自学考试广外日语本科日本社会文化-真题
日语本科毕业水平考试答卷5new
广东外语外贸大学成人高等教育
日语专业(本科)毕业水平考试答卷
(5 卷)
年级:2009级考试形式:闭卷考试时间:150分钟
………………………………………………………………………………………………………………………
试卷一(考试时间为90分钟,请将答案写在答题纸上)
一、次の文の__の漢字はどう読みますか。
A、B、C、Dから最も適当なものを一つ
選びなさい。
(0.5×10=5点)
二、次の文の__の仮名は漢字でどう書きますか。
A、B、C、Dから最も適当なもの
を一つ選びなさい。
(0.5×10=5点)
三、次の文の__に何を入れます、A、B、C、Dから最も適当なものを一つ選びなさ
い。
(1×10=10点)
四、次の文を読んで、後の問いに答えなさい。
(2×10=20点)
《毕业水平考试》答卷(错误!未找到引用源。
) 第 3 页 共6页 《毕业水平考试》答卷(错误!未找到引用源。
) 第 4 页 共6页
试卷二 (考试时间为60分钟,请将答案写在答题纸上)
五、次の日本語文を中国語に、中国語文を日本語に訳しなさい。
(3×10=30点)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.。
自考 日本社会文化 详细考前复习资料 日文(假名标注)
06年1月考3、5、7、9、10 无2、4、6、8一、次の言葉を説明しなさい。
第二章弥生文化1.銅剣(どうけん)弥生(やよい)時代の初期に朝鮮半島(はんしま)より伝えられた。
伝わった時点の銅剣は細身(ほそみ)で鋭い(するどい)デザインであり、純粋に武器として使用された可能性がある。
その後、弥生時代を通じて盛んに製造されたが、主にとして、儀式(ぎしき)に使用されたと考えられている。
作成時期により3種類に分けて、初期「細形」第一章岩宿(いわじゅく)文化1、「日本民族の起源」について、現在までにどのような学説が唱えられてきたか。
日本人の祖先(そせん):5つの方向から日本列島に移民してきたと思われる。
①北のほうから:華太から北海道を通じて本州北部(ほくぶ)へ;②南洋から:南大平洋諸島(しょしま)から本州東部へ;③朝鮮から:シベリア(西伯利亚)から中国の華北(かほく)、朝鮮半島を通じて本州中部へ;④中国海、沖縄から:中国華南地区、東南アジアから台湾、沖縄を通じて九州南部へ三種の神器:皇室(こうしつ)に今も伝わる三種の神器とは八咫鏡(やたのかがみ)・天叢雲剣(あめのむらくものつるぎ)八尺瓊勾玉(やさかにのまがたま)・(「草薙剣」(くさなぎのつるぎ))のこと人類進化四つの段階:1,早期猿人(猿人),300-100万年前,在相当长时间里,仍然保留猿类的明显特征,能制造简单砾石工具,脑容量不及现代人一半(600~700ML)。
2,晚期猿人(原人,直立二足步行),100万-20万年前,体貌与猿类有别,手脚分工明确,能够直立行走,掌握保存火种技术,能制造用途各异的石器工具,脑容量为700-1000ml. 3,早期智人(旧人)20万~3.5万年前,能制作更为先进的石器和骨器,学会了人工取火,脑容量接近现代人,1100~1600ML. 4,晚期智人(新人),3.5万年前至现代人形成之前,智力相当发达,能制造各种复合工具,产生原始艺术和宗教,形成母系氏族社会,是现代人的直接祖先,脑容量达1400ML.第二章縄文(じょうもん)文化骨角器動物や魚・貝類の骨、角、牙、殻などを材料として製作された人工品である。
日本社会文化(广外真题)
07年10月日本社会文化试题
名词解释每题5分共20分
铜铎
大化改新
古义学
摄关政治
简述题每题15分共60分
关于日本人的起源至今有几种主要的说法
国风文化
勘合贸易对中日两国带来影响是什么
近世的实施禁教政策的背景是什么
论述题20分
支撑近世的庶民文化的条件是什么
2008年1月自学考试广外日语本科-
一、次の言葉を説明しなさい。
(4*5点=20点)
1.大森貝塚
2.卑弥呼
3. 悪人正機
4. 垂加神道
二、次の質問をよく考えて、自分の言葉でまとめて簡潔に答えなさい。
5.縄文時代の土偶は何のために用いたと考えられているのか。
(15点)
6.遣唐使が派遣された目的は何か。
(15点)
7. 12世紀ごろ、日本と宋との間で行われた日宋貿易の目的は何か。
(15点)
8.室町文化の特徴は何か。
(15点)
9.近世日本における朱子学はどんな地位にあったか。
(20点)
2006年10月
一是名词解释共20分銅鏡遣唐使古文辞学派(还有一个记不起来了)
二是简答题每题15分
いわゆる三種の神器どのようにできたのか
鎌倉の仏教はどんな特徴がありますか
鎖国令の目的は何ですか
南蛮文化は日本にどんな影響がありますか
三是论述题20分町人文化の形成された背景は何ですか。
《日本人与日本社会》 章节测试题及答案
《日本人与日本社会》章节测试题及答案1.1开设课程的原因1、【单选题】不属于日本人民性格特点的是()。
A、爱劳动B、考虑事情细致周密U爱好和平D、团体协作意识强我的答案:C2、【单选题】日本近代史上的"第二次远航"实现时间段是()OA、1954年——1971年B、1956年——1973年C x1958年——1975年D、1956年——1976年我的答案:B3、【单选题】日本实行锁国政策间只与几个国家有少量贸易关系,其中包括()。
A、英国B、印度C、俄罗斯D、朝鲜我的答案:D4、【判断题】日本是一个稻根社会。
()我的答案:√5、【判断题】日本每生产一吨钢所消耗的电量并非是世界最省的。
()我的答案:X6、【判断题】目前世界上汉子使用最多且延续时间较长的国家当属日本。
()我的答案:√1.2学习该课的意义1、【单选题】加强交流沟通,知己知彼是搞好中日两国关系的()。
A、前提B、基础C、条件D、要求我的答案:B2、【单选题】从历史的角度看,中国对日研究的特点是().A、时间最早B、范围最广C、世袭性最好D、以上都有我的答案:D3、【单选题】日本人的忧患意识主要是受()的影响形成。
