复学复课演练观摩现场解说词
观摩会途中解说词词
观摩会途中解说词词
尊敬的各位领导、嘉宾：
大家好！欢迎各位来到本次观摩会。
在接下来的时间里，我将为大家介绍本次观摩会的主要内容和亮点。
首先，我要向大家介绍的是我们的[项目名称]。
该项目是我们公司的重点项目之一，旨在[项目目标]。
在该项目中，我们采用了[技术/方法]，取得了[具体成果]。
通过这个项目，我们不仅提高了[业务方面]的效率和质量，还为客户提供了更好的服务和体验。
接下来，我们将参观我们的[生产线/研发中心]。
这里是我们公司的核心区域之一，也是我们产品生产和研发的重要场所。
在这里，我们采用了最先进的设备和技术，确保产品的质量和效率。
同时，我们还拥有一支专业的团队，他们致力于产品的研发和创新，不断推出新的产品和服务，以满足客户的需求。
最后，我要向大家介绍的是我们的[企业文化/社会责任]。
我们公司一直秉承着[企业核心价值观]的理念，注重员工的培养和发展，同时也积极履行社会责任，为社会做出贡献。
以上就是本次观摩会的主要内容。
希望通过这次观摩会，大家可以更深入地了解我们公司的业务和发展，也希望我们能够建立更紧密的合作关系，共同推动行业的发展。
谢谢大家！。
学校观摩活动解说词
学校观摩活动讲解词尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！欢迎您来到美丽、整洁的XX学校，我是本次观摩活动的讲解员—何XX，希望通过我的讲解让您更加了解我们的学校，了解我们的办学特色。
道南学校是一所历史悠久的学校，几经风雨、几经磨砺，一批批道南人齐心协力铸就了它曾经的辉煌，今天的道南学校更加呈现出良好的开展态势，校园处处彰显着努力向上的力量，可以用这样一句话来形容，那就是——生机盎然在道南。
〔展板1〕我们始终坚持“以人为本，成功育人，和谐开展。
〞的办学理念。
在教学工作中，我们有明晰的工作流程。
在这里我要着重给大家介绍我们的特色制度，首先是我们的“巡课制度〞，巡课的成员由我们的行政领导组成，每日巡课不少于三次，并且要做好记录，每周五下班前将巡课记录本交校办汇总整理，呈校长审阅，校长批示后下发给各主管领导，各主管领导在周一的例会上进展及时的反响，最终到达彰显优点、改正缺乏的目的。
接下来就是我们的“领导包抓制度〞、“教学质量奖励制度〞、“领导进班检查制度〞，其中领导进班检查制度值得一提，这是由教务、政教、后勤、团队四个部门联合落实的一项制度，检查的内容包括学生学习、教室卫生、仪容仪表等共计十三项，采取不打招呼，不定期的检查方法，并形成书面文字，例会通报。
再者就是我们的“督学组工作制度〞，督学组的任务是月教案检查、月作业检查、听评课活动，要求：实事求是、一丝不苟、深入实际、监视检查。
〔展板2〕请大家随我来，现在我们看到的这块展板的主题是：务实的工作做法专题。
这里呈现了我们的教案检查，这是我们的教案检查要求，这是我们的教案检查汇总表，我们的教案检查的流程是：督学组月检查，记录结果，上交教务主任汇总，主管领导批阅，例会反响，我们的作业检查流程和教案检查流程类似，这里是我们作业检查的图片资料和我们的汇总样表。
为了及时掌握学生的学习情况我们一直坚持“教学过关评价〞活动，活动中“统一命题、穿插监考、穿插阅卷〞“认真分析〞。
xx小学2020年春季学期 ：复学前疫情防控演练活动 解说词
xx小学2020年春季学期“复学前疫情防控演练”现场解说词尊敬的各位领导、来宾：上午好！欢迎各位来到彭场二小“复学前疫情防控”演练现场指导工作!为了贯彻落实上级关于学校防控的要求，为我校复学复课做好准备，今天我校将举行一场学生复学复课前的疫情防控演练。
今天参加演练的人员除了疫情防控领导小组成员外，还邀请了我校近40名教师扮演学生，老师们，今天要辛苦各位啦！今天，我校演练设置了七个演练场景，分别是：场景一：学生入校演练场景二：学生体温测量演练（学生体温异常演练）场景三：学生日常上课演练场景四：学生课间活动演练（学生课间活动异常情况演练）场景五：学生路队放学演练[各位领导，首先请大家排成二队，间距1米，依次进入我校专门测体温帐篷，接受我校工作人员为大家提供的体温检测！为保证学生有序进校门，并保持一米左右的间距，学校特意在通道上做了标识。
各位领导，体温测试完毕后，请你们都在主校道中间观看今天的演练。
（测完体温后）现在请各位领导分成三列，前后左右间距1米，观看我校疫情防控演练。
]学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。
按学校要求，每天早上6:30，学校两名保安分别站在校门两边值守，主要负责维护送学生家长的秩序，保证入校学生有序入校，家长在校门区域不聚集。
校门正中间由学校两名值日领导值守，负责进校学生手、脚消毒，并检查学生口罩佩戴情况。
为了保证学生入校和离校的有序，我校根据班级分布特点，确定了学生进校和离校的路线。
一二四年级的班级分布在西教学楼，学生进校和离校都走右边通道。
五六年级班级分布在北教学楼，三年级的班级分布在新教学楼。
学生进校和离校都走左边通道请观看场景一：学生入校（学生开始入场）最先进校门的是乘坐校车的学生，其他的学生接着进入。
学生根据划定入校通道有序进入校门，走到相应测温点测温。
学校对乘校车学生的安全高度重视，每辆校车上安排一名乘车照顾员，接送学生前按照要求对校车进行消毒，固定座位，保证学生分散、不聚集，并清点好学生数，未到的学生，迅速联系家长。
