学习哲学有感体会
读《哲学与人生》有感
读《哲学与人生》有感
《哲学与人生》是一部探讨哲学与生活之间关系的书籍，它引导读者思考关于自己生活的意义、价值和目的。
通过深入讨论哲学的基本概念和原则，这本书可以帮助我们更深入地了解自己和周围世界。
阅读《哲学与人生》让我意识到，哲学不仅仅是一种学术领域，更是一种关于生活的智慧。
通过哲学的思考，我们可以更清晰地意识到自己的处境和取向，从而更有目的地生活。
哲学教给我们如何思考和选择，如何面对人生的困难和挑战，以及如何寻求自我实现和幸福。
最重要的是，阅读这本书让我开始思考自己的生活，重新审视自己的价值观和信仰，以及如何将哲学的智慧应用在日常生活中。
它让我更加珍惜每一刻，更加关心自己和他人的内心世界，更加注重内在的成长和精神的丰富。
总的来说，读《哲学与人生》给我带来了深刻的启示和感悟，让我更加明确自己的人生方向和目标，帮助我超越表面的功利和享乐，追求更加深刻和真实的生活。
学哲学后心得体会5篇
学哲学后心得体会5篇学哲学后心得体会精选篇1通过本学期的学习，感受到了学习和掌握马克思主义基本原理，是我们企业员工成长和长远发展的客观需要，极具现实意义。
在学习《马克思主义哲学》之后，思想有了层次的提高。
这之中包括很多科学的世界观和方法论，潜移默化的扩大了视野。
通过学习之后，正确的运用马克思主义基本原理处理生活实践中的问题，给我带来了深远的意义。
在日常工作中遇到各种现象和问题时，学着去理性思考。
学着通过现象看本质，让我了解到客观真实的一面，。
因此，在任何时候任何地方，运用马克思主义的唯物论，辩证法，认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵守的原则。
我个人认为马克思主义理论对我们企业员工树立正确的人生观，世界观，价值观方面起了很重要的作用。
因此，马克思主义理论让我受益匪浅。
马克思主义教导我们看待事物要用发展的眼光。
坚持以科学的态度对待马克思主义，关键是认清和坚信马克思主义的理论实质，以发展的眼光来对待马克思主义。
面对发展了的实践，只有运用马克思主义的立场、观点和方法，把马克思主义不断推向前进，才是真正坚持马克思主义。
任何期待马克思主义经典作家为他们身后产生的所有问题提供现成答案的想法，都是不切实际的，必须用不断发展的马克思主义来指导不断发展的实践。
马克思主义哲学的辩证法思维。
辩证法作为一种合理的世界观，在不同的历史阶段都会对应不同的内容。
因为不同的时期人们的思维方式和思维习惯都不尽相同。
因此在不同是时期辩证法的表现形式和包含的内容也往往会有很大的不同。
马克思主义辩证法作为辩证法从古到今发展的产物，吸收了其他辩证法的精华，具有极大的历史意义和现实价值。
对人们价值观的建立和提升自身对外界的认识能力有有很大的帮助。
作为马克思主义辩证法的实践者，我们也需要对其提出自己的见解并为他的发展努力。
马克思哲学中的中关于实践与认知的观点。
马克思主义认为，实践是人们改造客观世界的一切活动。
实践是客观的物质性活动;实践是有目的的能动性活动;实践是社会性历史性的活动。
学习-稻盛哲学-有感_心得体会
学习"稻盛哲学"有感本文是关于心得体会的学习"稻盛哲学"有感，感谢您的阅读！持续就是力量——学习"稻盛哲学"有感王明霞作为总经理，我有幸为丰登化工服务十年，曾与全体员工一起经历了无数磨难，也曾取得过骄人的业绩。
在胡总的引领下成为盛和塾塾生，我通过学习稻盛哲学，深刻体会到：只要是践行良知的企业，遇到的困难和问题都存在着惊人的相似，最后的结果也一定会相似！下面，我想和大家一起回顾和分享丰登公司近十年来值得铭记的几次事件：12005年，由于多方面的原因，公司经营陷入困境，管理层认为无法继续经营，决定停产转产。
由于没有向员工表达清楚原因和措施，使员工产生误会，最后引发了聚众事件，造成了恶劣的影响。
当时我很不理解，员工为什么会有这样过激的行为？直到学习了稻盛哲学才找到答案，丰登的员工队伍中充满着可燃型和自燃型的人，极少有不燃型的人，这本是幸事！只是一些人的人生方程式（人生？工作的结果=思维方式×热情×能力）中的思维方式错了，所以造成了错误的结果！22007年，经过阵痛的丰登公司，上下拧成一股绳，共同努力，水煤浆工艺取得了成功，给公司带来了"生机"!同时抓住机遇，攻破了废水制浆焚烧难题，使公司出现了"神机".这正应验了稻盛的一句话：只要你全力以赴，神就会出现！32009年，省内"合成氨同行"没能渡过金融危机，纷纷倒闭，丰登公司的经营环境得到了改善！坚信"持续就是力量，"已经不行了"的时候，才是真正的开始！工业碳铵产品市场开发的成功，促使我们的产品转型升级。
取消经销商进入终端客户、利用销售半径优势扩大液氨零售、改变经营理念，做到销售最大化，费用最小化、减少中间环节……实现了公司10%以上的利润增长！42012年《危险废物经营许可证》的取得令我们敢于"走别人没走过的路".在水煤浆工艺中引入有机废水，这在煤化工领域是没人敢尝试的技术。
读北大哲学课有感
读北大哲学课有感（实用版3篇）目录（篇1）1.引言：介绍阅读《北大哲学课》的背景和初衷2.阅读过程中的感悟：思辨能力的提升和哲学思考的乐趣3.北大哲学课对个人成长的影响：拓宽视野、丰富人生观4.对哲学的认识加深：理解哲学的本质和价值5.结论：表达对《北大哲学课》的感激之情以及对未来哲学学习的展望正文（篇1）作为一名热爱学习和思考的人，我一直渴望能够找到一种方法来提升自己的思辨能力。
