2021年高考语文作文预测题目:亚历山大的担忧”
“亚历山大”材料作文
3.没有最好,只有更好 两则材料中的前者都已经做到很好的地步 了,如果后者面对那些成就就畏缩不前, 就不会成就后者的辉煌。只要敢于去做, 敢于迈步与超越,一切都有可能,因为这 世上的事情没有最好,只有更好。
一、题目分析:
1、审题训练:这是道材料作文 (命题方式)的作 文题,这种命题方式审题的重心是材料。 2、立意训练:根据作文材料,试着罗列三种立意。 (拓展பைடு நூலகம்路训练) (1)丰厚的遗产与巨大的挑战 (2)大幸与大不幸 (3)英雄总有用武之地 (4)不能吃“老本”,要 立“新功” (5)继承与发展 (6)如何对待优秀前辈和前辈取 得的成就
3、思路训练:选择一种立意作文,并谈谈你 选择这个立意的依据。 4、联想训练:环绕这个立意,你能想起哪些 材料? 5、文体训练:你准备选择哪种文体构思今天 的作文?这种文体其行文结构大致是怎样 的? 6、拟题训练:给文章出个合适的题目。
7、结构训练:写出作文提纲。 8、扣题训练:写出开头和结尾。(谋篇布局) 9、限时训练:快速成文,你花了多少时间? 10、修改训练:作文写完了,你需要看看:题 目有吗?字数够吗?错别字、病句修改过来了 吗?
2.压力面前岂能低头 两则材料中的后者,在面对前者带来的压力时,都有 低头的可能。亚历山大“每听到父王在国外打胜仗的消 息,就忧心忡忡”,这种忧心,是一种不自信,是一种 担心自己不如父王的畏惧,在这种心理下,低头服输的 可能性是极大的。而第二则中的宋人,如果面对唐诗这 座巍峨高山,喟叹不如的话,那就成就不了宋词的辉煌。 因而就此可立意为压力面前是不能低头的,关于这一点, 还可以根据历史的事实来说话,因为亚历山大没低头, 故成就了后来的帝王大业,而宋朝人没低头,故有了宋 词与唐诗的并峙。 结合现实,学生最多的可能会写学习上面由成绩优秀 者带来的压力,在这压力之下,能勇敢承担与直面,不 低头,不气馁,愿赌不服输,这是一种境界。
2021年海南省高考语文考前作文预测题及范文分析
2021年海南省高考语文作文预测题及范文阅读下面的材料,根据要求写作。
材料一因一首《滚滚长江东逝水》成名的大衣哥朱之文再次被推上了娱乐圈的热搜,两名男子在朱之文家门口一脚踹开了大门,这件事情也是被曝在了网上。
朱之文从门内出来之后很尴尬,但是并没有生气,还面露苦笑跟粉丝们合影。
材料二网友嘲讽马云给欧洲捐助是热脸贴冷屁股,而马云却说,你要想去听那些刺耳的声音,世界上从来也不缺,你要想听好听的声音,这世界也不缺,但是你要去听那些内心的声音,未来的声音,那些呼喊救命的声音。
材料三任何关系中,我们都要敢于用愤怒守住自己的界限。
人没有愤怒,犹如一个国家没有武装。
﹣﹣弗洛伊德综合上述材料,阐述自己的看法。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;除诗歌外,文体不限;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【分析】本次作文提供了三则材料,材料一是朱之文心善被欺的事件;材料二是间接引用了马云的话表达了他对慈善的看法;材料三弗洛伊德的名言告诉我们,现实中,一味地忍让、压抑愤怒,并不能换来进一步的关系。
相反,却有可能因此损害关系,让你活得压抑。
愤怒是必需的,并且是你对抗世界恶意的唯一武器!这三则材料都指向一个问题,当我们的善良遭遇人心险恶的时候,我们应该选择宽容还是反击?题目要求是“综合上述材料,阐述自己的看法”,即考生在作文时要联系三则材料,进行综合立意。
文体除诗歌外皆可自由选择。
参考立意:①一个人如果有菩萨心肠,就得有狮子的力量。
②真正的善良,不应因为恶而缺席。
③有原则的善良,有锋芒的善良,才是我们应该提倡的。
④一味退让纵容丑恶,对美是一种伤害。
【解答】第1页共3页。
高考模拟主题作文写作:亚历山大与狄奥哲尼士
高考模拟主题作文写作:亚历山大与狄奥哲尼士作文材料——狄奥哲尼士(第欧根尼)是古希腊著名哲学家,他用木桶代替房屋,经常呆在木桶中。
亚历山大征服希腊后,特别想见狄奥哲尼士,曾多次派人去请他。
孤傲的狄奥哲尼士对此毫不理会,最终,亚历山大只好亲自去见他。
当时狄奥哲尼士正在木桶中晒太阳,亚历山大说:“我是亚历山大,你有什么要求,我一定满足你?”哲学家回答说:“唯一的要求是,请你走开一点,不要遮住我的阳光。
”在归途中,亚历山大深有感触地对身边的人说:“如果我不是亚历山大,我宁愿是狄奥哲尼士。
”根据以上材料写一篇不少于800字文章。
范文展示以阳光为名,拒一世荣华丛云皓富贵非吾愿,自由方可期。
——题记征服得了江山,征服不了阳光;征服得了权贵,征服不了哲人——当天之骄子亚历山大与狄奥哲尼士相遇,当帝王之尊与一米阳光狭路相逢,狄奥哲尼士选择顺从自己的心意,安于木桶,心向自由,以阳光为名,拒一世荣华。
”也笑长安名利处,红尘半是马蹄翻。
”诚然,随着社会的发展,人们越来越以奢靡的物质财富为享受。
当欲望和名利充斥了双眼,当灯红酒绿的诱惑占据着内心,我们的眼睛早已不再黑白分明一如最初,我们的心灵早已不再尘埃不染依稀如故。
