我当小老师作文500字

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作文二十年后的我成为老师500字

作文二十年后的我成为老师500字

《二十年后的我成为老师》
二十年后的我,成为了一名老师。

每天早上,我迎着朝阳走进学校,看到孩子们可爱的笑脸,心里就特别温暖。

我会认真地给孩子们上课,用有趣的方式让他们学到知识。

下课后,我会和他们一起玩耍,听他们讲自己的小秘密。

有一次,一个小朋友考试没考好,心情很低落。

我轻轻地拍拍他的肩膀,鼓励他不要灰心,下次一定能考好。

我还会组织各种活动,让孩子们在快乐中成长。

我喜欢当老师,因为能陪伴孩子们长大。

《二十年后的我成为老师》
小伙伴们,你们能想象二十年后的我在做什么吗?我成为了一名老师!
我的教室里总是充满了欢声笑语。

我会给孩子们讲有趣的故事,让他们在故事中明白道理。

记得有一回,我们一起去郊外踏青。

孩子们好奇地观察着大自然,我在旁边给他们讲解各种植物和小动物。

我会在孩子们遇到困难时,给他们帮助和支持。

看到他们一点点进步,我心里别提多高兴了。

我希望能一直做这样的老师,让孩子们的童年充满快乐和知识。

当一次小老师作文

当一次小老师作文

当一次小老师作文
当一次小老师。

今天,我有一个特别的经历,那就是当了一次小老师。

早上,我来到学校,发现老师生病了,班上没有老师带我们上课。

同学们都在课堂上嘈杂不安,我心想,不能让大家白白浪费时间,我要挺身而出,当一次小老师。

我站在讲台上,看着一脸好奇的同学们,我鼓起勇气,大声说道,“同学们,老师生病了,我们不能浪费时间,我们要自觉学习。

”我拿起黑板擦,开始给同学们上课。

第一节课是语文课,我给同学们讲了一篇课文,然后布置了一
些作业。

同学们都认真听讲,积极回答问题。

我看着他们认真的神情,心里暗暗感到欣慰。

接着是数学课,我给同学们讲解了一道难题,大家都认真思考,有的同学还主动上台讲解自己的解题方法。

我不禁感叹,原来当老
师也是一件很有意义的事情啊。

下课后,同学们纷纷来夸奖我,说我当了一次小老师很厉害。

我笑着说,“其实,每个人都可以成为老师,只要你愿意。

”。

当一次小老师,让我学到了很多。

我学会了如何管理课堂,如何引导同学们积极学习,更重要的是,我学会了如何关心和爱护同学们。

这次经历让我更加坚定了自己的梦想,将来我也想成为一名优秀的老师,教育更多的学生。

我相信,只要我努力学习,不断积累经验,我的梦想一定会实现。

当一次小老师,让我感受到了教育的魅力,也让我更加珍惜每一次学习的机会。

我会继续努力,成为一个有知识、有爱心的人,为社会做出更大的贡献。

当小老师作文范文

当小老师作文范文

作为一名小老师,我非常喜欢和孩子们在一起。

和孩子们在一起,我能够感受到无比的快乐和幸福。

作为一名小老师,我有责任引导孩子们走向正确的道路,教给他们正确的知识和方法。

在我工作的这段时间里,我深深地感受到教育的重要性。

作为一名小老师,我要做的第一件事就是让孩子们感受到学习的乐趣。

我会用生动形象的语言,讲解知识点,通过一些有趣的小游戏,来加深孩子们对知识点的理解,让他们深深地感受到学习的乐趣。

我相信,当孩子们感受到了学习的乐趣,他们也会更加积极地投入到学习中去。

作为一名小老师,我认为,教育应该注重学生的全面发展。

除了传授知识,我也会教孩子们一些生活常识和交际技巧。

教孩子们如何正确地与人交往,如何礼貌地说话,如何控制情绪等,这些都将对孩子们今后的成长产生积极的影响。

我相信,当孩子们从小就懂得如何与人交往,他们就能更加顺利地与他人沟通和交往。

作为一名小老师,我深知,在教育中不能忽略了孩子的个性差异。

每个孩子都有自己的特点和优势,我们应该根据孩子的差异来选择最适合他们的教育方法和教学内容。

我会与每个孩子建立起良好的关系,帮助他们解决学习中遇到的难题。

我相信,当孩子们感觉到自己被重视和关注时,他们也会更加有动力地学习。

作为一名小老师,我也会深入了解教育的最前沿科技,努力将它们运用到教学中去。

如今,已经开始在教育领域得到广泛的应用。

当我们将与传统教育相结合,就能更好地满足孩子们学习的需求。

我会尝试使用一些与相关的教育工具,来更好地促进孩子们的学习。

作为一名小老师,我身上肩负着巨大的责任。

我会尽我最大的努力,来让孩子们健康成长,让他们在无忧无虑的童年时光里,感受到教育所带来的美好和幸福。

我相信,在我们的共同努力下,孩子们一定会走向更加美好的未来。

我未来梦想当一名老师作文500个字

我未来梦想当一名老师作文500个字

我未来梦想当一名老师作文500个字作文一小朋友们,你们知道吗?我未来的梦想是当一名老师。

为啥我想当老师呢?因为我的老师对我可好了,她就像温暖的阳光,照亮了我心里的每一个角落。

记得有一次,我数学题不会做,急得都快哭了。

老师走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,耐心地给我讲解,一遍又一遍,直到我完全明白。

从那时候起,我就想,我以后也要像老师这样,帮助其他小朋友解决难题。

当老师还能每天和可爱的小朋友们在一起,看着他们一点点长大,一点点进步,那该是多幸福的事儿啊!比如我们班的小明,一开始字写得歪歪扭扭,在老师的鼓励下,现在写得可工整啦!我要是当了老师,我会给小朋友们讲好多好多有趣的故事,带他们一起做游戏,一起探索这个奇妙的世界。

