍断的悲剧，抒发了矢志维护真、善、美的决心；舒乙在《都市精灵》中运用对比巧妙地提出都市中人应当与鱼、鸟、兽共处的观点。
C．寓言是一种精巧的体裁，让人在了解故事的同时，又能领会深刻的哲理。
柳宗元《黔之驴》叙述了一个老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利；而《郑人买履》则通过一个郑人未带尺码就没能买到鞋的故事，旨在告诉人们做事看问题不能迷信教条,不顾客观实际，要懂得变通。
D．爱国是一种无上的情怀，不过表现的形式会有所不同。
辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中流露出的是报国无门的无限感慨；杜甫在《春望》中表现出的是诗人目睹破碎衰败祖国的黯然神伤；《最后一课》中的韩麦尔先生为亡了国不能使用祖国的语言而哽咽。
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北京市崇文区2019-2020学年中考语文第三次调研试卷一、选择题1．下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A．《虞初新志》是笔记体小说，《资治通鉴》是编年体史书。
B．《故乡》中的闰土和《孔乙己》中的孔乙己，都是鲁迅笔下受迫害的旧知识分子代表。
C．《使至塞上》和《白雪歌送武判官归京》这两首边塞诗的作者分别是唐代诗人王维和岑参。
D．雨果是法国浪漫主义文学的重要代表，《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一文既是一封爱憎分明的书信，也是一篇酣畅淋漓的檄文。
【答案】B【解析】试题分析：闰土是生活在重压下的纯朴善良的贫苦人民的代表，不是受迫害的旧知识分子代表。
2．下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（）A．风靡．（mí）各大城市的共享单车，在给人们出行带来便利的同时，却因胡乱停放，妨碍交通，而成为城市“新疮．（chuāng）疤”。
B．作家木心曾说，择友须“试之以财”，因为有些人一见利就原型毕露，或视亲情为飘渺．（miǎo）浮云，或弃法律如敝履．（lǚ）。
C．如同喜马拉雅山巅．（diān）的皑皑白雪锁闭着汹涌．（yǒng）洪水，静寂无声的图书馆也围拦着随时会一泻千里的思想的江河。
D．在深邃无涯的书海里，我们都是一叶扁．（piān）舟，永远不知此岸和彼岸的距离有多远，只是凭感觉寻一处适合自己的港湾，做着短暂的停泊．（pō）。
【答案】C【解析】【详解】A风靡（mǐ）。
B飘渺——缥缈。
D停泊（bó）。
二、名句名篇默写3．默写__________________,君子好逑。
（《诗经》）曾子日：“吾日三省吾身：________________________？______________________？传不习乎？”（《论语》）________________________，干戈寥落四周星。
（文天祥《过零丁洋》）兔从狗窦入，________________。
（《十五从军征》）商女不知亡国恨，______________________。
（杜牧《泊秦淮》）晴川历历汉阳树，______________________。
（崔颢《黄鹤楼》）____________________，学诗谩有惊人句。
（李清照《渔家傲》）白居易《钱塘湖春行》中写野花与春草的句子是：_______________，__________________。
十几年前，国家总理温家宝在会见台湾电视台记者时就曾引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》的两句诗“_____________________，___________________”来比喻和平发展两岸关系是大势所趋，是任何人无法改变的。
.柳宗元在《小石潭记》中描写游玩时倍感凄凉，以至于不得不离开的句子是：凄神寒骨，_______。
.辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中含蓄表明词人渴望收复中原的句子是：_________？__________。