在道德和良知的精神底线都被挑战和侵犯的年代里,又谈何自由和淡泊这种最高层次的精神财富? 的确,许多人在名利场上失掉了理智的指南针,陷入了蝇营狗苟的漩涡,亦失去了安宁的本心和自由的灵魂,实在令人扼腕叹息。
记得白岩松说过一句话:“人人都在背后骂当官的,但看到当官的之后,又都齐刷刷地站起来。
只因为这种风光,太耀眼,也太逼人,让人再难以守住淡泊宁静的心。
”是啊,在这个疯子给瞎子领路的时代里,保守本心,内心清净的人少了,汲汲于富贵,戚戚于贫贱的人多了;主动放慢灵魂脚步的人少了,在娱乐至死路上狂奔的人多了。
现如今,难有人在这喧喧复嚣嚣中停停又走走,让灵魂与自己同在,更难有人始终淡泊宁静,让生命永远沐浴阳光。
人生苦短,岁月易老,既如此,何不试试另一种更为简单的生活方式?何不像狄奥哲尼士安于木桶,静享阳光,不见名利,不羡帝王?“凡心所向,素履所往,生如逆旅,一苇以航。
2021高考语文作文预测题目:亚历山大的担忧”
2021高考语文作文预测题目:亚历山大的担忧”阅读下面的文字,根据要求作文。
古希腊的亚历山大在登基之前,每次听到父亲在国外赢得战争的消息,他都很担心。
他担心这个世界会被他的父亲征服,他将来没有地方玩。
唐诗是中国文学的一座丰碑。
对宋代诗人来说,唐诗既是丰厚的遗产,也是巨大的挑战。
所以,钱钟书先生说,有唐诗作榜样,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。
读了上面的话,你感觉如何?在全面了解材料的基础上,提炼观点,进行联想。
你可以写下自己的经历、感受和观点,并讲述身边的故事。
(注意)角度自选,立意自定,题目自拟。
除诗歌外,文体不限。
不少于800字。
不得抄袭。
(标题分析):1、这是一道组合式材料作文,审题时要找到两则材料的共同点。
2.从“亚历山大神父”与“唐诗宋人”的关系来看,这些材料的共同主题是“如何对待优秀前辈或前辈的成就”。
这个话题的答案是本文的意图,例如:1学会站在巨人的肩膀上舞蹈2别把前人成就当包袱(优秀作品赏析):从《亚历山大的烦恼》开始据传,父亲一打胜仗,亚历山大就忧心忡忡。
为什么?——怕天下都被父亲征服了,自己即位后英雄无用武之地。
面对这个理由,我首先失去了笑容,觉得这个理由真的很特别,甚至不合理;但笑过之后,他陷入了沉思。
他觉得亚历山大的担心不是没有道理的,而是很有道理的。
试想,当李白写愤怒的诗歌时,他的同时代人有这样的担忧吗?当牛顿用他的三定律精辟而生动地揭示了运动的奥秘时,那些年轻的物理学家也有这种担心吗?当乔丹在篮球场上打破了一个又一个记录时,最初进入NBA的年轻学生也有这种担心吗?无庸置疑,他们都有过这种担忧。
看来,“亚历山大的担忧”反映了人们面对优秀前辈时的真实心理——既兴奋,又嫉妒,还有一点点对自己的不自信。
然而,我想提醒你们,如果你们在优秀的前辈面前只有这种“担心”,那是一种非常不成熟的表现。
如果你想成为一个超越前辈的人,你应该为你能遇到这样一位才华横溢的前辈而感到高兴,因为你可以在“担心”之后站在巨人的肩膀上。
预测2016年高考作文题:亚历山大的担忧
《预测2016年高考作文题:亚历山大的担忧.doc》【作文题目】古希腊亚历山大帝未即位时,每听到父王在国外打胜仗的消息,...将本文的Word文档下载,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档https://m./zuowen/gaokaozuowenyuce/334278.html下载说明:1. 下载的文档为doc格式,下载后可用word文档或者wps打开进行编辑;2. 若打开文档排版布局出现错乱,请安装最新版本的word/wps 软件;3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存,否则会导致无法下载成功;4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的,下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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亚历山大征服世界他儿子怕无用武之地的材料自拟作文题目
亚历山大征服世界他儿子怕无用武之地的材料自拟作文题目有一天,亚历山大来到埃及旅行。
他看见了在埃及的希腊人都很爱自己的祖国,因为他们认为这是祖国给予的骄傲。
可是亚历山大却并不以为然:“你们爱护祖国吗?”人群中走出一位年轻人说道:“当然!我父亲常对我说:‘你所居住的地方就是你的故乡。
’只要每个希腊人都像我那样热爱自己的家园,珍惜它,维护它,把它发展壮大起来,那么世界上将没有任何力量能够与之抗衡。
”听完后,亚历山大非常惊讶:难道希腊人都不爱自己的家乡吗?带着疑问,亚历山大来到雅典。
刚进入城门,他就被深厚的文化底蕴震撼了:许多巨大的石柱排列整齐,高大挺拔;雕塑、花坛等装饰得精美绝伦……于是,亚历山大向老者询问:“你们怎么让自己生活得如此惬意呢?”老人微笑着回答道:“这得益于我们崇尚文明和谐。