复课复学领导精彩讲话稿（通用5篇）
复课复学领导精彩讲话稿复课复学领导精彩讲话稿（通用5篇）在我们平凡的日常里，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿也称“发言稿”，是指在讲话前拟定的书面稿子。
那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的复课复学领导精彩讲话稿（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
复课复学领导精彩讲话稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好!今天，在这个金秋送爽，硕果飘香,秋色宜人，享受丰收喜悦的季节里，我们又迎来了一个崭新的学期。
又喜逢第二十九个教师节，我们全校师生在这里隆重举行万全县第一初级中学新学期的开学典礼。
在此，我谨代表学校校务会和全体教职工对初一新同学的到来表示热烈的欢迎，同时对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺，向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意!也祝全校教师节日快乐!xxx中学前身是xxx中学，它始建于1956年，已走过了五十七个春秋，在这五十七年里，一中走过了艰难创业、奋马扬蹄和快速发展的历程，由建校当初的简陋校舍，发展到现在校园面积58亩、建筑面积12743平方米、在校生1000多人18个教学班、教职工97人,拥有20间多媒体教室、较为完善的实验教学设施和现代化教学设备这样的办学规模，我们学校实现了超常规、跨越式的发展。
特别是近几年来，学校领导多方争取资金，并将有限的资金投入到改善办学条件上，学校的硬件设施一天天在完善，办学条件有了较大的改善：有宽敞明亮的教学楼，整洁雅致舒适的学生公寓。
有多功能餐厅以及300米的跑道，还有刚建的校门和宽阔的大路，我们还将建设更宽敞更完备的学生餐厅，这将会为我们学习生活营造出更加优美的环境。
同学们，相信xxx中一定会成为你们快乐成长的乐园。
过去的一学年，我校秉承“团结、勤学、奉献、创新”的优良传统，坚持以办人民满意教育为目标，以“一切为了学生发展”为办学宗旨，强抓教育教学管理，强化校园文化建设，强力推进现代信息化教学，形成了“勤奋守纪，敬业奉献”的良好校风，在教育教学质量等方面都取得了辉煌的成绩，谱写了一中发展史上的新篇章，为一中的梦想奠定了坚实的基础。
瓦疃幼儿园疫情防控模拟演练解说
瓦疃幼儿园疫情防控模拟演练解说尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！感谢大家莅临我园指导“疫情防控幼儿返校复课演练”活动。
为进一步提高幼儿园疫情应急处置能力，做好疫情防控工作，确保幼儿园开学后良好的保教保育秩序和老师及幼儿的健康及安全，我园结合实际情况，进行本次疫情防控应急演练，现在演练正式开始。
进入演练场景一:入园（教师、幼儿）1.首先是幼儿教师入园环节，要求教师间隔一米排队等候入园，教师扫安康码、测量体温并记录、手部消毒、鞋底消毒、消毒通道入园进班。
2.幼儿入园环节，家长带幼儿间隔一米排队等候入园。
幼儿与家长再见，幼儿由疏导员有序疏导幼儿入园。
幼儿经体温检测通道测体温、手部消毒、鞋底消毒、消毒通道入园由本班老师带回班级。
①发现幼儿有体温异常情况，防疫人员将体温异常幼儿从体温检测通道带到隔离区，并安排消毒人员进行消毒，现在主通道关闭，启用应急通道。
其他幼儿从应急通道继续入园。
请各位领导到隔离区观看对体温异常幼儿处理方式。
防疫人员对于体温异常学生处理方式：1.用水银温度计二次测量体温2.安抚学生3.报告120疾控中心4.上报园长体温异常学生被120带走后，防疫人员需要对水银温度计消毒，医用手套更换，手部消毒。
并安排消毒人员进行消毒。
第一场演练结束。
请各位领导通过扫描安康码、经手部消毒、鞋底消毒、消毒通道入园。
各位领导，现在是场景二：洗手环节演练、幼儿喝水演练、集体活动环节。
场景二演练开始：幼儿经过体温测试后进入班级。
幼儿洗手环节演练：老师带领幼儿间隔一米排队等待洗手。
学习“七步洗手法”引导幼儿掌握正确的洗手法。
老师有一个可爱的洗手儿歌哦，快让我们一起来记住它。
内、外、夹、弓、大、立、腕，宝贝们学的很认真哦。
幼儿喝水演练：1、教师引导每名幼儿间隔一米排队拿水杯。
2、拿到水杯后幼儿同向而做准备喝水。
3、教师引导幼儿拿下一边口罩进行喝水。
4、幼儿喝完水后带上口罩间隔一米排队放水杯。
集体活动环节演练：1、组织幼儿集体活动，开展开学第一课，让幼儿园了解防疫小知识。
学校九年级复课经验交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我们学校九年级复课的经验。
回首过去的一个学期，我们经历了疫情带来的种种挑战，但我们始终坚信，困难只是暂时的，只要我们团结一心，就一定能够战胜一切困难。
下面，我将从以下几个方面与大家交流我们的复课经验。
一、加强组织领导，确保复课顺利进行1. 成立复课工作领导小组。
学校成立了由校长任组长，各部门负责人为成员的复课工作领导小组，负责统筹协调全校复课工作。
2. 制定详细的复课方案。
根据上级教育主管部门的要求，结合学校实际情况，我们制定了详细的复课方案，包括疫情防控、教育教学、后勤保障等方面。
