部编人教版一年级上册语文秋天PPT课件
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一年级上册语文课件 课文(一)1. 秋天 人教部编 (共26张PPT)
1 秋天
qiū qì le shù 秋 气 了 树
yè piàn 叶 片
一片片
秋天
天气
黄了
树叶
叶子
叶子
黄了
liáng 天气 凉
huáng 树叶 黄
口语表达
秋天来了，天气
。
秋天来了，树叶
秋天来了，一片片叶子
。
。
天气（
），树叶（
），一片片（
）。
秋天来了，
。
秋天来了，
。
秋天来了，
。
秋天来了，
nà me nà me ……那 么……，那 么…… ……一会儿……，一会儿……
à
qiū tiān lái le
啊！秋 天 来 了！
作业：
1.细心观察，发现秋天还有哪些变化，可以 试着画下来。 2.将课文背给爸爸妈妈听。
pái chéng gè
yí huìr
pái chéng
成
yī
个“人”字，
zì
一 会 儿
个“一” 字。
yì qún dà yàn wǎng nán fēi
yí huìr
一
排
gè
群
大
雁
zì
往
南
飞，一
排
会 儿
成
pái chéng gè rén
yí huìr
pái chéng
成 个“人”字，
yī zì
一 会 儿
。
秋天来了，
。
秋天来了，
。
kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝， 那 么 高。
kōng nà
天 空
me lán
蓝，
qiū qì le shù 秋 气 了 树
yè piàn 叶 片
一片片
秋天
天气
黄了
树叶
叶子
叶子
黄了
liáng 天气 凉
huáng 树叶 黄
口语表达
秋天来了，天气
。
秋天来了，树叶
秋天来了，一片片叶子
。
。
天气（
），树叶（
），一片片（
）。
秋天来了，
。
秋天来了，
。
秋天来了，
。
秋天来了，
nà me nà me ……那 么……，那 么…… ……一会儿……，一会儿……
à
qiū tiān lái le
啊！秋 天 来 了！
作业：
1.细心观察，发现秋天还有哪些变化，可以 试着画下来。 2.将课文背给爸爸妈妈听。
pái chéng gè
yí huìr
pái chéng
成
yī
个“人”字，
zì
一 会 儿
个“一” 字。
yì qún dà yàn wǎng nán fēi
yí huìr
一
排
gè
群
大
雁
zì
往
南
飞，一
排
会 儿
成
pái chéng gè rén
yí huìr
pái chéng
成 个“人”字，
yī zì
一 会 儿
。
秋天来了，
。
秋天来了，
。
kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝， 那 么 高。
kōng nà
天 空
me lán
蓝，
一年级上册语文课件-《秋天》 人教部编版 (共24张PPT)
己良心上认定是非，不可以众人之是非为从违。我只有一个忠告给你，做你自己的主人忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。行动是
有失败，只有暂时停止成功！做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。坚信自己的思想，
西也一定适合于他人这就是天才能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。只要厄
学问，不挂嘴上。吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 不吃饭则饥，
读书求理。做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。谦虚是学习的朋友。水满则溢，月满则亏；自满则败，自
秋天到了， 衣服比以前穿 多了。
同学们，在这美丽的秋天里，你 还发现了秋天哪些特有的东西呢?请 你把它画下来吧！
•
教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事
接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的，学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自包子
春
夏
秋
冬
课文
秋天的果园
秋天的田野
稻子黄了
biāo
1.给课文标出自然段。
2.按要求圈、画生字。
jiè zhù
lǎng dú
3.借助拼音自由朗读课文。
秋天
1天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。①
2天空那么蓝，那么高。① 一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。②
3 啊！①秋天真美！②
人教(部编版)一年级上册语文《秋天》课件(共32张PPT)
天气凉了。树叶 黄了，一片片叶子从
●
树上落下来。 ●●
我会说 _____从 ____落下来。
我会积累：
天气_______，树叶 __________ ， _____叶子从树上落下来。
一群大雁往南飞， 一会儿排成个“人” 字● ，● 一● 会儿排成个 “● 一● ”● 字。
天气凉了。树叶黄了，一片片 叶子从树上落下来。
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月28日 星期五 12时2分34秒00:02:3428 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午12时2分34秒 上午12时2分00:02:3421.5.28
shù yè
树叶
●
秋天 南飞 天气 树叶 一片 一个 人 字 一会儿
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月28日 星期五 上午12时2分34秒00:02:3421.5.28
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 上午12时2分21.5.2800:02M ay 28, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年5月28日 星期五 12时2分34秒00:02:3428 May 2021
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.2800:02:3400:02May-2128-M ay-21
•
12、人乱于心，不宽余请。00:02:3400:02:3400:02Fri day, May 28, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.2821.5.2800:02:3400:02:34May 28, 2021