在这个过程中，我接触到了《北大哲学课》这本书，从而开启了一段充满惊喜和挑战的哲学之旅。
阅读《北大哲学课》的过程中，我深感哲学思考带给我的乐趣。
在书中，我学到了许多哲学家的观点和思考方式，这些都让我对世界有了全新的认识。
同时，我也学会了如何运用哲学的方法去分析问题和解决问题，从而使我的思辨能力得到了很大的提升。
对我个人而言，北大哲学课对我的成长产生了深远的影响。
通过学习哲学，我拓宽了视野，丰富了人生观。
我开始更加关注人类文明的发展，思考人类的未来，这一切都让我的生活变得更加有趣和有意义。
通过阅读《北大哲学课》，我对哲学的认识也加深了许多。
我理解了哲学的本质，即对世界和人生的追问和思考，同时也明白了哲学的价值，即帮助我们更好地理解世界，提升我们的生活品质。
总的来说，我对《北大哲学课》充满了感激之情。
它不仅让我体验到了哲学思考的乐趣，也帮助我成长为了一个更加完善的人。
目录（篇2）1.引言：介绍北大哲学课的背景和重要性2.主体：阐述北大哲学课的主要内容和感悟3.结论：总结北大哲学课对个人成长的影响和启示正文（篇2）【引言】北大哲学课，这是一门源自中国顶尖学府的课程，旨在探讨人生的意义、价值和目的。
对于那些渴望深入了解哲学、拓展思维的学者来说，这门课程无疑是一份精神盛宴。
作为一名中文知识类写作助理，在接触到这门课程后，我深感其内涵丰富，具有很高的学术价值。
本文将围绕北大哲学课的主要内容，谈谈我的一些感悟。
【主体】北大哲学课的内容丰富多样，涉及伦理学、美学、逻辑学、心理学等诸多领域。
读《活着就要学点哲学》有感
读《活着就要学点哲学》有感《淮南子·人间训》中记载“塞翁失马，焉知非福”的典故，祸、福总是相伴同行，正如老子所说：“祸兮福所倚，福兮祸所伏。
”人生一世，得失在所难免，个中滋味关键在人之心态。
得失之间，只是平常。
做人要有“得之我幸、失之我命”的气度，有“鱼与熊掌不可兼得”的心态，树立正确的得失观。
得之我幸，失之我命人生在祸福得失面前，往往充满着未知的变数。
一时的得意，不必太张扬，不必沾沾自喜；一时的失意落魄，自然也不必过于执着懊恼。
就像塞翁一样，有一失必有一得，人生的祸福总是相辅相成，相应相随，平凡的人生中，是福是祸皆以平常心对待，便是真逍遥。
西方有句名言：“当上帝为你关上一道门，就会为你打开一扇窗”。
如果我们只紧盯着那道紧闭的门，就会忽略那扇开着的窗。
机会就像那开着的窗，如果看不到、抓不住，就会错过。
生活有时就像一道多解的组合方程，有许多正确答案，不要只认定一个答案，而错解了方程组。
人生有许多的岔道，不可能每条道路都能去走，但每一条岔道都可能是通往成功的道路。
不同的岔道有不同的风景，不同的人走在不同的岔路上，欣赏到的风景不同。
我们不知道哪条路收获更多，风险更少，需要我们以一颗平常心去面对，或许换一个角度去看待问题，世界便会顿时明亮起来。
来之不易，倍加珍惜感恩是一种人生境界，是一种归零的心态。
作为一名青年干部，要把感恩当做一种人生态度，当做一种生活境界去追求。
能够进入公务员这一行业，是在经历了多年的知识积累，通过严格的笔试、面试等多重考验才最终成功的，付出了很多，应怀着感恩之心珍惜这个职位。
无论位居何处，无论从事什么工作，都应具备对党的事业无限忠诚，对人民群众无比热爱，对工作尽职尽责、无私奉献的思想境界和精神品质，要把实现个人追求与实现党的奋斗目标、人民利益和社会正义紧密联系起来，正确看待个人利益，正确看待个人得失，正确把握利益关系。
这样才能对得起组织对自己的培养，对得起人民对自己的信任。
马哲心得体会
马哲心得体会
马哲，即马克思主义哲学，是马克思主义哲学的简称。
在学习马哲的过程中，我深刻体会到了马克思主义哲学的丰富内涵和深刻思想，也对自己的人生和社会有了新的认识和理解。
首先，马哲教导我们要站在历史的高度来看待问题。
马克思主义哲学强调历史的发展规律和社会的发展趋势，指出了社会的发展是一个不断变化的过程。
在面对问题时，我们不能只看到眼前的现象，而应该从历史的长河中去寻找问题的根源和解决之道。
其次，马哲强调了人的实践是认识的来源。
马克思主义哲学认为，人的认识是通过实践不断地积累和发展的。
只有通过不断地实践，不断地总结经验，才能够更好地认识和改变世界。
这也告诉我们要注重实践，要勇于探索和实践，才能够更好地认识和改变自己和社会。
最后，马哲强调了人的解放和自由。
马克思主义哲学认为，人的解放和自由是人类社会发展的终极目标。
只有当人们摆脱了一切压迫和束缚，才能够真正地实现自己的人生价值。
这也告诉我们要不断地追求自由和解放，要不断地为实现人类的共同理想而奋斗。
通过学习马哲，我深刻地认识到了马克思主义哲学的伟大魅力，也对自己的人生和社会有了更深刻的认识和理解。
我相信，在今后
的人生道路上，我会继续不断地学习和实践马哲的思想，不断地追
求自己的理想和目标。
关于哲学有感500字范文
关于哲学有感500字范文哲学有感一《西方哲学史》是英国哲学家罗素享誉世界的一部学术巨著。
它以其精湛的思想，深邃、广博的学识在全世界产生了巨大影响。
罗素有一句名言：“一种哲学要有价值，应该建立在一个宽大坚实的知识基础上，这个知识基础不单是关乎哲学的。
”罗素本人就是这句名言的实践者。
他的哲学著作涉及学科之多，令人叹为观止。
评论家认为：“罗素的学识比他同时代的任何人都渊博……”怀特海形容罗素“是柏拉图的一个对话的化身”。
我想，学识渊博，视野开阔是大师之所以成为大师的一个重要原因吧。