3. 加强宣传教育。
通过校园广播、宣传栏、微信群等多种渠道，加强对师生疫情防控知识的宣传教育，提高师生的防护意识。
二、强化疫情防控，确保师生安全1. 严格执行体温检测制度。
每天早上，各班级负责老师对全体学生进行体温检测，并将检测结果上报学校。
2. 做好消毒工作。
学校每天对教室、食堂、宿舍等场所进行消毒，确保师生生活环境的卫生安全。
3. 加强师生健康管理。
学校建立了师生健康档案，密切关注师生健康状况，及时发现并隔离疑似病例。
4. 推广分餐制。
食堂实行分餐制，减少人员聚集，降低交叉感染风险。
三、优化教学管理，提高教学质量1. 制定科学的教学计划。
根据学生的实际情况，调整教学进度，确保学生在复课后尽快适应新的学习环境。
2. 加强课堂教学管理。
教师注重课堂互动，提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣。
3. 丰富教学形式。
充分利用线上教学资源，开展线上线下相结合的教学模式，提高教学质量。
4. 加强家校沟通。
通过家长会、微信群等形式，及时向家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
四、关爱学生心理健康，助力学生成长1. 开展心理健康教育。
学校开设心理健康课程，引导学生正确面对疫情带来的心理压力。
2. 关注学生心理健康。
教师密切关注学生的心理状况，及时发现并解决学生的心理问题。
3. 开展丰富多彩的文体活动。
现场观摩解说词
现场观摩解说词现场观摩解说词解说词是现场观摩的重要组成部分，解说中的精彩之句，常使人印象难忘。
下面是店铺给大家整理的现场观摩解说词，仅供参考。
尊敬的各位领导，上午好：春风飒爽，在这播种希望的季节，非常感谢各位领导到东苑幼儿园光临指导。
我是幼儿园教师公雪英，很荣幸有此机会为各位领导介绍我们幼儿园的情况。
修建东苑幼儿园的目的，主要是为了有效缓解城区幼儿园的招生压力，满足附近社区居民子女和进城务工人员子女的入园需求，实现人民群众享受优质教育资源的热切愿望。
东苑幼儿园于20**年6月10日动工，11月底全面竣工并投入使用，是一所全日制半托公办幼儿园。
幼儿园占地面积6670平方米，建筑总面积4235平方米。
楼内设计了幼儿活动室、寝室各15个，各种功能用房45个，可同时容纳450名幼儿入园。
此外还将陆续完成绿化、塑胶操场等各种辅助性设施建设，工程总投资将达到1100万元以上。
楼内现有大、中、小教学班11个，在园幼儿413名，在编教职工49人。
几个月来，在县委、县政府及县教体局的关心、支持下，我们幼儿园一班人励精图治、开拓奋进，以创办快乐的幼儿家园为己任，狠抓校园基础设施建设和环境建设，努力营造舒适、温馨的育人环境;强化师资队伍建设和教育教学研究工作，精心打造“乐教乐学”的育人模式，全体教师的育人观念不断更新，育人方法不断优化，幼儿园的工作取得了长足发展。
(介绍校徽)(指)大家请看，悬挂于我们教学楼正中的图案就是我们幼儿园的校徽。
其中绿色代表希望，红色代表心，为选这个图案呢?因为我们坚信，有爱的教育才是有希望的`教育。
这是一楼大厅，(介绍大厅城堡展板)这块展板上清清楚楚写着我们幼儿园的办园理念及园风园训。
我们园中各个都有自己的特色活动，(介绍中一班)这是中一班，我们班的班级特色是()，请领导参观指导。
现在我们看到的天井(用手指一下)，是一个室内游戏场，每逢雪天，这儿便成了孩子活动的乐园(介绍中二班)这是中二班，他们把()作为自己班的特色，领导请进。
现场观摩解说词
现场观摩解说词欢迎莅临我校检查指导工作!我是县四中教师文老师，很荣幸能为大家介绍我们美丽祥和的四中!各位领导，我校成立于2009年9月，是一所九年一贯制寄宿学校，学校占地面积8万平方米，校舍建筑面积万平方米，目前有教职工125名，31个教学班，在校生1300名。
学生主要来自五个农区乡镇，大部分学生平时都是乘车上学，学校周边学生每天骑自行车上学。
他们的上下学方式、思想行为、生活习惯有很大差异，给学校的管理尤其是安全管理工作带来一定难度。
三年来，我校加强组织领导，狠抓责任落实，学校领导一班人始终坚信：成功的管理，就是把大事分解成可操作的小事，从简单的事情做起，从细微之处入手，并长期坚持。
在学校安全管理方面，狠抓安全细节，保师生平安，倾心打造和-谐校园。
校领导班子带领大家发扬“团结协作，敬业奉献、争创一流”的四中精神，不断建设功能完善的环境文化，内涵丰富的精神文化，科学高效的制度文化，文明向上的行为文化，实现了跨越式发展。
在办学中初步形成了求真、尚美、励志、创新的校风，严谨、博学、善教、爱生的教风和立志、乐学、善思、争先的学风。
我校先后荣获区级“文明单位”，州级“校园文化建设先进学校”、“平安示范学校”、“绿色学校”、“卫生红旗单位”，县级“教育工作先进学校”“创先争优先进党组织”、“学习型党组织”“科学发展好班子”等多项荣誉称号。
建筑面积7800平方米，共4层，有标准教室和办公室各40间，功能室16间，可容纳1600 名学生就读。
我们将教学楼命名为“致远楼”，“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
”其寓意是教育和引导学生不追求名利，生活简单朴素，志向明确坚定;不追求热闹，心境安宁清静，才能实现远大理想。
