团结协作,无私奉献(改)

团结协作，无私奉献

重庆市XXXXX小学是一所建校历史可上溯到清乾隆52年的百年老校。悠悠两百载，学校围绕“XX”的深刻寓意，赋予其向阳、上进、拼搏的教育内涵，逐步形成了“XXXX,XXXX”的校训，在XX教育界产生了厚重而深远的影响。

学校地处XX老城区核心地段，占地面积仅10余亩，两千多名学生只能共用一个篮球场，整个学校操场连50米跑道也划不出。如此窄小的教学场地对学校的体育教学形成不小的挑战，然而XX小学体育教研组的老师们揣着“XXXX,XXXX”的教育情怀，他们用执着的信念，顽强拼博的精神，为XX小学的孩子们树起一面风帆，他们用勤劳和智慧编织着一个个五彩斑斓的人生梦想，他们用团结互助，携手共进，为XX小学的体育教学开创了一个绚丽多姿的春天。

XX小学体育教研组共有7名体育专职教师，均为本科学历。他们中既有经验丰富而敬业的老教师,又有朝气蓬勃、活力四射的年轻人，他们干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。

第一篇章——爱生

爱，是教育的起点，凡是缺乏教师的爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分、自由地发展。XX小学体育教研组的每一个成员都深知这一道理，他们的爱是“生活中的呵护”，是“教学中的睿智”，是“课余时的分享”，他们的爱还体现在为了孩子而完全忘记自我的境地。

是他们自己掏钱给孩子买牛奶、面包，让孩子在训练时体力充足；是他们耐心教导，让后进生们也能找到自信，勇敢前行；是他们四处奔走，借场地，每年如期举办体育文化节。体育组的元老——XXX 老师即使腰椎病患严重时，他还在不停地指导、纠正孩子的动作，你看他眉头紧皱，双手撑腰，佝偻着身子也不会离开课堂，哪怕一群孩子围着他泣不成声：“X老师，您休息一会儿吧！”他也只是从痛苦中挤出一丝微笑：“没事，一会儿就好。”这就是XX小学体育组的成员们，他们用担忧，用微笑，用坚持和孩子们分享幸福、快乐……

第二篇章——敬业

朱熹曾说过，“敬业”就是“专心致志以事其业”，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。XX小学体育教研组用自己的实际行动诠释了敬业的真正内涵。

在教研组长XXX的带领下，在学校操场、在永中体育馆、在区体育中心，哪里有空置的场地，他们就把孩子带到哪里去训练。他们常常放弃周末休息日，甚至放弃寒暑假的休息时间，没有一句怨言。孩子的成长、进步是他们心中最大的慰藉。组长XXX如今仍孑然一身，他总是平静地说：“家，总会有的，但孩子的机会稍纵即逝，我得不愧于教师这个称号。”平凡的话语却透着伟大的人格魅力，作为区篮球队的一员，他虽经常代表XX区去获奖，但他心里永远觉得学生获奖远比自己获奖更让人震撼。正是有这样的组长，体育教研组成为学校最有活力、最有干劲的一支队伍。

第三篇章——进取

繁重的教学任务和严格的训练要求并没有让体育组的老师停下成长的脚步。他们经常互相听课、磨课，分析各位教师体育教学现状、困惑、存在的问题，然后共同商讨，找出对策，完善、更新自己的教学行为。他们还采用师徒结对、设立名师工作室、组织体育教师进行基本功培训等方法，构建了鲜活的教育情境，提高了体育教研组教师们的实践智慧与理论知识。

为了促进XX区体育课堂教学整体水平的提升及自我能力的锻炼，XX小学的体育组总是主动承办区教研活动，发扬团队合作的意识、同时通过观摩好课学习、对比、借鉴、完善、更新教学理念、优化教学行为，让自己更好、更快的发展，使体育教研组逐渐成为学校课程改革的主力军。

一分耕耘，一份收获，在XX区举办的田径运动会上，XXXXX小学已连续五年获团体总分一等奖，女子篮球队连续两年获区冠军、男子篮球队2013年的XX区冠军……如此夺目的光环笼罩着XXXXX小学体育教研组，让很多教师不禁发出这样的感叹：是什么力量让XX 这块狭小的场地上人才辈出？是什么支撑让XX的体育教师们默默奉献，不求回报？一个响亮的声音在回答：是“XXXX,XXXX”的XX精神。

路漫漫其修远兮，吾将上下求索。XX小学体育教研组的成员们用朴实无华的行为塑造了人民教师的光辉形象，用严以律已，克已奉公的高尚品质成就了XX小学辉煌灿烂的今天。相信他们一定能循着

今天的足迹，一步一梯，一步一个脚印，坚持着一直走下去……