骨干教师汇报材料文档
骨干教师工作总结汇报(3篇)
骨干教师工作总结汇报时光荏苒，转眼一学期的教育教学工作在紧张而忙碌中悄然度过，回顾一学期来的工作，有欢笑也有泪水，下面就一学期的工作做如下总结：3、深入细致的备课，认真钻研教材，多方面查阅资料，准确把握重难点，制定的教学目标，必须与学生紧密联系，注意学生的实际情况，在教学中不断归纳总结教育教学经验，针对学生特点，以愉快教学为主，以学生为主体，不搞满堂灌，注重讲练结合，在教学中，注重抓重点，突破难点。
4、积极参加学校组织的教科研活动，虚心向有经验的同志学习，提高自身的教育教学水平，及时总结与反思。
5、教学中，注重学生个性差异，发挥学生特长，不强求一致，让他们的个性与天性充分的发挥，使他们形成自己的风格，具有自己的特色，相应提高了课堂教学效率。
作为一名称职的班主任，就要关注学生的方方面面，总之，一年下来，收获了丰硕的果实，取得了一些成绩，但成绩只代表过去，反思中，工作还有些许不足，在今后的工作中，我会不断总结与改正，扬长避短，争取更大成绩。
骨干教师工作总结汇报（二）时间过得真快，一转眼一学期即将结束。
回想这一学期的工作，虽然有些艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是收获。
我有幸被评为骨干教师，这是学校老师、领导对我工作的肯定与鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
于是，我把压力化作动力，做好各项工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
我是这样想的，也是这样做的。
作为骨干教师我积极参加优质课评选，我执教的“保护耳朵“一课被评为区级一等奖，也去市里参加评选。
我们学校作为窗口学校经常有老师来我校讲课，我抓住每次学习的机会，在不耽误课的情况下尽量去听课、学习。
通过各种学习方式来提升自己，提高自己的业务。
我作为骨干教师还有很多地方做得不够，今后我会更加严格要求自己，大胆实践，积极与我级部的语文老师交流讨论，争取把我级部的教研工作做得更好！“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这是陶行知先生献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追求。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言本次汇报旨在总结过去一段时间内骨干教师的工作成果和经验，分享教学方法和教学资源，以促进教师之间的交流和学习。
本文将从以下几个方面进行详细介绍：教学成果、教学方法、教学资源和教学反思。
二、教学成果1. 教学目标达成情况经过精心设计和实施，我的学生在本学期的教学目标方面取得了显著发展。
以数学课为例，学生的数学思维能力得到了提高，他们能够独立解决各种数学问题，并且在考试中取得了较好的成绩。
2. 学生学习态度和行为改变通过引入互动式教学和小组合作学习，我发现学生的学习态度和行为发生了积极的改变。
他们更加主动参预课堂讨论，提出问题并寻求解决方案。
学生之间的合作意识也得到了增强，他们能够相互匡助和支持。
3. 学生综合素质提升除了学术成绩的提高，我还注重培养学生的综合素质。
通过组织各种课外活动和社团，学生的领导能力、沟通能力和团队合作能力得到了锻炼和提升。
他们在各个方面都展现出了积极向上的态度。
三、教学方法1. 个性化教学针对学生的不同特点和学习需求，我采用了个性化教学方法。
通过分析学生的学习风格和兴趣爱好，我调整教学内容和方式，以满足每一个学生的学习需求。
这种方法有效地激发了学生的学习兴趣和动力。
2. 激励和奖励机制为了激励学生积极参预学习，我设计了一套激励和奖励机制。
例如，我设立了学习小组竞赛，鼓励学生通过团队合作来提高学习效果。
同时，我也会根据学生的表现赋予奖励，如表扬信、奖状等，以激发学生的学习动力。
3. 创新教学方法为了提高教学效果，我积极探索和应用创新的教学方法。
例如，我尝试使用信息技术辅助教学，通过多媒体和互联网资源来丰富课堂内容。
我还鼓励学生进行小组研究和项目制作，以培养学生的综合能力和创新思维。
四、教学资源1. 教学课件和教学设计我精心设计了教学课件和教学设计，以支持我的教学工作。
这些资源包括教学目标、教学内容、教学活动和评估方法等，可以匡助学生更好地理解和掌握知识。
骨干教师工作总结汇报优秀9篇
骨干教师工作总结汇报优秀9篇骨干教师工作总结汇报优秀篇一：本学年，我一直坚持以学生为中心的教育理念，努力创设良好的教育环境，促进学生全面发展。
通过多种研修和学习，我不断提升自身的教学水平和专业能力，在骨干教师岗位上表现出色。
首先，在教学方面，我充分发挥了自己的教学优势，注重培养学生的创新思维和动手能力。
我注重教学与实践的结合，组织了多次实验活动和实践课堂，使学生能够更好地理解和应用所学知识。
同时，我也鼓励学生参与课堂讨论和互动，培养了他们的思辨能力和合作意识。
其次，我积极参与教研活动，不断完善教学内容和方法。
我与同事们共同探讨教育教学问题，分享经验和教材资源，形成了良好的合作氛围。
我经常在教研会上分享自己的教学案例和经验，得到了同事们的认可和好评。
此外，我还注重与学生和家长的沟通，建立起良好的师生关系和家校合作机制。
我积极参加家长会，与家长交流学生的学习情况和表现，并共同商讨孩子的教育问题。
我也经常给学生家长发送学习情况和反馈，增强了家校联系的紧密性。
在本学年的教育教学工作中，我严格要求自己，尽职尽责，认真履行教师的职责。
