元宵节小学生主题班会PPT
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小学元宵节主题班会 猜灯谜,闹元宵 课件(共33张PPT)
身穿梅花衣，头戴珊瑚帽， 梅花鹿 风吹树叶响，拔腿就奔跑。
谜面
谜底
全身都是宝，爱吃百样草， 猪 吃饱就睡觉，走路哼哼叫。
L
A
N
T
E
R
N
谜面
谜底
身披黑白棉袄，模样像只狗 熊，走路摇摇摆摆，爱吃竹
子嫩叶。
熊猫
谜面
谜底
红的眼睛白的毛，长的耳朵 短尾巴，身披一件白皮袄，
走起路来轻轻跳。
白兔
F
E
S
T
I
V
A
L
终极篇
猜灯谜规则
➢ 答题答题打的最准确、得分前三名获取奖励抽取机会 ➢ 答题时、举手回答，不能在下面说出答案，如果 ➢ 说出，此题作废。 ➢ 答题需单独完成。 ➢ 奖励以抽签的方式进行。
目录
0 基础篇：猜汉字
1
0 精英篇：猜动物
3
0 进阶篇：猜地名
2
0 终极篇：猜成语
4
基础篇
猜汉字
基础篇：猜汉字
2 1
刘邦登基诏书(打四川一地名) 谜 底 宣汉
花和尚鲁智深(打四川一地名) 谜 底 色达
L
A
N
T
E
R
N
F
E
S
T
I
V
A
L
进阶篇：猜地名
谜面13
南人不复反矣(打四 川一地名)
谜
底
泸定
谜面14
三十六载共患难(打 贵州一地名)
谜
底
桐梓
L
A
N
T
E
R
N
F
E
S
T
I
V
A
L
进阶篇：猜地名
元宵节主题班会PPT课件
元宵节民间习俗
闹花灯
农历正月十五是“元宵节”，此节 日民间有挂灯、打灯、观灯灯习俗， 故也称灯节。闹花灯是元宵节传统 节日习俗，始于西汉，兴盛于隋唐。 隋唐以后，历代灯火之风盛行，
打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗 文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活 动。每逢农历正月十五，传统民间都要挂起彩灯，燃 放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光 十色的彩灯上供人猜。
PART 03
元宵节民间习俗
元宵节民间习俗
民间习俗
中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏 花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
元宵节民间习俗
吃元宵
元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙等为馅， 用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、 油炸、蒸食，有团圆美满之意。
元宵节发展历史
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代 才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七 的夜里才落灯，是中国历史上最长的灯节，与春节相接，白昼为市，热闹非凡，
元宵节发展历史
唐朝，在国力空前强大的唐朝， 元宵赏灯十分兴盛，无论是京 城或是乡镇，处处张挂彩灯， 人们还制作巨大的灯轮、灯树、 灯柱等，满城的火树银花，十 分繁华热闹。
元宵节发展历史
宋朝，宋代元宵除了“妇女出游街巷， 自夜达旦，男女混淆”的狂欢外，还有 官员派发利是、君王与百姓同赏元宵。
元宵节发展历史
花灯寄寓
元宵节花灯种类甚多，或是仿照事物的形象编制的形象灯，如龙灯、虎灯、兔灯等等，或是 根据民间故事编制而成的活动灯，如牛郎织女、二十四孝等等，表现忠孝节义的民族精神。 各种花灯制作工巧，一展工匠的智慧和技能。
元宵节主题班会ppt课件
导入
正月十五是什么节日？
完整版ppt课件
2
元宵节
完整版ppt课件
3
一、元宵节的由来
元宵节早在2000多年前的西汉就存在了。 但是元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛 教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点 灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺 庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。之后这种 佛教礼仪节日逐渐演变成了民间盛大的节日。 汉文帝时，正式下令将正月十五命名为元宵节。
大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这
天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连
续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。
人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，
从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这
个日子。
完整版ppt课件
6
三、元宵节的发展
花灯花样繁多，皇帝命人做巨型
的灯楼，广达20间，高150尺，金
光璀璨，极为壮观。
灯在台湾民间具有光明与添丁的
涵义，点燃灯火有照亮前程之意，
放天灯且台语灯与丁谐音代表生男孩， 因此往昔元宵节妇女都会刻意在
灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”
（就是钻到灯下游走，好生男
完整版ppt孩课件）。
9
耍龙灯
耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。
完整版ppt课件
11
吃元宵（吃汤圆）
正月十五吃元宵，“元宵”
作为食品，在我国也由来已久。
宋代，民间即流行一种元宵节吃
的新奇食品。这种食品，最早叫
“ 浮元子”后称“元宵” ，生
意人还美其名曰“元宝” 。元
宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝
麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、
正月十五是什么节日？
完整版ppt课件
2
元宵节
完整版ppt课件
3
一、元宵节的由来
