《不能忘记的历史》读后感_心得体会
【读后感】不能忘的历史_1200字
【读后感】不能忘的历史_1200字《不能忘的历史》是一本使人触动的历史回顾性文献，作者是陈来。
他是一位有着很高声望的普通百姓，他的家庭曾经在文革时期受到了迫害。
在本书中，他通过强大的文字技巧和详细的情节描写，让读者深刻地感受到了那段历史的惨重和残酷。
该书回顾了中国文革（1966年-1976年）期间的历史。
在这个逐渐膨胀的政治运动中，毛泽东及其支持者在中国全国范围内制造了大规模的暴力行为和群众动员。
这些事件可能包括集会、游行、骚乱、恶性报复和虐待，造成的死亡和财产损失是骇人听闻的。
在本书中，陈来向读者展示了个别人受到迫害的事例。
这使得我们可以亲身体验那段历史所带来的人身伤害和心理创伤。
他描述了自己家人受到迫害的情况，他的父亲是因为表达反对，而被圈审并被强迫接受政治审讯的人。
他的太太和她的家庭成员也被迫害，在这个时期，他们被定为“反动分子”并被迫抓捕受审。
这些事件彻底破坏了这些人的自信和尊严，使他们遭受了巨大的痛苦。
法西斯主义、专制、人权侵犯和种族灭绝等支配性问题在今天的国际社会仍然是日益严重的威胁和挑战。
全球越来越多的人民正在通过发布和分享“不能忘记的历史”来纪念他们人民和国家的困境。
这种方法可以为群众提供思想上或行动上的支持，帮助他们在未来更互相协作和相向而行。
同样，向后的话也要注重历史，接受历史，探求智慧，子孙后代才不会忘记自己的历史和根源，才会更好的认识社会环境，并承续祖先的灵芝和勇气，更好地推动事业发展。
总之，我们不能忘记历史的教训。
无论是胜利者还是受害者，我们应该记住那些因为某些道理或者信仰而被迫害的人们，并听取他们的声音。
我们应该抵制恶行，并在日常生活中展现出那些遭受极大不幸的人所拥有的仁慈和勇气。
我们应该反思历史，以磨砺我们的思想，从而我们将战胜历史的阴影，去建造一个更美好的未来。
不能忘记历史读后感
不能忘记历史读后感不能忘记历史读后感（一）中华民族是一个拥有5000年文明的伟大民族，但近代的100多年里，我们的祖国却历经磨难，饱受屈辱。
从鸦片战争直到抗日战争，我们任意被分割，却毫无还手之力。
旅顺大屠杀和南京大屠杀是任何一个中国人都不能忘记的，它永记在每一个华夏儿女的心中。
一个民族可以随意羞辱另一个民族，并且不承认历史，甚至于篡改，真是羞辱我们到了极点。
但每一个后来的中国人，都不忘记这段历史。
华夏民族是一个辽阔，历史悠久的文明古国。
这个伟大的民族有着上千年的文明史。
热爱祖国是中华民族的传统美德，从古至今，中华民族就把对祖国忠，爱视为做人的根本。
如今中华民族繁荣富强，我们应该感到自豪，因为我们拥有五千年不间断的文明史；但是，我们要时刻牢记我们曾倍感屈辱，虎门的硝烟仍在眼前，北洋水师的军舰仍沉重地躺在黄海海底，还有南京城那30万冤魂哭泣的泪……这本书启示人们要时刻不忘记历史，奋发向上把祖国建设得更加繁荣昌盛！所以我觉得它是一本好书。
不能忘记历史读后感（二）这本书主要写了我国的辉煌与这些年所受的屈辱。
首先，为大家讲述我们祖国的辉煌。
中华民族是一个历史悠久的民族，他创造了辉煌璀璨的文化，取得了举世瞩目的成就，铸就了无数的奇迹，孕育了众多伟人与英雄。
我们的祖国曾经是世界上最文明、最强大的国家。
有引以为荣的四大发明，有被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑有凝聚着古代劳动人民智慧和汗水的万里长城……这些无不令我们作为一个中国人而感到骄傲、自豪！从这本书中我知道了我们华夏民族是由黄帝和炎帝共同创造的；我还知道了养蚕缫丝的创始人是黄帝的妻子嫘祖；仓颉造字；大禹治水；还有在我们亿万名劳动人民用汗水建造的万里长城；还有令人赞叹的四大发明；丝绸之路上的友好使者——郑和……从以上信息可以看出中国曾经是一个无人能敌的强国，是一个领土辽阔、历史悠久、民族众多、有着灿烂文化和优良传统的文明古国。
那时的我们的祖国是世界之林中的强者。
不能忘记的历史《我的抗美援朝》编后记
不能忘记的历史《我的抗美援朝》编后记作者：郭晓飞来源：《人民周刊》2016年第22期拿到何楚舞老师这部关于抗美援朝书稿时，彻夜读完，直至晨曦微亮，蒙蒙天光勾勒出远踪近影，很久很久没有这样的感觉了！因为太过好读，所以手不释卷、欲罢不能；也因为太过沉重，所以胸怀间分明有金石震响，掩卷后却难以慨然发声。
一个个史诗般的英雄面前，一座座无碑的墓冢面前，谁能轻易开口断言？必以屏气噤声，可是又分明无比震惊！无比悲壮！只能致一句：每一场战争中为国慷慨赴死的中国军人，你们中的每一位，死去的是壮士，壮士千古！活着的是英雄，英雄未必史上留名，自有丰碑立于天地，于世人心中！抗美援朝历时两年零九个月，一千多个日日夜夜的生死绞杀，百万人保家卫国的壮举，新中国与美国的首次交锋，直面17个国家的浴血对抗，跨越半个地球的激烈交战，三百多年来对西方列强第一次发起的主动反击，无数慷慨赴死的我英勇志愿军长眠在冰冷的异国土地上……在更多人争论战争的原因和意义时，何楚舞老师选择了对历史刀削斧凿的不忘记。