我努力为学生提供优质的教育资源和服务，帮助他们实现个人潜力的最大化。
通过我的努力，学生们在各项评比和竞赛中取得了优异的成绩，赢得了学校和家长的高度赞扬。
总的来说，我在骨干教师工作中认真履行职责，努力提高教学水平，取得了显著的成绩。
我将继续不断学习和进步，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
骨干教师工作总结汇报优秀篇二：一、教学工作本学年，我积极参与各项教学活动，认真备课，扎实开展教学工作。
在教学过程中，我根据学生的实际情况，采用了多种灵活的教学方法，如案例分析、小组合作学习等，培养了学生的实际动手能力，激发了他们的学习兴趣，取得了较好的教学效果。
二、教育教学研究本学年，我积极参与学校的教育教学研究工作，进行了一系列的教学研究和探索。
我与同事们进行了集体备课、教学观摩、教学案例分享等活动，互相学习和交流，提高了教学水平。
骨干教师教学工作情况总结汇报五篇
骨干教师教学工作情况总结汇报五篇下面我就要来给大家支几招啦！第一招：持之以恒地训练常规老师讲课时眼光跟随老师，同学发言时仔细倾听，发现问题时举手提问，小组讨论时轻声细语，作业时独立完成，该开口时开口、该安静时绝对保持安静等。
只有学生严格遵守常规，你的精彩教学才会有效！第二招：课堂训练及时有效反馈。
每学期开学初，我都会请学生准备好红笔。
为了让每位学生在课堂训练时能全心投入，我们每次训练完都会在小小组中实行开火车交换，而且要求交换时动作轻、速度快，集体校对后请有错的同学说说是怎么错的，其他同学帮助纠错。
每次训练时学生都会全神贯注。
第三招：作业及时批改严格要求订正。
学生的每一份作业、每一张试卷我都会细心批阅，订正后进行第二次批阅，绝不放过任何一个错题，孩子们也习惯了我的做法，因此也养成了及时订正的习惯。
这样，进行作业和试题讲评的时候，他们都能认真听讲，特别是讲评到自己的错题时会更用心。
注重评价词语的使用，结合词语大全，只有让学生感受到你的严格要求，他才会严格要求自己！第四招：变惩罚为奖励，激发学生的积极性。
为了增加学生对作业的积极性，我尝试使用了一种名为“自由选择”的激励方式。
我特意准备了一份计算卷，其中收录了本学期的200道计算题，并将它们粘贴在学生的书中。
规定每天要练习5道计算题。
然而，如果学生能够在补充练习题或者课堂作业本上获得“优加星”，或者平时练习时全对，那么他们将获得一次选择不做计算题的机会。
为了方便管理，我还设计了一张“自由选择权登记表”，将其贴在学生的数学书第一页上。
这种奖励而非处罚的方法大大激发了学生对作业的兴趣。
看着学生们如此激动地享受每一次自由选择的机会，我深感我的付出是值得的。
因为只有让学生体验到成功的喜悦，他们才会真正感受到学习数学的乐趣！第五招：放低对学困生的要求，分层施教。
关于学困生，我觉得除了上课时多加关注，作业时细心指导、耐心纠错，有进步时及时鼓励外，有时适当放低一些对他们的要求，也就是我们平时所说的分层施教，会让这些学生的厌学情绪得到抑制。
骨干教师工作汇报5篇
骨干教师工作汇报5篇骨干教师工作汇报篇1本学期我担任初三的语文教学工作，感觉身上的担子很重。
已是毕业班，教学任务自然较繁重。
时间很仓促，学生学习积极性普遍不高，经过不断努力最后还是圆满地完成了教育教学工作任务。
现将自己在教学方面的体会和工作总结如下：一、做好学生思想政治工作，明确本学期的学习目标，激发学生学习的热情本学期时间紧，任务重，几乎是一个月一次考试。
每一次考试都对学生们具有重要意义。
基于此，我充分利用课内外时间，形式多样地做好学生心理稳定工作。
思想问题解决了，学生们就能够安心学习，成绩也有所上升。
二、备好课，努力提高驾驭课堂的能力根据这个班的同学比较活跃，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少的情况。
备教法的同时也备学生。
备课充分，资料拓展更宽阔，就能调动学生的积极性，上课效果就好。
掌控课堂节奏，注意学生反映。
学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心。
课堂内容丰富，翔实。
教态自然，讲课生动，难易适中，照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，每次上课之前我都调整好自己的精神状态，每天都要有充足的精神，饱满的热情，让学生感受到一种积极向上的情绪，以这种情绪来感染他们。
这样，学生上课就有了一股“劲儿”，授课就事半功倍。
当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我尽量采取合适的方式或用手势、或用眼光、或用简单的语言及时提醒，尽量使自己的情绪不受到影响，不带到教学中，避免让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果。
三、关注了解学生，与学生建立良好融洽的师生关系我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生，他们是学习的主体，也是提高成绩的主体。
他们有了自己的独立思想意识。
要想真正提高教学质量，我觉得应该充分调动学生的学习积极性，让他们从被动地学变成主动地学，在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜能。
首先应多了解学生与其谈心，帮助学生缓解考试压力。
毕业班学生学习任务重，他们面临着升学，家长期盼的压力，也有来自于自身的考试焦虑。
小学骨干教师述职报告(热门13篇)