元宵节早在2000多年前的西汉就存在了。 但是元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛 教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点 灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺 庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。之后这种 佛教礼仪节日逐渐演变成了民间盛大的节日。 汉文帝时，正式下令将正月十五命名为元宵节。
大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这
天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连
续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。
人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，
从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这
个日子。
完整版ppt课件
6
三、元宵节的发展
花灯花样繁多，皇帝命人做巨型
的灯楼，广达20间，高150尺，金
光璀璨，极为壮观。
灯在台湾民间具有光明与添丁的
涵义，点燃灯火有照亮前程之意，
放天灯且台语灯与丁谐音代表生男孩， 因此往昔元宵节妇女都会刻意在
灯下游走，希望“钻灯脚生卵葩”
（就是钻到灯下游走，好生男
完整版ppt孩课件）。
9
耍龙灯
耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。
完整版ppt课件
11
吃元宵（吃汤圆）
正月十五吃元宵，“元宵”
作为食品，在我国也由来已久。
宋代，民间即流行一种元宵节吃
的新奇食品。这种食品，最早叫
“ 浮元子”后称“元宵” ，生
意人还美其名曰“元宝” 。元
宵即“汤圆”以白糖、玫瑰、芝
麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、
元宵节主题班会PPT课件
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙 忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌 的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌碌的心， 匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
踩高跷
元宵节快乐 停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖 的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸， 端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌 碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等 待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的 是圆圆满满的甜。
耍龙灯
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待 你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。 停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待 你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。 停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待 你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。 停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待 你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
元宵节的张灯的原因
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。 等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆 满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖 暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上 桌的是圆圆满满的甜。
元宵节的传统
元宵节的习俗
吃元宵
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴 一场暖暖的团圆。等待你的是 每一张快乐的笑脸，端上桌的 是圆圆满满的甜。
元宵节的美食
元宵
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴 一场暖暖的团圆。等待你的是 每一张快乐的笑脸，端上桌的
张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
踩高跷
元宵节快乐 停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖 的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸， 端上桌的是圆圆满满的甜。停下忙忙碌 碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等 待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的 是圆圆满满的甜。
耍龙灯