.陶渊明在《桃花源记》中表现“桃源人”来桃源原因的句子是：自云_________，_______，不复出焉，遂与外人间隔。
【答案】窈窕淑女；为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎；辛苦遭逢起一经；雉从梁上飞；隔江犹唱《后庭花》；芳草萋萋鹦鹉洲；我报路长嗟日暮；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；悄怆幽邃；何处望神州？满眼风光北固楼；自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境【解析】【详解】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。
在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。
一些易错字可以结合词义背诵。
此题中注意“窈窕”“鹦鹉”“暮”“悄怆幽邃”的书写。
三、现代文阅读4．阅读下面的文章后，完成下列小题父母的心川端康成(1)诸位，把眼睛闭上五分钟，然后平心静气地想想父亲或者母亲试试看。
你们的父母是如何深深地爱着你们，怀念子女的父母之心是多么温暖、多么广阔，直到现在不是依然使大家感慨万千、激动不己的么？啊，用不着闭上眼睛，你们大家无论早晚不是深深地感到双亲之恩么？这个故事，肯定也是让你们知道父母之心是多么伟大的故事之一。
(2)轮船从神户港开往北海道，当驶出濑户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右。
(3)与此成对照的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
(4)不知为什么，高贵夫人总看着这父子们。
后来，她在老女佣耳边嘀咕了一阵，女佣就走到那个穷人身旁搭讪起来：(5)孩子多。
真快乐啊！(6)哪里的话，老实说，我还有一个吃奶的孩子。
穷人孩子多了更苦。
不怕您笑话，我们夫妻已没法子养育这四个孩子了！但又舍不得抛弃他们。
这不，现在就是为了孩子们，一家六口去北海道找工作啊。
(7)我倒有件事和你商量，我家主人是北海道函馆的大富翁，年过四十，可是没有孩子。
夫人让我跟你商量，是否能从你的孩子当中领养一个做她家的后嗣？如果行，会给你们一笔钱作酬谢。
(8)那可是求之不得啊！可我还是和孩子的母亲商量商量再决定。
(9)傍晚，轮船驶进相模滩时，那个男人和妻子带着大儿子来到夫人的舱房。
(10)请您收下这小家伙吧。
夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。
(11)第二天清晨，当船驶过房总半岛，父亲拉着五岁的二儿子出现在财主夫人的舱房。
(12)昨晚，我们仔细地考虑了好久，不管家里多穷，我们也该留着大儿子继承家业，把长子送人，不管怎么说是不合适的。
如果允许，我们想用二儿子换回大儿子！(13)完全可以。
贵夫人愉快地回答。
(14)这天傍晚，母亲又领着三岁的女儿到了财主夫人舱内，很难为情地说：‚按理说我们不该再给您添麻烦了。
我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。
把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。
再说，孩子五岁了，也开始记事了。
他已经懂得是我们抛弃他的。
这太可怜了。
如果您允许，我想用女儿换回他。
(15)财主夫人一听是想用女孩换回男孩，有些不高兴，看见母亲难过的样子，也只好同意了。
第三天上午，轮船快接近北海道的时候，夫妻俩又出现在贵夫人的卧舱里，什么话还没说就放声大哭。
(16)你们怎么了？财主夫人问了好几遍。
(17)父亲抽泣地说：对不起。
昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。
把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。
我们愿意把钱还给您。
请您把孩子还给我们。
与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿……(18)财主夫人听着流下同情的泪：(19)都是我不好。
