学校图书室2021年工作计划合集
学校图书室2021年工作计划例文精选五篇
学校图书室工作计划例文精选五篇工作计划是提高工作效率的一个前提.我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务,这个季度要完成什么任务,以及当年要完成的任务.下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习!图书室工作计划1一、认真学习科学管理1、加强学习,提高素质.加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质.本学期根据学校的要求进一步认真学习大报告,认清形势,端正思想.要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高.2、加快建设,提高标准.进一步推进学校图书馆现代化的进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善.提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失;阅览室要丰富资料,经常开放,为师生服务.二规范借阅,认真服务.采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作.要迅速做好新生、新教师的登记发证工作,以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书,看好书.师生阅览室的开放确保定时准时.三、用心教育,加强指导.要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导.要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊.充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导.明确职责,做好考评.根据学校对图书馆工作人员的考核精神,要进一步明确工作职责,提高全馆人员的工作职责性和工作质量.完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求.四、提升图书馆各项业务工作管理1、满足师生需求,热情为师生服务.2、完善排架,更新导引标识.3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设.4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件,提升图书馆各项业务工作管理. 图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生带给课题研究资料检索.坚持经常更新图书馆网叶,建立信息服务台发布信息.图书室工作计划2一、现状分析书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用.有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,克服种种困难,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着.在过去的一学年里,尽管经费困难,学校仍加强了图书馆的基本建设:安排图书管理员参加业务培训,注重其素质的提高;用于藏书建设的资金增加了,配置各类型图书、阅览资料等硬件设施,环境布置幽雅舒适……如今的“牛牛图书馆”,已成为涑小校园里最吸引人的场所,知识容量的课堂.“让师生走进校园,感受书香潜移默化的感染与熏陶”,此校园环境建设目标初步达成,学校的每一幢楼、每一面墙、每一片园、每一间房都散发出文化的气息,“小小藏书家”、“校园小明星”、“书香教师”、“书香学生”相继涌现,宽松愉悦、健康和谐的发展空间使人心情激荡,感受到一种魅力和诗意.为了使充满活力的老师和同学们进一步多读书、读好书,不断长善救失,逐步迈进灿烂的书香人生,本学期制定工作计划如下:二、工作目标:1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理.2、通过电视台节目、宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯.3、改进图书馆开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书馆的教辅功能和服务效能.三、工作措施1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供一连串的参考书目.只有“尊重并满足学生学习的需求”,“牛牛图书馆”为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来.首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要.在学生读物方面,加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书.教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著.而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物,是师生均喜爱的.我们要挖掘现有藏书的潜力,采取师生共享的办法,以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾.总之,学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理.2、全方位的借阅方式.图书馆的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书馆发挥的作用也就越大.反之则死气沉沉,形同虚设,谈何发挥作用和参与教育教学?因此,从这学期起,我们的“牛牛图书馆”将由集体借阅、半开架节约过渡到全开架借阅,让馆藏图书直接与学生见面.借阅方式又向更高层次发展,做到借阅合一,即在图书馆里布置书库区和阅览区,功能既有不同,二者又相合一.学生读者可以空手进图书馆,可以还了书进去,也可以自带学习资料进.在这个空间里,可以借书,可以找了书在一旁阅读不借走,也可以找了资料自主学习.这样就方便了学生,提高了馆藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办馆思想.3、见缝插针的开放时间.学生每天的在校时间是固定的,他们的课务较满,自由活动时间也不多,有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业,去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障.在这种大环境下,“牛牛图书馆”只有充分利用中午、课间、第六节课下课至放学前的时间,“见缝插针”,在“夹缝中求发展”.4、制度化的学生管理员队伍.现任“牛牛图书馆”教师管理员除了图书的采编及教学工作外,还要对近八百位师生借阅,如果没有一支学生图书管理员队伍当助手,单凭一个人,对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的.自本学期起,对学生管理员需经过选拔、培训,相对固定,形成制度,轮流值日,对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助,同时在学校及图书馆开展的各项读书活动中,要以他们为主力军,这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作,又形成了图书馆的特色.5、形式多样的图书宣传辅导.首先以黑板报、电视台、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书.其次是组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动乃至与新华书店、厂矿合作,以使活动从人力和资金上得到支持和保证.在开展这些活动前,图书馆先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊.这既扩大了活动的影响,显现图书馆的功效,又团结了一大批读书积极分子.6、掌握读者心理,提供优质服务.我们的学生从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展.这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书.女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说.(当然,这范围也不是孤立的,有时也相互渗透.)孩子们不满足于课堂上所学知识,急切需要到图书馆寻找自己喜爱的图书,而且,他们对书不会“饥不择食”,什么都喜欢,开始挑剔图书馆藏书品种,追求新的品位,因此,为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上,要尊重他们,尽可能开放借阅,对重点学生甚至可以开展预约登记、特殊借阅、重点辅导等服务.管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色.此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书馆要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生.对教师,还应及时提供教学及各项活动的资料,利用图书馆的馆舍条件为他们开课等提供方便.在图书馆组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长.这样既有利于加强他们与图书馆的合作,又促使图书馆开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果.图书室工作计划3我校图书馆具有突出的藏书特色,能够吸引到广泛师生借阅,并参与到各类读书笔记,知识竞赛与征文比赛中,为使我校图书馆再攀高峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会创造,图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命,故而在本学期,我制订了如下工作计划.一、指导思想:近年来知识和经济的迅猛发展,推动着教育的改革.在变应试教育为素质教育的过程中,学校、家庭、社会需共同参与.小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构,在此占有重要地位,具有任课班级和家庭无法替代的教育功能.图书馆历来被称为知识和理想的第二课堂 ,对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处,也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高.由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,图书馆是个人素质构成和培养的重要场所.图书馆还是一个人终身教育的苦草地.学习是持续一生的事业,是人生学习的开始,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆汲取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程.二、工作目标:1、进一步加强校图书馆,阅览室的建设力度,扩大图书馆容量,增添管理设备.2、加强阅读的宣传和引导.使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操.3、坚持做到读书活动与实践相结合,培养学生的理智感,使他们学会学以致用.4、进一步完善特色活动,认真举办,读书笔记,文摘卡,百科知识竞赛与展览,以及征文比赛,朗诵比赛,小型读书会和专题阅读讲座,等等,使读书活动更加丰富,更显我校特色.5、熟练运用现代技术,优化流通管理.6、加强自身进修学习,充实自我.三、具体工作:1、管好用好图书资料,为教育教导服务.(1)科学管理各类书刊资料.对新购的图书,及时进行分类编目与管理,为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证,利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况,并定期进行汇报.(2)培养优秀的管理队伍.对学校成立的图书服务队队员定期培训,建立他们的职责意识与服务精神,热心工作,规范图书馆与阅览室的借阅制度.(3)加强新书的宣传介绍.根据学生的兴趣与阅读潜力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读与写笔记.(4)做好书籍的修补与整理.定期检查,整理好书报,杂志资料,及时修补损坏的书籍,月底、年底做好资料的整理和装订保管工作.(5)填写好各项登记表.为规范管理,便于查找,表格填写应认真及时,具体有以下表格:A、教职工借阅登记表.B、各室报纸记载表.C、各室发刊书杂志记载表.D、购书状况登记表.E、图书修补记载表.F、图书注销,剔除登记表.G、图书馆学生服务队工作状况记录表.H、教师借阅书刊预约登记表.I、学生阅览,借书统计表.2、开展我能行,我真棒的活动.(1)对学生的借还书采取随借随还的方法,但要求每位同学借两次书后,务必完成一篇读书笔记 ,并要求学生结合自己的实际行动,具体地写好读后感.月底,我们把这些读书笔记品味删选,评出获奖者.(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览,鼓励学生记录所看到的优美句段,及时定下读后感想,月底教师行批阅,选拔出优胜者.(3)每月举行一次知识竞赛,围绕必须的主题,要求各年级的每位学生都参加,且在规定时间内交卷.收卷后教师几管理员一齐批阅,根据成绩选出获奖者.3、继续建立班级图书角,拓展校园图书馆空间.(1)在每班建立图书角,充实学校图书资料的流通率,扩大学生的阅览范围,方便学生随时阅览,这是校图书馆的延伸和拓展.(2)定期与同年级交换图书角图书.(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性,科学性和趣味性结合的图书,充实图书角容量.四、实施措施:1、做到期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做.2、图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报,并向全体师生敞开,理解教师几学生的监督,认真听取他们的意见和推荐.3、各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果及时公布,对优胜者大力表扬.4、不断总结反思,克服以前的不足,学习他校图书馆的管理经验,以完善自我. 图书室工作计划4一、指导思想以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己.营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣.二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展.三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间.为了保证学生借书时间、质量,每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理,对未能按时归还的书与班主任及时联系.每周对学生的借书情况及时公布.2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息.做好书刊的入库、出借登记工作.3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报.随时做好破损书刊的修补工作.4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量.