他攫取了两年零九个月的朝鲜战争中的一个时间节点，揭秘了与志愿军大兵团协同作战决胜战役的一支神秘部队，刻画了百万志愿军大部队中游击部队的一兵一卒。
志愿军游击队是大背景下的一抹重彩，大时局下的关键一着。
我很庆幸，这样的题材是何楚舞这样的作家来创作，不设高大全，不喊口号，有的只是触手可及的温度，触手可及的活生生的人。
对人物，对情节，他以行云流水之笔触，推张铺陈，以撼山揽月之力量，排山倒海构建，因此，才有强烈的代入感、画面感、场面感——血泪飞溅，义薄云天。
我们见惯的战争，是大多影视剧塑造的固化场面，是战鼓齐鸣、金锣作响，蹄马奔促、千军万马涌动。
但其实，真实的战争并不见得是两军对仗的金锣震天喧响、攻城掠寨的战马齐鸣，这本书里的战争是卧冰伏雪的游击战，穿山越岭的丛林绞杀。
视死，如归。
谁不畏死？大背景下，大时局下，百万双脚急赴战场锵然之声，百万军队一兵一卒慷慨赴死，悍不畏死，是为了让他人更好地活。
【读后感】不能忘的历史_1200字
【读后感】不能忘的历史_1200字《不能忘的历史》是一本让人深思的书籍，通过作者精心编排的故事情节，让我对历史的重要性有了更深刻的认识。
这本书以两位年轻人的故事为主线，通过他们的经历，向我们展示了历史的宝贵和不可磨灭性。
年轻的主人公与历史渊源的联系为整个故事增添了悬念和吸引力。
他们在不同的时间和地点展开的故事情节让我思考了历史时间和空间的变幻。
通过这本书，我了解到历史是我们共同的财富，它记录了人类的智慧和成就，也经常提醒人们关于人性的复杂性。
历史中的每一个事件和每一个人物都有自己的特殊之处，都承载着时代的记忆和价值观念。
正是通过对历史的回顾和反思，我们才能更好地理解现实，更好地面对未来。
书中也谈到了对历史的遗忘和淡化的危害。
当我们不再关注历史，对历史的记忆逐渐丧失时，我们容易陷入重复历史的错误中。
历史的领悟和教训是我们前进的动力和指南，只有通过历史的反思和总结，我们才能不断进步，避免同样的错误发生。
通过阅读这本书，我对历史的热爱和敬重更加深了。
历史是一个庄严而神圣的领域，它孕育了人类文明的瑰宝，也承载着人类智慧的光芒。
历史不仅仅是记忆，也是对过去的怀念和对未来的期待。
无论是多么残酷和阴暗的历史，都应该被铭记，因为它承载了我们共同的命运和希望。
这本书让我对历史有了更加深入的认识和理解。
历史不仅仅是过去的记忆，更是对未来的引导。
我们不能忘记历史，只有通过对历史的回顾和思考，我们才能更好地认识自己和面对未来。
这本书对我来说是一次宝贵的历史学习和思考的机会，我会将其中的思想和观点融入自己的生活中，用以指引我前行的方向。
不能忘记的历史不能忘记的历史心得体会(二篇)
不能忘记的历史不能忘记的历史心得体会(二篇)推举不能遗忘的历史(推举)一昆虫，很小，小到我们经常无视了它们的存在。
但法布尔却因此获得了“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
读了这本书，心中深受感动，原来它们的世界也很精彩。
昆虫和我们一样，也在不断地觅食、说话、唱歌、跳舞。
村庄、田野、河道都有它们的身影，在属于它们的乐园里欢乐地生活着。
昆虫是弱小的，但它们的破坏力不行小视。
在我们的哺育下，举世无双柔顺的卷心菜把自己的一切献给了我们和家畜当作养分：它的叶、花、芽、茎、根都是有用的，可装饰，也可有用。
我们喜爱卷心菜，毛虫也喜爱卷心菜。
它们对卷心菜的叶子有很好的胃口，幼虫的身长快速增加，在破除束缚的疲惫之后，饥饿开头发作，在几个星期之内，卷心菜将彻底毁于它们的食欲。
它们觅食得到了满意，卷心菜就遭殃了。
而我们人类对它们的防控只能是很勤奋地观看和监视卷心菜的叶子，用拇指和食指捻碎卵床，用脚踩死毛虫。
每种生物都有生存的欲望。
卷心菜毛虫迫切地要求延长生命，对我们的农作物的危害是巨大的。
那它就是我们的敌人，我们要毁灭它，可当它以我们的敌人为生时，又是我们的朋友。
看来我们对毛虫的感情是很简单的，既不能完全毁灭，又不能放任自流。
昆虫除了觅食，它们的业余生活也是很讲究艺术的。
你听蟋蟀在弹琴，它用四个发音器把歌曲传到几百公尺远的地方，这声音多么大啊！蟋蟀喜爱在暖洋洋的阳光下弹琴，圆浑、洪亮、富有节奏感，而且无休止地连续下去。
它的生活比阳光还阳光，整个春天它都这样得意其乐地唱歌着，它的生活布满了乐趣，它为幸福的生活唱歌。
