郑成功收复台湾PPT参考课件

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【初中历史】郑成功收复台湾PPT课件

【初中历史】郑成功收复台湾PPT课件

第一目
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第四目
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Hale Waihona Puke 首页 退出二、郑成功收复台湾 (1662年)
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第二目 第三目
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二、郑成功收复台湾(1662年)
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二、郑成功收复台湾(1662年)
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第四目
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二、郑成功收复台湾(1662年)
第二题:下列关于台湾的叙述不正确的有: A、1684年,清政府设立台湾府,隶属福建; B、元朝时,台湾称为夷洲; C、1662年,郑成功驱逐葡萄牙殖民者,收 复台湾; D、三国时期,吴国派卫温到达台湾 ( )
B、C
第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
历史小擂台1
第一题:台湾府的设立有何历史意义? 答:加强了台湾同祖国内地的联系, 巩固了祖国的东南海防。

第一目
③、 ①、 ②、 ⑤、 ④ )
第四目 第五目 首页 退出
第二目 第三目
历史小擂台3
第三题:下列关于郑成功的叙述, 有哪些是不正确的: A、开发台湾的先驱者 B、设置台湾府,隶属福建省 C、带兵收复台湾 D、归顺清政府 ( B、D )
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历史小擂台2
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二、郑成功收复台湾(1662年)
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二、郑成功收复台湾(1662年)
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第二目 第三目

郑成功收复台湾PPT之二(语文S版)PPT课件

郑成功收复台湾PPT之二(语文S版)PPT课件

明朝末年,荷兰侵略者强占了台湾。台湾 人民恨透了这伙强盗,不断进行反抗斗争。
开辟荆榛千秋功业, 驱除荷虏一代英雄。
——郭沫若
作业:
阅读有关台湾的知识,进一步了解其 过去和现在。或阅读介绍郑成功其他事迹 的书籍或资料,根据阅读所得,办一期小 报,自命一个恰当的题目。或写一篇小练 笔,描写一个活动场面。
再见
谢谢大家,再会
2丽富饶的台湾岛,坐落在祖国东南部。 台湾自古以来就是我国的神圣领土。
检查预习:
憎恨 厦门 舰船 盘踞 铭记 撰写 千军万马 张牙舞爪 走投无路
• 郑成功利用海水涨潮之机,绕过了敌军设 置的炮台和重兵把守的港口,从鹿耳门登 陆
。郑成功沉着镇定,指挥我军战船和敌 舰展开激战。

五年级下册语文课件-23郑成功收复台湾 语文S版(共31张PPT)

五年级下册语文课件-23郑成功收复台湾 语文S版(共31张PPT)

理解探究
仔细阅读文章,想一想课文是按照怎样 的顺序叙述郑成功收复台湾的?
作者按事情的发展顺序,即收复台湾的数次战斗 历程有序地叙述了郑成功收复台湾的事迹。
请你简要说说这一重大历史事件的经过。
我国宝岛台湾在明末被荷兰侵略者强占,台湾人 民不断进行反抗斗争,郑成功从小目睹荷兰侵略者的
Hale Waihona Puke 罪行,决心进军台湾,赶走荷兰侵略者。1661年4月
郑成功义正辞严道:“台湾本来是我国神圣
领土。我们收回台湾,是天经地义之举。如果你
们赖着不走,我就用大炮把你们轰走!”
这是对郑成功的什么描写?体现了什么?
这是对郑成功的语言描写。面对金钱的诱惑, 郑成功没有接受,而是义正辞严地拒绝了,表现了 他高尚的爱国情操。
荷兰侵略军粮尽水绝,走投无路,只好举 起白旗投降。1662年初,敌军头目被迫来到我
21日,郑成功率领两万五千将士浩浩荡荡渡海东征, 敌军企图凭借战舰大炮阻击,郑成功沉着指挥我军取 得了登陆台湾的初步战果。
后来敌军求和,郑成功义正辞严予以拒绝,并采
纳了台湾同胞“切断水源”的献计,使赤嵌守城的敌
军投降。最后,郑成功用长期围困的办法逼迫敌军投 降,终于在1662年初,收复了被荷兰侵略者侵占38年 之久的台湾。
第23课 郑成功收复台湾
语文S版5年级下册
新课导入
在我们悠久的历史长河中,
涌现出了许多爱国将领、仁
人志士、民族英雄。谁来说
说你了解他们中的哪些人?
相关资料
郑成功(1624—1662)原名森,字大木,福建南安 石井人。他和父亲郑芝龙都是明末官员,始终坚持 反清复明。明永历帝封他为“延平郡王”。永历十 五年 (1661年),他率兵收复了被荷兰殖民者所侵 占的台湾。五个月后,年仅38岁的郑成功因病逝世。 为纪念这位民族英雄,民间百姓建立了不少庙宇祭 祀他,共 有五六十座之多。台南的郑成功庙建筑最 早、规模最大、祭祀最隆,其正式名称为“延平郡 王祠”。

