关于大学生上课迟到早退现象_0
学生迟到早退检讨书(优选10篇)
学生迟到早退检讨书(优选10篇)学生迟到早退检讨书篇一尊敬的：一，作为一个学生，上课是我的义务，也是我的最基本的责任。
一个学生，他不上课，如何能获得知识，他如何能与同学们进行交流，他如何能够继续努力进步?上课是我获得知识的最重要的途径，然而我却没有意识到这一点，罔顾学校的规章制度，无视班级的管理条例，这是我的第一大错。
二，私自脱逃，无视班委的存在。
班委是经过选举被选出来的有出色能力和富有责任感的同学，他们兢兢业业的服务同学管理班级，他们勤勤恳恳默默无闻的为班级贡献了他们的汗水和努力，他们是班级的引领者。
作为一个有责任心的班委，做好考勤工作，确认每一个缺席的同学都有不出席理由是他们的职责，而我，一个做出了令人发指的行为的拖班级后腿的学生，没有对自己的早退行为做出任何解释，让班委替我承担了如此重大的责任，此为第二大错。
我愧对于班委的无私奉献，愧对于他们的勤奋拼搏，和他们相比，更加反衬出我的愚昧无知，无组织无纪律。
三，学习是学生的天职，身为学生的我享受着国家提供的资源，享受着包括纪检部，班委在内的许多先进组织的无私的服务，却不懂得珍惜，不勤奋努力，不热爱班集体，每天无心向学，是浪费国家资源，浪费学校学位的典型代表，不仅没有以良好的态度和优异的成绩来回报社会回报学校，给学校增光添彩，反而成为了破坏学校名誉，成为学校教导学生的反面教材，这是我的第三大错。
经过您如海洋般宽厚的谆谆教诲，经过您如母亲般温暖的关爱体贴，经过您如老师般明确的引领指导，我深刻的认识到我的错误，并为之感到愧疚与懊悔。
如果时间能够重来，那么，在那一刻，我绝对不会选择早退，如果时光能够重来，那么，在那一刻，我必定坚守自己的意志，抑制逃跑的冲动，如果时光能够重来，那么，在那一刻，人性的光辉一定会洗涤我蒙尘的心灵，教导我如何做一个称职的学生。
然而，时光不能重来。
因此我，在认识到自己的错误之后，唯有向您保证，我绝对不会再犯相同的错误。
在以后的学习生活中，我必定会做到：一，不迟到不早退不无故旷课。
大学生早点名检讨书
我谨以此检讨书，对我近期迟到早退的行为表示深刻的歉意。
以下是我对此次迟到早退事件的反思和检讨。
首先，我要承认，我这次的迟到早退行为是错误的。
作为一名大学生，我应该严格遵守学校的规章制度，按时参加早操、上课等活动。
然而，我却因为个人的懒惰和放纵，导致连续几天迟到早退。
这不仅是对学校纪律的破坏，也是对老师和同学们的不尊重。
回顾此次事件，我认识到以下几点错误：1. 价值观扭曲。
我认为迟到早退无伤大雅，没有意识到它对自身和他人的影响。
这种错误的价值观导致了我的行为。
2. 自律意识差。
我缺乏自律，不能按时起床、准时参加活动。
这使我无法养成良好的生活习惯，影响了我的学习和生活。
3. 缺乏责任感。
我没有认识到自己作为学生应该承担的责任，没有把迟到早退当作一件严重的事情来对待。
为了改正我的错误，我决定采取以下措施：1. 提高自律意识。
我要从现在开始，严格要求自己，养成良好的生活习惯，按时起床、参加活动。
2. 增强责任感。
我要时刻提醒自己，作为一名大学生，应该承担起自己的责任，遵守学校纪律，尊重老师和同学。
3. 向老师和同学道歉。
我要向受影响的老师和同学诚恳道歉，表示自己的悔过之情。
4. 加强学习。
我要珍惜在校时间，努力学习，争取在学业上取得优异成绩，以弥补自己的过失。
5. 积极参加集体活动。
我要积极参与学校组织的各项活动，以实际行动证明自己的悔过和改变。
最后，我再次为我的错误行为向您表示诚挚的歉意。
我深知，一个人的行为不仅关乎自己，更关乎集体。
我会以此为鉴，严格要求自己，努力成为一名合格的大学生。
敬请辅导员批评指正。
敬礼！大学生：XXX XXXX年XX月XX日。
大学生早退检讨书8篇
大学生早退检讨书8篇高校生早退检讨书篇1敬的老师：您好，我在此向您递交这份深刻晚自习早退的检讨书，我彻底地知道错了。
我错就错在不应当不遵守晚自习考勤纪律，犯了早退的错误。
此时，我面对错误供认不讳，我对于早退给您造成的困扰，给同学树立的不良范例，给班级纪律形成的冲击，向您表示深深的歉意。
回顾错误，我是多么的不应当与不狡猾啊。
作为一名同学，应当遵守《同学日常行为规范》与《同学在校行为规章》等纪律准则，可是我恰恰忽视了对自身纪律的约束，提早20分钟就离开教室跑回家里。
虽然我家路途遥远，提早回去情有可原，但是归根结底还是我的纪律错误。
最终，我恳请您能够谅解我，我在今后肯定仔细学习提高成果来报答您!检讨人：XXXXXXX年XX月XX日高校生早退检讨书篇2敬重的辅导员：您好！作为一个高校生了，上课早退这种事不行能不清晰是错误的行为，但是我今日却还是以身试法了，我清晰的能够感受到您如今的味道，一个辅导员自己的班上的同学消失了大规模的早退状况，被校长在监控里面看的清清晰楚，一群人从xxx教室鱼贯而出，直奔食堂，这让您被校长直接打电话批判了。
他作为校长自然不行能来找我们这些同学的麻烦，他要找也是找辅导员，我代表这次早退的全部同学在此先跟您抱歉了，对不起，我们几个知错了。
我们学校最近才开头实施早自习模式的，这点您清晰吧，其实大家内心都非常的不满，我们都大二了，大一的时候始终都没有早自习这一说法，都是直接去上第一节课的，突然这么规定，让大家都非常的抵触，首先是有的人会觉得睡不饱，还没睡醒就要起来上早自习了，这自然会让他们觉得特殊的烦，然而我不是由于这个，我是由于大家都要在同一时间去食堂吃早餐了，我如今基本上每次都不能去吃到我喜爱吃的东西了，每次去的时候就已经没了。