低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”.5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读.6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围.7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借.8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本.9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛.10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料.11、学生进图书室每周不少于一次.四、具体措施1、加强图书管理,提升管理水平.图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨.遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理.组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务.(1)学分类.利用图书室搬迁的机会,我们计划将现有图书重新分类,拟分为:藏书室--对师生开放;教师资料室--对教师开放.这样更便于学生和教师借阅.(2)文化布置我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书氛围.(3)充实队伍我们将管理的理念引入图书馆管理工作,拟建立一支“小小图书管理员”队伍,向高年级各班招聘“小小图书管理员”,定期协助图书管理员做好报纸的分发工作.(4)扩大范围本学期我们计划对3--6年级学生进行全开架借阅,扩大学生的借阅范围,为每位学生提供更大的选择余地,也能激发学生的借阅兴趣.2、开展读书活动,发挥育人功能.(1)协助开展学生读书活动.充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化布置,每个班级设置读书角、习作园地,图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动.(2)协助开展教师读书活动.为教师借阅图书提供方便,协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动.图书室工作计划5校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的,为了更好的发挥图书室的服务功能,使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手,特制定如下计划:一、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率,在开学初及时制定出图书借阅轮流表,方便大家的借阅.一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览,三到六年级每隔一周借阅一次.2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象,本学期希望各班班主任利用晨会的时间,向学生宣传借阅制度,告诉学生借的图书应及时归还,丢失的图书要照价赔偿,损坏的图书要修补好.在阅览室读书时,要保持安静,不得大声喧哗,阅后要及时将图书放回原位,将桌椅排放整齐,保持阅览室的干净、整齐.针对图书丢失、不按时归还这一现象,建议扣除一次三项竞赛的优胜奖.3、定期召开图书管理员会议,培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作,只靠老师的有限精力是很难做好的,这时就应该发挥图书管理员的职能,让他们真正成为老师的好帮手、小助手.针对图书借阅中存在的一些问题,在本学期我将定期召开图书管理员会议,告诉他们如何处理这些存在的问题,培养他们的能力.4、定期组织学生修补破损的图书.图书在流通中难免会应各种原因而破损,针对这种情况,我将定期组织学生修补破损的图书,让学生在修补的过程中懂得爱惜图书.5、做好图书的整理、归类、登记工作.随着学校对图书室工作的日益重视,学校的图书、杂志、报刊越来越多,为了方便大家的借阅,也为了避免图书的流失,在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作.二、定期向学生推荐优秀的儿童读物新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书,面对浩如烟海地书籍市场,学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作.在本学期将和语文教研组配合,开展一系列的读书活动,向学生推荐适合他们阅读的儿童读物,并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛.使他们能做到读写结合,学活语文.三、为教学工作做好保障加强教师阅览室建设,经常巡视整理,保持室内清洁卫生,教师教学需要的书籍,想办法配备齐全.学校图书室工作计划例文精选五篇。
2021年图书馆工作计划（通用5篇）
2021年图书馆工作计划（通用5篇）2021年图书馆工作计划（通用5篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一定有不少可以计划的东西吧。
那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编精心整理的2021年图书馆工作计划（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
图书馆工作计划1图书馆作为知识和信息收集、整理、存储、传播的重要基地，已成为新课程实施系统链中的一个重要环节。
面对新的教学模式、评价方法等“开放”的新课程文化，图书馆应该应用现代教育理论和信息技术促进管理创新，提高服务水平和服务质量，充分发挥图书馆在教学改革中的独特作用。
一、加强常规管理，提高服务质量1、加强业务学习，不断提升业务水平，紧紧跟上教学改革的步伐。
2、建立业务档案，形成本馆个性化的信息资料。
3、保持与网信软件公司的联系，升级管理系统，保障《妙思文献管理集成系统》的有效使用。
4、明确分工，主动合作，守时守纪，保障图书馆日常工作的高效运行。
5、结合教育教学需要，定期制定图书采购计划，做好采编工作。
6、切实做好防虫、防蛀、防潮、防火、防腐、防盗、保洁等工作。
二、力图管理创新，发挥独特作用1、改变服务观念，实现“书本位”向“人本位”的转移，更新“借借还还”、“上架下架”等陈旧观念，真正树立“信息港”、“开放办馆”的意识。
2、创新服务内容，努力实现“文献传递者”向“文献导读者”、“图书管理员”向“信息领航员”的角色转变，定期编辑专题导读刊物，主动做好信息传导工作，努力开展阅读指导活动。
3、优化工作流程，将工作中心放在信息资源开发与整合上，建立学科特色数据库，及时向师生提供新的信息。
4、创设服务活动，强化服务效果。
（1）定期开展“馆藏图书我做主”荐书、购书活动，组织学科教研组长、老年协会领导、学生志愿参与荐书、购书活动，进一步提高馆藏图书的质量，更好地为教育教学服务。
（2）定期举办学术论坛、主题读书报告会和讲座，坚强对阅读的引导与指导。
学校图书室年度工作计划6篇
学校图书室年度工作计划6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2021年图书室工作计划3篇
2021年图书室工作计划3篇图书室工作计划篇1一、加强组织建设1、拟于今年五月召开市图书馆学会第五届会员代表大会;2、做好常德市图书馆学会会员的重新登记工作和湖南省图书馆学会个人会员的发展工作。
二、开展学术交流1、2月，转发20__中国图书馆学会年会征文通知，做好宣传动员工作;2、3月，转发洞庭湖区图书馆工作协作委员会第九届年会的征文通知，做好宣传发动工作;3、4月，组织各会员单位认真开展“4.23全民学习周”及5月“图书馆服务宣传周”的图书馆服务宣传活动;4、7月，做好洞庭湖区图书馆工作协作委员会第九届年会征文的收交工作;同时做好九月份益阳会议的组织协调工作。