我虽没有孩子，可理解做父母的心。
我真羡慕你们。
孩子应该还给你们，可这钱要请你们收下，是对你们父母心的酬谢。
(20)那一家六口终于又团聚了。
1．小说具体描述了穷夫妇三次卖孩子的情形，请阅读全文，完成下面表格内容。
2．品读下面语句回答括号中的问题。
(1)请您收下这小家伙吧。
夫妻俩收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房。
（从描写的角度赏析该句子）(2)与此成对照的是，有个四十岁上下的男人，他也引人注意：他带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
（从内容与结构的角度说说作者这样写的用意。
）3．假如你是这对穷夫妇中的一位，卖了小女儿，回去后你有什么想法，请模拟当时的心理活动写一段 30 字左右的文字。
4．请结合链接材料，联系文章内容，谈谈你对文章题目‚父母的心‛的理解。
（链接材料）川端康成（1899—1972），日本文学界泰斗级人物，新感觉派作家。
出生大阪,两岁丧父，3 岁丧母，8 岁时祖母去世，12 岁时姐姐也去世了，16 岁时祖父亦亡，孤独忧郁伴其一生。
这使川端康成作品透溢着隐隐的幽谧和淡淡的哀怨。
1968 年以《雪国》《古都》《千只鹤》三部代表作获得诺贝尔文学奖。
在川端康成的内心深处，一直特别渴望父母之爱。
【答案】1．第二天清晨穷夫妇因二儿子像死去的婆婆，舍不得卖，想用小女儿替换。
实在舍不得（意对即可）2．（1）用了动作与语言的描写，形象生动地写出了夫妻俩矛盾与不舍的心态。
（2）体现了这个男人的穷困，多子，与上文贵妇人的形象形成鲜明的对比，也为下文卖孩子作了铺垫与伏笔。
3．学生能依照情境模拟当时的心理体现不舍之心即可。
4．“父母之心”不仅体现在穷夫妇的身上，尽管夫妇生活困顿，三次卖孩子却都因心生不舍而未卖成；也体现在贵妇人的身上，因为自己没孩子，很渴望拥有一个孩子，想到去买孩子，当看到穷夫妇卖孩子心生不舍提出替换，总是能理解与原谅，甚至最后不要孩子，也不要钱；同时从链接材料中发现，他“两岁丧父，3岁丧母，8岁时祖母去世，12岁时姐姐也去世了，16岁时祖父亦亡，孤独忧郁伴其一生”，可以知道在川端康成的内心深处，是非常孤独的，他一直特别渴望父母之爱，渴望一颗父母之心，这也是本文写作的一个目的。
【解析】【分析】1．本题考查筛选信息并整合信息的能力。
通读全文，逐段了解基本意思，特别是主要段落、层次的内容。
在此基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。
本题可依据文章第（14）段所叙写的“这天傍晚……我二儿子的长相、嗓音极像死去的婆婆。
把他送给您，总觉得像是抛弃了婆婆似的，实在太对不起我丈夫了。
……如果您允许，我想用女儿换回他。
”（17）段“女儿太小了，真舍不得她”这些内容概括作答。
2．（1）人物描写及作用作答方法：学生了解常用的外貌肖像、动作行为等人物描写手段，明确每一种人物描写手段对刻画人物性格的作用。
学生能结合具体语言环境来进行分析。
“收下了钱，流着眼泪离开了夫人舱房”是动作描写；“请您收下这小家伙吧。
”是语言描写。
形象地写出了夫妻俩矛盾与不舍的心态。
一定要答出描写对表达人物心理和情感的意义。
（2）要求从内容与结构的角度说说作者这样写的用意。
联系上下文语境，“他带着三个孩子，最大的七八岁。
孩子们看上去个个聪明可爱，可是每个孩子的衣裳都污迹斑斑。
”内容上体现了这个男人的穷困、多子，生活窘迫，与上文贵妇人的形象“有位衣着华丽、引人注目、年近四十的贵妇人。
女佣和打杂儿的片刻不离左右”形成鲜明的对比，为下文卖孩子作了铺垫与伏笔。
3．本题考查学生根据文章内容揣摩人物心理活动的能力。
做题时，一定要结合语境，还要结合上下文内容，从文字的表面深入到人物的内心世界，设身处地的考虑一下人物当时的心情和想法。
要注意把握一些关键性的词语，它们对揣摩人物的心理起着很重要的提示作用。
揣摩人物的心理活动，要根据当时的情境，父亲听到贵夫人想要一个孩子。
他说，回家商量。
可见，他是犹豫的。
母亲送女儿换的时候，“难为情”，也是表露出一份歉意，觉得对不起人，可是又舍不得孩子。
“卖了小女儿，回去后有什么想法”，根据这对父母对孩子的不舍之心模拟当时的心理即可。