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待 你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。 停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待 你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。 停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待 你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。 停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。等待 你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆满满的甜。
元宵节的张灯的原因
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖暖的团圆。 等待你的是每一张快乐的笑脸，端上桌的是圆圆 满满的甜。停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴一场暖 暖的团圆。等待你的是每一张快乐的笑脸，端上 桌的是圆圆满满的甜。
元宵节的传统
元宵节的习俗
吃元宵
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴 一场暖暖的团圆。等待你的是 每一张快乐的笑脸，端上桌的 是圆圆满满的甜。
元宵节的美食
元宵
停下忙忙碌碌的心，匆匆赶赴 一场暖暖的团圆。等待你的是 每一张快乐的笑脸，端上桌的
元宵节-小学生主题班会通用版 课件(共16张ppt)
南北朝时，元宵张灯渐成风气。梁武帝笃信佛教，其宫中正月十五大张灯火。唐朝时，中外文 化交流更为密切，佛教大兴，仕官百姓普遍在正月十五这一天“燃灯供佛”，佛家灯火于是遍布民间。 从唐代起，元宵张灯即成为法定之事。
农历正月十五是元宵节，又称上元节、元夜、灯节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”， 所以称正月十五为“元宵节”。
随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但仍是中国民间传统节日。 元宵在早期节庆形成过程之时，只称正月十五、正月半或月望，隋以后称元夕或元夜。唐初受了道教 的影响，又称上元，唐末才偶称元宵。但自宋以后也称灯夕。到了清朝，就另称灯节。
在国外，元宵也以The Lantern Festival而为人所知。正月十五这一天晚上，中国人素有赏花灯、 吃汤圆、吃元宵、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。
纪念“平吕” 传说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈 登基为汉惠帝。汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣、 刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。 吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘 密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江 。此事传至刘氏宗室齐王刘襄耳中， 刘襄为保刘氏江 ，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃、陈平取得联系，设计解 除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定。 平乱之后，众臣拥立刘邦的第四个儿子刘恒登基，称汉文帝。文帝深感太平盛 世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张 灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元 宵”。 汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之
在中国古代，元宵节是一个充满浪漫色彩的节日。平日里足不出户的女子可在这天出门赏灯， 这也为青年男女提供了相遇机会。可见，元宵节为人们创造了一个传情达意的好机会，也是中国古代 的“情人节”。
农历正月十五是元宵节，又称上元节、元夜、灯节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”， 所以称正月十五为“元宵节”。
随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但仍是中国民间传统节日。 元宵在早期节庆形成过程之时，只称正月十五、正月半或月望，隋以后称元夕或元夜。唐初受了道教 的影响，又称上元，唐末才偶称元宵。但自宋以后也称灯夕。到了清朝，就另称灯节。
在国外，元宵也以The Lantern Festival而为人所知。正月十五这一天晚上，中国人素有赏花灯、 吃汤圆、吃元宵、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。
纪念“平吕” 传说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈 登基为汉惠帝。汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣、 刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。 吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘 密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江 。此事传至刘氏宗室齐王刘襄耳中， 刘襄为保刘氏江 ，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃、陈平取得联系，设计解 除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定。 平乱之后，众臣拥立刘邦的第四个儿子刘恒登基，称汉文帝。文帝深感太平盛 世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张 灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元 宵”。 汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之
