综合性学习《身边的文化遗产》PPT课件
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最貌似无辜的破坏：旅游开发
对旅游资源的开发说起来无可厚非，但如果在开发 的同时不注意保护，就会给那些历史遗迹、人文景 观本身及周遭环境造成损害。首先，大量游客毫无 节制地涌入，会给古迹增加难以承受的压力。前些 年，吴哥窟的旅游开发状况一度为人们所担忧。古 吴哥文明的重要遗迹金巴坎神殿是遭受损坏最严重 的遗迹之一，每天傍晚至少有3000人爬上其窄窄的 石阶，抢占观看吴哥城日落的好位置，甚至任意搬 弄散落其间的石雕。其次，过度开发会让整个生态 系统变得紊乱。著名的巴戎神庙因周遭的观光建筑 业者过量抽取地下水，神庙主体已经开始下陷;好莱 坞在吴哥窟拍摄影片《古墓丽影》时也曾给石窟留 下了难以抹去的弹孔疤痕。
发生在2004年年底的印度洋海啸，也使得印度南部被列入世界文化遗产名 录的海岸寺院遗迹群遭到严重毁坏。
此外还有一种天灾值得一提，那就是雷电。位于日本京都的醍醐寺2008年8 月曾发生火灾，寺中的观音堂——“准胝堂”以及与其相邻的一个建筑被全部 烧毁。据调查，火灾由雷击所致。醍醐寺是日本佛教真言宗醍醐派的总寺， 作为“古都京都的文物”被列为世界文化遗产，寺中许多建筑物也被指定为日 本的“国宝”，珍贵遗迹遭此劫难令不少人扼腕叹息。
北京（7）：长城、明清故宫、周口店北京人遗址、 北京皇家祭坛-天坛、北京皇家园林-颐和园、明清皇 家陵寝、大运河
刚才咱们了解了咱们 中国的文化遗产，那作为 武穴人，大家知道咱们武 穴有哪些文化遗产吗？
请拟写一幅宣传标语。 保护文化遗产，擦亮中国名片。 弘扬民族文化，传承中华遗产。
再见Βιβλιοθήκη •民俗活动 •节庆礼仪1.武穴乃取武术之巢穴之 意，现武穴亦为全国闻名 的武术之乡。
2.相传岳飞的的后代曾在 武穴收徒授艺，后岳家拳 在武穴广为流传，人人习 之。
部编版八年级语文上册第六单元综合性学习《身边的文化遗产》PPT课件
文化遗产的行动中。
3.理解文化遗产，增强保护文化遗产的意识。
以“身边的文化遗产”为主题的三种主要活动形式。
1. 文化遗产推荐与评选
2. 实地考察并撰写申请报告
3. 召开模拟答辩会
请同学们选择你最感兴趣的活动形式，开动脑
筋说一说：这种活动的基本步骤是什么？
02
活动指导
活动指导
1.文化遗产推荐与评选
遗产类别
工艺类文化遗产
所在地
山东省济南市济阳县
黑陶是中华民族古老的文化遗产，其工艺
遗 在世界制陶历史上独具特色。济阳黑陶制作工
产 艺既保留了传统手工制作工艺的精髓，又融合
概
述 了现代艺术创意，使用科学配方，精选泥料，
严格调制，运用独特的雕刻艺术手法，经过古
法烧制而成。
它在艺术制作上既保持了古黑陶“黑、薄、
席必备的美食，流传至今。
召开模拟答辩会
（1）各小组推荐一位组员担任“申遗代表”，介绍推
荐的项目，其他组员做辅助工作。
（2）各小组推举一位组员担任评委，另邀请语文老师
或相关学科老师担任首席评委，共同组成评委委员会。
（3）组织答辩会。确定好答辩会的时间、流程，并拟
出相关规则；选定主持人，撰写主持词。
04
此为契机开发益阳旅游资源。
________________________________________
2.文艺汇演
班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，准备
在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份
作一个简短的开场白。（50字左右）
示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家
_________________________________________
3.理解文化遗产，增强保护文化遗产的意识。
以“身边的文化遗产”为主题的三种主要活动形式。
1. 文化遗产推荐与评选
2. 实地考察并撰写申请报告
3. 召开模拟答辩会
请同学们选择你最感兴趣的活动形式，开动脑
筋说一说：这种活动的基本步骤是什么？
02
活动指导
活动指导
1.文化遗产推荐与评选
遗产类别
工艺类文化遗产
所在地
山东省济南市济阳县
黑陶是中华民族古老的文化遗产，其工艺
遗 在世界制陶历史上独具特色。济阳黑陶制作工
产 艺既保留了传统手工制作工艺的精髓，又融合
概
述 了现代艺术创意，使用科学配方，精选泥料，
严格调制，运用独特的雕刻艺术手法，经过古
法烧制而成。
它在艺术制作上既保持了古黑陶“黑、薄、
席必备的美食，流传至今。