自读检测
一年级上册语文课件-《秋天》-部编版 (共22张PPT)
啊！秋天来了！
一片叶子 一片片叶子
一条条鱼
一只只鸟 一朵朵花
天空那么蓝，那么高。
yíhuìr 一会儿
儿化音
小猫一会儿 ———— ，一会儿 ———— 。
下课了，我一会儿 ————， 一会儿——— 。
一会儿 一会儿 （ ）
————，
————。
一（yí）片片 一（yì）群 一（yí）会儿 “一”（yī）字
qiū tiān
秋天
yí piàn piàn
一片 片
dà yàn
大雁
tiān qì
天气
huángle
黄了
nán fēi
南飞
shù yè
树叶
yè zi
叶子
yì qún
一群
1.秋天
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
凉了 黄了 南飞
1.秋天
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿Fra bibliotek成个“一” 字。
啊！秋天来了！
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生 命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节 每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟， 难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青， 取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看 事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信 言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而 贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强 。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先 ，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水 ，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川 谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不 厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人 亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡 ，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之， 以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落 下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要 具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦 想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又 怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们 有梦想，但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了 一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮 你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了 。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥 有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是 幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里，想你真的不容易，但不想你却更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂 深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家 。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因 为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你 会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的 人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种 理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的��
一片叶子 一片片叶子
一条条鱼
一只只鸟 一朵朵花
天空那么蓝，那么高。
yíhuìr 一会儿
儿化音
小猫一会儿 ———— ，一会儿 ———— 。
下课了，我一会儿 ————， 一会儿——— 。
一会儿 一会儿 （ ）
————，
————。
一（yí）片片 一（yì）群 一（yí）会儿 “一”（yī）字
qiū tiān
秋天
yí piàn piàn
一片 片
dà yàn
大雁
tiān qì
天气
huángle
黄了
nán fēi
南飞
shù yè
树叶
yè zi
叶子
yì qún
一群
1.秋天
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成个“人” 字，一会儿排成个“一”字。
啊！秋天来了！
凉了 黄了 南飞
1.秋天
天气凉了，树叶黄了，一片 片叶子从树上落下来。
天空那么蓝，那么高。一群 大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿Fra bibliotek成个“一” 字。
啊！秋天来了！