我相信,只要我努力学习,我的梦想一定能实现!作文二我未来梦想当一名老师,这想法在我心里可坚定啦!老师多厉害呀,他们啥都懂。

就说我们语文老师吧,每次上课都能把课文讲得特别生动,好像那些故事就在我们眼前发生一样。

有一回讲《司马光砸缸》,老师一边讲一边比划,我感觉自己都变成司马光啦,紧张得不行。

而且老师还能让调皮的同学变得乖乖的。

我们班的小刚以前总是调皮捣蛋,后来老师跟他谈了好几次心,小刚慢慢就变好了,学习也认真起来。

我要是当了老师,我要让同学们在快乐中学习。

比如上数学课,我会用糖果来教加减法,这样肯定特别有趣。

我还要关心每一个同学,谁不开心了,我就去安慰他,让大家都开开心心的。

为了实现这个梦想,我现在可要好好努力啦!作文三小朋友们,我告诉你们哦,我未来想当一名老师!我觉得老师是世界上最了不起的人。

我们的英语老师,发音可标准啦,每次听她读英语,就像在听好听的歌曲。

还有一次,我生病了没去上学,老师放学后专门来我家给我补课,那一刻我心里暖暖的。

老师还能带着同学们一起参加各种活动。

像运动会的时候,老师给我们加油打气,我们班得了第一名,大家都高兴得跳起来。

等我当了老师,我会带着同学们去大自然里观察花草树木,感受春夏秋冬的变化。

我变成了一名老师500字作文

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我变成了一名老师500字作文我变成了一名老师,这可太有趣啦。

我站在讲台上,看着下面一张张可爱的小脸,心里可高兴了。

我教的是一年级的小朋友,他们就像一群小雏鸟,对世界充满好奇。

有个小男孩特别调皮,总是在课上做小动作。

我没有批评他,而是走到他身边,轻轻地摸了摸他的头。

我给他讲了一个小故事,说小猴子因为不认真听讲,错过了好多好玩的知识,最后什么都不会。

小男孩听了,眼睛亮晶晶的,坐得可端正了。

我还带着小朋友们做游戏学数学。

我把数字卡片分给大家,让他们找到自己对应的小伙伴。

小朋友们跑来跑去,笑声充满了整个教室。

有个小女孩没找到自己的数字朋友急得快哭了,我拉着她的手,一起找,最后找到了,她破涕为笑,那笑容就像春天盛开的花朵。

我会在课间和小朋友们聊天,听他们讲家里的小猫小狗。

我也会关心那些不小心摔倒擦破膝盖的小朋友,像妈妈一样给他们吹吹伤口。

当老师的感觉真好,我可以陪着这些小朋友一起成长,教给他们知识,也分享他们的快乐。

要是我变成了一名老师,那可不得了。

我负责教三年级的学生。

我发现有个学生很害羞,上课回答问题声音小得像蚊子叫。

我就鼓励他,说:“你就把我当成你的好朋友,大胆说。

”我给他讲我小时候也很害羞,后来慢慢勇敢起来的事。

有一次,我让他上台给大家分享他的作文。

他一开始很害怕,我就带着同学们给他鼓掌。

他鼓起勇气读了起来,虽然声音还是有点小,但是比以前大多了。

读完后,大家都给他点赞,他的脸红红的,可高兴了。

我还会带同学们去操场观察大自然。

我们看蚂蚁搬家,看花朵上的小蜜蜂。

我让同学们把看到的写下来。

有个同学写小蚂蚁很团结,他说:“小蚂蚁们一个接着一个,就像一条黑线,它们齐心协力把一块大面包渣搬走了,好厉害。

”我听了,特别开心,夸他观察得仔细。

我也会给同学们讲一些做人的道理。

有两个同学因为一块橡皮吵架了,我就给他们讲了一个故事,故事里的两个小伙伴因为互相谦让,最后成了最好的朋友。

他们听了,都不好意思地低下了头,互相道歉。

六年级当老师心愿作文500字(精选6篇)

六年级当老师心愿作文500字(精选6篇)

六年级当老师心愿作文500字(精选6篇)六年级当老师心愿作文500字(精选6篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的六年级当老师心愿作文500字,希望对大家有所帮助。

六年级当老师心愿作文500字篇1每个人的愿望都是丰富多彩的,当然,我也有一个伟大的愿望,那就是:长大当一名老师。

小时候,我就觉得当老师很神气,于是我从小学小开始,就下定决心:我长大后一定要当一名老师!老师就像是辛勤的园丁,而学生就是祖国的花朵。

如果没有园丁来哺育花朵,还会有祖国的未来吗?正是因为有了这些辛勤的园丁,我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。

所以,我为想当老师这个理想而自豪!我知道,当老师需要学习好,于是,我一直努力学习,为这个理想去奋斗。

每当我学习遇到困难想要放弃时,我就会想到我有一个伟大的理想:长大当一名老师。

我相信我,终究会有一天,我将当上一名伟大的老师!站在讲台上,将自己的知识毫无保留地教给学生,这是多么神圣又光荣的事啊!一个小女孩,她小学时成绩很好,她说,“我一定要考上xx或x 大!”但是她骄傲了,学习下降。

