幼师个人工作总结

幼师个人工作总结

幼师个人工作总结

来到xx幼儿园已经有7个半月的时间了，在此期间一直担任

蒙一班教师，正值学期末将至，将自己的工作总结如下：（一）教学方面

自己虽不是学前教育专业的学生，但自己对于孩子的世界充

满向往，孩子的天真、单纯、自由、满足、释放等好多好的品性，令自己想要接近孩子，而喜欢孩子。

蒙台梭利班使用一种比较特殊的教育方式，以蒙氏课为主。

所以刚开始进入蒙班，是以听别人上课为主，后来对于蒙氏课的

基本操作熟悉以后，自己开始想尝试上课，跟自己的主班老师商

量以后，主班老师决定在蒙氏课上加入自己可以上的课程。刚开

始是谈话工作，只是简单地进行语言的交流，后来自己慢慢的可

以介入一些延伸的工作，有数学区的工作，还有科学区的工作，

比如四子棋的延伸，数数看的延伸，认识恐龙等；除了担任蒙氏

老师以外，在韵语识字课，幼儿用书，美术课上自己都担任老师。平时上课，一天至少一节课，有时帮助别人上课，就相当于自己

一天都在上课。尤其在韵语识字之前自己都会想一些游戏或者引

入一种孩子喜欢的形式与孩子一起上课。虽然自己未进行过正规

的培训，但还是可以将这节课的内容传达给孩子，使孩子尽可能

多的吸收知识，在孩子的身上也看见了成效！

上《蒙数》之前，自己一般都会先在黑板上画下图画或者写上题目，主要帮助孩子理解题，使孩子了解题目的含义，知道自己该怎么去做！然后所有小朋友跟老师一起来思考，一起做题，加深对知识的理解和掌握。上幼儿用书的故事类的课程，能够用比较生动夸张的语气吸引孩子的注意力，从而使他们更容易记忆。手工课都会提前准备好材料，以备孩子们使用。上美术课，都是将图画画在黑板上，跟孩子一起涂色，有时一起想象，鼓励孩子发挥自己的想象力，创造自己的个性绘画！

平时上课时自己觉得比较积极，不用别人催着上课，一般自己可以主动的去上课。当其他老师有什么事情时，自己也能帮助上课。别人上课时自己可以帮助她管理孩子，维持纪律，帮助每个孩子最大限度的吸收老师教的知识。当想到更有益于孩子的意见或者建议自己也会跟自己的同事商量，看能不能更好的落实出来。在课程安排方面自己也经常跟自己的主班商量，提自己的意见，看看哪样安排更适合孩子现在的学习状态。

（二）生活方面

在生活方面自己能够认真的去做，大大小小的事都可以顾忌的到。比如给孩子拿饭，提水，盛饭，照顾孩子睡觉，为孩子擦屁股，提裤子等等的一些事情自己能主动的去做。对于有家长特别打来的电话说到要特别照顾的孩子，特别注意的孩子可以按照家长的要求照顾。喂药，增减衣物都能主动的做好。

（三）卫生方面

自己在保持教学和照顾孩子做好以外，自己在卫生方面也一

直积极的配合安排，主动地去打扫，不管是本班的卫生，教具的

清洁，地面的清洁，还是园里公共的卫生区，自己可以主动去做。

不足的方面：

自己在教学过程中，很不足的一点是对孩子的耐心和音乐方

面的不足。

在新的一学期里自己会对孩子的耐心方面多加训练，是自己

成为拥有爱心，耐心，责任心，积极主动的心的老师。若有机会

自己会在音乐方面提升一下，更有利于教学