我们现在幸福吗？我们对现在的幸福感恩了吗？我们为幸福唱歌了吗？我们为幸福生活尽力工作、学习了吗？我们在埋怨的时候，我们颓废的时候，想到了光亮了吗？我们是不是应当像蟋蟀看齐，时常弹响自己的琴声，感受身边的欢乐，阳光的明媚。
我们都喜爱蟋蟀吧，它带给你的不仅是唱歌，更是精神的愉悦，向上的风帆。
喜爱卷心菜的毛虫大家还记得吧。
【读后感】不能忘的历史_1200字
【读后感】不能忘的历史_1200字最近翻阅了一本名为《不能忘却的历史》的书，读后不禁让我深深地反思和思考。
这本书所描绘的，是人类历史上一场惨烈的战争，那就是第二次世界大战。
这场战争，牵动了全球的经济、政治甚至是文化，在九年的时间里，无数的弱小国家被几个大国的野心所蹂躏，使得全世界都陷入了深重的灾难中。
读这本书之前，我并没有太多关于二战的了解，只是在一些文艺作品中读到过大概的内容，这让我一度以为，那就是一场商业大博弈，只不过博弈的筹码是各个国家的头衔。
但是通过这本书，我才真正意识到，这场战争并不仅仅是商业的利益，而是人性的深切拷问，以及人类文明的触底反弹。
二战的起因是德国人希特勒的入侵波兰，损害了英国法国的根本利益，引发二战的爆发。
而这样的入侵并不是一时的首脑的决策，而是成千上万人的支持和追随使得这个国家走向恶劣的方向。
书中提到了许多幸存者的回忆录，他们的故事让我感觉到，任何一个国家的人民都有可能疯狂到这个程度。
这就说明人性是复杂而多样化的，我们每个人都有着自己的想法和观点，而当我们为了一种共同的目标而群体行动时，我们的思想就会被影响，我们的选择就变得不那么自由。
这真是一个扣人心弦的话题。
战争的结果是致命的，数百万无辜的人被残忍地屠杀，城市被炸平，无数的家庭遭受着无法愈合的伤害。
战争的恐怖是无法想象的，读到那段关于日本的原子弹的描写，我不禁深深地震惊。
这非常类似于我们现在所面临的无数的战争，虽然不能让我们真正体验到其深刻的恐怖，但它告诉我们，我们数十年的和平和发展来之不易，它告诉我们要惜福爱惜和平。
这本书不仅告诉我们不能忘记历史，更重要的是我们应该学习历史。
历史是珍贵的财富，它是人类智慧的结晶，而最重要的是，历史可以让我们更加珍惜和平和理解不同的文化和观点。
当我们学习历史时，我们能够意识到：不同的文化、不同的思想和观点都值得尊重和体谅；我们能够更加善良、宽容，因为这样我们才能建立和谐、繁荣的社会，而不是永无休止的恶性循环。
不能忘记的历史读后感
不能忘记的历史读后感读完这本书，我就像经历了一场跨越时空的大冒险，心里那叫一个五味杂陈。
以前吧，历史对我来说就像是老相册里那些模糊不清的黑白照片，知道有那么回事儿，但没什么特别的感觉。
可这本书就像一把神奇的钥匙，一下子把我带进了那些被岁月尘封的故事里。
书里讲的那些事儿啊，真的是让人又气愤又心疼。
比如说那些侵略战争，那些侵略者就像一群没教养的恶霸，冲进别人家里，烧杀抢掠，无恶不作。
我就想啊，他们难道没有自己的家吗？怎么能这么残忍地对待别人呢？看着那些无辜百姓遭受的苦难，我这心里就像堵了一块大石头，特别难受。
像南京大屠杀，那简直就是一场噩梦，无数的生命就这么被残忍地夺走了，这不是简单的数字，那可都是一个个鲜活的人啊，有老人、有孩子、有妇女，他们本来应该过着平静的生活的。
不过呢，这本书里也不全是让人沮丧的事儿。
还有那些英勇的人们，他们就像超级英雄一样站了出来。
那些战士们，面对敌人的枪炮，眼睛都不眨一下，勇往直前。
他们心里肯定也害怕，毕竟谁不怕死呢？但是他们为了家人、为了国家，把自己的生死都抛到九霄云外了。
我特别佩服他们的勇气，感觉他们就像黑暗中的一束光，给当时的人们带来了希望。
读着读着，我就觉得我们现在的生活真是来之不易啊。
我们现在可以坐在舒服的沙发上，吃着美味的零食，看着电视，这在以前是想都不敢想的。
这都是那些先辈们用鲜血和生命换来的啊。
我们可不能把这些历史给忘了，要是忘了，那可就太对不起他们了。
而且，这本书也让我明白了一个道理，历史虽然是过去的事儿，但它就像一面镜子。
我们可以从这面镜子里看到人类的好与坏，聪明与愚蠢。
我们得从历史中吸取教训，不能让那些悲剧再重演。
就像我们现在要珍惜和平，和不同国家的人友好相处，大家共同努力，让这个世界变得更美好。
总的来说，这本书就像一个警钟，时不时地在我耳边敲响，提醒我不能忘记那些曾经发生过的事儿。
我觉得每个人都应该读一读这本书，这样我们就能更好地理解我们从哪里来，要到哪里去。
小学六年级读后感：不能忘的历史
不能忘的历史本文是小学关于小学六年级读后感的不能忘的历史，欢迎阅读。
“我——是中国人！”电影中的赵小姐那震撼人心的话语依旧回荡在我的耳畔，抨击着我的心灵。
那段令中华民族刻骨铭心的历史，那记载着中国人耻辱的一幕幕，渐渐展现在我的眼前……短短的九十多分钟很快过去，我还沉浸在刚才的电影之中，虽然惊心动魄，却也幽默搞笑；虽然那时的年月相隔好几十年，但仍然让人痛心疾首、愤愤不平！电影《举起手来2》让我们在不时捧腹大笑之余，更让我们这个年代的人了解了当年日军在中国的无耻行为。