在《西方哲学史》中，作者从人类的第一个哲学学派---米利都学派着笔，向读者描述了自公元前6世纪以来，直到近代哲学的发展轮廓;在长达数千年的历史中，几乎任何一个重要的哲学观点我们都可以在这部著作中找到清晰的评述。
在书中，作者对这些哲学观点的评述清晰而明智，表现了一个学术大家深邃，精湛的思想，令人深深叹服。
如评述柏拉图关于闲暇产生智慧的表示质疑，对此，作者作了详细而深刻的分析。
首先拿柏拉图的这种思想与近代思想作比较，推出柏拉图该种思想存在的明显问题;然后作了一系列的假设，假设柏拉图的思想或者说假想成立，经分析和推理，作者最后顺理成章地得出结论：找出一群“有智慧”的人来，把政府交托给他们，这仍然是一个不能解决的问题。
这就是为什么我们要拥护民主制度的根本原因。
认真阅读此书，我发现我收获的不仅是对西方哲学史的了解，还有对罗素慎密的逻辑和极强的推理能力的学习。
我觉得读一本好书，我们的目的不要只局限于了解书中所介绍的内容和情节，而是要吸收作者所表达出来的积极向上的思想、正确的世界观人生观和价值观等，以及要学习作者分析问题，解决问题的方法和能力，要懂得学习，精于学习，在阅读中至少能在思想上提高自己思考问题，处理问题的能力。
罗素认为，哲学就是介于神学和科学之间的东西，是带着理性的思维去思考科学所不能解答，而神学看似给出了完美答案的问题。
所以“哲学”的人生观与世界观，在罗素看来，乃是两种因素的产物：一种是传统的宗教和_观念，另一种是可以称之为“科学的”那种研究。
学习哲学有感_1000字
学习哲学有感_1000 字当我还未曾接触哲学时，常常认为哲学是神秘的、抽象的，是一门虚无飘渺的学问。
究竟它和我们的生活有什么关系？我疑问道。
当我们在不断深入地学习哲学时，才发现生活处处有哲学。
有人说，哲学是一种知识，哲学所提供的知识是关于如何获得知识的知识，关于如何探索未知世界的知识，是推动人们对已有知识进行深入反思的知识。
这是因为哲学的智慧产生于人类的的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学是自然、社会和思维的概括和总结。
哲学就是智慧之学，追求智慧的学问。
正如马克思所说，哲学是现世的哲学，是文化的活的灵魂。
作为中学生，只有不断地思考和感悟，才能真正掌握哲学的知识，深刻理解什么是哲学，使自己的生活更加美好。
当然，哲学并不只是对我们个人有着重要的影响，真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导。
追溯哲学的历史时态发展线索，我们可以从中体会到任何哲学都是一个时代历史任务和客观要求的反映，时代最美好、最珍贵的精神，都汇集在哲学的思想里。
在21 世纪的这个信息时代里，我们选择了马克思主义哲学，我们坚持了马克思主义哲学，因为只有马克思主义哲学，才是我们现时代的精华，它反映了时代的任务和要求，它牢牢地握住了时代的脉搏，它推动了时代的步伐，指导着社会的变革。
哲学让我们认识规律，尊重规律，利用规律。
当我们呱呱落地起，无时无刻不在和世界打交道。
和世界打交道首先要了解这个世界，认识我们生活其中的世界，正确认识规律，明确探讨客观世界，要有实事求是的态度。
在2006 年7 月1 日，举世瞩目的青藏铁路开通。
即使面对高寒缺氧，高山冻土等困难，国家仍不遗余力地完成对青藏铁路环保投入工作。
国家深刻地认识到物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是，针对青藏高原生态环境十分脆弱的事实，国家对青藏铁路环保投入多达15 亿元，体现了一切从实际出发，实事求是的哲学道理。
而规律是客观的，要求我们要遵循规律，不违背规律。
读《中国哲学简史》有感_《中国哲学简史》读书心得五篇
读《中国哲学简史》有感_《中国哲学简史》读书心得五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----读《中国哲学简史》有感(1)哲学始于思想以前，我总认为哲学很深奥，很遥远，甚至认为我一定接触不到哲学。
然而，我读了《中国哲学简史》后，不得不惊叹，冯友兰先生真是一位伟大的哲学家。
虽然对我而言，读这本书有些吃力，但冯友兰先生并没有使用令人望而生畏的专业术语，而是用了许多文浅意深的语言进行论述，还是深深吸引了我。
读完这本书，我改变了我的想法，哲学离我并不远，哲学，始于思想。
在书中，冯友兰先生说过这样一句话：“人要有思想，首先要弄清楚人能够思想什么，这就是说，在对人生进行思考之前，我们要对思想进行思想。
”这句话我认为是哲学的根本。
人要能认清自己，认清自己能够思考什么，什么才是自己的思想范畴，在自己的思想范畴之内进行不断地思考，深层次的思考也就能变成反思;自己思考，反思自己，这也许就是哲学的本质吧。
著名哲学家苏格拉底说的“认识你自己”，与冯友兰先生所说是相通的，一切的哲学都是建立在“认识你自己”之上的。
只有充分地认识自己，哲学才能使我们提升心灵的境界，超越现实世界，体验高于道德的价值。
哲学，即智慧之学，人的智慧来自于人的思考。
无论多么伟大的学者、哲学家，他们的智慧源泉都来自于他们那善于思考的大脑，从思考中得到真理，真理的诞生也就是哲学的出现，对他们而言，哲学，无处不在。
“就我而言，哲学是对人生系统的反思。
人只要还没有死，他就还是在人生之中，但并不是所有的人都对人生进行反思，至于系统反思的人就更少了。