23《郑成功收复台湾》教学课件

23《郑成功收复台湾》教学课件

民族英雄郑成功(1624—1662), 福建南安人。初名森,字大木, 父为郑芝龙。后明隆武帝赐姓朱, 改名成功,字明俨,国内外都尊 称他为“国姓爷”。由于时代与 形势的要求,郑成功先是担负起 反清复明的使命,后来又顺应历 史潮流,率军驱逐荷兰侵略者, 收复祖国领土台湾,这体现了的 当时中华各族人民的利益。郑成 功是第一个收复台湾的民族英雄, 是第一个打败西方殖民者的东方 人。
1.郭沫若给郑成功的名言是什么? 2.郑成功塑像在哪里? 3.郑成功的陵墓在哪? 4.你认为郑成功是一位什么样的人? 5.郑成功是哪年出生到哪年去世?
1。开辟荆(jīnɡ)榛(zhēn)千秋功业,驱除荷虏(lǔ)一代英 雄。 2.在台湾。 3.也在台湾。 4.一位勇敢的人。 5. (1624.08.26-1662.06.23)
② 派 兵 猛 攻 赤 嵌 城 , 切 断 水 源
③ 采 用 围 困 , 强 攻 台 湾 城 。
细读课文并思考:
面对敌军的顽抗及求和郑成功又 是怎样说和做的。他给你留下了怎样 的印象?
人们是怎样 评价郑成功 的?
把荆棘丛 生的荒凉地开 辟出来,这可 以说是功在千 秋的伟业;把 荷兰鬼子从台 湾驱逐出境, 真可谓是同一 代人中的大英 雄!
课文按什么顺序来叙述郑成功收复台湾的? 全文可分为如下四个部分: 起因:(第1—2自然段 ):自幼立志,驱除荷虏。
经过:(第3—8自然段 ):率兵东征,收复台湾。
结果:(第9—10自然段):宝岛回归,建设台湾。 评价:( 第11舰 激 战 ;

23 郑成功收复台湾_课件

23 郑成功收复台湾_课件

义务教育课程标准实验教科书
语文(S)版
五年级下册
23*郑成功收复台湾
板块:教学设计—课件
郑成功(1624-1662年),明清之际民族英雄,我国历史上著名的军事家、政治家。

本名森,又名福松,字明俨,号大木,汉族,福建省南安市石井镇人。

康熙元年(1662年)便率将士数万人,自厦门出发,于台湾禾寮港登陆,击败荷兰殖民者,收复台湾,又建设台湾,更使他彪炳千古,青史留名。

但当时台湾因为处于热带再加上卫生条件比较差,郑成功到了台湾没多久就染上了疫病,并于1662年6月23日(农历五月初八)病逝,时年38岁。

台湾本来是我国神圣领土。

我们收回台湾,是天经地义之举。

如果你们赖着不走,我就用大炮把你们
轰走。

17《郑成功收复台湾》课件 3.

17《郑成功收复台湾》课件 3.

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三、清朝设置台湾府(1684年) 清朝设置台湾府(1684年
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图表
台湾自古属于中国领土
公元230年 三国时期,吴国卫温等一万多人到 达台湾。 1294年 元朝设澎湖巡检司,加强对台湾的 管理。
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郑成功收复台湾
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一、荷兰殖民者侵占我国台湾 (1624年)
表格 图片
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二、郑成功收复台湾 (1662年)
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三、清朝设置台湾府 (1684年)
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第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
历史小擂台2
第二题:下列关于台湾的叙述不正确的有: A、1684年,清政府设立台湾府,隶属福建; B、元朝时,台湾称为夷洲; C、1662年,郑成功驱逐葡萄牙殖民者,收 复台湾; D、三国时期,吴国派卫温到达台湾 ( B、C )
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第一目 第二目 第三目 第四目 第五目 首页 退出
历史小擂台4
第四题:下列事件发生的先后顺序是: ①郑成功包围赤嵌城; ②郑成功收复台湾; ③荷兰殖民者侵占我国台湾; ④清政府设置台湾府; ⑤清军进入台湾;