A s金融危机B、外部侵略U自然灾害D、民族内乱我的答案:C4、【判断题】《山海经》是一部富于神话传说的地理书。
()我的答案:√5、【判断题】新中国以来对日本较多的是在经济领域的研究。
()我的答案:√6、【判断题】日本不同民族之间的国民性格各不相同。
()我的答案:X2.1古代日本社会的等级制度1、【单选题】日本古代社会等级划分中仅次于皇族的是().A、土族B、土民U华族D、农民我的答案:C2、【单选题】关于日本古代社会的等级制度,说法不正确的是()。
A、各阶层之间不能彼此通婚B、各阶层不能随意迁移C、各阶层之间不能转换身份D、各阶层之间可以相互转换职业我的答案:D3、【单选题】日本战后宪法的作用是()。
A、打击以天皇为首的封建势力B、整肃军国主义分子C、打击垄断资产阶级D、以上都是我的答案:D4、【判断题】江户时代是日本封建统治的最后一个时代。
广外日语本科自考_日本文学选读(近世及近代部分)
广外日语本科自考日本文学选读近世及近代部分近世部分小説一、概観1、近世文学は二つの時期に分けられ、一つは上方文学期と呼び、元禄文学期ともいう、も一つの時期を江戸文学期と呼ぶ、また、江戸文学期に前半を天明文学といい、後半を化政文学と呼ぶ2、江戸時代を代表する文学者は俳諧の松尾芭蕉、小説の井原西鶴、演劇の近松門左衛門である3、江戸時代に、代表的な作家は浮世草子の井原西鶴、読本の滝沢馬琴、上田秋成、滑稽本の式亭三馬、洒落本の山東京伝、草双紙の柳亭種彦、黄表紙の恋川春町、人情本の為永春水などである二、浮世草子1、井原西鶴〔1642-1693〕は談林派作者で、彼の作品を分類すると、〔好色物〕〔武家物〕〔町人物〕〔雑話集〕に分けられる。
〔好色物〕と〔町人物〕は彼の得意な作品である。
まず、〔1682-好色一代男〕を発表し、その後、〔好色二代男〕を発表した。
1686に、〔好色五人女〕や〔好色一代女〕を書いた。
さらに、1688に〔日本永代蔵〕や〔1692-世間胸算用〕を書いた。
また、〔1687-武道伝来記〕〔1685-西鶴諸国話〕〔1687-武家義理物語〕〔1693-西鶴置土産〕〔1696-万の文反古〕なども見られる。
2、西鶴が没後、京都の江島其績の浮世草子〔1715-世間息子気質〕は当時の浮世草子に新風を吹き込んだ、他にも〔世間娘気質〕〔浮世親仁気質〕〔けいせい色三味線〕などある、彼の作品は京都の八文字屋から出版されたので、八文字屋本とも言われる。
三、読本1、18世紀中ごろ、最初の読本〔英草子〕、その後編〔繁野話〕が読本始祖といわれ、大阪の儒医都賀庭鐘によって、著される。
2、建部綾足は〔1768-西山物語〕〔1773-本朝水滸伝〕を、上田秋成の〔1776-雨月物語〕〔春雨物語〕を著して、前期読本の完成に導いた。
3、上田秋成〔1734-1809〕は歌人、国学者、読本作家で、都賀の影響を受け、流麗な雅文体で〔1776-雨月物語〕を書いた、全部で九話からなる。
《日本文化》作业1234试题及答案.doc
17秋《日本文化》作业_1一、单选题(每题4分,共15道小题,总分值60分)1.________________________ 《古今和歌集》产生于吋代。
A.飞鸟代做:80500 9261B.奈良C.平安D.白凤标准答案:C2.11世纪以后,“御游”与____ 被合称为“管弦吟唱”正式列入雅乐的演出中。
A.吟唱B.朗咏C.催马乐D.神乐标准答案:A3.___________________________________ 公元前3世纪至公元3世纪为日本的。
A.古坟吋代B.飞鸟时代C.弥生时代D.绳纹时代标准答案:C4.________________ 喜多川歌磨是oA.美人画家B.剧照画家C.风景画家标准答案:A5._____________________________ 鉴真和尚东渡口本是在口本的时代。
A.绳纹B.弥生C.飞鸟D.奈良标准答案:D6.日本由4个大岛组成,其中____ 最大。
A.北海道B.本州岛C.九州D.四国7.______________________ 日本位于东亚大陆的,是呈弧形排列的岛国。
B.西侧C.南侧D.北侧8.拥有大量中国文物的堺市首富就坐上了大茶人的第一把交椅,他就是A.千利休B.武野绍鸥C.表千家D.里千家9.___________________________ 在日本人的植物崇拜屮,对的崇拜最为突出。
A.樱花树B.松树C.槐树D.梧桐树10.下列不属于日本三景的是______A.松岛B.天桥立C.神泉苑D.严岛11. __________________ 最著名的武戏是。
A.《翁》B.《高砂》C.《敦盛》D.《井筒》12.“立花”由 ____ 个花枝构成。
A.7B.8C.9D.613.0本面积为______ 万平方千米A.37.77B.35.55C.39.56D.36.8514. ______________ 俳句诞生于时代。
A.奈良B.江户C.镰仓15. ________________ 能乐伴唱队由人组成。
日本语言广外真题与答案
广外日语语言历年真题1.粘着語靠附着在表示概念意义的词的前面或后面来表示该语言的语法关系,以日语、朝鲜语等为代表。
2.屈折语即靠语言的词性(主要靠词尾?变化来表示该语言的语法关系,以拉丁语为代表的印欧语言大多数都属于屈折语。
3.孤立语即该语言的语法关系既不靠词形变化来表示,也不靠专门表示语法关系的后缀或前缀来表示,而主要是考次序来表示该语言的语法关系,以汉语为典型4.抱合语即该语言把各种语法关系都阻止道一个词里,往往一个词就表示一句话,也就是一句话总以一个词的形式出现,以印第安语为主。
5.汉字属于“表意文字”,一般来讲,是指其字形与发音、含义相结合的文字相结合的文字。
6.ローマ字属于“表音文字”中的“音素文字”,每一个字形与一个音素相对应的文字。
7假名属于“表音文字”中的“音节文字”,是指每一个字形与一个音节相对应的文字。
8.国語学と日本語学二者在本质上都是把日语作为自己的研究对象。
(1)国语学是是指日本日把自己民族的语言按照江户、明治、大正、昭和等时代发展下来的研究成果,特别注重于日语自身的研究。
