2014-2020年暨南大学836分子生物学考研真题考研试题

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暨南大学711生理学2010-2014历年考研真题汇编

暨南大学711生理学2010-2014历年考研真题汇编

暨南大学711生理学2010-2014历年考研真题汇编2022年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷)__________学科、专业名称:生理学研究方向:考试科目名称:611生理学考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、名词解释(每题3分,共36分)1.射血分数2.心室功能曲线3.感受器的编码作用4.胃的排空5.吸收6.肾糖阈7.神经递质8.兴奋性突触后电位9.激素的允许作用10.潮气量11.内环境12.动作电位二、是非题(每题2分,共44分)1.心室等容收缩期的特点是心室容积不变压力急剧下降。

2.心室肌细胞动作电位复极相平台期的形成与外向电流与内向电流共存有关。

3.外周阻力增加时,动脉血压的舒张压的升高较收缩压升高更显著。

4.压迫颈动脉窦可用于心动过缓的救治。

5.近视眼应该用凸透镜矫正。

6.每一频率的声波刚能引起听觉的最小强度称听域。

7.蠕动是消化道共有的运动形式。

8.消化道平滑肌对化学刺激和电刺激敏感。

9.消化主要在胃中完成,吸收是在小肠完成。

10.输尿管结石时,尿量减少的主要原因是囊内压升高。

11.肾小管重吸收Na+能力最强部位是近球小管。

12.血Na+升高、血K+降低时醛固酮分泌将增多。

13.缓慢持续牵拉肌肉时发生的反射是肌紧张,属于牵张反射的一种,其感受器是肌梭。

14.脑干网状结构上行激动系统的作用是通过特异性投射系统维持或改变大脑皮层的兴奋状态。

15.脑电波的形成机制主要是由皮层细胞电紧张放电变化所致。

16.体内胆碱能纤维包括有:全部自主神经节前纤维、全部副交感神经节后纤维、少数交感神经节后纤维及躯体运动神经纤维。

17.生理水平的生长素能促进脂肪分解,促进蛋白质合成,抑制葡萄糖氧化。

18.动脉血中氧分压降低时,可通过刺激中枢和外周化学感受器反射性地引起呼吸加快、加深。

19.横桥具有ATP酶活性,激活后使ATP分解释放能量,促进肌肉收缩。

20.在运动终板处产生的终板电位不具有“全或无”的特征。

暨南大学718细胞生物学2014--2020年考研专业课真题

暨南大学718细胞生物学2014--2020年考研专业课真题

2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题-B
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招生专业与代码:再生医学0710J5
考试科目名称及代码:细胞生物学718
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、名词解释(6选4,每小题5分,共20分)
1)蛋白酶体;2)细胞坏死;3)端粒酶;4)转分化;5)组蛋白;6)多核糖体二、简答题(4选3,每小题20分,共60分)
1)什么是细胞自噬?简述细胞自噬过程及功能。

2)简述线粒体的结构和功能。

3)何为外泌体?请陈述外泌体的主要内含物及其功能。

4)列出细胞衰老的结构与功能特征,并简述细胞衰老对组织与器官衰老的影响。

三、论述题(共70分,其中第1小题为必答题,40分;2、3小题任选1题解答,30分)
1)请设计2种实验,证明某蛋白A在细胞中的特异定位(如细胞核、内质网、高
尔基体、线粒体等)。

列举每个实验中您使用到的一个关键实验技术及其原理。

(必答题,40分)
2)列出成体存在干细胞的三个组织或器官?并以当中的一种成体干细胞为例,陈
述其标记物及能实现对其分离的方法,以及该成体干细胞在体内的功能及分离后的可能用途。

(30分)
3)列举细胞衰老的两个学说,并分别阐述该两个学说的具体内容,并陈述该两个
理论是否能完全解释细胞衰老的机理,并阐述你认为是与否的理由。

(30分)考试科目:细胞生物学共1页,第1页。

暨南大学分子生物学考研复习题.doc

暨南大学分子生物学考研复习题.doc

2008年分子生物学硕士生复习题这是我整理的,一些还不全面1.@阐述基因概念和你对基因定义的了解。

基因这一概念在过去几年中有很人的变化,根据3前所掌握的知识,从分子生物学的角度,可以把基因定义为“能够表达出一个有功能的多肽链或功能RNA分子的核酸序列”。

这里,“RNA分子”是指rRNA 和tRNA。

“核酸序列”主要指DNA,对于RNA摘毐来说则指染色体RNA。

这个定义较确切地表述了基因的本质和功能,已经被绝大多数学者所接受。

基因(g(mc)足约翰逊在1909年提fli來的。

他川基因这一名词來表示遗传的独立单位,相当于孟德尔在豌豆试验中提出的遗传因子。

这只是提出了遗传因子的符号,没有提出基因的物质概念。

摩尔根对果蝇的研宂结果农明,1条染色体上有很多基因,一些性状的遗传行为之所以不符合孟徳尔的独立分配定律,就是因为代表这些性状的基因位于同一条染色体上,彼此连锁而不易分离。