它以一九四五年日本侵略军已经濒临战败的前夕为背景，讲述了郭大叔和女兵小刘等为首的正义力量与偷运我国珍贵文物的日军，在一艘叫做“阿多丸”的货轮上展开了智谋与勇气的拼杀。
几经波折，那艘宝船“阿多丸”最终被击沉，而上面的珍贵文物，与大批可恶的日本人，一起沉下了海底，不知去向……电影用这惊险的故事，给我敲响了警钟：忘记过去，就意味着背叛！影片中的幽默搞笑，让我们笑得肚子都痛了。
那可爱伶俐的小娃娃，接着长长的刘海，忽闪着一双大眼睛，天真地看着荧屏外的我；大大咧咧的郭大叔，神气地挥舞着一把菜刀，露出满口洁白的牙齿，“砰砰砰砰”地剁着肉。
最有趣的还是那傻咧咧的罗圈腿——中村下等兵啦，他走起路来大摇大摆，一撮滑稽的胡子留得长长的，记得在土肥原的生日那一天，那中村下等兵竟然不顾三七二十一，一屁股坐在了黄澄澄、香喷喷的生日蛋糕上！这可乐坏了在场的同学们！《举起手来2》这部电影，虽然主题沉重，但却让我们在笑声中得到了教育！虽然看的时候不时满堂哄笑，但大家笑得心领神会！又一片酣畅的大笑！忽然，会场里一片死一般的寂静，刚才的欢笑戛然而止，同学们都陷入了深深的沉思之中。
荧屏里，那些不知好歹的日本人一边将中国人五花大绑，一边准备拿他们做活人毒气实验，一边说：“我们喜欢看中国人被电击后，那欢快的舞蹈；我们也喜欢听火烙烫在中国人身上的‘嘶嘶’声，那是动听的音乐！”看着他们贪婪的嘴脸，我的眼前仿佛出现了这样的情景：日本侵略者迫不及待地抢走祖国大批大批珍贵文物、金银财宝，从此便再也不归还给我们。
【读后感】不能忘的历史_1200字
少先队活动案例设计一、引言少先队活动是培养青少年良好品德和习惯的重要途径之一。
通过有趣而富有教育意义的活动，可以激发少先队员们的兴趣，增强团队合作和社交能力，并促进他们的全面发展。
本文将设计一个少先队活动案例，旨在为少先队组织提供一种有益于少先队员发展的活动方案。
二、活动主题：环保行动2.1 活动目标通过环保行动活动，让少先队员们了解环保的重要性，培养他们的环保意识，促进他们主动参与环保行动，共同构建美丽的家园。
2.2 活动内容1.了解环境问题：–观看环境保护宣传片，介绍大气污染、水质污染、垃圾分类等环境问题，并引导少先队员们深入了解这些问题的成因和危害。
2.环境保护知识讲座：–邀请专业人士给少先队员们进行环境保护知识讲座，介绍环保的基本概念、原则和方法，引导他们明白如何从小事做起，有效节约资源和保护环境。
3.制定环保计划：–少先队员们分组讨论并制定环保计划，包括垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等方面。
每个小组提交计划书，以充分发挥他们的团队协作和创新能力。
4.环保实践活动：–开展垃圾分类宣传活动，向社区居民介绍垃圾分类的重要性，并组织少先队员们参与垃圾分类的实际操作。
–组织节约用水和减少能源消耗的实践活动，如设置宣传牌、推广科技节能产品等。
5.环保主题手工制作：–少先队员们以回收利用的材料，进行环保主题手工制作，如废纸制作的书签、废旧物品装饰等，以此来传达环保的理念。
6.环保知识竞赛：–开展环保知识竞赛，让少先队员们巩固所学的环境保护知识，增加他们对环保问题的关注度和理解力。
三、活动设计要点3.1 体验式学习活动中注重体验式学习，通过实际的环保实践活动，让少先队员们亲身体验环保的意义和乐趣，激发他们参与环保的主动性。
3.2 少先队员参与决策活动中充分尊重少先队员的意见和想法，让他们参与环保计划的制定和活动内容的决策，增强他们的自主性和创造力。
3.3 设计多样化的活动形式活动中采用多种形式的活动，如观看宣传片、听讲座、参与实践活动、进行手工制作和知识竞赛等，以满足不同少先队员的兴趣和需求。
不忘历史心得感想总结三篇
不忘历史心得感想总结一曾经对中国的近现代历史有些排斥，源自我小时候看的“北洋水师”电视剧。
当整个北洋舰队被击败，当邓世昌养的那条猎狗忠心耿耿的游在水里救主人时，感受到的是屈辱。
一边感叹民族当时的软弱，一边希望着国家早日真正强大起来。
后来，我想明白了。
与其对近现代历史的逃避，不如多多了解它，读懂它，以史明鉴，让当年的那段历史成为激励我们奋发图强，走向强大的动力。
再说了，任何一个强大的民族都有弱小的时候，都有从无到有，从落后到富强的过程。
想明白这一点，我开始喜欢上研究近现代历史，喜欢那时的一段段往事，喜欢往事里的一位位人物。
他们有的是邪恶的，但邪恶得现实;他们有的是伟大的，伟大的只能活在那个年代;他们有的是充满智慧的，直到今天都没有被超越;他们有的是充满个性的，那个混乱的年代造就了独一无二的他们。
我现在特别喜欢读中国的近现代历史，这也是为什么我喜欢《筑梦中国》这部纪录片。
