小学“文明小博客”活动方案
小学五年级综合实践活动教学设计——网络博客助我成长
五年级综合实践《网络博客助我成长》选题指导课活动目标1,通过正确地引导，帮助学生从多角度、多方位，客观地去认识网络博客；2 .通过有效地引导，培养学生发散性思维和创造性思维；提升学生比较、分析、归纳、提炼问题的能力，小组、班级合作研究的能力。
3.通过切身的活动，让学生进一步产生正确对待网络博客的情感，并由此转化为健康地使用网络博客的行为，让博客助“我”成长教学重点及难点教学重点：基于学生提出的问题，加以有效指导，提升学生比较、分析、归纳、提炼问题的能力，合作研究能力。
教学难点：如何对学生进行有效引导，激发学生围绕主题提出一些有意义、有价值的问题，并制定研究方案，从而培养学生发散性思维和创造性思维。
活动准备教师准备：了解学情PPT课件样表学生准备：了解博客相关知识五' 活动过程课前：播放音乐，营造气氛。
一、创设情境，生成主题。
导入：早就听说咱们班的同学勤奋好学、思维敏捷，今天和大家一起学习老师感到很高兴，希望我们一起度过这愉快的40分钟。
1、平时同学们都喜欢读书，在你读书学习过程中遇到精彩的内容，或者有了一些感想，你是怎样保存下来的呢？生回答。
引导进入网络博客的话题，类似于刚才这位同学用QQ记录和共享学习收获的形式，是当今社会比较流行的学习展示方法，这就是网络博客！（板书：网络博客）2、网络已经走进我们的生活，成为我们新的学习和交流的平台,谁能为大家介绍一下你所了解到的网络博客？生回答。
3、ppt出示“网络博客简介”并连接新浪博、网易、个人客网页。
一起观察了解，指名读一读。
形式多样、内容丰富的网络博客为我们的生活学习提供了方便，今天我们就一起研究一下网络博客，让网络博客更好的为我们服务。
（补充板书：助我成长）4、那么关于网络博客你最关心、最感兴趣、最为困惑的是什么呢？指名说。
5、根据刚才的回答，老师发现了同学们的观察力，和提出问题的能力在进步，但是仍然存在一些不规范的语言、模糊的表达形式。
小学文明小博客活动方案、总结
小学文明小博客活动方案、总结
一、活动方案：
1. 主题：文明小博客
2. 目的：通过让小学生们写博客，宣传文明，传承文明，共建和谐社会。
3. 内容：
（1）组织小学生参加此次活动，要求每个小学生用自己的话，以自己的视角，讲述一个文明话题，可以是自己的好习惯，可以是身边的文明事迹，可以是自己的感悟，可以是对社会的建设的思考等等。
（2）每个小学生要保持真实性和原创性，不能抄袭其他人的
博客，也不能盲目跟流行的话题。
（3）每篇博客的字数不得少于200字，发布在活动网站或是
指定的博客网站。
（4）指定专家评选出优秀的博客，进行表彰。
4. 时间：活动整个过程的时间为两个月，时间安排如下：
（1）第一周：发布活动通知以及宣传和组织策划。
（2）第二周到第八周：小学生们撰写自己的博客，按要求发
布在活动网站或是指定博客网站。
（3）第九周：专家评选优秀博客，并举行颁奖典礼。
5. 工具：计算机、博客网站、网络资源。
二、总结：
本次小学文明小博客活动的成功举办，不仅给孩子们提供了自我表达的机会，也让更多的人都能了解到我们小学生的文明行为，并从中受益。
整个活动中，每个小学生都能够从自己的角度出发，用自己的话语，讲述一个文明故事，成为了小小的文明宣传员。
活动不仅让小学生们积极参与到其中，还让家长和社会大众也能够了解到文明建设的重要性，共同努力，共建和谐社会。
四年级下册综合实践活动教案 -校园文明小贴士 全国通用
四年级下册综合实践活动教案 - 校园文明小贴士活动目的通过本次综合实践活动，让学生了解校园文明的意义和重要性，学习如何在日常生活中做出文明行为，培养良好的文明素养和个人修养。
同时通过团队合作和实践操作，增强学生的学习兴趣和动手能力，提高学生的综合素质。
活动准备•教学工具：多媒体投影仪、电脑、干净的白板、彩笔等•活动期间需要使用的材料：文明宣传标语、道路标志卡片、拓展绳、小旗帜、胶水、剪刀、装饰布等活动安排第一阶段：观看视频，了解校园文明的规范和标准1.让学生观看有关校园文明的视频，听取老师的解说，了解校园文明的标准、规范及重要性。
2.教师可以呈现一张校园环境照片，让学生自己发现照片中存在的文明问题，并和同伴讨论如何解决。
第二阶段：比拼谁的小标语好1.给学生讲解文明标语的种类和用途。
2.要求学生自己设计一则个性化的文明标语，教师根据实际情况和标语质量评选优胜组。
3.将学生设计好的标语进行整理贴在班级墙面上，提醒其他同学注意文明行为。
第三阶段：模拟过马路行为1.放置道路标志卡片，模拟一个小马路。
2.要求小组里的学生分配角色，模拟在过马路时应有的文明行为，如遵守红绿灯、行人先行、同行有序等。
3.每个班级从中选出表现最好的小组进行颁奖。
第四阶段：搭建文明桥梁1.整个班级分为若干小组，每个小组有多条拓展绳和数张小旗帜。
2.每个小组需要在规定时间内完成一座“文明桥梁”的搭建任务，同时在桥梁上贴上自己设计的标语。
3.教师评判小组的设计难度、安全性和观赏性。
第五阶段：文明布艺1.让学生使用一定的装饰布和胶水来制作文明布艺。
2.所制作的布艺需要根据班级和校园的需要进行分类、贴在指定位置。
3.教师根据布艺的制作难度和质量评选优胜学生，并予以奖励。