(2)日本语学是指把日语置身于世界上成百上千的语言中的一种,特别是用研究其他语言的视角,注重导入其他语言的研究成果,以这样的一种态度研究日语。
9.心情形容詞表示主观心情的形容词如恥ずかしい、苦しい、懐かしい等。
一般来讲,现代日语中表示主观心情的形容词只能用来表示说话人的心情。
如果要用于第二人称或第三人称时,只能以疑问的形式、表示过去的形式,或加接尾词“がる”等的形式来表示。
10.イントネーション即“语调”或“语气”,是指与形成社会习惯的声调相对,在句子中临时强调某一部分或某种口气的阴阳顿挫。
根据语调和语气的不同,同一个形式的句子又可以表示不同的意思,或加进许多丰富的感情色彩。
11.現代日本語の形式体言とは何か。
述べなさい。
日语名词(体言)中,还有一些只在语法上起名词性的作用,而不表示具体事物的实际意义,这样的名词称为“形式名词”。
广东省2000年10月自学考试二外日语试题及答案
2000年下半年高等教育自学考试全国统一命题考试第二外语(日语)课程代码(0840)問題一・次の__の言葉はどう読みますか。
1.2.3.4から正しいものを選びなさい。
(5分)1. 道路や河川の工事をする人。
①かわせん②かかわ③かせん④はいせん2. 塩を作ったり、海苔を作ったりします。
①うみのり②のり③かいたい④はいだい3. 炎症がそれほどひどくないうちに薬を飲めばすぐ治ります。
①えんしょう②けんちょう③えんそう④えんしょ4. この大学は歴史が長く、環境も美しいです。
①かんきょ②かんきょう③がんきょ④がんきょう5. 古いお寺や神社等がたくさんあります。
①かみしゃ②しんしゃ③じんじゃ④しんじゃ6. 教室は割合新しく、大きいです。
①かっあい②わるあい③わりあい④かつあい7. 蔵書100万冊の図書館。
①としょかん②としょうかん③とうしょうかん④ずいかん8. 掲示板には安い値段で譲るという掲示がよく出ます。
①じょう②ゆず③ゆす④ゆ9. 日本の若者は漫画が好きだから、私も真似をします。
①まね②まに③しんに④にあい10. セーターなどは洗濯機に入れないほうが傷まなくていいと思います。
①きず②しょう③いた④いだ問題二・次の__の言葉はどう書きますか。
1.2.3.4から正しいものを選びなさい。
(5分)11. 池できんぎょをたくさん飼っています。
①金魚②近魚③禁漁④近漁12. 学生街だから一般の値段のはんがく以下で買うことができる。
①半角②反核③半額④反額13. せんとうの又の名を大衆浴場といいます。
①前湯②銭湯③千頭④先頭14. ごめいわくをおかけいたしまして、恐れ入ります。
①迷惑②明和湖③明惑④命枠15. 外食の場合は、てんぷらをお勧めいたします。
①天麩羅②店婦羅③田婦④点風羅16. きょうはからだのぐあいがちょっとわるいのです。
①具合②具愛③状況④区愛17. できたらめいしょう旧跡の多い所へ泊まろうと思っています。
第二外语(日语)试题及答案
广东省高等教育自学考试第二外语(日语)问卷(辅导资料)考生注意:1.答案必须写在答卷上,写在问卷上无效。
2.考试时间150分钟。
問題一、次の文の__の言葉はどう読みますか。
1・2・3・4から一番いいものを一つ選びなさい。
(10×0.5=5)1、あの料理には様々な魚や野菜が入っている。
1、ようよう2、さまざま3、ざまさま4、さまさま2、飛行機を操縦する人。
1、そうじゅう2、そじゅ3、そうじゅ4、そうぎょう3、照照坊主という人形を作って祈ります。
1、ひとかたち2、にんぎょ3、にんけい4、にんぎょう4、学友が買ってくれた鎮痛剤を飲みました。
1、ちんつう2、ちんずう3、しずめいた4、じんつう5、聴診器で肺の様子を聞きます。
1、ぢょうしんき2、ちょじんき3、ちょうしんき4、じょうしんき6、紅茶と緑茶とどちらが好きですか。
1、ろくちゃ2、りょくちゃ3、みどりちゃ4、りゃくちゃ7、一品料理を二人前頼みましょう。
1、ににんまえ2、ふたりまえ3、ふたりぜん4、ににんぜん8、和式の旅館は同じ広さで一人でも四五人でも泊まれます。
1、わへや2、としき3、わしき4、わし9、座蒲団を当ててお座りください。
1、ざふだん2、ざふとん3、ざぶだん4、ざぶんとん10、京都に着いたら、どんな所を見物するつもりですか。
1、けんぶつ2、けんもの3、みもの4、けんがく11.病気になった父は薬をたくさん飲みました。
1、びょき2、ひょうき3、びょうき4、ひょうけ12.月があかるくて、そらに星がいっぱい出ています。
1、つき2、げつ3、づき4、がつ13.毎日自転車で大学へ行きます。
1、じてんしゃ2、ちてんしゃ3、じどうしゃ4、ちどうしゃ14.川で魚をとりました。
1、こめ2、さかな3、にく4、やさい15.仕事があるから、急いで帰らなければなりなせん。
1、さわ2、いそ3、およ4、はや16.駅まで十分くらいかかります。
1、まえ2、そば3、えき4、いき17.あの店は安いし、店員も親切です。
日语语言学历年真题中文版
广外日语语言历年真题1.粘着語靠附着在表示概念意义的词的前面或后面来表示该语言的语法关系,以日语、朝鲜语等为代表。
2.屈折语即靠语言的词性(主要靠词尾?变化来表示该语言的语法关系,以拉丁语为代表的印欧语言大多数都属于屈折语。
3.孤立语即该语言的语法关系既不靠词形变化来表示,也不靠专门表示语法关系的后缀或前缀来表示,而主要是考次序来表示该语言的语法关系,以汉语为典型4.抱合语即该语言把各种语法关系都阻止道一个词里,往往一个词就表示一句话,也就是一句话总以一个词的形式出现,以印第安语为主。
5.汉字属于“表意文字”,一般来讲,是指其字形与发音、含义相结合的文字相结合的文字。
6.ローマ字属于“表音文字”中的“音素文字”,每一个字形与一个音素相对应的文字。
7假名属于“表音文字”中的“音节文字”,是指每一个字形与一个音节相对应的文字。
8.国語学と日本語学二者在本质上都是把日语作为自己的研究对象。
(1)国语学是是指日本日把自己民族的语言按照江户、明治、大正、昭和等时代发展下来的研究成果,特别注重于日语自身的研究。