这样,代表特定性状的特定基因与某一条特定染色体上的特定位罝联系起來。

基因不再是抽象的符号,而是在染色体上占冇一定空间的实体,从而赋予基因以物质的内涵。

早期的基因概念足把基因作为决定性状的最小单位、突变的最小单位和重组的最小单位,后来,这种“三位一体”的概念不断受到新发现的挑战。

1953年在沃森和兑里兑提出DNA的双螺旋结构以后,人们普遍认为棊因是DNA的片段,确定了基因的化学木质。

1957年,木泽尔以T4噬蘭体为材料,在DNA分子水平上研究基因内部的精细结构,提出了顺反子概念。

顺反子是1个遗传功能单位,1 个顺反子决定1条多肽链,顺反子此时也就是基因的同义词。

现代对基因的理解表现在如下方面:(1)操纵子从分子水平来看,基因就是DNA分子上的一个个片段,经过转录和翻译能合成1条完幣的多肽链。

可是近年來的研宂,认为这个结论并不全而,因为有些基因,如rRNA和tRNA基因只有转录功能而没宥翻译功能。

另外,还宥一类基因,K本身并不进行转录,但可以对邻近的结构基因的表达起控制作用,如启动基因和操纵基因。

暨南大学814普通生物学2020年考研真题

暨南大学814普通生物学2020年考研真题

考试科目: 普通生物学 第 1 页 共 2
页2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B 卷)
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考试科目名称及代码:普通生物学 814考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

1、填空题(每空2分,共20分)
1.真核细胞中, 是生物氧化、产生能量的场所,
是光合作用的场所, 是蛋白质合成的场所。

2.细胞的主动运输的特征包括: 、 、 。

3.证明DNA 是遗传物质的两个关键性实验是 、 。

4.特异性免疫应答分为两大类 和 。

二、名词解释(每题5分,共30分)
1.抗体
2.异域物种形成
3.寄生(生态学概念)
4.双受精
5.细胞全能性
6.被动免疫
3、简答题(每题10分,共40分)
1.简述水分在细菌细胞中的主要功能。

2.当敲打玻璃杯时,生活在水杯中的水螅会马上缩回它的触手,身体也迅速缩
短,但敲打几次以后,它的反应就会减慢,并可能不再发生反应。

试利用生态学原理解释该现象。

3.简述HIV 病毒感染细胞的途径,及艾滋病传播的主要方式。

4.请简述细胞核的结构和各结构组分的基本功能。

暨南大学_836分子生物学2014--2017年_考研专业课真题试卷

暨南大学_836分子生物学2014--2017年_考研专业课真题试卷

2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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招生专业与代码:0710J5再生医学
考试科目名称及代码:836 分子生物学
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、名词解释(每题5分,共30分)
RNA干扰;基因芯片技术; DNA半保留复制;操纵子;转录因子;启动子
二、简答题(任选3题回答,每题20分,共60分)
1)什么是蛋白质组学?如何理解高等生物细胞中一个基因组可以产生多个蛋白质。

2)基因重组及相应的核心技术。

3)什么是DNA损伤?说明触发DNA损伤的因素及DNA修复机制对生物体稳定性的意义。

4)什么是基因表达?请描述其主要步骤。

三、综合论述题(任选2题回答,每题30分,共60分)
1)如果要特异性扩增某个基因,请谈谈相应的方法及该方法的原理及主要步骤。

2)列举3个分子生物学技术,阐述其原理、主要步骤及其在生物医学领域的应用。

3)什么是蛋白质免疫印迹?阐述其作用原理及操作步骤。

2015年暨南大学分子生物学考研真题,考研重点,考研经验,考研规划

2015年暨南大学分子生物学考研真题,考研重点,考研经验,考研规划

1/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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2015年再生医学专业硕士研究生初试科目考试大纲分子生物学(836)考试大纲分子生物学是暨南大学再生医学专业硕士研究生入学考试的科目之一,,主要体现生物学、基础医学及临床医学知识群的交叉在再生医学领域的应用。

为使考生明确考试内容和知识要点,把握考试的范围和要求,特编写此考试大纲作为参考。

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的分子生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。

