幼儿教师师德师风演讲稿范文：播种希望
幼师师德师风的演讲稿（精选6篇）
幼师师德师风的演讲稿幼师师德师风的演讲稿（精选6篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在发展不断提速的社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的幼师师德师风的演讲稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼师师德师风的演讲稿1责任是树，爱就是藤，爱融入在责任之中，如影相随，“爱”是责任的体现，“责任”又是爱的化身，“爱”与“责任”是师德的灵魂，也是幼儿教育永恒的话题。
我常常在思考，我该给孩子们一个什么样的爱？是热烈的爱，或纵容的爱，还是冰冷的爱？当我们看到个别孩子喜欢用武力解决问题时，我们该怎么办？要严厉的批评，还是轻描淡写地说一句：下次不要这样啦，就啦啦而之呢？当孩子拿着模糊的画画给我们看时，我们应该用怎样的语言对孩子说，是用表扬还是敷衍的话语对孩子说呢？有哪个孩子不喜欢被老师重视的，有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的关爱呢？出于责任，让我们用理性的爱来代替冷爱，溺爱，热爱吧！让我们用爱给孩子撑起一片广阔的天空，让我们用爱如炉火般去温暖孩子的心灵，让我们用爱如炽光灯般去点亮孩子的理想。
平等交流，微笑赞美，分享欣赏……这一切才是教育的真谛，才是爱的真谛。
因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再纵容；因为责任，爱不再冷酷！幼儿教师是平凡的，幼儿教师的责任又是重大的，“任重而道远”，就是对幼儿教师工作的写照。
幼儿教育工作如履薄冰，时刻要把孩子们的安全放在首位！这是幼儿教师常挂在嘴边的一句话。
当我们看到一个孩子不小心摔倒，扭伤啦脚，是不是比他的家人还要着急？也许有人会觉得做教师责任太重，压力太大，但是，没关系，爱会让幼儿教师的心胸变得宽广，爱会缓解幼儿教师紧绷的神经。
左心房，右心房，合在一起就是一颗完整的心。
在这颗心里，爱在左，责任在右，它们合在一起，就是幼儿教师同舟共济的船桨！还记得那年我带小一班，我们班来啦一名特殊的孩子叫“白宜杨”。
2023年幼儿园老师“师德师风”演讲稿范文(通用3篇)
2023年幼儿园老师“师德师风”演讲稿范文（通用3篇）
范文一：
尊敬的各位领导、亲爱的家长们，大家好！
我是XX幼儿园的XX老师，非常荣幸能够站在这里给大家演讲。
今天，我想和大家分享的是关于幼儿园教师的师德师风。
作为一名幼儿园教师，我们肩负着培养孩子们健康成长的重要使命。
在这个过程中，师德师风是我们最重要的素质。
首先，我们要做到师德高尚。
作为孩子们的引路人，我们应该时刻以身作则，做到言行一致，成为他们的楷模。
其次，我们要做到师风端正。
在工作中，我们应该时刻保持良好的职业操守，不断学习进步，不断提升自己的教育教学水平。
最后，我们要做到师德师风与时俱进。
教育是一个与时俱进的事业，我们要不断接受新知识、学习新技术，用科学的方法引导孩子们成长。
同时，幼儿园教师的师德师风也应体现在对待孩子们的态度上。
我们要用爱心对待每一个孩子，让他们感受到温暖和关怀。
我们要尊重每一个孩子的个性和差异，给予他们充分的自由空间。
我们要耐心倾听孩子们的诉求，关心他们的成长，给予他们正确的引导。
只有用真心和爱心对待孩子们，才能建立起良好的师生关系，让孩子们在快乐中学习、成长。
最后，我想说的是，幼儿园是孩子们人生中最重要的阶段之一，我们幼儿园教师肩负着重要的责任和使命。
师德师风是我们履行这一责任的重要保障。
希望广大幼儿园教师能够时刻保持良
好的师德师风，用心去教育孩子们，让他们在快乐中茁壮成长。
谢谢大家！。
2023幼儿教师师德师风演讲稿范文(通用5篇)
2023幼儿教师师德师风演讲稿范文（通用5篇）演讲稿一：亲爱的领导、老师们、家长们，大家好！我是一名幼儿教师，我很荣幸能够站在这里与大家分享我的教师师德师风。
作为一名幼儿教师，我们肩负着培养和教育下一代的重任，我们需要具备高尚的师德和良好的师风。
首先，作为一名幼儿教师，我要以身作则，成为学生的榜样。
我要时刻保持良好的仪表和言行举止，注重修养和礼仪。
我要讲究自己的言行，坚守教师的道德底线，不做违法乱纪的事情，不传播不良信息，不泄露学生的隐私。
只有自己做到了，才能要求学生去做。
其次，我要以关爱和尊重学生为出发点和落脚点。
作为幼儿教师，我们应当时刻关注学生的身心健康，尊重他们的个性和特点，用心倾听他们的话语，给予他们充分的关心和鼓励。
我们要用爱心和耐心对待每一个学生，不偏袒任何学生，给予他们公正的待遇。
只有这样，学生才能感受到我们的关怀和关心，才能积极地参与到学习和活动中去。
最后，作为一名幼儿教师，我要不断学习和提高自己的专业知识和教育水平。
我将通过参加培训班、研讨会等专业学习活动，不断更新自己的教育观念和教学方法，提高自己的教育教学能力。
我会积极与同事交流，共同研讨教育问题，互相学习进步。
只有不断学习和提高自己，才能更好地为学生服务。
亲爱的领导、老师们、家长们，作为一名幼儿教师，我将始终坚守教师的师德师风，以身作则、关爱学生、不断学习，为每一个孩子的成长和发展贡献自己的力量。
谢谢大家！演讲稿二：尊敬的领导、老师们、家长们，大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里与大家分享我的教师师德师风。
作为幼儿教师，我们肩负着培养和教育下一代的重任，我们需要具备高尚的师德和良好的师风。
首先，作为一名幼儿教师，我要时刻保持谦虚和谨慎。
我们知道幼儿教育是一门复杂的学科，在教学中我们面临着许多挑战和困扰，没有人能够做到完美。
因此，我要善于虚心向同事请教、向家长请教，与大家一起分享经验和探讨问题。
我要积极参加培训，不断学习和提高自己的教育水平，全面发展自己的专业知识和能力。
幼儿教师师德师风演讲稿：用爱播撒希望
幼儿教师师德师风演讲稿：用爱播撒希望尊敬的评委、亲爱的家长们：大家好！我是一名幼儿教师，非常荣幸能站在这里和大家分享我对于幼儿教师师德师风的理解。
幼儿教师是一份充满爱的职业，我们的教育任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子们的品德和人格。