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤， 空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于深厚的土壤，生 命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的气节 每一件事都要用多方面的角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟， 难上青天。这两者都是成才的。如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青， 取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。岁寒，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看 事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石 可镂。没有天生的信心，只有不断培养的信心。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信 言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博，博者不知。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而 贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。无有入无间，吾是以知无为之有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强 。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒；善胜敌者，不与；善用人者，为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先 ，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水 ，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人後其身而身先；外其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川 谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民，必以身後之。是以圣人处上而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不 厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长。夫唯不争，故天下莫能与之争。故道大，天大，地大，人 亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於天下，其德乃普。故以身观身，以家观家，以乡观乡 ，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先；夫慈以战则胜，以守则固。天将救之， 以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成功的人。一个人如果已经把自 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒下的泪滴，既已落 下，何须再弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要的是要 具备以下两个条件：勇气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦 想紧握在手上，一个微不足道的理由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又 怎会懂得要多努力才能走的更远？又怎会晓的执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们 有梦想，但缺少了思想。、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境乐理知识和乐器为我的音乐梦想插上了 一双希望的翅膀。长大以后，我要站在真正的舞台上尽情地展现自己的风采，为大家带来欢乐。没有一颗心会因为追求梦想而受伤，当你真心想要某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮 你完成。青年时准备好材料，想造一座通向月亮的桥，或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年，终于决定搭一个棚。一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了 。梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。如果失去梦想，人类将会怎样？不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。最初所拥 有的只是梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所有的一切就从这里出发。有时你的梦想达到是一种幸福，有时梦想破灭也是一种幸福。人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是 幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。在每一个想你的日子里，想你真的不容易，但不想你却更难。想你，已成为我的习惯。努力向上吧，星星就躲藏在你的灵魂 深处；做一个悠远的梦吧，每个梦想都会超越你的目标。要想成就伟业，除了梦想，必须行动。人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的一切活动家都是梦想家 。悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因 为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。你的生活深度取决于你对年幼者的呵护，对年长者的同情，对奋斗者的怜悯体恤，对弱者及强者的包容。因为生命中总有一天你 会发现其中每一个角色你都扮演过。事实上是，哪个男孩女孩没有做过上天入地、移山倒海的梦啊，只不过在生活面前，很多人慢慢放弃了自己童年的梦想，所以他们沦落为失去梦想的 人；而有些人，无论生活多么艰难，从来没有放弃梦想，于是，他们成为永葆青春梦想、永葆奋斗激情的人、能够改变世界、创造未来的人。无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种 理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的��
《秋天》课件(共19张PPT)
松愉悦的课堂氛围，让学生积极参与课堂互动，提高他们的学习积极性和兴趣。
新课导入与教学方法（四）
总之，在教授《秋天》这一课时，需要注重基础知识的教学，
2