活动总结通过本次综合实践活动，学生不仅学习到了文明行为的标准和方法，更是通过团队合作与实践操作，并在过程中发挥了自己的创造力和想象力。
同时，通过文明标语、道路标志卡片、文明桥梁等实际操作，增强了学生的文明素养和个人修养，培养了学生良好的文明习惯和自我约束能力。
小学博客大赛实施方案
小学博客大赛实施方案一、背景介绍随着互联网的普及和信息技术的发展，博客已经成为一种流行的网络交流方式。
博客不仅可以记录个人生活、分享心情，还可以传播知识、展示才华。
为了鼓励小学生积极参与博客创作，提高他们的写作水平和网络素养，我们决定举办小学博客大赛。
二、活动目的1. 激发学生写作兴趣，提高写作能力。
2. 培养学生网络素养，引导他们正确使用网络。
3. 促进学生交流，分享优秀博客作品，拓展视野。
4. 塑造积极向上的网络形象，提升学生的综合素质。
三、活动对象本次活动面向全校小学生，共分为小学一至三年级组和小学四至六年级组两个年级组别。
四、活动时间报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日作品提交时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日评选时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日颁奖时间：XX年XX月XX日五、活动流程1. 报名阶段学校统一发布活动通知，鼓励学生积极参与。
学生填写报名表格，经班主任审核后提交报名。
2. 创作阶段学生根据自己的兴趣和特长，撰写博客作品。
作品内容可以包括个人日记、游记、读书笔记、科普知识等多种形式。
3. 作品提交学生将自己的博客作品提交至指定邮箱或网站平台，确保作品内容原创、无抄袭。
4. 评选阶段学校组织评委对提交的作品进行评选，评选标准包括内容创意、语言表达、排版美观等方面。
5. 颁奖仪式学校举行小学博客大赛颁奖仪式，对获奖学生进行表彰，并展示优秀作品。
六、奖项设置1. 一等奖：若干名，奖励XX元现金及荣誉证书。
2. 二等奖：若干名，奖励XX元现金及荣誉证书。
3. 三等奖：若干名，奖励XX元现金及荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖励XX元现金及荣誉证书。
七、注意事项1. 参赛作品必须为学生原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛作品需符合国家法律法规和学校相关规定，不得含有违法、暴力、色情等不良内容。
3. 参赛学生须保证作品真实有效，如有抄袭他人作品行为将取消参赛资格。
文明小博客活动信息
“文明小博客”活动信息
为进一步推进未成年人思想道德建设工作，深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，经研究，决定全体教职工及学生开展“文明小博客”主题实践活动。
学校“文明小博客”活动，渗透到学校的每一个角落。
学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会、开放日等。
学校借助“文明小博客”这个载体，不断创新活动形式，拓宽活动范围，将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。
城关镇中心小学
2013年5月16日
四一班学生韩士东在看博客老师在指导学生写博文
六一班的博客页
陈少利老师在指导学生写博客
侯存宏老师在给老师们辅导建立博客
五（1）班史利静老师和侯存宏老师在辅导学生写博客
李志军老师辅导学生看博客博客获奖学生
领导在“写文明博客，做一个有道德的人”讲话。
学校博客大赛实施方案
学校博客大赛实施方案一、大赛背景。
随着互联网的普及和发展，博客已经成为了一种重要的网络社交方式，也成为了学生展示自己才华和思想的平台。
为了激发学生的创作热情，提高他们的写作能力和网络素养，学校决定举办一场博客大赛。
二、大赛目的。
通过举办博客大赛，旨在激发学生的写作热情，提高他们的写作技能和网络素养，培养学生的创新意识和团队协作能力。
同时，也为学生提供一个展示自己才华和思想的平台，鼓励他们积极参与社会交流，提高综合素质。
三、大赛时间和地点。
大赛时间定于每年的11月举行，具体时间根据学校的实际情况确定。
比赛地点为学校的多功能厅或者是网络平台，具体根据比赛形式确定。
四、参赛对象和形式。
本次大赛面向全校学生开放，参赛形式分为个人赛和团体赛两种。
个人赛要求参赛者以个人名义参赛，团体赛可以由2-4人组成一个团队参赛。
五、比赛内容和评选标准。
比赛内容包括但不限于，个人生活感悟、学习经验分享、社会热点评论等。
评选标准主要包括，内容创意性、文字表达能力、博客影响力和团队合作能力等。
六、奖励设置。
本次大赛设置一、二、三等奖各若干名，并颁发获奖证书和奖金。
同时还设置最佳人气奖、最佳团队奖等特别奖项。
七、宣传推广。
为了让更多的学生参与到大赛中来，学校将通过校园广播、宣传栏、班会等方式进行宣传推广，鼓励学生踊跃报名参赛。
同时，也欢迎老师和家长们积极关注和支持大赛。
八、组织保障。
为了确保大赛的顺利进行，学校将成立组织委员会，负责大赛的具体组织工作。
同时，还将邀请相关专家学者组成评审团队，严格按照评选标准评选出优秀的作品和团队。