师德师风是幼儿教师的灵魂，它不仅体现在我们言传身教上，更体现在我们与孩子、家长和同事之间的日常交往中。
而其中最重要的一点，我认为就是用爱播撒希望。
首先，爱是我们更好地倾听孩子内心的基础。
幼儿是纯真而可爱的，他们的心灵如同一片花园，充满了希望和梦想。
但是，他们也会遇到困惑和挫折，需要我们心怀爱，倾听他们的声音。
我们可以通过耐心地倾听，关注他们的情绪与需求，帮助他们更好地理解自己的情感，并引导他们积极面对困难，树立自信。
其次，爱是我们激发孩子求知欲望的动力。
幼儿教育的关键是引导孩子主动探索、自主学习。
作为幼儿教师，我们应该善于用爱去唤起孩子对知识的渴望，激发他们的学习兴趣。
我们可以通过丰富多彩的教学活动，生动有趣的教具，激发他们的好奇心，让他们在愉悦的氛围中爱上学习的乐趣。
最后，爱是我们与家长合作共进的纽带。
家长是孩子成长的重要伙伴，我们应该与他们保持良好的沟通与合作，共同为孩子的成长努力。
我们应该以爱为桥梁，与家长建立起信任和友谊的基础。
通过定期家长会、家访等形式，了解家长对于孩子的期望和需求，与家长分享孩子的成长情况，共同商讨教育方案，使得我们的教育工作更加协同一致，为孩子的成长提供全方位的支持。
亲爱的家长们，我的演讲内容就是我对于幼儿教师师德师风的理解。
我相信，在爱的滋润下，我们每一位幼儿教师都能够用爱播撒希望，将我们对于教育的热情和爱心传递给每一个孩子，让他们在快乐的学习中茁壮成长，拥有美好的未来。
谢谢大家！。
幼儿教师师德师风的演讲稿（精选12篇）
幼儿教师师德师风的演讲稿通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的幼儿教师师德师风的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿教师师德师风的演讲稿篇1尊敬的领导、老师们：大家好！今天我的演讲主题是《幼儿园师德师风》，希望你们喜欢。
从小，我就一直渴望成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容。
在我心里，老师是一杯水，是那么的纯洁；老师是一颗星星，能够给人带来光明！现在，如果有人问我：“你热爱你的职业吗？”我会毫不犹豫地回答：“是的，我爱它！”因为在我的脑海里已经装满了天真的孩子们，我爱他们，我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心，我想用我的创新之船送孩子们到成功的彼岸。
我记得我刚开始在幼儿园工作的时候，我的一个朋友对我说：“你会每天都在孩子们的噪音中度过，然后你会想要放弃这份工作。
”我带着这样的困惑开始了我的教师之路。
当我刚来学校的时候，幼儿园和我想象的完全不同。
因为我们是一个新的幼儿园，学校里没有电视，也没有一个幼儿园应该有的一切。
这是孩子们的天堂吗？我没有绝望！没有玩具，我们自己制作玩具，和孩子们一起玩游戏，使幼儿园成为孩子们真正的乐园。
我要求自己平等对待每一个孩子。
每天早上，我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑，让他们开心每一天。
在工作中，我努力为孩子们创造一个轻松愉快的环境。
我和孩子们一起生活、玩耍和学习，带领他们走出幼儿园，走向自然和社会。
我成了孩子最好的朋友和玩伴。
我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的高兴。
孩子的每一个动作甚至细微的情感变化都会被我捕捉，从中我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的性格特点，有针对性的教育，使孩子的潜能得到开发，多元智力的发展。
一分耕耘，一分收获。
半年了，在我的努力下，孩子们都懂事了，懂得了爱，懂得了做人；孩子们在进步，他们会唱歌、跳舞、写字和画画。
幼儿园老师师德师风演讲稿(精选6篇)
幼儿园老师师德师风演讲稿（精选6篇）【第1篇】幼儿园老师师德师风演讲稿——无悔的选择不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园。
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的小太阳时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者：您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西? 出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园在幼儿园学到了什么呢? 学者回答：把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；做错了事情要敢于承认并表示歉意；午饭休息时不能吵闹；和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结。
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护！可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲。
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲；在生命的童山上播种花草；在社会的沃土中播种希望。
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
播种希望师德师风演讲稿
播种希望师德师风演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！很荣幸能够站在这里，和大家分享我对于师德师风的一些看法和体会。
师德师风是教育工作中非常重要的一环，它直接影响着学校的教育质量、学生的成长，甚至是整个社会的进步和发展。
因此，我们每一位教育工作者都应该时刻牢记师德师风的重要性，真正做到言教行范，以身作则，为学生成长成才树立良好的榜样。
首先，让我们来谈谈什么是师德。
师德，顾名思义就是指教师应具备的道德品质和职业道德规范。
作为一名教育工作者，我们首先要有高尚的道德情操，要心怀善意，真诚待人，对待学生要平等、公正、宽容，用心倾听他们的诉求，给予他们关怀和帮助。