亚历山大恍然大悟,接着问:“请问您贵姓啊?”老人回答:“叫亚里士多德。
”亚历山大满心欢喜:终于找到了与我同姓氏的人啦!于是,两人结成好友。
第二天,亚历山大想去拜访下一个朋友——柏拉图,便邀他一同前往。
“哦,小伙子,我们又相逢了,真巧啊!”老头看到亚历山大也显得十分兴奋,可当他注视到站在身旁,身材瘦削,穿着朴素的亚里士多德时,表情却突然变得严肃起来,严厉地训斥道:“我今天跟你谈话,纯粹是为了教育你的儿子。
然而好景不长,几年后,伯罗奔尼撒战争爆发了。
亚历山大眼看手足兄弟将要遭殃,忍痛解散军队,退守希腊。
这时,亚里士多德由于反对与波斯帝国联合作战,曾遭受过迫害,无法继续帮助他。
因此,在与波斯的交锋中,他最担忧的还是自己的儿子,怕其会毁掉大业。
可怜的亚历山大连连失败,四面楚歌,只得举剑投降。
伯罗奔尼撒战争的惨败让亚历山大元气大伤,再加上波斯王曾派使臣给他写信,索要波斯王妃。
虽然亚历山大不愿妥协,但为顾全大局,便应允了波斯王的条件。
待到婚礼日期临近时,使臣来了,还带来一封密函。
伯罗奔尼撒战争已经影响到帝国的稳定,密函要求亚历山大将所俘虏的波斯公主作为交换条件。
2021年高考作文题预测及范文:“坚守内心的木桶”
2021年高考作文题预测及范文:“坚守内心的木桶”(作文材料)狄奥哲尼士是古希腊著名哲学家,他用木桶代替房屋,经常呆在木桶中。
亚历山大征服希腊后,特别想见狄奥哲尼士,曾多次派人去请他。
孤傲的狄奥哲尼士对此毫不理会,最终,亚历山大只好亲自去见他。
当时狄奥哲尼士正在木桶中晒太阳,亚历山大说:“我是亚历山大,你有什么要求,我一定满足你。
”哲学家回答说:“唯一的要求是,请你走开一点,不要遮住我的阳光。
”在归途中,亚历山大深有感触地对身边的人说:“如果我不是亚历山大,我宁愿是狄奥哲尼士。
”(范文广场)我们每个人心中都有着像狄奥哲尼斯的木桶一样的,自己心灵的栖息之地,可是,随着年岁的增长,财富的积累,地位的提高,许多人渐渐迷失了自己,将心灵的栖息地一点一点让位给了浮躁、繁华。
而还有少部分的人,能够坚守住自己的木桶,从而拥有了与众不同、美好的人生。
“当我们疲于奔命的时候,生活已经离我们而去。
”约翰列侬曾这样说。
而我们当下的许多人,正是每天疲于奔命,即使赚得钱完全可以养家糊口,却仍不满足,在生命的行程中,总是搭乘高速铁路,窗外的景色一闪而过,从来来不及欣赏,生命匆匆而过,到头来,才发现,双手紧握的,只是满满的空。
许多人都像亚历山大一样,羡慕着狄奥哲尼斯那样拥有内心木桶的人,面对着权力、地位、繁华,却无法舍弃。
很少有人,能像狄奥哲尼斯那样,几次决绝地将繁华拒之“桶”外,只专注于享受桶外的阳光。
与其带着面具,十分痛苦地为别人而活,出卖自己的灵魂和原则,倒不如安静地栖息在自己内心的木桶,享受温暖的阳光。
当高尔基为了自己晚年的繁华、舒适,不惜屈身于自己最痛恨的人,放弃了自己坚守的信仰时,依然还有沈从文那样的人,为了坚守自己内心的木桶,放弃了荣华富贵的前程,专心投入到学术研究中去。
高尔基的晚年无疑是舒适、安逸的,但只有他自己知道,出卖了灵魂的痛苦。
相反的,沈从文的晚年虽然清贫,但依然有着“每日看船摇橹挂帆来去,看落日同水鸟”的闲情逸致。
2021年高考语文作文题目预测及范文 哪怕世界在历史三峡中漂流,你我有彼此在素材
2021年高考语文作文题目预测及范文哪怕世界在历史三峡中漂流,你我有彼此在素材年级:姓名:2021年高考作文题目预测及范文:哪怕世界在历史三峡中漂流,你我有彼此在阅读下面的材料,根据要求写作。
每年岁末,《南方周末》的新年献词都会成为无数人企盼的心灵盛宴。
还记得,《南方周末》在2020的新年献词中这样写道:过去的一年,大到世界、中到国家、小到个人,都在承受巨大的考验,仿佛无所逃于天地之间。
我们一次次看到,无论笑与哭,总藏着你的勇气与韧劲。
你是谁?你就是你所经历的一切……凡是过往,皆为序章。
每一粒熬过冬天的种子,都有一个关于春天的梦想。
愿在新的一年里,我们彼此约定,相互温暖,相依前行。
现在的你我又一次站在了新年的门前,回首2020,梦想是否实现?展望2021,道路伸向何方?请你以《南方周末》编辑的身份为即将到来的2021写下新年献词,表达你对过往一年的思考和对新的一年的展望。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】:1、这是一道任务驱动型的作文材料。
本题给出的是《南方周末》中2020新年献词的一段话。
围绕这段话梳理其中含义,该段落共有五句话。
第一句话提到“大到世界、中到国家、小到个人,都逃脱不了天地间的巨大考验”这话可理解为人生总要面临这样那样的不如意,或是种种挫折。
第二句话“无论是笑还是哭,其背后总藏着勇气和坚韧”。
意思是需要“勇气和坚韧”的精神品质去面对挫折,迎难而上。
第三句话“熬过冬天的种子都有一个关于春天的梦想”也就是在埋头奋斗的同时,别忘记展望未来,梦想始终是我们前行的动力。
最后一句话“祝愿在新的一年当中,彼此约定,相互温暖,相依前行”。
这话十分暖心,注意句中的关键词“相互相依”,在新的一年中畅想我们能够相依相存,美美与共,天下大同。