九、总结。
通过举办博客大赛，学校旨在激发学生的写作热情，提高他们的写作技能和网络素养，培养学生的创新意识和团队协作能力。
希望通过这样的形式，能够更好地激发学生的创作热情，提高他们的写作技能，培养他们的创新意识和团队协作能力，为学生的全面发展提供更多的机会和平台。
省文明小博客活动操作说明
省文明小博客活动操作说明一、实名注册1、登陆省文明小博客网站。
方法一：输入网址/fj登陆方法二：百度搜索登陆。
2、实名注册步骤要点：●先点击<注册>，然后设置新的用户名，用户名可以是中文英文数字，如：“海洋中心”、“lustar”、“好happy288”。
●设置一个简单密码。
●输入自己的邮箱，如没有邮箱就随意输入一个邮箱，但邮箱格式要正确。
●用笔和纸记录下用户名密码。
●选择身份信息，如教师或学生●选择学校●输入班级，格式如：1班●输入真实姓名，及各相关信息。
●其余信息如手机、MSN、QQ、兴趣爱好等等可选择性填写。
3、注册成功，但需等待1-2个工作日的实名验证方可进行其余博客操作。
二、班级圈、校园圈1、创建班级圈任何人均可创建圈子，班级圈属于圈子中的一种。
班级圈可以由老师或者学生负责创建，但需实名验证通过方有权限建立。
创建步骤：登陆后，依次进入<我的空间><应用><圈子>，点击<创建圈子>，在<圈子名>中输入班级圈名，圈名建议由鲤城实小、中队名和年级组合，如“鲤城实小10级海洋中队”，也可自行取名。
2、加入班级圈登陆后，进入<我的空间><应用><圈子>，搜索<圈子>，在圈子名中输入本班的班级圈名字，可输入某关键字搜索如“海洋中队”，点击<加入>。
3、加入校园圈登陆后，进入<我的空间><应用><圈子>，搜索<圈子>，在圈子名中输入“鲤城区实验小学”，点击<加入> 。
三、博客活动1.赚博客币。
这是学校和个人活跃度的一个指标。
2.换个头像，签写个人状态。
3.发表日志。
登陆后进入<我的博客>，点击<发表日志>，输入日志标题、内容。
4.访问他人博客、日志、相册等，回复，留言，打招呼。
5.访问班级圈，发言，回复。
小学“文明小博客”活动方案
小学“文明小博客”活动方案活动名称：小学“文明小博客”活动方案一、活动目的通过开展“文明小博客”活动，旨在引导小学生正确使用互联网和社交平台，培养良好的网络素养和文明的网络行为。
同时，通过小博客的形式，鼓励小学生积极分享、交流和倡导正能量，培养他们的写作能力和创新意识。
二、活动内容1. 培训教师和学生在活动前，组织培训教师和学生，以确保他们对博客的使用和写作技巧有一定的了解。
培训内容包括：- 互联网和社交平台的安全使用知识；- 小博客的功能和使用方法；- 文明网络行为的宣传和引导；- 写作技巧和创作激发。
2. 小博客开设每个学生可以拥有自己的小博客，学校提供平台和技术支持，学生在指导教师的帮助下自行开设并管理小博客。
小博客开设可以考虑以下要点：- 使用学生身份认证，确保用户身份真实；- 严格控制访问权限，仅限学校成员和指定家长访问；- 实时监控小博客内容，禁止不良信息的发布；- 提供博客管理指南和提示，引导学生正确维护和管理博客。
3. 主题设定学校可以设定一个每月或每周的主题，鼓励学生围绕主题展开写作创作。
主题可以结合学生年龄段的特点和时事热点，例如“我的梦想”、“我与环境的关系”、“我眼中的英雄”，等等。
4. 内容要求学生在小博客上的发布内容需要符合以下要求：- 正能量：内容积极向上，传递友善、和谐与爱的价值观；- 真实性：内容真实可信，遵循事实和道德底线；- 创新性：鼓励学生独立思考和创造性表达；- 整洁有序：文字清晰、图片合适，形式简洁有条理。
5. 评选和展示每个月或每学期结束后，学校可以组织评选和展示优秀小博客作品，以激发学生更好地参与活动。
评选标准可以包括内容质量、形式创新、原创性等方面。
同时，学校可以邀请相关专家或老师进行评审。
三、宣传与执行1. 宣传策划在活动开始前，学校可以通过以下渠道进行宣传：- 校园广播、电子屏幕等宣传栏目；- 学校网站和社交媒体平台；- 班级会议和家长会议；- 通知单和海报等。
征长小学“文明小博客”活动方案
征长小学“文明小博客”活动方案征长小学文明小博客活动方案为使少年儿童早日学会运用互联网等现代传媒，我校开展文明小博客主题活动，现制定实施方案如下。
一活动意义当前，互联网手机等新兴媒体迅猛发展，为拓展学生视野，丰富学生知识，早日与社会接轨，文明小博客活动充分利用网络平台，用科学健康的思想占领网络这块新阵地，使儿童迅速适应新形势的新要求。
网络的及时性交互性广泛性等特点，为文明小博客活动的开展提供了广阔的平台。
小博客大朋友及家长们都可以通过这个平台主动及时生动客观地交流思想学习知识，为儿童的思想道德教育提供了新的载体。
开展文明小博客活动是丰富儿童精神文化生活的重要途径。
文明小博客活动将引导儿童正确认识和使用网络，自觉抵御不良网络信息的侵害，培养良好的上网用网习惯，既满足儿童的求知欲，丰富儿童的精神生活，也以疏代堵，建立了一个有利于儿童健康成长的网络平台。
二基本思路全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观人生观价值观为重点，以写文明博客，做一个有道德的人为主题，按照重在建设正面引导三位一体的工作思路认真组织实施。
三实施过程建立个人博客。