一、考试要求1、要求掌握分子生物学的基本概念;2、要求掌握分子生物学的基本原理;3、要求系统的掌握分子生物学的常用技术和方法,能够就某一问题设计出实验方案。

二、试卷结构基础知识占40%,综合、分析题占40%,创造性思维题占20%。

试卷主要由名词解释、填空题、简答题、综合分析题等组成。

三、考试方式和时间限制考试方式为笔试,时间三小时。

2/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2四、考查要点(一)DNA1、DNA 的结构DNA 的构成,DNA 的一级结构、二级结构、高级结构2、DNA 的复制DNA 的半保留复制,复制起点、方向和速度,复制的几种主要方式3、原核生物和真核生物DNA 复制特点原核生物DNA 复制特点,真核生物DNA 复制特点,DNA 的复制调控4、DNA 的修复四种修复方式5、DNA 的转座转座子的分类和结构特征,转座机制,转座作用的遗传学效应,真核生物的转座子(二)生物信息的传递(上)——从DNA 到RNA1、RNA 的转录转录的基本过程,转录机器的主要成分2、启动子与转录起始启动子的基本结构,启动子的识别,酶与启动子的结合,-10区和-35区的最佳间距,增强子及其功能,真核生物启动子对转录的影响3、原核生物与真核生物mRNA 的特征比较原核生物mRNA 的特征,真核生物mRNA 的特征4、终止和抗终止不依赖于ρ因子的终止,依赖于ρ因子的终止,抗终止5、内含子的剪接、编辑及化学修饰RNA 中的内含子,RNA 的剪接,RNA 的编辑和化学修饰(三)生物信息的传递(下)——从DNA 到蛋白质1、遗传密码三联子密码及其破译,遗传密码的性质3/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 32、tRNAtRNA 的结构、功能及种类,氨酰-tRNA 合成酶3、核糖体核糖体的结构,rRNA ,核糖体的功能4、蛋白质合成的生物学机制氨基酸的活化,肽链的起始、延伸和终止,蛋白质前体的加工,蛋白质合成抑制剂,RNA 分子在生物进化中的地位5、蛋白质运转机制翻译-运转同步机制,翻译后的运转机制,核定位蛋白的运转机制,蛋白质的降解(四)分子生物学研究法1、DNA 操作技术核酸的分离、提纯和定量测定的方法,核酸的凝胶电泳,分子杂交,细菌转化,核苷酸序列分析,基因扩增,DNA 与蛋白质相互作用研究2、基因克隆的主要载体系统质粒DNA 及其分离纯化,重要的大肠杆菌质粒载体,λ噬菌体载体,柯斯质粒载体,pBluescript 噬菌体载体3、基因的分离和鉴定DNA 片段的产生和分离,重组体DNA 分子的构建,cDNA 基因的克隆,克隆基因的分离(五)基因的表达与调控(上)——原核基因表达调控模式1.原核基因表达调控总论原核基因调控机制的类型和特点,弱化子对基因活性的影响,降解物对基因活性的调节,细菌的应急反应2.乳糖操纵子与负控诱导系统操纵子模型及影响因子,lac 操纵子DNA 的调控区域——P 、O 区3、色氨酸操纵子与负控阻遏系统trp 操纵子的阻遏系统,弱化子与前导肽4、其他操纵子4/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4半乳糖操纵子,阿拉伯糖操纵子6、转录后调控翻译起始的调控,稀有密码子对翻译的影响,重叠基因对翻译的影响,poly(A)对翻译的影响,翻译的阻遏,核苷酸水平对翻译的影响(六)基因的表达与调控(下)——真核基因调控的一般规律1、真核生物基因的基因结构与转录活性基因家族,真核基因的断裂结构,真核生物DNA 水平上的基因表达调控,DNA 甲基化与基因活性的调控2、真核基因的转录3、反式作用因子DNA 识别或结合域,转录活化结构域4、真核基因转录调控的主要模式蛋白质磷酸化、信号转导及基因表达,激素及其影响,热激蛋白诱导的基因表达,金属硫蛋白基因的多重调控5、其他水平上的基因调控RNA 的加工成熟,翻译水平的调控(七)疾病与人类健康1、肿瘤与癌症反转录病毒致癌基因,癌基因的分类、产物和表达调控,基因互作与癌基因表达2、人免疫缺损病毒HIVHIV 病毒粒子的形态结构和传染,HIV 的感染及致病机理,艾滋病的治疗及预防3、乙型肝炎病毒HBV肝炎病毒的粒子结构4、基因治疗基因治疗的历史沿革,基因治疗中的病毒载体,非病毒载体(八)基因与发育1、免疫体系发育及免疫球蛋白基因表达5/13【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5脊椎动物免疫系统,B 淋巴细胞、T 淋巴细胞,免疫球蛋白的结构,lg 基因重排,主要组织相容复合体2、果蝇的胚胎发育卵子发育,胚胎发育(九)基因组和比较基因组学1、人类基因组计划人类基因组计划的科学意义,遗传图,物理图,转录图,人类基因组的序列图2、DNA 的鸟枪法序列分析技术基因组DNA 大片断文库的构建,鸟枪法基因组序列分析技术及其改良3、比较基因组学及功能基因组学研究通过基因组数据进行全局性分析,基因组数据的比较分析,功能基因组学研究五、主要参考书:1、朱玉贤等.现代分子生物学(第三版).北京:高等教育出版社,2007.2、《基因VIII 》(中文版),Benjamin Lewin ,余龙等译,科学出版社,2005一、考研路上的十大拦路虎:1.背了又忘的英语单词解决办法:最好是每天抽出一点零碎时间比如,饭前背单词,也推荐睡前记单词,然后早晨起来之后马上复习一遍,很灵的喔。

2015年暨南大学分子生物学真题解析,考研心态,考研真题,考研经验

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1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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2015年再生医学专业硕士研究生初试科目考试大纲分子生物学(836)考试大纲分子生物学是暨南大学再生医学专业硕士研究生入学考试的科目之一,,主要体现生物学、基础医学及临床医学知识群的交叉在再生医学领域的应用。

为使考生明确考试内容和知识要点,把握考试的范围和要求,特编写此考试大纲作为参考。

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的分子生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。