小学骨干教师述职报告（热门13篇）篇1：小学骨干教师述职报告在××年度里，作为××区小学英语骨干教师，我认真区履行骨干教师职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。
现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提升自我骨干教师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感自己肩负责任的重大。
要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。
我自知自己尚有很多不足，为此我拟定了个人读书计划，按照计划有序列地读书。
一年以来，《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》我是每期必读。
《教师博览》、《中小学英语教学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书，每晚必读。
为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书，消化后即运用到实践之中。
在互联网高速发展的今天，我还喜欢利用互联网浏览海量的信息，吸取他人的先进经验加以应用尝试。
××年上半年我作为××区小学英语骨干教师在××小学跟岗学习。
我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动，及时交流，认真思考。
跟岗30天，我听课26节次，参加区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参加1次班会活动，撰写3篇教学反思。
精读了《全新思维》、《小学英语》、《做最好的老师》、《有效教学十讲》等书籍，撰写2万字的读书笔记。
认真如实填写了《跟岗学习日志》，详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
较好的完成了跟岗各种任务。
××年下半年，我作为校长在××实验小学跟岗学习。
在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身安全和饮食安全。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言骨干教师是学校教学工作中的中坚力量，他们在教学、科研和教育管理等方面具有突出的能力和经验。
本文旨在汇报我作为骨干教师在过去一年中所取得的教学成果、科研成果以及教育管理方面的工作。
二、教学成果1. 教学目标和策略在过去一年中，我积极研究学科教学目标和策略，根据学生的实际情况和学习需求，制定了科学合理的教学目标，并结合不同的教学方法和手段，提高了教学效果。
2. 教学评价我注重对学生的教学评价，采用多种评价手段，如课堂表现、作业评定、考试成绩等，全面了解学生的学习情况，并及时赋予学生反馈和指导，匡助他们提高学习成绩和学习动力。
3. 教学资源开辟我积极参预教学资源开辟工作，编写了一些教学课件、教学案例等教学资源，并与其他老师分享，提高了教学资源的质量和数量，丰富了学生的学习内容。
三、科研成果1. 科研项目我参预了学校的科研项目，并负责相关的研究工作。
通过调研、实验等方法，我对项目所涉及的问题进行了深入研究，并取得了一定的研究成果。
2. 科研论文我撰写了多篇科研论文，其中包括了对某一学科领域的研究成果的总结和分析。
这些论文经过同行专家的评审，并在相关学术期刊上发表，对学科的发展和研究具有一定的推动作用。
3. 科研成果应用我将科研成果应用于教学实践中，通过对科研成果的运用，提高了教学质量和水平，使学生能够更好地理解和掌握所学知识，并在实际应用中取得良好的效果。
四、教育管理工作1. 班级管理作为骨干教师，我担任了班主任的职务，全面负责班级的各项管理工作。
我注重与学生的沟通和交流，关心学生的学习和生活情况，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，为学生提供良好的学习环境和成长空间。
2. 教研活动我积极参预学校的教研活动，与其他老师共同研讨教学方法和教学经验，相互借鉴，共同进步。
我还组织了一些教研活动，邀请专家学者进行讲座和培训，提高了教师的教学水平和教育教学能力。
3. 学校管理我积极参预学校的管理工作，担任一些学校委员会的职务，参预学校的决策和规划，为学校的发展和建设贡献自己的力量。
国培计划骨干教师培训成果汇报材料
国培计划骨干教师培训成果汇报材料全文共5篇示例，供读者参考国培计划骨干教师培训成果汇报材料篇1作为国家小学语文培训班的成员，能够享受到国务院教育部直接拨款的待遇，实乃荣幸万分。
失落的是，培训的地点又是曾经朝夕相处三年的第一师范。
时过境迁，往事有些迷离。
短期的培训也见识过不少。
此次培训，效果怎样？不敢有太高的期望。
今天是培训的第一天。
来自五省的86位陌生的老师聚集在一起，举行了一个简短的开学典礼。
省教育厅教师工作处处长贺安溪向我们传达了中小学教师职务职称改革的信息，并站在宏观的角度强调了语文学科的重要性。
感动的不是她温文尔雅，谈吐自如的风度，而是作为一个教育厅的行政干部，对当今语文教育的真实状况能了如指掌实属不易。
上午1班的培训内容为教师团队合作拓展。
这是将企业管理中打造团队精神的做法。
呆在一群陌生的人群中，着实有些不自然。
活动究竟该这么进行？我以一颗异常冷静的心旁观着。
目光不冷，却缺乏足够的热情。
