高二下学期音乐教学计划

高二下学期音乐教学计划

一、指导思想

以本学期学校工作计划为依据，本着开拓、务实、改革、创新的原则，围绕课程改革，积极开展教研工作，不断提高我校音乐教学质量，使我校音乐教育教学工作走向一个新的发展阶段。

二、教学目标

1、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美意识，促进个性的和谐发

展，使学生具有基本感受音乐、表现音乐和欣赏音乐的能力。

2、通过听赏音乐分辨不同体裁与形式，能够聆听音乐主题说出曲名，(1-2

首)。

3 、能够自信地、有表情地参与综合性艺术表演活动。

4、利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼、感官，提高学生的学习

兴趣，丰富课堂生活，开拓音乐视眼。

三、学生情况分析

针对学生的特点，注重搞好知识的前后衔接。采取多种形式，使学生能自觉

温习已学知识并达到熟练运用的效果。在教学的过程中，注意避免学生厌烦枯燥

乐理知识的学习，采取灵活多样(如游戏)的形式“寓教于乐”，逐步培养学生对

艺术的兴趣，真正感悟音乐的真谛。

四、教学分析

本册教科书采用的是“单元”的形式，各单元都有明确的主题，各主题之间

具有有机的联系。所选的歌曲、乐曲，大多贴近学生的的生活使学生易于学习、

乐于学习。在具体的曲目中，它有意识地加强了有利于发挥学生创造性思维和有

利于学生综合知识和能力培养的内容。原来处于“显性”的音乐知识与技能这条

线转入了“隐性”，有机地渗透在各项音乐活动中，避免了过于强调学科知识体

系的问题，是学生减少了畏惧心理，在饶有兴趣的学习中，自然地掌握必要的音

乐知识与技能。

五、教学措施

1、认真备课，做好课程准备，充分利用各种教学手段，上好每一堂课，力争在一节课的时间内提高教学质量。

2、过程的实践性。音乐教学不应该理性化、学术化，而应该在一定程度上使教学活动化、音乐生活化。

3、评价的激励性。评价的主要目的是激励学生不断学唱、探索、享受音乐，通过音乐实践活动，丰富情感、体验，促进个性的和谐发展。

4、认真钻研教材，不断加强自身素质修养，认真按照教学常规上好每一节课。

以上是我这个学期的教学工作计划，在实施过程中，将及时作出调整，希望能达到教与学的最佳效果。

2017年3月2日