召开模拟答辩会
（1）各小组推荐一位组员担任“申遗代表”，介绍推
荐的项目，其他组员做辅助工作。
（2）各小组推举一位组员担任评委，另邀请语文老师
或相关学科老师担任首席评委，共同组成评委委员会。
（3）组织答辩会。确定好答辩会的时间、流程，并拟
出相关规则；选定主持人，撰写主持词。
04
此为契机开发益阳旅游资源。
________________________________________
2.文艺汇演
班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，准备
在全校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份
作一个简短的开场白。（50字左右）
示例：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家
_________________________________________
综合性学习《身边的文化遗产》课件(共33张ppt)
关于
“申遗”
“申遗”是指国家和地区以某一地区的特殊遗产价 值向联合国教科文组织遗产委员会申请加入世界遗产的 行为。
任务一：推荐身边的文化遗产项目 以小组为单位，查阅相关资料，推选出身边的文化 遗产项目。 任务二：为推荐项目制作资料卡片
名称
景泰蓝制作技艺
资料卡片（一）
又名
铜胎掐丝珐琅
遗纸制 作技艺”与文化遗产 评定标准的符合情况
咨询和搜集的资料包括： “文化遗产”的历史、独特的人文和历史价值、代表性景观、故事传说、相关诗文和对联等。
任务二：采用多种方式，搜集相关资料 以小组为单位，通过阅读书籍、网络搜索、访问有关人士等方式获取 资料。
示例： 搜集关于“宣纸”相关资料的方案
人文、历史价值
张谷英村集中国传统文化、平民意识，建筑艺术审美情趣于一体，在中国乃至世界建筑史上都有重大价值。考 古学家认为，张谷英村建筑规模之大，建筑风格之奇，建筑艺术之美，堪称天下第一村。
保护现状及面临问 题
张谷英村的保护非常艰难。目前村中仍有居民居住，农家乐、土特产加工、旅游业飞速发展，都给张谷英村的 消防安全带来了很大的隐患。老式房屋使居民的生活水平受到严重制约，乱搭、乱建等现象非常严重，自然环 境遭到了破坏。
拟采取的保护措施
对于这些问题，有一些解决的方法：以“村”养俗，注重建筑的保护；以“境”护俗，注重人居环境的利用； 以“风”扬俗，注重家风内蕴的弦扬；以“情”怡俗，注重礼仪习俗的继承，将张谷英村的文化发扬光大。
召开 模拟答辩会
1.各小组推举一位组员担任“申遗代表”，负责介 绍小组推荐的项目；其他组员组成助威团，并参加答辩。
有笙、箫、琴、瑟等古代乐器，有十分珍贵的史料价值。塔身各处布满砖雕和泥塑
《身边的文化遗产》优秀PPT
3.非物质文化遗产又称无形文化遗产，是 指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相 关、世代相承的传统文化表现形式。包括民间 传说、习俗、语言、音乐、舞蹈、礼仪、庆典、 烹调以及传统医药等。其最大特点是不脱离民 族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审 美习惯的“活”的显现，被誉为历史文化的 “活化石”，“民族记忆的背影”。
以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面 具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。 如北京的明清故宫、颐和园、天坛、长城、周口店 “北京人”遗址，陕西的秦陵兵马俑，四川的峨眉 山—乐山大佛风景名胜区、九寨沟风景名胜区、黄 龙风景名胜区、四川大熊猫栖息地，湖北的武当山 古建筑群、明显陵、咸丰唐崖土司城遗址等。
（2）___________________________________ 加大对益阳“三国文化”的宣传力度， _________________________________ 并以此为契机开发益阳旅游资源。
3.文艺汇演
班上排练了益阳花鼓戏《单刀赴会》，准备在全 校师生会上汇报演出，请你以主持人的身份作一个简 短的开场白。（50字左右） _____________________________________________
2.社会调查 在实地考察中，同学们发现许多三国遗迹没有得
到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就 这一情况向益阳市人民政府提两条合理化建议。