培养学生的阅读理解能力，结合实际生活进行讲解， 同时营造良好的课堂氛围，让学生更好地参与课堂互动。 这样可以更好地提高教学质量和效果。
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高原的秋天
九寨沟的秋天
• 纷纷扬扬
飘落
一座座
• 黄澄澄
洁白
清香
丰收
• 水灵灵
奔跑
公路
汽车
• 红彤彤
季节
秋天
苹果
• 1.同桌互读课文，做到正确流利。 • 2.想一想：课文都描写了哪里的秋天？
课文学习
田野
果园
秋天 打谷场
公路 田间地头
秋天到了，小草黄了，树叶 也黄了。一阵阵凉风吹过，树叶 纷纷扬扬飘落了下来。
人教版新版小学语文一年级上册
第四单元
第一课
新课导入与教学方法（一）
下 掉
载后此 也可编
页可删 辑修改
除
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《秋天》的新课导入，供您参考： 新课导入： 播放一段关于秋天的动画或视频，让学生感受秋天的氛围。 教师提问：“同学们，你们眼中的秋天是什么样子的呢？”引导学生自由发言，讲述自己对秋 天的感受。 教师出示一些秋天的图片，让学生欣赏，并引导他们观察图片中的季节性特征，如枫叶、落叶 、大雁等。 教师引入课文：“今天我们将一起走进一个美丽的秋天世界，感受它独特的魅力。”
作为一年级语文老师，在教授《秋天》这一课时，我认为以下几点是值得总结和关注的：
1
注重基础知识的教学。在课文中，涉及到一些生字和拼音，需要让学生掌握学生加深对字词的理解和记忆。
部编版一年级语文上册第1课《秋天》优质PPT课件
不要读成“diū”。
秋 气 组词：秋天 秋季
造句：中国人口分布不均。
笔顺：
书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。
组词：大人 大门 大后天 大约
巧记：“一”“人”就是大。
造句：我们应该在大人的指导下燃放烟花
。
熟字比较识记：“大—人”
，“人”字上面加一横就是“大
字词乐园—学笔顺
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
字词乐园—会认字
qiū qì 易错提示：
气凉了”“树叶黄了”“秋天来了”等要读得 连贯，有节奏感。还要借助拼音读准“一”的 变调，如，“一片片、一会儿”中的“一”读 二声，“一群大雁”中的“一”读四声，“排 成个‘一’字”中的“一”读一声。
“一”的读音变化规律： “一”单独使用或表示顺序，跟在“第”
后面读“yī”。“一”与后面的字一起连用时， 读音就会发生变化，后面的字是“一、二、三” 声时，“一”就念“yì”；后面的字是四声时， “一”就念“yí”。
请同学们边读边想象画面，感受落叶 的多和飘落的情景。
一片两片三四片， 五六七八九十片， 千片万片无数片， 落到地面成一片。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo
天 空 那 么 蓝，那 么 高。
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ
啊！秋 天 来 了！
连用两个感叹号，表达出对秋 天美好的向往。
我会说： 用“秋天来了，天气凉了”说句子。
秋天来了，小__草__黄__了。 秋天来了，菊__花__开__了。 秋天来了，小__虫__躲__起__来__了。
秋天
赞美，喜爱
量词 量词就是用来表示人、事物或动 作的数量单位的词。如本文的“一群 大雁”“一片树叶”中的“群”“片” 就是量词。
秋 气 组词：秋天 秋季
造句：中国人口分布不均。
笔顺：
书写提示：撇的起笔在竖中线上，高于捺。
组词：大人 大门 大后天 大约
巧记：“一”“人”就是大。
造句：我们应该在大人的指导下燃放烟花
。
熟字比较识记：“大—人”
，“人”字上面加一横就是“大
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qiū qì 易错提示：
气凉了”“树叶黄了”“秋天来了”等要读得 连贯，有节奏感。还要借助拼音读准“一”的 变调，如，“一片片、一会儿”中的“一”读 二声，“一群大雁”中的“一”读四声，“排 成个‘一’字”中的“一”读一声。
“一”的读音变化规律： “一”单独使用或表示顺序，跟在“第”
后面读“yī”。“一”与后面的字一起连用时， 读音就会发生变化，后面的字是“一、二、三” 声时，“一”就念“yì”；后面的字是四声时， “一”就念“yí”。
请同学们边读边想象画面，感受落叶 的多和飘落的情景。
一片两片三四片， 五六七八九十片， 千片万片无数片， 落到地面成一片。
tiān kōnɡ nà me lán nà me ɡāo
天 空 那 么 蓝，那 么 高。
yì qún dà yàn wǎnɡ nán fēi yí huìr pái chénɡ
啊！秋 天 来 了！
连用两个感叹号，表达出对秋 天美好的向往。
我会说： 用“秋天来了，天气凉了”说句子。
秋天来了，小__草__黄__了。 秋天来了，菊__花__开__了。 秋天来了，小__虫__躲__起__来__了。
秋天
赞美，喜爱
量词 量词就是用来表示人、事物或动 作的数量单位的词。如本文的“一群 大雁”“一片树叶”中的“群”“片” 就是量词。
部编版小学一年级语文上册第1课《秋天》精美课件(共98张PPT)
大雁的队形为什么是“人”字或“一”字形？
因为它们整天飞，单靠一只雁的力量是 不够的，必须互相帮助。头雁飞行过程中身 后会形成低气压区，身后飞行的大雁可以减 少空气阻力，这样就排成了整齐的队伍。
à qiū tiān lái le
啊！秋 天 来 了！
连用两个 “！”，表达出对 秋天美好的向往。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的 讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门， 探究以下问题。
pái chénɡ ɡè rén zì yí huìr pái chénɡ
儿 排 成 个“人”字，一 会儿 排
ɡè
yī
zì
成 个 “一” 字。
“一”的变调规律 “一”字单用或收尾 ， 不用变调读一声。 四声前面读二声， 其余情况读四声。
思考：到了秋天，大雁为什么往南飞？
秋天过后就是冬天，在寒冷的北方， 大雁找不到食物；南方的冬天比较暖和， 食物丰富，所以大雁都会飞到南方过冬。
请小朋友们大声朗 读课文，找一找秋天到 了，大自然发生了哪些 变化？
tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le
天 气 凉 了， 树 叶 黄 了，
yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò
一 片 片叶子从 树 上 落
xià lái
下 来。
从这一句中，你发现了秋天的哪些变化？
秋 树
片
气
个
叶飞 会
新笔画
笔画名称 横撇。
书写指导 轻顿起笔，中锋写横，顿 笔出钩，钩略长。