”这段话依然来自《中国哲学简史》，它足够验证“哲学是始于思考”的。
“反思”无非就是思想的思想，即深层次的思考，而“系统的反思”是聚反思、总结于一体，就像优秀的学者、哲学家，他们不但善于思考，还善于总结，总结的产物就是“真理”，就像我上面提到的“真理的诞生”，它就是关于思考的总结。
所以做一个会“系统反思”的人，哲学就会离你很近。
哲学教育工作总结心得
哲学教育工作总结心得
哲学教育是培养学生思维能力、提高他们的人文素养和道德修养的重要途径。
在进行哲学教育工作的过程中，我们不仅要注重传授知识，更要关注学生的思维方式和人生态度。
在这个过程中，我总结了一些心得体会。
首先，哲学教育应该注重启发学生的思维。
哲学是一门思辨性很强的学科，它
要求学生不仅要掌握知识，更要学会思考。
因此，在教学过程中，我会引导学生通过提出问题、辩证思考、逻辑推理等方式，培养他们的思维能力，让他们在学习中能够自主思考，形成独立的见解。
其次，哲学教育要注重培养学生的人文素养和道德修养。
哲学作为一门人文学科，它更注重人的内在修养和人际关系。
在教学过程中，我会引导学生通过学习哲学思想，培养他们的人文情怀和道德情操，让他们在学习中不仅能够获取知识，更能够提升自己的人格魅力和道德修养。
最后，哲学教育要注重与时俱进，结合实际情况进行教学。
哲学作为一门学科，它的内容是与时俱进的，因此在教学过程中，我会结合时事和社会现实，引导学生学习哲学思想，并将其运用到实际生活中，让学生能够从中获得实际的启示和指导。
总的来说，哲学教育工作需要我们注重启发学生的思维，培养他们的人文素养
和道德修养，结合实际情况进行教学。
只有这样，我们才能更好地完成哲学教育工作，让学生在学习中获得全面的提升和成长。
中国哲学史有感
中国哲学史中国哲学史一、在认识人与自然的方面，老子和董仲舒的思想大为不同。
老子认为：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”[1]（《老子》二十五章）人以地为法则，地以天为法则，天以道为法则，道以自己为法则。
在农业社会中，人要根据土地的条件来确定自己的生活方式和耕作方式，因此是“人法地”；而大地上万物的生长、盛衰的变化受制于日月运行、四季流转、风风雨雨，所以认为是“地法天”；那么天之上还有更高的存在吗？当然有，那就是作为世界本原的道，因此是“天法道”。
那道效法什么呢？道无所法，它以自身为法，故谓“道法自然”。
既然道是以自然为法则的，天法道，地法天，而人法地，贯穿其间的根本法则都是“自然”。
也就是说，事物依循其自身特性发展变化的状态乃是最为合理的状态；对人类生活而言，自然的人性同样具有最高的合理性，人类社会有一种自发调节而趋于和谐的能力，一切人为设计的规则，从外部强加的东西，其实不具有真正的价值，倒是很有可能破坏了人与社会的自然性，带来无穷的困扰和麻烦。
董仲舒认为：“天人感应”。
“天人感应”主要有两个方面的内容：（1）灾异谴告说，认为自然灾害和统治者的错误有因果联系。
“凡灾异之本，尽生于国家之失”。
天子违背了天意,不行仁义,天就出现灾异,进行谴责。
若“谴之而不知,乃畏之以威”。
（2）“天人同类”说，认为“天有阴阳，人亦有阴阳，天地之阴气起，而人之阴气应之而起；人之阴气起，而天之阴气亦宜应之而起。
其道一也”。
无论是老子的“道法自然”还是董仲舒的“天人感应”学说，在当时的社会环境下，对自然的认识都是十分有限的。
“道法自然”告诉我们，人类并不是自然的主宰，自然万物发展有其规律，人类必须遵循自然规律，否则将会受到自然的惩罚。
近年来，一些城市为了加快生态建设步伐，不惜花费巨大的人力财力，大挖已生长百年甚至数百年的大树、古树进行栽植。
一些房地产商为了提升楼盘“卖点”，争相把古树名木移栽到小区内。
于是，那些原本在深山老林或乡野村庄里的古树名木，越来越多地流向了陌生的城市。
读《中国哲学史》有感(精选3篇)
读《中国哲学史》有感（精选3篇）读《中国哲学史》有感1 突然有一天我瞥到了“思而不学则殆”这句话，我才幡然醒悟，如果我不懂得学习，那么无论如何思考，我都无法找到答案，反而困惑还将越来越多，因而我翻开了《中国哲学史》。
在我的脑海中有这样一段回忆：幼儿园时我总会被老师打骂，有时是因为看窗外走神而没能回答她的问题，有时是因为不知道字该怎么念，有时是因为算数算错了……总之，在讲台上，伸手即耳光，毫无底线畏惧，亦无师道操守。
那时候傻，没告诉家长，也没想过怎么解决。
这段回忆无疑是苦涩的，但苦涩的回忆亦不止这一段。
在理想社会诞生前，每个人在这一辈子里都或多或少会成为受害者；有时也正是因为当过受害者，体会了这种痛苦，才不忍心再施害于他人。
孔子一生倡导的“仁”，就是希望人们都能以己之所爱推己及人，以己之所恶勿施于人。
因为我了解那种痛苦，因此后来我也总是提醒自己要努力、不让别人承受相同的痛苦；不过那时仅仅是出于同情而并不明白自己的思想根源，并且有时也仍会因为过去的经历而感到痛苦。
但在体会了孔子对仁的解释后，我终于明白了自己在做什么，也明白了这种行为的意义是什么。
所以每当我感受到一种痛苦，我就把这种感觉记住并提醒自己将来不许这么对别人；每当我感受到一种快乐，我也会提醒自己尽己所能让别人也拥有之，就像我们得知歹徒行凶时会义愤填膺，而看到弱者获助时会心满意足。
这样的观念让我经常活在阳光之下，因为这就仿佛是在拯救自己，同时也是在践行一种伟大的价值情怀。