“你有我们在,我们有你在,你我有彼此在”这是对广大奋斗者最美的祝愿。
另外,注意理解2020年献词中的几个关键词,如“勇气与坚韧”“春天的梦想”“经受考验,淬炼真金”“彼此约定,相依前行”这是为了能够更好地展望202 1年做出的铺垫,暗含了行文话题的意指。
亚历山大的作文
亚历山大的作文最近啊,我可算是被一篇作文给折腾得够呛,那真是叫一个亚历山大!事情是这样的,老师布置了一篇作文,题目叫。
这题目看起来普普通通,对吧?但对于我这个脑袋瓜有时候不太灵光的人来说,简直就是一座难以翻越的大山。
我坐在书桌前,咬着笔头,眼睛直勾勾地盯着那张空白的作文纸,脑袋里就像一团乱麻。
我的梦想?我好像有很多梦想,又好像没有特别明确的那个。
当科学家?太普通了!当宇航员?好像身体素质又不太够格。
当明星?自己这长相和才艺也没啥竞争力啊。
时间一分一秒地过去,半个小时了,作文纸上还是一个字都没有。
我开始着急了,心里像有无数只小蚂蚁在爬来爬去,痒痒的,又挠不到。
我决定起身去客厅走走,说不定能找到点灵感。
我一边走,一边嘟囔着:“这破作文,咋就这么难写呢?”妈妈在厨房听到了我的抱怨,探出头来说:“别着急,慢慢想,你总会找到自己的梦想的。
”我心里想:“说得轻松,您又不帮我写。
”回到房间,我强迫自己静下心来。
我闭上眼睛,开始回忆自己过往的点点滴滴。
我想起小时候特别喜欢搭积木,每次搭出一个漂亮的城堡或者高楼,心里就特别有成就感。
难道我的梦想是成为一名建筑师?可我数学又不太好,建筑设计里那些复杂的计算我能行吗?我摇摇头,否定了这个想法。
继续苦思冥想,又想起自己曾经在学校的绘画比赛中拿过奖,对画画也挺感兴趣的。
那当画家?但听说当画家很难出名,而且很难靠这个养活自己。
哎呀呀,越想越烦,我把笔往桌上一扔,整个人瘫倒在椅子上。
“为什么别人写作文就那么容易,我怎么就这么难呢?”我忍不住自言自语起来。
这时候,窗外传来了小伙伴们玩耍的笑声。
我往窗外一看,他们正在院子里欢快地踢足球。
看着他们自由自在的样子,我心里那个羡慕啊。
我心想:要不我的梦想就是当一名足球运动员?可以在绿茵场上尽情奔跑,挥洒汗水,还能受到大家的欢呼和掌声。
可转念一想,自己的体育成绩一直都不怎么样,跑几步就气喘吁吁的,这个梦想好像也不太现实。
不知不觉,天渐渐黑了,我还是没有写出一个字。
[荐]2021年高考语文作文押题预测含范文
2021年高考语文作文押题预测含范文居安思危,方能立于不败之地阅读下面的材料,根据要求写作。
华为总会有冬天,准备好棉衣,比不准备好。
——任正非乐观的人在每个危机里看到机会,悲观的人在每个机会里看见危机。
——丘吉尔学校文学社正在开展以“危机”为话题的征文活动,请你围绕上述两句话谈谈你的认识或思考。
要求:结合材料,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【文题解析】这是一篇任务驱动型材料作文。
文题贴近时代,把握时代脉搏,引导学生关注时事,启迪学生深入思考个人与国家、民族的关系,激发其时代责任感和使命感,形成正确的价值观。
国际形势波谲云诡,美国对华为的持续围堵等给我们敲响了警钟。
在我们越来越接近实现中华民族伟大复兴的目标时,青年一代越是要有清醒的危机意识。
作文材料有两则。
第一则材料是说未雨绸缪以应对危机,第二则材料是说乐观勇敢的人可以把危机转化为机会。
两则材料都是围绕“危机”展开,可以写应对危机的举措,也可以写面临危机的心态。
可以从国家,企业(团体)或个人层面来写,还可以从“是什么、为什么、怎么做”的层次展开写。
【佳作赏析】:居安思危,方能立于不败之地某公司独树一帜将装裱好的“居安思危”书法字挂在楼梯处的墙面上,时刻提醒大家只有居安思危方能立于不败之地。
“生于忧患、死于安乐”,这是自然界和历史发展的辩证法。
华为任正非常说:“华为总会有冬天,准备好棉衣,比不准备好。
我们该如何应对华为的冬天?”联想柳传志:“我们一直在设立一个机制,好让我们的经营不打盹,你一打盹,对手的机会就来了。
”戴尔电脑迈克尔·戴尔:“我有的时候半夜会醒,一想起事情就害怕。
但如果不这样的话,那么你很快就会被别人干掉。
”微软比尔·盖茨也常常提醒自己:“我们离破产永远只有十八个月。
”这警示我们,居安思危则存,贪图安逸则亡。
居安思危是保证个人成才的前提,是实现一个企业持续盈利的一个条件。
2021年海南省高考语文作文考前预测题及范文分析
2021年海南省高考语文作文考前预测题及范文王国维在《人间词话》中有如下精辟论述:古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树。
独上高楼,望尽天涯路。
”此第一境界也。
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
”此第二境界也。
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
”此第三境界也。
未有不阅第一、第二阶段(境界)而能遽跻第三阶段者,文学亦然。
试以“生命的三境界”为话题,写一篇议论文。