初中时,她说:“考个好点的大学就行了。

”她非常灰心,学习继续下降。

高中时,她说:“能考个上大学就不错了。

”我觉得这个小女孩的故事很让人值得深思,我也绝不会像她这样。

如果我是她,我不会骄傲,也不会灰心,反而会谦虚、相信自己,无论怎样,也要努力学习,完成自己的理想。

“长大后我一定要当老师!”我心里默默地对自己许下这个诺言。

六年级当老师心愿作文500字篇2每个人都会有自己的心愿和远大理想。

我呢,也不另外,我的心愿是当一名人民教师。

教师是辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,是一个无比崇高的职业!回想起我刚上一年级的情景,我还是个懵懵懂懂的小,短短几年,在老师的辛勤教育下,我也成了能看懂《xxx》这类大书的人!每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时,我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着,在我心里开花结果。

我当数学小老师作文500字15篇

我当数学小老师作文500字15篇

我当数学小老师作文500字15篇第1篇:我当数学小老师窗帘后面渗进早晨的第一缕阳光,我伸伸懒腰,大呼一声:“早晨万岁!”想着今天我要当数学小老师了,不管干什么都充满精神,不过,我好紧张啊!!!我希望我上课能有个特点,于是在昨天晚上,我备课到两、三点。

为的就是上课不带书,为的就是让大家能够对我这个小老师留下深刻的印象。

走进教室,本以为同学们能给我个面子,安静一下。

可事实并非我所想的那样,而是:教室里杂乱无章,乱糟糟的,看课外书的看课外书;写字的写字;玩游戏的玩游戏。

我心想:这么乱,成何体统啊!便拍了一下桌子,大喝:“安静!马上就要上课了!”有个同学听我这样说,用大家都可以听见的声音嘟囔着:“切,不就是老师让你当个事什么破小老师吗?有什么了不起的呀!哼!”他这么一说,下面同学就异口同声了:“对,有什么了不起啊!”我这回可是生气了,可是为了能让大家对我有个良好的印象,我只好等,等上课。

上课铃打响了,这下班上终于安静了。

我抓紧机会,赶紧在黑板上写下今天的主题:简易方程。

大家一看,蒙了。

简易方程?以前怎么听都没听说过?我抓住了大家的好奇心,说:“想必大家都很想知道方程是什么吧?我们现在先不讨论这个问题。

看我在黑板上写的!”我在黑板上写下了第一题。

“大家想一想这一题,想完之后做一下书上的第二、三题:请将图形和字母所表达的数字写出来。

我给大家留一分钟啊!”我走下讲台,吁了一口气,缓解一下紧张。

一分钟过去了,我说:“好!大家都写完了吧?那么我问一下大家:从刚才做的节目中,大家总结出一个什么道理。

”这回过了很长时间,终于有一个同学举手了,这位勇敢的同学说:“这些图形和字母可以代替数字!”我一听,惊喜不已:看来还是有人预习的嘛!但我也明白赏识的重要性,讲道:“我说怎么别的老师都讲你们聪明呢,看来我也该说你们聪明啦!乘法的各种定律大家都学过吧!学过那就在我发的数学本上用字母来表示一下吧!最好多一些哦!”我紧接着又是一通连环炮:“小组长!上来把这个小卷子发掉!如果大家把乘法定律写完了,就把这个卷子写一下,下午我来检查!”我转过身去,又在黑板上写:今天晚上数学家庭作业是:把老师发的状元成才路第一页做完!我写完的时候,刚好打下课铃,同学们记下作业,就出去玩了。

十年后的我职业作文500字(精选15篇)

十年后的我职业作文500字(精选15篇)

在现实⽣活或⼯作学习中,⼤家都经常接触到作⽂吧,作⽂要求篇章结构完整,⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。

那么问题来了,到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢?以下是店铺整理的⼗年后的我职业作⽂,仅供参考,欢迎⼤家阅读。

⼗年后的我职业作⽂500字篇1 ⼗年后,我是⼀个⼩学语⽂⽼师。

“叮铃铃”……,闹钟响了。

啊,⼀个晴朗的早晨,我的⼼情既紧张⼜兴奋。

紧张是因为今天是我第⼀次有校长和全校语⽂⽼师观摩的公开课,兴奋是因为我很期待我的学⽣们会怎么表现呢?我⼀定要⽤我最好的⼀⾯去迎接我的公开课。

⼜看见正在熟睡的才满⼀周岁的⼩宝宝,母爱再次使我因为在宝宝醒来之前便离开家门感到丝丝内疚。

最后,我深情地看了⼀眼宝宝,匆匆出门⾛向学校。

终于到了公开课时间,我深吸⼀⼝⽓⾛进教室,发现孩⼦们正在⽤同样期待的眼光望着我,仿佛是在给我⿎劲呢!我平静了⼀下⼼情,准备开始上课。

每每当我提出⼀个问题,孩⼦个个都迫不及待地举起他们的⼩⼿,争着想回答,怕错过机会。

就算答错了,他们也并不灰⼼,⽽是认真地听其他同学的发⾔或者我的解答。

这时,我就会重新拾起信⼼,不知不觉地忘掉紧张。

最终,公开课上得⾮常圆满,校长和⽼师们的评价很⾼,我和孩⼦们听了也很⾼兴。

当时,我暗想:这节课上得这么成功,多亏了热情的孩⼦们啊,之后,我⼀定要好好表扬⼀下他们呢! 当我远离了少⼥时代,我才渐渐清晰地看清另⼀个⾃⼰,并且明⽩内⼼埋藏的渴望和需求;当我成为母亲,我才懂得⽗爱和母爱的伟⼤,始终伴随着我的成长,坚定地守护着我;当我⾛上教师的岗位,我才明⽩⽼师教书育⼈的⾟苦,也需要对学⽣付出伟⼤的爱。