为什么呢，由于我们的教室在是五楼，而且又是在中间的位置，每次光是下楼梯都要花好长的时间，等我到食堂的时候，里面早就挤满了人，排的队伍也是老长老长的，先不说等到排过去东西还有没有，光是耗费的时候就差不多把下课的时候都耗费完了，吃完早餐就要上课了。
大学生迟到早退现象作文
大学生迟到早退现象作文在大学校园里，迟到早退就像一个调皮的小怪兽，时不时地冒出来捣乱。
你看，早上的第一堂课，那本该是充满活力与希望的开始。
可是，教室的门口却常常在上完半节课后，还会有几个“姗姗来迟者”。
有的头发乱得像刚被龙卷风席卷过，睡眼惺忪，脚步虚浮，仿佛下一秒就能倒头再睡。
他们一边打着哈欠，一边猫着腰，试图以一种最不引人注意的方式溜进教室。
问他们为啥迟到，那理由简直是五花八门。
“闹钟没响啊，我也很绝望。
”这闹钟好像是和他作对似的，但为啥不能多设几个呢？还有人说：“路上遇到了一只超级可爱的小猫，忍不住停下来看了会儿。
”这爱心是有了，可对上课的尊重就没了呀。
再说早退，那更是一种神奇的现象。
有些课明明还没结束，就有同学开始蠢蠢欲动。
他们眼睛盯着时钟，像盯着猎物一样，只等下课铃响前的那一小会儿，就以迅雷不及掩耳之势把书本一收，然后像火箭发射一样冲向教室门口。
这时候老师要是看他一眼，他就会露出那种尴尬又心虚的笑容，好像在说：“老师，我真的有很紧急的事情，虽然这个事情可能就是回宿舍打游戏。
”从学生自身的角度来说，这是一种缺乏自律的表现。
大学就像一个小社会，没人像高中时那样时刻监督你，于是有些同学就开始放飞自我。
晚上熬夜追剧、打游戏，早上自然起不来。
他们没有意识到，大学的学习是为了自己的未来在积累资本，每一堂课都是一个提升自己的机会。
从学校管理的层面看，有时候管理过于宽松也给了这种现象滋生的土壤。
如果考勤制度只是个摆设，没有真正的惩罚措施，那学生自然就不会把迟到早退当回事。
其实，迟到早退不仅仅是对老师的不尊重，更是对自己的不负责任。
想象一下，同学们都在教室里认真听讲，你突然闯进来或者悄悄溜走，这不仅打断了老师的思路，也会影响周围同学的学习状态。
而且，长此以往，那些经常迟到早退的同学会错过很多重要的知识内容，等到考试的时候就只能抓耳挠腮，悔不当初了。
要改变这种现象，首先学生得自己争气。
晚上早点睡，早上不赖床，把学习放在心上，培养自己的自律性。
学生迟到早退检讨书8篇
学生迟到早退检讨书8篇学生迟到早退检讨书8篇尊敬的王老师：您好!今天，我在上课时间还没有结束的时候，提早离开了教师，我对于自己这种早退的行为感到很懊悔，我知道自己犯的错很严重，我感到很愧疚，由于我个人的早退行为，连累了班级扣分，让班级得不到这个月的流动红旗。
现如今，当我得知这个消息，我真是懊悔莫及。
我简直难以寻找到适宜的文字来表达我此时此刻的懊悔心情。
此次错误的造成都是因为我平时不注意合理安排作息时间，加上我有非常贪玩，才会想着提早能够回家能够玩上电脑。
结果就导致了我早退行为的发生，现在想来我真是太不应该了。
要是能够给我一次重新选择的时机，我一定不会在早退离场了。
在此我向老师保证：今后我绝对不会再犯这样的低级、愚蠢的错误了。
今后我即使能够迟一点放学，也再不会提早离开了。
恳求老师能够看在我平时表现良好的份子上宽恕我这一回，我保证绝对没有以后了。
深深地恳求您的原谅!敬爱的领导：今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,表示我对上课早退这种不良行为的深刻认识以及再也不无故早退的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得迟到早退。
但是我还是无故早退了。
关于早退的事情，我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的：我一般都是会按时上课的，但这一次是我想去上自习，一些自己更感兴趣的东西，我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且向老师用这种方式请假也是不可能被同意的。
所以，我选择了早退这种行为。
虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原那么性的问题。
我知道，老师对于我的私自早退也非常的生气。
我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最根本的责任，也是最根本的义务。
但是我却连最根本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
学校生生迟到早退管理制度
一、目的为了加强学校管理，培养学生良好的时间观念和纪律意识，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、迟到、早退的定义1. 迟到：指学生上课、自习、活动等应按时到达的场所，未在规定时间内到达，或在规定时间内到达但未及时向老师报告的情况。
2. 早退：指学生上课、自习、活动等应按时结束的场所，未在规定时间内离开，或在规定时间内离开但未及时向老师报告的情况。
四、迟到、早退的处理措施1. 迟到处理：（1）第一次迟到，由班主任进行批评教育，并在班级内进行通报。
（2）第二次迟到，由班主任通知家长，家长需陪同学生到校接受教育，并在班级内进行通报。