从片头的制作，略带悲情的配乐，那一幅幅历史的画面，那一段段值得每个中国人记忆的岁月。
筑梦中国，深深的被里面的情节安排吸引，仿佛置身其中，经历着祖国的弱小、统一和走向强大。
戊戌变法、太平天国和义和团，他们敢于去改变陈旧的封建王朝和制度，虽然他们最终以失败告终，但勇于尝试，敢于尝试，值得我学习;辛亥革命和武昌起义，它们是新中国成立的基石，万事开头难，只要开始了，便坚持到底;抗日战争，极其悲壮，却展现了这个民族的团结一心，其利断金。
多年前，我在工作的山区里打的，那位洋司机问我，你是中国人吗?我回答是的。
他马上就说，毛主席(Chairman Mao)。
当时觉得很激动，因为在万里之外，竟然有国际友人知道毛主席，后来听他说，全世界的人都知道毛主席，因为他统一了中国，改变了中国。
我还记得当时那骄傲劲儿，因为我是中国人。
筑梦中国，祝愿中国早日圆梦，愿我们的祖国繁荣富强，愿我们的百姓安居乐业。
不忘历史心得感想总结二历史文献纪录片《筑梦中国》。
该片共7集，分为“风雨如磐”“中流击水”“正道沧桑”“伟大转折”“世纪跨越”“发展新境”“圆梦有时”，每集时长30分钟。
不能忘记的历史
不能忘记的历史汇报人：日期:•引言•中国历史•世界历史目录•历史事件与人物•历史教训与启示•结语01引言回顾历史可以帮助我们更好地理解现在和未来，因为历史是人类经验的总结，它为我们提供了宝贵的教训和启示。
历史的重要性不仅在于其本身的经历和故事，更在于它对现实生活的影响和启示。
通过了解历史，我们可以更好地理解社会、政治、文化等方面的复杂问题，从而更好地应对现实生活中的挑战。
目的和背景历史是我们认识和理解世界的重要途径之一。
通过对历史的了解，我们可以更好地理解人类社会的演变和发展，从而更好地把握现实生活中的机遇和挑战。
历史还是一种宝贵的资源。
它为我们提供了丰富的经验教训，使我们可以在前人的基础上不断改进和创新。
同时，历史也是我们国家和民族身份认同的重要来源之一，它可以帮助我们更好地认识自己和自己的文化传统。
历史的意义02中国历史夏商周春秋战国秦汉隋唐宋元明清01020304中国最早的朝代，奠定了中国古代政治、文化、宗教等基本格局。
百家争鸣，文化思想空前繁荣，为中国历史和文化发展奠定了基础。
统一多民族国家的形成和发展，政治制度、思想文化、科学技术等方面的巨大成就。
封建社会的繁荣和衰落，以及近代化的萌芽和探索。
中国近代史的开端，西方列强的侵略和中国人民的反抗斗争。
鸦片战争农民起义和民族解放运动，对中国近代史和社会发展产生了重要影响。
太平天国运动清朝政府学习西方科技和文化的尝试，对中国近代化进程具有重要意义。
洋务运动推翻清朝封建帝制，开启了中国民主革命的新篇章。
辛亥革命反对封建文化，提倡民主科学，对中国现代文化和思想产生了深远影响。
新文化运动五四运动国共合作与分裂中华人民共和国成立新文化运动的延续和发展，推动了中国现代化进程和民族解放运动。
中国共产党的成立和发展，国共两党的合作和斗争，对中国现代历史和社会变革产生了重要影响。
新中国的成立，标志着中国历史进入了一个新的阶段，中国人民开始走上社会主义道路。
03世界历史古埃及、古希腊、古罗马、古印度和古中国等文明，是人类文明的摇篮，对后世产生了深远的影响。
【读后感】不能忘的历史_1200字
【读后感】不能忘的历史_1200字
《不能忘的历史》是一本让人深思的书籍。
这本书让我更深刻地认识到了二战期间日
本对亚洲国家所犯下的罪行和伤害。
在这本书中，作者详细地描述了日军在中国，朝鲜和其他亚洲国家所犯下的暴行。
例如，在南京大屠杀中，日军屠杀了成千上万的无辜中国人，包括妇女和儿童。
在许多城市，日军使用了生化武器，导致了无数的死亡和疾病。
此外，我认为这本书也是一个关于人类道德和良心的警示。
当我们听到关于种族主义，压迫和暴力的故事时，我们必须思考我们所相信的价值观。
我们想成为一种什么样的人？
我们想生活在一个什么样的世界中？我们应该坚持我们的信仰，以确保我们追求的是正义，而不是权力和金钱。
总之，《不能忘的历史》让我更深入地了解了二战期间亚洲国家所经历的不幸。
这本
书也提醒我们记住历史，保持我们的良心和道德，并始终追求正义。
无论何时，我们都不
应该忘记这些罪恶行径，以确保我们始终向更美好的未来前进。
不能忘记的抗战读后感
不能忘记的抗战读后感《不能忘记的抗战》是一部以抗日战争为背景的小说，作者通过描写抗战时期中国人民的艰苦生活和英勇抗战的故事，展现了那个时代人们的坚忍不拔和不屈不挠的精神。
读完这部小说，我深受感动，对抗战时期的历史和人民的奋斗精神有了更深刻的理解和感悟。
在小说中，作者通过对主人公的描写，展现了抗战时期人们的艰苦生活和顽强抗争的精神。