【分析】诗境也即人境,王国维先生归纳出的三境界,第一境界为苦境,为求学与立志之境,此乃“知”之大境界;第二境界为韧境,为“行”之境界,即为实现远大理想需要坚忍不拔;第三境界为乐境,为“得”之境界,即功到自然成。
凡是做大事、成大家的人都必须经过这三种境界,第一境界就是要树立一个远大目标,要摆脱社会的种种纷扰,把苦乐、毁誉、利害、得失全都抛到九霄云外,心中坚定一个终身为之奋斗的目标;第二境界就是为了实现远大目标而努力拼搏,前进的道路上不会一帆风顺,急流险滩,荆棘重重,但为实现既定目标要在所不惜、不轻言放弃;第三境界就是在经过无数挫折、多年磨练之后,奋斗目标水到渠成,看到目标就在眼前,心中充满奋斗和成功的喜悦。
题干要求以“生命的三境界”为话题来写作,可就王国维的“三境”谈出自己对人生的理解和看法。
【范文】拥有“三境”,人生不悔“人生三境”出自王国维的《人间词话》,是其精神追求和思想导向的体现,而这本书更是中国美学史上融通中西、承前启后的理论巨著。
他说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界。
”一境:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。
词句出自晏殊的《蝶恋花》,但不是古文人的触景伤怀,身居高楼不知前路该走向何方,是视野茫茫,心也茫然,一点点惆怅,一丝丝寂寞。
王国维幼时博览群书,涉及传统文化的许多领域,读杂而知精,在接触到文化知识时形成了读书的方向以及思想走向。
王国维此话寓意,是在坚定做学问者的方向,为目标极力而求索,登高望四野可知细节,于细节可知不足,是以望尽天涯路。
2021年高考语文作文押题及分析范文
2021年高考语文作文押题及分析范文阅读下面文字,根据要求作文。
人脸识别是一项新技术,在各领域应用越来越广。
但由于人脸信息是个人独有的、不可替换的生物识别信息,一旦被违规采集和使用,其潜在风险不言而喻,因此也引起了许多人的警觉。
其实,人们在欢呼人工智能技术进步的同时,也为人工智能给人类的伦理和价值带来的冲击而忧虑。
对此你有怎样的体验和思考,写一篇文章谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
【分析】本题考查材料作文写作。
材料意在启发我们正确处理人工智能与伦理价值的关系。
应该辩证地看待伦理价值与人工智能的关系,两者的关系是相辅相存。
分论点一:人工智能的应用推动了伦理价值的进步。
在人类文明史上,科学技术的进步都直接或间接地推动着人类伦理道德的进步。
科学技术是推动包括道德进步在内的文明发展的伟大动力,必须以科学的“真”,促进道德的“善”,以实现真、善、美的统一。
分论点二:伦理价值对人工智能的影响。
科技是推动社会发展的第一生产力,也是建设物质文明和精神文明的重要社会行为,承担着社会责任和道德责任。
人工智能一旦不被正确地使用,必将产生恶劣的影响。
人工智能发展必须重视伦理规范,以弘扬科技的正面效益,扼制其负面影响,更好地为人类造福。
本文主要是两个关键词,一是人工智能,一是伦理和价值,两者都应该考虑,我们要欢呼人工智能给人类技术进步带来的积极作用,投身到新技术创造,但是也要防止技术进步过程中可能会给伦理道德带来的各种冲击甚至异化问题,避免各种利用人工智能犯罪或者游走在犯罪边界对人类普遍价值如隐私等侵犯的行为。
参考立意:(1)人工智能是把“双刃剑”;(2)人工智能要科学、合理地运用;(3)人工智能与伦理价值应是相辅相成的关系。
【解答】第1页共3页。
2021年海南省高考语文作文押题及范文
2021年海南省高考语文作文押题及范文
阅读下面的材料,根据要求写作。
“无论风暴将我带到什么样的岸边,我都将以主人的身份上岸”这是古罗马著名诗人贺拉斯的一句名言。
请你联系自己的学习生活和中国现实,写一篇演讲稿,谈谈对这句话的感悟。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【分析】本题重点考查写作能力。
首先理解材料中这句名言的含义,“无论风暴将我带到什么样的岸边”中的“风暴”指我们生活中遇到的困难、挫折等,“以主人的身份”,告诉我们面对这些困难、挫折的时候,不要轻言放弃,更不要自暴自弃,要倔强地往前走,去主动的克服、战胜它们,要主宰自己的命运,以一个成功者的姿态来回顾这段崎岖的旅程。
写作时,还需审清题意,要求写一篇演讲稿,演讲稿内容是关于“无论风暴将我带到什么样的岸边,我都将以主人的身份上岸”这句名言的“感悟”,还要联系自己的学习生活和中国现实。
参考立意:
(1)自强不息,立志成才;
(2)生而不凡,敢于挑战;
(3)我命由我不由天;
(4)主宰自己的人生;
(5)学会在风雨中跳舞。
【范文】
主宰自己的命运
各位老师、同学们:
大家好!
卡莱尔曾经说过:“智者一切求自己,愚者一切求他人。
”“求神不如求人,求人不如求己。
”这条永恒的真理自古就贯穿于世。
蝗虫遍地之时,毅然离开佛前,第一个品尝了油炸的“天虫”,唐明皇告诉我们治蝗灾要靠自己。
“流自己的汗,吃自己的饭”。
郑板桥告诫儿子,生活要靠自己。
一切成功的美谈背后都包含着一个不变的真理:“靠天,靠地,不如靠自己!”