三四年级每班选五名优秀学生月日前建立自己的个人博客。
方法如下：上区教育信息网，点击上面主菜单中的学生频道，再点击第一行菜单中的学生博客，点击右上角的用户注册，按提示输入各种信息，提交。
提示：要记住自己的用户名和密码，以后登陆要用。
发表博文。
进入博客后，点击发表日志，要输入标题选择类别和我的分类，再在最大的框里输入文章，最后点击发表日志即可。
博文可以是你以前写过的优秀作文，也可以是自己的假期见闻可以公开的日记等等。
可以大大提高自己的写作水平。
坚持阅读和给小博友跟贴。
记住小博友的博客网址和网名（可以把博友的博客网址超链接在自己的博客主页上，方便日常沟通），经常浏览博友的博文，要做到雁过留声，每天至少给篇博文跟贴。
作者也可以回复。
以做一个有道德的人为主题，结合重要的纪念日节庆日开展主题博文活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。
“文明小博客”成长文明路
经 过 多 方 的 研 究 、 论 证 ，我 们 学 校 制 定 了 一
份 活 动方 案 ，采取 “ 疏 代 堵 ”方 式 ，力求 以
主 动 占领 网络 阵 地 ， 发 挥 网 络 对 学 生 健 康 成 长 的 正 面 弓Ｉ 作 用 ，在 全 市 率 先 开 展 导
小博 客 ”活 动。
秀 文 化 、 培 养 良好 情 操 提 供 丰 富 的 资 源 。 其
次 ， 带 领 学 生 集 体 开 博 需 要 各 界 的 支 持 。 教
师 的 引 导 会 让 学 生 开 博 有 方 向 性 ，使 开 博 目的 得 以 有 效 实 现 ；有 父 母 的 支 持 ，开 博 行 为 才 能 得 到 有 效 贯 彻 实 施 ： 有 社 会 各 界 人 士 的 支 持 ， 会 让 博 客 的 互 动 和 教 育 作 用
“ 明 小 博 客 ” 学 校 申请 了 《 文 明 小 博 客 ” 文 。 “ 促 进 学 生 健 全 人 格 之 研 究》 市 级 德 育 课 题 ，
同时还 把 “ 明 小 博 客 ” 纳 入 校 本 课 程 ， 初 文
台 ，指 导 学 生 进 行 博 客 写 作 。 之 所 以 选 择 这
有 一 群 热 爱 写 博 、 社 会 责 任 感 强 、 关 心 教 育 事 业 的社 会 各界 人 士 。 我 们相 信 丰 富 的 人脉
资 源 和 及 时 的 本 地 信 息 ，能 够 为 学 生 感 受 优
场 “ 河 比赛 ” 拔 ，把 学 生 引 入 正 轨 ，让 网络 为
学 生成 长 所 用 ，这 是 一 个 非 常棘 手 的 问题 。
正把这项活动作为提高学校德 育工作实效 ，
创 建 学 校 特 色 品牌 的重 要 举 措 ，学 校 领 导 、 班 主 任 、科 任 教 师 都 高 度 重 视 并 积 极 建 设
小学文明小博客活动方案
小学文明小博客活动方案
一、活动目的：
通过小学生的博客活动，提高他们的写作能力和表达能力，同时传递文明、友爱、健康、积极向上的正能量，促进学生全面发展。
二、活动主题：
文明小博客，传递正能量
三、活动时间：
本次活动为期一个月，从2021年11月1日开始，至11月30
日结束。
四、活动内容：
1. 建立小学生文明博客，记录每天的生活感悟、学校活动、课程内容等，其中需包括对文明、友爱、健康、积极向上的思考和发表。
2. 提供主题作文，学生根据自己的兴趣和经验，通过博客发表关于“传递正能量”主题的文章，鼓励他们自由发挥小说、散文、诗歌等形式，展示自己的文学才华。
3. 利用博客展示各班级的主题作文精选，鼓励学生彼此交流、
学习借鉴。
4. 每周评选一篇优秀的博客文章，并在学校网站上发布，鼓励学生分享自己的心路历程。
五、活动评选及奖励：
1. 每周评选优秀文章一篇，给予表扬和奖励。
2. 活动结束后，根据学生的表现和博客内容，评选出优秀的小博主，给予荣誉证书和奖励。
3. 在学校网站上展示所有参与活动的小学生博客，让更多人关注他们的创作和成长。
六、活动效果：
通过文明小博客活动，可以让小学生提高写作和表达能力，同时让他们了解并践行文明的道德原则，传递正能量，进一步促进了小学生的全面发展，提升他们的自我意识和社会责任心。
同时，该活动还可以增强学校和家庭之间沟通、合作和互动的机会，进一步促进学校发展和和谐家校关系的建立。
2023年小学“文明小博客”活动方案
2023年小学“文明小博客”活动方案一、活动背景随着移动互联网的普及，越来越多的小学生开始接触和使用网络。
网络既是信息的宝库，也是一个充满了风险和挑战的世界。
为了引导小学生正确使用网络、培养他们良好的网络行为，提升他们的文明素养和创新能力，我们计划开展“文明小博客”活动。
二、活动目标1.培养学生正确使用网络的意识和技能。
2.引导学生通过博客分享自己的知识、经验和想法，提升他们的写作和表达能力。
3.培养学生发现、记录和分享美好事物的习惯。
4.鼓励学生在网络上积极参与公益活动，传播正能量。
三、活动内容1.活动策划和推广活动由学校领导团队统筹策划，组织老师和学生共同参与。
在校内进行活动宣传，发放宣传手册和海报，并通过学校网站、班级微信群等渠道进行宣传推广。
2.博客培训和指导组织专业人员对学生进行博客的注册、操作和管理培训，引导他们正确使用博客平台。