一、考试要求1、要求掌握分子生物学的基本概念;2、要求掌握分子生物学的基本原理;3、要求系统的掌握分子生物学的常用技术和方法,能够就某一问题设计出实验方案。

二、试卷结构基础知识占40%,综合、分析题占40%,创造性思维题占20%。

试卷主要由名词解释、填空题、简答题、综合分析题等组成。

三、考试方式和时间限制考试方式为笔试,时间三小时。

2/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2四、考查要点(一)DNA1、DNA 的结构DNA 的构成,DNA 的一级结构、二级结构、高级结构2、DNA 的复制DNA 的半保留复制,复制起点、方向和速度,复制的几种主要方式3、原核生物和真核生物DNA 复制特点原核生物DNA 复制特点,真核生物DNA 复制特点,DNA 的复制调控4、DNA 的修复四种修复方式5、DNA 的转座转座子的分类和结构特征,转座机制,转座作用的遗传学效应,真核生物的转座子(二)生物信息的传递(上)——从DNA 到RNA1、RNA 的转录转录的基本过程,转录机器的主要成分2、启动子与转录起始启动子的基本结构,启动子的识别,酶与启动子的结合,-10区和-35区的最佳间距,增强子及其功能,真核生物启动子对转录的影响3、原核生物与真核生物mRNA 的特征比较原核生物mRNA 的特征,真核生物mRNA 的特征4、终止和抗终止不依赖于ρ因子的终止,依赖于ρ因子的终止,抗终止5、内含子的剪接、编辑及化学修饰RNA 中的内含子,RNA 的剪接,RNA 的编辑和化学修饰(三)生物信息的传递(下)——从DNA 到蛋白质1、遗传密码三联子密码及其破译,遗传密码的性质3/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 32、tRNAtRNA 的结构、功能及种类,氨酰-tRNA 合成酶3、核糖体核糖体的结构,rRNA ,核糖体的功能4、蛋白质合成的生物学机制氨基酸的活化,肽链的起始、延伸和终止,蛋白质前体的加工,蛋白质合成抑制剂,RNA 分子在生物进化中的地位5、蛋白质运转机制翻译-运转同步机制,翻译后的运转机制,核定位蛋白的运转机制,蛋白质的降解(四)分子生物学研究法1、DNA 操作技术核酸的分离、提纯和定量测定的方法,核酸的凝胶电泳,分子杂交,细菌转化,核苷酸序列分析,基因扩增,DNA 与蛋白质相互作用研究2、基因克隆的主要载体系统质粒DNA 及其分离纯化,重要的大肠杆菌质粒载体,λ噬菌体载体,柯斯质粒载体,pBluescript 噬菌体载体3、基因的分离和鉴定DNA 片段的产生和分离,重组体DNA 分子的构建,cDNA 基因的克隆,克隆基因的分离(五)基因的表达与调控(上)——原核基因表达调控模式1.原核基因表达调控总论原核基因调控机制的类型和特点,弱化子对基因活性的影响,降解物对基因活性的调节,细菌的应急反应2.乳糖操纵子与负控诱导系统操纵子模型及影响因子,lac 操纵子DNA 的调控区域——P 、O 区3、色氨酸操纵子与负控阻遏系统trp 操纵子的阻遏系统,弱化子与前导肽4、其他操纵子4/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4半乳糖操纵子,阿拉伯糖操纵子6、转录后调控翻译起始的调控,稀有密码子对翻译的影响,重叠基因对翻译的影响,poly(A)对翻译的影响,翻译的阻遏,核苷酸水平对翻译的影响(六)基因的表达与调控(下)——真核基因调控的一般规律1、真核生物基因的基因结构与转录活性基因家族,真核基因的断裂结构,真核生物DNA 水平上的基因表达调控,DNA 甲基化与基因活性的调控2、真核基因的转录3、反式作用因子DNA 识别或结合域,转录活化结构域4、真核基因转录调控的主要模式蛋白质磷酸化、信号转导及基因表达,激素及其影响,热激蛋白诱导的基因表达,金属硫蛋白基因的多重调控5、其他水平上的基因调控RNA 的加工成熟,翻译水平的调控(七)疾病与人类健康1、肿瘤与癌症反转录病毒致癌基因,癌基因的分类、产物和表达调控,基因互作与癌基因表达2、人免疫缺损病毒HIVHIV 病毒粒子的形态结构和传染,HIV 的感染及致病机理,艾滋病的治疗及预防3、乙型肝炎病毒HBV肝炎病毒的粒子结构4、基因治疗基因治疗的历史沿革,基因治疗中的病毒载体,非病毒载体(八)基因与发育1、免疫体系发育及免疫球蛋白基因表达5/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:5脊椎动物免疫系统,B 淋巴细胞、T 淋巴细胞,免疫球蛋白的结构,lg 基因重排,主要组织相容复合体2、果蝇的胚胎发育卵子发育,胚胎发育(九)基因组和比较基因组学1、人类基因组计划人类基因组计划的科学意义,遗传图,物理图,转录图,人类基因组的序列图2、DNA 的鸟枪法序列分析技术基因组DNA 大片断文库的构建,鸟枪法基因组序列分析技术及其改良3、比较基因组学及功能基因组学研究通过基因组数据进行全局性分析,基因组数据的比较分析,功能基因组学研究五、主要参考书:1、朱玉贤等.现代分子生物学(第三版).北京:高等教育出版社,2007.2、《基因VIII 》(中文版),Benjamin Lewin ,余龙等译,科学出版社,20056/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:6对于第一次参加考研的同学来说,考研是一件摸不清头绪的事儿。