其次，我们要具备专业的教育素养，要不断提升自己的教育教学水平，认真备课，精心设计教学方案，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立正确的人生观和世界观。
最后，我们还要有责任心和奉献精神，要以学生的发展为己任，全力以赴地帮助他们解决学习和生活中的困难，让他们在我们的关怀和教导下茁壮成长。
接下来，让我们来谈谈师风。
师风，即教师的风度和作风。
一个优秀的教师应该具备良好的师风，这不仅体现在他的言行举止中，更体现在他对学生的爱护和教育上。
首先，我们应该端正自己的态度和言行，做一个有担当、有责任心的好老师。
我们要坚守教书育人的庄严使命，做到诚信教育、坚守规矩、守法办学，切实履行好自己的职责。
其次，我们要注重教师职业素养的培养，提高对学生的包容和尊重度，做到不懈追求教育的专业化、规范化和人性化。
最后，我们还要具备团结协作的团队精神，践行团队建设与发展理念，共同为培养更多优秀的人才而努力奋斗。
师德师风，是教师的荣誉和底线。
只有我们以身作则，做一个合格的好老师，才能够得到学生和家长的认可和尊重。
在我们的工作中，可能会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚守师德师风的底线，矢志不渝地为学生的成长和发展而努力奋斗，相信一定能够实现我们的教育梦想，播种希望，让教育事业越走越远。
幼儿教师师德师风演讲稿四篇
幼儿教师师德师风演讲稿四篇【篇一】幼儿教师师德师风演讲稿有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
因此，我从很小的时候就希望自己长大后能成为一名教师。
1994年8月，我终于如愿以偿，成了一名光荣的人民教师。
从那时起，我在心中就暗暗发誓：一定要成为一名受学生爱戴的教师。
在从教十四年的时间里，我从中学到小学、从小学到幼儿园，不管在哪一个工作岗位，始终以一个人民教师的标准严格要求自己，工作中尽职尽责，不怕苦不怕累，不计较个人得失，把自己全部的精力都用在了孩子们身上。
回忆自己教过的学生，我十分自豪。
他们有的上了大学，有的读高中，有的上小学，还有的已走上了工作岗位。
他们无论从哪一所学校、哪一个岗位，表现都很突出。
看到他们的成长和进步，我感觉无比幸福，因为在他们成长过程中，我倾注了自己全部的爱与责任。
曾有同事问我：“刘老师，你对孩子们要求那样严格，有时甚至还批评他们，为什么他们还那么喜欢你？”我只是淡淡的一笑，说：“可能我管的比较多吧！”虽然话说得简单，但这简短的三个字——“管得多”却需要我们付出很多。
为此，我不知要说多少句话，走多少路，动多少脑筋，费多少心思。
在幼儿园工作的五年多的时间里，有三年的时间我是和大班小朋友在一起的。
这其中有两年我都接的是新孩子。
其中前年的一批大班孩子还是来自原先不同的班级，各种常规要求都不一样，孩子们的性格和学习习惯也不尽相同：有的孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱说话，有的挑食等等。
为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，我平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。
不管是丑的还是俊的，不管是穷的还是富的，不管是聪明还是不聪明的，我没有理由厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。
我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
2024年师德师风演讲稿范文：播种希望
2024年师德师风演讲稿范文：播种希望大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个永恒而崇高的主题——师德师风。
师德师风，是教育之魂，是教师之根。
它不仅关乎教师的个人品质，更影响着学生的成长和未来。
今天，我想以“播种希望”为题，谈谈我对师德师风的理解与追求。
在教育这片沃土上，每一位教师都是一位播种者。
我们播下的不仅仅是知识的种子，更是希望的种子。
这些种子，将在学生的心田生根发芽，开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实。
而师德师风，便是这播种过程中最重要的阳光和雨露。
那么，什么是师德师风呢？简而言之，师德就是教师的道德品质，师风则是教师的教育风格。
一个优秀的教师，不仅要有扎实的专业知识，更要有高尚的品德和独特的教育风格。
只有这样，才能真正做到“为人师表”，才能真正赢得学生的尊重和信任。
在我们的身边，有很多师德高尚、师风淳朴的典范。
他们用自己的行动诠释了什么是真正的教育。
比如，有的老师为了提高学生的学习成绩，不辞辛劳地备课、辅导；有的老师为了帮助学生解决生活上的困难，默默奉献、不求回报；还有的老师用自己的言行感染着学生，让他们懂得了什么是责任、什么是担当。
这些老师，正是我们学习的榜样。
然而，在我们的队伍中，也不乏一些师德缺失、师风不正的现象。
有的老师过分追求名利，忽视了教育的本质；有的老师缺乏耐心和爱心，对待学生简单粗暴；还有的老师不注重自我修养，言行不一、表里不一。
这些现象，虽然只是个别案例，但却严重损害了教师的形象和教育的神圣性。
那么，如何才能培养高尚的师德和良好的师风呢？我认为，首先要从自我修养做起。
我们要时刻保持良好的道德品质，做到言行一致、表里如一。
同时，我们还要不断学习、提高自己的专业素养和教育能力，以便更好地引导学生成长。
其次，我们要注重与学生的沟通和交流。
只有真正了解了学生的需求和困惑，才能更好地为他们提供帮助和指导。
最后，我们还要时刻保持一颗谦虚、敬畏的心。
教育是一项神圣的事业，我们永远不能停止学习和进步的脚步。
师德师风演讲稿范文：播种希望
师德师风演讲稿范文：播种希望尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！作为一名教师，我深知师德师风对培养学生成长至关重要。
今天，我演讲的主题是“播种希望”。
师德是教师的灵魂，是我们赖以立身的根基。
一位优秀的教师不仅要具备扎实的专业知识和卓越的教学能力，更要拥有高尚的师德。
师德是一种崇高的品质，是道德底线，更是榜样的力量。