（1）_加_大__对__益__阳__三__国__文__化__遗__迹__的__保__护__力__度__，__ 对__已__损__坏__的__遗__迹__进__行__有__效__修__复__。____
明明生活水平上去了，为什么还要这样 生活呢 ？ 一次与爸妈去吃火锅，菜单上来的时候 ，爸妈 看着菜 单就开 始唏嘘 。一盘 生菜就 要十二 块钱？ 妈妈小声的嘀咕，觉得十分的不实惠。 妈妈带 菜的过 程十分 的缓慢 ，心里 面的计 算机却 没有停 止盘算 。对于 他只是 把钱赚 来放在 银行里 面的爸 妈来说 ，这无 疑是一 种折磨 。花钱 有罪， 不花钱 内心就 安宁。
部编版《综合性学习 身边的文化遗产》PPT课件【精品】
我们的文化遗产是中华民族的魂。当你徜徉于天 坛，遥望天穹，你便被赋予了宽厚深沉；当你走近岳 飞，一股浩然正气便向你袭来；当你登上泰山而小鲁 的时候，天地也便豁然开朗。我们在这样的氛围中呼 吸、成长是幸运的。我们的祖先举着火把从远古走到 了现代，磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。这些 文化遗产便成了我们民族奋斗的雕塑。
杏花村汾酒酿制技艺是山西省 的汉族传统手工技艺。千百年来， 这种技能以口传心领、师徒相延的 方式代代传承，并不断得到创新、 发展，在当今汾酒酿造的流程中， 它仍起着不可替代的关键作用。
孝义皮影起于战国，是中国最早的皮影发 源地之一。皮腔是皮影戏的曲调，因皮腔音乐 以唢呐为主要伴奏乐器，故又称“孝义吹腔”。 孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
昆曲是现存的中国 最古老的剧种之一。 昆曲的唱腔具有很强 的艺术性，对中国近 代的所有戏剧剧种， 如川剧、京剧都有着 巨大的影响。
民俗活动：
你知道“文化遗产日”吗？
2005年12月，国务院决定从2006年起， 每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗 产日”，这充分体现了党和国家对保护文 化遗产的高度重视和战略远见，有助于提 高人民群众对文化遗产保护重要性的认识， 增强全社会的文化遗产保护意识。
我们的文化遗产是中国人的根。君不见，每 年都有浩浩荡荡的海外游子寻回家来，在黄帝陵 前捧上一回黄土；君不见，每年都有殷殷企盼的 台湾同胞回来拜祭妈祖。我们的文化遗产情牵了 亿万炎黄子孙的心，这种民族的凝聚力是任何力 量都无法摧毁的。
历史的见证，民族的魂，民族的根使我们的文化 遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。当你 读懂了他们，千年古树便熠熠生辉；当你走近他们， 泛黄的古籍便不再晦涩；当你正视他们，一切阴晦的 色彩就会消逝，建筑物不再是冰冷的怪物。难怪冯先 生宁可放弃写作，也要将文化遗产从人们视线的边缘 拯救出来，可谓用心良苦啊！
《综合性学习：身边的文化遗产》课件
《综合性学习：身边的文与评选 全班同学分成若干小组，分别推荐和评选出本组认同 的“文化遗产候选项目”。可以是本乡镇、街道的项 目，也可以扩大到县、区、市的范围。 1.各小组最好有所分工，避免重复。比如有的负责物 质文化遗产，有的负责非物质文化遗产。具体区别可 参看“资料一”。
三、召开班级模拟答辨会 1.各小组推举一位组员担任“申遗代表”，负责介绍 小组推荐的项目；其他组员组成助威团，并参加答 辩。 2.每个小组推举一位组员担任评委，邀请语文老师或 相关学科老师担任首席评委，共同组成评审委员会。 本小组答辩时，本组评委应该回避。
3.学习委员负责组织答辩会。首先需要会同 各小组组长确定时间及流程，并拟出相关规 则；其次要选定主持人，撰写主持词。
二、实地考察，搜集资料，撰写申请报告 1.小组成员分工合作，对本组推荐的项目通过实地考 察和资料搜集结合的方式，最后形成书面“申遗”报 告。 2.实地考察包括建筑的历史、独特人文和历史价值、 代表性景观、故事传说、相关诗文和对联等内容。资 料搜集包括阅读书籍、访问老人、网络搜索等形式。
3.小组撰写“申遗”报告。报告尽量做到内容翔实，能描述出 项目的独特魅力;同时也应注意报告图文并茂，语言要具有诗情 画意，富有感染力。
探究内容 成果展示
秦安县非物质文化遗产申报书 项目类别：传统手工技艺 项目名称：麦秆编 申报单位：秦安县文化馆 一、项目简介 秦安素有“羲里娲乡”之称，具有深厚的历史文化 积淀。秦安麦秆编是在各民族文化不断交流、渗透、 竞争和融合中产生、流传、发展起来的一种传统手 工技艺。