会议室后墙上精心布置的全家福也不能一下子拉近彼此的心理距离。
开心大转盘转动起来了，“认识你真高兴，你在我心里很重要！”第一次说到这句话挺别扭，重复几次下来，逐渐自然起来。
跟重要的是，我迅速记住了四位老师的姓名，样貌。
几位老师的分享，加上徐老师的刻意“考察”，每一位老师至少认识了班上四分之一的`面孔。
就连识记人的本领极糟的我，竟然也记住了不少人的摸样。
随机的抽号组成了六个小组。
十分钟的短暂讨论，设计出了一个个独具匠心的队名、队徽、口号。
我所在的木兰队以其超凡脱俗的立意和表现给大家留下了深刻的印象。
国培1班真是藏龙卧虎，高手如云。
同舟共济的游戏不仅是力量的集结，更是智慧与灵活的体现。
木兰队的七朵兰花又火了一把。
随着身体的亲密接触与交流的愉悦，大家的心灵贴得跟近了。
胜利与否，微不足道。
重要的是，我们在活动中结下了不解之缘，完成了从陌生到熟悉的快速蜕变过程。
每一个人脸上洋溢着灿烂而幸福的笑容。
学校的管理除了刚性的制度之外，是否能够植入这样的理念？通过活动的开展，让老师们产生事业的归属感和认同感。
优秀骨干教师述职报告甄选5篇
优秀骨干教师述职报告甄选5篇优秀骨干教师述职报告甄选1一年来，我始终以一名优秀人民教师而努力工作，从各方面严格要求自己，不断提高自己的业务水平。
先后获得县第-届十佳师德标兵、县20--年度-示范岗等荣誉，所主持的省规课题获市教育科研成果一等奖。
现对一年来教学工作作出如下汇报。
一、师德表现平时认真学习各种进步思想教育书籍，学习新的教学理论，积极参与各种思想教育活动，关心国家大事。
配合组里搞好教研活动。
做到教书育人，为人师表，热爱本职工作，具有一定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。
二、教学情况根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、引领作为一名市教师，我对得起这个神圣的荣誉。
平时主动听课，了解青年教师的课堂教学情况，并及时进行交流指导，使青年教师逐步提高课堂教学水平。
对教育科研中的课题研究、论文撰写等进行指导，一年来共有六项指导的课题获得结题，近20篇教学论文在市县级中获奖，包括其他学科。
结对的青年教师，经常利用没课时间，不辞辛苦地驱车前往听课、评课，现在他们都成为县及学校的骨干，其中杨芬老师刚刚获得县第-届称号。
同时，积极开设各级讲座和公开课，其中，开展的阳光历奇活动就为22所学校送教，让自己的经验分享给同行，也勤于笔耕，一年来共发表论文和教学经验达15篇。
课题研究成果编入高校体育本科生教材《学校体育课程》一书。
幼儿园骨干教师工作汇报(共14篇)
幼儿园骨干教师工作汇报(共 14 篇)第 1 篇：幼儿园骨干教师工作总结篇一：幼儿园骨干教师总结幼儿园骨干教师总结第一篇幼儿园骨干教师总结按照长春市局的统一部署，受市政府机关幼儿园的委派，我参加了全市幼儿骨干教师培训班。
五天里，我们每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
五天的时间虽然很短暂，但市局基础处的领导和同志们兢兢业业的工作作风和紧凑的课程安排，授课老师广博丰富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪浅、收获颇丰。
通过这五天的培训，我开阔了视野，学到了不少教学方面的新理念、新思想，在思想上受到了极大鼓励，在业务知识上得到了进一步提高，这势必为我今后的教学工作起到很好的推动作用。
下面，将几天来的学_体味汇报如下：一、做好幼儿工作，必须不断更新教学理念。
俗话说：思想是行动的先导。
几天的学_让我深深体味到，现在幼儿事业已经进入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。
我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好幼儿事业，必须在以下几个方面下功夫：首先要树立新的师幼关系观，即转变传统工作者中"唯师是从"的专制型师幼观，构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关系。
老师应熟悉每一个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩子的身心更健康地发展。
其次是教师要理解孩子、尊重孩子。
孩子是具有独立人格的人。
作为老师，要尊重孩子，平等地对待孩子。
对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说话，用商议的口吻提出建议。
如"我认为你这样做比较好"，并让孩子明白这样做的理由和益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应赋予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
骨干教师工作通用总结汇报【5篇】
骨干教师工作通用总结汇报【5篇】骨干老师工作通用总结汇报【5篇】大家知道老师工作总结怎么写吗？广博学问的老师，不但能起到表率的作用，而且能更好地推动班集体工作。
今天的小编给大家共享了骨干老师工作通用总结汇报【5篇】，期望能帮到你。
骨干老师工作通用总结汇报（精选篇1）这一年的体育工作将要结束了，在本学年我较好的完成了体育工作，乐观做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现在我将本学年的工作情况总结如下。