(2)日本语学是指把日语置身于世界上成百上千的语言中的一种,特别是用研究其他语言的视角,注重导入其他语言的研究成果,以这样的一种态度研究日语。
9.心情形容詞表示主观心情的形容词如恥ずかしい、苦しい、懐かしい等。
一般来讲,现代日语中表示主观心情的形容词只能用来表示说话人的心情。
如果要用于第二人称或第三人称时,只能以疑问的形式、表示过去的形式,或加接尾词“がる”等的形式来表示。
10.イントネーション即“语调”或“语气”,是指与形成社会习惯的声调相对,在句子中临时强调某一部分或某种口气的阴阳顿挫。
根据语调和语气的不同,同一个形式的句子又可以表示不同的意思,或加进许多丰富的感情色彩。
11.現代日本語の形式体言とは何か。
述べなさい。
日语名词(体言)中,还有一些只在语法上起名词性的作用,而不表示具体事物的实际意义,这样的名词称为“形式名词”。
广东省成人高等教育学士学位外语水平日语考试试题
广东省成人高等教育学士学位外语水平考试日语考试试题(样题)注意事项 1、本试卷共10页,其中问卷7页,答卷3页。
2、答案务必写在答卷上,否则不计分。
3、请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔书写。
第一部文字•語彙(15点)一、次の文の下線をつけたことばは、どのように読みますか。
A.B.C.Dから正しいものを一つえらび、記号で答えなさい。
(0.5点×10=5点)1. 道路で遊ぶのは危険なことだ。
A.いじあそB.あそC.まちあそD.もたあそ2. 彼の発言は私たちがその問題を解決する上で参考になる。
A.ざんこうB.さんごうC.さんこうD.さんこ3. 戦争であの町はすっかり焼かれてしまった。
A.やB.たC.しょうD.す4. 私に言わせると、彼の判断は偏っていると思う。
A.かたよB.まがC.かたどD.かたま5. その話はいま彼らの間では禁物になっている。
A.きんぶつB.きんものC.きんじものD.きんもつ6. ふだん無口な彼も酒を飲むと、意外に思われるほどしゃべり出すのである。
A.ぶこうB.むくちC.ぶくちD.むぐち7. 静脈注射をすれば、なおるのもはやい。
A.せいみゃくB.しょうみゃくC.じょうみゃくD.せいまい8. 妹といっしょに海まで走って行った。
A.かえってB.とおってC.はしってD.わたって9. 大使館の前に車が二台止まっている。
A.たいしかんB.たいしがんC.だいしかんD.だいしがん10. そふはさいきん少し目が悪くなった。
A.ちかくB.ひどくC.よわくD.わるく二、次の文の下線をつけたことばは、漢字をつかってどのように書きますか。
1•2•3•4から正しいものを一つえらび、記号で答えなさい。
(0.5点×10=5点)11. かぜが強い。
1雲2霞3嵐4風12. そらがあかるくなった。
1明るく2亮るく3赤るく4亦るく13. 日本語のじゅうしょを書きなさい。
1任所2住所3往所4行所14. 文字のかきかたをおしえてくれた。
高等教育自学考试日本文学选读题库和答案
高等教育自学考试日本文学选读题库和答案这都是我一字一句敲上去的,回馈百度文库!!都是根据大纲要求敲上去的。
高等教育自考日本文学选读题库(含答案)课程代码:00612重点课文伊豆的舞女(川端康成)1.得到善意的评价,为他打开了进入文坛的道路。
2.1924年,与等创办同仁杂志《文艺时代》,成为的代表作家之一。
3.1926年,成名作。
其抒情的笔调,清纯的青春描写赢得了读者的欢迎。
4.1931年, 主义小说,是他在文学创作上的一次有益的尝试。
5.与的有机结合促成了他的代表作的问世,并使他的文学创作走上了新的巅峰。
6.1957年,被推选为,为日本的国际文化交流做出了许多贡献。
7.年,成为日本的人。
年,自杀身亡。
8.川端康成是日本,早期作品中居多。
显出了他在文学创作上的才华和表现细腻情感的能力。
9.时期,短篇小说集中不乏新感觉派特点的作品。
10.川端康成更注重将与紧密而有机结合,开辟了极富的天地。
是其一次成功的尝试。
11.《伊豆的舞女》被认为, , 的一部作品。
12.《伊豆的舞女》,发表于1926年,是川端康成,被认为是。
.13.着意表现“我”的内心变化、情感波动这一重要内容的同时,在身上,花费的笔墨更多。
14.以“我”为,以“我”的视线去观察,用眼光去寻找,用心去感受。
这种手法在川端康成的作品中不乏见。
15.作品构成的“核”:。
16.作者精心设计的“”这一环境,体现着作者的,也是所追求的的重要条件。
17.川端康成对的追求,体现在的追求, 体现- 1 -这都是我一字一句敲上去的,回馈百度文库!!都是根据大纲要求敲上去的。
在的追求上。
18.孤儿根性:X19.主题思想:X20.日本传统美意识21.情景结合的描写手法22.《伊豆的舞女》产生的根源- 2 -这都是我一字一句敲上去的,回馈百度文库!!都是根据大纲要求敲上去的。
23.小说效果成立的重要条件24.川端康成小说的创作特点画册(田宫虎彦)1.1947年,在上发表小说,获得文坛的承认,由此开始其专业作家的创作生活。
广东省成人高等教育学士学位外语水平考试日语考试大纲及样题【最新精选】
广东省成人高等教育学士学位外语水平考试日语考试大纲及样题;(非日语专业)广东省学位委员会办公室二OO三年广东省成人本科学士学位考试日语考试大纲总; ; ; ; 则本大纲为广东省成人本科学士学位日语考试而制订。
本考试旨在考核成人本科学习期间已修完有关日语课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项指标要求。
考核内容包括:对词汇意义的理解及其用法是否得当;对语法、句型的熟练程度以及对日语的综合运用能力。
本考试的难易度大致与日本国际交流基金国际教育协会组织实施的日本语能力测试三级的水平相等。
本考试每年举行一次。
由广东省学位委员会办公室负责组织实施。
考试内容本考试内容分为以下五个部分:(1)文字与词汇;(2)语法与句型;(3)阅读与理解;(4)翻译技巧;(5)短文写作。