（3）第三次迟到，给予学生警告处分，并记入学生档案。
2. 早退处理：（1）第一次早退，由班主任进行批评教育，并在班级内进行通报。
（2）第二次早退，由班主任通知家长，家长需陪同学生到校接受教育，并在班级内进行通报。
（3）第三次早退，给予学生警告处分，并记入学生档案。
五、特殊情况的处理1. 因家庭原因或突发状况导致的迟到、早退，学生需提前向班主任请假，并提供相关证明材料。
2. 学生因病、因事请假，需按照学校规定办理请假手续，经批准后方可离校。
3. 学生请假期间，如需参加学校组织的活动，需向班主任提出申请，经批准后方可参加。
六、监督与考核1. 班主任负责对班级学生的迟到、早退情况进行监督，及时上报学校。
2. 学校定期对学生的迟到、早退情况进行统计，并将结果通报给各班级。
3. 学校设立举报箱，鼓励学生、家长和教职工对迟到、早退现象进行举报。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
2. 本制度由学校学生处负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充。
大学生上课迟到检讨书
大学生上课迟到检讨书大学生上课迟到检讨书15篇大学生上课迟到检讨书1尊敬的老师：您好！迟到的行为非常可耻，我是一个积极缺乏时间观念的人，特别是在今天上课迟到这件事情上面，我做的是在不好，内心完全就没有一个端正的态度，这不是大学生应该有的行为，我平时就没有注意到这些事情，在很多时候就缺失一种工作的态度，我感觉我非常对不住您，现在想了想这件事情，我起了个头，我们班这段时间一直都非常好，迟到旷课的现象是没有的，可是却在我这里就断了，本来今天课堂上面气氛非常的好，但是我却突然的在已经上课的教室，喊了一声报告，实在是让您失望了，我不想在这件事情上面越走越远，这次迟到就已经不是我第一次了，在之前就有过例子，面对这些我非常不自觉，现在想了想还是我不够努力啊，我也知道只有在这个过程当中不断的提高上课积极性，端正自己的态度，才能够避免迟到现象。
首先今天我迟到一事我要做深刻的反省，只有足够多的反省才能认清自己的错误，我的表现实在是不好，在这个过程当中我太让您失望了，上次迟到的事情还历历在目，我当时也是无比的惭愧，我认为自己不会再发生迟到的事情了，从那个时候开始我就下定决心，可是想了想这也就是一个笑话，这次的迟到事情发生，我知道您已经非常失望了，我的保证似乎没有了任何价值，现在的全然不知所措，我想的就是能够让自己在今后的学习当中，严格的要求自己，提高自己时间观念，以为我非常没有时间观念，所以在这一点上面我还是做的非常不好的，我知道只有自己做好了这些，迟到的现象才会有转机，不然以后还会迟到的，我当然不希望再次让您失望。
我必须用非常严格的态度向您阐述这件事情，首先就是我今天耽误了很多时间，在寝室一直慢悠悠的，本来从宿舍到教室就不近，需要提前做好准备，我想了想自己过去很多次就是因为没有提前的做好准备，时间都在路上耽误了，然后去到教室的时候就迟到了，现在我对自己还是费擦汗个自责的，我今天也是因为在寝室耽误了很多时间，这么以来就出问题了，让您失望了，我今天反复的在想这件事情，我当时要是动作能够快点，完全就不会出现这种情况，我多次的犯了这种错误，我现在不能跟您保证什么，但是我会用行动去改变自己没有时间观念的习惯，也深刻自我反省。
大学生迟到检讨书范文(五篇)
大学生迟到检讨书范文尊敬的xx老师：您好！我是xx班的xx同学，尤在此怀着愧疚和懊悔的心情为当天上午迟到犯下的错误向您表示深刻的悔过。
当天早上由于是我的懒惰、不够认真等主观原因，我在您的课上迟到了，造成了严重的影响，也让老师很生气。
我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。
推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。
我对此作出了深刻的检讨，认识到我的错误所在，更对整个班级的学风、班风进行了深层次的批判。
在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学生，不允许上课迟到，更不应该在实验课迟到、违纪。
然而现在，我犯下了这样的过错，让我感到深深的愧疚。
我对自己的惰性感到了深深地歉疚和不安。
老师反复教导的话语犹在耳畔，严肃认真的表情犹在眼前，我都深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我们一定会把此事当成头等大事来看，绝不辜负老师对我的一片苦心！但是我依旧是学生，尽管我的年龄已经成人，但是作为靠父母供养、靠老师教导的学生，我们依然还是孩子，还有许多需要改正的错误。
也因此希望老师能给我一次机会，原谅我这次过失。
更希望老师能够再给我一次机会，我定当全面改过，再也不迟到早退。
今天写下这份检讨书，是想通过这份检讨，来让我牢记老师们的教诲，更让每一位班级的成员时刻敲响警钟！今后我将以自己为反面教材，时刻警醒班上的每一个人，提高班级的纪律性，整顿班级的学风，提高思想觉悟，让整个班级成为院的优秀班级。
这份检讨表明我的认错的态度，表明我改过自新的决心！让所有人给我监督！也请老师您监督！检讨人：xxxxx年x月x日大学生迟到检讨书范文（二）尊敬的学校领导、班主任、老师：您们好！我是某大学某专业的一名学生，写下此篇检讨书，对我这次迟到事件表示深深的反思和内疚。