教学楼有4个疏散安全出口，每层楼梯出口处均有安全通道紧急疏散示意图，学校规定学生在平日活动中严格按照示意图指定的通道上下楼梯，进出教学楼，习惯成自然，一旦发生火灾、地震等灾难，学生就会轻车熟路的迅速逃离教学楼。
舒兰市中小学校现场会解说辞小红本
“舒兰市中小学校2020年春季开学准备演练观摩会”解说词尊敬的各位领导、各位教育同仁：我校为了做好高三学生返校复课报到日的疫情防控工作，根据《中小学校新冠病毒肺炎防控指南》和《关于切实做好全省2020年春季学期中小学开学有关工作的通知》的要求，制定了《2020年春季高三返校学生报到日演练预案》演练分四个环节七个场景：环节一：学生入校测温，出现高温学生应急处置两个场景；根据我校《2020年高三年级春季学期开学指南》安排，报到日上午是住宿生入校，人数195人，按班级分别走四个通道；报到日下午是通校生432人，按照班级走5个通,1个通道平均86人，入校时间30分钟，通道体温检测平均每分钟2.8人。
（一）场景1：学生入校检测。
1.当副总指挥请示总指挥后下达演练命令，演练开始。
2.返校学生进入校门安全区后，间隔1米排队，按照男生走3、4号通道；女生走1、2号通道接受体温检测；3.学生体温检测后使用学校提供的“免洗洗手消毒液”按照“七步消毒洗手法”进行手部消毒；4.向班主任上交《舒兰市学生返校健康状况信息登记表》，班主任仔细核验，无问题后放行；5.携带书包、行李等大件物品的经消毒后进入教室或宿舍；（二）场景2：卫生监督员在门卫隔离室问询。
如果体温出现高于37.3摄氏度或者健康状况登记表有外出史且未曾上报，应由卫生监督员带领进入隔离室进行隔离询问，按照晨检操作流程处置。
*通道管理人员站在校门外指挥学生按照顺序排队接受体温检测，学生在等候的过程中如有聚集说话或家长、社会人员进入安全区要进行制止，禁止家长、社会人员和车辆在校门前停留。
*如果检测出现学生出现健康异常进入隔离室留观后，卫生防疫人员在学生走出隔离室后进行终末消毒。
环节二：学生入班晨检，应急处置两个场景；（三）场景3：学生入班检测、巡检问询1.学生按照右侧通行、保持1米间隔从教室后门进入教室座好；2.班主任首先让学生使用体温计进行体温自测，出现体温高于37.3℃的学生应联系卫生监督员去就近隔离室隔离并按照晨检操作流程处置；3.班主任对全学生进行巡检问询，如出现学生身体异常，联系卫生监督员将学生带离班级，去就近隔离室隔离并按照晨检操作流程处置。
教研活动观摩课介绍词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、老师，亲爱的同事们：大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动观摩课。
本次观摩课旨在通过展示优秀教师的课堂教学，促进教师之间的交流与合作，提升教育教学质量。
下面，我将为大家详细介绍本次观摩课的相关情况。
一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革不断深入，教师队伍建设成为提高教育质量的关键。
为了进一步提高教师的专业素养和教学水平，我校定期举办教研活动，通过观摩课的形式，让老师们在相互学习中共同成长。
二、观摩课主题本次观摩课的主题为“核心素养导向下的课堂教学实践”。
在当前教育改革的大背景下，核心素养成为教育的重要目标。
本次观摩课将聚焦核心素养，探讨如何在课堂教学中落实核心素养，提高学生的综合素质。
三、观摩课内容1. 语文课：《匆匆》授课教师：张老师课程简介：张老师以“珍惜时间”为核心，引导学生深入理解课文，通过朗读、讨论、写作等方式，让学生在语文学习中培养审美情趣，提高人文素养。
2. 数学课：《分数的加减法》授课教师：李老师课程简介：李老师以“分数的加减法”为教学内容，通过创设情境、小组合作、探究学习等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高数学思维能力。
3. 英语课：《My Family》授课教师：王老师课程简介：王老师以“家庭”为主题，通过图片、视频、歌曲等多种教学手段，让学生在英语学习中了解家庭文化，培养跨文化交际能力。
4. 科学课：《光的传播》授课教师：刘老师课程简介：刘老师以“光的传播”为教学内容，通过实验、观察、讨论等方式，让学生在科学学习中掌握科学知识，培养科学素养。
四、观摩课特点1. 主题鲜明：本次观摩课紧扣核心素养，关注学生的全面发展。
2. 教学方法多样：老师们在课堂上采用了多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究学习等，激发了学生的学习兴趣。
3. 课堂氛围活跃：老师们注重与学生互动，营造了轻松愉快的课堂氛围。
4. 教学效果显著：通过观摩课，学生们在知识、能力、素养等方面取得了明显进步。
教研观摩活动主持词(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同事们：大家上午好！在这阳光明媚、秋高气爽的美好时节，我们欢聚一堂，共同参与这场充满活力与智慧的教研观摩活动。
首先，请允许我代表本次活动的组织者，向各位莅临现场的领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天，我们在这里举行教研观摩活动，旨在通过观摩、交流、反思，提升我们的教育教学水平，激发教师们的创新精神，共同探讨教育教学的新理念、新方法。