作为教育工作者，我们要时刻以身作则，用自己的言行去引领学生。
首先，我们要以平等和尊重的态度对待每个学生。
每个学生都是独一无二的，他们有着不同的性格、能力和背景。
我们不能因为学生的差异而歧视或偏袒他们，而是要用平等和尊重的心态对待每一个学生。
我们要热爱每一位学生，激发他们的潜能，尊重他们的个性和选择，帮助他们实现自我价值。
其次，我们要以责任和奉献的精神对待教育事业。
教师是社会的工作者，我们肩负着培育人才的神圣使命。
无论是课堂上的教学还是课外的辅导，我们都要全心投入，为学生的成长负起责任。
我们要时刻更新知识，提升自己的教学水平，用心去教育每一位学生，让每一个孩子都能在我们的教育下绽放光彩。
最后，我们要以正直和诚信的品质塑造良好的师风。
作为教师，我们要做到言行一致，言出必行。
我们不能为了个人利益而不择手段，更不能以身试法。
我们要坚守教育的底线，恪守道德的原则，做到守信用、重承诺。
只有在师德师风的引领下，我们才能将教育进行到底，培养出更多优秀的人才。
播种希望，需要每一位教师的共同努力。
让我们共同关注学生的成长，用自己的言行为学生树立榜样，用自己的行动为教育事业增添光彩。
相信只要我们牢记自己的使命，坚守自己的信念，播种希望的种子必将在我们的教育下生根发芽，绽放出美丽的花朵。
谢谢大家！。
幼儿园老师师德师风的发言稿（精选5篇）
幼儿园老师师德师风的发言稿幼儿园老师师德师风的发言稿（精选5篇）在现实社会中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的幼儿园老师师德师风的发言稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园老师师德师风的发言稿1尊敬的老师、同学们：大家好！著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
幼儿教师不仅仅要具有知识与本事的素质，更应当具有良好的师德修养。
一个具备良好师德修养的幼儿教师带给幼儿的不仅仅是各方面的知识，更重要的是进取、乐观、向上的态度以及人格的完整。
百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一名幼儿教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
记得刚来幼儿园工作时一位朋友以往告诉我：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，最终你会在吵闹重复的某一天放弃这份工作。
”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。
我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。
我把这个理念应用在实际教学中，我要求自我做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。
每一天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。
开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。
幼儿教师师德师风演讲稿：用爱播撒希望
幼儿老师师德师风演讲稿：用爱播撒希望亲爱的领导、亲爱的同事们、亲爱的家长们、亲爱的小朋友们：大家好！我是一名幼儿老师，非常荣幸可以站在这里，与大家分享我的师德师风理念。
作为幼儿老师，我们肩负着培养幼小心灵的重任，我们的责任不仅仅是教授知识，更是用爱播撒希望。
首先，作为一名幼儿老师，我们要具备高尚的师德师风。
师德是老师立身之本，也是我们影响孩子的关键因素。
我们要把握自己的行为标准，在工作中要严谨、负责、守信，做到言行一致。
同时，我们要注重培养自身的修养，提升自己的专业素养和道德品质，不断学习开展，不断进步自己的教育教学程度。
其次，作为一名幼儿老师，我们要用爱心去对待每一个孩子。
每个孩子都是独一无二的，他们有不同的个性、不同的需求，我们要理解并尊重每一个孩子的差异。
同时，我们要给予他们足够的关爱和关注，帮助他们建立积极安康的自我形象，培养他们的自信和独立才能。
用心去爱每一个孩子，让他们感受到我们的关心和关爱，为他们的成长翻开一扇扇希望的门。
最后，作为一名幼儿老师，我们要坚守师德师风，注重自我反思和进步。
我们要时刻保持一颗谦虚的心态，勤于学习，勇于反思自己的缺乏，不断进步自己的教育教学才能和专业知识。
我们要擅长与同事、家长和社会各界人士进展沟通和合作，共同为孩子的成长奉献力量。
亲爱的同事们、家长们和小朋友们，教育是一项伟大的事业，也是一份充满爱和责任的工作。
作为幼儿老师，我们要用爱心播撒希望，给每一个孩子一个美妙的将来。
让我们一起努力，用我们的爱心和智慧，培养出一代又一代优秀的人才。
谢谢大家！。
幼儿教师师德师风演讲稿（精选22篇）
幼儿教师师德师风演讲稿幼儿教师师德师风演讲稿（精选22篇）演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在现在社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的幼儿教师师德师风演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿教师师德师风演讲稿篇1当花朵在阳光下绽放时，是绿叶最幸福的一天。
当果实在金秋成熟时，这是园丁们最满意的时刻。
我是一片绿叶，一个快乐的园丁，一个普通的幼儿园老师，陪伴着一群群幼稚的孩子，无数的责任和承诺。
我用自己的辛勤汗水浇灌着这些幼苗，在它们生命的起点给予它们方向和力量，让它们在每一个细节的呵护下茁壮成长。
我骄傲，我是光荣的幼师！我热爱学前教育事业，因为孩子就是这么单纯，喜欢花，纯洁，诚实，淡定。
我最喜欢和他们玩游戏。
他们认真，敬业，绝对遵守规则；他们满脸汗水，满身灰尘，脸上洋溢着发自内心的快乐，笑声在他们周围回荡。
孩子最美，孩子最真！我爱男孩的身体，莲花不沾尘。
我只在骂的时候笑，打架的时候不生气。
我愿意和我的孩子永远在一起，永远保持我神圣的灵魂。
我热爱学前教育，因为我深刻理解参天大树始于脆弱的幼苗。
我们灌溉幼苗根部的第一滴水，我们在幼苗的土壤中施用第一种肥料。