首先，我向学校领导和任课老师们致以最深的歉意和诚挚的道歉。
本次迟到事件发生在某某课程的考试日，作为一名大学生，我深知自己的责任和义务，但因为我对时间的安排不合理和粗心大意，导致了我迟到。
学生迟到早退和旷课管理规定
学生迟到早退和旷课管理规定学生迟到早退和旷课是学校管理中常见的问题，对于如何制定有效的管理规定，学校需要考虑到学生的实际情况和教育目标，并采取一些措施以达到良好的管理效果。
本文将从多个角度探讨学生迟到早退和旷课管理规定的相关问题。
一、问题的现状目前，学生迟到早退和旷课的问题在学校中普遍存在。
有的学生因为个人原因或者对学习的不重视导致频繁迟到早退；还有一些学生出于逃避学习或其他心理因素，常常旷课。
这些问题不仅影响学生个人的学习成绩和综合素质，同时也给教育教学工作带来了一定的困扰。
二、问题的原因分析学生迟到早退和旷课的问题往往有多种原因。
首先，学生可能存在时间管理能力不足的问题，无法准确估计到校和离校的时间，从而导致迟到早退。
其次，一些学生可能面临家庭问题或者身体状况不佳等因素，导致频繁迟到早退和旷课。
此外，学生对学习的兴趣度不高、学习压力过大以及学校和教师的管理缺失等也是导致学生迟到早退和旷课的原因。
三、学生迟到早退和旷课管理规定的必要性学生迟到早退和旷课问题严重影响了学校的正常教育教学秩序，同时也损害了学生个人的学习效果和日常习惯的养成。
因此，制定学生迟到早退和旷课管理规定是十分必要的，可以帮助学校更好地管理学生，维护校园秩序，促进学生全面发展。
四、制定合理的管理规定制定管理规定时，学校应充分考虑到学生的实际情况和年龄特点。
首先，学校应该明确规定学生的到校和离校时间，确保学生按时到校和离校。
其次，应该制定一些惩罚措施，例如对于迟到早退的学生可以做出批评、警告等处理；对于频繁旷课的学生可以进行严重处理，例如停课、劝学等。
同时，学校还应该加强对学生的关心和引导，鼓励学生培养良好的学习习惯。
五、规定与教育相结合学校管理规定不仅仅应该注重规范学生的行为，更要与教育相结合。
学校可以通过健全完善的心理辅导体系，帮助学生解决一些心理问题，提高他们对学习的兴趣和投入度。
对于迟到早退和旷课的学生，学校可以与家长合作，制定个性化的教育计划，帮助学生改变不良的行为习惯，提高学习效果。
关于大学生迟到旷课
关于大学生迟到旷课
综上所述，关于迟到及旷课现象原因大致如下：
1．睡懒觉（最普遍）。
2．对课堂无兴趣
3．有自己更愿意或更需要做的事
4．遇到偶然意外
5．故意跟学校老师作对
6．课堂压力过大
7．觉得好玩
关于迟到旷课现象原因的分析如下：
1．睡懒觉——养成的惰性；经常晚睡或通宵（不排除是挑灯夜读）；体质过差
2．对课堂无兴趣——不喜欢的课程内容；不喜欢的课程老师；厌学；自大（认为自己自学也能学好）
3．有自己更愿意或更需要做的事——比起课堂学习更愿意：玩、恋爱、聚会、找工作、等等
4．遇到偶然意外——偶尔起晚，受到其他事物干扰无法继续上课5．故意跟学校老师作对——叛逆心理，针对某学校或某老师或某课程（知道非上不可但就是不去上）
6．课堂压力过大——在课堂上感觉不自在，浑身难受，心里不舒服7．觉得好玩——••••••
总体分析：
1．缺乏纪律意识、责任感、自控能力2．缺乏对课堂教学的完整认识
3．缺乏对课堂教学的兴趣（动力）4．缺乏对事物重要性顺序的判断5．过度追求自由、个性
6．叛逆心理
7．缺乏对迟到旷课现象的完整认识8．无实质惩罚的压力。
学生迟到与早退处理办法
学生迟到与早退处理办法迟到和早退是学生在学校中常见的问题之一。
这种行为严重影响了学生的学习效果和纪律意识的培养。
为了解决这个问题，学校需要采取一些处理办法。
一、加强纪律教育学生迟到和早退的问题大多与学生缺乏纪律意识有关。
因此，学校应该加强纪律教育，让学生明确知道迟到和早退是不被允许的行为，并告诫他们这种行为的后果。
二、建立统一的迟到早退登记制度学校应该建立统一的迟到早退登记制度，要求学生在每次迟到或早退时填写相应的表格。
这样可以帮助学校及时发现问题，并采取相应的纪律措施。
三、制定迟到早退的处罚措施对于学生的迟到早退行为，学校应该制定相应的处罚措施。
可以采取警告、记过、留校察看等方式来加强对学生的约束力，使他们认识到自己的错误，并且引以为戒。
四、加强家校合作学校需要与家长保持良好的沟通，及时将学生的迟到早退情况反馈给家长。
家长应该与学校共同努力，让孩子养成守时的习惯，并确保他们按时到校。
五、提供相应的辅导措施一些学生可能由于个人原因经常迟到或早退，这时候学校可以提供相应的辅导措施，帮助这些学生解决问题。
例如，学校可以组织班主任或心理辅导员对这些学生进行个别辅导，帮助他们树立正确的价值观。
六、培养学生的责任感学校应该注重培养学生的责任感，让他们明白自己的行为对自己和他人的影响。
通过开展各种社会实践活动和志愿者服务，让学生深刻体会到自己的行为对他人有着深远的影响，从而自觉地减少迟到和早退的次数。
七、鼓励学生参加课外活动学生迟到早退的原因之一可能是他们对学校生活缺乏兴趣。
为了改变这种现象，学校可以鼓励学生参加各种课外活动，丰富他们的课余生活，提高他们的学校归属感，从而减少迟到和早退的情况。
八、建立志愿者监督体系学校可以组建一个由学生志愿者组成的监督团队，负责巡查学校大门和教室门口，及时发现并记录迟到早退的学生。
这样可以起到一定的震慑作用，并促使学生守时。
九、提供激励机制学校可以设立相应的奖励制度，激励学生按时到校。