老师定期进行博客指导和评测，帮助学生提升博客写作和排版技巧。
3.主题分享设立每周主题，要求学生围绕主题进行博客创作和分享。
主题可以包括学习、生活、公益活动等。
学生可以通过文字、图片、音频、视频等形式进行表达。
老师评选优秀作品，并给予表扬和奖励。
4.校内博客展示和交流会定期举办校内博客展示和交流会，让学生展示自己的博客成果，与同学们分享学习心得、生活体验和公益活动参与经历。
学生之间进行互动交流，促进学习和成长。
5.公益博客活动组织学生参与公益博客活动，鼓励他们通过博客记录和分享参与公益活动的经历和感悟。
活动可以包括参观社区福利院、植树义工活动等，学生可以通过博客宣传和呼吁更多人参与公益活动。
6.文明网络行为教育通过课堂教育和专题讲座等形式，向学生传授网络安全知识、知名博主的工作经验、网络素养和网络文明行为规范等内容。
组织学生参加网络安全知识竞赛，并对优秀学生进行表彰。
四、活动成果评估1.学生参与度：统计学生注册博客和主动参与“文明小博客”活动的人数。
2.博客质量：评估学生博客的创意、内容质量和影响力。
XXX小学“文明小博客”活动方案
XXX小学“文明小博客”活动方案背景近年来，越来越多的学校进一步推动文明校园建设，提高学生的文明素养和道德水平。
作为教育工作者，我们要想方设法激发学生的创造力和积极性，并引导他们积累文化和知识，培养良好的品德和习惯。
在此背景下，我们决定开展“文明小博客”活动，鼓励学生自主思考、写作和分享，营造良好的校园氛围。
目的•提高学生的文化和知识水平。
•培养学生独立思考和创新精神。
•培养学生良好的道德品质和习惯。
•激发学生的写作兴趣和能力。
•营造学生相互学习、交流和分享的氛围。
方案内容1. 活动时间和范围本次活动将在校内各个年级范围内展开，每个年级将会设定不同的主题。
具体时间安排如下：年级活动时间一年级第一学期末二年级第二学期初三年级第二学期中四年级第二学期末五年级第一学期末六年级第二学期末2. 活动流程•第一阶段（1周）：学生自主选择博客主题和标题，并于课后进行博客写作。
•第二阶段（1周）：学生提交博客，并进行评选。
•第三阶段（1周）：评选出优秀博客，并给予奖励并在学校公告栏展出。
3. 博客主题每个年级将设置不同的博客主题，详见下表：年级博客主题一年级我最喜欢的小动物二年级我最喜欢的童话故事三年级我身边的小英雄四年级我的寒假生活五年级我的未来愿景六年级我心目中的好老师4. 活动要求•所写内容必须真实，非抄袭，不得涉及政治、淫秽、暴力等不良内容。
•字数要求不低于200字，博客排版需整洁清晰，图片或视频内容与主题相关，不得侵犯他人肖像权、著作权。
•提交截止时间不得延迟。
5. 活动评选•每个年级评选出3篇优秀博客，并在学校公告栏展出。
•获奖者可获得校方发放证书和书法笔等奖励。
资源需求本活动所需资源主要包括以下方面：•学校计算机教室及电脑设备•奖励证书、书法笔等奖励物品实施建议•在活动进行前，教育工作者应针对不同年龄段和领域给予学生必要的写作技巧指导，提高学生写作水平。
•在写作过程中，可以适当宣传国内外优秀博客，鼓励学生借鉴借势，不断提升自己的水平。
文明小博客方案
小学文件★小学少年宫关于开展“文明小博客”主题实践活动的实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强运用互联网等现代传媒，改进创新未成年人思想道德建设方式，把我校未成年人思想道德建设工作不断引向深入，决定在全校开展“文明小博客”主题活动，现制定实施方案如下。
一、活动意义开展“文明小博客”活动是新形势下加强未成年人思想道德建设的客观需要。
当前，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，对传统的未成年人思想道德建设方式方法提出了新的挑战。
“文明小博客”活动充分利用网络平台，用科学、健康的思想占领网络这块新阵地，适应了新形势的新要求。
开展“文明小博客”活动是新形势下未成年人思想道德建设的有效载体。
网络的及时性、交互性、广泛性等特点，为“文明小博客”活动的开展提供了广阔的平台。
小博客、大朋友及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识，为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。
开展“文明小博客”活动是丰富未成年人精神文化生活的重要途径。
“文明小博客”活动将积极引导未成年人正确认识和使用网络，自觉抵御不良网络信息的侵害，培养良好的上网、用网习惯，这既满足他们的求知欲，丰富了他们的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一个有利于未成年人健康成长的网络平台。
二、基本思路坚持社会主义核心价值体系建设，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以“写文明博客，做一个有道德的人”为主题，按照“重在建设、正面引导、三位一体”的工作思路认真组织实施。
三、实施环节1、选择优秀博客平台。
优秀的网络平台是开展“文明小博客”活动的基本条件。
各中小学校借助市区教育信息网、校园网这种拥有良好的教育文化资源，有能力帮助引导学生健康上网，有条件监控和抵制不良网络信息的平台，设计开通“文明小博客”频道，及时做好频道管理维护及与小博友的日常沟通。