一、政治思想素质有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。
喜爱本职工作，责任性较强，并具有肯定的钻研和创新精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能专心准时地完成。
二、业务学问能力努力提高教学质量，做好课堂教育。
结合学生心理健康教育，发展学生心理;鼓励学生主动参与、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的体质训练，精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，达到课标要求的质和量。
乐观参与听课评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三、课堂教学首先，在教学过程中注重培养学生科学熬炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特殊重视人的认知规律培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能。
最终，我在教学中特殊重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在行进间上篮的练习中，可允许学生原地上篮，这样就使学生尝到了胜利的滋味，有了很大的成就感。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言作为学校的骨干教师，我在过去一段时间内，认真履行教学任务，积极参预学校的教育改革工作，努力提升自己的教学水平和专业素质。
本次汇报旨在向您展示我在教学工作中的成果和经验，并反思自身存在的不足之处，以便进一步完善自己的教学能力。
二、教学工作概述1. 所承担的教学任务本学期，我担任高中语文教师，负责教授高一年级的语文课程。
根据教学计划，我共承担了5个班级的教学任务，每周共计20节课。
2. 教学目标和教学内容我根据教学大纲和学生的实际情况，制定了明确的教学目标。
主要包括培养学生的语文素质、提高学生的阅读理解能力、培养学生的写作能力以及激发学生对语文学科的兴趣等。
在教学内容方面，我注重培养学生的综合语文能力，结合教材内容，注重培养学生的阅读能力、写作能力和口头表达能力。
同时，我还引入了一些拓展教材和优秀文学作品，以丰富学生的知识面和文化素质。
3. 教学方法和手段为了提高教学效果，我采用了多种教学方法和手段。
例如，结合学生的实际情况和兴趣，我采用了案例教学、讨论教学和小组合作学习等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我还注重运用多媒体教学手段，如PPT、视频等，以提升教学的生动性和趣味性。
三、教学成果和经验总结1. 教学成果通过本学期的教学实践，我取得了一定的教学成果。
首先，在学生的学业成绩方面，我所任教的班级中，90%以上的学生取得了良好以上的成绩。
其次，在学生的语文素质和综合能力方面，学生的阅读理解能力和写作能力得到了明显提高。
最后，在学生的学习兴趣和学习态度方面，学生对语文学科的兴趣明显增加，课堂积极性也得到了提升。
2. 教学经验在教学过程中，我总结了一些珍贵的教学经验。
首先，要注重学生的个性化差异，根据学生的不同特点和能力，采用灵便多样的教学方法和手段，以满足学生的学习需求。
其次，要注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力，通过创设良好的学习氛围和激发学生的学习动力，引导学生主动参预学习。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校的骨干教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一段时间所做的工作和取得的成果。
本次汇报主要包括我在教学方面的工作情况、教学方法的改进和创新、学生综合素质提升等方面的内容。
希望能够通过本次汇报，与大家交流分享经验，共同进步。
二、教学工作情况1. 教学班级及人数在过去半年的时间里，我担任高二（1）班的班主任和数学课的授课教师。
该班级共有50名学生，其中包括了各类学生，包括成绩优秀的学生以及学习困难的学生。
2. 教学目标与计划针对不同学生的特点和需求，我制定了具体的教学目标和计划。
对于成绩优秀的学生，我注重提高他们的思维能力和创新能力，培养他们的自主学习能力；对于学习困难的学生，我采取了个性化辅导和多元化教学的方法，帮助他们克服学习难题，提高学习动力。
3. 教学方法的改进和创新为了提高教学效果，我在教学过程中尝试了一些新的教学方法和策略。
例如，我引入了互动式教学，通过小组讨论、问题解决等形式激发学生的学习兴趣和积极性；我还利用多媒体技术，结合实例和案例分析，使抽象的数学知识更加具体和生动。
4. 学生综合素质提升除了传授学科知识外，我也注重培养学生的综合素质。
通过组织学生参加各类学科竞赛和活动，我促进了学生的交流合作能力和创新思维能力的提升。
同时，我还鼓励学生参加社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
三、工作成果1. 教学成绩提升通过不断改进教学方法和个性化辅导，我班级的学生在数学学科中的成绩有了显著的提升。
全班学生的平均成绩从上学期的75分提高到了本学期的85分，其中有20%的学生的成绩进步幅度超过10个百分点。