⼗年后的我职业作⽂500字篇2 如今的我已是⼀名著名的医学家了,在这条道路上经过风吹⾬打,终于完成了我⼉时的梦想。

看惯了⽣死离别,我总是冷眼相待,别⼈说我冷漠,可我总是弄不明⽩,⼈为什么会因衰⽼⽽死,真相终于露出来了。

听到实验员的喜讯,我恨不得长上翅膀飞过去,以检查报告的资料,看来我的推断是没有错的。

我当小老师啦作文范文

我当小老师啦作文范文

我当小老师啦当我听到“小老师”的这个称呼时,心里不禁感到一阵小小的自豪。

因为在我的班级里,我就是一名小老师,负责着教导低年级的同学们学习。

虽然我还只是一名小学四年级的学生,但是在我眼里,这份责任并不轻松,需要我付出更多的努力和耐心。

在我当小老师的这段时间里,我深深地感受到了教学的喜悦。

每次当我看到我的小学弟弟妹妹们在我耐心的引导下学会一些新的知识和技能时,我就会感到一种无以言表的满足感。

而这也让我更加坚定了自己长大后成为一名老师的决心。

作为小老师,也有不少的挑战和困难需要面对。

比如说,有些同学学习不认真,缺少自觉性,这让我有时感到很难办。

有时为了让他们更好地理解,我不得不一遍又一遍地讲解,即使很累很烦,我也不会放弃。

因为我知道,这个时候他们要的是耐心和鼓励,而不是批评和责备。

我通常会用一些有趣的小游戏和活动来吸引他们的注意力,让学习变得更加轻松愉快。

除了教学之外,我还学会了一些处理纠纷和安慰同学的技巧。

因为有时候同学之间也会吵架,彼此产生误解,这时我的角色就是要“化解矛盾”,帮助他们理清思路,找到合适的解决方式。

有些同学也会因为成绩不理想或者家庭压力等原因而心情不好,这时我就会用一些暖心的话来安慰他们,让他们感到被关爱和关心。

当我成为一名小老师的时候,我学到了很多很多东西。

我不仅更加熟练地掌握了知识和技能,还学会了更加善良和耐心。

我希望未来,我能够将这些宝贵的经验和收获带到我的人生之中,并在不断的成长和学习中,成为一个更好的人。

我的成长和进步是不可能离开家长和老师的。

他们给了我很多帮助和支持,让我能够更好地完成小老师的任务。

这也让我深深地感到了正能量的力量。

在未来的日子里,我会更加珍惜这份责任和机会,一步一个脚印,不断前行。

我的理想当一名老师作文500字

我的理想当一名老师作文500字

我的理想当一名老师作文500字每个人都有自己的理想,下面是我的我的理想当一名老师作文500字,欢迎参考!我的理想当一名老师作文1每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。

理想!好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。

理想!是海中的风向标,理想!是高山上的雪莲,理想!是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。

理想是人人皆有,只是有的人是空想罢了;有的人是做梦罢了。

可有人为什么会成真呢?那是因为刻苦奋斗。

我的理想是当一名老师,教师,太阳底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师。

我崇拜老师,更向往这个职业。

我相信,我的愿望一定会实现的。

十年后的我细高个,披肩碎发,身穿一身得体合身的教师服装。

那时的我既不是模特,也不是歌星,而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。

作为老师,仅教给学生课本上的知识是不够的,还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作,以增长课外知识。

这样既能培养学生的学习兴趣,又能提高学生的写作水平,开阔学生的视野。

唱歌、跳舞、弹琴一样可以充实学生的课外生活。

我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞,给他们将将怎样做人的道理,多方面培养学生,使他们成为各方面都优秀的全才。

花儿最懂得春雨的.无私,月儿最理解阳光的慷慨,老师的厚爱,我最能体会,慈祥是爱,严厉是爱,充满希望、关怀的爱!愿我永远是的希望使者,把希望洒向人间。

我的理想当一名老师作文2理想是什么?理想是黑暗中的一座灯塔,指引人们前进的方向;理想是含苞待放的花骨朵儿,终有一天会开放;理想是我们坚持的信念,让我们有了前进的动力。

我的理想是成为一名小学老师,像辛勤的园丁一般,让小苗开枝散叶。

歌德说:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

”我经常会想,成为一名老师后,自己的教师生活会是怎样?可能我会和学生在操场上一起奔跑,可能我会一丝不苟地站在黑板前为孩子讲课,可能我会在办公室与学生促膝长谈,可能在未来的某一天,我会在银屏前看到昔日学生骄傲地站在摄像机前,脸上洋溢着自信的笑容。