我们的一言一行都会影响一个孩子的一生。
对学前教育的向往促使我考上了幼师。
在学校里，我努力学习学前教育、绘画、舞蹈、钢琴的理论知识，心中有一个坚定的信念，就是当我成为一名幼师，站在孩子面前，要用最美的琴声陪伴他们，用最美的舞蹈教他们跳舞，给他们展示一个全新的世界。
经过不懈的努力，我以优异的成绩走出了学校。
带着希望和热情，我走进了这个童话般的幼儿园。
每天早上，我都带着灿烂的笑容迎接孩子和父母。
每天晚上，我都带着开心的心情把孩子的手放到父母的手里，亲切的说：‘明天见。
看着他们渐渐远去。
多少春夏秋冬，无数起起落落，我们用博爱，滋润幸福，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用包容，彰显尊重，用无私，指引正义，用平凡孕育伟大。
幼儿园教师师德师风的发言稿（通用6篇）
幼儿园教师师德师风的发言稿（通用6篇）幼儿园教师师德师风的发言稿（通用6篇）在学习、工作生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园教师师德师风的发言稿（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
幼儿园教师师德师风的发言稿1尊敬的领导、老师们：大家好！今天我的演讲主题是《幼儿园师德师风》，希望你们喜欢。
从小，我就一直渴望成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容。
在我心里，老师是一杯水，是那么的纯洁；老师是一颗星星，能够给人带来光明！现在，如果有人问我：“你热爱你的职业吗？”我会毫不犹豫地回答：“是的，我爱它！”因为在我的脑海里已经装满了天真的孩子们，我爱他们，我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心，我想用我的创新之船送孩子们到成功的彼岸。
我记得我刚开始在幼儿园工作的时候，我的一个朋友对我说：“你会每天都在孩子们的噪音中度过，然后你会想要放弃这份工作。
”我带着这样的困惑开始了我的教师之路。
当我刚来学校的时候，幼儿园和我想象的完全不同。
因为我们是一个新的幼儿园，学校里没有电视，也没有一个幼儿园应该有的一切。
这是孩子们的天堂吗？我没有绝望！没有玩具，我们自己制作玩具，和孩子们一起玩游戏，使幼儿园成为孩子们真正的乐园。
我要求自己平等对待每一个孩子。
每天早上，我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑，让他们开心每一天。
在工作中，我努力为孩子们创造一个轻松愉快的环境。
我和孩子们一起生活、玩耍和学习，带领他们走出幼儿园，走向自然和社会。
我成了孩子最好的朋友和玩伴。
我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的高兴。
孩子的每一个动作甚至细微的情感变化都会被我捕捉，从中我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的性格特点，有针对性的教育，使孩子的潜能得到开发，多元智力的发展。
一分耕耘，一分收获。
半年了，在我的努力下，孩子们都懂事了，懂得了爱，懂得了做人；孩子们在进步，他们会唱歌、跳舞、写字和画画。
师德师风演讲稿：播种希望
师德师风演讲稿：播种希望各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“师德师风：播种希望”。
教师是神圣而伟大的职业，他们肩负着培养人才、传播知识的重任。
然而，教书育人并非只是传授知识，更是一种用心去影响、去塑造学生的思想和品格的过程。
因此，师德师风显得尤为重要。
首先，作为一名老师，我们应该以身作则，树立良好的师德师风，成为学生的榜样。
我还记得小学时，我的一位语文老师，她细心照顾每个学生，激发了我的对语文学习的兴趣。
她坚持严肃认真地备课，上课严谨有序，对待每个学生都平等公正。
在我心中，她就是一位品德高尚、严谨负责、耐心细致的好老师。
因此，我们每一位教师都应该以身作则，做到言传身教，树立正确的价值观和品德标准。
其次，作为一名合格的教师，我们应该关心学生，注重培养学生的品格和良好习惯。
课堂上，我们不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生正确认识自己，培养学生的自信心和自律能力。
课下，我们应尽力为学生创造良好的学习环境，关心他们的成长和发展。
当学生遇到困难时，我们应是他们的坚实后盾；当学生有成绩时，我们应是他们的引路人。
通过这样的关心和培养，我们将可以种下希望的种子，帮助他们成长为有用的人才。
最后，作为一名优秀的教师，我们应该持续不断地提高自己的专业素养和教学能力。
学生们渴望的不仅仅是知识，更期待着我们给予他们的启迪和帮助。
因此，我们应该不断学习新知识，不断探索新的教学方法，使我们的教学更加生动有趣，更贴近学生的需求。
亲爱的同学们，当你们来到学校，你们会遇到很多老师。
师德师风的影响是潜移默化的，你们不仅仅是知识的接受者，更是受益于老师的师德师风。
师德师风不仅仅是老师的责任，也是学生的期望。
因此，希望大家能够用心去选择老师的师德师风，并积极向老师学习，用善良、努力和坚持去传承师道的文明。
最后，让我们一起播种希望的种子，让这个世界因为我们的努力，变得更加美好！谢谢大家！。
幼儿教师师德师风演讲稿范文三篇
幼儿教师师德师风演讲稿范文三篇师德是中华民族非常看重的美德之一。
老师道德是一种职业道德。
2021年5月印发《关于加强和改进高校青年老师思想政治工作的若干意见》，就加强和改进高校青年老师思想政治工作作出部署，将建立师德考核档案。
以下是为大家整理的幼儿老师师德师风演讲稿范文三篇,欢迎品鉴!幼儿老师师德师风演讲稿1法国着名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。
"当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子。
当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。
我是一片绿叶，我是名欢乐的园丁，一名平凡的幼儿老师。