XX小学“班级文明小博客”评比方案
XX小学“班级文明小博客”评比方案为了更好的运行班级博客，也为了提高工作的效率和交流的有效性，促进教师个人信息化发展、班级之间相互交流学习。
经研究决定举行“班级博客”评比活动，具体说明如下：一、班级博客内容建设要求：1、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。
2、开辟专栏，不定期进行维护和更新，每周更新不少于两次，结合学校要求安排“班级小明星”等内容。
3、每周更新班级新闻，内容可涵盖班级中发生的各类事件，如班级热点、学生获奖、拾金不昧、助人为乐等，从而更深入地展示班级生活的方方面面。
4、上传班级主题班队会、各项活动的文字、图片资料以及活动感想，以多样的形式展现活动内涵与学生能力，学生风采。
二、班级博客评比条件：1、内容标准：70%（1）博客日志文章数量不少于20篇，且不能为短时间内集中发布。
（2）原创文章占50%以上，教育教学相关类文章占50%以上。
（3）文章内容以教育教学研究、教育反思、教育叙事、班级管理、师生交流等为主，教育教学主题鲜明，兼顾工作及生活感悟，特色鲜明，健康向上。
（4）日志能不断更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。
（5）所刊发日志内容真实，符合校园生活、班级工作实际情况。
2、技术标准：20%（1）能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。
（2）能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。
3、点击率标准：10%（1）博客点击率相对较高；（2）家长学生关注程度相对较高。
三、参评注意事项：1、全校所有班级必须建立班级博客，并进行建设和使用。
2、牢记博客地址，以级部为单位登记并上报学校德育处。
四、评选结果：1、根据以上要求评选“班级博客之星”20个，“优秀班级博客”若干。
2、评选结果将在全校公布。
3、获奖班级获得奖状，在文明班级评比中加分。
小学信息技术教学资源 《创建我的小博客》参考教案
第8课创建我的小博客教学目标知识目标：1．通过学习，学会在个人博客发布日志，并阅读新发布的日志。
2．学会给个人博客修改模板。
能力目标：1．会使用IE浏览器，并登录博客网站。
2．培养学生的观察能力、阅读能力和逻辑思维能力，养成良好的日记习惯。
情感目标：1．培养学生团结协作的意识，培养学生审美观念。
2．通过阅读日志，增强学生与人交往的能力。
教学重、难点学会发表日志，并修改个人博客模板。
教学准备多媒体网络教室教学过程一、复习1、2分钟打字小竞赛提高学生汉字录入的速度。
2、指名说说电子邮箱的申请方法。
二、新授同学们知道什么是“博客”吗? 它有什么作用呢?博客俗称“网络日志”，是一种新的网络交流方式，是以文字、图片等方式，将自己的成长日记、班级生活、文学阅读等上传发表，超越传统时空局限，让全社会共享你的知识和思想，记录个人成长的轨迹。
那么，我们如何来建立个人博客呢?(1)进入“中国少年雏鹰网”。
演示：打开“中国少年雏鹰网”，单击“博客”按钮，进入“雏鹰青少年博客”网站。
请学生尝试、体验：浏览一些个人博客网页，交流感兴趣的博客信息。
(2)注册博客。
引导学生运用申请电子邮箱的方法自主完成博客的注册，对个别学习有困难的学生进行个别指导。
首先单击“注册”按钮，详细阅读完注册信息后，单击“确定并注册”按钮。
师：接下来，我们来设置用户名、密码和电子邮箱，请同学们根据提示，填写相关信息。
注意，在申请用户名时，用户名是由小写英文字母、数字组成，长度为5～20个字符，如果采用中文，字数长度只能为2～10个文字。
为了马上知道注册的用户名是否已被别人使用过，我们可以单击“测一下用户名是否已经被用”按钮，来获得信息。
当申请的用户名已经被别人申请了，计算机会推荐几个用户名，你可以从中选择一个使用。
教师还要强调的是：注册时带有“*”号的栏目必须填写，否则注册就不能成功；密码设置时也要注意两次输入的密码一定要一致，否则计算机会告知出错；最后还需填写自己的电子邮箱地址，前几节课每位学生已经申请了个人电子邮箱，现在就请学生们把自己的电子邮箱地址正确完整地填写在输入框内。
小学生文明上网活动策划方案DOC
小学生文明上网活动策划方案创新单位：梅岭小学推荐单位：活动范围：学校联系电话：本学期期中考试前夕，我班学生悦悦、力力、晨晨、扬扬、飞飞、昂昂等相继表现出学习状态差，作业马虎了事，上课走神,甚至传字条来交流上网的体会……我通过调查得知他们迷恋网上游戏了。
尽管我多次在班级中对他们进行严肃地批评教育，找他们进行促膝谈心，但收效甚微、无济于事。
我心急如焚，像丈二和尚摸不着头脑，不知如何是好。
眼看就要期中考试了，若这一状况得不到改善或处置不及时，也许会有更多的学生像他们一样……一、背景分析如今孩子在心理上寂寞孤单，他们除了学校就是家庭，学校毕竟是学习为主，玩耍交流为辅。
回到家里和大人之间由于年龄的代沟而产生隔阂。