第一部分;文字与词汇(文字と語彙):共30题,考试时间为20分钟。
1~20题是根据日语汉字选择读音和根据读音选择汉字。
所选择的读音(平、片假名)或日语汉字均出现在单句或短文之中。
20~30题考查词语应用能力,包括单词和固定词组的意义、用法等内容。
每题有四个选项,要求考生从中选出一个正确答案。
文字和词汇部分的测试目的,是考查学生在日语单词的读音、书写、意义、应用等方面的实际能力。
第二部分;语法与句型(文法と構文):共20题。
考试时间为20分钟。
试题涉及日语的功能词、惯用型、形式名词、陈述方式以及时、体、态等。
每题有四个选项,要求考生从中选出一个正确答案。
语法结构部分的测试目的,主要是考查学生对语法和句型的掌握程度。
第三部分;阅读与理解(読解),共10题,考试时间为30分钟。
要求考生阅读总字数约1000字左右的短文。
短文后设有若干个问题,要求考生在充分理解短文内容的基础上,从每题的4个选择项中选出一个正确答案。
阅读理解题的选材要求:1、题材不限;2、体裁多样化;3、文体不限(文语体除外);4、文章难度适中。
超出规定范围而又影响阅读理解的关键词将用汉语注明词义。
自考日本社会文化复习资料
日本社会文化复习资料1、神代(先史時代)とは?歴史の始まる前の神話で伝えられている時代。
戦前の小学校や中学校の教科書で原始社会の歴史が全然書かれていなかったです、直接には「神代」の説話で日本歴史を書きます。
2、岩宿文化とは?大陸からやってきた人間は狩猟生活を営む人々であった、食するには獲物を打ち倒し加工する武器が必要となる。
武器として先頭器と握り槌があります。
この当時の武器といえば、石材を打ち砕いて作った「打製石器」である。
石と石を打ち付けて砕くと、その断面は鋭利な刃物のような形状になり、その石を棒に固定すれば槍や斧や包丁のような使い方ができる。
こういった武器を使い日々の狩猟で生活した時代を「旧石器時代」と呼ぶ。
旧石器時代の文化も岩宿文化と言います。
3、縄文式文化とは?日本列島において、旧石器時代の文化に続く、食料採雄に基づいた文化。
木の実や貝を雄め、狩りや魚とりなどに生活の基礎をおき、若干の栽培も行ったらしい。
打製・磨製石器や土器を用い、堅穴住居を住まいとした。
为に東・北日本の落葉広葉樹林帯で栄えた。
4、縄文土器およそ約1万6000年前から、やく2300年前の縄文時代に北海道から沖縄島で作られた土器である。
表面に縄文のあるものが多い。
焼成温度が低いため黒褐色や赤褐色を呈するが、時期・地域による型式の差は大きい。
5、上古時代(石器時代)人の精神生活(呪術)の内容を簡単に述べよ。
文明の未発達な石器時代は暴風・水害などで雄落が一拳に壊減したり、また長雤や日照りで飢餓にさられることもあった、ですから、自然現象などに霊威を認めて恐れた。
土偶・石棒などは生産の実利を祈る。
呪術に用いられたものと言います。
为に女性をかたどっている土偶は生命を生み出すことの敬意を表したものらしい。
6、縄文人と弥生人の住宅の特徴を比較して纏めよ。
縄文人住宅について、人々は竪穴式住居を建てて家とし、雄団生活の村を作った。
こうした村は日当たりのよい平坦な台地に作られることが多かった。
广外自考日语本科-日本文化(06-10年)真题与答案---按时代归纳
縄文文化(8500年前~2500年前)縄文時代の土偶は何のために用いたと考えられているのか。
(15点)縄文土偶は大きさ20cm内外の土人形であり、縄文中期から後期に作られ、東日本に分布されている。
土偶には女性像が多く、その用途に関しては生殖、収穫を祈る呪術に用いたと考えられているが、ほかに玩具として用いたという玩具説、悪魔と扱われた悪魔説、祭礼儀式の後に他の物と一緒に埋葬されたという埋葬説等がある。
.大森貝塚貝塚は縄文人が食べた貝の殻やその他の食べかすを廃棄したごみ捨て場である。
大森貝塚はアメリカの動物学者モースが明治初期に東京の大森にある貝塚を発掘調査したことで知られた。
日本の近代考古学を告げたこの調査により縄文時代の人々の性格様子がわかるようになり、モースは日本考古学の父と呼ばれた。
縄紋人の生活様式は何ですか。
(15点)❀縄文時代には、主に狩猟、漁労、採集の活動が行われたが、水稲耕作が始まったと考えられている。
❀縄文土器が多量に使用され、磨製石器が使用し始まり、竪穴式住居の普及、貝塚の形式などが挙げられる。
❀人々は集団を成して生活した。
単位集落は早期に10くらい、中期は数十人規模であったが、住人たちは互いに血縁関係に繋がっていたと考えられる。
すなわち、氏族共同体という形で暮らしていたのである。
❀埋葬が共同墓地で行われて、副葬品を殆ど持たないことから、貧富の差や身分の差はまだな買ったと考えられている。
血の繋がりのある人々は共同生活を営み、獲物は公平に分け、道具等は共有であった。
貝塚古代人が食べた貝の殻等が堆積したものである。
日本では縄文時代から弥生時代中期までのものが見られる。
貝塚は古代の集落の一部にあり、土器、石器、人骨、獣骨などがきじって発掘される。
本州は太平洋沿岸、九州は有明海沿岸に多いである。
縄文土器縄文時代に製作・使用された土器である。
表面に紋状の文のあるものが多いであり、焼成温度が低いため黒褐色や赤褐色を呈するが、時期、地域による型式の差は大きいである。
大学自学考试真题《日本社会与文化》课程代码试题
浙江省2018年1月高等教育自学考试日本社会与文化试卷 课程代码:10206一.单项选择(在备选答案中只有一个足正确的「将其选出• 2分刘§ «=30分)I ・次①都市宅一蒂南C :笳召侥'A.北海道 B 東亲 C.九州 2、J --儿文学賞总愛叶比日本作家U :次CO 誰加* A.芥川寵之介 区川端康成 C 三島由紀夫 3 *平安時代(^n±Lfc 戦争U :次。
化壤/浦①戦“ B+応仁①乱 C.簾長羈八 4 •大和政權刀屮心肚 ____ …U 移。
比。