郑成功ppt课件4完美版

郑成功ppt课件4完美版


民族英雄
郑成功收复台
湾、建设台湾
的伟大功业,
是我们永远也
不会忘记的。
• 自学提示:
• 1、为什么说郑成功 是民族英雄?
• 2、这样的结尾有什 么作用?
首尾呼应,深化主题, 是对英雄业绩的自然归结。
• 3、把这句话改为带 问号的句子,意思 不变。
• 1、为什么说郑成功是民族英雄? • 2、你还知道哪些民族英雄?
• 惊恐万状--形容惊慌恐惧到了极点。 • 喜出望外--遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
课文内容:课文记叙了明朝末年,民族
英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实, 歌颂了郑成功的爱国情怀和民族气节。
• 1、自读课文,想一想:文章哪几小节写了 郑成功收复台湾前的准备工作?
• 2、文章哪几小节写了郑成功收复台湾的经 过?
1、郑成功收复后是怎样发展台湾的? 这些措施有什么好处?
• 郑成功收复台湾以 后,大力发展生产。 他派人把汉族农民用 的犁、耙、锄、镰刀 等农具,送到高山族 弟兄手里。高山族弟 兄逐渐学会了农业生 产的新技术,生活得 到明显改善。
• 从祖国内地来到台 湾的,有不少爱国的 读书人,郑成功让他 们办起了学校。他还 规定高山族子弟读书 可以免除徭役。这样 一来,高山族和汉族 的关系更融洽了。
郑成功
民族英雄
在反抗外来民族的侵略、压迫的斗 争中做出了杰出贡献人物,其中包括在 反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。
戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌
郑成功简介
• 郑成功(1624年-1662年),汉族, 明末清初军事家,民族英雄。本 名森,又名福松,字明俨,号大木, 福建省南安市石井镇人。其父郑 芝龙,其母名田川氏。弘光时监 生,隆武帝赐姓朱、并封忠孝伯, 这也就是他俗称“国姓爷”的由来。 清兵入闽,其父郑芝龙迎降,他 哭谏不听,起兵抗清。后与张煌 言联师北伐,震动东南。郑成功 一生,抗清驱荷,以赶走荷兰殖 民主义者、收复祖国领土台湾的 业绩载入史册,海峡两岸均立像 树碑纪念。有《延平王集》行世。

《郑成功》PPT课件

《郑成功》PPT课件

默读课文第7-8小节,思考:郑成 功是怎样建设台湾的?
1.郑成功收复台湾以后,大力发展生产。
2.从祖国内地来到台湾的,有不少爱国的 读书人,郑成功让他们办起了学校。
自学课文第9小节。
1.齐读这一小节。
2.说说人们为什么永远也不会忘 记郑成功?
说说这节课的收获
课文概括
• 课文主要记叙了明朝末年,民族英 雄郑成功建设海军,打败荷兰侵略 者,收复台湾,大力发展生产,建 设台湾的历史事件。了解了课文的 主要内容,我们可以清楚的知道课 文主要写了郑成功的两大功业:一 是收复台湾,二是建设台湾。
锄chú
• 用于中耕、培土、松土、间苗和除草的农具。
镰lián刀Biblioteka • 割庄稼或草的农具:是农村收割庄稼和割草 的农具,由刀片和木把构成。
慷慨激昂 横行霸道 喜出望外 惊恐万状 载歌载舞 负隅顽抗
同学们自由朗读课文,想一想, 这一课主要写了什么?
课文主要记叙了明朝末年,民族英 雄郑成功建设海军,打败荷兰侵略者, 收复台湾,大力发展生产,建设台湾的 历史事件。
初读了课文,你能说说郑成功的主 要功业是什么吗?
收复台湾 建设台湾
课文哪些自然段分别写了这两 件事情?
词语解释
• 慷kāng慨kǎi激昂:形容情绪、语调激动昂扬而 充满正气。
• 横héng行霸道:仗势胡作非为,蛮不讲理。
• 喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特别高兴。
• 惊恐万状:因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的 姿态。
• 载zài歌载zài舞:又是唱歌,又是跳舞。载:又, 且。
• 负隅yú顽抗:凭借险要地势或某种条件顽固抵抗, 课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负: 依仗,依靠。隅:角落。