秦安麦秆编历史悠久。考古证明，秦安尹家湾遗址出 土的新石器时代的齐家文化土陶柳条壶与柳条杯是产 生在这块土地上最早的工艺编织品的雏形。后来，历 代均有传承，代代不乏能工巧匠。 秦安麦秆编具有一定的历史价值与深刻的文化内涵， 融十二生肖文化、民间故事以及人们的美好祝福于一 身，具有浓厚的乡土气息和民俗文化特征。
三、召开班级模拟答辨会 1.各小组推举一位组员担任“申遗代表”，负责介绍 小组推荐的项目；其他组员组成助威团，并参加答 辩。 2.每个小组推举一位组员担任评委，邀请语文老师或 相关学科老师担任首席评委，共同组成评审委员会。 本小组答辩时，本组评委应该回避。
3.学习委员负责组织答辩会。首先需要会同 各小组组长确定时间及流程，并拟出相关规 则；其次要选定主持人，撰写主持词。
二、实地考察，搜集资料，撰写申请报告 1.小组成员分工合作，对本组推荐的项目通过实地考 察和资料搜集结合的方式，最后形成书面“申遗”报 告。 2.实地考察包括建筑的历史、独特人文和历史价值、 代表性景观、故事传说、相关诗文和对联等内容。资 料搜集包括阅读书籍、访问老人、网络搜索等形式。
3.小组撰写“申遗”报告。报告尽量做到内容翔实，能描述出 项目的独特魅力;同时也应注意报告图文并茂，语言要具有诗情 画意，富有感染力。
探究内容 成果展示
秦安县非物质文化遗产申报书 项目类别：传统手工技艺 项目名称：麦秆编 申报单位：秦安县文化馆 一、项目简介 秦安素有“羲里娲乡”之称，具有深厚的历史文化 积淀。秦安麦秆编是在各民族文化不断交流、渗透、 竞争和融合中产生、流传、发展起来的一种传统手 工技艺。
秦安麦秆编历史悠久。考古证明，秦安尹家湾遗址出 土的新石器时代的齐家文化土陶柳条壶与柳条杯是产 生在这块土地上最早的工艺编织品的雏形。后来，历 代均有传承，代代不乏能工巧匠。 秦安麦秆编具有一定的历史价值与深刻的文化内涵， 融十二生肖文化、民间故事以及人们的美好祝福于一 身，具有浓厚的乡土气息和民俗文化特征。
八年级语文上册综合性学习《身边的文化遗产》课件
有笙、箫、琴、瑟等古代乐器，有十分珍贵的史料价值。塔身各处布满砖雕和泥塑
人物像，均遭到严重风化，但仍可辨出当年威武雄浑和俊美生动的风采。
资料卡片（三）
京剧，被誉为“国粹”，是中国戏曲舞台上最具代表性和影响力的剧种。散布地以北京为
中心，遍及全国各地。唱腔悠扬委婉，唱、念、做、打的技艺各具特色，采用虚实结合的艺 术表现手法，正所谓“三五步走遍天下，七八人百万雄兵”。
汇总资料
讨论、分析“宣纸制 作技艺”与文化遗产 评定标准的符合情况
咨询和搜集的资料包括： “文化遗产”的历史、特殊的人文和历史价值、代表性景观、故事传说、相关诗文和对联等。
任务二：采用多种方式，搜集相关资料 以小组为单位，通过阅读书籍、网络搜索、访问有关人士等方式获取 资料。
示例： 搜集关于“宣纸”相关资料的方案
所在地
北京
北京景泰蓝技艺，因成熟于明景泰年间，故名“景泰蓝”。景泰蓝制
品造型典雅，纹样繁多，色彩富丽，具有宫廷艺术的特点，给人以“圆
润结实、金光灿烂”的艺术感受，有很高的艺术价值，曾多次参加国内
遗产概述 外重要展览，为祖国赢得荣誉，还经常被作为国礼馈赠外宾。
在市场经济的冲击下，正宗的景泰蓝制作工厂濒危，技艺高深的景泰
小程：前往国家图书馆、首都图书馆等，查阅有关宣纸的书籍以及报刊杂志。 小周：展开网络搜索，通过权威公众号或政府网站等查阅相关资料，并查询是 否有相关的体验活动。 小李：寻找宣纸制作技艺的非遗传承人，拟定采访提纲，准备实地或电话采访。
任务三：根据示例要求，撰写申遗报告 小组分工合作，撰写《优秀文化遗产申请报告》。
资料卡片（四）
北京雕漆，又称剔红，是古老的地方传统手工技艺。以大漆为原料，在胎体上一层层涂堆
第六单元综合性学习《身边的文化遗产》课件(共38张)语文八年级上册
在我国，珍贵的文化遗产如今正面 临着被破坏、得不到传承等问题。
主要因素
环境 污染
过度 开发
地震
风蚀
其他 因素
↑
人为 因素
游客不 文明行为
↑
都市化
非人为 因素
缺乏保 护意识
其他自 然灾害
洪水
合作学习（二）
同桌讨论，时间5分钟。
下图是一对母女在微信中的对话， 妈妈为什么让女儿学唱戏？你同意 谁的看法？说说你的理由。
闺女，今天周末不上课，快回家跟妈学唱戏？
妈，你太落伍了，谁还学这个，哪还有人听戏！ 闺女，这是你姥姥手把手教给妈的， 不能在妈这断了弦。
宝宝不想学，太土了！
妈妈的目的： 希望女儿传承文化遗产。
女儿认为：戏曲已经落伍，跟不上时代。
我的看法： 同意妈妈的看法，因为戏曲是我国
宝贵的非物质文化遗产，我们应该认真 的传承......