乩北九州B.九州 C 本州 D. 5聖德太子(SJL^rtd*^中国—;:①国交总開始Lfc'A.宋B.東澳 a sD 剧6 "百人一首」IZliHi 主題tlfc 歌力•一番多"•A,四季◎風景B.眈来◎文化C*恋①瞅 D.桜吒►歌7 •世界股古①小説4:呼ifilToi 作品U: _______ 7$)^ “扎今昔物語 B.源氏物船 C.心D 万葉集8 • V6SLZki&k2日本 ________________________________ 僦召“A.漁業B. 口求啰卜産業C.農崖業D.製造業9・朝鮮总植民地化戦争(土次・扎日清戦争 BE 魂戦争C,第二次世界大戦 D.第•次世界大戦D+名古屋 0夏冃漱石 注関办£刼①戦10 *力哮校邪骥務教育t衣:。
上殆肚—…_…"右■ 扎19世紀70年代B」9世紀90年代C 2 0世紀初 D.2 0世紀半皿LI・F1本L:初宗靱玄________________ 芒為无・A.仏教&神逍教 C. 教12 ________________ -江戸時代肚丈化护発逢L S肚特徴7=鬲召。
A*貴族 B.武士C庶民13-日本绘初CD幕府£士______ (:J:^T作&和上。
A,源頼朝 B.平清盛 C.徳丿i隊康14•明治維新◎後、_______ 肚政治権力总握・A.大皇B.倒幣派C武士1 5汀土锻工商」6「工」a________ CO二J:总指才・A,麗抿 3.工業总古為人C時売总歹召人D冲山卜教D農民DW田信長D.貨族D盯人二 多项选择(住备选答案中只有二至四个是正确的,将其选出。
广东自考日本社会文化真题
广东自考日本社会文化真题一. 填空题。
(1×20分=20分)1. 按照日本风俗,除夕晚上吃荞麦面,通过电视观看红白歌会。
元旦早上吃___年糕_ ____,去神社___ 初次参拜________。
2. “七五三”节是祝福_____3____岁和______5____岁的男孩,__3____岁和_____7___岁的女孩健康成长的节日。
3. 男孩节时有儿子的家庭门前均悬挂着祝福男孩子健康成长的____ 鲤鱼___旗。
4. 公元三世纪左右,和服在《魏志·倭人传》中有所记载。
5. 已婚女性多穿振袖和服,未婚小姐多穿留袖和服。
6. 日本的现代动画之父是手冢治虫。
7. 日本文学史上川端康成和大江健三郎获得过诺贝尔文学奖。
8. 被日本人尊为“茶祖”的禅师是荣西,由高僧千利休把茶道推广到民间,逐步形成了日本特色的饮茶习俗——茶道。
9. 花道精神所包含的基本点是天地人三位一体的和谐统一。
10.日本古代分为奈良时代和平安时代两个时期。
11.日本的建国纪念日是2月11日,是纪念神武天皇于公元前660 年统一日本的日子。
12.《铁臂阿童木》是手冢治虫的动漫作品,他被誉为日本的现代动画之父。
13. 最早的日本文学典籍是《古事记》、《日本书纪》、《风土记》。
14. 文部省是日本中央掌管教育事务的部门,负责国立学校的建立和管理,审批公立和私立大学的建设,审定教科书。
15. 早年的狂言主要分为三个流派:和泉流、大藏流和鹭流。
16. 日本花道经历了古典插花艺术、自然主义插花艺术和现代主义插花艺术三个发展阶段。
17. 世界上第一部长篇小说是日本女作家__紫式部__写成的小说_《源氏物语》。
18. 茶道来源于_中国__________。
茶叶原产地在___云南________,喝茶的习惯则是在纪元前数百年前就已经开始,大约是前汉时代,汉魏两晋南北朝以迄隋,饮茶风俗从____巴蜀_______地区向中原广大地区传播开来,茶道进而形成并发展起来。
广外日本文化自考复习资料
一、岩宿文化(?~約8500年前)縄文文化は、日本列島の全域にわたってみられる。
それぞれの地域では特色をもちながら、日本列島全体としては似かよった内容をもち、そのころの朝鮮半島を含めた大陸の文化とは違う独自の文化を生んでいった。
大陸から切りはなされている日本に、縄文文化は狩猟・採集の経済基盤のもとに独自に展開する。
8,000年以上の長さを有する縄文時代は、主として縄文土器の研究から五つから六つの時期に分けて考えられる。
【土器】縄文時代の土器は、深鉢が基本的な形態となる。
【石器・骨角器等】縄文文化の道具は、磨製石器や釣針などの新しい遺物の出土が注目される。
道具の製作に磨製の手法が多用されることも、この文化の特徴であろう。
【住居と集落】縄文文化は、定住集落をもつ周年的な生活を営む人々の文化であった。
当時は竪穴住居が一般的であり、用材は樹木を磨製石斧で加工した。
【資源開発】集落の立地する場所によって、周辺の資源に差が生ずる。
縄文文化期の生業は、植物採集・狩猟・漁撈活動を組み立ててのくらしであったから、食生活はそれぞれの集落ごとに独立しているもののバラエティーに富んだものである。
【集落の維持】また環状列石や配石群が各地に現われるのは、共同祭祀を行っての集団運営が存在したことをうかがわせる。
抜歯:通過儀礼に於いて敢えて特定の永久歯を抜く儀式が行われる場合がある。
日本においては、縄文時代の土坑墓や貝塚から出土するヒトの頭骨において、健康な歯を抜いている事例の多いことから、抜歯が広く通過儀礼として行われていたことが明らかにされている。
二、绳纹文化(約8500年前~約2500年前)貝冡三、弥生文化(前3~3世紀)銅鐸(どうたく)とは、弥生時代に製造された釣鐘型の青銅器のこと。
紀元前2世紀から2世紀の約400年間にわたって作り用いられた祭器である。
これまでに出土した銅鐸は全国で約500個である。
銅鐸は近畿から東海地方にかけての地域で出土するという偏りがあった。
自考日本社会文化历年试题及答案
2006年1月日本文化一是名词解释共20分铜剣弥生時代の初期に朝鮮半島より伝えられた。
伝わった時点の銅剣は細身で鋭いデザインであり、純粋に武器として使用された可能性がある。
その後、弥生時代を通じて盛んに製造されたが、主にとして、儀式(ぎしき)に使用されたと考えれている。
作成時期により三種類に分けて、初期の細形、中期の中細形、後期(こうき)の平形と分類されている。