我当了一天小老师作文【小学五年级500字】

我当了一天小老师作文【小学五年级500字】

我当了一天小老师
我非常想当老师,为了这件事我已经和老师说了好几次,过了几天,老师终于同意让我们轮流当老师了。

今天该我当老师了,走在上学的路上,遇到了我们班的淘气鬼明明,只见他先向我鞠了一躬,说:“哎哟哟,如今您都是老师了,佩服佩服。

”唉!真没办法,我带着即紧张又高兴的心情走进了学校。

我的心像揣了兔子一样砰砰地跳着,当我走进了教室,同学们的打闹却把我紧张的心情打破了,我使劲地拍着桌子,手都拍红了,同学们才静下来。

不知不觉上课铃响了,第一节是数学课,我对同学们说:“今天我们来讲第一课《除法》。

只听同学在下面说:“什么是除法呀?”我装出一副懂的样子,拿着书,照葫芦画瓢地抄上了几道题,写的数字大小也不一致,还因为紧张把题抄错了,同学们还一个劲地喊;“写错了,不对,不对,写错了。

”当老师真不容易呀!
下节是语文课,我马马虎虎地抄上了几个词语,开始上课,可我只讲了一半就下课了,我只得让同学站好队下楼做操,到了楼下,同学们满操场跑,我也满操场追,真像老鹰抓小鸡呀!
. 第三节课是科任课,我终于可以放松了。

我连忙找到老师说:
“我不当老师了,当老师真不容易呀!”。

幼儿园当老师的体验作文500字

幼儿园当老师的体验作文500字

幼儿园当老师的体验作文500字
标题:幼儿园老师的体验
在人生的旅途中,我有幸在幼儿园当过一段时间的老师。

这是一个充满欢笑和泪水,也充满挑战和收获的角色。

每天早晨,我会提前来到学校,迎接那些活泼可爱的小朋友们。

他们的笑容像阳光一样温暖,他们的眼睛充满了对世界的好奇。

我作为他们的引导者,不仅要教给他们知识,还要培养他们良好的生活习惯和人际交往能力。

与小朋友们相处的日子里,我深深地体验到了耐心的重要性。

他们有时会因为一些小事而哭闹不止,这时我就需要有足够的耐心去安抚他们的情绪,帮助他们解决问题。

同时,我也学会了如何用简单易懂的语言去解释复杂的事物,让他们能够更好地理解和接受。

除此之外,我还体会到了责任感的重要性。

每一个孩子都是一个家庭的希望,作为他们的老师,我有责任保护他们,教育他们,帮助他们健康快乐地成长。

这是一份沉甸甸的责任,但也是一份无比荣耀的使命。

在幼儿园当老师的这段经历,让我更加深刻地理解了教师这个职业的伟大。

虽然有时候会感到疲惫,但看到孩子们的笑容,听到他们的一声“老师好”,所有的辛苦都变得值得。

总的来说,我在幼儿园当老师的这段时间,是我人生中一段宝贵的经历。

它不仅让我学会了如何去爱和关心别人,也让我明白了责任和使命的重要性。

我相信,这些经验将会在我未来的人生道路上发挥重要的作用。

未来的我是老师作文500字

未来的我是老师作文500字

未来的我是老师作文500字《未来的我是老师》作文一
小朋友们,你们想过未来的自己会做什么吗?我呀,常常梦想着未来的我能成为一名老师。

我梦想中的教室可漂亮啦!墙上贴满了我们一起画的画,有蓝天白云,有绿树红花。

每次上课,看到这些画,同学们的心情都会特别好。

我会给小朋友们讲很多有趣的故事。

比如说,小熊迷路了,它是怎么找到回家的路的;小兔子种萝卜,它是怎么辛勤劳作的。

通过这些故事,让小朋友们懂得勇敢、勤劳和善良。

有一次,我们班的小明同学考试没考好,很伤心。

我就把他带到教室外面的小花园里,和他一起坐下,轻轻地告诉他:“一次没考好没关系,就像小种子有时候发芽慢一点,但只要努力,总会长大开花。

”小明听了,眼睛里重新有了亮光。

未来的我是老师,我会带着小朋友们在知识的海洋里快乐地遨游,让每一天都充满欢笑和成长。

《未来的我是老师》作文二
小朋友们,我跟你们讲讲我未来想当老师的事儿。

我想当老师,是因为老师能教给小朋友好多好多东西。

未来呀,我会在一个大大的教室里上课。

教室里有好多彩色的桌椅,可好看啦。

我会教小朋友们认字,让他们能读懂有趣的故事书。

还会教他们算术,这样买糖果的时候就能算清楚啦。

记得有一回,我们一起做手工,小花怎么也做不好,急得都快哭了。

我就握住她的小手,一步一步地教她,她做出了一个漂亮的小纸鹤,笑得可开心了。

未来的我是老师,我要让小朋友们每天都开开心心地来上学,快快乐乐地回家去。

我的梦想是当一名老师作文500字(精选4篇)

我的梦想是当一名老师作文500字(精选4篇)

我的梦想是当一名老师作文500字(精选4篇)我的梦想是当一名老师作文500字(精选4篇)在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的我的梦想是当一名老师作文500字,欢迎大家分享。