下面，我将简要介绍本次活动的流程和安排。
一、活动流程1. 领导致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的校长（或领导）上台致辞。
校长（或领导）的讲话将为我们本次教研观摩活动指明方向，鼓舞我们的士气。
2. 观摩环节在观摩环节，我们将安排两位优秀教师的课堂教学展示。
这两节课分别代表了不同学科的教学特色，我们将以班级为单位进行观摩，请各位老师认真聆听、观察、思考。
3. 研讨交流观摩结束后，我们将进行分组研讨交流。
每个小组将围绕观摩的课堂教学，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等方面进行深入探讨，分享自己的看法和体会。
4. 专家点评分组研讨结束后，我们将邀请教育专家对本次观摩的课堂教学进行点评。
专家的点评将帮助我们更好地理解课堂教学的本质，提高我们的教学水平。
5. 总结发言最后，我们将邀请本次活动的主持人进行总结发言，对本次教研观摩活动进行梳理和总结，并对今后的教学工作提出期望。
二、活动安排1. 观摩环节- 第一节课：由张老师执教，课题为《英语阅读课》。
- 第二节课：由李老师执教，课题为《数学应用题》。
2. 研讨交流- 分组研讨时间：观摩课后30分钟。
- 分组研讨地点：各班级教室。
3. 专家点评- 专家点评时间：观摩课后60分钟。
- 专家点评地点：会议室。
三、注意事项1. 请各位老师按时参加本次活动，确保观摩和研讨的质量。
2. 在观摩过程中，请保持安静，认真聆听，做好笔记。
3. 在研讨交流环节，请积极发言，分享自己的观点和体会。
4. 请各位老师遵守会场纪律，保持会场整洁。
消防演练观摩讲解说辞
消防演练观摩讲解说辞尊敬的各位领导、同事们，大家上午好！首先，非常感谢大家能够参加今天的消防演练观摩活动，我很荣幸能够为大家讲解说明。
消防演练是我们单位定期组织的一项重要活动，旨在提高全体员工的消防安全意识和自救能力，增强应对突发火灾事故的应急能力。
同时，通过演练，我们也可以检验和完善单位的灭火、疏散等应急预案，确保在发生火灾时能够迅速、有效地应对。
今天的演练场地是我们单位办公楼，演练主题是模拟一场突发火灾事故，并进行紧急疏散和灭火。
整个演练过程分为三个环节：预先演练、正式演练和总结交流。
首先是预先演练环节。
我们提前通过组织培训、宣传等形式，告知全体员工火灾发生时的应急逃生措施、疏散路线等。
同时，在演练前，还对火灾自动报警系统、灭火器材等进行检查与测试，确保设备状态良好、运行正常。
接下来是正式演练环节。
在本次演练中，我们设置了两个火源点，模拟火灾发生的情况。
一旦火灾报警响起，火灾部门立即启动应急预案，通知全体员工进行疏散。
我们将通过扬声器广播、疏散指示灯等设备提醒员工迅速、有序地撤离到安全地点。
消防员在火灾发生后，迅速出动灭火器材进行灭火，确保火势不再扩散。
最后是总结交流环节。
演练结束后，我们将组织召开总结会议，对演练过程中的优点和不足进行总结，以便进一步完善我们的应急预案和工作流程。
同时，还将听取全体员工对演练过程的反馈意见和建议，共同提高我们的消防安全水平。
在今天的演练过程中，我希望大家能够重视自己的人身安全，保持冷静、遵守指挥，按照预案和指示有序疏散。
同时，对于消防员来说，要熟悉操作流程，确保能够熟练、迅速地进行灭火。
通过这次演练，我们相信大家的消防安全意识能够得到进一步提高，单位的火灾应急能力也将得到有效的提升。
最后，再次感谢大家的参与和支持。
希望我们能够以更加积极的态度参与到今天的演练中，共同为单位的消防安全保驾护航。
谢谢！。
复学演练发言稿
复学演练发言稿尊敬的领导、老师和同学们：大家好！我是XX学校高三年级的一名学生。
今天，我很荣幸站在这里，向大家分享一下我对于复学演练的一些想法和心得体会。
2020年是特殊的一年，新冠疫情的爆发使得我们的生活发生了翻天覆地的变化。
在这个过程中，我们上学的时间被大大推迟了，学习的节奏也被打乱，我们必须面对前所未有的考验。
然而，在这个困难时期，学校安排了这次复学演练，给我们提供了一个重新适应学校环境的机会。
首先，我想说的是，这次复学演练的意义非凡。
通过模拟正常的上课流程和规范，我们能够重新感受到学校的氛围和课堂的气氛，提高我们的学习积极性和学习效果。
在家里上网课的时候，我常常会走神，或者被其他事情分散注意力，导致学习效果不佳。
而在学校里，老师的讲解和同学的交流能够帮助我更好地专注于学习上，提高学习效率，这对于我们的备考是非常有帮助的。
此外，复学演练还能够帮助我们更好地适应学校的生活和规则。
在家上网课的时间里，我们很容易自己调整学习的时间和节奏，缺乏了规律的作息和有序的学习环境。
而在学校里，我们需要按时上课、按时作息，遵守学校的纪律和规定。
这种规范性的学习环境对于我们很多同学来说，可能是一种挑战。
但是，通过这次演练，我们可以逐渐调整自己的节奏和习惯，更好地适应学校的生活。
另外，复学演练还能帮助我们重新建立起同学间的交流和合作。
在家里上网课的时间里，我们和同学之间的交流相对较少，很难像在学校里那样进行互动和合作。
在学校里，同学们可以共同面对问题，相互帮助解决困难，建立起良好的学习氛围和团队合作精神。
这样，不仅能够提升我们的学习效果，还可以增强我们的团队意识和沟通能力。
同时，通过这次复学演练，我们也可以更好地了解自己的学习状态和需求。