现在人们总觉得生活没有安全感，总是害怕别人会伤害自己，究其根本，在于社会尚未能很好地践行“仁”的观念。
试想中国之十三亿人，任何一个小小的善意举动乘以十三亿，其社会意义都会是巨大的；然而虽然所有人都知道人性向往的是什么，却不能都做到推己及人。
我们每个人都希望社会变得更加美好，但是怎么才能让这个世界更美好呢：当年孔夫子知其不可为而为之，而当今吾辈亦应取其思想精华继承并发扬之！何时才该感到幸福？怎样才能算作成功？其实问题的答案高中时就已经从我的眼前掠过，但直到读到《中国哲学史》中庄子那一章时我才意识到。
学习马克思主义哲学有感
学习马克思主义哲学有感作为一名学生，我选择了学习马克思主义哲学。
在学习的过程中，我不仅仅学到了知识，更重要的是获取了一种思维方式，从而更好地理解了社会，认识了自我。
首先，学习马克思主义哲学让我更加关注社会现象并加深了对它们的理解。
在马克思主义哲学中，我们学习的最重要的内容就是对阶级斗争的深入研究，这让我认识到了社会的本质和矛盾，理解了各种社会问题的根源所在。
而且，马克思主义哲学中还涉及到人类思维、自然与社会关系等基本问题，这让我拓宽了自己的思路，加深了对自然和社会规律的认识，从而更好地理解和认识了社会。
其次，学习马克思主义哲学让我形成了一种批判的思想，在看待事情时不再只是盲目地接受，而是从实际出发，用科学的方法分析问题。
在课堂上，老师经常引导我们用辩证唯物主义的方法进行思考，对各种观点进行批判性思考、剖析和分析。
在学习以及生活中，我也尝试着用这种方法分析问题，看待问题并不是单纯地去接受表象，而是去深入探究其本质，分析其发生的原因和影响，进而得出自己的思考和看法。
这种批判性的思维方法使我更加深入地了解事物和问题，让我更加理性和客观地看待事情。
最后，学习马克思主义哲学让我更深刻地认识到了自我，对自己的未来目标和生活方向有了更加清晰的认识和规划。
在学习过程中，我们也学习到了自我认识和自我完善的方法，学习了飞常大的思想和方法。
这些都启发我不断去修正自己的行为和态度、逐渐完善自己的优势和缺点，在自我肯定和自我超越中实现自己的人生价值。
学习马克思主义哲学是一项长期而系统性的过程，需要我们认真思考、主动参与，不断地积累知识和方法。
在这个过程中，我们不仅可以了解和认识世界，还可以更好地实现自我价值，走向成功。
虽然这个过程并不是那么容易，但是我认为，只有不断地学习和提高自己才能顺利地达到我们的目标。
总之，在学习马克思主义哲学的过程中，我们不仅可以获得知识，还可以改变自我思考方式和认识自我的方法。
因此，我相信，通过深入学习，我们将不断成长、超越自我，实现自己的价值。
哲学课程感言
哲学课程感言
1. 拓展思维：哲学课程让我学会用不同的视角去审视问题，突破了常规的思维模式。
它教会我不仅要看到事物的表面，更要去探究其本质和内在的联系。
2. 培养批判性思维：哲学强调理性思考和批判性分析，通过学习哲学，我学会了对各种观点进行审视和评价，不盲目接受，而是通过自己的思考去判断其合理性。
3. 探索人生意义：哲学关注人生的意义和价值，促使我反思自己的人生目标和追求。
它让我意识到，人生不仅仅是追求物质的满足，更重要的是寻找内心的平静和满足。
4. 理解伦理道德：哲学探讨了伦理和道德问题，使我更加关注社会正义、人权和道德责任。
它让我明白，个人的行为不仅影响自己，还会对他人和社会产生影响。
5. 促进自我成长：学习哲学的过程也是自我成长的过程。
它让我不断反思自己的信仰、态度和行为，促使我成为一个更加理性、宽容和有思想深度的人。
高二读后感作文：学习哲学有感_1000字
学习哲学有感_1000字当我还未曾接触哲学时，常常认为哲学是神秘的、抽象的，是一门虚无飘渺的学问。
究竟它和我们的生活有什么关系？我疑问道。
当我们在不断深入地学习哲学时，才发现生活处处有哲学。
有人说，哲学是一种知识，哲学所提供的知识是关于如何获得知识的知识，关于如何探索未知世界的知识，是推动人们对已有知识进行深入反思的知识。
这是因为哲学的智慧产生于人类的的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学是自然、社会和思维的概括和总结。
哲学就是智慧之学，追求智慧的学问。
正如马克思所说，哲学是现世的哲学，是文化的活的灵魂。
作为中学生，只有不断地思考和感悟，才能真正掌握哲学的知识，深刻理解什么是哲学，使自己的生活更加美好。
当然，哲学并不只是对我们个人有着重要的影响，真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导。
追溯哲学的历史时态发展线索，我们可以从中体会到任何哲学都是一个时代历史任务和客观要求的反映，时代最美好、最珍贵的精神，都汇集在哲学的思想里。
在21世纪的这个信息时代里，我们选择了马克思主义哲学，我们坚持了马克思主义哲学，因为只有马克思主义哲学，才是我们现时代的精华，它反映了时代的任务和要求，它牢牢地握住了时代的脉搏，它推动了时代的步伐，指导着社会的变革。
哲学让我们认识规律，尊重规律，利用规律。
当我们呱呱落地起，无时无刻不在和世界打交道。
和世界打交道首先要了解这个世界，认识我们生活其中的世界，正确认识规律，明确探讨客观世界，要有实事求是的态度。
在2006年7月1日，举世瞩目的青藏铁路开通。
即使面对高寒缺氧，高山冻土等困难，国家仍不遗余力地完成对青藏铁路环保投入工作。