我的梦想是当一名老师作文500字1梦想,多么美妙的词语,小鸟的梦想是蓝天,沙漠的梦想是绿洲,山溪的梦想是大海,我的梦想是成为一名教师。

我在电视上看到西部支教的短片,被深深地打动了。

在那偏僻的山村里,随处可见破烂不堪的泥屋,崎岖难行的山路。

在这个山川绵延,不见尽头的地方,人们的基本收入来源就是外出打工,村子里几乎看不到青壮年,只有老幼留守。

教学条件十分落后,教室就是几根木头和一些茅草搭起来的小屋,每到冬天,呼呼的北风直往里钻,孩子们冻得瑟瑟发抖。

而桌椅更是破旧不堪,黑板也是用木头做的。

如果下雨,教室里也跟着下雨,孩子们也没有地方躲雨。

在这个僻静的小山村里,孩子们要走上几十里公路才能到学校,这就意味着天还没有亮,他们就要开始赶路了,只能带着干粮在路上吃。

尽管如此艰辛,仍有许多努力学习的孩子,他们抓住一切时间学习,在放羊的时候,在做完家务后,甚至在劳累的农活之后,他们仍争分夺秒地学习。

但是,条件艰苦,没有老师来这里教学,这些孩子只能有一天没一天的上课,有时,全校只有一个老师,却要上一到六年级的课程。

我想:如果有更多的老师来教学,那该多好啊!我要成为一名教师,去大山里,帮助那些贫困的孩子们,带给他们知识与希望。

知识才能改变命运,当他们掌握科学知识后,就能更好地建设自己的家乡,建设祖国的未来。

这就是我的中国梦,小小生活,大大梦想,我要把爱和希望传播出去,温暖那些孩子们幼小的心灵。

我的梦想是当一名老师作文500字2童年是幸福的,童年充满了欢乐,童年有着很多很多对理想的追求。

我也曾有过很多梦想,比如做白衣天使或者做一名老师,教育育人。

作文二十年后的我成为老师500字

作文二十年后的我成为老师500字

作文二十年后的我成为老师500字作文一
二十年后的我成为老师
小朋友们,你们能想象二十年后的世界会变成什么样吗?嘿嘿,二十年后的我呀,成为了一名老师!
我每天早早起床,穿上整洁的衣服去学校。

一进教室,就能看到孩子们那一张张充满期待的小脸。

我会给孩子们讲好多有趣的知识。

比如讲历史的时候,我会给他们讲秦始皇统一六国的故事,让他们仿佛能看到那金戈铁马的场面。

讲语文时,和他们一起感受唐诗宋词的美妙。

能成为老师,我真的特别开心,因为可以陪伴小朋友们长大,教给他们知识和道理。

作文二
二十年后的我成为老师
小朋友们,我来给你们讲讲二十年后的我。

二十年后呀,我成为了一名老师。

我的教室可漂亮啦,墙上贴满了同学们画的画。

每天上课,我都会带着微笑走进教室。

我教数学的时候,会用好玩的游戏让大家明白那些难题。

比如说,分糖果来理解除法,搭积木来认识图形。

记得有个小朋友很胆小,不敢回答问题。

我就一直鼓励他,终于有一天,他勇敢地举起了手,回答对了问题,那时候我比他还高兴呢!
当老师虽然有时候会累,但是看到同学们一点点进步,学会了新的知识,我就觉得一切都值得。

我当上了小老师

我当上了小老师

我当上了小老师□沈诗晨下课了,老师刚从教室里走出来,就被同学们围住了。

原来,同学们刚学完一位数和两位数,对两位数一定大于一位数这个说法持怀疑的态度,就来问老师:“两位数一定大于一位数吗?”老师转身,把目光投向我,说:“去问问诗晨吧!”同学们听了,不约而同地跑到我的旁边,而老师就在门外看着,同学们问我:“两位数一定大于一位数吗?”我想了想,说:“当然是呀!”同学们又问:“为什么呢?”我自信地回答:“因为一位数里最大的数是9,两位数里最小的数是10,9添上1是10,10大于9。

所以两位数一定大于一位数!”听了我的回答,同学们备受启发。

我又想到了一种方法,不慌不忙地拿出来一张纸,拿起笔开始演示:“我用数的分解的方法来证明,首先10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5。

”写完,我继续说:“10可以分成任意两个一位数,所以10大于任何一个一位数,而10又是最小的两位数,所以两位数一定大于一位数。

”同学们听完我的讲解,不约而同地鼓起掌来。

突然,我灵光一闪,立刻说:“老师,我还想到了一种方法。

能借用一下您的计数器吗?”老师点头表示同意,我拿到计数器后,开始讲解:“在计数器上表示一位数,不论是最小的1,还是最大的9,只需要使用计数器的个位就可以了。

而要表示两位数,就必须使用计数器的十位,十位上的一颗珠子相当于个位上的10颗珠子。

个位上的珠子再多,也比十位上的一颗珠子表示的数小。

比如最小的两位数10,它只使用了一颗珠子,因为这颗珠子在十位上,它就比个位上最多的9颗珠子表示的数大。

所以,两位数一定大于一位数。

”十百个千十百个千我为同学们解决了问题,大家都称呼我“小老师”。

(本文作者为福建省漳平市城关小学二年级一班学生,指导教师:陈铭亮)。

我想成为一名老师作文500字_四年级作文

我想成为一名老师作文500字_四年级作文

我想成为一名老师作文500 字我想成为一名老师作文500 字老师是一种高尚而又神圣的职业。

我从一年级开始我就想当老师,我也常常在想:假如我真的当上了一名老师,我会做一个怎么样的老师呢?我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生感觉能够亲密的老师。