学生迟到早退管理规定
学生迟到早退管理规定引言：学生是国家的未来，素质教育是培养高素质人才的关键之一。
然而，迟到和早退成为干扰学生正常学习的一个问题。
为了保障学生的学习效果和维护教学秩序，学校制定了迟到早退管理规定。
本文将从多个角度来探讨这一规定的必要性、具体内容以及实施效果等。
一、关键背景迟到早退对学生的学习和师生关系产生了负面影响。
教室拥挤的过程中，迟到的学生很容易打扰到正在课上学习的其他学生。
而早退的学生不仅会影响到自己的学习，还给教师增加了额外的工作负担。
因此，学校必须制定管理规定，以规范学生的迟到早退行为。
二、具体规定1. 迟到规定：学生应在上课时间开始前5分钟到达教室，否则将被认定为迟到。
每学期累计达到3次以上的迟到行为将需要家长到学校接受警示并制定改进计划。
超过5次的学生将被要求参加学校组织的道德教育讲座。
2. 早退规定：学生不得提前离开教室，应等到课程结束后教师允许离开。
对于频繁早退的学生，学校将约谈家长，了解原因，并制定纠正措施。
三、规定的目的1. 培养学生自律习惯：通过迟到早退管理，学校旨在培养学生自觉遵守纪律和时间的意识，提高学生的自律能力。
2. 提升教学质量：规定的执行能帮助教师更好地掌握学生出勤状况和学习情况，及时发现问题并采取措施，从而提升教学效果。
四、制定规定的必要性1. 维护教学秩序：规定使每位学生实现按时上课和离开教室，能够减少学生之间的打扰和教师分心，并保持课堂纪律。
2. 培养学生责任感：迟到早退管理规定督促学生养成守时的好习惯，增强学生履行责任的意识和能力。
五、规定的实施方式1. 学生签到：任课教师每节课开始时要求学生进行签到，确保准时到达。
2. 记录迟到早退次数：学校将学生的迟到早退次数记录在教师平台上，实现信息共享。
3. 迟到早退警示：累计迟到早退次数达到一定数量后，学校将与家长进行沟通，共同制定改进计划，并组织道德教育讲座。
4. 家长参与：学校积极与家长沟通，协助学生改正迟到早退行为。
学生迟到早退违纪处分规定
学生迟到早退违纪处分规定学生迟到和早退在学校中一直被视为不好的行为。
为了规范学生的行为，很多学校都制定了相应的处分规定。
本文将就学生迟到早退违纪处分规定进行探讨。
一、制定迟到早退违纪处分规定的必要性学校制定迟到早退违纪处分规定是为了维护学校的正常秩序和教育质量。
学校是教育和培养学生的场所，如果学生经常迟到早退，会影响教学进度和其他学生的学习积极性。
同时，制定处分规定也可以促使学生养成守时守纪的好习惯。
二、迟到早退违纪处分规定的内容一般而言，学校的迟到早退违纪处分规定包括以下几个方面：第一，明确迟到和早退的定义和标准；第二，规定迟到早退的处分措施；第三，明确迟到早退的申诉和复议程序。
三、明确迟到和早退的定义和标准学校的迟到早退违纪处分规定应当明确迟到和早退的定义和标准。
一般来说，迟到是指在上课或者活动开始之前一段时间内到达的学生；早退是指在上课或者活动结束之前一段时间内离开的学生。
对于迟到和早退的标准，可以根据具体情况进行设置，如迟到超过15分钟或早退超过20分钟等。
四、规定迟到早退的处分措施学校的迟到早退违纪处分规定一般会规定具体的处分措施。
常见的处分措施包括：记警告、记过、停课、罚款等。
处分措施的严重程度可以根据学生的迟到早退次数和情节的严重程度进行逐步加重。
同时，为了让学生对自己的错误有所反思，学校可以设置一定的惩罚性任务，如写检查心得等。
五、明确迟到早退的申诉和复议程序在学生受到迟到早退违纪处分后，应当有申诉和复议的权利。
学校的迟到早退违纪处分规定应当明确申诉的方式和程序，以保障学生的合法权益。
一般而言，学生可以通过书面申诉或口头报告来提出申诉，并应当在规定的期限内进行。
学校也应当设立申诉委员会，对学生的申诉进行审查和处理。
六、迟到早退违纪处分规定的实施方法学校要确保迟到早退违纪处分规定的有效实施，需要制定具体的操作流程和监督措施。
学校可以通过设置考勤系统、班主任巡查等方式来及时获取学生的迟到早退情况，并对违纪学生进行相应的处罚。
大学生上课迟到早退检讨书
您好！我写此检讨书，是为了深刻反省我在本学期上课期间多次迟到早退的错误行为。
我深知这种行为严重影响了课堂纪律，对老师和同学们的学习造成了不良影响，对此我深感愧疚。
以下是我对此次错误的深刻反思和诚挚的道歉。
首先，我要为自己的迟到早退行为向班主任、任课老师和同学们表示最诚挚的歉意。
作为一名大学生，我应该遵守校规校纪，按时参加每一堂课，但我在实际行动中却屡次违背了这一基本要求。
这不仅是对老师和同学们的不尊重，也是对自己学习的不负责任。
回顾我迟到早退的原因，主要有以下几点：1. 时间管理不当。
我未能合理安排自己的作息时间，导致早晨起床困难，上课迟到。
2. 缺乏自律意识。
面对课堂，我没有充分认识到学习的重要性，缺乏自律，导致在课堂上玩手机、聊天，耽误了宝贵的学习时间。
3. 缺乏对课程的重视。
有时我因个人原因对某些课程不感兴趣，从而产生了逃避上课的心理。
针对以上问题，我决定采取以下措施进行改正：1. 加强时间管理。
我会提前规划好每天的学习和生活，确保有足够的时间休息和准备上课。
2. 提高自律意识。
我会时刻提醒自己，作为一名大学生，要珍惜每一堂课，充分利用课堂时间学习知识。
3. 重视每一门课程。
我会努力调整自己的心态，对每一门课程都抱有敬畏之心，认真对待每一堂课。
4. 积极参与课堂。