国家深刻地认识到物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是，针对青藏高原生态环境十分脆弱的事实，国家对青藏铁路环保投入多达15亿元，体现了一切从实际出发，实事求是的哲学道理。
而规律是客观的，要求我们要遵循规律，不违背规律。
国家采取一系列措施保护环境是遵循自然规律的表现，做到了人与自然和谐统一。
《学哲学用哲学》读书有感
《学哲学用哲学》读书有感《学哲学用哲学》读书有感提要：要学好哲学，关键在学与用。
首先要真学，作者特别强调学哲学要学原理。
他认为：“马克思主义哲学是一个完整的体系，我们通常把它分为唯物论《学哲学用哲学》读书有感好久都没有静下心来读书了，借着“十一”的长假，认真拜读了李瑞环同志的《学哲学用哲学》一书。
说实话，我喜欢读书，但以前最怕读哲学书：一是由于内容深奥，二是由于语言往往晦涩难懂。
与众不同的是，《学哲学用哲学》没有什么高深的言语，而是用老百姓都看得懂的话，深入浅出地阐明了学哲学要学原理、用哲学也要用原理。
作者在书中总结道：“哲学是明白学、智慧学，学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多；不管什么时候、干什么工作都会给你方向、给你思路、给你办法。
”“哲学这门学问说来也神，你的工作越变化、越新，它显得越有用；你的地位越高、场面越大，它的作用越大；你碰到的问题越困难、越复杂，它的效力越神奇；面对的问题越关键，它发挥的作用越关键。
”在作者看来，哲学不是附庸风雅的摆饰，而是一门学问，是一件为人民所有、为人民所用、为人民所享的武器和工具，是为人民服务的马克思主义的立场、观点、方法。
我大学毕业后一直从事质量管理工作，其实质量管理本身也是一门管理哲学。
质量管理要求企业基于客观的测量，持续改进生产过程，不断增强顾客满意，从客观实际出发，以事实为基础进行决策，不能够“凭经验，靠运气”。
而作为全面质量管理的另一原则“持续改进”也充分的体现了“重视总结经验，用经验推动工作”这一哲学理念。
正如书中所说，哲学不管在什么领域，对什么工作，都具有重要的指导作用，任何事物都逃不出它的范围。
我们要有所作为，需要多方面的知识，而哲学可以帮我们更好的运用这些知识，因此学习哲学的意义很重大。
要学好哲学，关键在学与用。
首先要真学，作者特别强调学哲学要学原理。
他认为：“马克思主义哲学是一个完整的体系，我们通常把它分为唯物论、辩证法、认识论等等，主要是为了教学表达的方便，实际上它们互相是连为一体的，不能说某件事情的合理解决，只是应用了唯物论而不符合辩证法，或者只是用了辩证法而没了唯物论，应该是应用并符合全部的哲学。
读哲学有感500字
读哲学有感500字哲学可以指导我们的生活,让我们一起走进哲学的世界,读哲学故事,这里给大家分享一些关于哲学的5篇读后感,供大家参考.读哲学有感1从初中开始,就热衷于政治和历史,虽然自己学的不怎样,但是就是很喜欢,这也许就是为什么现在这么喜欢哲学的原因吧.虽然高中选择了理科,成为了一名理科生,但是还是深爱哲学.我很感激当时选择理科,如果当时选择的是文科,现在可能就没有对哲学这么热爱.初入大学,成为了一名工程师,但是还是改变不了对哲学的热爱,课下自己总会看中国古典诗集.后来,遇到了陈长青老师,跟随着他的脚步,我开始了对于我来说的哲学学习.这也让我产生了考哲学研究生的想法.在学习哲学的过程中,特别喜欢中国哲学,我很佩服古人的智慧,一句简单的诗词,所包含的意义却是那么的强大,不像西方人所写的书,总要读好几章,才会真正了解作者要表达什么,当然,西方人喜欢举例子来解释其中的意思,这样使读者更容易了解其中的奥义.但是,在学习的过程中,还是觉得读中国哲学更容易理解,西方名著例子举多了,反而让我不明白作者在表达的是什么意思,到底是对还是不对,是有还是没有?总是让我感到不解.当然,西方哲学也有自己的优点,西方哲学注重个人的独立和宗教.这也许就是为什么很多西方人拥有个人主义精神的原因吧,这也是我不喜欢西方哲学的原因.同时,哲学是外来词,本意为〝智慧之学〞,如果哲学带有宗教性质,个人觉得会有所瑕疵,不同宗教就会产生不同哲学思想,有人认为是对的,其他人认为是好的,当然哲学有争议是好的,但是如果本宗教的人认为其他宗教的理论都是错的,有违天理,那就是宗教主义了,而不是真正的哲学.再看中国哲学,我喜欢她的原因,可能是由于她的简短,也可能是一幅画可以用一首诗来表达,或者一首诗可以用一幅画来展示.而且比西方哲学容易理解,兼德.智.体.美.忠.信.礼.义于一身,教育性比较强,强调为人处事的道理.相比之下,实用性比西方哲学强.在初步学习了哲学后,对自己或多或少都会有所影响,考虑事情不再是简单的理解,一件事情也会考虑到多方面,有助于在学习和生活中的理解,也让我更加热爱这门学问,领略中古古人的精髓,感悟西方哲人的思想,中西方的学习,了解的不只是哲学,还有中西方伟大哲学家对事物的理解,以及哲学在历史的发展.充实了自己的思想,使自己不再单纯.不管是中国哲学还是西方哲学,都是人类伟大智慧的结晶,作为一个哲学爱好着,应该传承这些伟大的思想.感悟着它带给我们那奇妙的生命力,在血液里流淌,激情,澎湃.读哲学有感2提到儒家,很多人会咬牙切齿,恨不得剥其皮,食其肉,因为它是中国在晚清没落和顽固不化的罪魁祸首.在百家哲学中,由于儒家与中国的社会结构最为吻合,并且追求高尚的人生目标,所以是中央集权政府进行思想统一的最优选择.以儒家思想为标志的中华文明曾经屹立于世界文化之林的顶端.