在家上网课的时间里，我们每个人的学习状态都可能不同，有些人可能需要更多的帮助和指导，而有些人则可能需要更多的自主学习和独立思考的机会。
通过学校的安排，我们可以更好地了解自己的学习需求，找到适合自己的学习方式和方法。
在永城市学校疫情防控常态化形势下复学演练观摩会议上的讲话
在永城市学校疫情防控常态化形势下复学演练观摩会议上的讲话各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！很高兴能够在这次复学演练观摩会议上与大家相聚。
首先，请允许我代表永城市学校，对各位领导、老师和同学们在疫情防控工作中的辛勤付出表示衷心的感谢！近几个月来，全国各地都在积极开展疫情防控常态化工作，为了保障师生的健康与安全，永城市学校也经历了多次疫情防控的实践和总结。
而今天我们举行的这次复学演练观摩会议，就是为了进一步提高校园疫情防控的能力和水平，确保学校能够顺利、安全地迎接师生们的返校。
疫情防控常态化是当前我们面临的现实问题，也是我们向未来发展的方向。
为了能够更好地应对这一挑战，我们必须始终保持高度的警惕性，落实到位各项疫情防控措施。
作为学校，我们有责任和义务为广大师生创造一个安全、稳定的学习环境。
在复学演练中，我们旨在通过真实模拟各类场景，了解应对突发状况的能力和效果。
相信通过大家的共同努力，我们可以发现问题、解决问题，从而更好地提高疫情防控的应变能力。
与此同时，我们也欢迎各位领导、老师和同学们提出宝贵的意见和建议，共同推动学校的疫情防控工作。
疫情虽然给我们的生活带来了一些困扰和不便，但它也给我们带来了一次珍贵的机遇，让我们意识到了生命的脆弱和健康的重要性。
希望在这次演练中，大家能够深刻体会到疫情防控的意义，充分认识到自己在疫情防控中的责任和义务。
只有每个人都能够做好自己，积极参与到疫情防控工作中，才能够为校园的安全稳定贡献自己的力量。
最后，我希望各位同学们能够时刻保持警惕，严格遵守疫情防控的各项规定。
相信在全体师生的共同努力下，永城市学校必将战胜疫情，迎来更加美好的明天！谢谢大家！尊敬的领导、教师和同学们：上午好！今天，我们在这次复学演练观摩会议上共同探讨疫情防控常态化形势下的学校复学问题，这是一项极其重要的工作。
复学演练是我们学校疫情防控工作的一项重要任务，也是对我们顺利复学的一次全面检验。
语文复课教研会主持词
语文复课教研会主持词
尊敬的各位同事们：
大家好！
首先，感谢大家能够参加今天的语文复课教研会。
我很荣幸能够担任本次会议的主持人，为大家介绍一下今天的议程安排。
首先，我们将会对近期的教学情况进行汇报和总结，分享各自的教学经验和心得体会。
紧接着，我们将组织小组讨论，就目前语文教学存在的难点和问题展开探讨，并寻找解决方法。
之后，我们将邀请一位嘉宾来为我们讲解如何在线教学中提高学生的阅读能力。
嘉宾将从教学方法、课堂设计和评价方式等方面进行分享。
我们希望通过这样的学习和交流，不断提升自己的专业素养和教学水平。
最后，我们将会进行分组研讨，各组论述并提出一个语文教学案例，以供大家深入研讨和交流。
通过共同分析和探讨案例，我们可以更好地发现问题，寻求解决方案。
此外，本次会议还会安排一些其他的活动，如集体备课展示和交流、教学资源共享等。
我们希望通过这些活动，能够加强大家之间的互动和合作，共同提高我们的教学质量。
最后，我希望今天的会议能够取得圆满成功，希望每一位参会的老师都能够积极参与，并且能够提出自己的建议和看法。
通
过我们的努力，相信我们的语文教学将会取得更好的成绩！谢谢大家！请开始今天的教研会！。
领导视察复课学校发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行复课仪式，这是学校全体师生期盼已久的一天。
首先，请允许我代表学校向一直以来关心和支持我们学校发展的各位领导表示衷心的感谢！同时，也向辛勤付出的老师们表示崇高的敬意！向即将重返校园的同学们表示热烈的欢迎！首先，我想说的是，复课是疫情防控取得阶段性胜利的重要标志，也是我们学校教育教学工作有序开展的重要保障。
在过去的几个月里，全校师生严格遵守疫情防控相关规定，共同努力，共克时艰。
如今，我们终于迎来了复课的曙光，这是全体师生共同努力的结果，也是我们战胜疫情的坚定信念。
在此，我要对全体师生提出以下几点要求：一、加强疫情防控意识。
虽然我国疫情防控取得了显著成效，但我们仍要时刻保持警惕，严格落实各项防控措施。
希望大家继续保持良好的卫生习惯，佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离，共同营造安全、健康的校园环境。
二、注重心理健康。
疫情期间，同学们经历了长时间的居家学习，心理压力可能较大。
希望大家在复课后，积极调整心态，关注自身心理健康，如有需要，可向学校心理辅导老师寻求帮助。
三、努力学习，追求卓越。
复课后，我们要把学习放在首位，充分利用宝贵的时间，提高自身综合素质。
希望大家珍惜这次复课的机会，努力学习，争取在学业上取得更好的成绩。
四、加强体育锻炼。
体育锻炼有助于增强体质，提高免疫力。
希望大家积极参加学校组织的各项体育活动，养成良好的锻炼习惯，为身体健康打下坚实基础。
五、弘扬优良传统，传承红色基因。
我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因，培养高尚的道德品质，树立正确的世界观、人生观、价值观。