主人公们在战火纷飞的年代里，面对着敌人的侵略和压迫，他们不畏艰难，不怕牺牲，坚定地站在了抗战的最前线。
他们不顾个人安危，用自己的血肉之躯捍卫着祖国的尊严和民族的尊严。
他们的英勇和坚韧精神让我深感敬佩，也让我对抗战时期的历史有了更加深刻的认识。
同时，小说中也描写了抗战时期人们的团结和互助精神。
在那个特殊的时代，人们团结一心，相互帮助，共同抵抗外敌的侵略。
他们用自己的力量和智慧，支援着前线的战斗，保障着后方的生产和生活。
他们用实际行动诠释了“团结就是力量”的道理，也让我深刻地感受到了人民大众的力量是无穷的。
通过阅读这部小说，我对抗战时期的历史有了更加深刻的认识。
那个时代的人们，他们所经历的艰辛和磨难，他们所展现的英勇和坚韧，都让我对那段历史有了更加深刻的理解。
同时，也让我对那个时代的人们有了更加深刻的敬佩和尊重。
在今天这个和平年代，我们要倍加珍惜来之不易的和平，也要铭记历史，珍惜现在的幸福生活。
同时，我们也要学习抗战时期人们的坚韧不拔和不屈不挠的精神，不畏艰难，勇往直前，为实现民族复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，读完《不能忘记的抗战》，我深受感动，对抗战时期的历史和人民的奋斗精神有了更深刻的理解和感悟。
这部小说让我更加珍惜和平，也让我对那个特殊时代的人们充满敬佩和尊重。
希望我们能够铭记历史，珍惜和平，也能够传承和发扬那个时代人们的英勇和坚韧精神，为实现民族复兴的中国梦而不懈努力。
《不能忘记的过去》读后感
《不能忘记的过去》读后感《不能忘记的过去》是一篇探讨过去历史与现代社会之间联系和意义的文章。
作者认为，过去历史是现代社会的基础和源头，而现代社会的各种问题和挑战也可以在历史中找到根源和启示。
因此，我们不能忘记过去的历史，也不能忘记历史的教训和经验。
文章首先提出了一个问题：为什么要关注过去的历史？作者认为，过去的历史是人类的共同记忆和经验，是现代社会的基础和源头。
只有通过了解过去的历史，我们才能更好地认识现代社会的本质和问题，找到根源和解决方法。
此外，过去的历史也是人类文明的珍贵遗产，是我们走向未来的重要资源和支持。
接着，文章从多个角度阐述了过去历史与现代社会之间的联系和意义。
首先，过去历史是现代社会的基础和源头。
现代社会的各种制度、文化和生活方式都是建立在过去历史的基础之上。
同时，过去历史也是现代社会各种问题和挑战的根源。
例如，贫富差距、环境污染、种族歧视等问题的根源都可以在历史中找到。
只有通过了解过去的历史，我们才能更好地认识这些问题，找到解决方法。
其次，过去历史是人类的共同记忆和经验。
了解过去的历史可以促进不同文化之间的交流和融合，增进国际理解和合作。
例如，对于中国和日本来说，过去的历史是两国关系的重要方面。
只有通过了解过去的历史，两国人民才能更好地认识彼此，找到合作和友好的基础。
此外，文章还从个人角度阐述了了解过去历史的重要性。
了解过去的历史可以增进个人的文化素养和综合素质，提高个人的道德水平和精神境界。
同时，了解过去的历史也可以激发个人的创造力和创新精神，为未来的发展提供更广阔的空间和机遇。
为了支持这个观点，文章还引用了一些名人和专家的观点。
例如，毛泽东曾说过：“人类的历史，就是一个不断地从必然王国向自由王国发展的历史。
”这句话深刻表达了了解过去的历史对于人类社会发展的重要性。
此外，文章还引用了一些历史学家和文化名人的观点，阐述了了解过去的历史对于人类文明的传承和创新的重要性。
然而，我们也不能忽视过去历史中的一些阴影和不愉快事件。
不能忘记的历史教学反思
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
不能忘记的历史教学反思
重庆市地方课程《重庆社会》五年级教材
《不能忘记的历史》教学反思
各位评委：你们好！
今天我教学的“不能忘记的历史”这一课内容主要反映的事在抗日战争
时期，重庆遭遇日本侵略者长达5年大轰炸的这段历史史实。
由于这段历史史事较多，需要学生在初步感知的基础上进行探讨领悟。
所以，我认为，这课的教学需要两课时完成。
第一课时的教学活动目标有两点：
1．让学生了解在抗日战争时期，重庆遭遇日本侵略者大轰炸的历史史实，知道“五三、五四大轰炸”和“大隧道惨案”历史事件。
2．通过活动，让学生体验战争给重庆城和重庆人民带来的惨重损失及深重苦难，让学生对重庆大轰炸这段史实有刻骨铭心的印象和感受。
而第二课的教学目标则是这样3点：
1．让学生从探究重庆在抗战时期遭轰炸最重的原因中知道，重庆是中国国民政府战时首都和世界反法西斯联盟中国战区指挥中心这个地位作用。
2．让学生了解在抗日战争时期重庆人的反抗事例，从而知道重庆人在抗战时期所作的贡献。
3．从感悟炸不垮的精神中体会重庆人的坚韧，不屈不挠。