古代中国注重中国与夷狄之分.但是所注重的分野,不是种族的不同,而是文化的不同.传统上中国人把生灵分为三类:中国人.蛮族和禽兽,中国人是其中最有文化的.依此看法,以儒家思想为代表的中国文明从未中断过.从民族主义的观点看来,中国已经被异族侵略统治过多次,例如蒙元和满清.秦当时也被中原诸国称为夷呢.在政治上,这些外族处于统治地位;在文化上,汉族处于统治地位.(近代泛滥民族主义,使得本来不是问题的民族问题突然成为了问题).与其将晚清中国的衰败归因于儒家思想或者满清政府,不如归因于中国人的盲目自大.地理环境造成了中国缺乏可以匹敌的强邻,从而造就了自己的夜郎自大.这如同一个剑侠总以为自己的宝剑是最锐利的,狂妄自大和不思进取,直到有一天被人打败了.他把失败的责任归到了宝剑上,而不是反思自己在和平时期没有谦虚的向别人学习.现在,我们丢弃了让我们耻辱的旧宝剑,但是新宝剑在哪里呢?失去了儒家思想,中华文明以什么来标志正统呢?缺乏了这个凝聚力,如何抑制分裂的蛊惑呢?读哲学有感3人生的道路很长,有些道理年轻时想不明白,直年老时才想通,但生命却快走到了尽头,所以人生的哲理还是早一点知道,才能少一点麻木,少一些弯路.今天,我来给大家介绍介绍一本《人生哲理枕边书》吧!这本书呢!是由外国著名的编辑与北京出版社共同努力编制的.里面有很多充满人生智慧令人深思的故事.故事虽短,但每一个都藏着无穷的知识和力量.其中最令我记忆深刻的有三个故事,分别是:〝人生,乐观的心〞,〝人生,学会拒绝〞,〝人生,不可没有诚信〞.其中〝人生,乐观的心〞是这样的:曾经有一个非常漂亮的海边小镇,镇上的人们个个都很有善,突然,有一天,一场超大的海啸袭卷了这座小镇,到处都是海水和妇女儿童的哭声,罗利也是这座小镇的一员,看,他正穿着靴子坐在院子里看书呢!邻居看见了,喊了喊罗利问道:〝罗利,你怎么还是在看书啊?你不伤心吗?你不担心你的菜地被淹了吗?你不担心你的狗被水冲走吗?〞〝我不伤心啊?我有几天没有洗澡,我的菜也有几天没有浇水,正好海水帮忙.我也不担心我的狗,因为我的狗它自己会游泳〞.罗利不慌不忙的一一回答.就是这样的心态使他成功的获得了小镇上的最佳心理奖.读了这本书后,我深有感触,感悟了许多道理,知道了人生虽然短暂,但路还是很长的,每个人都应该为了创造自己的精彩人生而努力奋斗,不能为一些鸡毛蒜皮的小事而停止自己的脚步.记得我第一次接触这本书的时候,那时候我还很小,不懂里面的意思,但是又好奇里面的内容,总是瞪着无知的眼神眨巴眨巴的听着爸爸给我讲.现在,我长大了,也慢慢的明白了这些道理.知道了一侧小故事,蕴含着大道理,一段小经历,浓缩着生命的真谛.〝人生,短暂也好,慢长也好,这天上是云,扑面的风,路边的树.熟悉的或者陌生的人,不必匆忙赶路,慢下来吧!看看周边的风景,单调的过程需要用心的感捂来润色,去慢慢的品味.〞让我们一起一起感捂道理,开启自己的成功之旅吧!读哲学有感4当你的同学把你的物品给弄坏时,你却心平静和地面对你的同学,说一句:〝不要紧,没事的!〞这就是宽容.鲁迅说过这样一句话:〝宽容是一种心境,是一种渡尽劫难之后,直面人生刀光剑影的浪漫悠悠.〞然而对于我来说,宽容就是对他人的忍耐.谅解和尊重.世人都要明白,人要懂得宽容.假如一个人爱斤斤计较,必定会与一些朋友发生矛盾.我记得有一次,我的两位同学因为一点小分歧而产生口角,随后事情变得越来越糟两个人开始殴打起来,最后出现了伤势,就因为这么一点小事,却以这样的方式结束,假如这两位同学当初都宽容对待对方的话,结果一定是以美满的方式落幕.同学之间的友情依然存在,并且会比以前的情义更为坚固.宽容在我们生活中无处不在,老师,父母曾不止一次教育我们要学会宽容,我们也都知道应该宽容待人的道理,但在现实生活中我们是否真正做到宽容了呢?想必都应该挺难回答吧,或许你只是原谅了别人的失误,或许你并没有原谅他,这一切的一切已经没有任何意义了,只要现在你能够以宽容的心去对待别人,就行了.当别人冒犯你的时候,你会用一颗大度的心说一句:〝不要紧,没事的.〞用微笑面对他人,他人就会用微笑面对你.总之宽容是一种美德,只要我们用一颗宽容的心对待他人,不斤斤计较别人过失,又多为别人考虑,就能创造出友善的人际关系,营造良好的社会风气.读哲学有感5在闲暇之余,我读了一本对于我非常有用,也非常重要的书它就是《学会生存年轻人一定要懂的处世哲学》(大全集版).俗话说:〝三分做事,七分做人.〞我觉得做人要具备的基本素养在这本书中都有所展现.中国自古以来就是礼仪之邦,兄友弟恭.父慈子孝向来就是华夏民族的传统美德,这很值得我们骄傲.最基本的就是要讲文明.讲礼貌.不骂人.〞害人之心不可有,防人之心不可无〝,做人不可精明露骨.在处事时要学会大智若愚.还有,做人要敢于吃亏,不可以斤斤计较.宽以待人.严于律己,是做人的准则,待人待己的精华所在.学好做人这件事十分重要,尤其是对于我们年轻人.只有掌握了为人处事的过硬本领,取其精华,去其糟粕,才会使我们在错综复杂的人际交往中吃得开.行得通.同样,快乐积极健康的心态在生活中也显得尤为重要.生活中不免会有风风雨雨,只有以强者的心态去战胜它们,才会在风云突变之后开出成功之花,胜利的彩虹才会在晴朗的天空绽放.当然,拥有这一切的必要基础当然是也要拥有一个健康的身体,千万不要为了工作和生活去硬拼,拥有一个好身体是革命的本钱,照顾好自己的身体,有一个强硬的身体素质,你才可以在人生中乘风破浪,勇攀高峰!祝大家在生活中如鱼得水.游刃有余.在激烈竞争.高手云集的环境中立于不败之地!读哲学有感500字。