公地公民制大化改新の詔(しょう)によって、私地私民制を廃し、すべての土地、人民を国家すなわち君主(くんしゅ)の所有とし、私有を認めいない制度である院政白河天皇は幼少(ようしょう)の堀河天皇に譲位したのち、自ら上皇としてその御所(ごしょ)に院庁を開き、天皇を後見しながら政治の実権を握ることである。
俳諧滑稽、面白い和歌のこと。
連句、発句の総称である。
二是简答题每题15分冠位十二階が実施された目的は何か聖徳太子は803年冠位十二階を定め、役人にその位によって、12に分けた冠位を与えた。
家からに関係なく、才能や手からのある人を朝廷の役人に取り立てようとした。
天皇の中央集権を図るのは最終的な目的である。
「荘園」経済は当時の政治にどんな影響を与えたか荘園は、奈良時代に律令制下で農地増加を図るために墾田私有を認めたことに始まる。
平安時代には、まず小規模な免税農地からなる免田寄人型荘園が発達し、その後、皇室や摂関家・大寺社など権力者へ寄進する寄進地系荘園が主流を占めた。
鎌倉時代には、守護・地頭による荘園支配権の簒奪(さんだつ)が目立ち始めた。
室町時代にも荘園は存続したが、中央貴族・寺社・武士・在地領主などの権利・義務が重層的かつ複雑にからむ状況が生まれる一方、自立的に発生した村落=惣村による自治が出現し、荘園は緩やかに解体への道を歩み始めた。
戦国時代には戦国大名による一円支配が成立、荘園の形骸化はますます進み、最終的に羽柴秀吉の全国的な検地によって荘園は解体した。
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2008年1月自学考试广外日语本科-日本社会文化试题一、次の言葉を説明しなさい。
(4*5点=20点)1. 大森貝塚(かいづか) 東京都大田区山王の縄文後期の貝塚、1877年、アメリカの生物学者のモースが発見、発掘(はっくつ)し、多数の土器、石器、骨角器が出土され、日本における最初の学術調査で、日本考古学発祥(はっしょう)である。
2. 卑弥呼三世紀ごろの邪馬台国の女王。
「魏志倭人伝」によれば、30余国を統治し、239年に魏の明帝に朝貢し、親魏倭王の称号と金印とを受けたとされる。
3. 悪人正機阿弥陀仏の本願である救いは、悪人こそ受けられるものであるという説。
浄土真宗の真髄とされる。
4.垂加神道山崎闇斎の首唱した神道説。
天道・人道一元の思想(天人唯一)を根本に、唯一神道・吉川神道など諸家の神道を集大成し、儒学上の造詣を加えて、陰陽五行の理を経とし、居敬窮理(きよけい)の説を緯とし、その説の権威を日本書紀神代巻に求め、皇室守護を本旨とする。
二、次の質問をよく考えて、自分の言葉でまとめて簡潔に答えなさい。
5. 縄文時代の土偶は何のために用いたと考えられているのか。
(15点)土偶は、単なる飾り物や玩具(がんぐ)などではない。
縄文時代人の内面的な生活に深いかかわりをもつものであったろう。
乳房や妊娠した状態は、女性とりわけ母性を意識したものである。
このことから、動植物の繁殖、豊饒(ほうじょう)を祈願することなどに結び付ける考えがある。
また、土偶が完全な形で発見される場合はきわめて少なく、たいていどこかの部分が欠損している。
これについては、病気やけがなどの身代りであったとする解釈が聞かれる。
、土偶が遺骸{いがい}を埋葬した墓壙{ぼこう}内から出土した例も報告されている。
この場合には副葬品だといわれる。
6. 遣唐使が派遣された目的は何か。
(15点)1、当初の遣唐使の主目的は、唐の制度・文物を導入することにあった2、奈良時代に入ると、おもに政治外交上の使命を帯びて派遣されることが多くなった3、奈良時代末以降になり、政治外交上の使命が薄れてくると、僧侶{そうりょ}の留学および貿易的利益を目的として派遣されるようになっていった7. 12世紀ごろ、日本と宋との間で行われた日宋貿易の目的は何か。
(15点)a、貿易をおこなおうという意図があったことは明らかですが、必ずしも私利私欲のためだけではありませんでした。
積極的な貿易政策は、地域の武士の流通経済活動に道を開くうえでも意義がったといわれています。
貿易の富のみならず、西国における在地領主への支配力強化というねらいもあったのです。
b、日宋貿易によって輸入された文物は宮廷や一般社会に少なからぬ影響を与えました。
(当時、女真族が建てた金国の圧迫を受けて、国内の主要な金の産出地であった東北部を押さえられていた南宋にとって、日本は金の重要な調達先だったのです。
)c、宋銭の流入によって、経済を活発化する。
d、日宋貿易は従来の経済活動を転換させ、日本が広大な東アジアの貿易圏に組み込まれていく先駆けになった。
影響を受けて、簡素で深みのある文化が生まれた。
また、さまざまな文化の融合も進み、しだいに民族的文化というものが形成されていった。
今日の日本の伝統文化を代表するものとされる能(のう)・狂言(きょうげん)・茶の湯・生け花などの多くは、この時代に中央・地方を問わず、公家・武家・庶民の別なく愛好され、形を整えて基盤を確立していった。
また、この時代には庶民の文化も起こった。
9. 近世日本における朱子学はどんな地位にあったか。
(20点)日本に導入された朱子学の特徴としてa. 神道と融合して儒家神道となった。
b. 排仏論c. 封建制の上下秩序を正当化するイデオロギーとして幕府に採用された朱子学は理を重んじて、人間社会にある上下の関係は、天地が上下の関係にあるように永遠に変わらないと説明したから、徳川幕府は儒教の中で特に朱子学を奨励した。
1、朱子学が近世日本の支配思想と一時期考えられた。
2、朱子学が、いわゆる「官学」として認められるようになった。
广外日本文化0810月真题一、名词解释(5点×4=20点)1、渡来人主として古代に朝鮮と中国より日本に移住してきた、日本に定住した人々の総称である。
2、邪馬台国(やまたいこく)「三国志」の魏志倭人伝に記された、2世紀後半から3世紀前半の頃の倭わにあった最も強大な国。
女王卑弥呼(ひみこ)によって支配される国とする3、浮世絵江戸時代に発達した民衆的な風俗画の一様式。
室町、安土桃山時代の狩野・土佐派の風俗画の影響を受けて起こる。