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2023年高考模拟作文“正确看待前辈的成绩”导写及范文
2023每高考模拟作文”正确看待前辈的成绩”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料,按要求作艾。
材料一:亚历山大大帝来即位肘,每当听到真父王在外打胜仗的消息,就忧心忡忡,生怕天下都被他父亲征服了,自己将来再无用武之地。
材料二:唐诗是中国文学史上的一座车睛。
对宋人来说,唐诗既是丰厚的遗产,也是巨大的挑战.所以,奇人说,有唐诗做榜样,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。
这两则材料引起了你什么样的思考?请写一篇不少于800字的文章,文体不限。
【审题指导】这个作文题包含两则材料。
材料一说的是亚历山大大帝未即佳时,面对父王在外战争的胜利而忧心忡忡,害怕天下都被他父亲征服了,自己将来再无用武之地。
这是亚历山大大帝面对前辈的幸功伟绩感到担心,但我们知道后来的亚历山大在军事上广泛征服,传播了古希腊文明,促进了东西方文化、经济进行密切的交流,而且他鼓励民族间通婿,倡导民族问地位平等,对人类社会文化的进展产生了重大的影响。
材料二说唐诗是中国文学史上的一座丰碑。
对宋人来说,唐诗既是丰厚的遗产,也是巨大的挑战。
说”再唐诗做榜样,是宋人的大幸”是因为榜样的力量你能够为后世创作提供借鉴,说”是宋人的大不幸”是因为榜样的力量再难超越,后世无法再创作出更精彩的作晶。
这两则材料一则是从个人角度,一则是从时代角度,一则是在政治军事上看,一则是在文化艺术上看,都指向我们思考一个问题:前辈的成绩对我们来说是榜样还是障碍?从两则材料的倾向性来看,我们无法否认前辈的成绩对我们来说是一种障碍,后人会担心无法超越,后人要做出更大的成绩实属不易,会面||伍更多的调整和更大的困境,这是无法避免的。
但是,我们也要看到,不管是后来的亚历山大大帝,还是我们了解的宋词,都取得了自己的非凡成绩,而且并不逊色。
也就是说,前辈的成绩对后人来说,虽然是压力,是挑战,但也是一种激励,一个跳板,一个机会,让自己不甘落后,逼自己更加优秀。
作文任务比较宽泛,间的是这两则材料引起了我们什么样的思考。
2021年浙江省高考语文作文考前预测题及范文
2021年浙江省高考语文作文预测题及范文阅读下面的材料,根据要求写作。
曾参说:“士不可以不弘毅,任重而道远。
”(《论语•泰伯》)一则寓言说,每个人生而背负大木头前行。
但总有人会觉得行路背负大木头太沉太辛苦,就不断将大木头削减至更短小,行路也更轻松。
直到有一天,遇到了凭自身力量无法跨越的沟壑,那些一如既往背负大木头的人用大木头搭在沟壑上而有了桥,继续前行;而停在原地垂头丧气、追悔莫及的,正是之前那些不断削减大木头以致无法搭桥的人。
读了上面两段材料,你有怎样的感触与思考?请围绕“负重和减重”为主题的周一班会谈谈自己的看法,写一篇演讲稿。
要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【分析】本题考查写作能力。
本题是任务驱动型材料作文。
本题包括两部分,第一部分给出的是材料,第二部分给出的是任务和要求。
第一部分由两则材料组成,一则直接说理,出自传统儒家经典《论语》;一则借助寓言形象说理。
第一则材料,“士不可以不弘毅,任重而道远”的意思是:读书人不可以不志向远大,意志坚强,因为责任重大而且道路遥远。
联系现实思考,个人前途与国家民族命运是紧密交织在一起的,青年学子应牢记自己的使命,勇于担当,勇于奋斗。
第二则材料中的“每个人生而背负大木头前行”紧承第一则材料,告诉我们:奋斗的过程是艰难的,负重前行,步履维艰。
因而有人不断将背负的大木头“削减至更短更小”,以获得暂时的轻松,可一旦遇到凭借自身力量无法跨越的沟壑,便被拦下,不能再继续前行。
背负的“大木头”象征着前进路上的种种磨难,也象征着自身的种种责任和使命,而这些正是前行路上必须肩负的重量,对其不放弃、不拋弃,在未来的某一天它们有可能成为我们前进路上重要的助力。
综合两则材料可知,二者都强调了“担当”和“奋斗”,这就是立意的方向。
第二部分给出的是任务和要求。
“读了上面两则材料,你有怎样的感触与思考”,意味着审题时必须综合考虑两则材料,不可只择其一;“请针对负重和减重谈谈自己的看法”,即要求考生对两组示范性的词有所辨析,可以是具体的语句体现,也可以是行文思路中的体现。
2021年海南省高考语文作文预测题及范文
2021年海南省高考语文作文预测题及范文阅读下面的文字,根据要求写作。
我们满怀憧憬踏进了高中的校园,眨眼就过去了一个学期。
回顾这个学期,我们收获了成绩进步的喜悦,也品尝了考试失利的痛苦;我们认识到了高中知识的广博,享受着遨游知识海洋的畅快,也经历了青春期的迷茫……年轻没有失败,努力成就未来!要求:选好角度,确定立意,写一封信给我们的父母或朋友,分享你高中这个学期的点点滴滴。