布置作业
以“我与文化遗产”为话 题，自拟题目，完成一篇作文。
谢谢观看
答案：历史悠久取材广泛剪法多样
【剪纸欣赏】
活动示例
请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并
揭示其寓意。
【答案】
画面内容：一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后
两侧是荷叶荷花。
寓意：连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦
可）。
活动示例
【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没
必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。
1.举行古典诗词吟诵会。 2.参观博物馆。
研讨练习
1.社会调查
在实地考察中，同学们发现许多三国遗迹没有得
到有效保护，外地游客更不知道有这些名胜。请你就
《身边的文化遗产》语文教学PPT课件(3篇)
拓展探究
让世界了解中国，让中国了解世界，让我们传承历史 文化，保护世界文化遗产。
——后记
身边的文化遗产
目标
1
充分了解文化遗产所包含的范围及其 人文价值。
目标
2
正确理解国家设立“文化遗产日”的目 的及意义，增强对我国文化遗产的保护意识。
目标
3
感悟中国传统文化，继承和弘扬中华 民族优秀传统文化。
了解文化遗产
活动 形成
昆曲
是现存的中国最古老的 剧种之一。昆曲的唱腔 具有很强的艺术性，对 中国近代的所有戏剧剧 种，如川剧、京剧都有 着巨大的影响。
活动
形成
民俗活动
总结
提高
你知道“文化遗产日”吗？
2005年12月，国务院决定从2006年起， 每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗 产日”，这充分体现了党和国家对保护文化 遗产的高度重视和战略远见，有助于提高人 民群众对文化遗产保护重要性的认识，增强 全社会的文化遗产保护意识。
2. 深入了解文化遗产的内涵，了解当地有哪些文 化遗产。
3. 在交流中学习合作，敢于提出自己的建议，认 识到保护文化遗产是每一个人的责任，并能增 强环保意识。
活动
形成
什么是文化遗产
文化遗产
有形遗产
无形遗产
历史文物、历史建筑、 人类文化遗址
人类以口头或动作方式相传， 具有民族历史积淀和广泛、 突出代表性的民间文化遗产
整体感知
一、文化遗产推荐与评选
1.全班同学分成若干小组，分别推荐和评选出本组认同的“文化遗产候选项目”。 2.小组分工，避免重复。比如有的负责物质文化遗产，有的负责非物质文化遗产。 3.自由推荐。首先，阅读本次活动的“资料一”，了解文化遗产的定义和入选标准。 其次，通过回忆、访问、资料搜索等形式，找出你身边符合条件的项目，参考本次 活动的“资料二”，制作资料卡片。 4.小组讨论，组长负责收集各组员提交的卡片，召集组员讨论，选出推荐人数最多、 认同度最高的项目作为本组“申遗”项目。
统编版(部编版)语文八年级上册综合性学习《身边的文化遗产》PPT课件
文化遗产推荐
你知道有哪些“有形文化遗产”？
山西平遥古城，1997.12 文化遗产。
山西五台山，2009.6.26 文化景观遗产。
山东泰山，肃敦煌莫高窟，1987.12 文化遗产。
你知道有哪些“无形文化遗产”？
清徐老陈醋酿制技艺于2006 年被列入国家级非物质文化遗产， 清徐老陈醋是山西省的汉族传统 名产。这种具有明显地方特色的 汉族传统手工技艺在清徐世代相 传，经不断改进、完善，形成一 套北方风格的高级食醋酿制技艺 流程。
活动内容 活动指导 1.文化遗产推荐与评选 小组分工合作，寻找认同的“文化遗产”。 先寻找，再通过回忆、访问等形式，找出身边的 符合条件的项目，制作卡片，收集相关资料。
2.实地考察，写出相关的报告。 3.召开班级模拟答辨会 4.活动结束后，写出“我与文化遗产”为话 题的作文。
活动示例 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完
杏花村汾酒酿制技艺是山 西省的汉族传统手工技艺。千 百年来，这种技能以口传心领、 师徒相延的方式代代传承，并 不断得到创新、发展，在当今 汾酒酿造的流程中，它仍起着 不可替代的关键作用。
孝义皮影起于战国，是中国最早的皮影发 源地之一。皮腔是皮影戏的曲调，因皮腔音乐 以唢呐为主要伴奏乐器，故又称“孝义吹腔”。 孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值 的文物； 非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在
的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表 现形式。
从2006年起，每年六月的第二个星期六为中 国文化遗产日。
中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的 国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最 多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京 拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数 最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗 产委员会会议的中国城市。 中国五千年文化 蕴藏了不可估计的文化遗产，中国文化是世界 之窗。
八年级上册第六单元综合性学习身边的文化遗产课件(共28张PPT)
历史悠久 取材多样 剪法多样
新课导入
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
深入探究 2.剪纸欣赏
请仔细观察下面这幅剪纸作品，描述作品内容并揭示寓意
内容：胖娃娃怀抱鲤 鱼，身旁是荷花。 寓意“连年有余”
新课导入
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
深入探究
3.我眼中的剪纸
调查发现一部分人认为剪纸是小玩意，登不得大雅之堂，有的人则认 为剪纸是高雅艺术，应该发扬光大。请你谈谈你眼中的剪纸。
新课导入
深入探究
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
4.剪纸的现状
1.传承人少 剪纸艺术作为传统文化的一部分，更多的是老一 辈在坚持，年轻人学艺传承的过于少。 2.创新难 剪纸更多的停留在花鸟鱼兽这些原有的带着美好 寓意的题材上，在现今画报，摄影的出现让剪纸 的使用范围越来越小。 3.政府支持 剪纸被列为非物质文化遗产，进行推广和普及。