三、扩大行业交流与合作1、邀请业内专家组织举办专题学术报告会1～2场;2、组织专题学习考察活动和会员单位间的联欢活动，如：11月，积极争取、组织会员参加在广东东莞召开的“20__中国图书馆学会年会”。
四、强化教育培训1、做好全省图书馆员业务培训班的报名组织工作;6月，举办一期图书馆基础业务知识培训班;2、全年在市图书馆内组织图书馆实用技术学习和考试10次以上。
五、开展协作协调1、积极组织开展基层图书馆(室)业务辅导和调研;2、根据上级主管部门要求，做好流通分馆(点)的建设与管理工作，开展送书下乡和文化帮扶活动;3、组织做好全市各类图书馆古籍线装书的登记填报工作。
六、认真编辑出版1、编辑发行会刊《图书馆工作》4期;2、在湖南图书馆、市图书馆和《文化信息》、《社会组织报》、《常德论坛》等市级新闻媒体上及时发表学会及行业的各类信息;七、做好市民间事务管理局、市社科联、市物价局、市财政局对学会的年度审核工作。
图书室工作计划篇2书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。
新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。
2021年校图书馆工作计划4篇
校图书馆工作计划4篇作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的苦草地。
学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2，加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5，熟练运用现代技术，优化流通管理。
6，加强自身进修学习，充实自我。
1，管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。
对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
学校图书室阅览室年度工作计划范本(6篇)
学校图书室阅览室年度工作计划范本一、指导思想充分发挥图书服务育人的积极性，使图书更好服务于教学第一线，服务于学校中心工作，服务于广大师生，开展形式多样的读书活动，让师生走进校园，感受书香潜移默化的感染与熏陶。
二、工作要点1、培养学生读书的兴趣，指导他们阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他的爱国主义情感。
2、引导他们阅读____、____等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
3、让学生当小馆员，参与图书管理，激发他们到图书室阅读的兴趣。
4、加强学习，优化服务，充分发挥图书室、阅览室的效能。
5、常规工作：①随时做好图书的修补工作;②期刊、报纸及时上架，报纸杂志做好装订。
③做好图书登记、上架，期刊记录，做好师生借阅制度。
④保证学生每周一次的阅读课。
三、具体工作1、继续抓好图书分类工作，把所有新购图书编号、上架。
2、搞好图书造册工作，对现有图书进行科学管理，以方便师生的借阅。
3、按照上级要求，对书架上的图书进行认真整理，要求做到摆放规范、美观;分类合理，账目清楚。
4、抓好图书室、阅览室的开放工作，要保证师生每人每周借阅图书至少一本，图书室、阅览室周一至周五全天开放。
5、开展美文朗读比赛，并评出优秀朗读者若干名，学校进行布榜表彰。
6、举行一次读书心得交流比赛。
各班评出____名优胜者参加学校决赛，学校评出一等奖____名，二等奖____名，三等奖若干名，进行表彰。
7、添置学生阅览桌椅、图书架等，为师生阅览提供优良环境。
8、图书管理员、阅览室管理员，每天要按时到岗，要保证师生借书、阅览畅通无阻。
9、要保证图书室、阅览室地面干净卫生，书架、桌椅摆放整洁。
10、抓好师生借阅手续工作，借书卡片填写要规范，字迹工整认真。
小学阅览室工作计划____篇一、指导思想深入____《____深入教育改革全面推进素质教育的决定》和省教育工作会议精神，进一步拓展图书室的教育职能，加强图书室的管理和建设，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥起重要作用。
2021年图书工作计划三篇
2021年图书工作计划三篇图书工作计划篇1我校图书馆已经成为学校的特色之，学生最喜欢的校园场所，然而这些远远没有达到最终的目标，在硬件和阅读活动不断开展的基础上，这学期图书馆重点工作主要是两大方面：一方面将阅读活动和学校的各项工作相结合，活动更入人心，更有特色，同时着力在老师中间推广阅读，包括老师们对阅读活动参与的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。
为此，本学期图书馆计划从以下几点开展工作。
一、做好开馆准备，有序逐步放开开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级挑选英文图书等等相关事宜。
处理好开馆的准备工作，让图书馆有序逐步地开馆。
二、阅读活动和学校的各项工作相结合本学期是非常忙碌的一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读活动不增加师生额外负担，本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进行，让阅读像日常常规一样深入人心。
本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参与性科技体验活动受到学生喜欢，本次科技读书节，将继续采用全员参与性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。
另外，读书节期间还将举行各种科技类的主题活动。
三、阅读与学科教学的融合性推广阅读本不该是语文老师一个人的事，而是每个学科老师的责任，以往只有个别学科的某些老师在尝试推广阅读，本学期希望借助智慧课堂评比的契机，让更多愿意尝试的老师也能渗透阅读内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。
图书馆工作行事历：二月份：1、开馆准备；2、部分新书录入、上架；3、转学生、丢卡生补办图书证；4、阅读课正常入馆；5、学期初入馆礼仪的整顿；6、阅读课量化表的发放；7、挑选班级图书角图书（各班100本）；8、英文绘本入班登记；9、寒假作业上交及展示；10、召开“小管”会议；11、制定新学期工作计划和行事历；三月份：1、第二轮“故事爸妈团”开讲；（储霞负责）2、为儿童哲学教学研究提供资源支持；3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展（午间）；4、与教导处商定如何将阅读融入智慧课堂评比中。
学校图书室工作计划(3篇)
学校图书室工作计划（3篇）本学期，图书室将紧紧围绕学校工作规划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
以《中小学图书馆(室)规程》为依据，依据学校工作的要求，进一步熟悉新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的熟悉，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的治理工作进一步科学化、标准化一、工作目标:进一步科学化、标准化治理图书室工作。
二、详细工作:（一）、加快建立，提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。
要仔细学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参与区组织的图书治理员培训，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。
2、进一步推动学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高治理效率和使用效率；图书治理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
（二）、标准治理，仔细效劳。