836分子生物学2023年暨南大学硕士考试大纲

836分子生物学2023年暨南大学硕士考试大纲

2023年再生医学专业硕士研究生初试科目考试大纲分子生物学(836)考试大纲分子生物学是暨南大学再生医学专业硕士研究生入学考试的科目之一,主要体现生物学、基础医学及临床医学知识群的交叉在再生医学领域的应用。

为使考生明确考试内容和知识要点,把握考试的范围和要求,特编写此考试大纲作为参考。

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的分子生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。

一、考试要求1、要求掌握分子生物学的基本概念;2、要求掌握分子生物学的基本原理;3、要求系统的掌握分子生物学的常用技术和方法,能够就某一问题设计出实验方案。

二、试卷结构总分150分,基础知识占40%,综合、分析题占40%,创造性思维题占20%。

试卷主要由名词解释、简答题、综合分析题等组成。

三、考试方式和时间限制考试方式为笔试,时间三小时。

四、考查要点(一)DNA1、DNA的结构DNA的构成,DNA的一级结构、二级结构、高级结构2、DNA的复制DNA的半保留复制,复制起点、方向和速度,复制的几种主要方式3、原核生物和真核生物DNA复制特点原核生物DNA复制特点,真核生物DNA复制特点,DNA的复制调控4、DNA的修复四种修复方式5、DNA的转座转座子的分类和结构特征,转座机制,转座作用的遗传学效应,真核生物的转座子(二)生物信息的传递(上)——从DNA到RNA1、RNA的转录转录的基本过程,转录机器的主要成分2、启动子与转录起始启动子的基本结构,启动子的识别,酶与启动子的结合,-10区和-35区的最佳间距,增强子及其功能,真核生物启动子对转录的影响3、原核生物与真核生物mRNA的特征比较原核生物mRNA的特征,真核生物mRNA的特征4、终止和抗终止不依赖于ρ因子的终止,依赖于ρ因子的终止,抗终止5、内含子的剪接、编辑及化学修饰RNA中的内含子,RNA的剪接,RNA的编辑和化学修饰(三)生物信息的传递(下)——从DNA到蛋白质1、遗传密码三联子密码及其破译,遗传密码的性质2、tRNAtRNA的结构、功能及种类,氨酰-tRNA合成酶3、核糖体核糖体的结构,rRNA,核糖体的功能4、蛋白质合成的生物学机制氨基酸的活化,肽链的起始、延伸和终止,蛋白质前体的加工,蛋白质合成抑制剂,RNA分子在生物进化中的地位5、蛋白质运转机制翻译-运转同步机制,翻译后的运转机制,核定位蛋白的运转机制,蛋白质的降解(四)分子生物学研究法1、DNA操作技术核酸的分离、提纯和定量测定的方法,核酸的凝胶电泳,分子杂交,细菌转化,核苷酸序列分析,基因扩增,DNA与蛋白质相互作用研究2、基因克隆的主要载体系统质粒DNA及其分离纯化,重要的大肠杆菌质粒载体,λ噬菌体载体,柯斯质粒载体,pBluescript噬菌体载体3、基因的分离和鉴定DNA片段的产生和分离,重组体DNA分子的构建,cDNA基因的克隆,克隆基因的分离4、基因表达分析技术RT-PCR、Real-Time PCR等(五)基因的表达与调控(上)——原核基因表达调控模式1.原核基因表达调控总论原核基因调控机制的类型和特点,弱化子对基因活性的影响,降解物对基因活性的调节,细菌的应急反应2.乳糖操纵子与负控诱导系统操纵子模型及影响因子,lac操纵子DNA的调控区域——P、O区3、色氨酸操纵子与负控阻遏系统trp操纵子的阻遏系统,弱化子与前导肽4、其他操纵子半乳糖操纵子,阿拉伯糖操纵子6、转录后调控翻译起始的调控,稀有密码子对翻译的影响,重叠基因对翻译的影响,poly(A)对翻译的影响,翻译的阻遏,核苷酸水平对翻译的影响(六)基因的表达与调控(下)——真核基因调控的一般规律1、真核生物基因的基因结构与转录活性基因家族,真核基因的断裂结构,真核生物DNA水平上的基因表达调控,DNA甲基化与基因活性的调控2、真核基因的转录3、反式作用因子DNA识别或结合域,转录活化结构域4、真核基因转录调控的主要模式蛋白质磷酸化、信号转导及基因表达,激素及其影响,热激蛋白诱导的基因表达,金属硫蛋白基因的多重调控5、其他水平上的基因调控RNA的加工成熟,翻译水平的调控(七)疾病与人类健康1、基因治疗基因治疗的历史沿革,基因治疗中的病毒载体,非病毒载体(九)基因组和比较基因组学1、人类基因组计划人类基因组计划的科学意义,遗传图,物理图,转录图,人类基因组的序列图2、DNA的鸟枪法序列分析技术基因组DNA大片断文库的构建,鸟枪法基因组序列分析技术及其改良3、比较基因组学及功能基因组学研究通过基因组数据进行全局性分析,基因组数据的比较分析,功能基因组学研究五、主要参考书:1、朱玉贤等.现代分子生物学(第5版).北京:高等教育出版社,2019.。