观点一：剪纸是中华文化的瑰宝， 同长城、兵马俑一样重要，它经历 漫长的岁月还依然存在于人们的生 活中，寄托着人们美好的愿望，值 得我们发扬光大。
观点二：随着科学技术的发展， 油画、海报占据市场，剪纸的难 以保存和色彩单一难以融入新时 代的审美，没必要发扬光大。
新课导入
深入探究
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
第四节
课堂小结
新课导入
整体感知 深入探究 课堂小结 布置作业 板书设计
课堂小结
五千年的文化底蕴孕育出了璀璨不朽的中华文化，但在漫长的岁月侵 蚀下许多文化遗产正在消失，作为文化遗产的大国我们不得不面对这个问 题。作为祖国未来的你们，更有责任去继承和发扬我国的传统文化，希望 今天的综合学习结束后，同学们能够更加重视我国的文化遗产，肩负起文 化传承与发扬的重任。
综合性学习《身边的文化遗产》ppt课件完美版
2.下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留 言表述自己的观点。要求：观点明确，有说服力。
闺女，今儿星期六了，怎么没回来啊？
老妈，什么事啊？我正在追韩剧呢！
有空的时候，回来跟妈学戏呀！ 妈，你out了，谁还学这个，哪还有人听戏呀！ 孩子呀，是你姥姥手把手教的妈 呀！可不能到妈这儿断了弦呀！
宝宝不想学，太土了！
莲步轻移，自成小桥流水，鸟语花香；回眸 巧笑，便是风华绝代，仪态万方。开嗓乍唱，倾 泻一斛清泉；水袖一甩，搅动万顷碧波。美得自 信，美得高雅。那跨越百年的历史，那古老神秘 的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为 我们的冷漠而消散。爱她吧，像爱你的妈妈一样！
题二：益阳物华天宝，人杰地灵，是颇负盛名的文 化之乡。特别是这里留下了关于三国历史的宝贵文 化遗产。资水中学201班开展以“益阳三国文化” 为专题的综合性实践活动，请你参加。
综合性学习 身文化遗产。能运用问卷调查法、座谈法、文 献研究法、观察法等研究方法，对身边地域特色鲜 明的文化遗产资源进行相应的调查研究。 2.懂得文化遗产。在语文学习过程中，能感悟中华 文化的博大精深，吸收民族文化的精华，培养自我 的“文化自觉”意识。
目标导航
非物质文化遗产是确定文化特性、激发创造 力和保护文化多样性的重要因素，在不同文 化相互宽容、协调中起着至关重要的作用。 中国的昆曲、古琴、木卡姆、蒙古长调、黄 鹤楼传说、湖北大鼓等都是获得联合国教科 文组织认可的重点非物质文化遗产。
4.从2006年起，每年六月的第二个星期 六为中国“文化遗产日”。
湖北大鼓以“四平调”为基本曲调，其调式、 板式、旋律、结构等都体现了湖北民间音乐的风 格，板式多为一板一眼。湖北大鼓还有一套完整 的表演技艺，主要是运用手法、眼法、身法和步 法，形成灵活多变而又浑然一体的艺术表演风格。 即使有舞台，一般也没有布景，演员凭借想象进 入故事环境当中；艺人通过虚拟的动作，使听众 得到“以虚为实”的感觉。艺人们善于运用云板、 鼓和鼓签的双重作用：它们既是伴奏乐器，又是 重要道具。
语文八年级上册综合性学习身边的文化遗产PPT课件
故事驿站
湖北大鼓
湖北大鼓原名“鼓书”，又称 “打鼓说书”、“打鼓京腔”等， 是一种流行于孝感、黄冈和武汉一 带的传统说唱艺术。1950年定名湖 北大鼓后，在湖北省内广泛流传。
鼓书是一种有说有唱、以说为主的曲艺形式。在早 期阶段曾以宣讲“圣谕”作为主要内容，劝告人们尽忠 行孝，所以也曾称为“说善书”。内容有：《董永卖身》 《孟宗哭竹》《杨门女将》《四姐闹东京》《白蛇传》 《宝莲灯》等。建国后鼓书艺人及文艺工作者创造了大 量的鼓书新段子，经常演唱的有《迷路记》《王大妈学 文化》《看桥》《新儿女英雄传》《敌后武工队》《千 年铁树开了花》《丰收场上》《如此媳妇》等。
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3.运用文化遗产。能将地域文化遗产与语文学习相 结合，激发学习语文知识的兴趣和动力，古为今用， 助人成长。
重点解读
1.文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。 2.物质文化遗产又称有形文化遗产，是指具有历史、 艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑、 石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹及代表性建筑等 不可移动文物，历史上各时代的重要实物、艺术品、文 献、手稿、图书资料等可移动文物；
以及在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面 具有突出普遍价值的历史文化名城（街区、村镇）。 如北京的明清故宫、颐和园、天坛、长城、周口店 “北京人”遗址，陕西的秦陵兵马俑，四川的峨眉 山—乐山大佛风景名胜区、九寨沟风景名胜区、黄 龙风景名胜区、四川大熊猫栖息地，湖北的武当山 古建筑群、明显陵、咸丰唐崖土司城遗址等。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
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(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”。
标志呈圆形，正中间是 四只神鸟围绕着太阳飞行， 专家将其命名为“太阳神 鸟”。标志上方是简体中文 “中国文化遗产”；下方是 汉语拼音“ZHONG GUO WEN H UA YI CHAN”。
(2)请用简洁的语言写出“中国文 化遗产标志”的寓意。
“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太 阳艺术表现形式的杰出代表作品，所表达 的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神 寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文 化遗产的强烈责任心和神圣使命感。这个 标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚 力和向心力，表现了中华民族自强不息、 昂扬向上的精神风貌。
示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老 了，已经跟不上当代社会的发展，也很难 融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。
拓展迁移