初めは遊里、芝居、のち一般風俗、風景、役者などを広く扱い、肉筆画と木版画がある。
特に版画は菱川師宣に始まり一色刷から錦絵に発展。
4、三経義疏聖徳太子撰と伝える「勝鬘経義疏」一巻、「維摩(ゆいま)経義疏」三巻、「法華経義疏」四巻の総称。
三経に対する注釈書で日本人の手になる最初の本格的な仏典研究。
二、下記質問を答えなさい。
1、縄紋人の生活様式は何ですか。
(15点)❀縄文時代には、主に狩猟、漁労、採集の活動が行われたが、水稲耕作が始まったと考えられている。
❀縄文土器が多量に使用され、磨製石器が使用し始まり、竪穴式住居の普及、貝塚の形式などが挙げられる。
❀人々は集団を成して生活した。
単位集落は早期に10くらい、中期は数十人規模であったが、住人たちは互いに血縁関係に繋がっていたと考えられる。
すなわち、氏族共同体という形で暮らしていたのである。
❀埋葬が共同墓地で行われて、副葬品を殆ど持たないことから、貧富の差や身分の差はまだな買ったと考えられている。
血の繋がりのある人々は共同生活を営み、獲物は公平に分け、道具等は共有であった。
2、元禄文化の特徴は何ですか。
(15点)a、典雅で上品な絵画や建築などに表現された。
b、現実主義的な生き方と儒教的道徳に束縛されない自由な人間性を賛美する町人文化は富裕な町人の経済力を背景に形成された。
3、天平文化が世界性があるというのはなぜですか。
(15点)唐の最盛期の文化の影響を強く受けた国際色豊かな性格を持つ貴族文化である。
その最大の特徴は、唐文化が導入された性格の濃い仏教・学芸に著しい。
しかも唐文化の性格からして世界性にも富み、東アジア、インドや西域の諸文化を総合した性質を持っていました。
4、摄関政治は何ですか。
(15点)摂政または関白が天皇の後見として、政務の実権をとる政治形態である。
とくに、平安中期、律令制の変質によって、藤原氏が天皇の外戚として摂関となり、政権を掌握して行った政治形態を指す。
天安二年の藤原良房の摂政就任に始まり、康保四年藤原実頼が関白になって確立、一一世紀前半の藤原道長・頼通の頃に最盛期を迎え、応徳三年の院政の開始によって形骸(けいかい)化する5、勘合貿易とは何ですか。
(20点室町時代、幕府と中国の明朝との間で、勘合符を用いて行なわれた貿易。
目的:1,明の文化・技術の導入2,明との貿易による収入3,東アジア世界での公認称号「日本国王」の獲得2006年1月日本文化一是名词解释共20分铜剣弥生時代の初期に朝鮮半島より伝えられた。
伝わった時点の銅剣は細身で鋭いデザインであり、純粋に武器として使用された可能性がある。
その後、弥生時代を通じて盛んに製造されたが、主にとして、儀式(ぎしき)に使用されたと考えれている。
作成時期により三種類に分けて、初期の細形、中期の中細形、後期(こうき)の平形と分類されている。
公地公民制大化改新の詔(しょう)によって、私地私民制を廃し、すべての土地、人民を国家すなわち君主(くんしゅ)の所有とし、私有を認めいない制度である院政白河天皇は幼少(ようしょう)の堀河天皇に譲位したのち、自ら上皇としてその御所(ごしょ)に院庁を開き、天皇を後見しながら政治の実権を握ることである。
俳諧滑稽、面白い和歌のこと。
連句、発句の総称である。
二是简答题每题15分冠位十二階が実施された目的は何か聖徳太子は803年冠位十二階を定め、役人にその位によって、12に分けた冠位を与えた。
家からに関係なく、才「荘園」経済は当時の政治にどんな影響を与えたか荘園は、奈良時代に律令制下で農地増加を図るために墾田私有を認めたことに始まる。
平安時代には、まず小規模な免税農地からなる免田寄人型荘園が発達し、その後、皇室や摂関家・大寺社など権力者へ寄進する寄進地系荘園が主流を占めた。
鎌倉時代には、守護・地頭による荘園支配権の簒奪(さんだつ)が目立ち始めた。
室町時代にも荘園は存続したが、中央貴族・寺社・武士・在地領主などの権利・義務が重層的かつ複雑にからむ状況が生まれる一方、自立的に発生した村落=惣村による自治が出現し、荘園は緩やかに解体への道を歩み始めた。
戦国時代には戦国大名による一円支配が成立、荘園の形骸化はますます進み、最終的に羽柴秀吉の全国的な検地によって荘園は解体した。
室町文化にはどんな特徴があるか優美で伝統的な公家文化と、力強く素朴な武家文化が溶け合い、中国の宋、元、明の文化や禅宗(せんしゅう)の影響を受けて、簡素で深みのある文化が生まれた。
また、さまざまな文化の融合も進み、しだいに民族的文化というものが形成されていった。
今日の日本の伝統文化を代表するものとされる能(のう)・狂言(きょうげん)・茶の湯・生け花などの多くは、この時代に中央・地方を問わず、公家・武家・庶民の別なく愛好され、形を整えて基盤を確立していった。
また、この時代には庶民の文化も起こった。
江戸幕府は17世紀初頭にどのような貿易政策を実施したか1、朱印船貿易を引き継ぎ、西国大名や京都・大坂・堺・博多・長崎の大商人に朱印状(渡航許可証)を与えて東南アジアやヨーロッパの国々と貿易を行いました。
2、1635年に、日本人の海外渡航禁止令が出されたことで朱印船貿易は終結を迎えます。
3、江戸幕府の鎖国体制下(海禁政策下)では、例外的にオランダと中国だけが『長崎の出島(でじま)』で貿易を行なうことが許されました。
(a、江戸幕府は17世紀初頭の外交はキリスト教を禁じるが、平和貿易は奨励する方針であった。
b、このような活発な海外貿易も幕府体制が固まるにつれて、日本人の海外渡航(とこう)や貿易に制限が加えられるようになった。
c、最後は日本人の海外渡航と在外日本人の帰国も禁止し、明船の寄港を長崎に限った。
)三是论述题20分近世日本の蘭学はどのような学問か江戸中期以降、オランダ語によって西洋の学術を研究しようとした学問。
日本人が漢文書から西方の天文、暦学の知識を受け入れ、オランダ書籍から西方の植物学、動物学などを接触した、それ以後、西方の外科学、軍科学、物理学、化学、農学などを絶え間なく日本に転入する。