今天，我进行的是第一课时的教学。
在教学中，我借助学生在生活中能发现、理解和感受到的南滨路看渝中半岛这一社会现象，引导学生走进历史的渝中半岛，让他们通过情景观摩
专注下一代成长，为了孩子。
《不能忘却的历史》观后感
《不能忘却的历史》观后感
《不能忘却的历史》观后感
当看到日本鬼子的长刀插进中华民族的胸膛时，我的心快要碎了；当看到侵略者以杀人取乐的场面，我为之愤怒！为什么，为什么日本人要侵略中华民族，为什么要杀人灭口？仅仅是为了杀人取乐吗？
永远忘不了1937年12月13日，日本的轰炸机群疯狂地轰炸南京。
顷刻间，南京到处是火海，到处血流成河，到处是撕心裂肺的哭泣声……
一进南京，鬼子们就实行了“杀光、烧光、抢光”三光政策。
你看他们一个个，让我感到这根本就是一群禽兽不如的家伙！瞧，一个鬼子手提中国人的头颅，站在死人堆里，脸上是面无表情，但不难看出，这是自豪！这是“灿烂”的微笑！
让我更愤怒的是，日本的高级首领到现在还在对日军侵华的事实感到朦朦胧胧。
在他们的课本中，压根儿就从未出现过“侵略”二字；他们说“日军侵华”这件事根本就是虚伪的'。
难道，难道我们这些抛头颅，洒热血的壮士们，都是假的？难道我们30多万被日军集体枪杀，死不瞑目的人们都是白白牺牲的吗？
电影看完了，我想：我不会做个背叛祖国的人，会时刻铭记我是一个中国人，要铭记国耻，做个自强不息、报效祖国的人。
虽然，如今的中、日两国做了好邻居、好伙伴，并要世世代代友好下去，这是两国人民的心愿，但永远不能忘记这段日军侵华的历史！。
小学五年级随笔：读《不忘历史》有感
读《不忘历史》有感
本文是小学关于小学五年级随笔的读《不忘历史》有感，欢迎阅读。
我轻轻地和上《不忘历史》这本书，内心涌动着一份感动、一份自豪、一份欣喜。
虽然与书中人物告别了，但书中所叙述的事情，所描述的情景，所表达的情感，却已在我心中生了根，永远也抹不去。
我们中华民主爱过志士的高大形象一一浮现在我的脑海里。
王二小，我们大家都熟悉的抗战小英雄一个与我们同龄的孩子，本应依偎在父母的怀抱中享受天伦之乐，而他却遭遇了战争，遭遇了残酷的敌人。
他本可以逃过一劫，但因为对敌人的仇恨，为了革命的胜利，他奋不顾身。
当鬼子的枪口对准他的时候，他没有畏惧，没有哭泣。
多么勇敢的小英雄啊，我为此震惊。
在我国的历史上，像这样的英雄千千万。
董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用胸膛堵住敌人的枪口，狼牙山舍身为国……这样的事例不胜枚举，前辈们以他们对祖国对人民深沉的爱感动着我，激发着我内心深处对祖国的那份热情。
我们和王二小比，简直一个天上一个地下。
我们是多么幸运，又是多么幸福啊！我们的生活中没有战争，没有仇恨，有的只是幸福美好。
我们有父母的疼爱、老师的呵护、祖国的培养……我们可以读书，学习文化知识。
而这一切都是想王二小一样的舍身忘死的英雄们用鲜血和生命为我们换来的！
每当太阳升起的时候，蓝天飘着彩霞，大地铺上了金光，我们举起队旗，向国旗敬礼，心中回荡着真挚的声音︰英雄们，你们的鲜血没有白流，是你们铺出了阳光大道，我们一定会记住先辈们披荆斩棘的艰辛，记住父兄们开拓奋进的功绩，珍惜美好的生活，好好学习文化知识。
我们要踏着先辈们的足迹，发扬革命传统，为祖国做出自己的贡献。
不能忘记的历史600字作文
不能忘记的历史600字作文不能忘记的历史600字作文篇一：历史不能忘记我从未切身体验过招考面试，但曾经在电视上看过，每一位考官都正襟危坐、不言苟笑，每一位应聘者都面露紧张，而又信心满满，对考官提出的问题都谨慎小心地回答，努力要把自己最强的一面展示给每位考官。
可《木笛》这篇文章中的应聘者却与众不同。
朱丹——一位看上去修长、纤弱的普通木笛应聘者。
走进考场后，按正常秩序抽取考题卡片，题目是：任选一首乐曲表现欢乐。
但是一向平静的朱丹却一反常态，没有演奏。
这犹如闷雷在会场爆裂，当音乐大师问其原因，他的回答是：“今天是南京大屠杀遇难同胞纪念日。
”虽然考场一下子寂静了许多，但没有特殊化，考官只得果断而又惋惜的=地拒绝了。
朱丹在考场上没有演奏，但他却站在南京大屠杀遇难同胞纪念碑前动情地演奏了一首如泣如诉的乐曲。
没有想到的是，当吹奏完毕时，站在身后的音乐大师破格录取了拥有爱国之心的他。
12月13日，这是南京大屠杀的悼念日，是一个令中国人民永远挥之不去的阴影，是一场中华人民遭受的血与泪的浩劫。
朱丹是一个不忘国耻的有志青年，不仅仅音乐大师向他鞠躬，作为一个中国人，我们都应该先他鞠躬。
历史是不能忘记的，落后就要挨打，我们应该汲取教训，发奋学习，为祖国的强盛而奋斗，为历史谱写新的辉煌，不让悲剧重演！篇二：历史不能忘记历史不能忘记，历史也不会忘记，那段血腥的风雨，中国人民空前的灾难，中华历史上无发抹去的伤痛。