2017 年 6 月 10 日 是 我 国 第 12 个 “ 文 化 遗 产 日”，今年的主题是：保护文化遗产。这天， 班上开展了一系列活动，请完成下列任务。
(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计 三项与此相关的活动。
杏花村汾酒酿制技艺是 山西省的汉族传统手工技艺 。千百年来，这种技能以口 传心领、师徒相延的方式代 代传承，并不断得到创新、 发展，在当今汾酒酿造的流 程中，它仍起着不可替代的 关键作用。
孝义皮影起于战国，是中国最早的皮影发 源地之一。皮腔是皮影戏的曲调，因皮腔音乐 以唢呐为主要伴奏乐器，故又称“孝义吹腔”。 孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
历史悠久、取材广泛、剪法多样
（2）【剪纸欣赏】 请你仔细观察下面这幅剪纸作品，条肥大的鱼， 小孩身后两侧是荷叶 荷花。
寓意：连年有鱼 （年年有鱼或喜庆有 鱼，“余”字亦可）。
活动示例 （3）【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了， 没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的 观点。 示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民 族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月 发展到今天就说明了这一点。
请你完成以下任务。
（1）【剪纸知识】 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪
纸的特点。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出
现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事 传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即 留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下 平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对 称剪、阴影剪、图案剪等。
黄梅戏，原名黄梅调、采茶戏等，起源于 湖北黄梅，发展壮大于安徽安庆。黄梅戏与京 剧、越剧、评剧 、豫剧并称“中国五大戏曲 剧种”。一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江 南北，在海外亦有较高的声誉。
昆曲是现存的中国最古老的剧种之一。 昆曲的唱腔具有很强的艺术性，对中国近 代的所有戏剧剧种，如川剧、京剧都有着 巨大的影响。
“文化遗产” 有什么重要意义？
蕴含着中华民族特有的精神价值、 思维方式、想象力，体现着中华民族的生 命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也 是全人类文明的瑰宝。
你知道有哪些“有形文化遗产”？
北京天坛
山西平遥古城
山西五台山
山东泰山
甘肃敦煌莫高窟
安徽黄山
你知道有哪些“无形文化遗产”？
清徐老陈醋酿制技艺于 2006年被列入国家级非物质 文化遗产，清徐老陈醋是山 西省的汉族传统名产。这种 具有明显地方特色的汉族传 统手工技艺在清徐世代相传， 经不断改进、完善，形成一 套北方风格的高级食醋酿制 技艺流程。
综合性学习 身边的文化遗产
万里长城
乐山大佛
秦兵马俑
布达拉宫
杂 技
川剧 变脸
文化遗产，又可称文化资产、文化财产或文 化财，是指具有历史、艺术、科学等文化保存价 值，并经政府机构或国际组织指定或登录之物品， 概念上分为“有形文化遗产”和“无形文化遗 产”，即物质文化遗产和非物质文化遗产。
物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值 的文物；
再见
请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座； 开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方
戏曲、参观博物馆)； 举行“保护文化遗产”知识竞赛。
(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。 保护文化遗产，擦亮中国名片。 弘扬民族文化，传承中华遗产。
3、2005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都 金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在 的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表 现形式。
中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的 国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最 多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京 拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最 多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产 委员会会议的中国城市。 中国五千年文化蕴藏 了不可估计的文化遗产，中国文化是世界之窗。
民俗活动：
你知道“文化遗产日”吗？
2005年12月，国务院决定从2006年起， 每年6月的第二个星期六为中国的“文化 遗产日”，这充分体现了党和国家对保护 文化遗产的高度重视和战略远见，有助于 提高人民群众对文化遗产保护重要性的认 识，增强全社会的文化遗产保护意识。
活动示例 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，
标志呈圆形，正中间是 四只神鸟围绕着太阳飞行， 专家将其命名为“太阳神 鸟”。标志上方是简体中文 “中国文化遗产”；下方是 汉语拼音“ZHONG GUO WEN H UA YI CHAN”。
(2)请用简洁的语言写出“中国文 化遗产标志”的寓意。