孩子对大人的说教有较大的抵触，大人们由于忙于工作也没有静心下来听孩子们的倾诉，没有和他们心与心的交流，每天说孩子们这样不对，那样不好，孩子的精神世界贫乏，心里的话无人诉说，还有学习负担重等原因，因此，有的孩子不得不从网上得到乐趣,释放心情。
通过“悄悄话信箱”我了解到了他们每天晚上放学后马马乎乎完成作业后就相约上网，在网上互相请教如何打游戏，怎样进级，怎样造兵器……他们不但每天在家上网，在学校里一下课就谈论上网，上课时传纸条聊上网，甚至有一位同学凌晨四点多点钟在家长全然不知时起床上网，等家长起床时孩子已上网两个多小时了；有的学生在作文中写的都是上网：“我经常梦见自己成了游戏中的人物，身后是赵云、关羽、张飞，一起站在船头，小船像水蛇一样在森林中穿梭（习作摘抄）”……总之，他们幼小的心窝被“网络游戏”占据了，这样怎么能有心思在学习上呢？我获悉这一情况后很震惊，并想方设法来帮助他们。
二、心理辅导和教育的过程第一步：加强与其家庭的联系，说服其家长要尽到做父母的责任，使他们摆脱网隐。
我认为造成他们玩网络游戏成隐的原因主要在于家庭家长的监控不力，因此，我加强与其家庭联系，让其父母认识到家庭教育的重要性和责任感，承担起教育孩子的重任。
小学博客推荐班会教案
小学博客推荐班会教案小学博客推荐班会教案(精选5篇)班级是师生的游乐场，美德、价值观、思维方式是游戏的规则。
会玩的师生寓教于乐，选择有道，玩中生智，择人而诲。
为了大家学习方便，小编特地准备了小学博客推荐班会教案5篇，希望可以帮助大家，欢迎借鉴学习!小学博客推荐班会教案（精选篇1）班会背景：对小学生进行礼貌教育，是一个巨大的工程。
讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。
如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。
要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。
学校本学期的德育工作重点：让文明礼仪道德规范形成习惯。
因此“讲文明，重礼仪”班会课就应运而生了。
班会目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。
班会准备：1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。
班会过程：一：播放音乐，引入班会(播《咱们从小讲礼貌》歌曲，在歌曲中主持人上场)主持甲：各位老师主持乙：各位同学主持合：下午好!主持甲：欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。
主持乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。
主持甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持乙：一个灿烂的日子，撒满大地。
主持甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，主持乙：尊师长,爱同学。
主持合：让我们从小讲文明，讲礼貌，五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲：有礼貌的孩子人人爱，懂礼貌的孩子人人夸。
下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)小组1、我有一张-----甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
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小学文明小博客活动方案
为进一步推进我校未成年人思想道德建设工作，深化拓展学习雷锋做一个有道德的人主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，经研究，决定在我校开展文明小博客主题实践活动，特制订实施方案如下：
一、活动意义
开展文明小博客活动是新形势下加强未成年人思想道德建设的客观需要。
当前，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，对传统的未成年人思想道德建设方式方法提出了新的挑战。
文明小博客活动充分利用网络平台，用科学、健康的思想占领网络这块新阵地，适应了新形势的新要求。
开展文明小博客活动是新形势下未成年人思想道德建设的有效载体。
网络的及时性、交互性、广泛性等特点，为文明小博客活动的开展提供了广阔的平台。
小博客、大朋友及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识，为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。
开展文明小博客活动是丰富未成年人精神文化生活的重要途径。
文明小博客活动将积极引导未成年人正确认识和使用网络，自觉抵御不良网络信息的侵害，培养良好的上网、用网习惯，这既满足他们的求知欲，丰富了他们的精神生活，也以疏代堵，建立了一个有利于未成年人健康成长的网络平台。
二、基本思路