读《道德哲学》有感
读《道德哲学》有感爱因斯坦说“阅读罗素的作品，是我一生中最快乐的时光之一”。
哲学的书香之气能够赋予我们快乐与智慧的力量，能将更好的状态和方法映射到工作和生活中。
因此，我满怀期盼地投入到这场宁静而极富思考力的书香之旅。
伯特兰·罗素是英国著名的哲学家、政治家、散文家和社会活动家，被誉为“世纪智者”，他的著作涉及百科知识，因此，品读他的作品一直成为我久违的计划，尤其是当自己处于烦躁又迷茫的心境中，希望能够在智者的指引中探究到人生的真谛，让自己走的快中有稳，稳中有进；希望能够在与智者的对话里，让自己不断提升认知高度，不断成长。
这本书主要论述了“道德的准则，告诉我们迷信是道德的起源；自由之路，指出任何一种对他人不造成危害的快乐，都应该得到珍视；不幸之源，告诫我们如何培养健康的心理，安度幸福的一生；幸福之路，警示我们幸福必须是一种努力，在持续的价值提升中创造全新的自我……”在放慢再放慢的节奏下读完整本书，我仿佛对“感知、识别、接纳、应对”四个词有了更加深刻的觉知。
书中谈到的很多思想精华引导着我们去找寻正确的路径，从而让更多的人找到奋斗美好人生的幸福指南。
学会运用逆向思维化解负面情绪。
当我们遇到难题或者某种不幸事件造成的威胁时，我们会感到焦虑甚至恐惧，尤其是当这种高度情绪化的思维笼罩我们时，往往是最考验我们自己的时候，我们更需要深呼吸，试一试审慎地思考最坏的情境是什么，并在意识层面给自己一个相反的暗示，即保持一颗坚强的信心，内心反复强调再冷静再平和，神奇的无意识就会出现，支撑自己不会选择退缩、逃避，而是用比平日里更认真的态度进行更深入的思考……，就再也没有了恐惧情绪袭入头脑的疲惫感，取而代之的是积极面对事物本身的轻松心态，勇敢应对的行动，直至一颗坦荡、强大的内心出现，令恐惧的特征消失，问题终于被圆满化解。
单一的厌烦与纯粹的兴奋都不是一件好事。
这两个字眼实际是一对反义词，其实都不是身体最舒心情况下所接受的状态，前者会让自己繁忙紧张，后者会导致疲惫不堪。
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学习哲学有感体会
当我还未曾接触哲学时，常常认为哲学是神秘的、抽象的，是一门虚无飘渺的学问。
“究竟它和我们的生活有什么关系？”我疑问道。
当我们在不断深入地学习哲学时，才发现生活处处有哲学。
有人说，哲学是一种知识，哲学所提供的知识是关于如何获得知识的知识，关于如何探索未知世界的知识，是推动人们对已有知识进行深入反思的知识。
这是因为哲学的智慧产生于人类的的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学是自然、社会和思维的概括和总结。
哲学就是智慧之学，追求智慧的学问。
正如马克思所说，哲学是现世的哲学，是“文化的活的灵魂”。
作为中学生，只有不断地思考和感悟，才能真正掌握哲学的知识，深刻理解什么是哲学，使自己的生活更加美好。
当然，哲学并不只是对我们个人有着重要的影响，真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导。
追溯哲学的历史时态发展线索，我们可以从中体会到任何哲学都是一个时代历史任务和客观要求的反映，时代最美好、最珍贵的精神，都汇集在哲学的思想里。
在21世纪的这个信息时代里，我们选择了马克思主义哲学，我们坚持了马克思主义哲学，因为只有马克思主义哲学，才是我们现时代的精华，它反映了时代的任务和要求，它牢牢地握住了时代的脉
搏，它推动了时代的步伐，指导着社会的变革。
哲学让我们认识规律，尊重规律，利用规律。
当我们呱呱落地起，无时无刻不在和世界打交道。
和世界打交道首先要了解这个世界，认识我们生活其中的世界，正确认识规律，明确“探讨客观世界，要有实事求是的态度”。
在XX年7月1日，举世瞩目的青藏铁路开通。
即使面对高寒缺氧，高山冻土等困难，国家仍不遗余力地完成对青藏铁路环保投入工作。
国家深刻地认识到物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是，针对青藏高原生态环境十分脆弱的事实，国家对青藏铁路环保投入多达15亿元，体现了一切从实际出发，实事求是的哲学道理。
而规律是客观的，要求我们要遵循规律，不违背规律。
国家采取一系列措施保护环境是遵循自然规律的表现，做到了人与自然和谐统一。
唯物辨证法的哲学让我们了解了，新时代要求我们具备一种革命的批判精神和创新意识。
创新是民族进步的灵魂，一种创新行为总是与个人的知识、能力、思想、感情、人格等因素相联系，总要受到政治、经济、自然、社会等种种因素的制约。
我们要更多地掌握知识，因为它是攀登高峰的阶梯，但对知识的深入了解需要科学的怀疑精神。
试想，如果人类没有怀疑精神，那么社会进步从何谈起？没有哥白尼对“地心说”的否定，后世科学发展将何以为继？试想，革命先辈如果只是一味生搬硬套教条主义，那中国革命岂不是要
断送在王明等“左”倾教条主义者手中？今天正是所谓“知识爆炸”时代，“吾生也有涯，而知也无涯”，面对如此浩瀚的知识海洋，光靠死记硬背是不可能达到光明的彼岸的。
所以说，明天的创造型人才，正是从今天的学生中培养出来。
对学习哲学的感悟当然不仅仅是上面的几点，通过往后的学习，我相信，我们对这个世界会有更深入的认识和理解。
希望大家能够在以后的学习中认真体会哲学知识，用哲学的思维来感悟生活，指导实践。