郑成功收复台湾课件

郑成功收复台湾课件

品读
英勇的我军将 士冒着敌军密集的 炮火,驾驶战船向 敌舰冲去。
品读 我军将士乘势用 铁钩钩住战舰,争先 恐后跳了上去。敌舰 官兵无法逃脱,只好 举手投降。
开辟荆榛千秋功业,
驱除荷虏一代英雄。
鹿耳门
台湾城 赤坎城
品读
郑成功在众将士的簇拥下, 站在指挥舰船的楼上举目四望, 这支前进中的庞大舰队,前后 绵延十几里,风帆蔽日,战旗 招展。郑成功看到自己亲手训 练的军队纪律严明,军容雄壮, 充满了必胜的信心。
品读
郑成功在众将士的簇拥下, 站在指挥舰船的楼上举目四望, 这支前进中的庞大舰队,前后 绵延十几里,风帆蔽日,战旗 招展。郑成功看到自己亲手训 练的军队纪律严明,军容雄壮, 充满了必胜的信心。
语文S版五年级下册
23 郑成功收复台湾
中南路小学
Байду номын сангаас
史姚
初步感知
郑成功:明末 清初军事家,民族 英雄。他率军驱逐 荷兰侵略者,收复 祖国领土台湾。
初步感知
少年时代的郑成功, 曾亲眼目睹荷兰侵略者在 家乡福建沿海地区烧杀抢 掠、残害乡亲。他从小就 对荷兰侵略者十分憎恨。
初步感知
台湾宝岛重新回到祖国怀 抱,台湾同胞男女老幼个个 喜气洋洋。他们成群结队, 箪食壶浆,慰劳祖国将士。 台湾各地街头巷尾,鞭炮之 声不绝于耳,人们载歌载舞, 欢庆回到祖国怀抱。
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郑成功开拓了台湾这一荒凉之地, 建立了流传千秋的功绩,赶走荷兰殖 民者,实为一代中华英雄。赞扬了郑 成功热爱祖国的优秀品质。
2021/3/10
四镇多二心两岛屯师敢向东南争半壁
诸王无守土一隅抗志方知海外有孤忠
2021/3/10
授课:XXX
8
课文按什么顺序叙述这些战斗的? 按事情发生的顺序(按事情发展的顺序) 鹿尔门登陆→巧夺赤崁城→围困台湾城
2021/3/10
授课:XXX
9
朗读第9-10自然段,并给短文加小标题。
建设台湾
台湾宝岛重新回到祖国怀抱,台 湾同胞男女老幼个个喜气洋洋。他们 成群结队,箪(dān)食壶浆,慰劳祖 国将士。台湾各地街头巷尾,鞭炮之 声不绝于耳,人们载歌载舞,欢庆回 到祖国怀抱。
船都震动起来,海面上掀起十几丈高的巨浪。原来,我军的炮火击
中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状,乱作一团。我军将士乘势用铁
钩钩住战舰,争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好举手投
降。20至21/3此/10,我军取得了登陆战斗授课的:X重XX大胜利。
5
阅读4-5,直线画出反映郑成功高超的军事指挥艺术的句子,
钩钩住战舰,争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱,只好举手投
降。20至21/3此/10,我军取得了登陆战斗授课的:X重XX大胜利。
6
阅读6-7自然段,用波浪线画出反映他态度坚决的
语言描写的句子、并给短文加小标题。 巧夺赤崁城
荷兰侵略军遭到惨败,便龟缩在赤嵌、台湾两座城里不
敢应战。他们派出使者向郑成功求和,说只要我军退出台
2021/3/10
授课:XXX
3
朗读第3自然段,用直线画出郑成功渡海阵容的句子
1661年4月21日,郑成功率领 两万五千将士,分乘数几百艘战 船,浩浩荡荡渡海东征,开始进 行驱逐荷兰侵略者的正义之战。 郑成功在众将士的簇拥下,站在 指挥舰船的楼上举目四望,这支 前进中的庞大舰(jiàn)队,前 后绵延十几里,风帆蔽日,战旗 招展。郑成功看到自己亲手训练 的军队纪律严明,军容雄壮,充 满了必胜的信心。
• 评价:11自然段 2021/3/10
授课:XXX
2
朗读1-2自然段,用直线画出中心句。
美丽富饶的宝岛台湾,自
古以来就是我国的神圣领土。 明朝末年,荷兰侵略者强占了 台湾。台湾人民恨透了这伙强 盗,不断进行反抗斗争。
