20.10月西工大《组织行为学》机考作业答案

试卷总分:100 得分:96

一、单选题(共0 道试题,共0 分)

二、多选题(共50 道试题,共100 分)

1.以下做法中，属于消退强化方法的有( )。

A.员工出现失误时，给以记过处分

B.对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为

C.员工表现出色时，给他发奖金

D.对请客送礼者，关门拒之

E.对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待

正确答案:B、D、E

2.组织行为学研究的层次有：( )。

A.个体

B.群体

C.组织

D.集体

E.环境

正确答案:A、B、C

3.行为测量量表有：( )。

A.名称量表

B.等级量表

C.等距量表

D.比率量表

E.等值量表

正确答案:A、B、C、D

4.菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是( )。

A.职位权力

B.任务结构

C.上下级的关系

D.个性结构

E.环境结构

正确答案:A、B、C

5.组织行为学的两重性来自于：( )。

A.管理的两重性

B.人的两重性

C.组织的两重性

D.多学科性

E.多层次性

正确答案:A、B、D

6.管理方格图中，典型的领导方式有( )。

A.贫乏型

B.任务第一型

C.俱乐部型

D.团队式

E.中间型

正确答案:A、B、C、D

7. 以媒介划分，信息沟通可以分为下列几种( )。

A.书面沟通  

B.口头沟通

C.非语言沟通

D.垂直沟通

E.平行沟通

正确答案:A、B、C

8.气质差异的应用应遵循的原则是：( )。

A.气质绝对原则

B.气质互补原则

C.气质合理安排原则

D.气质发展原则

E.阈值原则

正确答案:A、B、D

9.斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( )。

A.理性型

B.政治型和审美型

C.社会型

D.宗教型

E.经济型

正确答案:A、B、C、D、E

10.当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：( )。

A.改变行为

B.改变态度