不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
【分析】本题考查学生写作能力。
这是一篇任务驱动型的材料作文。
题干中限制了本文的文体是书信,是以一个刚结束高一一学期生活的学生身份写一封信给父母或者好友,分享自己进入高中一学期以来的故事与感受,文体上偏向记叙文。
从任务要求中,我们可以得知:要以高一上学期生活为时间范围。
高中生活,是紧张而充实的。
高中的课程与初中相比较多,并且课课都十分重要。
高中生活想必是有些紧张的,课堂上一次次精彩的回答,课后各种工作快速、有序地进行着。
每天都能因过得充实,有所收获而感到快乐。
高中生活是有趣的,丰富多彩的。
在学习过程中多多发现学习的乐趣,探寻适合自己的高中学习方法等。
因此,在内容选择上,可以写对高中生活的喜爱,对初高中学习方便转变的思考,写班级趣事,写新认识的同学或老师,也可以写军训生活,开学教育,学习生活,与新同学,老师的交往、相处。
还可以写高中新生活,新室友以及比较有特点的人物,如新老师,同学等。
参考立意:(1)友谊,触动了我的心灵;(2)校园里的感动;(3)让我欢喜让我忧的高一生活。
【解答】我的高一生活﹣﹣给初中班主任的一封信敬爱的x老师:您好!时光的齿轮一刻不停,光阴的奔流分秒不息。
一眨眼,我进入高中学习已有一学期了,但往日您对我悉心栽培的身影,和饱含关切的教诲仍依稀回荡在耳边。
如今的我渐渐适应了新校园的节奏,在这里走出了属于自己的成长道路,留下了深深浅浅第1页共3页。
2021届作文写作指导:亚历山大与唐诗 导写(附:审题指导及范文展示)
作文写作指导:亚历山大与唐诗导写(附:审题指导及范文展示)一、材料类作文如何审题立意:1.一则楷体字材料:揣摩意思,圈点勾画→抓关键词(主次)→建立关系,确定立意。
2.几则楷体字材料:揣摩意思,圈点勾画→抓关键词(主次)→抓联系(共/异同点)→建立关系,确定立意。
注:也需注意宋体字。
二、阅读下面的文字,根据要求作文。
古希腊亚历山大帝未即位时,每听到父王在国外打胜仗的消息,就忧心忡忡,生怕天下都被他父亲征服了,自己将来再无用武之地。
唐诗是中国文学的一座丰碑。
对宋代诗人来说,唐诗既是丰厚的遗产,也是巨大的挑战。
所以,钱钟书先生说,有唐诗作榜样,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。
读了上述文字,你有何感想?要求:角度自选,立意自定,题目自拟。
除诗歌外,文体不限。
不少于800字。
不得抄袭。
三、本作文审题立意如下:材料一对象为父子,即“父王——亚历山大”,圈点勾画的关键词句是“忧心忡忡,生怕......之地”。
材料二对象为唐诗和宋人,即“唐诗——宋朝诗人”,圈点勾画的关键词句为“丰厚的遗产”“巨大的挑战”“榜样”和“大幸”“不幸”。
二者联系/共同点为“前辈/榜样”“成就”“挑战”,简言之即“如何对待优秀前辈或前辈取得的成就”,对这个话题的回答即文章的立意。
材料倾向:正是有了前人作榜样,后人才能在前人的基础上加以提高,从而超越之前的辉煌取得成功。
基本立意:(1)学会站在巨人的肩膀上舞蹈。
(2)别把前人成就当包袱。
(3)认清事物双面,超越前人辉煌。
(4)与其嫉妒不如强大自我(与其担忧,不如努力)。
(5)迎接挑战,勇于超越。
四、学生范文莫让前人辉煌的巨石压倒自己亚历山大常在他父亲打胜一次战役后忧心忡忡,他担心将来天下都被征服而自己无用武之地。
唐诗的繁荣对宋词来说是一项伟大挑战,钱锺书曾说,有唐诗作为榜样,是宋人的大幸,也是大不幸。
的确如此,前人的辉煌对我也来说既是榜样,也是挑战;是大幸,亦是大不幸。
但是面对此境地,我们不应该让前人的辉煌成就成为压到我们的巨石。
2021年陕西省高考语文作文押题及范文
2021年陕西省高考语文作文押题及范文阅读下面的材料,根据要求写作。
王立群教授在《中国脊梁》一书中写道:“有一种人,知道自己要做的事是可以成功的,便持之以恒,坚持下去,最终克服各种困难,得偿所愿,这是成功的人。
有一种人,知道自己要做的事是不可能实现的,便改弦更张,不再坚持,终于没有碰壁,这是明智的人。
还有一种人明知自己要做的事是不可能实现的,但它还是不改初衷,继续前进,这是有历史使命感的人。
”对于以上三种人,你更欣赏哪一种或哪几种人?请结合材料内容,以学生代表的身份面向本校同学写一篇演讲稿,体现你的认识和思考。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【分析】本题考查学生对材料作文的写作能力。
做这种题的关键是仔细审读材料,把握话题中心,然后选择最契合命题人意图的角度进行立意。
材料中有三种人,有洞察力和执行力的是第一种人;知其不可而为之的硬干之人,则属于最后一种,这些人是中国的脊梁。
比如:大禹治水、夸父追日、精卫填海、屈原投江,虽然命运不同,结局不同,但其精神内涵是一致的,那便是坚持不懈的干劲与百折不挠的韧劲,正是这种坚持与努力,让我们的民族在面临一次次挫折、面对一次次困难的时候,不惧不怕,乘风破浪,终于拨云见日,一飞冲天。