少年时代的郑成功,曾亲 眼目睹荷兰侵略者在家乡福建 沿海地区烧杀抢掠、残害乡亲。 他从小就对荷兰侵略者十分憎 (zēnɡ)恨。后来,郑成功成 为统率千军万马的将领,便移 师金门、厦(xià)门一带,决 心进军台湾,赶走荷兰侵略者。
湾,他们愿意贡送十万两白银慰劳。郑成功义正辞严道:
“台湾本来是我国神圣领土。我们收回台湾,是天经地义
之举。如果你们赖着不走,我就用大炮把你们轰走!”
郑成功喝退敌军使者,派兵猛攻赤嵌城。城里敌军负隅
顽抗,垂死挣扎。有一台湾同胞向郑成功献计道:“赤嵌
城饮用之水都是从城外高地流下来的。只要切断水源,敌
人就会不战自乱。”郑成功依计照办,果然不出三日,赤
郑成功是我国历史上第一个收复台湾的民族英
雄、第一个打败西方殖民者的东方人。荷虏的铁
蹄践踏宝岛台湾,1662年,郑成功收复台湾,立
下了不朽历史功勋。
2021/3/10
授课:XXX
1
文章分别用哪些段落写了这场战争的起 因、经过、结果、人们郑成功的评价?
• 起因:1——2自然段
• 经过:3——8自然段
• 结果:9——10自然 段
圈出我军将士英勇杀敌的动作描写词语,给短文加小标题。
鹿尔门登陆 荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息,十分恐慌。他们把军队
集结在赤嵌城和台南城,还在港口沉下许多破船,企图阻挡我军船
队登陆。郑成功利用海水涨潮之机,绕过了敌军设置的炮台和重兵
把守的港口,从鹿耳门登陆。荷兰侵略军不甘心失败,又调动“赫
克托”号等战舰,张牙舞爪地开了过来,猖狂进行反扑。他们妄图
嵌城的敌军便乖乖投降了。
2021/3/10
授课:XXX
7
朗读第8自然段,用直线画出反映郑成功高超的 军事指挥艺术的句子,并给短文加小标题。
围困台湾城
盘踞(jù)在台湾城的敌军妄图长期顽抗,等待救 援。郑成功决定采取长期围困的办法逼敌军投降。在围困 八个月之后,郑成功下令向台湾城发起强攻。荷兰侵略军 粮尽水绝,走投无路,只好举起白旗投降。1662年初,敌 军头目被迫来到我军大营,签字投降。在我军将士潮水般 的欢呼声中,荷兰侵略者垂头丧气地离开侵占三十八年之 久的台湾。
把守的港口,从鹿耳门登陆。荷兰侵略军不甘心失败,又调动“赫
克托”号等战舰,张牙舞爪地开了过来,猖狂进行反扑。他们妄图
凭借高大坚固的铁甲战舰和大炮,阻止我军继续登陆。
郑成功沉着镇定,指挥我军战船和战舰展开激战。英勇的我军
将士冒着敌军密集的炮火,驾驶战船向敌舰冲去。他们在近处团团
围住敌舰,使敌舰的大炮失去了威力。突然轰隆一声巨响,所有舰
郑成功收复台湾以后,鼓励垦荒种 田,大力发展生产,倡导教育,兴办 学校,帮助台湾同胞改善生活,提高 文化水平,有力地促进了台湾的发展。
2021/3/10
授课:XXX
10
阅读第11自然段,体会对联含义。
这位伟大的民族英雄,虽中年英 逝,但他收复宝岛台湾的丰功伟绩, 永远铭mínɡ记在中华儿女的心中。著 名文学家、史学家郭沫若曾撰zhuàn写 一副对联,赞颂郑成功的历史功绩: “开辟荆(jīnɡ)榛(zhēn)千秋功 业,驱除荷虏(lǔ)一代英雄。”
2021/3/10
授课:XXX
4
阅读4-5,直线画出反映郑成功高超的军事指挥艺术的句子, 圈出我军将士英勇杀敌的动作描写词语,给短文加小标题。
荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息,十分恐慌。他们把军队
集结在赤嵌城和台南城,还在港口沉下许多破船,企图阻挡我军船
队登陆。郑成功利用海水涨潮之机,绕过了敌军设置的炮台和重兵

凭借高大坚固的铁甲战舰和大炮,阻止我军继续登陆。
郑成功沉着镇定,指挥我军战船和战舰展开激战。英勇的我军
将士冒着敌军密集的炮火,驾驶战船向敌舰冲去。他们在近处团团
围住敌舰,使敌舰的大炮失去了威力。突然轰隆一声巨响,所有舰
船都震动起来,海面上掀起十几丈高的巨浪。原来,我军的炮火击
中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状,乱作一团。我军将士乘势用铁
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