实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推举工作。
本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。
图书室的开放确保定时准时，规定每一天中午为阅览时间，下午其次节课后为全校师生借书时间。
（三）、加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进展文献学问和图书室学问的教育；对学生进展课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。
要常常宣传好书、新书，向学生推举有益于他们身心安康的书刊。
充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）、加强讨论，科研治理。
在加强学习的根底上要加强讨论，把握科学治理的方法和策略，提高治理潜力水平。
图书室个人工作规划篇二崭新的一年应有新的突破。
2022年本人将在流通部工作岗位上连续努力工作，总结去年的工作阅历和教训，对新学年个人的工作，学校作如下规划：一、流通日常工作：1、在流通部借还工作中，细心效劳读者，急躁解决读者在借还过程中遇到的各种问题。
2021年图书馆工作计划4篇
Authorization and trust are the effective way of authorization.简单易用轻享办公（页眉可删）图书馆工作计划4篇图书馆工作计划篇1一、指导思想：根据学校教育、教学和教科研的需要，通过购买图书、征订报刊，为师生收集整理和提供各种书刊资料，为教育、教学服务，为教科研服务，为广大师生服务。
二、工作目标：1、学习：学习有关资料，积极参加学校和市电教馆组织的各种业务培训，加强业务知识和现代化的管理方式、方法的学习，不断提高业务能力和工作效率。
2、常规工作：（1）及时、准确地做好图书、杂志、报刊的订购、登记、分类、编目、上架、流通等工作。
做好出借手续。
（2）及时检查、统计读者阅览、借阅情况，随时做好破损书刊的修补工作。
（3）做好图书的推荐工作。
（4）期刊、报纸及时上架，报纸、杂志做好装订。
（5）做好各年级学生阅读的辅导工作，逐步培养良好的看书习惯。
积极组织师生各项读书活动，及时向学生推荐新书，开展阅读辅导，给学生指导读书方法，做好阅读笔记。
举行读书心得和笔记的展览。
做好文献服务，每月向老师推荐有益教学教育资料。
（6）做好图书室的清洁工作。
三、主要工作：1、订好工作计划。
2、进一步抓好图书馆的规章制度建设，规范行为和工作程序，为提高管理水平和服务效率提供保证。
3、做好杂志、报纸登记。
4、根据情况选购新书。
保证师生的用书，丰富图书馆的资源。
想尽办法为老师撰写论文、学生参加学科比赛提供必要的资料，配合学校其他科室开展各类活动。
5、修补书籍、装订杂志6、加强阅览室管理，书刊摆放条理、规范，室内环境整洁、优雅，做好防尘、防蛀、防火、防盗等安全保卫工作图书馆工作计划篇2一、指导思想：根据学校教育、教学和教科研的需要，通过购买图书、征订报刊，为师生收集整理和提供各种书刊资料，为教育、教学服务，为教科研服务，为广大师生服务。
二、工作目标：1、学习：学习有关资料，积极参加学校和市电教馆组织的各种业务培训，加强业务知识和现代化的管理方式、方法的学习，不断提高业务能力和工作效率。
学校图书馆年度工作计划（五篇）
学校图书馆年度工作计划一、引导师生养成良好阅读习惯1.举办多样化的阅读推广活动，如读书分享会、读书讲座、读书展览等，鼓励师生分享阅读心得，增强阅读兴趣。
2.推广阅读APP和数字阅读平台，提供更多的电子书资源，满足师生的各种阅读需求。
3.建设个性化的阅读空间，提供舒适的阅读环境，让师生能够更加愉快地阅读。
二、加强图书馆藏书资源建设1.根据教学科研需要，加大相关学科的图书采购力度，提高图书馆的学科服务能力。
2.加强期刊资源的采访和管理，确保师生能够及时获取最新的学术研究成果。
3.与其他高校、图书馆建立合作关系，开展图书馆资源的共享与交流，丰富图书馆的藏书资源。
三、完善图书馆服务体系1.增设自助借还设备，提高借阅效率，方便师生自主借还图书。
2.完善图书馆网站和移动App的功能，提供更多的电子服务，如在线预约、续借图书等。
3.提供个性化的学术咨询服务，为师生解答学术疑惑，提供学术指导。
四、加强图书馆文化活动1.组织丰富多彩的文化活动，如书法展、摄影展、手工艺制作等，丰富师生的课外文化生活。
2.举办专题讲座和学术研讨会，邀请专家学者分享最新的学术成果，提供学术交流的平台。
3.开展读书座谈会和读书小组活动，促进师生之间的交流与合作，培养学术讨论的氛围。
五、加强职工素质培养1.组织图书馆员工参加相关培训和学术交流活动，提高职工的专业素质和服务能力。
2.定期开展岗位技能培训，提高图书馆员工的工作效率和服务质量。
3.加强员工的职业道德教育，提高员工的责任心和服务意识。
六、加强大数据管理与运用1.建立图书借阅数据、阅读数据等相关数据的采集和分析系统，为图书馆的决策提供科学依据。
2.利用大数据分析图书的流通情况和使用情况，对图书进行分类整理和优化管理，提高图书的利用率。
3.开展大数据相关的学术研究和服务项目，提高图书馆的学术影响力和社会服务水平。
七、加强校园文化建设1.积极参与学校的文化活动和校园文化建设，为师生提供更多的文化资源和服务。
2021年学校图书馆的工作计划合集七篇
2021年学校图书馆的工作计划合集七篇学校图书馆的工作计划篇1一、工作目标1、加强图书管理，新书要及时标签、录入上架。
2、开放学生阅览室，管理好班级图书箱。
3、开展读书活动，促进图书流通。
二、具体的措施1、对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2、对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识。
3、学生图书室建立严格的借阅制度。
每周日的大课间进行借书，每周四的大课间进行还书。
4、学生人均每学期借书不少于5册。
5、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，教师可根据本学科进行借阅。
6、学生和教师借书，要做好借阅记录。
7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
学校图书馆的工作计划篇2在过去的一年里，图书馆的工作一直保持的很好，为了让工作完成的更好，特做了以下的工作计划。
一、基本情况我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二、工作目标1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。
新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。
(1)服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
(2)服务于学生。
开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。
3提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
2021年学校图书馆工作计划(可编辑)
2021年学校图书馆工作计划2021年学校图书馆工作计划1为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：一、指导思想以教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。
二、工作目标1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。
2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。
3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。
三、工作措施1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。
只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。