我会尽量提高自己的课堂参与度，认真听讲，做好笔记，确保学习效果。
5. 加强与老师和同学们的沟通。
我会主动向老师和同学们请教，弥补自己的不足，共同营造良好的学习氛围。
最后，我再次为我的错误行为向您表示歉意。
我深知，一次道歉并不能完全弥补我的过错，但我真诚希望您能给我一个改过自新的机会。
在今后的日子里，我会严格要求自己，努力改正错误，以优异的成绩回报您的关爱和期望。
敬请班主任和老师们批评指正！此致敬礼！学生：（签名）年月日。
检讨书未配合上课大学生
尊敬的老师：您好！我是XX年级XX班的学生，因近期在课堂上未能积极配合教学活动，导致学习效果不佳，特此向您递交这份检讨书，以表达我对此事的深刻反省和诚挚的歉意。
首先，我要对我在课堂上的行为表示深深的歉意。
回顾这段时间，我发现自己存在以下几方面的问题：一、纪律散漫，迟到早退。
我意识到，课堂纪律是保证教学质量的重要前提。
然而，我却因为个人的懒惰和松懈，多次迟到早退，严重影响了课堂秩序和同学们的学习氛围。
二、精神不集中，注意力不集中。
在课堂上，我应该全神贯注地听讲，但事实上，我常常被外界干扰，无法集中注意力。
这不仅浪费了自己的时间，也影响了老师的授课效果。
三、不认真听讲，不做笔记。
课堂上的知识是宝贵的，我应该珍惜每一次学习的机会。
然而，我却因为个人的原因，没有认真听讲，不做笔记，导致对课程内容的掌握程度较低。
四、不与同学互动，不积极参与课堂讨论。
课堂讨论是提高学习效果的重要途径，我应该主动与同学互动，共同探讨问题。
然而，我却因为害羞、自卑等原因，不敢积极参与讨论，错失了与同学们共同进步的机会。
针对以上问题，我深刻反思了自己的行为，并制定了以下改正措施：一、加强自我管理，遵守课堂纪律。
我将以此次事件为鉴，严格要求自己，不再迟到早退，确保课堂出勤率达到100%。
二、提高注意力，专心听讲。
我将通过调整学习方法和作息时间，提高自己的注意力，确保在课堂上全神贯注地听讲。
三、认真做笔记，巩固所学知识。
我将珍惜课堂上的每一分钟，认真做笔记，及时复习巩固所学知识，提高自己的学习效果。
四、积极参与课堂讨论，与同学共同进步。
我将克服自己的害羞和自卑，主动与同学互动，共同探讨问题，共同进步。
最后，我再次为我的错误向您表示诚挚的歉意。
我会以此为契机，严格要求自己，努力提高自己的综合素质，为班级和学校争光。
敬请老师原谅，并给予我改正的机会。
此致敬礼！学生：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
大学生迟到检讨书集合9篇
大学生迟到检讨书集合9篇大学生迟到检讨书篇1尊敬的老师：您好！我是学生__，作为班上的学习委员，在这一次的班级会议上迟到了，我感到非常羞愧。
首先，我作为一名大学生，就应该清楚地知道，迟到是一件非常不好的事情。
作为一名大学生，学校的规章制度早在我们军训的时候便已经记得清清楚楚的了，再加上中学时代的管理制度，也该清楚什么不该做什么该做。
刚刚高中毕业的我，能够清楚地感受到大学生活和高中生活的区别。
在高中的日常生活和行为规范管理中，很明显的高中的制度更加严苛，大学虽然自由，但也是考验一个人的自制能力和地方。
正因为大学的时间管理更加自由，所以我们才要学会规划好自己的时间，否则终日毫无目标的奋斗，到头来还是会一无所有，甚至我知道在大学有很多人就因为不会规划自己的时间，合理安排学习时间，导致浪费了时间荒废了学业，他们之中的很大部分人都是在玩乐，很少将精力投身于日常的学习生活中。
其次，我作为班上的学习委员，负责记录每堂课同学们上课迟到，早退，旷课的现象，是最为清楚纪律是多么重要的。
因为我学习成绩优异，并且善于管理自己的时间，有一套很明确的规划表和学习时间安排表，所以同学们都是将我作为榜样来学习的。
作为班级的主力干部，我很清楚自己的重要性，作为一个从高中时代起就非常自律的人，我有着很强的时间观念。
在我的学习生涯中，从来都没有上课迟到早退，或者旷课的现象，我一直都是班级上的好好学生，品学兼优，同学们的榜样。
一直到大学，我也从未有过任何不良的记录，但是就在今天，我却在班级会议上迟到了。
为此，我感到深深的自责和愧疚。
作为一名学习委员，我深深地清楚自己吃到给班级带来的影响，同学们一直以来都是以我作为学习榜样的，但是我却给他们开了一个不好的头。
们唯一可以做的事情就是好好的遵守纪律，让老师可以放心，让老师可以信任。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
大学关于迟到早退的谈心谈话
大学关于迟到早退的谈心谈话
实际上他们迟到的原因归的起来无非两大原因，客观和主观。
个人认为客观原因可以分成三种情况：路程耽搁时间，譬如住处离学校较远，又如交通堵塞；家庭情况特殊，多体现在留守家庭。
这类学生通常缺少家长管教、监督，有的还要负担过重的料理家事或者照顾老人、小孩、病人的责任；学生体质差、多病痛，甚至有残疾，导致不能及时到校。
一两次的迟到是正常的、可以理解的，也能看作是客观因素造成的。
只要学生有心去克服这方面的困难，迟到是不难避免的。
那么，当一些学生经常性迟到，我们基本可以断定这多半是由主观因素造成的。
而主观原因又可以分为三种情况惰性使然。
有些学生总是找一些很俗气的借口，其实他们习惯性迟到真正的原因不过是贪睡，做事拖拉，学习或社交的焦虑。
这类学生为了逃避这种紧张情绪，会刻意减少自己不得不面对可能导致这种情绪的情境的时间。
学习态度不端正，目无纪律，行为习惯差。