2014暨南大学生物化学B考研真题与答案解析

2014暨南大学生物化学B考研真题与答案解析

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暨南大学分子生物学考研真题2014-2020

暨南大学分子生物学考研真题2014-2020

招生专业与代码:0710J5再生医学考试科目名称及代码:《836分子生物学》一、名词解释(每题5分,共30分)1.RNA干扰2.基因芯片技术3.DNA半保留复制4.操纵子5.转录因子6.启动子二、简答题(任选3题回答,每题20分,共60分)1.什么是蛋白质组学?如何理解高等生物细胞中一个基因组可以产生多个蛋白质?2.基因重组及相应的核心技术。

3.什么是DNA损伤?说明触发DNA损伤的因素及DNA修复机制对生物体稳定性的意义。

4.什么是基因表达?请描述其主要步骤。

三、综合论述题(任选2题回答,每题30分,共60分)1.如果要特异性扩增某个基因,请谈谈相应的方法及该方法的原理及主要步骤。

2.列举3个分子生物学技术,阐述其原理、主要步骤及其在生物医学领域的应用。

3.什么是蛋白质免疫印迹?阐述其作用原理及操作步骤。

学科、专业名称:生物学再生医学考试科目名称:《836分子生物学》一、名词解释(请从下列10题中选择6题作答,每题5分,总计30分)1.RNA编辑2.组蛋白修饰3.核酶4.转座子5.移码突变6.上游启动子元件7.聚合酶链式反应8.DNA芯片9.分子生物学10.分子伴侣二、简答题(请从下面5题中选择3题作答,每题15分,总计45分)1.简述真核生物转录水平的调控机制。

2.DNA如何在复制中保持准确性?3.说出5种RNA的结构及其功能。

4.蛋白质合成后的加工修饰有哪些内容?5.简述原核生物与真核生物启动子的主要差别。

三、综合分析题(第1题为必答题,后两题任选1题作答,总分75分)1.(必答题)生命科学的研究已进入后基因组时代,试从“分子生物学”的角度从基因功能研究及应用的角度来阐述你对后基因组时代的认识,并预测后基因组时代里“分子生物学”发展的未来(不少于800字)。

(40分)2.在你的研究中发现,A蛋白能够下调蛋白B的表达,对此你比较感兴趣,请详述你将通过哪一些实验来进行下一步研究,对采用方法的原理进行说明,并对结果进行判定。

2015年暨南大学分子生物学考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析

2015年暨南大学分子生物学考研真题,考研流程,考研笔记,真题解析

1/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 12015年暨南大学考研指导育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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2015年再生医学专业硕士研究生初试科目考试大纲分子生物学(836)考试大纲分子生物学是暨南大学再生医学专业硕士研究生入学考试的科目之一,,主要体现生物学、基础医学及临床医学知识群的交叉在再生医学领域的应用。

为使考生明确考试内容和知识要点,把握考试的范围和要求,特编写此考试大纲作为参考。

它的评价标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以保证被录取者具有基本的分子生物学知识而有利于我校在录取时择优选拔。