来到了南京的纪念馆，仿佛脚下踩的，是善良的劳动人民的血和肉，那一排排青松，一棵棵石才，仿佛如一个个灵魂，哭诉着当年日军的暴行，哭诉着妻死子亡的悲痛，哭诉着血洗长江的无情。
我不由得握紧了拳头。
在馆内，一把把布满鲜血的军刀，一具具白森森的骨架，一张张真实清楚的照片，仿佛在我胸中燃烧，“不许可”三个红色的大字映入眼前，是！“不许可”！你们只把犯下的错误深深地埋藏、掩盖，不让别人知道，竟在法庭上理直气壮地说出“我无罪”你无罪？那么在你心中，什么又是罪呢？杀死中国人不是罪？那么在你眼中杀中国人就与杀猪宰羊无区别了，烧掉圆明园不是罪？占领东三省不是罪？那还有什么罪可谈，在你们眼中，烧杀抢掠已是家常便饭，可你们知不知到？作为一个中国人那刻骨铭心的痛？看着东北三省被占领，看着长江边的男女老少在机枪的扫射下永远地睡去，看着圆明园在八国联军地手下由天堂变为一片荒地，你们认为这样很光荣，很体面？在你们眼里，中国人什么都不是？那么，同为黄种人，你在世界人民眼里，中国人都不如！我们有为国献身的硬汉子，有女人撑起半边天的好姑娘，有从小就知道爱国的好孩子，有多少人是死在你们的机枪下？你们也许只记得你们的广岛，可是，你们给中国带来的地狱都不如的日子，你们可否记得？但是，光明始终要战胜黑暗，你们野心不死的回到了国土，到如今，挑起台网独，参拜靖神社，要与中国断交，你们还认为那丧尽天良的事还没做够吗？无耻！同学们！在海的那边有一群禽兽不如的人在盯着我们，我们要认真的学习，保卫我们的祖国，让那些野心不死的混蛋们死了心！也是对那些死在机枪下的无数的英雄们的慰记！篇三：不能忘记历史在我的记忆里，中国是很腐败的，尤其是清政府，被可恶的日军侵略却不能做极大的反抗。
六年级演讲稿作文：不能忘记的历史 ——读《王二小》有感_800字
不能忘记的历史——读《王二小》有感_800字大家好！今天我演讲的题目是《不能忘记的历史》。
相信大家都不会忘记，中华民族所受过的耻辱。
腐败无能的清政府，签下了一条又一条不平等的条约。
《南京条约》、《黄浦条约》、《天津条约》、《北京条约》翻开中国近代史那长长的画卷，几多哀怨，几多屈辱，几多痛苦！比黄河还要曲折，比大海还要苦涩终于，人们良知觉醒，开始共同保护我们的祖国。
那一段战争的岁月，有多少人付出了年轻的生命！赵一曼、方志敏、刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光在这些人中，最令我感动的是王二小的故事。
1929年，王二小出生在一个贫苦农民的家庭。
他很小的时候，父亲为了革命献出了自己宝贵的生命；11岁时，母亲也被鬼子杀害了。
从那时起，二小就对日本鬼子恨之入骨。
为了生计，二小不得已到了一个地主家当起了放牛郎。
一天，二小正在放牛，忽然有人喊：“八路军回来了，咱们自己的队伍回来了！”二小找到父亲的老战友李团长，想请他收下自己当战士。
可他还太小，就参加了儿童团，不久便当上了儿童团团长。
1942年9月中旬，正是秋收的时候，有人报告鬼子全部出动，要来抢粮食。
二小用计把鬼子引到李团长事先准备好的埋伏圈里。
“同志们，冲啊，杀啊！”二小高兴地大喊。
敌人如梦方醒，举起刺刀，向二小刺去。
二小为革命光荣地牺牲了，他用自己年轻的生命谱写了一段历史。
昨天的战争是残酷的，今天的和平来之不易。
身为中华儿女的我们，永远不能忘记那一段历史。
王二小是我们学习的好榜样。
他临危不惧、机智勇敢、不怕牺牲的精神，值得我们学习。
那些为了祖国事业而献身的人们，我们也会将他们永远歌颂！。
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《不能忘记的历史》读后感
中华民族是一个拥有5000年文明的伟大民族，但近代的100多年里，我们的祖国却历经磨难，饱受屈辱。
从鸦片战争直到抗日战争，我们任意被分割，却毫无还手之力。
旅顺大屠杀和南京大屠杀是任何一个中国人都不能忘记的，它永记在每一个华夏儿女的心中。
一个民族可以随意羞辱另一个民族，并且不承认历史，甚至于篡改，真是羞辱我们到了极点。
但每一个后来的中国人，都不忘记这段历史。
华夏民族是一个辽阔，历史悠久的文明古国。
这个伟大的民族有着上千年的文明史。
热爱祖国是中华民族的传统美德，从古至今，中华民族就把对祖国忠，爱视为做人的根本。
如今中华民族繁荣富强，我们应该感到自豪，因为我们拥有五千年不间断的文明史；但是，我们要时刻牢记我们曾倍感屈辱，虎门的硝烟仍在眼前，北洋水师的军舰仍沉重地躺在黄海海底，还有南京城那30万冤魂哭泣的泪……
这本书启示人们要时刻不忘记历史，奋发向上把祖国建设得更加繁荣昌盛！所以我觉得它是一本好书。
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