2. 学生思维能力和创新能力的培养通过互动式教学和多元化教学方法的运用，我班级的学生的思维能力和创新能力得到了有效的培养。
学生在解决问题和应对挑战时表现出更强的逻辑思维和创造性思维，他们的数学思维方式得到了积极的转变。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言本文档旨在汇报骨干教师在过去一年的工作成果和经验总结。
通过对教学、科研、教研活动的详细描述和数据分析，展示骨干教师在教育教学领域的优秀表现和专业能力。
二、教学工作1. 教学目标和计划在过去一年中，骨干教师积极参与学校课程改革，制定了符合学生需求和教学目标的课程计划。
通过分析学生的学习特点和课程要求，制定了相应的教学目标，并根据学生的实际情况调整教学计划。
2. 教学方法和手段骨干教师灵活运用多种教学方法和手段，如讲授、讨论、实验、案例分析等，以提高学生的学习效果和主动参与度。
通过多媒体教学、互动式教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
3. 教学效果评估骨干教师注重对学生学习效果的评估和反馈。
通过课堂测验、作业评定、学习笔记等方式，及时了解学生的学习情况，并针对性地进行个别辅导和指导。
骨干教师还积极参与学校的教学评估活动，提高自身的教学质量。
三、科研成果1. 科研项目骨干教师在过去一年中积极参与科研项目的申报和实施。
其中，主持了X项科研项目，参与了X项科研项目。
这些项目涉及到教育教学领域的前沿问题，对学科发展和教育实践具有重要意义。
2. 学术论文骨干教师在过去一年中发表了多篇学术论文。
这些论文涵盖了教育教学的多个方面，从理论研究到实践探索，为学科发展和教育改革提供了有力的理论和实践支持。
3. 科研成果转化骨干教师将科研成果转化为实际的教学资源和教材。
通过编写教材、设计教学案例等方式，将科研成果应用于教育教学实践中，提高了教学效果和学生的学习质量。
四、教研活动1. 教研组织和参与骨干教师积极参与学校的教研活动，担任教研组组长或成员，组织和参与教研讨论、教学观摩等活动。
通过与其他教师的交流和合作，不断提高自身的教学水平和教研能力。
2. 教研成果分享骨干教师将教研成果进行总结和分享。
通过学校的教研交流会、学术研讨会等平台，向其他教师分享自己的教学经验和教研成果，促进了教师之间的互相学习和成长。
骨干教师述职报告汇报模板五篇
骨干教师述职报告汇报模板五篇篇一：骨干教师述职报告汇报模板尊敬的领导：您好一年来，我热爱教育事业，精心培育桃李。
认真进行学术研究，取得不错的成绩。
下面是我一年来的述职情况：一、政治和职业道德方面政治上，我一直以一名大学教师而自豪，热爱工作，关爱学生，在工作中认真负责，严格要求自己，时刻提醒自己无愧于“灵魂的工程师”这样一个称号。
二、教学和科研方面本年度我教授《管理学》、《消费者行为学》等课程，虽然有的课程我已经带过多遍，但我并不因循守旧，而是不断进行教学改革，包括教学内容、教学形式方法、考核方法等方面，受到学生的欢迎和得到同行的认可。
今年，在前期积累的基础上，我申报了校级教研项目《__》，并公开发表了3篇论文(包括一篇教研论文)，和自己上一年度相比，取得了不错的成绩，但和一些科研能力较强的教师相比还有不小的差距，对此我有清醒的认识，今后会不断努力。
“台上三分钟，台下十年功”，作为一名大学教师，要不断加强专业学习，才能给学生提供高水平的授课，所以我一方面加强专业理论和社会理论的学习，另外一方面坚持在实践中积累专业知识，理论联系实践，适应专业发展的趋势和新时代对教师的新要求。
三、管理和服务方面作为市场营销教研室副主任，我积极地完成领导安排的任务，为老师们认真服务。
今年，在院领导的安排下，我全程负责市场营销本科专业合格评估工作，从“两表”的填报、专业档案支撑材料准备、专业技能培训安排、到《专业自评报告》的撰写以及评估专家进校后的服务，我都全程参与，为专业评估顺利通过贡献了自己的力量。
对常规工作我也一丝不苟，包括20__届市场营销毕业生毕业论文安排、毕业生毕业实习动员、教研室教师教学工作量的审核、期中教学检查等工作。
本年度在各项工作中还是暴露出了自己不少干问题，如科研的质量不高档次不够，在班主任的工作上还处在摸索阶段和学生见面太少。
对于这些问题我在假期中会好好思考，争取在下一年度有根本性的扭转。
述职人：___20__年_月_日篇二：骨干教师述职报告汇报模板尊敬的领导：您好我毕业于__大学土木工程系，博士研究生学历，20__年_月来我院工作，到现在刚满一年，回顾这一年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，认真工作，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言骨干教师是学校教育教学工作中的中坚力量，他们在教学实践中积累了丰富的经验和教育教学资源。
本次汇报旨在总结我作为骨干教师的工作成果和经验，并分享我在教学中所采用的有效方法和策略。
二、工作成果1. 教学成绩作为骨干教师，我向来致力于提高学生的学习成绩。
通过精心的备课和教学实施，我所带班级的学生成绩明显提升。
以去年为例，我的班级平均分从75分提高到了85分，其中优秀率提高了10%，良好率提高了15%。
2. 教学评价在教学评价方面，我积极参预学校的教学评估和教研活动。
去年，我参预了学校的教学评估工作，获得了优秀评价。
同时，我也积极参加各类教研活动，与其他骨干教师进行交流和分享，不断提升自己的教学水平。
三、教学方法和策略1. 激发学生学习兴趣在教学中，我注重激发学生的学习兴趣，通过多样化的教学方式和教学资源，使学生对知识产生浓厚的兴趣。