路在脚下延长，而我刚刚起步路在脚下延长，而我就在铺路不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩，由于我的身边有太多祖国的花朵，需需要辛勤浇灌;太多稚嫩的幼苗，需需要细心修剪;太多天真的童心，需要温馨呵护。
这是我的责任，这是我所从事的宏大的事业。
古代大教育家孔子呕心沥血，以教育为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，“捧着一颗心来，不带半根草去"始终安于“粉笔生涯”"的献身精神、鞠躬尽瘁的的高尚情怀激励着我，增加了我喜爱教育事业的信念。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”老师工作的"示范性"和同学所特有的“向师性”，使老师在同学心目中占有特别重要的位置，古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
常言道，学高为师，德高为范。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范作出表率以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。
只有这样才能保证教书育人的实效，同学才会“亲其师信其道”进而“乐其道”。
师德是老师最重要的素养，是老师之灵魂。
幼儿教师师德师风演讲稿
幼儿教师师德师风演讲稿幼儿教师师德师风演讲稿（精选19篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
随着社会一步步向前发展，越来越多地方需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编整理的幼儿教师师德师风演讲稿（精选19篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿教师师德师风演讲稿篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。
将老师比作花，大概是不常见的。
而我一直坚持认为，幼儿教师就是如同睡莲、如同玫瑰、如同山茶……生机勃勃盛开着的花儿。
生活中，课堂上，她们都显示出美丽女子的独特魅力，那是一种经由花园一样的幼儿园熏染的风韵，那是一种对事业、生活不懈追求的品质。
她们既拥有深沉的爱心又心细如丝，她们既勤于治学，又同样悉心经营着自己的人生，花儿一样的幼师用心培育了一批又一批聪明可爱的孩子。
记得刚走进人生的花季，我的心中带着少女的稚气和特有的憧憬，离开了幼儿师范学校，走进了幼儿园这块神圣的土地，开始和咿呀学语的孩子打交道。
当沉重的教学担子压在我的肩头时，当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸时，一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我，一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我，此时，却要充当这么一大群孩子的“保姆”，却要充当这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股......此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体验到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。
第一天上班时，一个闹肚子的孩子大便在裤子里，我手里拿着刚换下满是浊物的裤子，不知所措。
是扔？是放？是洗？刹时，大脑里蹦满小问号。
是选错了业？还是择错了岗？我的内心充满了疑惑。
但当时的情况也不容许我再多想。
我咬紧牙关帮小朋友清理身体，并帮她换上了干净的裤子，突然间一声清脆、响亮的“老师，谢谢你！”响在我的耳边，顿时，我的心中一热，泪水噙满了我的双眼。
记得20xx年的阳春三月，那是充满生机勃勃的春天，是希望的春天。
教师师风师德的演讲稿(通用19篇)
教师师风师德的演讲稿（通用19篇）教师师风师德的演讲稿教师师风师德的演讲稿篇1有句古语这样说：“家有万贯粮，不当孩子王。
”的确，做一名幼儿教师很普通，很平凡。
我就是一名普通又平凡的幼儿教师，每天工作在平凡的岗位上。
既没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成绩。
在充满机遇与挑战的今天，我仍然默默无闻的工作着，因为它已经成为我生命中的一部分。
幼师的三年生活，使我初步知道了“师者，传道授业解惑也。
”当我由一个不谐世事的小姑娘进入幼教行列后，弹指一挥已经二十四年了，八千多个朝朝暮暮，我逐渐由青涩走向成熟，由成熟走向自信。
二十四年来，多少故事、多少体验、多少风雨，多少刻骨铭心的情景，多少次酸甜苦辣。
吃、喝、拉、撒是我们的主旋律，锅、碗、瓢、盆是我们的交响曲。
我逐渐诠释了“学高为师，德高为范。
”更理解了“爱是最好的老师。
”这句话的含义。
哲人说：“给我一个支点，我能把地球撬起来。
”二幼给了我一个舞台，给了我一个支点，让我把人生演绎的平凡而壮丽，单调而丰富。
“爱是最好的老师。
”不管所带的孩子是调皮捣蛋，还是乖巧听话我既然做了一名老师，就应该敞开爱的大门，接纳每一个孩子。
俗话说得好：“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。
”为了上好一节课，我常常日思夜想，一个灵感、一个构思，我会从被窝里爬起来用笔勾勾画画直到满意为止。
为了了解每个孩子的性格特点，真正做到因材施教，我会和孩子们一起游戏打闹，把自己融入孩子中间。
人们都说：“老师象妈妈。
”但老师的爱不完全等同于父母的爱。
它高于母爱，大于友爱。
胜于情爱。
我们不仅要象妈妈一样照顾孩子的起居饮食，但我们更要使孩子懂得自己的事情自己做；我们不仅要象妈妈一样给孩子温暖的关怀，但我们更要让孩子学会勇敢和坚强；我们不仅要象妈妈一样，给孩子无私的爱，但我们更要让孩子学会做人，教给他做人的道理。
所以作为一名幼儿教师，爱不仅是无私的爱，更要是理智的爱。
冰心曾说：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种随时开。
幼师的师德师风演讲稿范本8篇
