幼儿园大班美术教案：森林里的动物

幼儿园大班美术教案：森林里的动物

活动目标

1、能够用身体合着音乐打拍子。

2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。

3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。

4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。

活动准备：动物的图片(狮子，大象，兔子，猴子)，大鼓，印泥和图章，签字笔和彩色铅笔，湿巾

活动过程

[导入]

① 用身体模仿各种动物移动的特征。

② 看看动物的图片，讨论一下这些动物是怎样移动的。

-狮子是怎样走路的?大象是怎样走路的?

③ 老师用大鼓敲出各种动物走路的韵律。

-狮子走得很慢。(用4分音符来表现。)

-大象比狮子走得更慢，而且声音更大。(用2分音符来表现。)

(兔子，猴子= 8分音符)

④ 根据大鼓的节拍，老师先示范一下速度的快慢。

-狮子是'空，空，空，空'这样走的。其他的动物是怎样走路的呢?

⑤ 帮助孩子们合着大鼓的节拍模仿动物走路。

[展开]

1、一边看活动纸一边讨论。

- 这里是哪里呢?

-这是动物们生活的树林。这里都有哪些动物呢?

-我们用手印出在这里生活的其他动物怎么样?

2、用手印出在树林里生活的其他动物们。

① 用印手印来表现出来。

-大树的旁边有一只长颈鹿，水里有一只河马，其他的动物都去哪儿了呢?

-用手印出在这里生活的其他动物。

-先由老师印出树林里的动物，孩子们猜猜是什么动物。

② 孩子们看过老师做的示范之后，印出其他的动物。

③ 印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。

④ 使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。

[结尾]

1、印完手印后用湿巾把手擦干净。

2、让孩子们介绍一下自己印的动物。