我时常使用教学游戏、实物展示和多媒体教学等方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 深化学生的理解和应用能力我注重培养学生的深度思量和应用能力，通过启示式教学和问题解决等教学方法，引导学生主动思量和探索。
同时，我也注重培养学生的团队合作意识和实践能力，组织学生开展小组合作和实践活动，提高学生的综合素质。
3. 个性化教学我重视个性化教学，根据学生的不同特点和学习需求，采用差异化教学策略，匡助每一个学生充分发展潜力。
我时常与学生进行一对一的交流和辅导，关注每一个学生的学习情况，及时调整教学方法和内容。
四、教育教学资源1. 教学材料我积累了大量的教学材料，包括课件、教学案例和教学素材等。
这些教学资源丰富了我的教学内容，使我能够更好地满足学生的学习需求。
2. 教育科技应用我善于利用教育科技手段，提高教学效果。
我时常使用电子白板、多媒体设备和教学软件等，使学生能够更直观地理解和掌握知识。
五、教学反思与改进作为骨干教师，我不断反思和改进自己的教学方法和策略。
我时常与同事进行教学交流和研讨，借鉴他们的经验和教学成果。
骨干教师汇报材料
骨干教师汇报材料一、引言骨干教师是学校教育教学工作的中坚力量，他们在教学实践中积累了丰富的经验和教学方法，对学校教育教学质量的提升起到了重要的推动作用。
本文将对我作为骨干教师的工作进行汇报，包括教学成果、教学经验和教学改进等方面的内容。
二、教学成果1. 教学成绩在过去的一年中，我担任高中数学教师的职务，通过精心备课、因材施教和个性化辅导等教学手段，取得了显著的教学成绩。
根据学生的学习情况和能力水平，我制定了个性化的学习计划，并通过定期的测验和考试对学生的学习成果进行评估。
结果显示，学生的平均成绩提高了15%，并且在全校同学中名列前茅。
2. 学生竞赛获奖我鼓励学生参加各类数学竞赛，并提供专业的指导和辅导。
在去年的全市数学竞赛中，我指导的学生获得了5个一等奖、10个二等奖和15个三等奖的好成绩。
其中，我指导的一位学生还成功进入了国家级数学竞赛的决赛，并获得了优异的成绩。
三、教学经验1. 团队合作作为骨干教师，我积极参预学科组的教学研究和教学活动。
我与同事们分享教学经验，共同探讨教学方法和教材选择等问题。
通过团队合作，我们取得了不少教学改进的成果，提高了学生的学习效果和教学质量。
2. 创新教学方法在教学过程中，我注重创新教学方法，采用多媒体、互动教学和实践活动等方式来激发学生的学习兴趣和主动性。
例如，我利用数学软件和互联网资源设计了一系列生动有趣的课堂活动，让学生在实践中探索和应用数学知识，提高了他们的学习动力和学习效果。
四、教学改进1. 个性化辅导针对学生的不同学习需求，我加强了个性化辅导的力度。
通过与学生的面谈和家长的交流，我了解到每一个学生的学习特点和问题所在，并针对性地赋予他们个别辅导和指导。
这种个性化辅导的方式有效地解决了学生的学习难点，提高了他们的学习能力和自信心。
2. 教学评估和反思我重视教学评估和反思的过程，通过定期的课堂观摩和评课活动，我不断总结教学经验和教学不足，并及时调整和改进教学方法。
骨干教师工作总结汇报（精选16篇）
骨干教师工作总结汇报（精选16篇）骨干教师汇报篇1本人自从任小教高级教师以来，认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职，努力提高自己的教育教学能力，忠诚于党的教育事业，严以律己，为人师表，处处给学生起到楷模表率作用，以慈母严父般的感情对待学生，引导他们身心健康发展，确实做到教书育人。
为了提高自身教育教学能力，我经常博览群书，在每周三晚上参加一个网络论坛，不断充实自我，扩大知识面，为教学注入新鲜血液。
我认真钻研教材，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，平时严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高质量，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
提高教学质量的关键是上好课。
我认真组织好课堂教学，关注全体学生，充分做到：以教师为主导、学生为主线，注重讲练结合。
因材施教，抓住重点，突破难点。
能够出色的完成各项教学任务，在提高教学的同时，带领青年教师努力进取，学习业务知识，参与新课改，取得了一定的教学成绩，成为学科带头人。
得到了领导的赏识，同事们的认可，家长的肯定。
多次得到上级教育部门的奖励，20__年被评为旗级优秀教师，20__年被评为旗级骨干教师，__年辅导学生获得国家级语文知识技能竞赛三等奖。
__年在市级教学设计和教学课件评比活动中荣获一等奖。
总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
骨干教师工作总结汇报篇2作为一名骨干教师，既是一种荣誉，更是一种压力与责任。
我把压力化作动力，在过去的一年中始终以骨干教师的标准要求自己，在教育教学各项工作中充分发挥骨干教师的表率、示范作用。
回顾一年来的工作历程，努力和艰辛仍历历在目，现把工作情况总结如下。
一、加强师德修养，献身教育事业作为一名骨干教师，我认真学习有关教育法律法规，恪守教师职业道德，忠诚党的教育事业。
骨干教师的工作汇报
骨干教师的工作汇报【骨干教师工作汇报】尊敬的领导、各位同事：大家好！我是XX学校的骨干教师XX。
在过去的一段时间里，我积极履行职责，努力提高教学水平，取得了一定的成绩。