首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。
学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。
教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。
学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。
2021年学校图书馆工作计划
2021年学校图书馆工作计划;一、基本情况我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书可看。
今年，学校图书室将更进一步在学校领导，教师的提供支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施素质教育的推进作用。
二、工作目标1、抓好藏书建设。
藏书建设藏书是开展读者服务项目的基础。
我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
目前，中所书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的幼儿教育形式，这些图书将逐步移去更新，此外，书库中还将适当中曾增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。
新增图书将全部用电脑录入图书资料与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。
(1)服务于教学工作。
教学实践离不开教育实践经验教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编专题报道集是、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
(2)服务于学生。
开放学生阅览室，管理糟班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。
3提高管理水平。
积极参加水务局组织的培训组织工作学习，提高王劝业务水平，积极开展班级检查员图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
三、具体的措施1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行借阅知识讲座，补习学校让其对学校图书馆有初步认识，学生对学生图书管理员进行离岗培训。
3. 学生图书室全天开放。
(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。
)4.城镇居民学生人均四至借书不少于5册。
5.教师图书室全天开放，为便于教师查阅资料，工具书一律不得出借。
6、教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。
7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
9、进一步作好各种有关物料，准备迎接先进级小学图书馆的验收。
2021年学校图书室图书工作计划范文合集五篇
2021年学校图书室图书工作计划范文合集五篇学校图书室图书工作计划篇1一、指导思想书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。
有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。
以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的.阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。
为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。
2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。
做好书刊的入库、出借登记工作。
3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。
随时做好破损书刊的修补工作。
4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。
低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“阅读课”。
5、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。
6、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
7、班级图书角每学期每班借书100册以上，学生人均每学期借书不少于5本。
8、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
9、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
2021年学校图书馆的工作计划
2021年学校图书馆的工作计划2021年学校图书馆的工作计划1根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。
为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
一、认真学习科学管理1、加强学习，提高素质。
加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
本学期根据学校的要求进一步认真学习17大报告，认清形势，端正思想。
要认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设，提高标准。
进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。
提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失；阅览室要丰富内容，经常开放，为师生服务。
二、规范借阅，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
要迅速做好新生、新教师的登记发证工作，以便让师生能及时借阅；同时本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书，看好书。
师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育，加强指导。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。
明确职责，做好考评。
根据学校对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作责任性和工作质量。
完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结__的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理1、满足师生需求，热情为师生服务。
2、完善排架，更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