我可不会像有些老师那样,成天板着脸,装出一幅很严肃的样子,让学生感觉我很可怕。

所以,我的脸上每日都会有让学生感觉温柔、和蔼的笑容。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个和同学们打成一片的老师。

只需我有时间,我就会和同学们在一同玩游戏,开一些玩笑和讲一些故事给学生。

这样能够拉进我们的距离。

我想,我真当上了老师的话,我会成为同学们的贴心朋友,只需我有时间,我就会和同学们谈心,把高兴与不高兴的事情说出来。

我想,我真当上了老师的话,我会做一个让学生喜爱的老师。

上课时间,我以不一样的方式来为同学们上课。

风趣的课程会让学生踊跃举手讲话,让学生们觉得上课不再乏味,还可以让学生更为喜爱上课。

我想,我真当上了老师的话,我会奖罚分明,有同学进步了,我会奖赏他一些小文具,鼓舞他再接再砺,如有同学惹祸了,我也不会放过,我会让他写反省,让他记着下次别犯了,假如我给学生三次时机了,还有第四次的话,我会通知他的家长。

可是一般我上不会轻易处罚学生的。

我想,我真当上了老师的话,学生考试考的不好,我会在放学时间给学生补习一下功课。

总之,我想我真的当上了老师的话,我必定要做一个亲密学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做贴心朋友的好老师。

我想成为一名教师作文 400 字在我们每一个人的心中,都有自己的理想。

有的想成为一名医生;有的想成为一名会计;有的想成为一名导游但是,我想成为一名教师。

我想成为的这位教师,不需若是特别优异的,只需若是依据自己的意向。

因为我很想体验一下:为何语文老师只教了我一年的语文,对我的影响倒是这样的深?甚至是让我为了她给我的目标而努力学好语文,对她给我的目标执着地追求。

我当小老师作文500字

我当小老师作文500字

我当小老师作文500字我当小老师作文500字1我的奶奶整天不是做家务,就是看书。

上学了,奶奶帮我送到学校;放学了,奶奶接我回家。

就这样,日复一日,年复一年,天天这样。

我觉得奶奶的生活太枯燥了,一点儿也不追求浪漫。

双休日,我做完了功课,准备当回小老师,教奶奶学电脑。

我对正座在沙发上看书的奶奶说:“奶奶,让我来教您学电脑吧!”奶奶想了想,说:“好,今天我破天荒,来跟你学一次电脑!”于是,奶奶跟我走进了房间。

“学电脑的第一步就是先把机器打开。

”我说,“喏,在主机上方有一个又细又长的键,那就是电源。

看,一打开它,里面的灯马上就会亮起来,就表示你已经开机了。

”我边说边做给奶奶看。

“这个简单,我懂了。

”奶奶说。

“开了机,再打开因特网,从收藏夹里取出已储备的网站,就开始上网了。

关机时,也跟开机时一样,按同一个键,就关机了。

”我一边说一边做。

“行,我懂了。

”奶奶说。

星期天,当我考奶奶怎么操作时,奶奶却忘了,我说:“奶奶,你怎么这么糊涂啊,这么仔细教你一遍,你怎么这么快就忘了!”奶奶说:“奶奶年纪大了,脑子不好使了,你怎么能这么说奶奶呢?”我想:是啊,怎么能这样对待长辈呢?于是,我把上网的步骤一步一步写在纸上,如果奶奶忘了,就可以照上面的步骤做下去。

奶奶同意了。

星期一,我放学回家,正看见奶奶在电脑桌前上网呢!看来,我这个小老师还当得不错嘛!我当小老师作文500字2今天下午,第二节课是体育课,我居然在这节课上体验了一把当体育老师的快感!我们第一组女生考完跳远,老师让我们去跑道上跑两圈并要求计时,想看看我们的成绩如何。

由于赵老师还需要给第二组的女生测跳远,所以就问我们,你们这组谁跑的最快?出来一下!我自豪的站了出来。

你来帮他们计时,左边这个大的按键是开始或归零键,(当所有人跑完之后再按就是归零),右边这个是暂停键,开跑时你先按开始键,每跑完一个人就按两次暂停键,所有人跑完之后来我这儿报告一下成绩。

赵老师递给我计时器扭头就走了,所以我只好硬着头皮大喊了一声跑!一并迅速地按下了开始键,所有人如骏马一般飞奔出去,留下我一个人在那里摆弄计时器。

我的职业理想当一名老师500字作文

我的职业理想当一名老师500字作文

我的职业理想当一名老师500字作文作文一:《我的职业理想当一名老师》小朋友们,你们有想过自己长大以后要做什么吗?我呀,我的职业理想是当一名老师!老师可了不起啦!他们就像明亮的星星,指引着我们在知识的海洋里航行。

我为什么想当老师呢?那是因为我的语文老师。

她总是那么温柔,说话轻轻的,笑起来甜甜的。

她给我们讲有趣的故事,带我们读好多好多的书。

每次我有问题,她都会耐心地解答,让我觉得学习是一件超级好玩的事情。

还有一次,我考试没考好,心里特别难过。

老师没有批评我,而是鼓励我,说只要我努力,下次一定能进步。

从那以后,我更下定决心要当老师啦,我也想给小朋友们带来温暖和鼓励。

我知道当老师可不简单,要学好多好多的知识。

所以从现在开始,我要努力学习,认真听讲,多看书,以后成为一名优秀的老师!作文二:《我的职业理想当一名老师》嘿,小伙伴们!今天我要和你们说一说我的职业理想,那就是当一名老师。