但是第二种人,比如魏晋时期的隐士,他们深知当时是无德之世,天下像滔滔洪水一般纷乱,没有人可以改变,而选择明哲保身。
“为”与“不为”都是个人的选择,不为有不为的理由,为有为的坚持。
只不过,为与不为,其境界是不同的。
但是在很多时候,“为”比“不为”要难很多,而且在需要有人承担责任的时候,人们更加希望的是“为”。
学生在选择立意的时候可以分别选取一个角度来写;也可以综合第一种人和第三种人来分析其精神的实质;也可以选择分析第二种人,谈谈变通这个话题。
同时要注意题干的要求写成演讲稿,也就是要注意格式,比如称呼顶格等之类的。
参考立意:1.中国的脊梁是什么;2.人需要变通;3.退一步海阔天空;第1页共3页。
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2021年高考语文作文预测题目:亚历山大的担忧”
2021高考语文作文预测题目:亚历山大的担忧”
阅读下面的文字,根据要求作文。
古希腊亚历山大帝未即位时,每听到父王在国外打胜仗的消息,就忧心忡忡,生怕天下都被他父亲征服了,自己将来再无用武之地。
唐诗是中国文学的一座丰碑。
对宋代诗人来说,唐诗既是丰厚的遗产,也是巨大的挑战。
所以,钱钟书先生说,有唐诗作榜样,是宋人的大幸,也是宋人的大不幸。
读了上述文字,你有何感想?在全面理解材料的基础上,提炼观点,展开联想。
可以
写自己的经历、感受和见解,也可以讲述身边的故事。
(注意)角度自选,立意自定,题目自拟。
除诗歌外,文体不限。
不少于800字。
不得抄袭。
(文题解析):
1、这是一道组合式材料作文,审题时要找到两则材料的共同点。
2、从“父王——亚历山大”“唐诗——宋朝诗人”这两组关系来看,材料的共同话
题是“如何对待优秀前辈或前辈取得的成就”,对这个话题的回答即文章的立意,如:
1学会站在巨人的肩膀上舞蹈2别把前人成就当包袱
(佳作赏析):从“亚历山大的担忧”说起
据传,父亲一打胜仗,亚历山大就忧心忡忡。
为什么?——怕天下都被父亲征服了,
自己即位后英雄无用武之地。
面对这个理由,我先是哑然失笑,觉得这个理由真得很特别,甚至有些无厘头;可是
笑过之后却陷入了深思,觉得亚历山大的担忧不仅不是无厘头,反而担忧得挺有道理,试想,当李白写出一首首气冲斗牛的诗篇的时候,与他同时代的诗人们是不是有过这种担忧?当牛顿用他的三大定律将运动奥秘揭示得淋漓尽致的时候,那些年轻的物理学家是不是也有这种担忧?当乔丹在篮球场上打破一个个纪录的时候,那些初入NBA赛场的后生们是不
是也有这种担忧?
无庸置疑,他们都有过这种担忧。
看来,“亚历山大的担忧”反映了人们面对优秀前辈时的真实心理——既兴奋,又嫉妒,还有一点点对自己的不自信。
然而,我要提醒你,如果在优秀前辈面前,你仅有这种“担忧”,那是一种很不成熟的表现,如果你想成为一个超越前辈的人,那就要在“担忧”之后,为自己能遇到这样一位才能超群的前辈而高兴,为自己能拥有一个巨人的肩膀可以站立而高兴。
试想,如果没
有牛顿力学理论,怎能激发爱因斯坦提出“相对论”这一天才的构想呢?如果没有乔丹们的巨大成就,怎能激发科比们的万丈豪情,为观众奉献出一场场精美绝伦的比赛?如果没有比尔盖茨的微软帝国,又怎能有马云们独辟蹊径的传奇创业经历?
唐诗过后是宋词。
前人取得的巨大成就必定会激励后人去拼搏,去超越。
想当初,面对唐代诗人们将律诗、绝句这些诗歌体裁演绎得五彩斑斓的时候,宋朝的诗人们肯定也担忧过,哀叹过:唐人已经把这些体裁的精妙发挥得淋漓尽致,已经将生活的喜怒哀乐描绘得体贴入微,哪里还有我们宋朝诗人的地盘?然而,宋诗并没有因此而凋零,它开辟出了“理趣”这一诗歌新天地;不仅如此,宋代诗人还努力拓宽了诗歌这一体裁,
将曲子词这一诗歌新样式谱写得荡气回肠。
当我们读到“杨柳岸,晓风残月”“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”“云破月来花弄影”这些脍炙人口的词句时,谁能不感叹宋朝诗人们才气之横溢?谁的眼中还会只有唐诗没有宋词?正是由于宋代诗人们没有在唐诗这个巨人面前自卑自弃,没有把这份丰厚的遗产当成甩不掉的包袱,而是把它当作提升诗学底蕴的养料,研究它,借鉴他,超越它,终于在诗歌的花园中培育出宋词这朵奇葩。
如果我们再沿着诗歌发展的道路往后走,我们还可以看到元代诗人做着宋代诗人同样的事,他们站在宋词这个巨人的肩膀上,创造出了通俗晓畅、感情张扬的散曲。
所以,我们完全可以这样说,没唐诗就没有宋词,没有宋词就没有元曲。
前人创造的业绩,先辈开辟的疆野,给后人提供了最有力的支撑,虽然这种支撑带着巨大的压力,但是对于一心想开辟自己新天地的人们来说,这份压力不正是前进的动力吗?
但愿我们今天的人们,在面对前人的优异表现,面对前人留下的伟大业绩时,不再只是“担忧”。
唐诗过后是宋词,唯有站在高山方能看到远方。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。