例 字 了、子、水。
新偏旁
偏旁名称 木字旁。
书写指导 “木字旁”处在字的左边 时，第四笔捺变点。
例 字 棵、村、枫、桃。
部编人教版一年级上册语文秋天精品PPT课件
一会儿排成个“人”字
一会儿排成个“一”字
一会儿排成个“一”字
• 例：一群大雁往南飞，一会儿排成 个“人”字，一会儿排成个“一” 字
＿＿＿，一会儿＿＿＿ ，一会儿＿＿ 。
人大
结束语
当你尽了 自己的最
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
春天
冬天
qiū tiān
1秋天
1 2
3
我会读
yí
yì
一片片 一群大雁
注意“一”的变 调
yíhuìr
yī
一会儿 排成个“一”字
le
le
le
zi
凉了 黄了 来了 叶子
我会读
yí
yì
一片片 一群大雁
注意“一”的变 调。
yíhuìr
yī
一会儿 排成个“一”字
le le le
zi nà
凉了 黄了 来了 叶子 那么
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
1秋天
1 2
3
天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。
五片叶子
一片叶子 天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。
一片片叶子
我会说类似的词组：
一朵朵白云 一条条小鱼 一个个小朋友 一张张桌子
天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。
天气（ ），树叶（ ），一片
片叶子（
）。
天气凉了，树叶黄了，一片片叶 子从树上落下来。
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的词语吗？ 一个个 一条条 一座座 一串串
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yí piàn piàn yè zi cóng 一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái 树 上 落 下 来。
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng 一 片 片 叶子 从 树 上 luò xià lái 落 下 来。
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tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
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“一” 字变调的不同读法：
yí 一片片 yì 一群
yí 一会儿 yī “一”字
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tiān kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝，那 么 高。 yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr pái 一 群 大 雁 往 南 飞，一 会 儿 排 chéng gè rén zì yí huìr pái chéng 成 个 “人”字， 一 会 儿 排 成 gè yī zì 个“一”字。
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yí piàn piàn yè zi cóng 一 片 片 叶子 从 shù shàng luò xià lái 树 上 落 下 来。
tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng 一 片 片 叶子 从 树 上 luò xià lái 落 下 来。
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tiān qì liáng le shù yè huáng le 天 气 凉 了， 树 叶 黄 了， yí piàn piàn yè zi cóng shù shàng luò xià lái 一 片 片 叶 子 从 树 上 落 下 来。
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“一” 字变调的不同读法：
yí 一片片 yì 一群
yí 一会儿 yī “一”字
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tiān kōng nà me lán nà me gāo 天 空 那 么 蓝，那 么 高。 yì qún dà yàn wǎng nán fēi yí huìr pái 一 群 大 雁 往 南 飞，一 会 儿 排 chéng gè rén zì yí huìr pái chéng 成 个 “人”字， 一 会 儿 排 成 gè yī zì 个“一”字。
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完了
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子
笔画：3 组词：子女
儿子
课件PPT
人
笔画：2 组词：人口
大人
课件PPT
大
笔画：3 组词：大小
大人
① 秋 天
1 天气凉了，树叶黄了，一片片
叶子从树上落下来。 ‖ 2 天空那么蓝，那么高。 一群大 雁往南飞，一会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一”字。 ‖ 3 啊。秋天来了！
天气凉了，树叶黄 了，一片片叶子从树
●
● ●上落下来。我会说类的词语：一朵朵 一个个
一条条 一杯杯
天空那么蓝，那么 高。
1 秋 天
秋 天
天气凉了，树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。 一 群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一” 字。 啊。秋天来了！
秋 天
天气凉了，树叶黄了，一 片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。 一 群大雁往南飞，一会儿排成个 “人”字，一会儿排成个“一” 字。 啊！秋天来了！
● ● ●
＿＿＿那么 ＿＿＿，那么＿＿。
●
“那么……那么……” 苹果那么红那么甜。 河水那么清那么亮。
一会儿排成个“人”字
一会儿排成个“一”字
一会儿排成个“一”字
• 例：一群大雁往南飞，一会儿排成 个“人”字，一会儿排成个“一” 字
＿＿＿，一会儿＿＿＿ ，一会儿＿＿ 。
了
笔画：2 组词：吃了