描写拔河比赛的作文_小学生作文.doc

描写拔河比赛的作文_小学生作文

描写拔河比赛作文

拔河比赛

浙江省衢州市鹿鸣小学杨一

指导老师币袁兵

“体育节”那天，我们学校在操场上举行了一场拔河比赛。

学校大树下、花坛里都插满了彩旗。彩旗随风飘扬，使比赛气氛更加热烈。下午两点，操场上已是人山人海，热闹极了。比赛按班级进行。最具有实力六（1）班与六（2）班比赛马上要开始了。你看，队员们生龙活虎，还不时弹跳几下，仿佛有一身使不完劲，对这场期待已久比赛信心十足。

“嘟……”预备哨声吹响，参赛同学紧紧将绳子握在手中，不敢松开一丝一毫。他们脚顶着脚，目光凝视着前方，一脸严肃。观众席上同学也寂静无声，个个屏住呼吸，目不转睛地盯着这一触即发战场。

“嘟！”随着第二声哨声响起，双方一下子就进入了紧张竞赛状态。操场上响起了热烈加油声。你看，站在队伍最前头队长有节奏地喊着：“一、二、三，拉！一、二、三，加油！”队员们一个个汗流浃背，脸像喝醉酒似，涨得通红。长绳旁是围得水泄不通观众，观众也沸腾起来，有伸长了脖子，有扯着嗓子直喊“加油”，有边看边跟别人议论不歇，好像在评论着运动员们精彩表现。

几分钟过后，运动员们显然手麻了、脚软了，有点儿力不从心了；可是“加油——加油”鼓励声一下子又给他们增添了力量，只见他们咬紧牙关，更拼命地向后仰、向后拉。比赛进入了“白热化”！中间红头绳一下子往左，一下子往右，真是势均力敌！啊，过来了，过来了！一班人齐心协力，步伐整齐，那根系着红绳线正慢慢地往他们那边靠呢！这时，场上欢呼声、加油声、鼓励声更是一浪高过一浪。（小学生作文）突然，二班一个队员一下子倒在了地上，刹那间，阵脚乱了，重心散了，全队东倒西歪了，有一下子坐在地上，有坐在后面人腿上，还有向前扑去……

“嘟——”裁判员一声长哨响起，六（1）班赢了！六（1）班人顿时欢呼起来。六（2）班人垂头丧气，就像斗败了公鸡似。但老师和同学还是拥上前去，七嘴八舌地安慰着他们：“别气馁，还有两次，反败为胜！……”

【杨老师话】

真是一场惊心动魄比赛！小作者按赛前、赛中、赛后顺序将一场拔河比赛紧张、刺

激、热闹淋漓尽致地表现了出来。尤其是对赛前场面描写，杨一同学抓住了同学神态和动作，表达得精彩、传神。在比赛过程描述上，点面结合，详略得当，把队员和观众不同表现描写得细致、到位。

就遣词造句来说，建议还可以在表达上更注意与中心思想贴切吻合。比如第一段中，“一场拔河比赛”只起了“交代事件”作用；如果改成“一场别开生面拔河比赛”是不是更能突出全文内容和中心？

成语就在我们身边作文

浙江省嵊州市爱德外国语学校五（4）班刘畅

去年九月，吕老师拿着一张《语文报》满面春风地走进了教室，高兴地对我们说：“同学们，老师有一个好消息要和大家分享。从这一期开始，老师将在《语文报》上开设专栏，主要是说说自己对成语理解。我会把每一期报纸贴在学习园地里，希望我们一起来学习成语，与成语共舞，好吗？”

“好！”同学们都热烈地鼓掌，为吕老师感到高兴。

三个月过去了，教室后面学习园地里，贴满了老师文章，有《姹紫嫣红》、《诗情画意》、《欢天喜地》、《三余读书》等等。课余，我和同学们就去读读那里文章，可有意思了。慢慢，我发现每一篇文章都是围绕着一个成语来写，而且写内容就是我们身边事。如，“噼噼啪啪”，鞭炮响了，散下一地红纸屑，如落花片片，踩在上面，松软喜庆，心里越发得欢天喜地了。这写不就是过年时情景吗？