一、考试要求1、要求掌握分子生物学的基本概念;2、要求掌握分子生物学的基本原理;3、要求系统的掌握分子生物学的常用技术和方法,能够就某一问题设计出实验方案。

二、试卷结构基础知识占40%,综合、分析题占40%,创造性思维题占20%。

试卷主要由名词解释、填空题、简答题、综合分析题等组成。

三、考试方式和时间限制考试方式为笔试,时间三小时。

2/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2四、考查要点(一)DNA1、DNA 的结构DNA 的构成,DNA 的一级结构、二级结构、高级结构2、DNA 的复制DNA 的半保留复制,复制起点、方向和速度,复制的几种主要方式3、原核生物和真核生物DNA 复制特点原核生物DNA 复制特点,真核生物DNA 复制特点,DNA 的复制调控4、DNA 的修复四种修复方式5、DNA 的转座转座子的分类和结构特征,转座机制,转座作用的遗传学效应,真核生物的转座子(二)生物信息的传递(上)——从DNA 到RNA1、RNA 的转录转录的基本过程,转录机器的主要成分2、启动子与转录起始启动子的基本结构,启动子的识别,酶与启动子的结合,-10区和-35区的最佳间距,增强子及其功能,真核生物启动子对转录的影响3、原核生物与真核生物mRNA 的特征比较原核生物mRNA 的特征,真核生物mRNA 的特征4、终止和抗终止不依赖于ρ因子的终止,依赖于ρ因子的终止,抗终止5、内含子的剪接、编辑及化学修饰RNA 中的内含子,RNA 的剪接,RNA 的编辑和化学修饰(三)生物信息的传递(下)——从DNA 到蛋白质1、遗传密码三联子密码及其破译,遗传密码的性质3/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 32、tRNAtRNA 的结构、功能及种类,氨酰-tRNA 合成酶3、核糖体核糖体的结构,rRNA ,核糖体的功能4、蛋白质合成的生物学机制氨基酸的活化,肽链的起始、延伸和终止,蛋白质前体的加工,蛋白质合成抑制剂,RNA 分子在生物进化中的地位5、蛋白质运转机制翻译-运转同步机制,翻译后的运转机制,核定位蛋白的运转机制,蛋白质的降解(四)分子生物学研究法1、DNA 操作技术核酸的分离、提纯和定量测定的方法,核酸的凝胶电泳,分子杂交,细菌转化,核苷酸序列分析,基因扩增,DNA 与蛋白质相互作用研究2、基因克隆的主要载体系统质粒DNA 及其分离纯化,重要的大肠杆菌质粒载体,λ噬菌体载体,柯斯质粒载体,pBluescript 噬菌体载体3、基因的分离和鉴定DNA 片段的产生和分离,重组体DNA 分子的构建,cDNA 基因的克隆,克隆基因的分离(五)基因的表达与调控(上)——原核基因表达调控模式1.原核基因表达调控总论原核基因调控机制的类型和特点,弱化子对基因活性的影响,降解物对基因活性的调节,细菌的应急反应2.乳糖操纵子与负控诱导系统操纵子模型及影响因子,lac 操纵子DNA 的调控区域——P 、O 区3、色氨酸操纵子与负控阻遏系统trp 操纵子的阻遏系统,弱化子与前导肽4、其他操纵子4/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 4半乳糖操纵子,阿拉伯糖操纵子6、转录后调控翻译起始的调控,稀有密码子对翻译的影响,重叠基因对翻译的影响,poly(A)对翻译的影响,翻译的阻遏,核苷酸水平对翻译的影响(六)基因的表达与调控(下)——真核基因调控的一般规律1、真核生物基因的基因结构与转录活性基因家族,真核基因的断裂结构,真核生物DNA 水平上的基因表达调控,DNA 甲基化与基因活性的调控2、真核基因的转录3、反式作用因子DNA 识别或结合域,转录活化结构域4、真核基因转录调控的主要模式蛋白质磷酸化、信号转导及基因表达,激素及其影响,热激蛋白诱导的基因表达,金属硫蛋白基因的多重调控5、其他水平上的基因调控RNA 的加工成熟,翻译水平的调控(七)疾病与人类健康1、肿瘤与癌症反转录病毒致癌基因,癌基因的分类、产物和表达调控,基因互作与癌基因表达2、人免疫缺损病毒HIVHIV 病毒粒子的形态结构和传染,HIV 的感染及致病机理,艾滋病的治疗及预防3、乙型肝炎病毒HBV肝炎病毒的粒子结构4、基因治疗基因治疗的历史沿革,基因治疗中的病毒载体,非病毒载体(八)基因与发育1、免疫体系发育及免疫球蛋白基因表达5/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5脊椎动物免疫系统,B 淋巴细胞、T 淋巴细胞,免疫球蛋白的结构,lg 基因重排,主要组织相容复合体2、果蝇的胚胎发育卵子发育,胚胎发育(九)基因组和比较基因组学1、人类基因组计划人类基因组计划的科学意义,遗传图,物理图,转录图,人类基因组的序列图2、DNA 的鸟枪法序列分析技术基因组DNA 大片断文库的构建,鸟枪法基因组序列分析技术及其改良3、比较基因组学及功能基因组学研究通过基因组数据进行全局性分析,基因组数据的比较分析,功能基因组学研究五、主要参考书:1、朱玉贤等.现代分子生物学(第三版).北京:高等教育出版社,2007.2、《基因VIII 》(中文版),Benjamin Lewin ,余龙等译,科学出版社,20056/11【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6提高暑假复习效率的三个万能定律一、鲶鱼效应:一个"竞争"的复习环境很久以前,挪威人从深海捕捞的沙丁鱼,总是还没到达海岸都已经口吐白沫。

暨南大学814普通生物学2010--2021年考研专业课初试真题

暨南大学814普通生物学2010--2021年考研专业课初试真题

2021年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(A卷)******************************************************************************************** 招生专业与代码:考试科目名称及代码:普通生物学814考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、填空题(每空2分,共20分)1.PCR的一个循环由______、______、______三个基本反应组成。

2.植物细胞中,和是主要的转换能量的细胞器。

3.有氧条件下,细胞呼吸的反应可归纳为3个阶段:、和。

4.传统的分类学是根据来考量物种之间的共祖近度的。

5.事实证明,是推动形成群体间表型分化的一个重要因素。

二、名词解释(每题5分,共30分)1.转录2.细胞凋亡3.第二信使4.光周期5.种子休眠6.实际生态位三、简答题(每题10分,共40分)1.简述动物的多层次结构。

2.试以简图描述细胞的DNA损伤修复系统的切除修复的过程。

3.简述秋水仙素诱导多倍体细胞的原理。

4.什么是生态系统?生态系统包括哪些成分?四、论述题(每题20分,共60分)1.在真核细胞有丝分裂的不同阶段,详述染色体的主要行为和形态改变。

2.什么叫植物细胞全能性?在生产上有何意义?3.地球上有哪些主要的陆地群落类型?其所处环境各有什么特点?2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题(B卷)******************************************************************************************** 招生专业与代码:考试科目名称及代码:普通生物学814考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