坚持社会主义核心价值体系建设，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以写文明博客，做一个有道德的人为主题，按照重在建设、正面引导、三位一体的工作思路认真组织实施。
三、实施环节
1、选择优秀博客平台。
优秀的网络平台是开展文明小博客活动的基本条件。
借助渝中区教育信息网、校园局域网这种拥有良好的教育文化资源，有能力帮助引导学生健康上网，有条件监控和抵制不良网络信息的平台，设计开通文明小博客频道，及时做好频道管理维护及与小博友的日常沟通。
2、认真规划实施。
学校精心组织策划是文明小博客活动取得成效的关键环节。
学校要高度重视，认真规划，积极落实。
一是要深化认识，充分动员。
要认真细致做好教师的思想工作，把开展文明小博客活动作为改进、创新思想品德课教育教学方式的有益探索。
要充分发挥学校德育主任、班主任的积极性，发动教师积极响应，指导学生开博写博，坚持阅读和回复学生博文。
二是要突出内涵，丰富活动。
把文明小博客活动与学校思想品德教育有机结合起来，以做一个有道德的人为主题，结合重要的纪念日、节庆日开展主题博文活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。
三是要纳入课程，提供服务。
学校利用信息技术课开设文明小博客教学内容，开展博客兴趣小组活动，在活动课及周末、节假日时间对学生开放电脑教室，为学生开博写博创造条件、提供便利。
四是要开展文明上网、文明用网宣传教育。
充分利用学校宣传阵地，积极开展专题宣传教育活动，端正学生上网态度，增强网络道德意识，引导他们正确使用网络。
3、争取家长理解支持。
消除家长顾虑是开展文明小博客活动的重要因素。
各学校要通过问卷调查、家长会等形式，向家长宣讲开展文明小博客的意义，宣传学生开博的典型事例，使广大家长消除顾虑，支持和配合活动的开展。
要积极鼓励家长和孩子共同经营博客，分享写博心得，提升家庭教育水平。
4、调动社会力量参与。
社会热心人士参与是文明小博客活动深入开展的有力推动。
各中小学校要主动联络活跃在博客平台上的热心大博友，聘请他们担任网络文明校外辅导员，与小博友建立手拉手，结对子志愿服务关系。
要经常邀请大博友走进校园，参与校园文化活动，加强与小博友及班级的互动，共同促进文明小博客发展。
三、实施过程
1、发动宣传，建立个人博客。
通过班队会、宣传栏、广播等形式宣传文明小博客这一主题活动，并利用视频、图片资料等引导学生正确上网，正确开博、写博。
一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。
推行日观察作法，培养学生观察生活、记录生活的良好习惯，指导学生通过个人博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从生活中发现真善美，和更多的同学分享心得乐趣，不断激发学生积极性。
二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。
引导学生积极打开心扉，把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑，以及不易、不便表达的心理活动，通过博客进行倾诉，寻求老师、同学及志愿者的帮助
2、确定主题活动，丰富博客内容。
提升德育实效是开展活动的核心目标。
要把文明小博客活动与学习雷锋做一个有道德的人主题活动有机结合起来。
在校园内，力求做到三融入：即把小博客活动融入思想品德教育中，国庆节可以开展我和我的祖国征文大赛、植树节我与植物的故事、妇女节以我与妈妈进厨房、教师节可以为老师画像等；融入校园文化活动中，组织校园童谣、书法绘画，诗歌集邮等比赛，为学生写博提供素材，激发学生参与热情；融入学生的成长进步评价中，评选博客之星、校园十佳博客、博客进步奖等，激励小博客健康成长。
在校园外可以在春节、元宵节期间开展我们的传统节日节日小报征集比赛、评选五心四好美德少年等；有意识地设置题目，开展珍爱生命，健康成长等征文活动，使文明小博客成为未成年人重要教育阵地。
线下，精心组织举办学生博客大赛、博客交流会、教师博客大赛、校园博客文化讲座等，不断扩大影响力、增强实效性。
3、组织名师开博。
邀请一批名教师开博，与学生交流互动，增强文明小博客的吸引力，同时，发挥名师的人格影响力，以他们渊博的知识去培育学生、科学的方法去引导学生、真诚的爱心去温暖学生、高尚的师德去影响学生，不断提升未成年人综合素质。
四、活动要求
1、高度重视文明小博客活动的深入开展。
要把开展文明小博客活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措摆上工作日程，加大各项投入，提供服务保障，确保顺利发展。
纳入教育教学工作计划，安排专人负责，设置专项经费，提供时间、场地，保障活动的开展。
2、建立完善的激励机制。
要把活动的开展纳入群众性精神文明建设创建活动和未成年人思想道德建设工作测评体系，同时，作为评选各项先进的重要依据。
将此项活动与教师优评先挂钩，与学生的综合考评挂钩，更好地调动老师和学生的参与积极性。
3、营造良好舆论氛围。
充分利用宣传栏、小报、校园广播、校园网站等各类宣传阵地，通过主题班会、校园开放日、家长会等方式，扩大宣传效果，增进理解支持，共同营造社会各界关心支持未成年人思想道德建设的良好氛围。