你们知道吗?老师就像是神奇的魔法师,能把那些枯燥的知识变得有趣又好玩。

比如说数学老师,他能把那些复杂的算式变得像游戏一样,让我们一下子就明白了。

还有音乐老师,她唱歌可好听啦,带着我们一起欢快地唱歌跳舞。

我想当老师,还因为我的班主任。

有一次我不小心摔倒了,膝盖破了皮,老师马上跑过来,把我扶到医务室,一边安慰我,一边给我擦药。

那一刻,我觉得老师就像妈妈一样亲切。

为了实现当老师的理想,我要更加努力啦!上课认真听,作业认真写,还要多帮助同学们,让自己变得更棒!作文三:《我的职业理想当一名老师》小朋友们,我告诉你们哦,我以后想当一名老师!老师是多么棒的职业呀!他们站在讲台上,给我们传授各种知识,让我们变得越来越聪明。

我记得有一次上科学课,老师给我们做了一个小实验,哇,太神奇了!从那以后,我就对科学特别感兴趣。

我想,如果我是老师,我也要做这样有趣的实验,让同学们都爱上学习。

而且,老师还能帮助同学们解决问题,让大家开开心心的。

当我们遇到困难,老师总是会鼓励我们,给我们加油。

我当小老师作文500字

我当小老师作文500字

我当小老师作文500字【第1篇】今天,是这一周我最开心的一天。

那是因为我去了1年级2班当口试小老师。

星期三,钟老师要找几位同学去给一年级考口试。

我被选中了,心中忧喜交加:忧,因为我还不知道当老师困不困难,会不会口试也要备课?如果要备课的话那太不容易了!喜,因为我从小到大都有一个理想—那就是当老师。

在我的心中,老师,是高高在上的。

因此,老师,是一个神圣的职业。

如果我可以体会一下当老师的乐趣,那不是很好吗?星期四,钟老师叫我们下去了。

我激动极了,想立刻见见这些可爱的“学生”们。

我一溜烟儿地冲了下楼。

1年级2班的班主任给我分派的是4组6排。

我想也没想,急忙冲向4组6排。

“姐姐”一个小女孩喊着我,她的嗓子像透明的糖果,又脆又甜。

我回答一声:“哎!”她的长相很可爱,几乎长的和樱桃小丸子一样。

两边红红的脸蛋,配上两个像盛了蜜的酒窝,使人一见就过目难忘。

至于那个小男孩也不错,还主动让给我他的座位,并递给我一枝铅笔。

老师开始说要求了,我便像兔子一样竖着耳朵仔细听,生怕有一个字没有听清楚。

“第一题,一个字扣0。

5分;第二题,一个词扣0。

25分,一个字扣0。

25分;第三题,一个拼音扣0.5分一个词扣1分。

凡是错了的就在下面画横线……”最后,老师问:“听清楚了吗?”我们齐答:“听清楚了!”口试开始了,我用手一个一个指着那些词语。

小男孩一开始一帆风顺,可到了第二题,从“nan hai”这个拼音开始,也许是风大了,那条船开始乱开了。

他接二连三地出现错误。

一直到最后,只考了92.5分。

到小女孩了,她用她那“糖果嗓子”声情并茂地朗读着。

我根本不是在给她口试,而是在聆听一首音乐。

虽然她读音掌握了,可声调却一塌糊涂。

“水果”的“果”是三声,可她却把“果”读成了二声。

所以最后只得了95.5分。

从这次口试中,我知道了学好拼音很重要,可光有这一点还不够,还需要把声调学好。

还有,那就是当老师要公正无私。

如:我很喜欢那个小女孩,可我最后也只给他评了95.5分。

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我当小老师作文500字
星期五,我接到一个既激动又害怕的消息:星期一,我要给全班上一节思想品
德课。

回家后,我认真把课文读了一遍,之后十分认真地学着钱老师的样子备课。


只是我太聪明(自夸......嘻嘻),还是我的速度很快,我两个小时就备好了课,然后自己排练了一次,还让爸爸妈妈当个听众,帮我评价评价。

最后,我
怀着激动的心情准备星期一给同学们上课。

星期一到了,下午第一节课的铃声响了。

我把备课的书、资料和教材放到讲台上。

“上课。

”咳,今天没人喊起立喽!“同学们好。

”“老师您好。

呵呵......”有些同学在笑,好像在说:“陆珂依怎么变老师了?”首先,我在
黑板上写了两个字“地震”,便问:“同学们,你们知道什么是地震吗?”几
位同学回答得都非常好。

之后,我请同学们打开书本,翻到第15页,看看书上这两幅图。

地震前,美丽的汶川是那么安静、祥和,然而一次突如其来的大地震,让汶川的人经历了一场永生难忘的地震。

一段视频,就这么一段视频,把
有些同学不认真的心拉了回来。

接下来,我们了解了几位小英雄:林浩、张春玲、邹雯樱、许中政、何亚军、
王彬、马小凤、陈浩和何翠青。

这九位小英雄舍己救人的事迹,深深地打动了我。

就这样,一节课下课了,下节课再说吧!
在课前,我事先准备好了下节课要用的歌。

很快,又上课了。

还是和上节课一样,我们又进入了课题。

课程马上就要结束了。

在最后,我们
一起听了成龙唱得《生死不离》。

在这优美的歌声中,我们结束了《生死不离》这一课。

这次我当了回小老师,还挺有意思的!。

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