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关于大学生上课迟到早退现象篇一：迟到、早退现象1. 现在大学校园里，迟到、早退、旷课是常见的现象2. 保证学生的出勤率对大学教育的重要性3. 作为一个大学生应该怎样做Attend Your Classes RegularlyNowadays it is a very common phenomenon that someuniversity students are late for or even absent fromclasses. And still there are some students who slip out of the classroom before the class is over. Class attendance has become a thorny problem to both the students and teachers.In fact, it is very important for the students to attend their classes regularly. First, it will ensure you to catch up with the teachers in your learning. That is very helpful to you if you want to do a good job in your study. Second, attending classes regularly is a way of showing respect to your teachers ,too. Your teachers will feel bad if the students do not attend their classes, which, in turn, will affect their teaching and be no good for the students. Third, attending classes regularly will help to form a good habit of punctuality, which is of great importance for the students to do a good jobin the future.Therefore, we university students should form the good habit of attending our classes regularly from now on. And some day we’ll benefit from it.定期参加你们的课程如今它是一个非常普遍的现象，一些大学生迟到甚至缺课。
而且还是有一些学生谁滑了教室上课前结束。
课堂出席，已成为一个棘手的问题，无论是学生和教师。
事实上，这是非常重要的学生上课，定期。
首先，它将确保你赶上你学习的教师。
这是非常有帮助你，如果你想在你的学习搞好。
第二，定期上课的是如何尊重你的老师的方式了。
你的老师会觉得不好，如果学生不参加他们的课程，这反过来会影响他们的教学，并没有为学生好。
第三，上课经常将有助于形成一个守时的好习惯，这非常重要，为学生将来做一个好工作。
因此，我们大学生应该养成参加从现在开始我们的课程，定期的好习惯。
有一天我们会从中受益。
篇二：大学生关于上课情况的调查报告大学生关于上课情况的调查报告----以石家庄经济学院华信学院为例学号：411417040203姓名：刘博班级：公共管理2班目录一调查背景1前言.................................................32调查目的.........................................33调查方法.........................................34调查时间及地点.............................45调查内容.........................................46调查具体方案设计.........................4 二具体调查数据................................................6 学生上课做的位置以及玩手机状况......4 大学生睡觉以及迟到早退现象...............5 大学生逃课以及老师学生互动状况......5 大学生逃课之外的活动以及其他情况..6 影响课堂质量的因素................................6 自己的学习态度........................................6 对迟到，早退等行为的看法...................6 三调查结果分析................................................8 1大学生上课不积极.........................................7 2大学生学习不勤奋.........................................7 3大学教学质量较低.........................................8 四调查结果建议 (8)一、调查背景1、前言：大学随心所欲的自由生活，就像江湖的种种传说，大把大把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习，然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，睡觉，聊天，成为了学生认真听课的大杀手。