幼师的师德师风演讲稿范本因为我们应对的不仅仅是千百万个求知的学子，更承载着祖国的未来，是中华民族伟大复兴的期望，我们不应当仅仅是教师职业的传承者，更应当是事业的缔造者。
下面是店铺想跟大家分享的幼师的师德师风演讲稿范本，欢迎大家浏览。
幼师的师德师风演讲稿篇1各位领导、同行：大家上午好!今天我演讲的题目是《爱，让我义无返顾》。
师者，传道授业解惑也。
自古以来就有了对教师的评价。
教师是园丁;是蜡烛;是太阳底下最光辉的事业!教师的无私奉献精神不仅写在教科书里，还写到了我们的歌本里。
宋祖英的长大后我就成了你，成为多少人追捧的流行曲目。
难道仅仅是因为它的旋律优美吗?难道它的歌词不正是教师生活的真实写照吗?教师只有热爱学生，才能去精心地培养学生，只有爱的深，才能更认真、更耐心、更细心地对待学生。
正是因为心中有了这份爱，让我义无返顾的选择了教师这个职业，我还将视它为自己的终身事业去奋斗。
说到这里，我不得不说下自己对这份爱的执着。
从小我就很敬佩老师，敬佩他们的学识渊博，敬佩他们写得一手漂亮的字迹，敬佩他们无私无悔默默奉献的伟大情操。
受他们的影响，大学我选择了师范院校。
本以为一毕业就能踏上理想的教师之路，从此和一群活泼可爱的孩子相伴一生。
但毕业后并没有理想的就得到分配。
我很沮丧，几经辗转，应聘到一所民办学校----资滨中学任教。
在资滨，学生人数多，班级多，工作竞争压力大，还随时面临下岗，无法安心从教。
但在那两年里，我始终保持高度的警惕性和责任感，始终以学生为中心，他们上课我坐在教室的后面自己，自习课上，我就坐在讲台上一边监督他们一边自己学习，让他们感受到老师时刻和他们在一起。
他们的成长就是我的快乐!期间他们也有人叛逆，有人厌恶学习，甚至时常跑出去给我惹祸。
但每当关键时刻，他们总不负我的期望，无论是学习、纪律、卫生等方面的评比都不逊于其他班级。
去年，我离开了资滨。
他们隔三差五的打电话给我，诉说与学习有关的无关的事，也总问到我离开的原因，是不是他们惹我生气了?不喜欢他们了?一时竟不知该如何回答，竟也有点舍不得了。
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幼儿教师师德师风演讲稿范文：播种希望还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。
这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。
今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。
当我还怀着期望看“老师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。
于是，我就带着这样的一份崇敬走进了教师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也渐渐地理解了它的内涵，教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。
但在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。
很多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，请求老师在那儿播种。
老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。
老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子;老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最灿烂的一朵花。
于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。
第1 页共10 页幼儿教师师德演讲稿3篇有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。
”这句话乍一听起来很矛盾似的。
但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。
说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。
所以幼儿园教师的师德尤其重要。
而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。
我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。
但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。
虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。
我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。
可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。
经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。
作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。
对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。
孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。
作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。
孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。
幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。
都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。
所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。