在中国古代，元宵节是一个充满浪漫色彩的节日。平日里足不出户的女子可在这天出门赏灯， 这也为青年男女提供了相遇机会。可见，元宵节为人们创造了一个传情达意的好机会，也是中国古代 的“情人节”。
元宵节传统文化主题班会ppt (59)
设定预期效果
明确目标
在制作PPT前，明确希望通过这 次展示达到什么样的效果和目标
。
量化指标
设定一些可量化的指标，如观众满 意度、转化率等，以便在展示后对 效果进行评估。
反馈机制
建立有效的反馈机制，及时收集观 众的意见和建议，以便对PPT进行 改进和优化。
02
结构与布局规划
清晰逻辑框架
明确PPT的主题和目的
元宵节的节日纪念
传说元宵节是汉文帝时为纪念 “平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕 后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性 懦弱，优柔寡断，大权渐渐落在吕后 手中． 汉惠帝病死后吕后独揽朝政把 刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣， 刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残 暴而敢怒不敢言。
元宵节的张灯的原因
这种说法主要是胡申生先生主编的《社会风俗三 百题》中：“佛教教义中把火光比作佛之威神， 《无量寿经》有‘无量火焰，照耀无极’说法。 在佛教教义中，灯一直是作为佛前的供具之一。 逢遇佛教盛会都要大明灯火。在佛教传说中，于 正月十五张灯有关系的是有关佛祖神变的事迹。
说服观众
通过PPT展示，增强观众 对某一观点或决策的认同 感和支持度。
辅助教学
作为教学辅助工具，帮助 学生更好地理解和掌握知 识点。
紧扣主题内容
精选love
选择与主题紧密相关的 love片、love表、数据等 love，增强PPT的说服力 和可视化效果。
突出重点
通过不同的排版、颜色、 字体等手段，突出PPT中 的关键信息和重点内容。
耍龙灯
传说唐代有一年大旱，龙王错行云雨,淹死了长安 不少百姓，玉帝降旨命魏征监斩杀龙王，后龙王阴魄 不散，夜夜扰闹皇宫，吓坏了唐王李世民，于是向群 臣问计，众臣认为应超度龙王，于是民间乃有元宵节 耍龙灯之习。
小学生主题班会元宵节优质课件
小学生主题班会元宵节优质课件一、教学内容本节课的内容主要围绕元宵节这一传统节日展开，选自人教版小学《品德与社会》教材第三单元《我们的节日》中的第2课《欢欢喜喜过元宵》。
具体内容包括元宵节的起源、习俗、文化内涵以及相关的民间故事，通过学习让学生深入了解我国的传统文化。
二、教学目标1. 让学生了解元宵节的起源、习俗和文化内涵，增强对我国传统文化的认识。
2. 培养学生热爱生活、热爱家乡的情感，提高他们的民族自豪感。
3. 培养学生的动手实践能力和团队协作精神。
三、教学难点与重点难点：元宵节的起源、习俗和文化内涵的理解。
重点：了解元宵节的民间故事，培养学生的动手实践能力和团队协作精神。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示元宵节的图片，引导学生谈论自己对元宵节的了解，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容学习：（1）介绍元宵节的起源、习俗和文化内涵。
（2）讲解元宵节的民间故事，如《东方朔与元宵姑娘》。
（3）组织学生讨论：如何过元宵节？让学生分享自己家乡的元宵节习俗。
3. 实践活动：（1）教学生制作灯笼，培养学生的动手实践能力。
（2）组织学生进行猜灯谜游戏，提高学生的团队协作精神。
4. 随堂练习：让学生绘制一幅元宵节的主题画，巩固所学内容。
六、板书设计主题班会：元宵节1. 节日介绍：起源、习俗、文化内涵2. 民间故事：《东方朔与元宵姑娘》3. 实践活动：制作灯笼、猜灯谜七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的元宵节”为主题，写一篇作文。
我心中的元宵节元宵节是我国传统的节日，它代表着团圆和幸福。
这一天，大街小巷张灯结彩，人们赏花灯、猜灯谜、吃元宵，欢声笑语，其乐融融。
在我的家乡，元宵节还有一个有趣的传说。
相传古时候，有一个叫东方朔的大臣，他为了帮助一个叫元宵的姑娘与家人团聚，想出了一个办法。
他让人们在元宵节这天做灯笼、猜灯谜，以掩盖元宵姑娘回家的消息。
元宵节主题班会活动成品PPT课件 (40)
燃 灯
习俗一
元宵燃灯的习俗起自汉代
元宵节是名副其实的“灯节”，燃灯、观灯是这个节日的最 主要的活动。由于灯象征美好、光明、喜庆和吉祥，经过历 朝历代的传承，节日的灯式越来越多，有橘灯、绢灯、走马 灯、孔明灯等等。
灯的传说
很久以前，一只神鸟因为迷路降落人间，被猎人射死了。天帝下令天兵于正月十五日到人间放火，把人类烧死。天帝的女儿不忍心百姓受难，把这 个消息告诉了人们。一个老人家想出了在正月十四、十五、十六日，在家里挂红灯笼、点爆竹、放烟火的办法。正月十五这天晚上，天帝发觉人间 一片红光，以为是燃烧的火焰，就走了。从此每到正月十五，家家户户都挂灯笼、放烟火来纪念这个日子。
用灯饰、图像演绎狱户故事或陈列狱具等。
到了元代大部分假期都被取消，元朝统治者认为生命在于运动，工作 就是休息，全年假期只有16天。
明朝的灯 节持续的 时间更长， 自正月初 八到十七 整整十天， 以显示歌 舞升平。
清朝元宵 节只有三 天但是民 间灯火璀 璨灯也更 加精致奇 幻依然十 分吸引人。
现代日 期缩短 为五天 一直延 续到今 天建议 元宵节 放假。
猜灯谜
哑巴打手势（打一成语） 不言而喻
猜灯谜
内里有人 打一字
肉
神活月五据元
的动上在一宵
先，辛西般节
声被夜汉的俗
。后在已资的
节 人甘经料形 视泉受与成
日 作宫到民有 正祭重俗一
起
月祀视传个 十“，说较 五太汉，长
源 祭一武正的 祀”帝月过
天的正十程
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元灯十佛的日正 宵火五教习是月 张于这大俗在十 灯是一兴与汉五 逐遍天，佛魏元 渐布“仕教之宵 成民燃官东后节 为间灯百传。真 民。供姓有正正 间从佛普关月作 习唐”遍。十为 俗代，在唐五民 。起佛正朝燃俗