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学校图书室工作计划合集工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文.机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划.下面是小编为大家整理的的文章,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习!图书室工作计划1图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”,它可以为人们提供各种丰富的精神食粮.教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆.为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥其基本职能.一、指导思想以教育部《中小学图书室规程(修订)》为依据,根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求,进一步提高对学校图书室重要性的认识,充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用,提高图书资源的使用价值,使图书室的管理工作进一步科学化、规范化.本学期,图书室将紧紧围绕学校工作计划,不断提高图书室的育人功能.二、工作目标1、添购新书,调整藏书结构,使藏书在品种和数量上日趋合理.2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动,更好地创设浓郁的读书氛围,促使老师、同学,甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯.3、改进图书室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发挥图书室的教辅功能和服务效能.三、工作措施1、调整藏书结构,争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时,提供详细的参考书目.只有尊重并满足学生学习的需求,图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来.首先,从采购图书起,就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要.学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书.教师用书方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动,熟悉各学科教学发展和变化,结合书刊发行选择新书,使之既与学校教育教学内容相衔接,又是它们内容的延伸和辐射,然后是教师进行继续教育深造的学科专著.学校的教育对象是学生,人数最多的读者也是学生,所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则,使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理.2、全开架的借阅方式.图书室的借阅方式越方便,读者越多,图书和图书室发挥的作用也就越大.我校图书室全开架借阅,让室藏图书直接与学生见面.在图书室这个空间里借书,在隔壁室内阅读,这样就方便了学生,提高了室藏文献的利用率,真正体现了以读者为本,以学生为本的办室思想.3、制度化的学生管理员队伍.图书室对一部分学生经过选拔、培训,形成一支相对固定的学生管理员队伍,建立一定的学生管理员的制度,在这些小管理员的协助下,更好地发挥学校图书室的作用.4、形式多样的图书宣传工作.以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书.并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动.在开展这些活动前,图书室先做好资料配备,活动中配合做好组织宣传工作,事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集,或横向交流,或投诸报刊.5、掌握读者心理,提供优质服务.小学生年龄一般是从七岁到十二岁,正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展.孩子们不满足于课堂上所学知识,需要到图书室寻找自己喜爱的图书.怎样让孩子们选择适合的图书,就需要管理员的指导与教育.管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色.此外,我们的老师担负着比较繁重的教学任务,平时,大多是结合教学工作借阅一些参考资料,因此,图书室要在教师继续教育方面做一些实事,如向老师们推荐一些适合他们阅读的书,以帮助广大教师在新形势下,以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生.在图书室组织的活动中,要主动诚恳地邀请有关学科老师协作,尊重并发挥他的专业特长.这样既有利于加强他们与图书室的合作,又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持,取得更丰硕的成果.图书室工作计划2一、指导思想书是人类文明的结晶,是青少年成长的营养品,读书在一个人的成长中起着重要的作用.有鉴于此,我校着眼于学生的终身发展,为营造真正意义上的“书香校园”,塑造“书香师生”而不断努力着.以新课程标准理念为指导思想,利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动,指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己.营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣.二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展.三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间,尽量保证每班每周不少于1次借书时间.为了保证学生借书时间、质量,每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理,对未能按时归还的书与班主任及时联系.每周对学生的借书情况及时公布.2、每学期必须保证新书及时入室、上架,并及时发布新书信息.做好书刊的入库、出借登记工作.3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐,及时向分管领导汇报.随时做好破损书刊的修补工作.4、与班主任老师联系,做好学生的借阅工作,提高学生的借书质量.低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览,提高学生对书的品位,配合语文学科教师上好“读书课”.5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理,由学生自愿捐书补充,倡导学生文明阅读、规范阅读.6、根据学校实际开展读书活动,创设良好的阅读氛围.7、教师图书全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借.8、班级图书角每学期每班借书50册以上,学生人均每学期借书不少于10本.9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛.10、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料.11、学生进图书室每周不少于一次.四、具体措施1、加强图书管理,提升管理水平.图书管理员应树立“以人为本“的管理理念,确立“主动服务”为宗旨.遵循图书馆的工作规律,加强图书馆管理理论研究,对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理.组织安排图书管理员参加业务培训,科学地管理好图书馆的借阅工作,增加图书的流通量,进一步充实各种类型的阅览资料,为师生提供优质的服务.(1)学分类.利用图书室搬迁的机会,我们计划将现有图书重新分类,拟分为:藏书室——对师生开放;教师资料室——对教师开放.这样更便于学生和教师借阅.(2)文化布置我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置,通过环境的建设营造良好的读书氛围.(3)充实队伍我们将管理的理念引入图书馆管理工作,拟建立一支“小小图书管理员”队伍,向高年级各班招聘“小小图书管理员”,定期协助图书管理员做好报纸的分发工作.