现将我的工作汇报如下：一、教学工作1.教育教学改革：参与并积极推动学校教学改革，运用多种灵活的教学方法，探索创新课堂教学模式，提高学生的学习兴趣和主动性。
2.教学设计：认真备课，制定详细的教学计划，根据学生的学情和实际掌握把握教学进度，合理安排知识内容，增加教学的针对性和实用性。
3.教学效果：通过讲解、讨论、实验、演示等多种教学手段，激发学生的思维能力和创造力，培养他们的综合素质和解决问题的能力，大部分学生能够掌握教学内容。
二、学科建设1.教研活动：积极参与学校的学科研究活动，与同事们开展教研讨论和经验交流，共同研究教育教学问题，提高自身的教育教学水平。
2.优秀课例：制作并提交了一门优秀课例，得到了学校领导和同事们的肯定和赞赏，并在其他学校的教研交流会上进行了分享。
三、学生管理1.班级工作：做好班级管理工作，关注学生的学习情况和生活困扰，与学生和家长保持良好的沟通，积极帮助解决学生遇到的问题。
2.班级活动：组织开展了一系列的班级活动，丰富了学生的课余生活，增进了班级凝聚力和集体荣誉感。
四、个人成长1.继续学习：参加了多个教育培训和学科进修班，了解最新的学科教育动态和教学理念，不断充实自己的教育教学知识。
2.教师评选：荣获学校评选的“优秀教师”称号，并参加了市级教师评选活动，虽未获奖，但通过参与意识到了自身的不足，对今后的个人发展有了更明确的目标。
以上就是我在过去一段时间内的主要工作内容及成果，希望能够得到领导和各位同事的认可和指导。
在今后的工作中，我将继续努力，更加热爱教育事业，不断提升自己的教学水平和团队合作能力。
谢谢大家！此致敬礼！XXX。
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骨干教师汇报材料文档
Report materials and documents of backbone teachers
编订：JinTai College
骨干教师汇报材料文档
小泰温馨提示：工作汇报是把某一时期已经做过的工作，进行一次全
面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；看看取
得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
本文档根
据工作汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
转眼间半学期即将结束。
回顾过去，本学期，教导处按
照学期初制定的工作计划，以“以人为本”为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务学习，努力提高教师教育教学水平，加强常规教学管理和学生习惯养成教育的教学力度，在家访和安全、卫生管理工作等方面做了大量工作，现总结如下：
教导处是校长的参谋和助手，是为教学服务的，是为教
师服务的。
教导主任是学校教学工作的组织者，也是实施者。
本学期在校长的指导下，制订了学校的教育教学工作计划，并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，制订教导工作方面的有关规章制度、检查考核制度和教学评价奖惩办法，负责好教学工作的常规抽查，特别是教师的备课、上课和作业的布置与批改，以高效课
堂模式为入口，关注课堂上后进生的转化与提高，大面积提高教学质量；关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，发展了学生的个性特长；组织全体学生参加了写字和口算竞赛活动；做好查课工作，确保开齐、开足、开好课程，为外出听课、请假的教师安排好课程；组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教研教学工作计划，组织好联动教研活动；及时安排学校信息的上报等工作。
本学期，存在的问题主要有：
1、在学校教学工作方面做得不够细，与教师交流不够。
2、教师队伍中，个别教师思想素质低、目光短浅，教学业务水平低，教学质量提高慢。
3、在工作协调性方面不够尽善尽美。
服务教学，服务教师，服务学生，做的不是完全到位。
4、后进生、留守儿童的工作不到位。
5、教研组工作有待进一步加强；集体备课较少；未立校本课题，论文的撰写较少。
6.教师的学习不够；课外资源开发较少。
三．下一步的工作打算：
1.加强教师的思想工作：定期召开中青年教师座谈会、
读书汇报会。
2.加强教研活动中的集体备课，继续探索高效课堂教学
模式，切实提高课堂教学效率。
3.继续加强常规教学和习惯养成教育，注重落实。
4.定期召开主题班会。
5.继续开展兴趣小组活动。
6.定期召开中青年教师座谈会、读书汇报会。
7.召开校本课题研讨会，确立课题，收集资料，撰写论文。
1.如何更快、更好地帮助教师提高教学的积极性，摆脱
旧的教学模式，更好的转变教学观念和教学方式，走高效课堂教学模式？
2.如何减轻教师的课业负担，留出学习、读书的时间，
使教师在业务上真正成长起来？
回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，
我相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我将进一步树立信心，理清思
路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，注重落实，争取把工作做得更细、更精、更强，努力为济河汤家庄的教育谱写新的篇章！
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