最后，我要强调，复课后，学校将继续做好教育教学工作，为同学们提供优质的教育资源。
同时，也希望各位家长关心、支持学校工作，共同为孩子们的成长助力。
同学们，让我们携手共进，以饱满的热情投入到新的学习生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！谢谢大家！。
小学复学报道解说词
小学复学报道解说词
城关中心校复学报道解说词
一、开学前准备工作
漫漫长假,终于将宣告结束.城关中心校全体教师5月8日开始进行开学准备工作.全体教师头顶烈日大清杀：校内死角不放过，周边环境也排查，垃圾做好分类，及时做到清运。
剔除病毒源头，筑牢健康防线;完善复学档案,划分各种区域,实地进行演练，保障开学后学习预防两不误，秩序井然做教育。
二、分批报到，错峰入学。
阳光明媚的5月18日早8点，我们迎来了第一批学生——六年级孩子返校.中心校张景奎校长和刘奎生副校长早早地来到学校指导学生入校工作。
所有校长亲临现场，所有老师各司其职。
孩子们在值周老师的指导下，间隔一米，依次进入警戒区域，进行入校测温，然后兴致勃勃迈步校园。
三．主题教育，学习防控我行动。
根据教科局和城关中心校的要求，学校统一筹划、班主任积极选题，切实上好系列教育第一课。
疫情前线状况再现，展示中国的神速;致敬英雄宣誓努力，用歌喉赞美天使，用书声表达情意。
让爱国情怀根植学生内心，促学生用饱满激情继续文化学习。
疫情防控，重在常态，认真组织学生进行七步洗手，严防触摸传染；正确佩戴口罩，防止飞沫传播；有序就餐，一人一桌，把紧学生入口关。
系列主题教育，增强学生防护意识，为保障学生生命安全和身心健康奠定基础。
【万事俱备迎复学,筑牢防线待君归】直击复学复课疫情防控应急演练现场
【万事俱备迎复学，筑牢防线待君归】直击复学复课疫情防控应急演练现场满园展生机，待盼君归来。
为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，切实提高学校疫情防控和突发状况的应急处置能力，完善学生返校工作方案和应急预案，保障学生返校各项工作安全有序顺利开展，5月13日下午，陕西新纪元烹饪学校开展了2020年春季学生返校疫情防控模拟演练。
学校校长陆晓锋全程观摩演练，全体教师及疫情防控应急演练组负责人：校长助理王武康、招办主任申娜、督查办主任安妮、学生处副处长仝凯斌、教务处负责人宋伟参加了本次演练。
为了高效行动，责权分明，指挥部下设八个工作小组：应急处置组、综合协调组、后勤保障组、宣传教育组、医疗护卫组、督查检查组、隔离室观察组，陆校长担任指挥长，校长助理王武康担任副指挥长，确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
疫情演练指挥长陆校做疫情防控应急演练重要部署和动员讲话。
他表示：当前疫情防控阻击战取得重大战略成果，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。
学校复学在即，这是涉及成千上万学子及学生家庭的大事，社会关注度极高，同时也是对学校疫情防控工作的大考，学校一定要充分重视，全力做好复学各项准备工作，确保莘莘学子平安安全返回校园。
随后，陆校宣布此次演练正式开始。
为确保本次演练顺利进行，学校制定了详细的预演方案。
此次应急演练重点对学生返校报到，上课演练、食堂就餐和公寓应急处置进行了模拟。
直击复学复课疫情防控应急演练现场学生返校报到包括行李消毒、查看健康码、体温检测等环节。
行李消毒完成，健康码及体温检测正常的同学进入校园内学生返校报到处。
各区域工作人员将对学生进行身份验证，体温检测、消毒等程序。
在体温检测中，如发现学生体温检测异常，防护应急服务人员将带领学生前往留观室进行体温复测。
留观室安排有专业医护人员对体温异常学生详细情况进行摸排，如体温复测没有问题，工作人员将重新将学生送达至报到点，如体温异常将启动应急处置程序。
复学演练演讲稿
复学演练演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的一些感悟和思考。
随着新学期的到来，我们即将迎来复学演练，我想借此机会，与大家一起探讨一下复学演练的意义和重要性。
首先，复学演练是为了让我们更好地适应学校生活和学习节奏。
经过长时间的放假，我们可能已经习惯了家庭生活的舒适和自由，但是学校生活和家庭生活是不同的，我们需要适应新的环境和规律。
通过复学演练，我们可以提前进入学校，熟悉校园环境，重新调整作息时间，逐渐适应课堂学习和社交互动，为新学期的学习打下良好的基础。
其次，复学演练是为了加强疫情防控意识和能力。
随着疫情的不断发展，学校和社会对疫情防控提出了更高的要求。
通过复学演练，我们可以了解最新的防控政策和措施，学会正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护方法，提高自我防护意识和能力，保护自己和他人的健康安全。
最后，复学演练是为了促进同学之间的交流和合作。
长时间的停课在一定程度上影响了我们和同学之间的交流和合作，通过复学演练，我们可以重新见到同学们，分享假期的见闻和收获，加强情感交流，建立更加紧密的友谊。
同时，我们还可以通过各种团体活动和课堂合作，培养团队意识和合作精神，共同努力，共同进步。
在复学演练中，我们需要做好以下几点准备，一是要做好个人防护，做到勤洗手、正确佩戴口罩、保持社交距离等；二是要遵守学校的相关规定和要求，服从学校的安排和管理；三是要积极参与各项活动，与同学们一起分享快乐，共同成长。