(4)扩大范围本学期我们计划对3——6年级学生进行全开架借阅,扩大学生的借阅范围,为每位学生提供更大的选择余地,也能激发学生的借阅兴趣.2、开展读书活动,发挥育人功能.(1)协助开展学生读书活动.充分利用学校的橱窗、墙壁、板报,进行读书文化布置,每个班级设置读书角、习作园地,图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动.(2)协助开展教师读书活动.为教师借阅图书提供方便,协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动.图书室工作计划3新的学期、新的开始,为了做好工作,作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平,更好地为教育教学服务.切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作,加强图书室的管理和建设,发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效,为培养创新意识和创新潜力的高素质人才发挥起重要的作用,使图书室在素质教育中发挥更大的作用.一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以《中小学图书馆(室)规程》为依据,深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求,学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代.我校图书室根据区教技室的要求,逐步走上现代化管理模式,使图书室在素质教育中发挥更大的作用.着重以课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣.二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生带给书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的潜力和终身学习的潜力,促进学生德、智、体、美等全方面发展.三、具体工作安排:1、用心参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平.2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书、阅览的轮流安排表,并发至各班级,第一周起学生开始借阅图书.图书室全天候开放.3、整理寒假堆积的报刊杂志,及时发放到学生手中.4、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员.5、阅览室每一天开放,学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中.6、学生图书室每一天开放.中午为各班级轮借时间,每班每周轮借一次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间.认真做好新书的分类、编码、录入,库内整理、旧书修补等工作.7、学生人均每学期借书不少于12本.8、学生进阅览室每周不少于一次.9、教师图书室全天开放,为方便教师查阅资料,工具书一律不得出借,在阅览室里借阅,当天归还.10、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时,每一天作好记载.11、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛.12、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生带给所需材料.13、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作.14、做好期末催还书工作,并做好一切总结工作.图书室工作计划4图书室内蕴藏着的知识资源,是读者的良师益友和终身学习的地方.小学图书室,藏有的书籍、报刊等文献,为学教育教学工作中了的服务.图书室的状况,本学期将如下的管理工作:一、科学管理,为读者服务学校采用任我游管理系统师生图书的借阅.为一~六年级的学生办理图书借阅证,对学生借阅图书借还的方法,让学生能看上书、看好书.对新书分类、编目和上架,装订、入帐.二、读书活动读书活动图书室的天职,读书活动,吸引更多的读者图书室,图书室,从而学生素质,的校园文化,校园的建设本学期将“读书写作工程”,安排教师阅览室学习阅读书籍资料.向学生推荐多彩,适合阅读的书籍.鼓励低年级学生摘记好词好句,86.好的片段,日积月累,潜移默化,词汇量,在读读写写中运用.中高年级的学生能对摘记归类,对照,语言,能写出的感受,写好读后感、读书心得.从而激发爱读课外书,感受阅读的快乐.三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障,期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员,协助图书室的管理人员图书借还,书库整理、秩序,图书馆的安静.四、素质、精通管理图书管理员学习图书室的规章制度,政治学习和学习努力自身的素质,学习书籍,对照要求规范图书室管理工作.培养优秀的学生管理队伍,对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训,的职责意识与服务精神工作安排:九月份1、制订图书室工作计划2、整理暑期的报刊杂志,发放到师生手里3、推选学生图书管理员,专题会议4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座5、学生图书借阅,开始流通6、图书室环境的布置十月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参加县图书室工作人员的培训十一月份:1、参加县图书室工作人员的培训2、举行期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期6、师生刊杂志的征订工作十二月份:1、学生读书笔记、读后感展评2、图书室专题会议3、编制新书简介期一月份:1、评选优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;3、201_年期刊装订、上架流通4、图书室专题会议,总结本学期图书馆工作图书室工作计划5图书馆是“人生的大学”,是自学成才必需的场所.它可以为人们提供各种丰富的精神食粮.教师进行教育教学要利用图书馆,学生要全面发展、探索各类科技知识同样离不开图书馆.为推进教育教学改革,提高教学质量,学校图书馆应积极配合学校进行素质教育,充分发挥其基本职能.一、指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作,牢固树立图书阅览室为师生服务意识,充分利用现有的图书资料及设备,开展丰富多彩的读书活动,激发学生的阅览兴趣,开创读书新局面.二、工作要点1、引导阅读,培养道德感(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍,深化他们爱国主义情感.(2)引导他们阅读、邓小平等革命先辈的故事集,使他们对党和国家的领导人产生爱戴之情.2、读书活动与少儿实践相结合,培养理智感让学生当小馆员,参与管理,这是一项实践活动,它可以使孩子得到更强烈的情感体验,并能够迅速的转化为他们活动的动机.让孩子们了解图书馆的工作规律,激发他们到图书馆阅读的兴趣.3、搞好宣传工作如果学校新购买了图书,一定要及时出示信息,这样才能使教师和学生以最短的时间,借到最满意、最需要的书,只有这样,才能使图书的价值得到充分的发挥.4、加强学习,优化服务图书管理员一定要挤出时间,刻苦钻研,博览群书,不断充实自己,还要培养信息观念,提高自己的观察力和分析能力,对图书进行科学管理,提高图书利用率要以优质的服务,在书与读书之间架起一座桥梁,营造浓厚的读书氛围.图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天,越来越显得重要,为了更有效的发挥他的育人功能,我将和全体师生共同努力,把工作扎扎实实作好.学校图书室工作计划合集。