再看“阳春三月”这个成语写得就更有意思了，“三月，白居易草一株一株变绿了，茸茸小草如绿毯铺满了田野；三月，杜甫雨静静地下着，时而淅沥，时而蒙蒙；三月，黄四娘家花儿又开了……”从这个成语里，我们居然能读到那么多课本里学过古诗，大家都兴奋不已。

我也明白了，原来我们身边就有那么多成语呀！让我也来找找生活中成语吧。

晚上，我在灯下认真抄写着词语，当我写到“鼓掌”时，脑海中灵光一闪，尚＋手＝掌，古人是不是认为用手鼓掌是高尚行为？我这样认真理解每一个字，是不是“咬文嚼字”？老师认真解读着一个个成语，和成语共舞，是不是“咬文嚼字”？

周末跟爸爸去郊游，一座座山，如同一个个绿色屏障；一道道水，轻轻流淌，这不就是“山重水复”吗？沿着羊肠小道，穿过密密树林，展现在眼前是一大片开满野花草地，这不就是“豁然开朗”吗？继续往前走，忽见前方青山脚下，杨柳青青，鲜花朵朵，这不就是“柳暗花明”吗？

前几天，同学们推荐我去参加学校演讲比赛。为了这次比赛，我作了充分准备，每天清晨早早起床去阳台上练习，和着春风，迎着朝阳，伴着花香，大声诵读，老爸夸我

勤奋刻苦，说我是“闻鸡起舞”。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”读着唐诗，我想起了成语“寸草春晖”；听妈妈讲《七步诗》中关于曹植故事，我想起了成语“才高八斗”……

老师说，民族灿烂辉煌文化都沉积在优美汉字里，而成语背后更是流淌着一条汩汩河，一条文化河流。我将跟随老师，用自己眼睛和心灵来寻找身边成语，读懂成语里故事，学习祖国传统文化，让我们古老文明永远闪烁着珍珠般光彩。

指导教师吕群芳

爸爸，你真爱我吗？

作者／庄皓然

那是我十岁那年夏天一个中午，到处是火辣辣，连一丝风都没有，小狗趴在地上伸长了舌头直喘气，小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停，让人烦闷。

我和几个小伙伴偷偷地溜到小区墙头边，爬上墙头走来走去，刚才酷热和烦闷也随之溜走了，我们都沉醉在舒服和欢乐世界中。

突然，从远处传来阵阵急促喊声，仔细一听，原来爸爸在叫我呢！我心里无比害怕，因为这是第一次和小伙伴爬墙头而且没经爸爸、妈妈同意。爸爸声音越来越响了，看见我跟几个和我年龄相仿伙伴在墙头上肆意走动，顿时火冒三丈，把我从墙头上拖下来狠狠地揍了一顿。我很委屈地跑回家，躲在屋里整整哭了一下午，连饭都没吃。只听见爸爸深沉地对妈妈说：“刚才，我心里十分担心、害怕，就恐怕小孩爬到墙头上太高了，要是掉下来怎么办？上次有个小孩就是不小心从上面掉下来摔伤。”听了爸爸话，我心里更难受了，好像有什么东西涌上心头，我哭得更厉害了。

朋友，读了之后，你有何感想？你觉得爸爸真爱我吗？

江苏省邳州市新河镇中心小学

指导教师：陈长征爸爸，我想对您说600字致爸爸一封信作文爸爸爱作文400字伟大父爱

我有一位十分疼爱我爸爸，然而他对我要求十分严格，因为他希望我长大了，做一个有用人。我拥有一个这样父亲，感到骄傲、自豪。记得爸爸对我说过；“要成为祖国有用人，不光要学习好，还要身体好。”

有一次，学校选拔运动员，我不幸被选了进去，经过了两三天苦苦煎熬，我再也熬不下去了，便默默地自动退出，本以为，就这样就可以不去了，谁知挨了爸爸一顿教训，当天，我接到一个莫名其妙电话，原来是爸爸再次让我去参加。接完电话我并没有被爸爸爸那严厉话语所吓倒，我无精打采回到教室，还没等我坐稳，我就被胡老师叫到操场上去了，我走在路上想：是谁叫我去呢？去干什么呢？……只见爸爸双手插在腰里，那双大眼睛紧盯着我，我又想结果该是出来了。他紧绷着脸，厉声吓道，“你给我去跑！”