最后，我希望大家能够珍惜这次复学演练的机会，认真对待，做好准备，迎接新学期的到来。
让我们一起努力，共同创造美好的校园生活！谢谢大家！。
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复学复课观摩现场解说词
侯明君解说：（由大门至操场）
尊敬的各位领导：
大家好！欢迎您来到美丽的十一中学，春风拂面，绿意萌发，随着疫情防控形势的持续向好，家长们最为关心的开学工作已然提上日程。
为进一步规范强化新冠肺炎疫情防控工作，确保复学复课顺利进行，提高防范和应急处置能力，我校将于今日举行开学复课演练，为师生重返校园做好充分准备。
为把好学生入校第一关，保证上、放学时间的各班秩序，学校每天都会安排带班领导和值日教师组织学生按照校门口处所设置的标线，进行排队，总体遵循“先到校先放学，上课时长有保证”的原则，安排各年级顺次、错峰上、放学。
同时，学校还要求所有学生在每日上学之前，坚持在家自测体温，如果发现体温异常，一定及时上报并自行在家隔离，坚决不进校门。
我校在大门口设立了三个体温检测点，学生只有在测温正常后才能有序进入校门。
各位领导，您现在看到的演练场景是我校某班学生学生张某在进行体温检测时，被发现温度异常的模拟处置实况：我校现场工作人员将阻止该生入校，现场医务人员会将该生带到体温异常留观点，再次用额温枪测温，如发现温度依旧异常，学校工作人员会立刻联系家长接回或由学校的应急备用车将其送返，消毒工
作人员将对此隔离室进行全面消毒，确保病不入校，病不留校。
其他同学将继续按本班的确定位置排队，沿黄色隔离线按指示标保持一点五米的间距有序进入校园，学校在这里放置了消毒毯，孩子们进入校门经过这里时就已对鞋底进行了消毒，不仅如此，学校还在教学楼门口又放置了一块消毒毯，来进行二次消毒，从而保证从源头上对外入细菌等进行扼制。
温岩解说：（测温门）
各位领导大家好，我校为了让每一位师生都放心，安心的投入到工作和学习中，在测温、消毒这两方面可谓是事无巨细，分毫不疏。
这是我校在楼内大厅入口处设置的三个测温门，6位教师，2人一组，指导学生保持间距进入大厅通过测温门，届时触摸显示屏上将清晰同步地显现出每位学生的体温，如发现某生体温异常，会由专人持测温枪再为此生进行二次测温，牢固地树立起我们的生命安全的又一道防线。
王艳丽解说:（如何授课、课间如厕）
大家好，我是年班班主任王艳丽，现在我将把我班所演练复课情况向各位领导进行简要介绍：我校规定班主任要严格执行疫情日报告制度，即第一节课上课前，必须清查学生人数，发现
有未到的学生，要了解原由，对因病缺勤的需在9:00前完成上报。
此外特殊时期我班将按要求把所有学生分成A、B班，今天是A班在校上课，B班同学此刻则用钉钉在家里同步听讲。
在每节课上课前，班主任需持测温仪挨个对学生进行测温。
上课期间要求全体师生佩戴口罩，学生单人单桌，桌子之间尽量保持一米远的距离。
课间，学生将分区、分组去卫生间，如厕、洗手，学校为每个洗手间配备了洗手液、肥皂等。
每一层楼的男、女卫生间外各有一位网格管理员提醒学生如厕秩序、便后正确洗手等事宜。
李爽解说
各位领导，您现在看到的是年班王老师在测温时发现学生体温异常的处置演练。
首先王老师会立即将此情况报告校医，并亲自将学生送到隔离室。
同时也会安抚其他学生的紧张情绪，告诉同学们，此同学可能只是普通的感冒，大家不要恐慌，学校也会有专门消毒人员为此班级进行消毒，并由心理疏导老师来为班内其他学生进行心理疏导。
校医进入到隔离观察室后，首先会对学生复测体温，并询问学生近期的身体状况，以及是否有外出史及外来人员接触史等，并做好记录。
随即，校医会告知班主任联系家长，让家长带领学生到医院进行进一步检查。
同时校医也会将身体异常学生的情
况，上报给学校疫情防控工作领导小组，领导小组会马上启动学校应急响应，消杀组，疏散组，心理疏导组立即前往疫点班级进行消毒，疏散及疏导工作。
刘艺多解说：（物资储备库）
各位领导大家好，针对近期即将开学、对防护用品的需求大幅增长的实际，市教育局为学校提供了大量的防疫物资，此外，我校家委会的热心家长们，比如恒源祥商店等也为学校捐献了部分防疫物资，学校现有：
完全可以满足日常需要，为师生的生命安全和健康安全增加了物质保障。
杨婷婷解说：
（化学实验室如何配制消毒液）
为了更好的防控新型冠状病毒，我校积极进行防控消杀工作，消毒剂的使用是其中一个重要防控措施。
我校工作人员严格遵循消毒产品说明书，严格按照说明书浓度配制消毒剂，并按照有关规定科学合理使用消毒剂，避免和减少消毒剂的滥用。
（具体问高彥彬老师）
（三年五班通风、消毒情况）
各位领导，您现在看到的是我校工作人员正在对教室的门把手、讲台等高频使用区域进行日消毒。
为防止消毒液刺激学生呼吸道和皮肤粘膜，造成不必要的损伤，学校要求班主任做好通风、换气工作，每天开窗不少于30分钟，以保证空气流通。
待学生离校后各位班主任还将打开紫外线消毒灯照射一小时为每班进
行彻底的消毒、杀菌。
（卫生间）
（西楼梯）
我校每日派专人对大厅、办公区、走廊、楼梯间、卫生间等人员聚集的区域进行消杀，消除卫生死角。
（问高老师，是否是先擦拭后消毒的过程）
引导员最后句：
各位领导：疫情防控工作没有终点，保卫师生的生命健康工作没有尽头，第十一中学一直在路上，也一直在努力，本次演练到此结束，感谢您的观摩，请大家随我上三楼会议室准备开会。