谢谢！幼儿教师师德演讲稿：走进童心,倾听童声尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：童心是一泓清泉，晶莹剔透;童心是一朵花蕾，欲放美丽。
在我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。
我在托幼一班担任班主任的时候,一件小事给我留下了深刻的印象,它促使我在以后的教育教学中不断地反思自己的言行是否一致。
记得那是一次午餐以后,在饭前我答应孩子们午餐后去楼上大班走廊散步，后来，由于忙着指导吃饭慢的孩子，便忘了自己与孩子们的这一承诺。
当我组织孩子们午睡时，我感到封文清情绪有了异样的波动,不愿意睡觉。
她可是个乖娃娃,今天怎么了?!这时，封文清瞪大了眼睛,走到我身边说：“蒋老师，你不是说吃完午饭带我们去楼上大哥哥姐姐那里散步的吗?怎么不去了呢?”孩子大胆而又友善的话语令我恍然大悟：是啊，我答应孩子们的话，怎么能这么随便应付呢?我岂不是成了失信的典范了吗?我连忙向所有的孩子道歉：“真对不起，我刚才帮助几个小朋友吃饭，耽误了小朋友去散步的时间，明天我一定记住。
”清清脸上露出了欢喜的笑容：“蒋老师，这次原谅你，下次可不行了。
”于是她伸出小手指和我拉钩，全班孩子忍不住地呐喊助威：“拉钩上吊，一百年不许悔……”看着孩子们那股认真的劲儿，恍然之间，我体验到了“真诚”与“平等”的绝妙滋味儿，我想：孩子的感触和我是一样的。
我为我抓住这次可贵的机会让孩子体验课堂以外的东西而感到欣喜;我为我没有逃避孩子的问题而感到庆幸;我为我能坦诚地向孩子们认错而感到高兴。
新《纲要》指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
这一点的指出无疑告诉我们：在与幼儿的学习活动中，教师应积极地进角色的转换。
这种转换仅仅只是在学习活动中吗?在我们每时每刻与孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢?或者说将师幼的角色仍旧回到原来的命令者与服从者了呢?答案是否定的。
教师与幼儿的交往是“文明交往”，文明则决定了两者的地位应是平等的，并且是以关怀、接纳、尊重的态度展开的。
所以，我认为教师的角色转换应存在于与幼儿交往的每一个瞬间，从而使积极大胆、活泼开朗这些良好的品质在孩子幼小的心灵中生根发芽。
当有一天,我们的爱，让孩子不再封闭自己的心扉;我们的爱，能走进每一颗童心，和他们一起放飞快乐和梦想;那时我们就可以自豪地大喊：“我和孩子零距离!”让我们共同走进童心,倾听童声,感悟童真吧!我的演讲完毕，谢谢大家。
幼儿教师师德师风演讲稿幼儿教师师德师风演讲稿范文(一)两年多前，我从事了幼教事业。
不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。
在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。
但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。
为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。
赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。
像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。
幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。
要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。
这也是我最近通过四讲一树感受到的。
幼儿教师师德师风演讲稿范文(二)《上善若水,大爱无痕》尊敬的各位领导、各位老师: 大家好!我今天演讲的题目是“上善若水,大爱无痕”. 我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能...师德报告会材料师德演讲稿张占领用爱心承载希望我出身于农民之家，父训，立志当一名优秀的人民教师。
经过寒窗苦读，我终于实现了理想，走上三尺讲台，成了一名小学教师。
从教至今已有30 个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。
每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此得到了升华。
我们的奉献虽然没有什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
常言道，学高为师，德高为范。
教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。
今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。
从教多年，我最深的感悟是，除了有高尚的师德，一名好老师还必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。
教育是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。
教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。
只有当教师给学生以真诚的爱，学生才会向你敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到良好的德育效果。
付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。
我曾为学生不做作业而大动肝火;曾为学生放弃学习而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸泪下。
我犹豫过，动摇过，有时候问自己，和其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时;当喉咙发炎出不了声时看到学生们关切的目光，听到他们亲切的问候时;当经过自己和同学们的努力班级取得成绩时，一种感动和自豪油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。