大学是人生一个很重要的阶段，我们不能只顾观赏风景而忘记我们的任务是坚持奔跑。
我们要始终坚信高科技能够引领我们前进，而不是倒退。
本文试图通过调查分析华信学院大学生的上课情况，来了解大学生的课堂学习，这一最平常也是最重要的学习方式，并尝试给出一些对提高学习效率、改善课堂氛围有用的建议和倡导。
2、调查目的1、为了更好的了解华信学院学生上课及学习情况，提高学生上课效率。
2、促进高校课程改革。
3、了解老师，对学生们上课的看法。
4、促进教学相长。
3调查方法1、自行设计调查问卷，采用不记名问卷调查的形式。
问题包括封闭式与开放式两种。
2、访谈法为了更深入地了解情况，我们访谈了几位同学。
3、观察法 4、调查时间及地点2013年3月27日至2013年4月中旬于石家庄经济学院华信学院 5、调查内容此次调查的主要是华信学院在读学生的上课情况的调查，主要是：1，基本信息及课程安排 2，上课状态纪律情况 3，对学校的建议对老师的态度 4，对学校的建议6、调查的具体方案设计采用分层和简单随机抽样相结合的方法。
样本空间为210个。
把石家庄经济学院华信学院的学生分为大一，大二，大三三个层次，每个层次分五个系，在五个系中分别随机抽出14人填写调查问卷总共210份，回收189份，回收率90%，有效率90%。
二、具体调查数据学生上课做的位置以及玩手机状况从统计图表看出华信学院大学生上课坐在前三排的占25%，中间占35%，后三排40%，上课偶尔玩手机的占40%经常玩的占25%，几乎不和从不占40%。
大学生睡觉以及迟到早退现象上面的统计图表明偶尔和经常迟到和早退的占63%，其他占占37%。
大学生逃课以及老师学生互动状况篇三：如何应对学生迟到旷课应对迟到早退和旷课上滩小学王宏霞以我的经历，对于思想政治课，很多学生不很重视，课间做了其他事，例如去小便，去小店，去交作业，或找老师有事而迟到。
在班主任工作中，学生在早晨要迟到是常有的事。
当然，早退和旷课的事虽偶有发生，但因引起重视。
教师首先要反思，自己的课或班级工作是否对学生有吸引力，如果学生缺乏兴趣而故意为之，教师自身就要调整教育教学方法。
如果学生是由于其它方面的原因，就要在学生身上打开解决的口子。
一、强化教育，引起高度自觉不管做什么事，都要先讲清楚道理，当然要倾注自己的全部真诚的感情。
虽然有时光讲清楚道理，即使学生也明白，要想做得好，还是不大可能的，但这一步又是必须的，这叫“晓之以理，动之以情”。
迟到影响老师上课也影响同学听课。
你要喊报告，引起大家的注意，在大家心中留下不好的印象，还要扣班级的考核分，因你一人影响班集体，你心里肯定很惭愧。
同时，意味着一个人的素质有问题。
迟到几分钟就说明了你是个不可靠的人，一个没有责任心的人。
守时是很好的素质，良好的素质可以成就你的大事业，守时也是公德心的最起码的表现。
每个人都要成为有责任感的人，成为受人尊敬的人，你的良好形象是靠一点一点的努力慢慢积累起来的。
二、灵活迁移，引起紧迫感换一个角度，变变思路，情况立即改变。
得让学生有事情做。
我在每堂课上课有检测内容：新闻播报和上堂课内容的复述，必须是不看书的。
所以，上课之前学生必须留一点时间认真准备，否则要出洋相，事实上学生是认真准备的，每当我走进教室，总是听到朗朗书声一片。
因为我是有作成绩记载的，学生把它当做一回事来做。
因为，一旦回答不出，在同学面前就没面子，同学就要嘲笑他，而是不想得低分。
所以，学生除了必要的事外，一般都在认真准备，迟到的事也就解决了。
早晨迟到的事也可以用此方法。
三、健全制度，以强化管理无以规矩，不成方圆，必要的规矩是不可缺少的。
但你的规矩必须为学生所熟悉，用规则约束学生，是建立在前期的大量准备工作之上的，此前学生有足够长的适应期，在心理上的抵触情绪就消减了，例如多次宣讲迟到及其处理方法。
我们不是不用规则，相反，是要把规则运用到恰到好处，才能让规则发挥最好的效益。
规则发挥的最好效益就是根本不用规则。
例如，某年考试前夕的半个月，由于中考体育已考完，所以体育课已取消，以全力备考其他科目，但有三个同学感到不自在，在政治课上课前去打篮球了。
我估计他们有可能不来上课了，我就利用五分钟的眼保健操时间让同学去找他们。
一会儿，就抱着篮球回教室了。
他们能回来，我就原谅了他们。
他们可能是怕被处罚，而停止了违纪行为，虽然是被动的，但也表明了规则的威严性，这也避免了我用规则处罚的尴尬。
四、因人制宜，保实际效果不要过高地估计了学生的自控能力，迟到早退和旷课肯定不可避免。
在严格执行规则的同时施以一定的人文关怀，可以让学生更好地遵守规则而不是抵触。
例如有的时候，打了预备铃还没有进教室就算迟到了，但我偶尔我假装不知道，仍旧让学生进教室。
就这两分钟，给了学生和老师处理应急事务预留了时间，也减轻了执行规定的难度和压力，谁没有个意外情况？这两分钟就是给规则的执行有了回旋余地，事先必须考虑周全，人不是机器，是人就有失误的可能性，校内的规则不应该是铁板一块。