二、填空题(每空2分,共20分)1.真核细胞中,是生物氧化、产生能量的场所,是光合作用的场所,是蛋白质合成的场所。

分子生物学考研真题

分子生物学考研真题

2002-2007年分子生物学考研试题2007年部分试题一、判断 1.细胞凋亡与细胞色素酶 2.质谱法测定分子量aa序列 3.酶失活变性4.SIRNA 5.CA 离子 6.内质网与磷脂胆碱酶7.hsp8共价辅基双键9trna内含子作为gu右为ag10pr肽键是否可自由旋转11、、、12脯氨酸的反式结构稳定13cys14竞争性抑制15aauaa与mrna3‘16¥29分子马达与atp17膜蛋白结晶困难与B结构存在有关18a酮戊乙酸19km判断20、、、二、选择1线粒体编码多少肽链2、、、3植物光合磷酸化4ph5.05红外光谱应用6多巴胺的产生75~9ph82006nobelprize化学方面的成果9下列未发现的序列AsnornaBimprintedrnaCtmrnaDstremrna10去垢剂原理11、、、12乌本苷的抑制机理13胆固醇14单杂交15描述pr的空间结构16侧链保护17、、、181962年nobelprize奖给()()的发现19蛋白质数据库名称(考得是英文)20极性于非极性21...22点突变23脂代谢b氧化24超螺旋沉淀....28A260/A280=1.6529sirna30...三题简答题7*5=35简答题(请将答题字数限制在200字以内)1简述线粒体DNA的结构特点。

2已知存在同一膜上两种膜蛋白,一种为载体蛋白,另一种为离子通道蛋白,试设计一种方法区分。

3简述蛋白质的模体(motif),结构域(英文),家族(family)。

4说出三种定量测量蛋白质浓度的方法并比较优缺点。

5ATP在酶的催化反应中主要作为连接和转移作用请分别举出一种实例说明6简述逆转座子的意义。

7miRNA在p19干细胞分化为肾经肝细胞中发生了从无到有的变化,请设计一种实验来证明其功能四回答题4*10=401简述三类膜上信号转导受体的结构和功能2以镰刀贫血病.糖尿病.疯牛病为例说明分子病,代谢病,构象病3prE也是一种酶,对酯酶有酶切说出蛋白酶另外两种机制并举例4真核中基因可编码多种不同pr,试说出三种意义中国科学院2002~2006年研究生入学考试《生物化学与分子生物学》试题及答案(03年的一直没有找到答案)中国科学院2002年研究生入学试题《生物化学与分子生物学》一、是非题:15题,每题1分,共15分。

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2014年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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招生专业与代码:0710J5再生医学
考试科目名称及代码:836 分子生物学
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、名词解释(每题5分,共30分)
RNA干扰;基因芯片技术;DNA半保留复制;操纵子;转录因子;启动子
二、简答题(任选3题回答,每题20分,共60分)
1)什么是蛋白质组学?如何理解高等生物细胞中一个基因组可以产生多个蛋白质。

2)基因重组及相应的核心技术。

3)什么是DNA损伤?说明触发DNA损伤的因素及DNA修复机制对生物体稳定性的意义。

4)什么是基因表达?请描述其主要步骤。

三、综合论述题(任选2题回答,每题30分,共60分)
1)如果要特异性扩增某个基因,请谈谈相应的方法及该方法的原理及主要步骤。

2)列举3个分子生物学技术,阐述其原理、主要步骤及其在生物医学领域的应用。

3)什么是蛋白质免疫印迹?阐述其作用原理及操作步骤。

考试科目:共页,第

年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题
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学科、专业名称:生物学再生医学
研究方向:
考试科目名称:836分子生物学
考生注意:所有答案必须写在答题纸(卷)上,写在本试题上一律不给分。

一、名词解释(请从下列10题中选择6题作答,每题5分,总计30分)
RNA编辑、组蛋白修饰、核酶、转座子、移码突变、上游启动子元件、聚合酶链式反应、DNA芯片、分子生物学、分子伴侣
二、简答题(请从下面5题中选择3题作答,每题15分,总计45分)
1. 简述真核生物转录水平的调控机制?
2. DNA如何在复制中保持准确性?
3. 说出5种RNA的结构及其功能。

4. 蛋白质合成后的加工修饰有哪些内容?
5. 简述原核生物与真核生物启动子的主要差别?
三、综合分析题(第1题为必答题,后两题任选1题作答,总分75分)
1. (必答题)生命科学的研究已进入后基因组时代,试从“分子生物学”的角度从基因功能研究及应用的角度来阐述你对后基因组时代的认识,并预测后基因组时代里“分子生物学”发展的未来(不少于800字)。

(40分)
2. 在你的研究中发现,A蛋白能够下调蛋白B的表达,对此你比较感兴趣,请详述你将通过哪一些实验来进行下一步研究,对采用方法的原理进行说明,并对结果进行判定。

(35分)
3.人的基因组大概有2.5~3万个基因,但它们构成的生物体蛋白质种类却有20多万种。

人的基因组是怎样以有限的基因形成如此多的蛋白质的? (35分)
考试科目:836分子生物学共 1 页,第 1 页。

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