“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太 阳艺术表现形式的杰出代表作品，所表达 的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神 寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文 化遗产的强烈责任心和神圣使命感。这个 标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚 力和向心力，表现了中华民族自强不息、 昂扬向上的精神风貌。
示例2：我认为这种说法可取。剪纸太古老 了，已经跟不上当代社会的发展，也很难 融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。
拓展迁移
2017 年 6 月 10 日 是 我 国 第 12 个 “ 文 化 遗 产 日”，今年的主题是：保护文化遗产。这天， 班上开展了一系列活动，请完成下列任务。
(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计 三项与此相关的活动。
杏花村汾酒酿制技艺是 山西省的汉族传统手工技艺 。千百年来，这种技能以口 传心领、师徒相延的方式代 代传承，并不断得到创新、 发展，在当今汾酒酿造的流 程中，它仍起着不可替代的 关键作用。
孝义皮影起于战国，是中国最早的皮影发 源地之一。皮腔是皮影戏的曲调，因皮腔音乐 以唢呐为主要伴奏乐器，故又称“孝义吹腔”。 孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。
历史悠久、取材广泛、剪法多样
（2）【剪纸欣赏】 请你仔细观察下面这幅剪纸作品，条肥大的鱼， 小孩身后两侧是荷叶 荷花。
寓意：连年有鱼 （年年有鱼或喜庆有 鱼，“余”字亦可）。
活动示例 （3）【我看剪纸】 班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了， 没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的 观点。 示例1：我认为这种说法不可取。剪纸是民 族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月 发展到今天就说明了这一点。
请你完成以下任务。
（1）【剪纸知识】 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪
纸的特点。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出
现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事 传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即 留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下 平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对 称剪、阴影剪、图案剪等。
黄梅戏，原名黄梅调、采茶戏等，起源于 湖北黄梅，发展壮大于安徽安庆。黄梅戏与京 剧、越剧、评剧 、豫剧并称“中国五大戏曲 剧种”。一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江 南北，在海外亦有较高的声誉。
昆曲是现存的中国最古老的剧种之一。 昆曲的唱腔具有很强的艺术性，对中国近 代的所有戏剧剧种，如川剧、京剧都有着 巨大的影响。
“文化遗产” 有什么重要意义？
蕴含着中华民族特有的精神价值、 思维方式、想象力，体现着中华民族的生 命力和创造力，是各民族智慧的结晶，也 是全人类文明的瑰宝。
你知道有哪些“有形文化遗产”？
北京天坛
山西平遥古城
山西五台山
山东泰山
甘肃敦煌莫高窟
安徽黄山
你知道有哪些“无形文化遗产”？
清徐老陈醋酿制技艺于 2006年被列入国家级非物质 文化遗产，清徐老陈醋是山 西省的汉族传统名产。这种 具有明显地方特色的汉族传 统手工技艺在清徐世代相传， 经不断改进、完善，形成一 套北方风格的高级食醋酿制 技艺流程。
综合性学习 身边的文化遗产
万里长城
乐山大佛
秦兵马俑
布达拉宫
杂 技
川剧 变脸
文化遗产，又可称文化资产、文化财产或文 化财，是指具有历史、艺术、科学等文化保存价 值，并经政府机构或国际组织指定或登录之物品， 概念上分为“有形文化遗产”和“无形文化遗 产”，即物质文化遗产和非物质文化遗产。
物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值 的文物；
再见
请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座； 开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方
戏曲、参观博物馆)； 举行“保护文化遗产”知识竞赛。
(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。 保护文化遗产，擦亮中国名片。 弘扬民族文化，传承中华遗产。
3、2005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都 金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。
非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在 的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表 现形式。
中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的 国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最 多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京 拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最 多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产 委员会会议的中国城市。 中国五千年文化蕴藏 了不可估计的文化遗产，中国文化是世界之窗。
民俗活动：
你知道“文化遗产日”吗？
2005年12月，国务院决定从2006年起， 每年6月的第二个星期六为中国的“文化 遗产日”，这充分体现了党和国家对保护 文化遗产的高度重视和战略远见，有助于 提高人民群众对文化遗产保护重要性的认 识，增强全社会的文化遗产保护意识。
活动示例 某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，